昆明藝術職業學院院校介紹

學院設置

舞蹈學院

昆明藝術職業學院舞蹈系，擁有國內外知名專家領銜的教學團隊，多年來秉承“以身立藝，以藝立世”的教

育理念和“德藝雙馨、執著奉獻”的進取精神,開創出自己獨具特色的教學理念和學科建設,既挖掘傳承了云南多姿多彩、深厚的舞蹈文化遺產又整理和探究著云南豐富的本土舞蹈語匯。既注重國內外優秀舞蹈創新成果的吸收與借鑒，又在教學中積極跨入了東南亞國家獨具特色的風情舞蹈教學。在這樣一個特殊窗口和獨具特色教學領地，充分結合與社會教學實踐活動當中,為學生就業搭建了良好平臺。多年來為《云南映像》、《希夷之大理》、《麗水金沙》、《吉鑫宴舞》、《勐巴拉娜西》等，各演藝公司、文藝團體長期合作并訂單式的輸送和培養出藝術先鋒者。根據文化產業窗口的需求，舞蹈系根據學生量身定做，制定了科學性的課程設置和教學計劃，即具備有自己獨特的教學體系，又培養出綜合素質能力獨占優勢的復合型人才，我們將為每一位學生步入社會搭建廣闊、良好、穩固的就業平臺。

音樂學院

聶耳音樂學院秉承云南人民的優秀兒子、偉大的人民音樂家聶耳的精神，依托云南豐富的民族音樂資源，吸取國內外多種流派的音樂元素，立足云南、面向全國、輻射東盟，致力于開創富有自身特色、面向市場需求的應用型音樂人才培養之路。

多年來，學院建立了一支結構合理、中西合璧，老中青結合的教師隊伍和管理團隊。不同國度、不同流派，不同風格，不同年齡，不同地域的教師群體不但是學校“采眾家之長，融百家之風”治學思想的重要體現，更是為莘莘學子提供良好教育服務的重要保障。

國內享有較高藝術造詣的專家學者。以著名聲樂教育家陽亞洛、電影《阿詩瑪》原唱、歌唱家杜麗華，電影《五朵金花》原唱趙履珠，民歌歌唱家黃瓊英，歌唱家、聲樂教育家田智周。余群等著名藝術家為首的專家團隊，多年來長期堅持在一線教學，培養出了大批優秀藝術人才。

學有所成的歸國學者。加籍華人郭文高、旅美著名女高音歌唱家鄧桂萍等大批海歸學者的加盟，不但帶來了業界前沿的教育理念，而且正以實際行動讓學生受益。

來自不同國度的外籍專家。從2000年起，學院先后聘請了14位來自美國、德國、俄羅斯等國家的外籍專家常年在校執教，多位專家先后榮獲了省政府授予的“彩云獎”。

資深的一線文化藝術工作者。學校引進了多位長期在一線從事文化藝術工作的同事，發揮他們熟諳文化藝術市場的人才需求的優勢，在學院的專業與學科設置、人才培養模式以及教學管理等方面發揮著巨大作用。

來自全國50所不同高等院校的中青年教師，是學生的良師益友。

活躍于當今國內外文藝界的知名人士組成的客座教授群體。迄今為止，學院聘請了中國音樂家協會副主席、中國音樂學院院長、音樂教育家金鐵霖，著名的舞蹈表演藝術家、中國舞協名譽主席賈作光，著名文化學者、納西古音樂核心人物宣科，著名指揮家卞祖善、嚴良堃，著名樂評人金兆鈞、謝承強，著名男中音歌唱家袁晨野，著名歌唱家、國家一級演員鐵金，旅德男中音歌唱家劉克清，俄羅斯著名鋼琴教育家斯韋達、娜佳，著名作曲家萬里、李元慶等大批活躍于當代中外樂壇的藝術家為客座教授，定期到校導學傳藝

師資隊伍

舞蹈系倡導創新的精神和知識管理的學習理念。重視青年教師的培養，積極引進優秀人才，具備豐富的教學管理經驗。形成了一支職稱、年齡、學歷結構合理、富于創新、適應教學和科研需要的教師隊伍。主課教師均由專業院校（北京舞蹈學院、中央民族大學）畢業教師執教，業務過硬、經驗豐富。在教學中我們善于激發學生的學習興趣，注重啟發和引導學生對舞蹈的感悟，理解自信、優美的教學宗旨把學生帶入藝術殿堂。針對不同學生因材施教，最終讓每個學生都學有所成（包括零基礎）。系部制定了一套適合本系實際情況的管理制度。以培養學生良好的行為習慣和團隊理念。教師根據學生的具體情況制定教學目標及學習計劃；每班配備專職班主任，及時解決學生的學習、生活及思想上的問題，從而實現育人的目的。

鄧輝：云南省雜技家協會副主席、秘書長、云南省產業文聯秘書長、二級演員、云南省舞蹈家協會常務理事。先后撰寫舞蹈理論數十篇，基中入選中國舞蹈大百科全書、中國舞蹈論壇、賈作光舞蹈藝術思想研討會，并收錄論文專集公開發表。

