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2016年福建船政交通職業學院錄取分數線如下:尚未公布
福建船政交通職業學院簡介
福建船政交通職業學院是經教育部批準成立的省屬公辦高等職業學院,是國家首批示范性高等職業院校。其前身為創辦于1866 年的中國近代官辦第一所高等實業學堂——福建船政學堂,曾培養出如嚴復、詹天佑、鄧世昌、陳季同、薩鎮冰等眾多的仁人志士和民族英雄。
學校座落在福建省福州市倉山區,占地面積600多畝。現設有航海技術系、輪機工程系、汽車運用工程系、機械工程系、道路工程系、建筑工程系、管理工程系、交通經濟系、安全技術與環境工程系、能源工程系、信息工程系、外語系、公共教學部、思想政治理論課教研部和成人與繼續教育部等15個教學單位。開設了涵蓋當今公路、海運等領域技術與管理專業及新興的經濟社會建設急需的63個專業,逐步形成以工為主,經管文多專業協調發展的專業格局。在校生13000多人。
在發展的歷史進程中,學校堅持以服務為宗旨、以就業為導向,立足交通,面向全國,秉承船政學堂“求是、自強、求實、創新”的辦學精神,堅持德育為先、能力為重的育人思想;堅持廠校一體、工學結合的“做中教、做中學”的教學理念;堅持科技和人文相結合,培養愛國情操的教育目標;堅持針對性和實用性強的專業設置與課程體系的辦學精髓,形成了“以工為主、依托行業、產學結合、厚德強技”的辦學特色,培養了數以萬計的具有良好的職業道德、熟練的專業技能和可持續發展能力的,能夠滿足生產、建設、服務、管理第一線需求的高素質技術技能專門人才。學校的綜合辦學水平在福建省高職院校名列前茅,引領著福建省高職教育的發展。
學校現有教職工837人,其中專任教師595人,副高級職稱以上人員200人,國家級教學名師1人,福建省優秀專家1人,福建省高校教學名師13人。擁有國家級教學團隊2個、省級教學團隊8個,并大量聘請行業企業專業人才和能工巧匠來校擔任兼職教師或實踐教學指導教師,已建成一支具有專業理論水平高、教學和實踐經驗豐富的“雙師型”教師隊伍。
學校各專業的實驗實訓中心設施完善、設備先進。現有校內實訓基地80個,實驗實訓室193個,校外實習實訓基地370個。其中,國家級職業教育實訓基地(汽車維修技術專業)1個,省級高職教育實訓基地(“車輛工程技術”、“煤礦安全”等)5個。擁有圖書館館藏圖書約152萬冊,其中紙質圖書92萬多冊,電子圖書60多萬冊;全院固定資產總值達3億余元,其中教學儀器設備總值達1.12億元。
在教學工作過程中,學校積極探索人才培養模式改革,已取得顯著的人才培養成效。在我省2012-2013年首輪高職院校專業建設質量評估中,我院交通運輸類和汽車類等18個專業排名全省第一,進入前3名的有29個。目前,共獲各類省級以上教學團隊、精品課程、示范性專業等質量工程建設項目148項:其中國家級項目29項,包括教育部高職高專教育專業教學改革試點建設項目1個、中央財政支持高等職業學校提升專業服務能力項目2項、國家示范性專業建設6個、國家級教學團隊2個、國家級精品課程1門、中央財政支持的職業教育實訓基地1個、國家第六、七屆教學成果獎二等獎各1個、教育部教學資源庫建設項目2項、國家“十二五”規劃教材11部;省級精品課程31門、省級示范專業13個(8個省級精品專業),省級教學團隊8個、省級教學名師13名、福建省高職教育教學改革綜合試驗項目4項、福建省教育改革試點立項項目9項、福建省高等職業院校專業帶頭人培養計劃14名、省級教學成果獎9項、省級以上實訓基地(含生產性)建設項目5個,省級及行業規劃教材27項。
學校還高度重視科技開發與社會服務,有國家級科研項目9項,省級教科研項目60余項,企業技術開發項目12項,省級以上教科研成果獎勵21項,獲國家專利28項,受理并已公開的發明專利5項,獲外部科研經費資助800余萬元,均居全省同類院校之首。
學校大力推行“雙證書”制度,校內職業資格鑒定站具有51個職業工種的鑒定考核資質,基本能夠對所有專業進行相應的職業資格認證,并頒發國家、行業或企業資格證書,形成“招生、專業教學、職業資格培訓與鑒定、就業推薦”一條龍的教育服務體系。2015年,我校畢業生職業資格證書(“雙證書”)獲取率達98.7%,位居省內高職院校前列。同時,充分依托全國交通運輸企業安全生產標準化一級考評機構(交通運輸工程建設類)、交通運輸部交通行業特有工種鑒定站、國家海事局認證的海船船員教育培訓機構、全國計算機信息高新技術考試站點、人力資源和社會保障部首批示范職業技能鑒定所(站)、省交通運輸工程建設企業安全生產標準化二級考評機構、福建省汽車職業教育集團、福建省交通物流職業教育集團、福建省首批繼續教育基地、長安大學福建函授站等平臺,為行業和社會提供科研技術服務和培訓,承辦省級以上各類賽事。
