批判性思維是指在處理任務時能夠客觀、理性地分析和判斷問題的能力。在總結時要盡量做到言之有物，突出實質性的收獲和收益。總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

任職考察材料簡歷篇一

縣委組織部：

××*同志現在××縣林業局綜合股主持工作，該同志19××年11月出生，中共正式黨員，大專學歷，19××年12月參軍入伍，歷任文書、班長、分隊長、代中隊長。在入伍期間連續三年被評為優秀士兵，多次受到中隊嘉獎，榮立個人三等功一次，所帶分隊連續兩年榮立集體三等功。原創：20××年11月被上級組織分配到縣農林局辦公室任秘書工作，兼農林局團委書記，2002年被農林局黨委評為優秀黨員，被團縣委評為優秀團干部，2003年被縣委縣政府評為防非工作先進個人。2003年4月因工作需要調整到林業局綜合股，臨時負責綜合股工作。該同志表現情況如下：

二、自身要求嚴，感召力好。在平時工作中，該同志能嚴格按照一名黨員的標準要求自己，自覺遵守黨員干部廉潔自律的各項規定，原創：嚴格執行各項財務制度，遵紀守法、嚴于律已，注意團結同志，大小事務積極主動，不計個人得失、維護集體榮譽，并在日常工作中做到因勢利導，積極協助局領導做好機關和基層單位職工的思想教育工作，開展談心交心和批評與自我批評活動，通過這些經常性工作的開展，使該同志黨員的“雙帶”作用明顯增強，表率作用得到很好地發揮。

三、工作責任心強，工作能力佳。該同志能嚴格按照“兩個務必”的要求，服從領導，勤奮敬業，在接受任務時從不講價錢，做到分工不分家，切實地把個人利益自覺服從集體利益，特別在去年防治非典工作期間，該同志負責整個農林系統在外人員排查統計和疫情報告工作，并根據農林系統下屬單位多，場圃又多分布在鄉鎮農村，在外務工人員多，情況較為復雜，防非工作任務繁重，形勢緊迫的實際，主動請戰，要求24小時值班，一個多月里幾乎是吃住在單位，按照上級要求認真抓好防非工作的每個環節，出色地完成了任務，受到領導和同志們的'一致好評，并被縣委縣政府評為防非典先進個人。該同志在負責綜合股工作期間，還積極協助局領導做好財務管理工作，嚴格把關，把有限的經費用在刀刃上，杜絕各項不合理開支，體現了該同志強烈的工作熱情和良好的管理能力。

通過多年來組織的精心培養和個人嚴格的鍛煉，該同志已具備勝任辦公室工作的條件和能力，因此，我們鄭重地向縣委組織部推薦××*同志，敬請縣委組織部考察任用。

特此請示。

××縣林業局。

《林業局對某同志進行任職考察的請示》。

任職考察材料簡歷篇二

xxx，漢族，xxxx年9月出生，安徽安慶人，合肥學院旅游系20xx級旅游管理本科三班學生。20xx年11月申請入黨，20xx年12月合肥學院旅游系、電子系、計科系第一期分黨校結業。20xx年1月被確立為入黨積極分子，由鄭嬗婷、許幫全兩位同志作為入黨培養聯系人。

一、思想上表現。

該生于大一就遞交了入黨申請書，并一直積極向黨組織靠攏，思想堅定，積極學習黨的理論知識，認識上有明顯的進步，以漸趨成熟。能用黨員的標準嚴格要求自己,認真履行黨員的義務和權利,執行黨組織的決議。積極參加黨支部的各項活動,向黨組織匯報自己的思想情況。

二、學習上表現。

該生學習態度認真，努力刻苦，曾榮獲校級一等獎學金兩次、二等獎學金一次，在2007你12月入黨積極分子培訓中獲“優秀學員”稱號，并通過刻苦努力的學習，順利通過省級計算機水平考試，在班級中起到先鋒模范帶頭作用。

三、工作中表現。

該生注重實踐能力鍛煉，曾擔任院有氧健身俱樂部主任一職，工作認真負責，曾組織過多次活動。另外，該生積極參加社會實踐，在合肥索菲特明珠國際大酒店實習工作中獲“微笑大使”稱號。

四、生活中表現。

該生尊敬師長，團結同學，遵守校紀校規，人際關系融洽。經過對該同學的政審，其本人與主要家庭成員無重大政治歷史問題。在廣泛征求本系師生意見的基礎上，經過系團總支推優，支部充分醞釀和認真討論，認為方文娟同學基本上具備黨員條件，可以發展為中共黨員。

