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四年級作文:我的同桌

格式:DOC 上傳日期:2021-03-27 21:39:08
四年級作文:我的同桌
時間:2021-03-27 21:39:08     小編:LV

四年級:我的同桌1

  我的同桌叫儲銳鈺,她有一對柳葉眉,又大又圓的眼睛,時刻閃著光芒,一個微微上翹的小鼻子,能說會道的櫻桃小嘴,一張瓜子臉。身材不胖不瘦,還有一頭烏黑的頭發,總是喜歡扎個馬尾辮。

  她對學習特別認真。有一次,儲銳鈺在查我的作業,她拿來作業本,翻起我的作業本,忽然,看見我昨天的作業沒有組詞,就對我說:“你昨天的作業沒有組詞,快點把詞語補上,不然,我告訴老師了,你就要被罰抄了?!蔽益移ばδ樀恼f:“好的,好的,我馬上就補,馬上就補?!币驗樗龑W習認真,所以成績一直都很好。

  她還樂于助人。有一次考試,我們班有個同學的墨囊用完了,那個同學沒有備用的,問旁邊的同學借,可旁邊的同學沒有,儲銳鈺看到之后就把自己的墨囊借給了他。

  這就是我的同桌,你愿意和她做朋友嗎?

四年級作文:我的同桌2

 在五年的學習生涯中,我印象最深刻的同桌就是馬烽杰了。

  他一米四的個子,大眼睛,小嘴巴,襯上一張能說會道的嘴巴和俊氣的小臉蛋兒,透露出一副可愛樣。

  他的興趣愛好可多了,打籃球,乒乓球,樣樣都是他的拿手強項。他與同學們關系處的很好,同學們都愛跟他玩兒。他的交際也廣,和同學們一起交朋友,大家都是他的鐵哥們兒。

  他上課認真聽講,積極發言,任何問題都難不倒他。在我與他相處的這些日子里,我發現了他的很多優點:做題認真,知識廣泛,不與同學們鬧矛盾,這些都是我們要學習的。這么優秀的一個小男孩兒,我和他做同桌,豈不榮幸?下面我就慢慢道來我與他的故事。

  有一次上英語課,我有一個單詞卡殼了,實在想不起來它該怎么念,這時,我的同桌——“救命恩人”只好上陣了,冒著被懲罰的危險給我偷偷地說了這個單詞的讀音,我才說了出來,老師才讓我坐下。我長嘆一口氣,關鍵時刻還得靠同桌呀!

  還有一次,我們約好打乒乓球臺,為了搶乒乓球,我們可是花了不少油嘴滑舌的功夫。

  我先上陣,說:“球案是大家的,我們共同打行嗎?有句廣告詞說的好“獨樂樂不如眾樂樂?!瘪R烽杰跟著附和:“是呀!”可是他們說:“小孩兒去一邊去,別影響我們??纯矗甲屛覀兇蝈e了,真是的?!笨磥砦沂菑氐资×恕?/p>

  該馬烽杰了,他臨危不亂,面帶笑容的上去了,說:“看看,這個球打錯了,據《乒乓球法則》第16條規定……”

  他們納悶了:“你們也會打球?”馬烽杰一本正經的說:“那當然,不會怎么行呢?”他們說:“那你們試試?!蔽覀兙烷_始打起來。馬烽杰還不忘給他們說一聲:“好好學學啊。”就這樣,我們打了半個下午,一會兒單打,一會雙打,玩的不亦樂乎。

  在學校里,我和同桌——馬烽杰一起快樂地學習、玩耍,對方有錯誤指明且指導,對方有優點提出并表揚,我們就在這種歡樂的氣氛中快樂地學習著。

  怎們樣,想和我的同桌交朋友嗎?我熱烈歡迎?。?/p>

四年級作文:我的同桌3

  我的同桌叫潘嘉堯,他的頭發像傘一樣蓋在頭頂,濃密的眉毛下面是一對閃著古靈精怪的大眼睛,小小的嘴巴笑起來總是彎彎的,他的個子比我還要矮,我總叫他小潘潘。

  小潘潘是一個不愛收拾東西的男孩。有一次,英語老師讓我們拿出堂聽本準備聽寫,我發現他正手忙腳亂的找,嘿!他的抽屜里面什么都有,尺子啦、字典啦、橡皮啦…還有紙團呢!他東找找,西找找,連書包里面的東西都翻出來了,還是沒找到。我看著他滿頭大汗的樣子,怪可憐的,于是幫他找了一下,當我拿出一本皺巴巴的堂聽本時,他激動得說不出話來。

  小潘潘雖然不愛收拾,但他也有了不起的地方,他是一個很幽默的男孩。有一次,我們剛下課,天空忽然下起了大雨,我焦急的說:“糟了!外面傾盆大雨,我沒帶傘,怎么回家呢?”不一會兒,雨勢加大了。他看著我著急,就說:“那不是傾盆大雨…”我正愁著,討厭地瞪了他一眼,他卻嘻嘻哈哈的說:“那我創作一個新詞,那叫傾盆暴雨…”看著他得意洋洋的樣子,我和旁邊的同學都不禁笑了起來。

  我的同桌,希望你可以改掉壞習慣而加油!

