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高考語文中書本上的知識很多都是需要大家去背誦和理解的,所以平時學習過程中要注意積累。無論是文言文,還是古詩詞,或者是現代文的學習,都是需要大家的理解循序漸進的了解與學習。學分網小編為大家整理了必備古詩詞寓意,請大家以所在地區課本為主。
語文古詩詞寓意:“松梅竹菊”寓高潔
松梅竹菊是品行高潔、不畏邪惡的形象化身,古人常用這四種形象表現高潔的情操。
劉楨《贈從弟》有云:“豈不罹凝寒,松柏有本性。”
王吉《詠竹》則言:“歲寒別有非常操,不比尋常草木同?!?/p>
元稹《菊花》一詩有云:“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”。
寫梅的詩句也有很多,如“遙知不是雪,為有暗香來?!薄傲懵涑赡嗄胱鲏m,只有香如故?!?/p>
語文古詩詞寓意詞:“長亭”“柳”
在古典詩詞里,楊柳常常與離情相關聯,《詩經》中的《采薇》便寫道:“昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏?!比崛醯臈盍鴵u擺不定的形體,最能傳遞親友離別時依依難舍之情。此外,“柳”與“留”也諧音。長亭為古人送別之場所,因此也是送別詩中經常出現的意象。柳永的《雨霖鈴》同時寫到了這兩種意象,分別是“寒蟬凄切,對長亭晚?!币约啊敖裣菩押翁?,楊柳岸曉風殘月。”
語文古詩詞寓意復習之“杜鵑”“鷓鴣”
“杜鵑”“鷓鴣”
杜鵑,又名子規、杜宇等,在古代神話中,蜀王杜宇(即望帝)在讓位于他的臣子后隱居山林,死后靈魂化為杜鵑,又說杜鵑叫聲如“不如歸去”,于是古詩中的杜鵑就成為了凄涼、哀傷的象征。2004年全國卷Ⅱ詩詞鑒賞題考察的是晏幾道的《鷓鴣天》:
鷓鴣天 晏幾道
十里樓臺倚翠微,百花深處杜鵑啼。殷勤自與行人語,不似流鶯取次飛。驚夢覺,弄晴時。聲聲只道不如歸。天涯豈是無歸意,爭奈歸期未可期。
題目問道:在這首詞中,作者為什么要描寫杜鵑的啼叫聲此問的解答就應從杜鵑的叫聲入手,詞中也提到了“聲聲只道不如歸”,表達的是作者漂泊之外的思歸之情。
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