積極開展對外交流合作辦學。作為首批對臺先行先試校,我校已與臺北城市科技大學等20余所臺灣職業院校簽署了交流合作意向書,承擔了閩臺“校校企”聯合培養人才等4項教育改革試點項目,邀請臺灣教師65人為學生授課2526學時;先后選送64名教師、173名學生赴臺灣高校研修學習,并接待了來自臺灣高校領導、學者的來訪計243人次,雙方就閩臺職業教育交流合作進行溝通交流,取得了良好成效。依托省教育廳授予我校“福建省高職院校高級教學管理干部培訓中心”,先后與臺灣高校合作為我省高職院校培訓校級領導153名、教學管理干部324名。
學校還與福建江夏學院聯辦“4+0”應用型本科試點班,與馬來西亞林登大學合作舉辦“3+2”本科教育項目,與德國BSK國際教育機構(BSK德國大學聯盟)合作實施畢業生赴德專升本和攻讀碩士學位項目,與重慶交通大學、長沙理工大學、集美大學、長安大學、蘭州交通大學等合作開辦本科學歷、研究生學位的自考、函授教育,為廣大學子構筑拓展國際視野,提升學識水平的立交橋。
隨著學校辦學水平和人才培養質量的不斷提高,學校的社會認可度也得到大幅提升。近幾年,學生報考我院第一志愿上線率均超過100%;畢業生就業形勢喜人,連續三年就業率都高達99%以上,用人單位對畢業生滿意度達90%以上,位居全省同類院校前列,榮獲“全國普通高校畢業生就業工作先進集體”、“全國高職院校畢業生就業質量50強” 等榮譽稱號。良好的品牌效應使學校形成了報考率高、錄取分數高、報到率高、就業率高、就業質量高的良性循環。
經過多年辛勤不懈的努力和耕耘,學校各項事業取得了顯著的成績,獲得社會各界充分的肯定與廣泛的贊賞。先后榮獲“全國職業教育先進單位”、“福建省職業教育先進單位”、“福建省級文明學校”(連續五屆)、“福建省依法治校示范學校”、福建省“平安校園”等榮譽稱號,是福建省高職高專院校長聯席會議的執行主席單位。
新的世紀孕育著新的機遇與挑戰。學校將繼續弘揚“求是、自強、求實、創新”的船政文化精神,以國家示范性高等職業院校為新的起點,努力探索中國特色的高職教育發展之路,為海西交通事業和社會經濟發展再立新功,再鑄輝煌。
福建船政交通職業學院各省歷年分數線匯總
招生地區 | 考生類別 | 年份 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 省控線 |
山西 | 文科 | 2014 | 173 | 411 | -- | -- |
理科 | 2014 | 201 | 375 | -- | -- | |
理科 | 2013 | 296 | 380 | -- | 320 | |
文科 | 2013 | 243 | 426 | -- | 358 | |
文科 | 2012 | 230 | 423 | -- | -- | |
理科 | 2012 | 271 | 331 | -- | -- | |
浙江 | 文科 | 2014 | 304 | 339 | -- | -- |
理科 | 2014 | 293 | 334 | -- | -- | |
理科 | 2013 | 273 | 331 | -- | 279 | |
文科 | 2013 | 283 | 332 | -- | 271 | |
文科 | 2012 | 254 | 337 | -- | 249 | |
理科 | 2012 | 290 | 354 | -- | 294 | |
安徽 | 文科 | 2014 | 205 | 469 | -- | 150 |
理科 | 2014 | 170 | 399 | -- | 150 | |
文科 | 2013 | 191 | 437 | -- | 150 | |
理科 | 2013 | 191 | 381 | -- | 150 | |
文科 | 2013 | 192 | 449 | -- | -- | |
理科 | 2013 | 247 | 420 | -- | -- | |
文科 | 2012 | 260 | 502 | -- | 200 | |
理科 | 2012 | 228 | 394 | -- | 200 | |
綜合 | 2012 | 396 | 427 | -- | -- | |
江西 | 文科 | 2014 | 280 | 405 | -- | -- |
理科 | 2014 | 323 | 366 | -- | -- | |
文科 | 2013 | 207 | 371 | -- | 180 | |
理科 | 2013 | 343 | 413 | -- | 180 | |
文科 | 2012 | 396 | 478 | -- | 210 | |
理科 | 2012 | 244 | 403 | -- | 200 | |
河南 | 文科 | 2014 | 236 | 427 | -- | -- |
理科 | 2014 | 269 | 476 | -- | -- | |
理科 | 2013 | 244 | 447 | -- | 200 | |