  

四年級作文:我的同桌4

  我的高個子同桌叫郭鴻晶,她雖然才9歲半已1米52厘米了,她長著濃眉大眼,皮膚有點黑,像個健康的運動員一樣,她有點小胡子哦,經常把頭發盤起來,給人感覺很精神,走路時屁股翹翹的,像唐老鴨似的.

  她是個樂于助人的好同桌呢,有一次老師叫我們帶鏡子寫寫自己的外貌作文,我的鏡子立不起來不方便,她的鏡子可以立起,借給了我,我用了她的鏡子順利的完成了老師布置的作業.她長著一雙靈巧的手,畫的火柴人畫得又生動又幽默.這就是我的同桌,我喜歡和她玩。

四年級作文:我的同桌5

  我的同桌十分邋遢,大家看過一部叫《邋遢大王歷險記》的動畫片嗎?我的同桌不比邋遢大王好多少。

  我的同桌看上去邋遢。雜亂的頭發,眼角臟臟的,鼻子上總有一些小黑點,耳朵黑黑的,手上非常臟,估計有成千上萬的細菌,難怪他老是肚子疼。他吃飯時嘴就好像有洞一樣,一邊吃一邊漏弄得滿桌子都是米,可真浪費!吃完飯,他總是拿衣袖往嘴上一擦,真臟??!

  他不會收拾東西。上完一堂課便把書本往桌子里一塞,還經常把我的本子也收進去了。長時間下來,他的書本沒有一個角不卷的,再看看他的抽屜,亂得都無法形容了。

  他衣冠不整,很邋遢。紅領巾經常前后顛倒,一條至少可以戴一個學期,我想對他說:“你能不能把紅領巾洗一下啊!”他的一件衣服可以穿一個月,可真邋遢!

  他經常拖作業,這個作業沒寫好,又寫那個,我常常對他說:“你能不能按順序寫作業??!”他上課不認真聽講。例如,一次老師老師讓他起來回答問題,他卻回答得牛頭不對馬嘴,大家開懷大笑,他卻不知道怎么回事。

  他雖然十分邋遢,不愛干凈,但是我覺得他性情溫和,不愛打架,不愛吵架,只要他能改正邋遢這個毛病和老是拖作業這個毛病,我相信同學們和老師們一定會喜歡他的,馬良春我想對你說:“改掉壞毛病,做一個品學兼優的好孩子、好學生吧!加油!我認為你能做到?!?/p>

  

四年級作文:我的同桌6

  我的同桌長得真可愛!他的頭發烏黑烏黑的,質地有硬有直,就像那仙人掌身上的刺。他的臉圓圓的,好似一個大足球,真好玩!他臉上的表情時而嚴肅,時而歡樂無比。臉色是黃中帶黑的那種健康膚色,總之可愛極了。

  最有特色的是他的眉毛。只見他的眉毛一邊談、一邊深,粗粗的、黑黑的、直直的,好像是用筆畫出來的,真奇怪!一對眼睛平時都好像是半睜半閉著、又小又長;一旦有什么有趣的或是好玩的事,他的眼睛就一下子亮了起來,睜得大大的,充滿了希望。這是你才能看清楚他的眼睛:單眼皮,給人感覺挺聰明的;眼珠子圓圓的,像兩顆烏亮烏亮、閃閃發光的黑寶石,可有神啦!

  他還有一只扁扁的鼻子,一定是玩游戲的時候常常輸,被別人刮成這樣的吧?是,一定是的。再說說她的嘴唇,紅紅的、 厚厚的,解開嘴一笑起來就會露出兩只大門牙,非常顯眼,可愛極了。至于他的.耳朵嘛, 大大的,像寺廟里端坐著的佛祖的耳朵,讓人忍不住要去捏上一捏,可好玩啦!

  我的同桌就是這么一個可愛的男孩,不好,被他發現了,現在正氣沖沖地朝我走來呢!我還是先撤微妙。一句話:溜之大吉!

四年級作文:我的同桌7

  剛步入四年級,我的同桌就換了好幾個。她們個個都是品學兼優的好學生。算了,還是說說我現在的同桌吧!她就是聰明伶俐、人見人愛的——卜高興。

  她大大的眼睛,小小的嘴巴,高高的個子,長長的頭發,圓圓的臉上紅潤潤的。簡單地說,卜高興長了一張非主流的臉。卜高興的作文寫得非常的棒。老師布置的作文,我只能寫5.6百字,她卻能寫7.8百字。而且沒有一點羅嗦的句子??傊粋€字——棒!卜高興上課注意力特別集,弄個我也不好意思了再胡亂說話了。于是我也去認真聽講了。