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任職考察材料簡歷篇三

自從上了中學，匆匆忙忙的學習生活讓我疲憊，想家時，就會一個人在被窩里蒙頭哭上一陣，然后第二天再繼續我的生活。可是，在忙中偷閑的時候，我總覺得少了點什么。

初中生活正一天一天的消失，我也一天比一天忙碌，整天沉浸在詩詞題海之中，也就在沒有什么時間去尋找缺少的東西。

可是，有時候，你越想找的東西卻越找不到，當你不想找的時候，他卻自己出現了。結束了一個星期的在校生活后，我疲憊的回到了家中。“女兒，回來了。”是媽媽的聲音，好溫暖哦。“女兒，累嗎。爸爸給你做好吃的。”爸爸，是爸爸，好感動。“姐姐，你看我專門畫給你的畫。”是妹妹稚嫩的聲音。

一瞬間，我感到好幸福，淚水溢滿了眼眶。對，就是它，我千遍萬遍尋找的，在學校找不到的。對，就是它，我一直忽略的，一直缺少的。是家的溫暖和幸福。

雖然，學習中有同學們的笑聲，有老師的關愛，但那都不是家的感覺。家的感覺是當你一回家后，迎接你的是溫暖的話語和親切的笑容。家的感覺是一家人圍在一起吃飯，不在乎飯有多好吃，只在乎這一刻的幸福與溫馨。

我找到了，我找的了在別的地方我一直缺的東西。是家，讓我重新洋溢起了幸福。我找到了我所缺少的東西，你呢？如果沒有找到，就回家一趟吧，也許，你會和我一樣，找到它并珍惜它。

任職考察材料簡歷篇四

在我們的生活中，你們有沒有感覺缺少一點什么呀？缺少的就是驚險和刺激。在安全方面逐步提高，沒有森林的城市，自然也就少了驚險和刺激。即使有些游樂項目可以給你驚險和刺激，但是，同時也會有一些無聊。而且，這些游樂項目都是有局限性的。不能讓你感受到真正地驚險和刺激。

只有在真正的原始叢林中，才能感受到真正的驚險和刺激。現在的森林由于受到大量濫砍濫伐砍，真正的原始森林也已經不存在。因為我們天天呆在無聊的家里，吃著零食看著電視。不時望望窗外，最想去的地方肯定就是亞馬遜熱帶雨林，來一次真正的歷險。

其實，大家偶爾去城市的郊區來一個篝火晚會也不錯呀！明亮的火光照耀著小小的森林，好像有無數小精靈在森林里跳躍。為生活增添一分光彩。

其實不到亞馬遜去，在郊區的森林玩玩也是不錯的呀！最起碼能遠離城市的喧囂網，呼吸一下郊區新鮮的空氣。

請大家在日常生活中多種一點樹，參加一些環保活動，為自己（大家）打造一片生機盎然、別有深意的綠色森林吧！為了你生活的那個城市的空氣，也為了我們親愛的地球母親。我也勸告大家不要再用木制品了！保護一下身邊的森林吧！

任職考察材料簡歷篇五

xxx同志自參加工作以來，一直從事計劃生育工作。該同志愛崗敬業，勤奮工作，認真履職，盡心盡力地做好計劃生育工作。從而確保了我鎮多年來都較好地完成上級下達的人口目標，多次順利通過省人口與計劃生育考核小組檢查，連續五年被市評為“計劃生育先進鎮”，連續六年被縣評為“計劃生育先進單位”。

該同志堅持黨的四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想等系列理論，積極實踐“三個代表”，堅持黨的路線不動搖。為了使理論知識與業務水平更上一臺階，2000年7月參加了xx縣黨校函授大專班的`學習，于2003年7月份順利完成學業。他堅持刻苦鉆研業務知識，掌握計生政策法規，特別是1999年和2002年《廣東省人口與計劃生育條例》的修改、2001年《人口與計劃生育法》的頒布，都能第一時間掌握和執行新的政策法規，為轉變計劃生育工作方法，依法行政打下堅實基礎。在學習“七一”講話和三個代表”重要思想活動過程中，能深入農村，貼近群眾，與群眾同食、同住、同勞動，廣泛聽取在計劃生育工作中群眾最不滿意的問題，并制訂整改措施，認真加以改正，樹立服務意識，轉變觀念，努力為育齡群眾多辦好事，辦實事，積極幫助群眾解決生育、生活、生產中的具體困難。

二、盡職責，努力做好本職工作。

（一）把好辦證關。××鎮是一個移民大鎮，群眾生活水平不高，外出務工的育齡夫婦較多，如何把好辦證關在計劃生育工作中有著舉足輕重的作用。在辦理證件過程中，他嚴格按照《廣東省流動人口婚育證明管理辦法》實施，屬落實“四術”對象的要求落實措施后再進行辦理，違反《廣東省人口與計劃生育條例》政策外生育的，征收了社會撫養費才給予辦理，凡弄虛作假瞞報生育情況一律不予辦理，對符合辦理手續的，馬上給予辦理。同時為方便群眾，經常休息時間加班加點為群眾辦證，受到了廣大群眾的一致好評。

