它是思考和總結的過程，可以幫助我們更好地認識自己，提高自我認知能力。請他人幫忙審閱并提供建議，以改進文筆和邏輯結構。以下是小編為大家準備的心得體會范文，供大家參考和學習。

動機管理心得體會和感想篇一

第一段：引言（150字）。

如今的生活節奏越來越快，人們面臨的壓力也越來越大。作為現代人，我們不可避免地面臨各種各樣的壓力，例如工作壓力、學業壓力、人際關系壓力等等。面對壓力，我們不能回避，只能勇敢面對并學會管理。在這篇文章中，我將分享我個人在壓力管理方面的一些心得體會感想。

第二段：正面思維的力量（250字）。

首先，我認識到正面思維的力量。當我們面臨壓力的時候，內心常常會產生負面情緒，例如焦慮、恐懼、沮喪等。然而，經過我的實踐和思考，我發現積極的心態可以幫助我們更好地應對壓力。我開始嘗試告訴自己要積極看待問題，尋找解決辦法。我發現，當我將焦慮轉化為動力時，不僅讓我更有斗志，也能更好地解決問題。在壓力面前，正面思維給了我更加積極主動的態度，使我更具有應對各種挑戰的勇氣。

第三段：鍛煉身心的重要性（250字）。

其次，我深刻體會到鍛煉身心的重要性。面對壓力，有時候我們可能覺得自己無處可去，無法擺脫困境。然而，在我嘗試了運動和冥想等方法后，我發現鍛煉身心可以幫助我緩解壓力，保持平衡。運動能夠釋放身體內的壓力，讓我煥發活力，重新調整心態。冥想則能夠使我心靜下來，平復內心的波動。通過鍛煉身心，我懂得了釋放壓力的方法，并認識到身心的健康是應對壓力的基礎。

第四段：尋求支持與幫助（250字）。

另外，我領悟到尋求支持與幫助的重要性。有時候，我們可能覺得自己無法應付種種壓力，感到孤立無助。然而，我通過與朋友和家人的交流，發現他們的支持和理解讓我感到溫暖與安慰。在壓力面前，他們的鼓勵和建議給了我不少啟示和幫助。而在工作和學習方面，我也學會了主動向領導和老師請教，尋求他們的指導和幫助。正是通過尋求支持與幫助，我得以更好地應對壓力，渡過難關。

第五段：取得平衡，尋找快樂（300字）。

最后，我明確了取得平衡、尋找快樂的重要性。面對種種壓力，我們有時會忽視自己的內心需求，一味追求更高的目標和成就。然而，我認識到只有保持身心的平衡，尋找到屬于自己的快樂，才能更好地面對壓力。我開始學會抽出時間做自己喜歡的事情，與朋友分享快樂時光。對于工作與學習，我也逐漸調整壓力和休息的比例，找到更好的平衡點。通過取得平衡，我可以更好地應對壓力，也能讓自己更加快樂滿足。

總結（100字）。

在現代社會，我們無法避免面對各種各樣的壓力，但我們可以學會管理壓力。通過培養積極的心態、鍛煉身心、尋求支持與幫助以及追求平衡與快樂，我們可以更好地應對壓力，保持心態的穩定與健康。每個人都有自己的壓力管理心得體會感想，只有在實踐中不斷摸索，才能找到適合自己的方法，開啟更加積極健康的生活方式。

動機管理心得體會和感想篇二

壓力是現代生活中不可避免的一部分，無論是工作還是個人生活，我們都會面臨各種各樣的壓力。然而，如何有效地管理和緩解壓力成為了一個重要的課題。在我個人的經歷中，我學到了一些關于壓力管理的心得體會，現在將分享給大家。

首先，要明白壓力的來源是什么。壓力來源于多個方面，比如工作壓力、人際關系壓力、經濟壓力等等。只有了解壓力的來源，我們才能更好地應對它。對于工作壓力，我們可以嘗試與同事和領導交流，尋求幫助和支持；對于人際關系壓力，我們可以學會表達自己的感受并與他人溝通；對于經濟壓力，我們可以制定合理的財務計劃，并積極尋找解決途徑。

其次，要學會放松和調整。在面對壓力時，我們往往會感到不安和緊張。然而，這種緊張只會讓我們更加無法應對壓力。因此，學會放松和調整是十分重要的。我們可以嘗試一些放松技巧，比如深呼吸、冥想、聽音樂等。此外，適當的體育鍛煉也是緩解壓力的有效方法，可以選擇一項自己喜歡的運動，比如跑步、瑜伽等。通過這些方法，我們能夠調整心態，讓自己能夠更好地應對壓力。

第三，要培養良好的生活習慣。良好的生活習慣對于緩解和管理壓力有著重要的作用。首先，保持良好的作息時間是非常重要的。合理的作息時間可以讓我們更好地恢復精力，保持身心健康。其次，適當的飲食也是我們管理壓力的關鍵。我們要保證攝入足夠的營養物質，避免過度依賴咖啡因和糖分來提神。最后，要養成良好的放松和休閑的習慣。我們可以選擇一些自己喜歡的愛好，比如讀書、旅行、寫作等，來放松身心，緩解壓力。

第四，要學會尋求幫助和支持。在面對大量的壓力時，很難一個人獨立承擔和解決所有的問題。因此，學會尋求幫助和支持是很重要的。無論是在工作中還是在個人生活中，我們都可以尋求他人的幫助，尤其是那些更有經驗和專業知識的人。他們可以為我們提供寶貴的建議和意見，幫助我們更好地應對壓力。此外，我們也可以通過參加一些支持團體和社區活動來找到志同道合的人，傾訴自己的煩惱和困惑，得到安慰和支持。

最后，要保持積極的心態和態度。面對壓力，我們要學會保持積極的心態和態度。無論遇到什么困難，我們都要相信自己有能力克服它們。同時，我們還要學會給自己一些獎勵和肯定，鼓勵自己不斷前進。通過保持積極的心態和態度，我們能夠更好地應對壓力，并且更加從容和自信地面對生活的各種挑戰。

總之，壓力管理是我們生活中必不可少的一部分。通過了解壓力的來源，學會放松和調整，培養良好的生活習慣，尋求幫助和支持，以及保持積極的心態和態度，我們能夠更好地管理和緩解壓力。在今后的生活中，我將繼續努力實踐這些心得體會，并不斷提升自己的壓力管理能力。希望這些經驗也能夠對大家有所啟發和幫助。

動機管理心得體會和感想篇三

第一段：引言，介紹管理培訓的背景和目的（200字）。

在當前競爭激烈的社會背景下，管理培訓越來越受到越來越多組織的重視。管理培訓不僅有助于提升員工的技能和知識水平，更能夠改善組織的效率和運營。最近，我參加了一場管理培訓課程，深受啟發和正向的影響。在本文中，我將分享我的感想和體會。

第二段：課程內容和教學方法的評價（200字）。

這門管理培訓課程涵蓋了廣泛的主題，包括領導力、團隊合作、決策制定和溝通技巧等。每個主題都以深入淺出的方式呈現，通過案例研究、角色扮演和小組討論等教學方法，使我們更好地理解和應用所學知識。尤其令人印象深刻的是，每節課都與現實生活緊密相關，使我們能夠將所學理論付諸實踐。

第三段：學習中的收獲和體會（300字）。

通過這門課程，我對管理的本質有了新的認識。管理不僅僅是領導和監督，更是激勵和引導。我學到了有效的領導和溝通技巧，如傾聽和積極反饋，以及如何在不同情境下運用這些技巧。同時，在小組活動中，我也學會了團隊合作的重要性，以及如何協調不同的意見和工作風格。這些實踐經驗在我今后的職業生涯中將起到關鍵作用。

第四段：課程帶來的個人變化和成長（300字）。

這門管理培訓課程改變了我的職業觀念和做事方式。我以前常常覺得只有通過控制和命令才能有效管理。但現在我意識到，身為一個領導者，更重要的是要建立信任和激發團隊合作的動力。在與同事和下屬的交流中，我更加注重傾聽和理解對方的需求和意見。此外，對于難題和挑戰，我也更加有信心和冷靜地面對，這對于我的個人成長是非常寶貴的。

第五段：個人建議和總結（200字）。

通過這次管理培訓課程，我深刻認識到了管理的重要性和技巧。我建議組織在管理培訓中更注重實踐和跨學科的教學方法，以更好地培養員工的綜合素質和能力。此外，學員應該主動參與課程，將所學知識應用于實踐中，合理利用自己的時間和資源。總之，管理培訓是一次寶貴的機會，使我們能夠不斷學習和成長，無論是個人還是組織，都將因此受益匪淺。

總結：通過這門管理培訓課程的學習和體驗，我對管理的意義和方法有了更深刻的了解。我將把所學應用于實踐中，并繼續不斷學習與提升自己的管理能力。我相信，通過不斷努力和實踐，我能夠成為一個更好的領導者和團隊成員。同時，我也衷心希望更多的人能夠參加管理培訓，共同實現個人和組織的發展目標。

動機管理心得體會和感想篇四

作為一個企業管理者，我深知管理的重要性。在過去的幾年時間里，我不斷地學習和實踐管理知識和技能，這讓我對管理有了更深刻的理解。在本文中，我將分享一些我在管理中獲得的感想和心得體會，以及我如何將這些經驗應用于實際工作中。

二、有效溝通是管理成功的關鍵。

在我們公司中，我發現有效溝通是管理成功的關鍵。一個好的管理者不僅僅要會說話，還要會聆聽和理解員工的意見。在與員工溝通時，要表現出共情和理解，這樣才能得到員工的認可和支持。此外，及時反饋和分享信息也非常重要。只有通過及時的反饋和信息分享，公司才能保持快速響應客戶需求的能力。

三、激勵和獎勵是提高員工士氣的有效手段。

激勵和獎勵是提高員工士氣的有效手段。通過激勵和獎勵，員工感到自己的成果得到了認可，這將激發他們更積極地投入到工作中。我曾經嘗試過多種激勵和獎勵手段，如獎金、提升職位、表揚等，這些手段都取得了不俗的成績。但是，要注意的是，獎勵應該是基于實際貢獻而不是基于簡單的個人好感，這樣才能激勵員工的積極性。

四、建立公司文化是管理的另一個關鍵。

建立公司文化是管理的另一個關鍵。一個好的公司文化可以激勵員工的工作熱情和自我激勵能力，提高公司的凝聚力和穩定性。我發現，一個好的公司文化不是一蹴而就的，而是需要經過持續的努力和改進。在建立公司文化時，要因地制宜，符合公司的發展實際情況。此外，公司文化還要與管理目標和戰略方向相匹配。

五、結論。

總之，管理是企業成功的重要組成部分。在管理中，有效溝通、激勵和獎勵、建立公司文化都是非常關鍵的。作為一個管理者，我們需要不斷學習和實踐，將所學應用于實際工作中。聽取員工的意見、關注員工的成長、理解員工的需求，將會讓企業在激烈的市場競爭中贏得更多的機會。