何浩川：現為中國舞蹈家協會會員、香港舞蹈團體聯會副主席、香港舞蹈界聯席會議主席、臺北民族舞團藝術指導、市政局香港舞蹈團及演藝學院編導。

卡佳：俄羅斯芭蕾舞基訓教師。曾2次榮獲CCTV外國“中華才藝大賽”銀獎。榮獲云南省人民政府頒發的“彩云獎”。

馬超烈：云南省歌舞劇院專業舞蹈編導，中國舞蹈家協會會員。從事舞蹈工作四十余年，收集、挖掘、整理了大量的少數民族的舞蹈素材，創作了不少優秀的舞蹈劇目。

舞蹈系現有教授6人，講師7人，助教3人，具備較高的專業素質和各有所長的專業技能，為培養優秀的舞蹈人才和社會藝術工作者打下了良好的堅實基礎。

培養目標

培養具備專業舞蹈藝術素質、藝術涵養的綜合型人才，能夠掌握扎實的舞蹈教育基礎知識，和創新的舞蹈演藝及編排技能；掌握中國深厚底蘊的民族民間舞蹈文化史、舞蹈基礎理論學科和現代美學；學習并深入相關的學科知識構架，具備較高審美意識和創造性思維。有扎實的本專業教學能力和初步的科研能力；能掌握分析和研究舞蹈作品的基本方法，具備一定的舞蹈理論知識和寫作能力；

按照“三重”（重技能、重實踐、重理論）的專業與人理念，堅持素質育人與專業教育的結合、課堂教學與實踐教學的結合、個性發展與共性提高的結合的原則，培養學生“四能”（能表演、能教學、能創編、能研究）的應運型、復合型人才。能夠在專業團體、專業學校、各類表演團體、中小學、各級文化館、群藝館、青少年宮等企事業單位從事教學、表演與研究工作的德、智、體、美全面發展的人才。

1、不同方向，層次與規格人才的培養。

2、不同方向，層次與規格人才的實踐，在正常的教學活動中，廣為社會接觸，進行有效的教學實踐。

專業設置

在其學科建設上，尤其是民族性、民俗性學科上充分利用和發揮出云南各民族優秀的、獨特的民族民間舞蹈文化特色教學，從而有機的結合與理論和實踐教學當中。

舞蹈表演專業、（歌舞樂一體化表演方向、舞蹈教育方向、中國舞編創方向、幼師教育方向）拉丁舞、（恰恰舞、倫巴舞、桑巴舞、斗牛舞、牛仔舞、）健美操、（競技類、健身類）

就業方向

從綜合素質培養到專業技能塑造，根據社會人才需求，將培養大量的表演性人才，開設不同的特色課程和以表演專業為主開設不同方向、不同層次、不同特色的班級。

舞蹈系每年就業率達到90%以上，根據市場需求培養更多以表演專業為主的綜合性素質較強的人才。從每一個新生入學至就業實習，都將擁有一支熱愛舞蹈事業,教學經驗豐富，獻身于舞蹈教育一線的優秀教師團隊,將打造出良好的口碑。

專業介紹

交通運輸 航空服務

土建 室內設計技術 環境藝術設計

輕紡食品 服裝設計與加工 包裝技術與設計

財經 市場營銷

旅游 旅游管理

文化教育 應用英語 文秘 運動訓練

藝術設計傳媒 藝術設計 電腦藝術設計 旅游工藝品設計與制作 廣告設計與制作 多媒體設計與制作 表演藝術 音樂表演 舞蹈表演 編導 攝影攝像技術 影視動畫 影視廣告 主持與播音 新聞采編與制作 電視節目制作

教學特色

舞蹈系在其特色教學過程中和常規教學過程中為了更好的保護和傳承云南少數民族舞蹈資源，讓其得到更廣泛、更具影響力的發展，特聘請國家級、省級的非物質文化民間舞蹈傳承人，走入課堂進行口傳身教的傳承教學。在有效的教學過程中形成了自己獨具特色的教學體系，大量收集、挖掘和研究云南少數民族歌舞，在努力建設云南少數民族舞蹈綱要同時，不斷發展創新，形成舞蹈系特色精品課程。最終實現舞蹈藝術文化傳承的真正意義。

1、培植提煉云南民族舞蹈文化

云南民族舞蹈有1000多個品種、6000多個套路，是極具吸引力的寶藏。舞蹈系師生深入民間采風，挖掘云南舞蹈的民族風格和美學取向，提煉大量民族舞蹈文化元素，進行加工推廣，大大豐富了云南舞蹈藝術的內涵，也為舞蹈系的成長和發展探究了一條極具生命力的發展之路。

2、系統、科學的人才培養體系

在長期的教育實踐中，從教學計劃的修訂到課程的設置，舞蹈系建立了一整套系統、科學并不斷創新的人才培養模式。從學生入學到實習就業，從理論學習到實踐教學，從綜合素質培養到專業技能塑造，都有教學團隊及督導多層次的悉心指導和全程監控，以保障專業培養目標的實現。

3、以實訓為中心的多元教學模式

注重以實踐強化學生職業技能及就業競爭力，為學生提供了大量演出實踐機會，搭建職業技能培養的良好平臺，提升學生的就業競爭力和適應社會的能力。實訓課在整個教學體系中的中心地位，超過50%的實訓課程比例為提升學生的專業素質打下了堅實的基礎。

4、外籍專家打造舞蹈精品課程。

引進外籍專家打造舞蹈精品課程，開創了云南省第一家引進俄羅斯外籍教師進行教學的先河。長期在我校任教的俄羅斯舞蹈教師卡佳，曾兩次榮獲CCTV外國人“中華才藝大賽”銀獎，2004年還榮獲云南省人民政府頒發的“彩云獎”。

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