（二）把好統計關。作為一名計生統計員，該同志切實做到了及時、準確地向領導匯報計劃生育動態數據，同時不以成績掩蓋問題，積極向領導出謀獻策，促使領導作出科學決策。

（三）逐步完善了育齡婦女信息化網絡管理系統。計算機管理計生檔案的實現，大大減少了手工檔案勞動量，提高了計生管理工作效率。為了做該項工作，該同志加班加點獨立完成了全鎮育齡夫婦檔案造冊登記和電腦錄入等工作，為全面實現了電腦自動化辦公奠定了基礎，提高了報表的準確性和效率性。

不足之處：知識不夠全面。

在民主推薦中，發出票55張,得勝任票54張,勝任率為98%；民主測評發出票55張，得優秀票33張，稱職票20張。

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任職考察材料簡歷篇六

×××年×月于×××大學×××專業畢業。工作中，認真學習政策、法規和有關業務知識，不斷提高政治理論、政策水平和業務能力。工作兢兢業業，認真負責，按時完成組織交給的各項工作任務，取得了優秀的工作業績，在年度考核中多次被評為優秀等次。×××××××××(第二部分寫干部學識水平、工作能力和工作成績。)。

作風正派，團結同志，關心集體，為人誠實，待人謙和，愛崗敬業，廉潔自律，秉公辦事，群眾公認度高。××××××(第三部分寫干部的工作作風、道德品質、組織紀律觀念、廉潔自律等情況。)。

主要缺點和不足：×××(第四部分寫干部的主要缺點和不足。)。

在××單位組織民主推薦，××人參加會議投票推薦，××人推薦其為××職務人選，民主推薦成績為××分(百分制)。經過××聘任小組組織面試，成績為××分(百分制)。通過組織考察，××聘任小組××位成員進行票決，××人同意××同志提任××職位正(副)科級干部。(第五部分寫民主推薦、面試、組織考察和聘任小組票決情況。)。

任職考察材料簡歷篇七

***，大學本科文化程度，2014年到我辦工作。

我們對***同志進行了德能勤績廉等方面的全面考察，現將考察情景綜合匯報如下：

一、注重學習，勤奮務實。

參加工作以來，該同志能嚴格要求自我，平時注重加強自身政治理論和業務素質學習，不斷提高個人政治素質、文化修養和工作本事。職后一向堅持學習。2014年取得碩士學位。該同志工作踏實肯干，敬業心強，參加工作以來，曾在多個單位工作，崗位換過不少，不論身處何職，都時刻注意對自我的學習和實踐鍛煉，不斷提高工作本事和水平，每次崗位的變換，都能及時調整好自我，做好主角轉換，虛心請教，刻苦鉆研。

二、思路清晰，成績突出。

該同志在工作中能統籌兼顧，不斷創新工作思路，圓滿完成各項工作。

1、來辦公室的當周就參加4月份**考試夜間值班和陪同流動巡視等，7月封閉10余天監印中考試卷，平安夜、圣誕節連續加班加點工作至深夜完成全辦首期招考年報，雙休日期間做好單位文化建設，連續數周熬至深夜完成處室崗位職責分工和工作標準等。

2、為盡快適應工作，以領導和同事為師，工作中遇到不懂、不。

會的，主動向領導、同事們請教；理論和政策上有不知、不曉的，進取向書本學習。同時，為能夠適應、了解、熟悉、掌握工作資料、方法與要求，一是勤記，對領導交代的工作和要求、同事提出的方法和流程都記錄到筆記本中，記滿了6本筆記，并準備好了3個軟面抄，分別是工作日志和備忘、電話記錄和答復要點、學習筆記和反思；二是勤問，對每一個不清楚或拿不定的問題，多次向領導、同事請教，并隨時記錄下來備查；三是勤思，在學習、請教的基礎上，對每階段的工作進行反思，思考改善方法。四是勤干。每項工作提前準備，及時完成，決不拖沓，主動作為。在學習的同時，注重總結，分析了十年來非學歷考試的現狀、問題和對策，構成考試論文在2014年《**招生考試》雜志公開發表并于2014年被省考試院匯編入冊，考試研究論文在2014年《招生考試》雜志公開發表。

三年中，參與承擔4項6次考試組織工作，參加封閉印卷監印10天，巡視22次46天，參與各類培訓和會議17次，考試夜間值班10余次，清理檔案資料10余盒，完成各類文字材料30余篇9萬余字。扎實完成好全辦相關工作。

服從組織安排，克服困難，艱苦環境鍛煉，投入小康建設。2014年，經辦公室委派參加2014屆農村小康建設工作隊和2014屆“三萬”工作隊，到**東南端最偏遠的**村扶貧。進取投入到服務基層、服務群眾的小康隊工作。大半年的農村工作得到村委會、街道黨委的充分認可，也得到市委小康辦和市委**工委的肯定。