動機管理心得體會和感想篇五

動機管理是指通過各種措施和方法，激發和引導員工的積極動機，使他們能夠更加主動地參與工作并取得良好的績效。在長期的工作實踐中，我深刻體會到了動機管理的重要性。下面我將從理論與實踐、激發動機的重要性、動機管理的具體方法、動機管理面臨的挑戰和我個人的心得體會五個方面，談談我的動機管理經驗與體會。

首先，理論與實踐是動機管理的基礎。人們在長期的實踐中對動機管理的重要性逐漸認識和發現，并形成了一系列的理論和方法。如馬斯洛的需求層次理論、赫茨伯格的雙因素理論等，都是著名的動機管理理論。通過學習和理解這些理論，我明確了動機管理的目的和重要性，并在實踐中運用這些理論來激發員工的動機。

其次，激發動機的重要性不可忽視。激發員工的動機是提高績效和促進組織發展的關鍵。激發動機可以使員工更加積極主動地投入工作，并產生更好的工作效果。通過了解員工的需求和期望，并根據不同員工的特點進行有針對性的激勵，可以有效地激發員工的積極性和創造力。只有激發了員工的動機，才能夠讓他們更好地發揮自己的潛力，提升工作效率和績效。

然后，動機管理需要具體的方法和策略。激發和管理員工的動機需要運用一系列的方法和策略。比如，要提供良好的工作環境和條件，激勵員工的內在動機；要給予員工合理的獎勵和反饋，激勵他們的外在動機；要為員工提供發展機會和培訓，增強他們的成長動力。此外，還可以通過制定明確的工作目標和任務，激發員工的責任感和歸屬感。這些方法和策略在實踐中都能夠有效地激發和管理員工的動機。

另外，動機管理面臨著一些挑戰。在實踐過程中，動機管理也面臨著一些困難和挑戰。比如，不同員工的需求和動機可能存在差異，需要根據員工的情況采取不同的激勵措施；另外，員工的動機也可能會受到外部環境和因素的影響，需要根據實際情況及時調整管理方法和策略。只有靈活應對這些挑戰，才能夠更好地實施動機管理。

最后，根據我的個人經驗與體會，我認為動機管理還需注重以下幾點。首先，要關注員工的個體差異，了解他們的需求和動機，采取個性化的激勵措施；其次，要注重員工的成長和發展，提供合適的培訓和發展機會，增強員工的動力；再次，要建立一個積極正向的工作氛圍，提供良好的團隊合作環境，激發員工的歸屬感和自豪感；最后，動機管理是一個長期的過程，需要持續關注和調整，要定期評估和反饋，及時進行改進。

綜上所述，動機管理是提高績效和促進組織發展的關鍵因素。通過運用相關的理論和方法，激發員工的動機，能夠提升工作效率和績效。然而，動機管理也面臨著一系列的挑戰，需要靈活應對和調整。通過個人的實踐和體會，我視動機管理為一項重要的管理工作，也明確了激發動機和管理動機的重要性。在今后的工作中，我將繼續學習和完善動機管理技能，不斷提升動機管理的水平和效果。

動機管理心得體會和感想篇六

動機管理是現代管理學中的重要理論之一，它指導著企業和個人在實現目標的過程中如何激發動力和激情。在我多年的工作經歷中，我深深體會到了動機管理的重要性和有效性。下面將從動機管理的概念、重要性、實施方式、挑戰和結論五個方面進行詳細探討。

首先，了解動機管理的概念是十分必要的。動機管理是指通過調動個體的內在動機，激發其進一步的行動和努力，以實現組織和個人的目標。動機管理著重于激發人的內在動力，使其具備自我驅動力，并借助于外部激勵手段進一步促使個體實現目標。了解動機管理的概念讓我明白，人是目標實現的主體，只有激發個體的內在動力，才能更好地推動工作的展開。

其次，動機管理的重要性不可低估。在企業或組織中，員工的動力和積極性直接關系到其投入程度和工作質量。通過動機管理，能夠激發員工的工作熱情，提高員工對工作的滿意度和歸屬感，從而提升整體工作效率和績效。與此同時，對于個人而言，動機管理能夠幫助個體實現個人目標，提高個人職業價值和發展空間。

其次，動機管理的實施方式多種多樣。在實踐中，企業和組織可以采用許多方式來進行動機管理。首先，給予適當的薪酬和獎勵。薪酬和獎勵是外部激勵的一種形式，能夠激發員工的動力，提高工作表現。其次，提供良好的工作環境和團隊氛圍。積極的工作環境和團隊氛圍能夠讓員工感到愉悅和認同，從而增加他們的工作動力。另外，激發員工的自我實現需求也是一種重要的動機管理方式。通過給員工提供發展機會和晉升通道，讓他們更好地實現個人目標。

然而，動機管理也面臨一些挑戰和困難。首先，每個人的動機和需求并不相同。因此，如何準確理解和挖掘個體的內在動力成為了一項難題。其次，動機管理需要領導者具備敏銳的洞察力和溝通技巧，以應對不同員工的需求和情況。再者，動機管理需要長期堅持和跟進，否則會導致動力的衰減和目標的無法實現。面對這些挑戰，我認為企業和個人需要建立起一個持續改進和學習的機制，不斷優化動機管理的策略和實施。

綜上所述，動機管理是企業和個人實現目標時的重要工具。通過理解動機管理的概念和重要性，我們可以明確動機管理的必要性和意義。同時，選擇合適的實施方式，并克服實施過程中的困難和挑戰，才能使動機管理更加有效。我們應該不斷總結和反思工作中的經驗，提升自己的動機管理能力，以實現個人和組織的共同發展和成功。同時，也需要注重團隊協作和共同進步，相信在不斷改進的過程中，動機管理的理論和實踐將變得越來越科學和成熟。

動機管理心得體會和感想篇七

管理作為一門藝術，每個人都在不同的階段或領域中扮演著管理者的角色。無論是在學校里組織班級活動，還是在工作中領導一個團隊，管理都是必不可少的技能。然而，管理并不是每個人天生就掌握的技能，而是需要不斷學習和培養。管理培訓的重要性在于，它為各級管理者提供了成長和發展的機會，使他們能夠掌握管理的藝術并提高工作效果。

第二段：管理培訓的目標與內容。

管理培訓的目標是培養出具備全面管理能力的人才，他們能夠解決各種管理問題、處理復雜的人際關系，同時具備創新思維和決策能力。管理培訓通常包括領導力培養、團隊建設、沖突管理、溝通技巧等內容，以幫助管理者掌握管理的核心理論和實踐技巧。通過這些培訓，管理者能夠更好地運用知識和技能，推動組織的發展和個人的成長。

第三段：管理培訓給予我的啟示。

在參加管理培訓的過程中，我深刻體會到了一些關于管理的啟示。首先，管理是一項綜合性的工作，需要全面的能力。領導者應該具備扎實的業務知識、卓越的溝通技巧以及敏銳的洞察力。其次，管理需要靈活應對不同的情況。在培訓中，我們通過模擬情境和案例分析來訓練自己的判斷力和應變能力。最后，有效的團隊合作是管理成功的關鍵。一個團隊的凝聚力和協作能力將直接影響到管理者的工作成果。

第四段：管理培訓的可持續發展。

管理培訓不僅僅是一次性的活動，更應該成為組織發展的常態。通過不斷的學習和培訓，管理者能夠適應不斷變化的環境和需求，不斷提升自己的管理能力。在公司中，持續的管理培訓可以創造積極的學習氛圍，提高整體管理水平和員工的幸福感。管理培訓也同樣可以幫助組織留住優秀的人才，激發員工的創造力和活力，為公司的可持續發展提供保障。

第五段：對未來的思考和展望。

管理培訓是一項長期而復雜的工作，需要不斷地追求進步和創新。在未來，管理培訓應該緊跟時代的步伐，結合新的技術和理論，創造更有針對性和創造性的培訓方式。同時，管理培訓還應該關注員工的個人發展和成長，在激發潛力的同時，給予他們更多的自主權和責任。只有這樣，我們才能培養出真正具有競爭力和創造力的管理者，為組織的繁榮發展做出貢獻。

綜上所述，管理培訓是一項重要而必需的活動，它為管理者提供了成長和發展的機會。通過管理培訓，我們能夠學習到管理的核心理論和實踐技巧，提高自身的管理能力，推動組織的發展和個人的成長。同時，管理培訓也需要持續發展和創新，以適應不斷變化的環境和需求。只有這樣，我們才能培養出具備全面管理能力的優秀人才，為組織的繁榮發展做出貢獻。

動機管理心得體會和感想篇八

第一段：管理培訓的價值與重要性（200字）。

管理培訓是現代職業生涯中必不可少的一部分。在我參加這個培訓之前，我對傳統的學校教育所學到的知識感到充滿疑慮。我意識到，只有具備良好的管理能力，才能在當今競爭激烈的商業環境中取得成功。管理培訓課程為我提供了提升領導能力、溝通技巧和決策能力的機會。通過學習和實踐，我深刻認識到管理培訓對于我職業生涯的意義和價值。

第二段：管理培訓帶來的改變和轉變（200字）。

這次管理培訓對我帶來了巨大的改變和轉變。首先，我學會了如何在團隊中更好地與他人合作。以前我總是獨來獨往，不善于與他人交流合作。但在培訓課程上，我們進行了很多團隊項目，通過與他人合作解決問題。這種經驗讓我認識到，只有追求團隊的成功，才能實現個人的成功。其次，我也學到了如何更好地管理時間。以前我經常拖延，導致任務積壓。在培訓過程中，我學到了如何制定有效的計劃，明確優先級，避免時間浪費。這些變化使我在工作中更加高效和有條理。

第三段：管理培訓的學習方法和策略（200字）。

在管理培訓中，我了解到了許多實用的學習方法和策略。首先，系統化學習是培訓中的重要一環。通過課程學習，我建立了一個系統，并逐步完善了我的管理知識體系。其次，培訓中的案例分析和角色扮演也很有幫助。通過分析實際案例，我學會了在復雜情況下做出明智的決策。通過角色扮演，我學到了如何在領導職位上更好地與員工溝通和激勵。最后，培訓中的導師指導和互動學習也是取得進步的重要因素。導師的指導和反饋幫助我及時發現自身問題，并進行改進。

第四段：管理培訓的應用與實踐（200字）。

管理培訓不僅只是理論知識的學習，更重要的是將學到的知識應用于實踐中。在培訓結束后，我開始將所學的管理技巧應用到我的工作中。我推行了有效的團隊溝通和協作方式，更好地管理我的團隊。我也運用學到的決策能力和分析技巧，解決了一些復雜的問題。總之，培訓的實踐應用有助于鞏固所學內容，并提高自己的實際工作能力。