文科 | 2013 | 235 | 375 | -- | 200 | |
文科 | 2012 | 284 | 409 | -- | 360 | |
理科 | 2012 | 200 | 348 | -- | 300 | |
廣東 | 文科 | 2014 | 433 | 509 | -- | 425 |
理科 | 2014 | 381 | 477 | -- | 400 | |
文科 | 2013 | 430 | 482 | -- | 430 | |
理科 | 2013 | 387 | 479 | -- | 400 | |
文科 | 2012 | 445 | 504 | -- | 445 | |
理科 | 2012 | 390 | 460 | -- | 400 | |
廣西 | 文科 | 2014 | 300 | 461 | -- | 200 |
理科 | 2014 | 281 | 391 | -- | 200 | |
文科 | 2013 | 431 | 448 | -- | 200 | |
理科 | 2013 | 276 | 388 | -- | 200 | |
理科 | 2013 | 285 | 303 | -- | -- | |
文科 | 2013 | 356 | 405 | -- | -- | |
文科 | 2012 | 287 | 373 | -- | 200 | |
理科 | 2012 | 321 | 337 | -- | 200 | |
綜合 | 2012 | 200 | 419 | -- | -- | |
海南 | 文科 | 2014 | 380 | 572 | -- | -- |
理科 | 2014 | 477 | 521 | -- | -- | |
理科 | 2013 | 399 | 493 | -- | 300 | |
文科 | 2013 | 457 | 584 | -- | 300 | |
文科 | 2012 | 424 | 547 | -- | -- | |
理科 | 2012 | 439 | 539 | -- | -- | |
四川 | 文科 | 2014 | 459 | 500 | -- | 200 |
理科 | 2014 | 399 | 459 | -- | 180 | |
理科 | 2013 | 423 | 495 | -- | 413 | |
文科 | 2013 | 447 | 481 | -- | 443 | |
文科 | 2012 | 405 | 439 | -- | 190 | |
理科 | 2012 | 396 | 448 | -- | 180 | |
貴州 | 文科 | 2014 | 338 | 472 | -- | -- |
理科 | 2014 | 205 | 401 | -- | -- | |
理科 | 2013 | 217 | 354 | -- | 180 | |
文科 | 2013 | 247 | 421 | -- | 200 | |
文科 | 2012 | 261 | 368 | -- | 240 | |
理科 | 2012 | 218 | 342 | -- | 200 | |
云南 | 文科 | 2014 | 390 | 509 | -- | 430 |
理科 | 2014 | 331 | 392 | -- | 370 | |
理科 | 2013 | 325 | 365 | -- | 350 | |
文科 | 2013 | 368 | 394 | -- | 395 | |
文科 | 2012 | 375 | 400 | -- | 395 | |
理科 | 2012 | 299 | 423 | -- | 320 | |
甘肅 | 文科 | 2014 | 285 | 482 | -- | -- |
理科 | 2014 | 205 | 418 | -- | -- | |
文科 | 2013 | 291 | 434 | -- | 270 | |
理科 | 2013 | 282 | 409 | -- | 220 | |
文科 | 2012 | 347 | 409 | -- | 300 | |
理科 | 2012 | 257 | 388 | -- | 240 | |
新疆 | 理科 | 2014 | 266 | 354 | -- | 265 |
理科 | 2013 | 203 | 328 | -- | 255 | |
理科 | 2012 | 243 | 343 | -- | 270 |
注:2016年分數線數據來源于各省教育考試院,分數線排名數據按分數線從低到高排序,綜合了各省錄取分數線,各省錄取分數線的不一致會導致排名數據不完準確,所以此分數線排名數據僅供參考。
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