三、嚴格要求，廉潔自律。

能夠嚴格要求自我，遵紀守法，不貪圖小利，不打牌賭博，注重干部形象；堅持謙虛禮讓，能做到大事講原則，小事講風格，與同事和諧相處，以誠相待；堅持勤儉節儉辦公務，慎思、慎為，耐得住寂寞，守得住清貧，管得住小節。工作上真抓實干，能沉得下去，作風扎實；生活上艱苦樸素，不攀比不浪費，作風嚴謹。

經過對該同志的調查和了解，該同志在機關能與同事和諧相處，在工作中能與群眾打成一片，進取為群眾辦實事、辦好事，群眾公認度較高。需要指出的不足之處在于：學習不夠系統，工作不夠大膽，在以后的工作中還要加強鍛煉。

任職考察材料簡歷篇八

×××，性別，民族族，年月出生，群眾，×××地方人，學歷，現任幾級教師。×年×月參加工作，擔任×地教師，現擬任××職務。

該同志能自覺堅持學習，努力提高政治理論和業務水平。該同志思想上政治立場堅定，能認真學習領會黨的一系列方針、政策，學習與工作相關的法律法規知識，并能理論聯系實際，在工作中加以應用。該同志在××擔任數學教學工作工作4年，20xx年調入××學校，從事××科教學工作，每到一個新的工作崗位，都能以極大的熱情和鉆勁，學習本專業的知識，適應新的工作。政治理論素質和業務水平得到了不斷提高。政治立場堅定，能與黨組織保持一致。該同志講政治、講正氣、講黨性，在工作中能立場堅定，堅持原則;本人以及親屬沒有參加其他邪教組織。該同志業務非常熟悉，工作富有創造性。該同志在實際工作中能較好地貫徹執行黨的方針、路線和政策，獨擋一面地開展工作，解決工作中遇到的困難和問題。工作中，能提出教育教學教改新思路，創造性地開展教育教學工作。該同志工作全局觀念強。工作不分內外，只要需要都主動承擔任務，認真完成，事業心強，業績突出。

鑒于該同志的出色表現，建議任××學校××職務。

任職考察材料簡歷篇九

考察人：

二0**年七月。

xx，男，1974年10月出生，現年30歲，營山縣清源鄉人，大專文化程度，初中語文二級教師，6月加入中國共產黨，1995年8月參加工作，209月至今任營山縣清源小學教導主任。

通過組織教職工民主測評，與班子成員、中層干部及部分教職工座談，大家一致認為：該同志認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，熱愛教育事業，師德修養好，遵紀守法，服從安排，團結同志，為人誠懇，積極幫助他人進步，具有堅定正確的政治方向和良好的思想素質。

該同志工作認真負責，敬業精神強，做事仔細、穩重，能夠創造性地完成工作，對新技術掌握較好，且有很快的.適應能力。工作再累再苦也毫無怨言。

該同志廉潔奉公，原則性強，自擔任教導主任以來，時時處處嚴格要求自己，不以學校中層干部自居，干工作走在教師前面，獎金分配走在教師后面，自己不多收一分錢，不多領一分補助；同時，還督促教師嚴格執行收費標準。

該同志教學管理能力強，能協助其他領導抓好教育教導工作，切實履行好教導主任的行政職能、參謀職能、研究職能、服務職能和視導職能。在教研工作方面，加強了教學思想管理，幫助教師樹立先進的教育理念。采取參加學術研討會、異地交流、舉辦講座、小組討論、撰寫論文等，促使教師觀念不斷更新，轉變教師的教學觀念，樹立新的師生觀，樹立服務意識。在教務工作方面，堅持用兩個常規規范教學管理行為和教師教學行為，實行周查制度，每學月月底對學月教育教學工作進行全面、深入、細致的檢查，檢查情況及時小結、通報，做得好的予以表彰，做得差的指出存在的問題并限期改正；實行教導會議制度，每兩周召開一次教導會議，安排布署階段性工作；教研組長、班主任匯報工作開展情況及工作中存在的問題，商議解決的辦法、措施，傾聽對教學、教研及其它工作的意見，有利于不斷改進工作；創造性地開展培優轉差工作，實行任課教師和差生結對幫扶制度，組織每個年級舉辦一個培優班和一個轉差班，全面提高了學校教學質量。今年初三畢業會考中，該校學生升學成績500分以上的特優生2人，400分以上的達到47.5%，各項指標位居片區第二；同時，初一、初二的期末統考絕大部分學科也居全區之冠。