第五段：對未來的思考和總結（200字）。

通過這次管理培訓，我對自己的未來有了更清晰的思考。我認識到，管理能力是一個不斷發展和成長的過程。為了實現自己的職業目標，我將繼續參加管理培訓課程，并始終保持學習的態度。我也希望能將所學知識分享給身邊的人，幫助他們成長。管理培訓的體驗讓我明白，只有不斷學習和進步，才能在職場中立足，并為自己的職業生涯鋪就成功之路。

以上是關于管理培訓感想心得體會的連貫的五段式文章。在文章中，第一段引出主題，介紹管理培訓的價值與重要性；第二段討論培訓帶來的改變和轉變；第三段列舉了學習方法和策略；第四段指出了管理培訓的應用與實踐；最后一段對未來進行了思考和總結。通過這樣的結構，讀者可以清晰地了解管理培訓的重要性以及個人對其的感想和體會。

動機管理心得體會和感想篇九

管理是一個非常萬能的能力，涵蓋商業、政治和個人領域。它不僅涉及如何有效地組織、領導和監督，而且關乎如何從挫折中學習、如何同情和啟發伙伴、如何熱情地傾聽和解決問題。在我的職業生涯和個人生活中，對于管理感想的體會和思考使我受益匪淺。在本文中，我將分享我所學到的一些重要的管理感想和心得體會，同時探討其在現實生活中的應用。

第二段：自我認知的重要性。

作為一個管理者，自我認知是最重要的個人特質之一。我們需要意識到自己的長處和弱點，以便更好地發揮個人的優勢并改進我們的不足之處。只有透徹地了解自己，我們才能真正地了解自己的一切，才能更好地了解別人，真正實現優勢互補和協作。通過定期自我反思和接受多樣化的反饋，我成為了一個更強大的管理者，我的同事們也更加信任我。

第三段：情感智商的重要性。

管理也涉及到很多情感智商方面的問題。一個管理者需要敏感、同情、啟發和照顧他的員工，以便在團隊中建立信任，促進合作和創新。然而，這通常需要在“反常規”的情況下運作和冒險，這些情況有時可能很難理解或解決。簡而言之，管理者需要具備情感智商能力，以克服挑戰和解決復雜的關系問題，最終建立和維護一個良好的環境。

第四段：領導力和戰略性的影響。

在管理領域，領導力和戰略性比其他任何特質都更重要。領導者應該善于發現和抓住機會，取得成功，同時永遠保持敬畏和謙虛；其次，戰略性是成功管理的關鍵要素之一。作為一個管理者，你必須能夠為自己和你的團隊建立清晰和可實施的計劃，并使用多種方法調整計劃以最終取得成功。建立夢想、落實目標，并迅速提出應對計劃，使我在我過去的職業生涯中獲得了更多的成功。

第五段：結論。

總之，在現實生活中，管理感想和心得體會需要不斷地學習和實踐。從自我認知和情感智商，到領導力和戰略性，這些技能和特質都是每一個管理者都應該具備的。通過不斷的學習和鍛煉，我們可以更好地理解管理的本質、其作用和如何在我們的職業和個人生活中應用它來取得更好的結果。

動機管理心得體會和感想篇十

動機管理是指激發和調動員工的工作動力，以提高員工的工作積極性和效率。作為一種管理方式，動機管理對于企業的發展起著至關重要的作用。在實施動機管理過程中，我深刻感受到了動機管理的重要性，并總結出了一些心得體會。

首先，了解員工的需求是動機管理的基礎。不同的員工有不同的需求，只有了解員工的需求才能有效地調動他們的積極性。在實際操作中，我注重與員工的溝通，通過與員工的交流和了解，我能夠更好地了解他們的個人需求和職業目標，并根據這些需求和目標制定相應的激勵措施。例如，對于急于提升職位的員工，我會提供更多的培訓機會和晉升空間，以滿足他們的渴望。只有了解并滿足員工的需求，才能真正激發他們的工作動力。

其次，注重激勵手段的多樣性也是動機管理的關鍵。不同的員工有不同的動機，因此，我們不能套用一種激勵手段來對待所有員工。在實施動機管理的過程中，我探索多樣化的激勵手段，如提供獎金、晉升機會、個人成就認可等。例如，對于那些工作成績優秀的員工，我會給予額外的獎金；對于那些有創新精神的員工，我會給予特殊的任務和項目，以展示他們的才華。通過提供多樣化的激勵手段，我能夠更好地滿足員工的不同動機，從而提高他們的工作積極性。

此外，團隊合作也是動機管理中不可忽視的因素。團隊合作可以提高員工的工作滿意度和歸屬感，進而激發他們的工作動力。在實施動機管理的過程中，我鼓勵員工之間互相合作，共同完成任務。例如，在項目中，我會把員工組織成小組，讓他們共同協作，互相幫助，達到最好的工作效果。團隊合作不僅能夠提高員工的工作動力，還能夠促進員工之間的相互學習和分享，進一步提高工作效率。

最后，動機管理需要給予員工足夠的反饋和認可。員工付出努力時，適當的反饋和認可是他們繼續努力的動力源泉。在實施動機管理的過程中，我注重給予員工及時和具體的反饋，肯定他們的工作成績，鼓勵他們繼續前進。例如，在每個季度結束時，我會與員工進行個人面談，對他們的工作進行評價和反饋，并適時給予相應的獎勵。通過及時給予員工反饋和認可，我能夠增強他們的工作動力，從而促進企業的持續發展。

綜上所述，動機管理是激發和調動員工工作動力的重要方式。在實施動機管理的過程中，我們應注重了解員工的需求，多樣化的激勵手段，團隊合作和給予員工足夠的反饋和認可。只有在這些方面做到優化，才能有效地調動員工的工作積極性和效率，從而推動企業取得更大的發展。

動機管理心得體會和感想篇十一

首段：引入壓力的概念和重要性（字數：150）。

壓力是現代社會普遍存在的一種心理狀態，來源于工作、學習、人際關系等各個方面。適量的壓力可以激發個體的潛能，推動個人成長和發展，但過量的壓力卻可能導致身心健康問題。因此，學會管理和減輕壓力顯得尤為重要。在過去的幾年中，我逐漸領悟到一些有效的方法和技巧，幫助我更好地應對壓力，提高生活品質。

二段：壓力管理的心態調整和時間規劃（字數：250）。

對待壓力，良好的心態調整是至關重要的。我發現，積極的心態和樂觀的態度能夠幫助我有效地應對各種挑戰和壓力。當遇到困難和壓力時，我會告訴自己“這只是暫時的”，并堅信自己有能力克服困難。此外，制定合理的時間規劃也是管理壓力的關鍵。我會根據任務的重要性和緊急性制定優先級，將大任務分解為小目標，有計劃地進行時間分配。通過這樣的時間規劃，我能更好地掌控自己的時間，減少壓力。

三段：壓力釋放的途徑和方法選擇（字數：300）。

為了更好地管理壓力，找到合適的壓力釋放途徑是非常重要的。我發現，體育運動是一種非常有效的方式。打籃球、跑步等身體運動可以讓身體釋放出累積的負能量，同時也能夠分散注意力，緩解精神壓力。此外，社交活動也是一種很好的壓力釋放途徑。與朋友聚會、交流心情能夠讓我忘記煩惱，獲得放松和愉悅。當然，對于不同的人來說，選擇適合自己的壓力釋放方法也是非常重要的，比如閱讀、繪畫、聽音樂等，只要自己喜歡并且能夠放松心情的，都可以嘗試。

四段：情緒管理和積極態度的培養（字數：250）。

情緒管理是我在壓力管理過程中學到的另一個重要方面。當壓力來臨時，我會利用一些情緒調節的方法，如深呼吸、冥想和放松訓練等，來緩解緊張和焦慮。此外，培養積極樂觀的態度也對壓力管理有著積極影響。我會時時刻刻提醒自己要保持積極的心態，對待事情從積極的角度思考，相信困難只是暫時的，相信自己有能力克服，這樣能夠更好地應對各種壓力。

五段：壓力管理的長期思考和總結（字數：250）。

在學會壓力管理的過程中，我深刻認識到，壓力是無法完全消除的，但我們可以通過學習和培養一系列的方法和技巧來有效管理壓力。壓力管理需要時間和積累，需要我們不斷總結經驗，摸索出適合自己的方法。同時，與他人的交流和分享也是學習和成長的重要途徑。通過和他人的交流，我們可以借鑒別人的經驗和心得，也可以得到更多的支持和理解，更好地面對逆境和挑戰。

總結：通過學會壓力管理，我變得更加堅韌、樂觀和自信，我珍視壓力給我帶來的機遇和挑戰，不再害怕和逃避。并且我意識到，良好的壓力管理不僅能提高個人的工作和學習效率，同時也能促進身心健康，提升生活品質。所以，將來我會繼續不斷努力，完善自己的壓力管理方法，更好地應對壓力，享受到生活的美好。

動機管理心得體會和感想篇十二

管理，是一個信任、責任和能力的完美結合。而在過去的工作經驗中，我深深地體會到了這一點。管理不是一件輕松的事情，需要有足夠的沉淀和經驗，才能勝任這一職位。在此，我將分享我的管理感想心得體會，希望能夠給讀者帶來一些啟示和參考。

第一段：走進管理的大門。

剛剛走進管理的大門，我首先感到的是對能力的挑戰和對責任的擔當。管理者需要對整個團隊的工作負有責任，并且要有能力帶領整個團隊一起前進。為此，我不斷學習實踐，通過自己的努力提升自己的管理能力。同時，管理還需要對下屬進行鼓勵、指導和培訓，讓他們獲得更多的成長和進步。這樣才能形成一個互相學習、共同成長的管理團隊。

第二段：團隊的管理。

領導管理一個團隊，需要考慮到每個人的需求和能力，才能更好地提高整個團隊的工作效率。管理團隊需要多方面的技能，如溝通、決策、組織能力等，從而實現目標的達成。同時，也需要注意人際關系和團隊的親和力，為團隊成員之間的交流提供更多的機會，在不斷的交流切磋中提高彼此的能力和吸引力。

第三段：怎樣使得團隊更加協調。

一個團隊的協調性直接決定了工作成果的好壞。而協調性主要包含了溝通、協同和合作，通過自身的互動和合作連成一個整體。管理者需要以身作則，通過自己的實際行動影響團隊，從而提高團隊的協調性。同時，也需要進行有效的溝通，積極平衡團隊內部的利益關系，并且了解每個人的優勢和劣勢，以制定最佳的任務分配方案，從而不斷提升團隊的整體協調性。

第四段：如何實現自身的自我提升。

在日常的工作經驗中，管理者需要不斷提升自己的效率和能力。要始終保持學習和創新的精神，關注市場變化和發展趨勢，及時反饋并做出調整。同時，管理者還應發揮好自身的領導能力，組織而有度地對團隊進行培訓和指導，并且傾聽下屬的意見和建議，以達到更好地指導和培養團隊成員的目的。