  卜高興的人緣也特別好。和任何人相處的都非常融洽。跟任何人的關系都特別好。

  我很慶幸有卜高興這樣朋友。

  我愿意和卜高興成為最要好的朋友。

四年級作文:我的同桌8

  我的同桌是個男同學,叫過瑞。他長著長長的睫毛,烏黑的眼珠。眼睛出奇地水靈。他是如此的俊,但經常調皮搗蛋。

  有一次上音樂課,大家都背著手認真唱歌,可他的手不知在下面摸什么,我好生納悶,用手打了他一下。他摸了好大一會兒,好不容易才把手伸出來,可他又一個勁地拉我的衣服。我斜眼看了他一下,他臉上頓時露出一絲得意的神色,朝一個栩栩如生的“小人頭”努了努嘴。我恍然大悟,原來剛才他在底下用橡皮刻“小人頭”。我看了一眼“小人頭”,啊竺栗色的頭發,配上一副金邊眼鏡……他得意極了,壓低聲音說:“老師不會看見的,把橡皮拿來,我給你刻。”我瞪了他一眼,再也沒理他。

  他的作業不是交空本,就是瞎寫一氣。有一次,他的作業一點也沒做,我去找他,他冷冷地看著我,好像不認識我,那目光令人難堪,我只好耐住性子。他笑起來,說道:“我不會寫……你可以走了,小姐!”我氣得話也結巴了:“你怎么可以這……這樣說呢?”

  我的同桌是個男生,不記得何年何月跟他坐在一起,總之只要跟他坐,我總倒霉??赡苁俏覀儌€性不同,常常因為一點雞毛蒜皮的小事而吵個雞犬不寧。

  古言說得好:君子動口不動手。而他呢?是君子動口又動手。有一次下課后,我坐在他的椅子上和同學聊天,突然一本書砸到我后腦上,我一看,這不是我的書嗎?“干嘛”我大聲的嚷著。同桌神氣地說:“是我干的,怎么著?未經我的同意,竟敢坐在我的位子上,活該?!闭f完,他得意地走出教室,卻把我氣個半死。

  但他也有幽默、有趣的一面。每一次我和他吵架,總會手心發癢,打他幾下,他也會還手。但我并不好惹,他還手,我就繼續打,雖然不是很大力,但只要他一還手,我就打。每一次吵架,當他吵不過我,也打不過我的時候,他就會說:“畫個圈圈詛咒你”。我聽了哈哈大笑,我們現在有了深厚的友情,但偶爾也會吵吵架。

  這就是我的同桌,一個有趣的同桌。

四年級作文:我的同桌9

  我的同桌是張智遙,他大大的腦袋上長著一雙水靈靈的眼睛,一顆有點突出的板牙看上去很有趣,他留著一頭比一般男生長一些的頭發,有點兒像女生,總之,他長得酷酷的。

  說實話,我以前不太喜歡張智遙,因為他愛打人、罵人,班里許多同學都被他欺負過,所以,同學們也都不怎么喜歡他。不過,現在的他已經改掉了打人的壞毛病,更多的同學都和他在一起玩了,包括我。我喜歡他最大的優點就是愛幫助別人,每回不管是哪個同學借用他東西時,他都會痛快地答應。有一次上課時,我的鋼筆沒有墨水了,因為是考試,所以我小心地問他借,他毫不猶豫地說:“給,拿去用吧!”

  有一天上數學課時,張智遙故意往我書上亂畫,我就生氣地用筆帽扎他的胳膊。后來,老師讓后面幾排的同學回答問題,當我轉過頭往后看的時候,張智遙拿著他的水筆就往我的眼睛戳過來,幸虧我們坐在第一排,被數學老師及時制止了。做課間操的時候,我們把這件事說清楚后,互相道了歉,然后又像兩只快樂的小鳥一樣,用最快的速度跑到了樓下我們班的隊伍里。

  他就是這樣一個痛快的小男子漢。以后,我還會繼續和他在一起互相幫助,共同克服困難,渡過每一天快樂的校園生活。

四年級作文:我的同桌10

  每當聽到《同桌的你》這熟悉的旋律時,我就想起我的同桌——李想。

  他,一張圓圓的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,忽閃忽閃的,鼻子高而挺,一張不大不小的嘴整天談天說地,一頭烏黑發亮的頭發像鋼針一樣筆直地豎起,顯得特帥氣。

  他的性格有時內向,有時外向,具有雙重性。上課時他總安安靜靜地坐在教室里,下了課,校園的每個角落都能聽到你爽朗的笑聲。

  他的愛好很廣泛,看書、畫畫、打藍球等無所不愛,在眾多愛好中,他對讀書情有獨鐘,一看書就像饑餓的人撲到面包上,完全沉浸在語言文字所描繪的境界里。他房間的書木柜里擺滿了書,每次出去吃飯時都要帶一本書,就連上廁所都手不釋卷。每當取得優異的成績時,他對爸媽的唯一要求就是獎勵一本書。書是他的精神食糧。你經常掛在嘴邊的一句話是“可一日不進餐,不可一日不讀書”。為此,同學們都叫他“小書蟲”。

  這就是我的同桌——一個帥氣的具有雙重性的陽光男孩。

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