該同志教學方法靈活，理念新，起到了示范作用。擔任初中三年級一班語文課教學，在教學工作中，注重因材施教，針對不同情況采取了分類教學、分層教學、個別輔導等方式，充分調動學生主動性和積極性，使學生活學、樂學、勤學，建立起新型、和諧的師生關系。教學中不僅重視學科知識的傳授，也注重行為習慣和能力的培養，更注重學生創新精神的培養，幫助學生樹立起樂觀向上的世界觀和人生觀；所任教的班級是一個慢班，學生基礎差、底子薄，但經過師生的共同努力，在畢業會考中，語文平均成績達55.6分，居片區前茅。

在座談中，大部分教師對我們說，xx同志教學管理經驗豐富，組織協調能力強，教書教得好，適合做教育教學管理工作。

存在不足：主要是工作不太大膽，缺乏經驗。

民主測評：應到????????人，實到???????人，優秀??????票，占????%，稱職????票，點?????%，基本稱職?????票，占??????%，不稱職????票，占????%。

任職考察材料簡歷篇十

該同志始終將政治理論學習作為增強政治意識、提高思想水平、提升履職本事的重要途徑，能夠做到勤學善思、知行合一；自覺遵守各項鐵規禁令，能夠嚴格要求自我，堅持清正淳樸務實的工作作風，具有較強的敬業精神，群眾口碑較好。

該同志工作有力度，業績突出。是“基本解決**問題”的決勝之年，該同志帶領科室堅持以黨建為引領，充分發揮黨支部戰斗堡壘作用，加班加點，攻堅克難，緊扣“四個核心指標”，抓重點、補短板、精準發力，有效提升了工作質效，解決了一批復雜棘手的遺留問題。

該同志管理講方法，凝聚力強。作為科室負責人，在隊伍管理上，不僅僅注重發揮制度剛性的約束作用，更注重采取柔性的管理方法，根據不一樣年齡層次、不一樣性格特點等，采取靈活的管理方法，進取營造團結干事，相互學習、互相幫忙的工作氛圍，科室凝聚力、戰斗力不斷提升。

該同志多崗位歷練，經驗豐富。該同志長期在一線工作，基層工作經驗比較豐富，業務本事較強。探索建立的聯系群眾四步法，在服務窗口開展“四無”、“三零”活動，既主推了科室規范化、專業化建設，又提升了服務群眾本事，群眾評價滿意度較高。

主要不足：隊伍管理的力度還需要進一步加強。

任職考察材料簡歷篇十一

各基層黨組織：

根據各支部黨員大會選舉結果，經街道黨工委、辦事處研究決定，現批復如下：

蘆山村黨支部委員會由屠紅軍、顧益君、屠國兆三位同志組成，屠紅軍同志任黨支部書記;。

老賀村黨支部委員會由賀中水、賀忠吉、賀東三位同志組成，賀中水同志任黨支部書記;。

鄔隘村黨支部委員會由鄭樂敏、鄔寧偉、鄔國杰三位同志組成，鄭樂敏同志任黨支部書記;。

同時，免去鄔寧偉同志鄔隘村股份經濟合作社董事長職務，任命鄭樂敏同志為鄔隘村股份經濟合作社董事長。

特此批復。

北侖區大碶街道黨工委。

北侖區大碶街道辦事處。

任職考察材料簡歷篇十二

根據部領導的指示精神，我們考察組于2014年4月12日和13日，深入到**大學，時*****進行了工作考察，現將考察情況綜合如下：

**x,女，漢族，1976年5月25日出生，遼寧昌圖市人，大學本科學歷、社會學學士學位，講師職稱，1996年6月加入中國共產黨，1998年了月大學畢業后分配到**大學公共管理系任教。2014年5月任校團委副書記，2014年11月任團委書記。

該同志自參加工作以來，十年如一日，時刻以一個共產黨員的標準從各方面嚴格要求自己，無論是當教師還是搞行政，都能盡職盡責，出色地做好本職工作，并做出了一流的工作業績。

工作勇于創新，業績突出。在當教師期間，認真鉆研教學業務，是省級精品課“行政管理學”課題組成員之一，她的課程被評為學校青年教師教學成果二等獎，連續三年被學校評為優秀教師。在任校團委副書記、書記期間，能夠認真研究新時期大學共青團工作的特點與規律，經常深入團員學生之中調查研究，尋找加強基層團組織建設、發揮團組織作用的有效途徑。堅持以黨建帶團建，主動爭取黨組織的領導與支持，健全了各級團的組織。認真開展團員先進性教育切實加強團干培訓工作，積極開展向黨組織推薦優秀團員入黨的工作，團員團干隊伍建設有了明顯提高。幾年來，先后組織各級團組織和廣大團員開展了“誠實寧信，從我做起”活動、“大手牽小手，關愛女童”活動、“傳承文明，閱讀經典”讀書活動、“保護母親河，美化我家園”環保活動、“傳遞愛心，感恩社會”活動等十多項主題活動，引導廠大團員、學生積極參加社會實踐，激發了他們關心他人、關心學校、關心社會的意識與熱情。積極支持并組織參加團市委舉辦的各項大型活動。幾年來，大學團委先后被評為全市、全省五四紅旗團委、全省共青團工作先進集體，涌現出1個全國五四紅旗團支部；有5名團員被推薦獲得全市、全省“五四青年獎章”,有5名團干部被推薦獲得全市、全省“優秀團干部”榮譽稱號；先后3次在全市、全省共青團工作會議上介紹了先進經驗。*****于2014年被團省委授予“全省五四青年獎章”稱號。