第五段：我在管理中所得到的收獲。

管理給予了我一個更加全面的視野，讓我能夠更好地認識到自己的優點和不足，并且不斷調整和完善自己的管理技能和方法。同時，管理也教育了我在集體協作過程中，更要注重互相合作和團結，讓我們在緊張忙碌的工作狀態下，更能夠高效地解決問題并取得成功。

總之，管理是一門需要學習和不斷奮斗的細活。通過不斷提升自己的管理能力，積極引領和指導團隊，才能在日常工作中取得更好的效果和成績。希望這篇文章能給正在從事管理工作的讀者，提供一些借鑒和參考。

動機管理心得體會和感想篇十三

健身房作為一種健康生活方式，在現代人的生活中越來越受歡迎。然而，要想在競爭激烈的市場中獲得成功，運營管理至關重要。在我的健身房工作經歷中，我發現以下幾點可以為健身房運營管理帶來幫助。

首先，要注重顧客的體驗。顧客是我們的生命線，他們的滿意度直接影響到我們的業務。因此，要建立與顧客有效的溝通渠道，了解他們對健身房的需求和反饋。此外，要派遣專業的教練團隊，為顧客提供高質量的訓練服務。這不僅可以提高顧客的滿意度，也可以增加顧客的復購率。

其次，要建立健康的企業文化。企業文化是企業發展的靈魂，可以為員工提供凝聚力和動力。在健身房中，要建立健康、積極向上的企業文化，鼓勵員工積極參與健身活動，提高員工的身體素質和團隊凝聚力。同時要加強員工的培訓和教育，提高員工的專業技能和服務質量，為顧客提供更好的服務。

第三，要不斷創新和改進。在市場競爭中，只有不斷創新和改進才能保持競爭力。健身房可以引入新的健身設備和課程，舉辦健身比賽和活動，提高顧客參與度和企業知名度。此外，要不斷收集和分析市場信息，了解競爭對手的情況和顧客的需求，為企業的未來發展做好規劃。

綜上所述，健身房的運營管理是一個復雜而又重要的問題。要想獲得成功，必須注重顧客體驗，建立健康的企業文化，并不斷創新和改進。只有這樣，才能在市場競爭中立于不敗之地。

動機管理心得體會和感想篇十四

魏書生老師說過，“班級要實現管理自動化，先要培養一批熱心于班級工作的干部”。是的，一個成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯系班主任與學生的橋梁，其整體性的好壞往往能夠決定一個班級的精神面貌與風氣。

我在班級建設過程中引入競爭機制，班干部上任采取競爭上崗，通過自薦或推薦、民主評議、競選演講三個步驟產生，讓學生民主推選出他們心目中的榜樣。必須強調，這是互助友好的競爭而不是敵視和保守的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。但這其中，常務班長卻是我提名，同學投票通過的。因為常務班長是最為關鍵的職務，其實就像一位班主任，要求他組織能力，管理能力和交往能力都比較高。我們班級的張馨慧同學就是我經過多半個學期的考察之后選定的。

一旦班委會組閣完畢，就要充分的放權給他們，同學的文明禮儀，他們自覺督促;班級圖書角、生物角，他們自己管理;班級的衛生角，他們自己整理;班級的學習、紀律、衛生，他們自己評比。并在每周五的第八節課召開例會，總結本周，計劃下周的工作。就連每周一的班會，除了傳達一些學校的要求以外，基本上我每次都只是列席會議。制定會議內容，主持會議，甚至表揚先進，找出不足，也完全由班委會負責。在這個過程中我并非真正不管，而是仔細觀察，發現其中的問題及時處理，并定期進行總結和表揚，以增強班委會工作的積極性和自覺性。

(2)建立值周班主任制度。

除了常規的班委會分工外，為了進一步減輕常務班長的負擔，使組織能力強的同學獲得鍛煉的機會，我們班還設置了值周班主任，值周班主任由班委會以外的其他同學輪流擔任，任期為一周，在這一周當中值周班主任早來晚走，負責班級一周的常規管理。比如，學習紀律衛生情況的評比和監督，作業的檢查與收發，還要監督和協助班委會的工作，主持召開班會，以及編寫《班級日記》等等。上學期的趙婷同學、于金龍同學，本學期的趙帥同學的值周班主任都當得非常出色。

當值周班主任的過程，既是為同學們服務的過程，也是教育同學們的過程;既是提高能力的過程，也是教育自己的過程。趙帥同學在擔任值周班主任之后，學習十分積極，原來好動的毛病也已經改正了。他談自己的體會說：“我原來愛打鬧，但不改掉自己的毛病，怎么好意思去管別人呢?”

(3)讓每一位同學都參與管理。

除了班委會和值周班主任以外，我還發動全體同學參與管理班級，力爭做到“人人有事做，事事有人管。”

但是，由于學生基礎的原因，自主管理的開展并不是從來就一帆風順的。大部分學生在小學就與班干部無緣，沒有機會鍛煉自主能力，所以，開學伊始，我并沒有把自己關于班集體建設的設想和盤托出，而是和學生一起探討班級的建設方法。這樣做，不但從一開始就使他們關注班級建設，而且我也從中吸取了不少好點子。我還利用班會課，面向每一位同學，使其做好三個第一次：第一次走上講臺，第一次在大庭廣眾之中講話，第一次參加管理工作的討論。這樣不僅提高了每一位學生的自主管理能力，增強了學生的集體意識，并且使學生們認識了自我，肯定了自我。

(4)制定行為規范。

大家都知道，在“志當存高遠”之后還有一句，就是“行須始足下”，正所謂“一屋不掃，何以掃天下”。大事須從小事做起。無有規矩，不成方圓。初一建班不久，我便和同學們不斷協商，幾經探討，反復斟酌，確立了當時班級中最重要的兩個文件《遠志班學生日常行為規范》和《遠志班小組活動規則》。前者對校規校紀進行了充實，對學生的日常行為提出了明確的要求，有利于養成良好的行為習慣;后者是對新課程倡導的小組合作學習的補充和解釋，使之具體化，更加直觀、清晰。

(5)《班級日記》。

動機管理心得體會和感想篇十五

規范管理是現代社會發展的需要，也是組織有效運作的前提條件。在日常的工作中，我深刻體會到規范管理的重要性。它不僅能夠提高工作效率，還能夠保證組織的長期發展。通過遵守規范管理，我不僅獲得了工作上的成功，更塑造了自己優秀的職業形象。以下是我在規范管理方面的一些感想與體會。

首先，規范管理能夠提高工作效率。在規范管理下，每個人都有明確的職責和任務。工作流程清晰，各個環節銜接自如。不會出現相互推諉的情況，也不會出現誤操作導致工作重做的情況。大家都嚴格按照規范和程序執行工作，這樣就能夠避免不必要的麻煩和時間浪費。同時，規范管理也能夠提供各種必要的工具和信息，使工作更加順利進行。比如，在項目管理中，規范的計劃安排、進度控制和風險評估，可以幫助我們高效地完成每一個階段的任務。

其次，規范管理能夠保證組織的長期發展。規范管理不僅僅是對個人的行為進行約束，更是對整個組織運作進行規范。有規范可循，組織才能運轉得更加有序、高效。規范管理能夠保障各項工作的質量和效果，使組織始終保持競爭力。在我所在的公司，通過規范的財務管理、人力資源管理和市場營銷等方面的規定，我們能夠及時發現問題，及時解決問題，從而確保了公司的長期發展。

再次，規范管理塑造了我的職業形象。在工作中，很多時候我們都是以小組或團隊的形式合作。如果一個人沒有規范的管理意識，很容易給團隊帶來麻煩和不必要的風險。而我通過遵守規范管理，嚴格要求自己的工作態度和工作習慣，樹立了良好的職業形象。我準時完成工作，準確無誤地填寫各種報告、文件；我與同事進行合作時，主動交流、積極配合，使得團隊能夠高效協作。這些良好的職業形象使我獲得了同事和上級的認可和贊譽，也使我在職場更有競爭力。

此外，規范管理也培養了我良好的自律性。只有自律，才能夠保持長期的規范管理。在工作中，我時刻提醒自己遵守相關規章制度，要求自己的行為符合規范。比如，在工作時間內，我不隨意上網，不做與工作無關的事情，保證自己的時間投入到工作中；在工作場合，我保持良好的儀態和言行舉止，以示尊重他人和工作。這種自律的習慣既可以提高我的工作效率，也可以傳遞給身邊的人，促進整個團隊的規范管理。

總之，規范管理不僅僅是在工作中的一種要求，更是一種素養和態度的體現。通過規范管理，我體會到它對工作效率、組織的長期發展、職業形象塑造和自律性的重要影響。我將繼續堅持遵守規范，不斷提高自己的工作標準和規范要求，為個人和組織的發展做出更大的貢獻。同時，我也期待更多的人能夠意識到規范管理的重要性，共同營造一個秩序井然、高效有序的工作環境。

動機管理心得體會和感想篇十六

現今的企業環境日新月異，隨著科技進步和社會發展，企業管理逐漸成為業務成功的關鍵。在這無數而錯綜復雜的機會與挑戰中，我深刻認識到企業管理的意義和重要性，不斷完善自己的技能和知識，以更好地應對未來的變化。

二段：整合企業資源。

企業管理的核心在于整合資源來實現企業的目標。資源的整合包括制定計劃，設置目標和規劃資源。企業必須確保能夠提供所需的人才、資金和物資等關鍵資源。為了更好地整合資源，企業管理者需要了解企業當前的狀況，需要有充足的數據分析，以搜集必要的信息，并根據這些信息采取相應的管理和政策。在整合資源的過程中，企業必須保持靈活性，以適應不斷變化的市場需求和消費者趨勢。

三段：團隊管理。

一個成功的企業需要一個強大的團隊，而有效的團隊管理是企業成功的重要因素之一。管理者必須了解每個成員的優勢和經驗，并明確每個人的職責和角色。企業管理者必須通過協調團隊內的關系來鼓勵團隊成員包容和合作，并識別和解決任何潛在的阻礙。在有效的團隊管理中，還必須提供適當的培訓和發展機會，以激發員工的積極性和培養領導力。

四段：品質管理。

品質管理是提高企業競爭力的重要手段。企業必須確保生產或服務的高品質，以滿足客戶的需求和期望。為了實現品質管理，企業必須制定清晰的品質標準和流程，并確保每個成員都理解這些標準和流程。必須通過監測和評估來驗證品質標準和流程的有效性，并對發現的任何問題進行糾正。品質管理不僅適用于產品和服務，還適用于企業的管理和流程。

五段：隨時適應變化。

最后，隨著市場和技術的快速變化，企業管理必須隨時適應變化。企業管理者必須時刻關注市場趨勢和消費者需求的變化，以更好地反應。他們必須能夠及時調整戰略和計劃，以適應外部環境的變化，并鼓勵員工思想開放，以納入新的創新。企業管理者必須不斷尋求新的機會和創新，以確保企業在競爭激烈的市場中保持優越的地位。

