數學與應用數學

主要課程：分析學、代數學、幾何學、概率論、物理學、數學模型、數學實驗、計算機基礎、數值方法、數學史等，以及根據應用方向選擇的基本課程。

培養目標：

本專業培養德、智、體全面發展，具備良好的文化素養和科學素養，系統掌握數學學科的基本理論、基本知識、基本方法以及數學教學的基本方法和技能，受到科學研究的初步訓練，能夠運用數學方法和計算機技術解決實際問題，能在中小學從事數學教學或在相關部門從事教學研究及教育管理工作的高素質應用型人才。

畢業生應獲得以下知識、能力與素質：

1.具有正確的政治方向，堅持四項基本原則，熱愛祖國，掌握馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系重要思想的基本知識;樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，具有崇高的愛國主義精神和高尚的道德品質;具有強烈的社會責任感和為祖國富強、民族昌盛而努力奮斗的志向;具有團結互助、樂于奉獻和遵紀守法的觀念。

2.具有扎實的數學學科基礎知識。系統掌握數學學科的基礎知識、基本理論和基本方法，具有從事本專業工作和適應相近專業工作的素質和能力;了解數學學科的發展趨勢和新進展，接受初步的科學研究訓練。

3.具有從事中小學數學學科教學以及利用數學方法解決實際問題的能力。掌握信息收集、分析及處理的方法，具有較強動手實踐能力和解決問題能力，為地方經濟發展做好服務;能夠適應中小學數學教學、教學管理及教學研究等崗位。

4.具有適應新課程改革的現代教育理念和先進的教育教學方法，掌握并能創新性地使用現代教育技術，具備數學教學軟件應用與開發的初步能力，同時具備樂教、懂教、會教、善教等教師教育專業素質;具有良好的語言表達和溝通能力，能夠熟練使用普通話，并掌握一門外語，能閱讀本專業的外文文獻。

5.掌握體育基礎知識和科學鍛煉的基本方法，具有健康的體魄、良好的心理素質和高雅情趣;具有良好的生活習慣和意志品質，形成健全的人格和個性。

就業去向：畢業生適合到科研、工程、經濟、金融、管理等部門和高等院校從事教學、計算機應用、科學計算、軟件設計、信息管理、經濟動態分析和預測等多方面的研究和管理工作。

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