在對待本職工作勤勤懇懇、一絲不茍的同時，*****還積極參與團市委各項中心工作和大型活動，從不敷衍了事，不擺花架子，不搞形式主義，總是從實際出發，盡己所能給予支持，為團市委各項大型活動的成功舉辦做出了突出貢敲。有較強的組織領導能力。

嚴謹自律，作風扎實。生活上節儉樸素，不驕不躁，作風嚴謹，遵章守紀，廉潔自律，從不以職務的便利貪圖個人利益，無論是與學校打交道還是與同事相處從不計較個人得失。她為人諫虛謹慎，謙和低調善于聽取他人意見，善于博采眾長，不斷完善自己。嚴以律己，寬以待人，尊重領導，團結同志，在領導和同事中有較高威信。

即將參加答辮平時十分注重i1讀報紙雜志不放過點滴學習的機會刻苦鉆研電腦知識還在網上開設了自己的博客努力從各方面夯實自己的文化功底。她的知識面很廣并且在文學、社會學、倫理學等方面具有一定的造謂。她善于思辮有較強的文字和口語表達能力講話的邏拜性很強。參加工作以來她先后在國家、省市級報刊上發表個人署名文章和論文13篇。

這次考察，我們嚴格按照黨政領導干部考核規定的程序和要求進行。首先在學校中層干部和機關干部中進行了民主測評，然后選擇20名中層干部進行訪談、征求意見，并聽取了本人的工作情況陳述，最后分別聽取了校長和黨委書記介紹情況、提出推薦意見參加民主側評的63人，收回有效票61張，其中填寫優秀檔次的58張，填寫稱職檔次的3張；在參加訪談的20人中，明確表態建議市委提拔重用的19人，有1人態度不明朗，但沒有提出反對意見。

綜上所述，考察組一致認為：*****政治思想成熟，學習刻苦努力，生活謙虛謹慎，勤勉敬業，開拓創新，工作業績顯著，是一名很具有潛質的優秀青年干部，符合團市委書記的任職條件，特向市委提出任職建議。

任職考察材料簡歷篇十三

按照縣委安排，我們第x考察小組采取個別談話、領導了解、查閱資料、摸底調查等方式，對xx同志在任xx試用期期間的表現進行了考察，具體情景匯報如下：

立場堅定，黨性修養和政治素質較高。該同志堅持以黨的址九大精神為指導，深入把握習近平新時代中國特色社會主義思想精髓，堅持黨的基本路線、基本方針，在政治上、思想上、行動上自覺同黨中央堅持高度一致，在原則問題和重大事件上立場堅定，旗幟鮮明，有較強的政治鑒別力和政治敏銳性。堅持以“嚴實”工作作風要求自已，不斷改造自身的世界觀、人生觀和價值觀，努力做到講黨性、講紀律、講原則、講風格。

工作思路清晰，組織協調本事較強。該同志思想解放，工作思路清晰，抓黨建工作注重結合實際，提出有針對性的工作措施，并能一抓到底，務求實效。在處理一些復雜事務中，能夠注重協調各方面關系，冷靜思考，沉著應對，穩妥處理。服從大局，團結協作，擔責不推諉。作為支部書記，認真貫徹”一崗雙責”要求，顧全大局，維護團結，注重引導班子成員密切配合。對于分外之事，擔責不推諉。

事業心強，黨建工作富于成效。該同志自任黨支部書記以來，以抓班子強堡壘，抓隊伍強素質為基點開展黨建工作。結合“兩學一做”學習教育常態化制度化工作，提出了針對群眾工作的黨員領導干部“十線工作法”，情景在一線掌握；決策在一線構成；問題在一線解決；作風在一線轉變；感情在一線培養；本事在一線提高；實績在一線檢驗；形象在一線樹立；干部在一線考評；經驗在一線總結，經過推行“十線工作法”，黨員領導干部和群眾的距離縮短了，黨員領導干部更“接地氣”，職工參與企業活動的進取性不斷提高，促進了人心思齊和黨員干部為人民服務本事的提高。抓好弱勢群體工作，該同志本著解決群眾難題，發現矛盾在一線、解決問題在基層，全心全意為民辦事的原則，一年來，號召為本單位患重大疾病的三名職工組織了三次捐款，黨員領導干部在捐款活動中率先垂范，共為三名患者籌得捐款xx余元，并在第一時間送到患者手中。經過這項活動，職工群眾牢固樹立了“筷子”意識，干部職工不僅僅在崗位上創新作為，在精神上有了“大家庭”的溫暖，構成了干部職工團結互助、戮力同心的良好氛圍。