結論：

盡管企業管理充滿了挑戰，但隨著領導能力的提高和更好的市場洞察力，企業管理員可以幫助企業適應未來市場需求的變化，同時創造更大的收益。一個良好的正式企業管理策略對于業務成功至關重要，管理者應該持續從自身的經驗和他人的經驗中學習，最終開創屬于他們的管理路線。

動機管理心得體會和感想篇十七

企業管理是現代企業不可避免的一個問題，有效的企業管理能夠使企業在如今競爭激烈的市場中保持競爭優勢并獲得成功。但在管理實踐中，我發現許多企業在管理上存在著不同程度的困難，這給企業的發展帶來了許多不利影響。在這篇文章中，我將分享我在企業管理實踐中所獲得的感想、心得以及體會，著重探究其中的一些問題以及如何解決這些問題。

第二段：管理人員的作用。

企業的管理人員是整個管理體系的核心，他們負責實施企業的管理政策和戰略，協調內部各部門的工作。在我的企業管理實踐中，我發現優秀的企業管理人員需要擁有很多才能和素質，比如溝通能力、領導能力、決策能力、自我約束能力等，這才能實現有效管理和發揮整個團隊的優勢。因此，企業應當注重對管理人員的培訓和提升，不斷提高他們的職業素養和工作技能，讓他們能夠更好地擔負起管理的角色。

第三段：員工的積極性問題。

一個企業的成功也與員工積極性有很大關系。在企業管理實踐中，我發現許多員工缺乏積極性，這會影響到企業的正常運作。針對這種現象，我認為企業應該采取措施激發員工的積極性，比如提高薪酬待遇、增加員工福利、加強員工教育培訓、建立公平的激勵制度等。這些措施有助于提高員工的工作積極性和主動性，從而推動企業的發展。

第四段：強化內部溝通。

在企業管理過程中，溝通是非常重要的。合理的溝通能夠幫助企業各個部門協調工作，達到共同的目標。然而，我發現許多企業在內部溝通方面存在著困難，這使得部門之間的溝通往往受到阻礙。因此，企業應該加強內部溝通，建立完善的溝通渠道，不斷強化部門之間的溝通交流，避免信息不暢，避免因信息不對稱而引起的問題，確保企業始終保持著一個緊密合作的狀態。

第五段：總結。

企業管理是一個綜合性的體系，它需要保持不斷地改進和創新。通過我的企業管理實踐，我認為企業要成功管理好一個企業，首先需要建立一個優秀的管理團隊，其次需要提高員工的積極性，加強內部溝通，最后要不斷進行改革創新。這些方面都是企業管理中不可或缺的一環。只有有效的管理才能使企業在市場競爭中站穩腳跟并獲得成功。

動機管理心得體會和感想篇十八

初三的老師總愛說，七年級的學生是天使。的確，帶完初三畢業班接手七年級六班，看著這群活潑可愛的天使般的孩子，我總在想：怎樣讓孩子們快樂自信地成長，讓他們沐浴更多的陽光，讓他們德有所成、學有所獲。我主要做了如下探索和努力：

一、營造和諧的班級文化氛圍。

選舉班干部，組建班委會，訂出班級班規，這些僅僅是構建了一個班集體，而和諧的班級應有自己的文化氛圍。我努力為學生營造“班級如家”的感覺。從選定的班歌《相親相愛》到一系列的主題班會“我是一名中學生了”“我愛我的家——706班”“我愛我師”“文明班級你我共建”始終圍繞這一宗旨。都說老師對學生的教育如在白紙上繪畫，我希望能在學生心中刻下這樣的內容：

實驗部是我們成長的家園，706班是我們每個人的家，31位同學是我們的家人，所有的課任教師也是我們的家人。有樂我們共享，有難我們同擔，我們珍惜這份師生緣、同學誼。

播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格。在學生的心田播種愛的思想，就會開出文明之花。

在碰撞中，在活動中，同學們更像家人般親近了。現在，我班已連續3次獲得“文明班級”的榮譽稱號。

二、探索學生自主管理模式。

曾經有老師問我，怎樣才能輕松地做班主任。當時我無言以對，因為我也是當了多年“保姆”式的班主任，事必躬親，從未有一絲放松。這學期我決定嘗試學生小組競爭自主管理，因為“積極倡導自主、合作、探究的學習方式”是新課程的基本理念，學習上的分組競爭合作也應該適用于班級管理。培養學生的團隊精神與合作能力，這也是當今社會生存所必需的。教育要為學生終生發展奠基，自然包括培養學生的能力。

有一次要辦一期運動會的黑板報，居然有四個小組競爭主辦權，因為為班級服務可以加分的，最后由各組提供板報設計，構思最佳的小組勝出。

因為競爭，班級的學風更濃郁了，集體榮譽感更強了，小組合作精神也更強了，六個組長的組織能力也得到了鍛煉。現在，不需班主任進班，值日班長和六個小組長就能及時協商處理各種問題，我也樂得權力下放，包括調座位的權力也給了組長，真得是輕松不少。

三、搭建學生成長的教育平臺。

學生的成長離不開學校、家庭、社會的教育合力。為了學生的健康成長，我做了如下工作：

1、實地走訪與家校聯系相結合，拉近家校距離。

除了實地家訪，我還堅持使用家校聯系本。在家校聯系本上，既有當天的作業，也有學生的每日反思，以及家長督促后的簽字，也會有老師善意的提醒：孩子遲到了，請家長提醒一下;作業完成不好，望家長認真督查;孩子被選為團員了，為她自豪;學校更改作息時間了，請家長按時接送……一學期堅持下來，的確有利于糾正學生懶散拖拉的習慣，也便于家長隨時了解孩子的情況，以便配合學校教育。

2、做好師生間的橋梁和紐帶。

從進校開始，我就反復在學生中推銷我們的科任老師，而孩子們也發自內心的喜愛著老師們。有不少學生在家校聯系本上寫著“歷史老師講的真吸引人”“滕老師讓我們看《功夫熊貓》，我真快樂”“杜老師的數學課我越來越喜歡了”“劉老師出差回來了，我真高興”。我從不貪污，一定把它及時反饋給老師們。本周體音美微停課了，多出的幾節課如何安排?我征求學生的意見，他們說歷史、地理、生物還不熟，希望老師們能進班輔導。我有點為難，怕老師門帶班太多沒時間，抱著試試看的態度一說，居然都答應了。那一刻，我心中充滿了感激。杜老師常提醒我班級的各種苗頭，滕老師常鼓勵孩子，馮玲老師家訪后就劉守帥和方智慧的情況專門和我溝通，這些都讓我覺得自己很幸福。

3、關愛學生，堅持綠色批評。

孩子成長難免犯錯，學校是允許孩子犯錯的地方。班主任要有足夠的耐心和智慧應對學生的“突發狀態”，引導他們往好的方面發展。

我班的小蘿卜頭余修權和廖琪活潑好動，平時就愛嬉鬧，可那次居然較真動起手來。當時班長周悅就制止了。后來，我對全班同學說：“同學間的嬉戲很正常，那是童心未泯的表現。至于拍肩膀摸腦袋就是朋友之間的親昵舉止了。如果你們是鐵哥們就不要介意。如果對方不能接受，那你以后就要把握交往的分寸了。”既批評了兩位當事人，又教給同學們交往的原則和尺度。后來，這類事就很少發生了。

我還用同樣的方法處理了吃零食問題、圣誕節送禮物等問題，都是欲抑先揚，從孩子們的切身實際去分析利弊，把工作做到他們心里去。

半年摸索下來，我感受到了成長的快樂。成長是小草在不知不覺中鋪滿田野，成長是花兒悄悄地在枝頭綻放笑臉，成長是看著學生一天天長高、成熟而涌起的欣慰，成長也是自己在班級工作中不斷探索、嘗試而獲得的滿足感。

動機管理心得體會和感想篇十九

城市管理軍訓，一個能給人無形的壓力的字眼，一個能影響人一生的字眼，一個很多人都向往的字眼，在此分享心得體會感想。下面是本站小編為大家收集整理的城市管理。

感想，歡迎大家閱讀。

一周時間的城管執法隊伍軍訓生活就這樣匆匆的過去了，時間說長不長說短不短，在這個星期里我經歷了許多許多。軍訓生活讓我覺得是如此的刻苦銘心，從一開始的懶散到今天的紀律嚴明，整齊化一，為此我們不知道拋下來多少無煙的汗水，在嚴寒的三九、寒風淋漓我們都堅強地挺了過來，為此我感到無限的自豪。取得的成績和我們付出是相符相稱的，深深的體會到一滴汗水，一點收獲、付出越多收獲越大。

通過軍訓，讓我感到和領悟到了集體的重要性。無論個人表現怎么優秀，如果沒有一個好的隊友配合，那么始終無法獲得最后的成功。軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。

心目中的軍訓充滿教官的訓斥、心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏、心目中的軍訓深感軍令如山倒、服從命令如天責。

我滿懷信心地開始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的。

口號。

聲。

站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，無論在哪個崗位上，團隊精神的重要性，我相信，它將使我終身受益。

其實在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進!我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意。

世人都知道，團結的力量大，個人的力量是無法與集體力量匹敵，可真正能夠做到集體團結的又有多少呢?我剛剛開始軍訓的時候，那個各自為營的景象，那些散漫的態度，可如今再看看，操場上那些一排排的身影。那一聲聲充滿斗志的怒吼，很難得想象這樣一個星期之前連站隊都站不齊的身影不會有如今相為吻合。而這一切都是大家不斷努力后的成功。看看如今這一切，心里一中滿足充滿了腦腔，我知道我們的努力成就了現在的成果。

軍訓的生活匆匆的闖進了我的生活，而如今也即將離我而去，從一開始的抗拒，到最后的服從。這樣之間的轉變，不知在何時已悄悄的進行，雖然又是短暫的一個星期。但是我明白，這一個星期的時光已經牢牢的占據了我記憶的一角。或許在未來的某一天里，這一個星期的回憶起現在的時光，我想，那將不會在另外一番滋味吧!沒有絕對的痛苦，也沒有什么絕對的快樂，細細的咀嚼生活的點點滴滴，你會發現，原來人生的道路是如此多彩。

按照市委的安排，*年*月*日至*月*日，我在*省預備役步兵師炮兵團進行了軍事訓練。這期間，我認真按照市委的要求，端正態度，轉換角色，遵守紀律，勤學苦練，認真錘煉自己的思想和作風，較好地完成了軍訓任務。

一端正態度，擺正位置，當好普通一兵。

這次軍訓，是市委為了加強后備干部的國防教育、增強國防觀念，對我們錘煉作風、磨練意志、增強體魄、提高綜合素質、培養大局意識、團隊精神、提高辦事效率而進行的一次訓練。在整個訓練期間，我按照任務要求，始終把自己當作一名普通戰士，嚴格要求，進行了認真的學習和刻苦的訓練。

