1、善于鼓舞學生,是教育中最寶貴的經驗。
2、教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。
3、師者,所以傳道、授業、解惑者也。
4、在教學上,要做教師兼學者;在寫作上,要做學者兼教師。
5、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!
6、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。
7、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
8、人生的目標在于不斷追求,人生的價值在于奉獻。
9、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學;教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。
10、動人以言者,其感不深;動人以行者,其應必速。
11、教育學生,從愛出發,愛是一種特持久而深刻的感情。
12、道德普遍地被認為是人類的最高目的,因此也是教育的最高目的。
13、善歌者使人繼其聲,善教者使人繼其志。
14、教育的目的在于能讓青年人畢生進行自我教育。
15、路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
16、莫愁前路無知己,天下誰人不識君。
17、千教萬教教書求真,千學萬學學做真人。
18、教師必須具有健康的體魄,農人的身手,科學的頭腦,藝術的興味,改革社會的精神。
19、戰勝自己是最不容易的勝利。
20、教師是學生的鏡子,學生是老師的影子。
21、含辛茹苦,嘔心瀝血,忘我工作。
22、智力教育就是要擴大人的求知范圍。
23、關愛學生,就是用我們寬廣的胸懷包容他們的優點和缺點,無私地奉獻自己的愛。
24、愛是需要能力的,愛是一種儲蓄。
25、一個人的各種品性之中,德行是第一位的。
26、體力勞動是防止一切社會病毒的偉大的消毒劑。
27、為他人的幸福而工作,才能達到自身的完善。
28、知之者不如好之者,好之者不如樂之者。
29、德育為首,賞識必不可少。
30、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
31、讓每個學生體會到學習的樂趣,且感受到自己是一個發現者。
32、感人肺腑的談話,能醫治孩子心靈的創傷。
33、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
34、我以為好的先生不是教書,不是教學生,乃是教學生學。
35、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。
36、同是天涯淪落人,相蓬何必曾相識。
37、心靈的溝通勝于知識傳遞。
38、正其誼,不謀其利。明其道,不計其功。
39、領導學校,首先是教育思想上的領導,其次才是行政上的領導。
40、教育就是一種服務。
41、假如你厭惡學生,那么,當你工作開始時,就已結束了。
42、教師的加法是增加橋粱,教師的減法是減少荒涼。
43、不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。
44、沒有愛的教學,宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。
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