廉潔勤政，嚴以律己。該同志能夠自覺對照“三嚴三實”要求嚴格要求自我，嚴格遵守執行廉潔自律的各項規章制度，廉潔奉公，不謀私利，不做有損黨員和單位形象的事情，為人正派，待人坦誠，善于團結同志。做事光明磊落，辦事公道正派，原則性強。能夠恪守黨風廉政建設有關規定，注重自身形象，自覺理解群眾監督，干部群眾比較認可。

根據xx同志在試用期期間的表現，考察小組認為，該同志貼合轉正的條件。

第xx考察小組。

任職考察材料簡歷篇十四

該同志政治立場堅定，能夠自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，具有較強的政治意識、大局意識和職責意識，綜合素質比較全面，干工作有想法有思路有創新，工作實績較為突出。

該同志工作思路開闊，富于創新。善于將上級要求精神和本地區實際相結合，制定科學合理的工作舉措。具有較強的謀劃決策本事，善于處理疑難復雜問題，能夠抓住并解決主要矛盾，帶動和促進全局工作。近年來，應對工作壓力持續上升和機構改革不斷深入的新形勢，進取探索審批質效提升新機制，創新服務辦事質效管理新舉措。

該同志管理本事較強，有感召力。按照“以黨建帶隊建促業務”的工作思路，帶領科室在深化學習效果、推動黨建創新、延伸黨建職能等方面下功夫，不斷強化黨支部政治功能，提升黨支部感染力和號召力。規范開展具有職業特色的組織生活，在點滴親潤中凝心聚力；實行“傳幫帶”人才培養機制，推行新老搭配，優化工作力量，發揮不一樣類別人員優勢；延伸工作職能，推進為民服務進社區，助力矛盾糾紛排查化解。

該同志工作嚴謹細致，堅持原則。作為黨支部書記，嚴格履行“一崗雙責”，始終把黨風廉政建設作為一項經常性、基礎性工作，常抓不懈。定期開展經常性黨風廉政教育活動，從職業形象、請銷假、工作態度等細節工作方面嚴格要求；建立廉政風險誡勉談話制度，對發現苗頭性、傾向性問題早提醒、早糾正，防患于未然；實行黨風廉政風險點梳理和廉政職責清單制度，全面梳理可能引發廉政問題的風險點，拉列職責清單，制定防范措施，筑牢黨員干部思想防線。

主要不足：性格較為直爽，說話辦事需要進一步講究方式方法。

任職考察材料簡歷篇十五

按照縣委安排，我們第x考察小組采取個別談話、領導了解、查閱資料、摸底調查等方式，對xx同志在任xx試用期期間的表現進行了考察，具體情景匯報如下：

政治立場堅定，黨性觀念較強。x同志能認真學習黨的方針、政策、路線，進取參加縣委、縣政府開展的各種學習活動，不斷提高思想政治素質。始終堅持運用馬列主義的立場、觀點和方法論，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，并用以指導自我的學習、工作和生活實踐。他熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，堅定共產主義信念，在政治上、思想上和行動上與黨中央堅持高度一致。

為民謀福祉，群眾基礎較好。以美麗鄉村建設為契機，充分發揮廣大黨員、干部的模范作用，機關干部獻義務工xx個，清理垃圾、雜草等，清理挪運燒材xx立方米，維修加固圍墻xx延長米，設x處垃圾箱，疏通排水溝渠xx延長米，鋪設、平整路面砂子xx延長米，清理路面xx延長米。

以身作則，廉潔自律。為人正直，堅持原則，嚴以律己，寬以待人，勇于開展批評與自我批評，不以權謀私。始終按照“八項規定”要求，嚴格要求自我，自覺抵制各種不正之風，注意自身良好形象，堅持率先垂范的做人準則，按照黨員領導干部廉潔自律的標準嚴格要求自我，從不搞特殊化，凡是要求別人做的，自我首先做到，禁止別人做的事，自我堅決不做，時刻做到自重、自省、自警、自立。

根據xx同志在試用期期間的表現，考察小組認為，該同志貼合轉正的條件。

第xx考察小組。

任職考察材料簡歷篇十六

xxx，女，xx年x月生，漢族，大專學歷，xxx鄉人。xx年xx月加入中國共產黨，xx年x月xx大學xx專業畢業，xx年x月參加工作，現負責xx工作。該同志的主要表現是：

一是理論扎實，政治素養高。

該同志不斷提高政治理論水平。在工作中時刻注重自己世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價值觀，始終立場堅定，在思想和行為上時刻與黨中央保持高度一致。在重大問題和關鍵時刻，均表現出較高的政治敏銳性和立場堅定性。沒有參加任何邪教組織。