在紀律方面，嚴格執行了軍訓紀律和部隊訓練條例。做到了不缺席、不遲到、不早退，堅持上好每一天的訓練課，完成好每一堂的訓練任務。

在訓練中，始終端正態度，堅持刻苦訓練。在站姿的訓練中，嚴格按照動作要領，做到癢了不撓，汗流不揩，紋絲不動;在動作訓練上，從一個邁步、一個轉身、一個臂彎、一個踢腿開始，認真體會動作要領，反復訓練規范每一個動作。軍體拳打了一遍不行，就再打一遍，直到自己滿意為止，最終進入了64人軍體拳匯報表演方陣的行列;在輕武器的訓練上，認真按照射擊要求，反復體會動作要領，在實彈射擊中，取得了5發子彈全部命中總環數37環的好成績。

在內務方面，按照內務要求和標準，規范物品的規整和擺放。被子背包打了一次不行，就再疊再打，有時間就練，直到自己滿意。

軍訓，一個能給人無形的壓力的字眼，一個能影響人一生的字眼，一個很多人都向往的字眼。看，一個個英姿颯爽，昂首挺胸的站在操場上，是青松，是大海，是寒梅...當然，軍訓也是辛苦的，看那嚴明的紀律，那雷令風行的作風，還有那鐵一般的體魄，剛一般的意志，無不給人以一種肅然起敬的威嚴。蘇軾曰：立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。

赤日炎炎，沒有一絲風，樹葉也無精打采的，可訓練場上的同學們個個精神煥發，隊伍整整齊齊。軍姿一站就是一個小時，雖然每個人的衣服都被汗濕了，但是同學們都堅持了下來，堅決服從軍令。幾個小時下來，許多同學站得都麻木了，手腳不再聽使喚，有的同學干脆就席地而坐。軍訓累不累?累!軍訓苦不苦?苦!軍訓甜不甜?甜!因為軍訓讓我們看到了軍人的風采，體會到了軍人的氣質，同時軍訓也磨練了我們的意志。

通過軍訓，我學會了如何去面對挫折，如何在以后的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛、自理、自強，走出自己的陽光大道，開創一片自己的天空來。我會將這段軍訓生活永久地珍藏，當作是人生的瑰寶，讓它的精神貫穿我的整個一生。

軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。

心目中的軍訓充滿教官的訓斥;心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練;心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。

我滿懷信心地開始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。

站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。

其實在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進!我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意。

軍訓舉辦到了第4天，每一次的實習開始前，教官老是要求我們站15~30分鐘的軍姿。所謂軍姿，顧名思義，就是武士的姿態：立正站直，眼光上仰，重心前移，雙手緊貼褲縫。舉措固然簡樸，可是在炎炎驕陽下，僵持不動的站上這么一段時刻卻不輕易。體質好點的會是滿頭大汗，齜牙咧嘴;虛點的每每直接喊陳訴要蘇息，尚有人連陳訴都沒機遇喊就晃晃蕩悠，直接昏厥。險些每一站次軍姿都是一次熬煎，可是在本日下戰書，在第八次享受到這種武士的洗禮時，第一次沒有人倒下。精確的說，站完這次軍姿之后連訴苦之聲也少了很多。軍訓的內容仍舊，可是同窗們的立場已經有了變革，變的起勁了很多。這才是軍訓，耐勞受累只是進程，本身起勁的變革步崆最終的目標。我們此后的糊口，也會因此而受益。

七天的軍訓糊口，如統一首沖感民氣的交響曲，苦與樂組成了它的主旋律，值得回味，難以忘懷!

那鐵的規律，嚴格的實習就是我們的軍訓。我們不絕的舉辦著死板的實習，偶然在太陽底下站軍姿，站得腳軟頭暈，眼冒白光。每一次軍訓都是接管汗水的洗禮，每一天糊口都在舉辦意志力的抗爭。但縱然軍訓再苦再累，我們也要挺已往。這種鋼鐵般的意志，遍布了整個軍訓操場。

火熱的太陽無情地炙烤著大地，然而縱然太陽狠毒，我們卻在行為場上揮汗如雨，精心地操練。這讓我想起一句話：太陽狠，然而比你狠的卻是我們鋼鐵般的毅力。是啊，支付總有回報，你看那舉措，固然沒有武士那么尺度，但也有一股陽剛之氣，這是我們支付與回報的肯定，這是用汗水灌溉的樂成花兒的綻放。

剛到的時辰，我們每小我私人都很等候，事實是第一次到正規嚴酷的軍訓，然而當我們第一次實習時，那種嚴酷的舉措要求，讓我們缺乏熬煉的身材很難順應，一個下戰書就把我們的腿酸的站都站不穩。我們有點搖動了，想過放棄，可是我們降服了軟弱，始終僵持著。兩天后我們微微地順應了武士的糊口，我們面孔一新：不只身材強健、布滿活力，并且我們的意志也獲得強化，個個有著鋼一樣平常的毅力。這對付我們這三年的進修和糊口有著重要的意義。

動機管理心得體會和感想篇二十

企業管理是現代企業管理的核心。隨著市場競爭的日益激烈，管理者們要抓住市場機會，管理好企業，避免陷入經濟下行周期的困境。在這個過程中，我深深地感受到了企業管理的重要性。在我工作的這幾年里，我積累了不少管理方面的經驗和感悟，也收到了不少教訓。在本文中，我將就企業管理方面的感想、心得與體會進行總結，與讀者分享。

第二段：正確的決策對企業發展的重要性。

作為一個企業的管理者，做出正確的決策至關重要。正確的決策可以帶領企業發展，幫助企業贏得市場份額。但是，與此同時，不良的決策也可能給企業帶來災難性的影響。因此，管理者在做管理決策時，需要全面、深入地理解產品、市場、競爭、客戶、消費者以及整個企業生態系統的情況，做到權衡利弊，風險把控，建立完善的風險評估和決策流程。并且，管理者需要在日常工作中保持批判性思維，不盲目地相信自己的決策，經常接受反饋，不斷改進。

第三段：有效的溝通對企業的發展至關重要。

在企業管理過程中，溝通是至關重要的一個環節。不同部門之間、不同層次之間、不同文化的團隊之間的溝通順暢與否，對于企業的發展起到關鍵性的作用。一個完美的管理者必須要有良好的語言能力和表達能力，能夠清晰、準確地傳達目標、方向、愿景，構建一個高效的工作團隊，有利于員工的協作、合作和生產力的提升。同時，管理者也需要傾聽下屬的意見和建議，鼓勵員工提出問題和建議，適時地予以采納和改進，營造良好的工作氛圍和員工認同感。

第四段：合理的資源配置與因才施策。

企業管理中，資源配置非常重要。尤其是在現代大型企業中，管理者需要將有限的資源合理配置，以達到最佳的利用效益。此時，因才施策的策略尤為重要。現代企業中，人才資源作為企業最重要的資源之一，管理者也要因才施策，將人才合理地配置在不同領域，使得企業的業務得以有序、穩定地進行；同時，在其他方面，管理者也應該根據資源情況，確定適合公司的發展方向和戰略，確保企業的資源得到最優的利用。

第五段：結語。

企業管理是一個龐大而復雜的體系，同時，它也是一個充滿挑戰和機遇的領域。管理者在企業管理過程中需要掌握全面的知識和技能，能夠處理各種問題。在我個人的學習和工作經歷中，我不斷總結經驗和教訓，獲得成長和進步，同時也擁有了深刻的感悟和體會。綜合以上幾點，一個優秀的企業管理者，不僅需要具備高層次的決策能力，有效的溝通技能，還需要具備調動各種資源，合理分配的能力。最后，企業管理的核心在于管理者通過有效的方法和手段等方式，推動企業健康發展，推動企業向著更廣闊的領域、更高的平臺邁進。

動機管理心得體會和感想篇二十一

1、更新班級管理理念，促進學生個性和諧發展。

在人的一生中，中學階段是最重要的，它決定著一個人未來發展的潛能。這個時期，如果學生遇到一位優秀的班級管理者，可能會影響甚至改變他的一生。因而，擔負班級管理主要角色的班主任有著十分重要的作用。但傳統的班級管理理論片面強調管理主體一元化，認為班主任是班級管理的主體，忽略學生既是管理的客體又是管理的主體這一客觀事實。在實踐中我們看到：有些好心的班主任，整天忙個不停，眼睛一睜，忙到熄燈，事無巨細，事必躬親，從不愿也不敢讓學生自己去做，擔心學生做不好;他們對學生總是苦口婆心，喋喋不休。結果，既苦了自己，又壓抑了學生積極性和創造性的發揮，不利于實施學生的自主管理，促進學生個性和諧發展。

2、班級管理的根本目的是促進學生的全面發展。

班級管理的方式，主要取決于班主任的教育觀。我班是個特殊班級，學生整體素質較好，但也存在部分智力和素質平平的學生。在不少老師的眼里，好學生的標準仍然是成績好的、聽話的學生。認為只要成績好的，一切都好，一俊可以遮百丑，而對那些成績平平，敢于發表自己獨到見解或者反面意見的學生壓制打擊，嚴重摧殘了學生的個性發展。這些都是應試教育的頑癥體現。

素質教育最根本的特征是面向全體學生，尊重學生的主體地位。素質教育要使每一個學生都在原有基礎上有所發展、充分發展。班主任與學生長期相處，對每個學生成長的脈絡、個性特點以及不足之處都有一個比較全面的了解，雖然學生之間存在著差異，但每個學生都有自己的長處和閃光點，且可塑性很大，只要班主任在班級管理工作中正確對待學生，加強學生個體行為的指導，就能實現素質教育的要求。

社會是個綜合體，社會的發展需要各種各樣的人才，尤其需要具有創新意識的人才。《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》指出：現在和今后一二十年學校培養出來的學生，他們的思想品德和文化素質如何，直接關系到二十一世紀中國的面貌，關系到我國社會主義現代化建設目標能否實現。我們學校提出“對學生一生負責，對學生家庭負責，對整個社會負責，對民族未來負責”的口號，就充分體現了時代的要求。班主任應樹立讓每一個學生都獲得成功的思想，去關心教育每一個學生。班主任必須克服“重智育，輕德育;重分數，輕能力;重考試科目，輕考查科目”的做法，樹立素質教育的思想，努力促使學生德、智、體、美、勞全面發展。

3、班級管理的關鍵是學生的自主管理。

喚起學生的主體意識，發展學生的主動精神，形成學生的精神力量，促進學生生動活潑地成長，幫助學生創造自信、謙愛和樂觀向上的人生，這是素質教育的靈魂，也是對素質教育最關鍵的要求。在班級管理中，實行學生自我管理，是突出學生主體性的有效措施。管理和自我管理在班級管理中相輔相成、不可分割。其中，管理是自我管理的基礎，管理要通過自我管理起作用。

要實現學生的自主管理，首先要解決好班主任角色定位問題。班主任應是學生的知心朋友、活動參謀，是心理醫生，是大自然的使者，是家庭的親人形象，是維護少年兒童權利的代言人，是學校、家庭、社會的橋梁。

