山東科技職業學院錄取分數線是多少這是想報山東科技職業學院每個考生必問的問題，學分網小編為考生們整理了山東科技職業學院2015年錄取分數線，希望能夠幫助參加2016年即將高考的考生們了解山東科技職業學院。（www.zsatt.com）

2015年山東科技職業學院分數線

山東科技職業學院各省歷年分數線匯總

山東科技職業學院簡介：

山東科技職業學院是省屬國辦全日制普通高校，實行山東省經濟和信息化委員會和山東省教育廳雙重領導，以山東省經信委管理為主。學院是全國百所國家示范性高職院校之一，坐落于世界風箏都濰坊市，前身為山東紡織職業學院，始建于1978年。

學院主校區在校生14000名,辦學涉及紡織服裝、外語、經濟管理、機械、土木、生物與化學、信息、水產、藝術傳媒、汽車等10余個領域，先后榮獲國家級教學成果二等獎2項、省級教學成果獎13項，全國紡織職業教育教學成果獎16項；現建有國家級精品課程3門，省級精品課程43門；省級教學團隊6個；在山東省高等教育評估研究所發布的專業大類評價中，學院80%的專業連續兩年處于同類專業領先水平。

建院30多年來，學院形成了“校企所共棲，產學研一體，職場化育人，國際化提升”辦學特色，形成了以人才培養為核心，教學與生產、科研與技術服務相協調的互動機制和辦學格局。人才培養模式上突出“職場化”特點，每年根據產業三年后崗位變化情況開發課程，所有教材每年修訂一次，每輪教材只供一屆學生使用，為學生提供了最貼近產業實際的學習內容。學生在真實的環境中學和做，在學到一定知識的同時培養良好的技能水平、工作態度和職業意識。同時突出創新意識和創業能力培養，僅2015年申報專利1293項。畢業生供不應求且就業質量高、工作穩定率高。順應教育信息化發展的大趨勢，借鑒國內外慕課教學的做法，在學院歷時29年探索的產學研一體職場化育人模式的經驗基礎上，2014年起，學院開始實施“線上、線下、職場化”現代職教課程。學生通過網絡實現在線有效學習，課堂教學教師以知識拓展和提高學生實際操作為主要任務，致力提高學生技能，課堂形態發生了根本變化。

學院堅持面向區域、面向行業、面向國際實施開放辦學。是國家紡織面料設計師（山東）培訓中心、中國家用紡織品設計師培訓中心、山東省工業設計中心、山東省行業技術中心（新型紡織面料）、山東省服裝制版與技術服務中心，中非國際人才培訓機構、山東省制造業緊缺人才培訓基地、省級職業技能培訓鑒定基地、省基層管理人員培訓基地、省紡織服裝行業“金藍領”培訓基地、山東省服務外包人才培訓機構、山東省就業創業培訓省級項目定點機構。每年培訓2萬余人次，從1997年起開始探索國際交流與合作辦學，與歐美亞非等地區的17個國家122所學校建立合作關系，探索了一條通過卓有成效的國際交流與合作，促進辦學理念和辦學水平全面提高的新路子。教育部考試中心在我院設立了托福網考、美國研究生入學考試（GRE）、英國劍橋商務英語證書（BEC）考試、韓國語能力考試、日本語能力考試等海外考試考點和國際IT認證考點和對外漢語考點，為服務區域經濟發展發揮了積極作用。

實力與品牌鑄就了今天的山東科技職業學院。學院先后被授予全國“工人先鋒號”、全國教育改革創新典型學校、省級文明單位、全省職業教育先進集體、山東省普通高等學校畢業生就業工作先進集體等榮譽稱號。2012年11月，學院作為國家示范院校承辦了第五屆國家示范性高職院校建設成果展，學院的辦學特色和發展方向得到了全國職教界領導和專家的高度評價和肯定，并獲得“突出貢獻獎”。 學院將發揮國家示范院校的輻射帶動作用，更好的提升整體辦學水平和社會服務能力，肩負起為地方經濟社會發展服務的重任，推動學院實現新的跨越式發展。

注：2015年分數線數據來源于各省教育考試院，分數線排名數據按分數線從低到高排序，綜合了各省錄取分數線，各省錄取分數線的不一致會導致排名數據不完準確，所以此分數線排名數據僅供參考。

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