二是嚴于律己，勤勉盡責。

該同志嚴格要求自己，辦事沉穩，工作勤奮，勤勉敬業，作風正派，具有正確的價值觀、利益觀和良好的道德風尚。在工作和事業面前，該同志歷來顧全大局，不爭名奪利，不計較個人得失，保持良好的道德情操。勤奮努力、任勞任怨、扎實工作，受到了領導和同事們的好評。

三是謙學上進，刻苦鉆研，業績效能優。

該同志無論在哪個崗位上，都能夠服從組織安排，恪盡職守，勤勉盡責，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，做好本職工作。該同志熱愛學習，勤于思考，堅持自覺鉆研審計業務技能，并將理論聯系實際，在工作中加以應用，能夠獨擋一面，出色地完成領導交辦的各項工作任務。

總之，xx同志在德能勤績方面都比較優秀，完全能夠勝任xx的職責，同意該同志任xx職務。

不足之處：xxxx。

民主推薦情況：××××年×月×日，在××××××考察中，××人參加會議推薦，××人推薦其為×××人選，列第×位;個別談話××人，××人推薦其為×××人選，列第×位。

民主測評和征求意見情況：××××××(考察對象單位)××人參加，得優秀××票;均一致推薦。

民意調查情況：××人參加，滿意××票。

考察組組長：成員：

××××年×月×日。

任職考察材料簡歷篇十七

按照縣委安排，我們第x考察小組采取個別談話、領導了解、查閱資料、摸底調查等方式，對xx同志在任xx試用期期間的表現進行了考察，具體情景匯報如下：

注重學習，政治立場堅定，黨性觀念強。能夠認真學習黨的創新理論體系，用習近平新時代中國特色社會主義思想指導工作，思想覺悟高，貫徹執行黨的路線方針政策和決議態度堅決，不打折扣。有大局意識，在大事大非面前能站穩立場，明辨是非，堅持清醒頭腦，自覺地維護黨委、我縣利益。無論組織安排他做什么工作，都能夠自覺服從組織安排，創造性地完成好。在思想上、行動上始終與縣委、縣政府堅持高度一致。

熟悉法律業務，有較強的組織領導本事。從事法律顧問x年，平時注重學習積累，豐富自我。異常是在任xx以來，在注重理論學習的同時，專攻法律專業，力爭精益求精。在工作中善于協調配合，先后參與處理了xx債務糾紛，確保了本縣不受損失，又維護了正常經濟往來。他經過多天的實地調查和走訪，并查閱很多相關材料，用證據和法條說話，在一審二審訴訟中勝訴為我縣挽回了經濟損失xx萬元。在挽回損失的同時，為了能讓正常經濟往來繼續堅持，他細心給臺方講解爭議焦點的具體緣由，在很多證據材料的佐證下在他的細心講解下，臺方同意繼續投資。自擔任xx以來，他參與我縣與其他方大大小小案件上百起為我縣挽回經濟損失上億元。在他主持xx工作以來，能夠注意調動全局干部群眾工作進取性，較好地發揮了聯系上下、溝通左右、協調調動各方力量的作用，有條不紊地開展各項工作。

作風扎實，具有較強的事業心和職責感。一年來，在工作中他能以身作則，勤勤懇懇，任勞任怨。平時注重深入實際，辦實事，重實效，親自參與調解工作。他經常深入林場所走訪職工群眾，為他們排憂解難，化解矛盾。在xx非安全生產類意外傷亡事故中，應對重大案情和當事人雙方在賠償金額方面分歧較大、傷者病情惡化治療費用巨大、業主不辭而別外出躲避等復雜形勢，他采取“案例展示法”“求同存異法”“啟動訴訟程序法”等，最終成功調解這起群體傷亡重大案件。工作中勇于創新，針對社區矯正工作任務重，工作量大，經請示領導同意，在xx個村設立虛擬司法所，加強對各村服刑犯人的監管和改造，把矯正對象作為普法的重點人群。以提高社區矯正質量為目標，不斷豐富“改、幫、教”相結合的制度，推進了社區矯正工作深入開展，截止目前沒有一名社區服刑犯人脫管、漏管和重新犯罪，為xx縣和諧和經濟繁榮發展營造了良好環境。

嚴于律己，群眾威信較高。能夠嚴格要求自我，處處發揮模范帶頭作用，以身作則，以黨員標準規范自我言行，為人正派，待人坦誠，善于團結同志。做事光明磊落，辦事公道正派，原則性強。能夠嚴格遵守黨風廉政建設有關規定，注重自身形象，干部群眾比較認可。

根據xx同志在試用期期間的表現，考察小組認為，該同志貼合轉正的條件。

第xx考察小組。

20x月x日。

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