實現學生的自主管理，還必須建立民主平等的師生關系。

師生關系是班級管理中的一個重要方面，任何人不能以為了孩子、關心孩子為籍口而把自己的主觀愿望強加給孩子，更不能以犧牲學生的健康為代價換取所謂的考試高分數。那種教師絕對權威，學生無條件服從的關系必須打破。現在的學生獨立、民主意識較強，他們需要被人尊重和理解，如果師生關系不融洽，會造成學生對老師沒有親近感，缺少信任感，甚至產生厭惡感。作為班主任，在班級管理中，要充分尊重和保護學生的權利，建立民主平等的師生關系，這根情感紐帶能增進班主任的人格魅力，增強班主任的號召力，增強班主任自身的榜樣效應，有效地減少和降低貫徹班主任管理意圖的阻力和難度。

實現學生的自主管理，我在班級嘗試推行了“四制”。1、學生干部輪換制。通過班長民主選舉、競聘演講、班干部輪換上崗等形式，為每一個學生創造一次當干部、為同學服務的機會。2、班級事務責任制。集體中的事務，大到運動會這樣的重大活動，小到每日的擦黑板、整理講臺、給植物花草澆水等“雞毛蒜皮”的小事，做到分工到人，使“人人有事做，事事有人做，時時有事做”，達到學生“自己的事情自己做，自己的集體自己管。”3、班級文化共建制。通過班風、班訓、標語的征集，班級公約的制定(全體同學共同參與)，黑板報、墻報的組稿和布置(團支部書記楊燕負責，于晶晶、王佳雯、戎月、陳春子等共同策劃，全體同學幫助查找、提供材料)，“感悟長征”等主題班會(學生自己申報、自己主持)、慶祝教師節、慶祝國慶節、圣誕聯歡和元旦慶祝活動等(學生自己布置、自編自演，人人準備)，讓每一個學生積極參與、體驗集體文化共建，集體活動共搞，以產生認同與共鳴。4、常規紀律自檢制。對照“班級公約”和新的《中學生守則》、《中學生日常行為規范》進行自查自糾，重點在學習紀律、宿舍環境、就餐等方面，加大檢查力度，這是紀律教育的基本形式，是他律走向自律的必要手段。通過自主管理，調動學生參與管理的積極性和主動性，使學生的主體潛能全面發掘、個性得到充分發展。本學期，學生在紀律、學習、活動等方面均取得了優異的成績，學生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學習成績，每次月考、期中考試成績都處于全年級的領頭羊的位置，而且是遙遙領先于其他班級，很大程度上得益于班級良好的學習氣氛和競爭環境。學生積極參加各種比賽，也取得了優異成績,受到了全校師生的交口稱贊!目前，一個班風正、學風濃、積極上進的班集體已經形成。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。我期盼：歲月如歌成往事，桃李不言自成蹊!

動機管理心得體會和感想篇二十二

經過五項管理培訓，積極的心態能激發高昂的情緒，幫你忍受痛苦，克服恐懼，并且凝聚堅韌不拔的力量，消極的心態卻使人自我設限、懷疑退縮、最終喪失機會。下面是本站小編為大家收集整理的五項管理。

感想，歡迎大家閱讀。

前段時間公司組織人員專門對李踐的五項管理進行培訓學習，通過學習五項管理，個人收獲還是很大的。

通過對目標管理的學習，讓我對目標理解的更加透徹，目標不是盲目追求的，一個人首先應該確立自己的定位，也就是符合自己條件的目標，切勿好高騖遠，目標要切合實際，工作中可以吧自己的目標劃分到近期、中期、遠期目標，然后逐步地去實現。在實現這些目標的過程中肯定會出現一些情況，比如目標不明確，目標方向不對，在這時候要不斷校正目標的方向，不看以條道走到黑，這樣只會徒勞而無功。每個人都有很多目標，賺大錢，去西藏，周游世界，但是前提是做好當下的每件事，認真完成當下的工作，以后才有可能去實現更高的目標。目標不論大小，都應該付出同樣的努力，且不可因為目標小而不努力，要知道，所有大的目標都是由一個個的小目標累加起來的。

有了明確的目標，也要準確去努力實現它了，這時候也要注意時間的運用，爭取用最少的時間去完成最多的事情，浪費時間就是慢性自殺，做事有條理性，不拖沓，合理分工，這就是在合理利用時間。很多人抱怨時間太少了，這件工作做完起碼要多少時間，其實在抱怨的同時就已經浪費了本應該準備工作材料的時間了，那樣時間怎么會夠用。懂得時間管理的人，不是多做事，而是少做事，會找到重點，只做最重要的事。人并不是因為跑的慢而敢不上火車，而是出發晚了才趕不上的。這就要求我們從一開始就應該珍惜時間，合理充分利用時間。

所有的事情都有兩面性，心態也是一樣，做同樣的事，心態的積極與消極結果是截然不同的，工作中遇到難題時，消極對待，垂頭喪氣，本應該能解決的問題也在這種消極的心態中越來越嚴重，最終一敗涂地，相反，遇到困難，積極面對，從各方面找原因，找方法，說不定就能解決。心態的轉換也是非常重要的，我們如果把挫折當成是積累經驗，把壓力當成是前進的動力，把障礙當成是生活對自己的磨礪，那么自然就會覺得原來遇到的這一切困難都是來幫助自己成長的。再有就是出了問題，首先要做的不是想這怎么推卸責任，而是自我批評，想想出了問題，自己是不是哪里做的不對，直接或間接造成了這樣的結果，這才是處理問題應該有的心態。心態是積極的，你就不怕困難，就會努力找方法，而不是找理由，這樣，你成功的機會就會大大增加。

有了正確的目標，充分的時間和良好的心態，接下來就是在行動中不斷學習，在學習中付諸行動了。知行合一，知即是行，行既是知，觀念和知識從行動中獲得，在行動中實踐，你提倡什么就實踐什么，實踐什么就實現什么。學習就是在行動，而行動必然會不斷學習，這樣，才會不斷進步，工作才能更加順利，人才不斷成長。

今天我參加公司組織“五項管理——行動日志”的培訓，通過對“心態管理——帶來快樂，目標管理——規劃人生，時間管理——培養高效，學習管理——持續改進，行動管理——養成習慣”的學習，深受啟發，我想我已找到的方向，我第一次連我60歲的目標都定下了，既激動又有些膽怯，因為我從未定過如此遠的目標，但我體內的好勝因子又讓我很激動，我決定朝著我的目標拼搏，這次的培訓也使我做了自我反省，知道了自己的不足。

在五項管理中，最讓我深有體會的是心態管理，心態決定未來，生活就像一面鏡子，你用什么樣的態度面對，它將給你反饋同樣的結果，成功=心態×能力，心態分值越高，成功的基數就會越大。“認真、快、堅守承諾、保證完成任務、樂觀、自信、愛與奉獻、決不找借口”，運用好成功的八大心態，真正做到、養成習慣，成功就會近在咫尺。

目標管理，“人無遠慮必有近憂”，如果沒有長遠的目標計劃，你的目光就會越來越短淺，將目標視化，比如：我一年以后要有多少存款，三年以后我是不是該有個自己的小窩，這樣才能享受到實現它的成就感。

時間管理，合理安排每一天的工作，分清輕重緩急，從容應對每件事，盡可能把你所有的熱情和努力集中到今天的工作上，這樣才能做到“日事日畢、日清日高”。

學習管理，“文憑不等于水平，學歷不等于能力”，只有提高學習力才能提高競爭力，因為一切失敗皆因無知，只有愛學習、會學習、將學到的知識與實踐相結合，才能真正達到學習的最高境界。

行動管理，行動是一切成功的保證，一旦你有了成功的夢想，又確定它是你真心期盼的事物時，就要開始擬定計劃，并實際去執行，用自己滿腔的熱情去做、去拼、去爭取，去執行最后才能成為贏家。

成功并不是因我們有多少才能來決定的，而是決定于我們到底用多少才能，我們總是因為自身的不足，而錯過成功的機會，誰都不是完美的，有不足可以被包容原諒，那么如果意識不到自己的不足，我只能說，太可怕了，因為連站在成功起跑線上的機會也失去了，所以，我要克服困難，努力追求理想，勇敢朝向自己的目標努力奮進，一點一點的實現它。

企業管理歸根結底還是對人的管理，而五項管理恰恰抓住了這一點，人在生產力中起決定作用，通過本次培訓，我深刻體會到企業管理以人為本的重要性，受益匪淺。

五項管理首項是心態管理，為什么心態管理是最重要的呢?人們常說態度決定一切，士氣最重要，特別是企業的中高層管理者，一個卓越的領導者，應該充滿人格魅力，有寬闊的胸懷，對公司的前途規劃運籌帷幄，信心十足，這樣才能有足夠的領導力去感染員工，做到此時無聲勝有聲，相反一些部門負責人對下屬言必稱執行力如何，而自己的領導力又怎樣呢?用積極上進的心態去處理事務，可以說是好的開始是成功的一半。心態消極，悲觀失望，瞻前顧后，沒有一個樂觀向上的心態很難成功，就像五項管理行動手冊所言：積極的心態能激發高昂的情緒，幫你忍受痛苦，克服恐懼，并且凝聚堅韌不拔的力量。消極的心態卻使人自我設限、懷疑退縮、最終喪失機會。

現在看看一些成功的企業，盡管成功的故事各有不同，但每個企業都有一個“帶頭大哥”，這位“帶頭大哥”總是在企業高速發展之時，沒有得意忘形;在企業處在困境中，沒有怨天尤人，總能保持一個好的心態，用良好的心態鼓勵員工。就像阿里巴巴創始人馬云所說：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天會很美好，但絕大多數人都死在明天晚上，卻見不到后天的太陽，所以我們干什么都要堅持!”正是這種必勝的心態造就了阿里巴巴的成功，所以我們每個部門的負責人也要有這樣的心態，去感染每個員工，形成一個健康向上的團隊，為企業創造價值。

五項管理還其他四項：目標管理、時間管理、學習管理、行動管理，我覺得心態的管理最重要，只有人有了好的心態，才能實施其他的四項管理，所以企業管理應該是以人為本，這就是我本次培訓的最大收獲。

動機管理心得體會和感想篇二十三

健身運營管理是一個非常具有挑戰性的行業，我在健身房工作已經有一段時間了，從我的工作經歷中，我了解到許多關于健身管理的心得體會。以下是我的一些心得感想：

首先，服務至上。對于健身房的管理者來說，服務至上是最重要的原則之一。作為健身房的員工，我們需要關注客戶，積極幫助他們實現他們的目標和需求，為客戶提供優質的服務，這是非常重要的。我們需要向客戶提供一流的健身環境和服務，為他們提供專業的意見和建議。

其次，定期維護設備。健身設備是健身房最重要的財產之一，它們需要被定期維護和保養。當客戶在健身房的時候，他們期望設備是完好的，可以工作正常，因此我們應該保證設備的正常運作。我們需要時常檢查健身設備，確保設備的安全和正常運行，定期更換設備中的老化部件，保證每臺設備的最佳狀態。

