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2016年廣東工貿職業技術學院錄取分數線如下：尚未公布

廣東工貿職業技術學院簡介

廣東工貿職業技術學院是廣東省人民政府直屬的全日制普通高等職業院校，學院地處廣州市，現有天河和白云兩個校區，占地面積約1038畝。天河校區位于市中心廣州大道北；白云校區位于白云區鐘落潭鎮，西鄰白云空港物流園區，南接中新知識城。

學院創辦于1957年，原為中國有色金屬工業總公司所屬中等專業學校“廣州有色金屬工業學校”。1999年開始承擔高等職業教育，2002年升格為高職院校。2008年1月首批通過第二輪高等職業院校人才培養工作評估，2012年8月被廣東省教育廳、財政廳確定為第二批廣東省示范性高等職業院校建設單位，2015年1月被省教育廳、省公安廳評為2012-2014年度“廣東省安全文明校園”。學院秉承“尋真求是，格物致知”的校訓精神，以辦人民滿意的教育為己任，按照“從嚴治學，特色興校，培養社會需要的高素質高技能人才”的質量方針，實行學歷證書和職業技能證書相結合的“雙證書”制度，著力推進工學結合的人才培養模式改革，為冶金、有色金屬、制造、服務等行業及廣東珠三角地區輸送了大量知識扎實、技術全面的高素質技術技能人才。

學院把創新創業教育貫穿于人才培養全過程，在人才培養方案中，設定創新創業課程和學分。與企業共建創新創業載體，建有廣東省首批協同育人平臺建設項目——測繪地理信息協同育人中心；團省委高校共青團“青創空間”孵化中心示范點-—“大學生創業孵化基地”；創新創業學院，為大學生提供創新創業實踐平臺，努力培養學生創新意識和創業能力。

學院積極探索現代職業教育體系的構建，樹立系統化培養觀念。開展中高職銜接人才培養，“三二分段” 和自主招生；探索高職與本科銜接的發展途徑。依托繼續教育與培訓學院，推進學歷教育與職業培訓并舉，全日制與非全日制并重，培訓課程與成教學分互認，推進構建人才培養立交橋；積極開展技能培訓、職業鑒定、自學考試等工作，現有15個可實施的鑒定機構，67個鑒定工種與模塊，年培訓鑒定1.5萬人次，面向社會開展多種職業技能培訓及鑒定。

學院積極推進學生綜合素質教育工程。實施“142”育人工程，即形成“一個戰略、四大體系、兩個載體”的綜合素質育人模式。突出“金牌戰略”，以此為引領，激發學生追求卓越，發揮潛能；實施 “工貿職業技師”等四大體系獎學制度，不斷提高學生的技術技能能力、實踐能力和創新能力。把“金牌戰略”和“四大體系”獎學制度的實施寓于日常工作中去，以“八個一”系列教育活動和“百個學生社團競發”這兩個載體，營造有利于大學生健康成長成才的氛圍，推動人才培養質量不斷提升，學生在國內外屢獲大獎，畢業生深得用人單位好評，就業率連年保持在99%以上，就業質量不斷提高。社會影響力不斷提升，成為眾多考生競相報讀的熱門院校之一。

學院大力發展信息化建設。利用信息技術與ISO9001質量管理體系有機融合，建成基于ISO9000質量管理體系的數字化知識管理與服務平臺，形成自身的教育教學管理特色，應用于教育教學管理工作的全過程，促進了各項管理工作的規范化和制度化，使學院人才培養工作向標準化、信息化、知識化邁進。

學院黨委重視黨建與思想政治工作。充分發揮黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，廣泛調動師生員工在辦學中的積極性；堅持“立德樹人”，著力建設高素質的師資隊伍及管理隊伍；強化學生思想政治工作，踐行社會主義核心價值觀，促進學風校風建設，培養中國特色社會主義建設合格的接班人；學院是省高校黨建研究會高職高專分會第三屆理事長單位。

學院將以省級示范校高職院校建設為新起點，努力把學院建成一所省內領先、國內知名、特色鮮明的現代高職院校。

廣東工貿職業技術學院各省歷年分數線匯總

注：2016年分數線數據來源于各省教育考試院，分數線排名數據按分數線從低到高排序，綜合了各省錄取分數線，各省錄取分數線的不一致會導致排名數據不完準確，所以此分數線排名數據僅供參考。

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