第三，加強培訓。所以我覺得我們還需要加強員工的培訓和發展。設立一個定期培訓的機制，培訓員工專業知識和服務技能，增強員工的服務意識和服務質量，這對于提高健身房的服務質量是非常有幫助的。提高員工的服務意識并不是一件簡單的事情，這需要我們不斷加強員工的服務意識和服務態度的培訓和教育。

最后，多開展活動。在健身房，常規的訓練可能有點無趣，如果我們能夠增加一些有趣的活動，為客戶提供多種選擇，就可以吸引更多的客戶加入健身房，提高我們的服務質量。例如，舉辦一些健身俱樂部之間的比賽，將會為客戶提供挑戰和獎勵，增加客戶的交流和參與度。

總之，正規高效的健身管理可以使客戶在健身房中得到更好的健身體驗。作為一名在健身房工作的員工，我們必須保證為客戶提供良好的服務，健身房必須保證所有的設備時刻處于最佳狀態，員工培訓和管理必須不斷加強。只有這樣，我們才能提供優質的服務，并吸引更多的客戶加入。

總結。

通過這些心得和體會，我對健身運營管理更加地了解，也更加深刻地認識到其中的挑戰。活動推廣，設備維護，員工管理，服務質量，這些都是需要我們不斷努力和汲取一些經驗教訓的地方。只要我們始終堅守于這些原則，健身房管理的未來也必然會更加光明美好。

動機管理心得體會和感想篇二十四

管理工作是一門藝術,這就要求我們每一個從事管理工作的管理者,特別是從事企業管理要加強學習企業管理。本文是企業管理學習。

希望對大家有幫助。

這個學期我們學習了小企業管理這門學科，通過對這門學科的學習，我對小企業管理有了較多的了解，收益很大。但是由于學習時間有限，加上沒有實踐經驗，感悟不夠深刻，只有今后不斷的加強學習，努力的將書本知識與工作實踐相結合，才能讓我們學到的知識得到最大限度的發揮。

書本上的知識具有很強的操作性和實踐性，通過老師的授課輔導，以及我們自身對小企業管理平時的學習，掌握中小企業，特別是小型企業在我國的發展現狀以及對中小企業家的素質要求;如何尋找創業機會;如何預測小企業的融資與資產需求;創立一個新企業的所需要的管理團隊和選擇合理的組織形態;選擇適合自己企業發展的競爭戰略;掌握企業運營時，如何讓中小企業實現資源的優化配置，增強競爭實力，有效應對日益多樣化、多變化的市場需求;選擇適合自己的營銷策略，細分目標市場，分析指定產品策略，結合自身經濟實力確定產品價格及銷售渠道;合理開展財務活動、處理財務關系，及注重企業的財務管理制度建設;如何有效的開展人力資源戰略;掌握中小企業的電子商務和客戶關系的管理;掌握中小企業的創新、發展特點和風險、及退出戰略的意義和途徑、企業價值的評估;了解企業家創建一個企業對社會所承擔的責任以及道德文化問題、所處的法律環境要求。

這門課程為我們學習者以后創建和正在運行中的中小企業打下一定的基礎。提高了我們對于小型企業的認識，理解小型企業的特點和運營規律及方法，提高小企業管理水平，降低對小企業創業風險和經營風險，并最終提高小企業的成活率。在學習中，正確認識到課程的性質、任務極其研究對象，全面了解課程的體系、結構，對中小企業有一個總體的認識。掌握中小企業管理的基本職能、概念、原理及方法，了解學科發展的新理論和新思想。告訴我們，在學習中，要緊密聯系實際，學會分析具體案例，解決實際問題，把在書本中學到的理論知識與在現實中的經濟活動實踐相結合，提高我們是對于問題的分析能力以及解決能力。掌握課程的核心內容，為企業的經濟效益提高付出自己的知識，為推動社會主義經濟社會和諧發展貢獻一份力量。

我覺得小企業的管理，簡單點可以分為兩個方面，工作和人。而管理所包括的計劃、組織、控制、激勵、領導等工作，都是可以包含在這兩方面的具體任務中。根據小企業的自身特點，運用一定的職能手段來協調組織成員的工作活動，使其與管理者一起高效率的實現小企業發展目標和工作活動過程。對于工作，所有的企業都是由無數人來擔任無數職位后形成的，都有一定的組織結構和工作方式，共同完成計劃的工作。對于人，就是讓人的工作效率達到最大化，這需要人對工作有很大的積極性，并且一切工作因素都是有利于發揮他們的最大工作效率。

活動方面了解甚少，在企業管理課程的學習過程中，老師一開始就為我們重點講述了企業與企業組織。這一學期已經上了六周的課了，在這六周中學習的內容有：企業與企業管理組織、管理與企業管理以及企業文化與企業道德和責任。通過學習這些讓我受益匪淺，讓我知道了管理學在現代的重要性。

在企業與企業管理的學習中，重點講了企業組織結構，了解到了職能制、直線—職能制、事業部制等組織結構。在管理與企業管理的學習中，了解到了管理的概念、職能和作用。重點了解了古典的管理理論，其中有泰羅這一“科學管理之父”在生產領域的科學管理原理、“現代經營管理之父”法約爾在經營管理原理以及“組織管理之父”韋伯為官僚組織指明了一條制度化的組織準則。還有馬斯洛的需要層次理論。最后還有就是企業文化與企業道德，這雖然沒有重點介紹但對我們來說還是很重要的，尤其是企業道德與企業責任。一個企業沒有很好的企業文化和高尚的企業道德那是很難在當今社會立足的，像以前的三鹿事件與最近的雙匯這都是很好的例子。這主要是我們在這六個星期里面學到的東西。

在學習過程中我們是根據老師的思路這與課本的知識不是特別吻合，書本上的東西說真的要我每個地方都理解那是不可能的，我覺得有些地方還是很深奧的，但老師在講的過程中是用最簡單的語言讓我們理解尤其是結合案例，這讓我能夠有更深的印象。那些案例中有很多是生活中這更容易讓我理解。還有就是讓我們講解ppt，這也算是一個讓我們上臺展示的機會，讓我們了解到了更多的成功企業與管理者。知識面得到了擴展，也讓我們的表達能力增強。雖然我現在還沒有講解，但我相信我一定會學到知識。

在慢慢的學習過程中我知道了管理學在當代的主要，企業管理學是系統研究企業管理活動的基本規律、橫跨自然科學和社會科學兩大學科的綜合性科學。當今中國，改革開放逐步推進與升化，中國經濟的快速發展。快速崛起的經濟，需要大量的綜合性人才。就算是工程技術型人才也需要一些經濟意識與管理意識。我是學證券投資管理專業的，以后的工作過程中肯定離不開管理活動，無論是管理者還是被管著都需要有管理意識。因此需要好好學習了解管理學知識。

總之，在這幾個星期的管理學學習中真的讓我學到了知識，老師課程知識很豐富，講解也很生動。通過這課的學習我相信我們會了解自己一些方面的不足，進一步去改善，進一步去提高。

隨著高科技的發展和社會的進步，重視管理的藝術。企業管理不僅需要“理性”，需要“條條框框”，需要“硬”因素;同樣也需要“非理性”，需要“軟”因素。管理一詞有管轄、控制、處理的意思。所謂管理，就是管理者為了達到一定目標而對系統進行控制的活動。也就是通過計劃、組織、調節、監督等一系列控制活動，以達到預期的目標。“藝術”是用形象來反映現實的一種社會意識形態，“藝術”一詞，常常給人一種美的感覺。正像文學家、藝術家的作品有很高的藝術性一樣，管理工作、領導工作也有它的管理藝術、領導藝術。

所謂管理藝術是管理者分析問題、解決問題的智慧、才能和技能。它是指管理活動中的創造性的管理技能、管理技巧;是指管理者的靈活策略、獨特方式、恰當手段、巧妙的方法。是屬于方法論范疇，巧妙地運用管理方法就是管理藝術。管理藝術是非常微妙的東西，是管理者智慧、才能、經驗和膽略的綜合體現，是管理者運用知識、經驗和智慧去做好管理工作的一種能力，它表現管理者處理和解決問題的熟練程度和水平。

管理工作既是一門科學，又是一門藝術。反映這門工作的學科知識，既有管理科學，又有管理藝術。在這里我只想淺談一下管理藝術。社會主義現代化建設，特別是現代化的大生產，管理工作千頭萬緒，管理者要做管理工作，就必須提高管理藝術水平。提高管理藝術水平，是管理工作有效性的直接要求，是管理者實現管理職責的重要保證，是管理者的要訣。因此，學習、研究管理藝術是很有意義的。大凡成功的企業均有其內在功力和外部的機緣。只有善于把別人付出的慘痛代價化為自己寶貴的精神財富，才能避免重蹈覆轍。因此，對成功與失敗企業的理性思考和比較分析可為企業管理提供有效的借鑒。一個企業要想成功，必須注意以下幾點：

1、企業戰略長遠性和適時性的統一。企業戰略是指企業為實現自己的總任務和目標所制定的全局性規劃，顯然具有長遠性特點，同時，企業戰略是使企業的資源和實力同不斷變化的環境之間保持和加強適應性的過程。因此，又具有適時性和應變性的特點。

2、企業規模要與企業自身的資源相匹配。企業在規模擴張中，要避免不切實際的多元化經營。大眾出租車20xx年時間里凈資產從0增長到10.5億元，走的是一條規模擴張的路，但他們始終堅持“不強不做、不熟不做、不優不做”的原則，以此確定有所為有所不為的范圍。而風云一時的巨人集團失敗的主要原因就是非關聯性多元化的規模失控，還有前幾年曾鋪天蓋地的“延生護寶液”，如今也沉寂下來，其原因也是貪大求多，由急速擴充為惡性膨脹，導致無法收拾。

3、強有力且團結的領導班子。凡是成功的企業，它的頂層必定有一個業績優秀的領導班子，這些人相互信任，真誠地懷著共同的理想，同時具有其領域需要的才干。

4、品牌戰略是企業成功的重要手段。現代企業競爭，不僅是產品質量、款式的競爭，更是無形資產的競爭。

5、人才和員工的參與是企業成功的重要砝碼。韋爾奇領導下的通用電器是以重視人才而著稱的，在人才培養和使用方面形成了獨到的經驗。該公司內部有一個經營開發研究所，也是一所培養商業人才的學校，每年的預算高達10億美元，每年培養的高級管理人員多達1萬，作為董事長兼首席執行官的韋爾奇，每月的一項重要工作就是到該所講課一次，韋爾奇把痛恨官僚主義作為人才各種素質之首，這對習慣論資排輩的中國管理者而言堪稱振聾發聵，因為論資排輩的結果，往往伴生官僚主義。

6、創新是企業發展的靈魂。在創新管理方面，xx集團是中國企業中最成功的一個。

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