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語文是語言和文學及文化的簡稱。小編準備了語文文言文知識點，具體請看以下內容。

文言文知識點數詞的表示方法：基數表示法

基數是表示事物多少的最基本數目的數。古代漢語表示基數，大體有如下幾種形式：

1、從語序上看，數詞的基數表示方法，可以直接把數詞放在名詞、動詞前，也可以放在名詞、動詞之后，而較少用量詞。

例如：

①屏視之，一人，一桌，一椅，一扇，一撫尺而已。(清林嗣環《口技》)

②通計一舟，為人五，為窗八。(明魏學洢《核舟記》)

③寒暑易節，始一反焉。(戰國列御寇《愚公移山》)

④醫以王命聚之，歲賦其二。(唐柳宗元《捕蛇者說》)

2、整數是一百、一千、一萬等時，一般省去一。

① 從小丘西行百二十步。(唐柳宗元《小石潭記》)

② 今齊地方千里，百二十城。(戰國策齊策《鄒忌諷齊王納諫》)

3、如果出現零數，往往在整數和零數之間加有字表示。

① 室十有二楹，覆之以茆，在匡山之巔。(明劉基《苦齋記》)

② 臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六。(西晉李密《陳情表》)

文言文知識點數詞的表示方法：序數表示法

序數是表示次序的數詞，它的表示法和現代漢語基本一樣，在基數前加第字表示。有時也不用第字。

①然臣輩惜程藝天下第一，不得永奉陛下，以是為恨。(《唐語林樂工羅程》)

②二日早，行未二十里，忽風云騰涌，急系纜。(南宋陸游《過小孤山大孤山》)

文言文知識點數詞的表示方法：概數(約數)表示法

概數表示數目不確定。其表示方法如下：

1、相鄰的兩個基數連用。

①共事二三年 ，始爾未為久。(宋郭茂倩《樂府詩集孔雀東南飛》)

②與吾父居者，今其室十無二三焉。(唐柳宗元《捕蛇者說》)

③、山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。(宋歐陽修《醉翁亭記》)

2、用整數表示

①今治水軍八十萬眾，方與將軍會獵于吳。(宋司馬光《赤壁之戰》)

②吾不能舉全吳之地，十萬之眾，受制于人，吾計決矣!(宋司馬光《赤壁之戰》)

3、在數詞前用數、可且約或者在數詞后用余、許、所、奇等表示 。

①忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。 (晉陶淵明《桃花源記》)

②潭中魚可百許頭。 (唐柳宗元《小石潭記》)

③北山愚公者，年且九十。 (《列子愚公移山》)

④族見一白酋督印度卒約百人。 (清徐珂《清稗類抄馮婉貞》)

⑤括既行，代廉頗三十余日，趙兵果敗，括死軍覆。(漢劉向《列女傳趙將括母》)

⑥頃之， 二十余騎四面集，步行負弓失從者百許人。 (清魏禧《大鐵錘傳》)

⑦舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。(明魏學洢《核舟記》)

⑧從弟子女十人所。 (漢司馬遷《史記西門豹治鄴》)

文言文知識點數詞的表示方法：倍數表示法

倍數是指一個數的若干倍的數.古漢語的倍數表示法主要有三種形式：

1、用兩個數詞相乘表倍數，其中前一數詞表示多少倍，后一數詞表示一倍的數。

①三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風移影動，珊珊可愛。(明歸有光《項脊軒志》)

②中州盛日，閨門多暇，記得偏重三五。(宋李清照《永遇樂落日熔金》)

2、表示倍數，可以在數詞后用倍，也可省去倍。表示一倍可以省去一，十倍用十、百倍用百。

較秦之所得，與戰勝而得者，其實百倍。(蘇洵《六國論》)

3、用蓰字，表示五倍。

夫物之不齊,物之情也.或相倍蓰,或相什百,或相千萬.(《孟子。滕文公上》)

文言文知識點數詞的表示方法：分數表示法

分數是表示事物是某個單位的幾分之幾的數。如果分母是十百千萬等，可以直接寫成分母+分子的形式或在分母與分子之間加之表示。這是文言文中分數表示法中最常見的一種。

①余所至，比好游者尚不能十一。(宋王安石《游褒禪山記》)

②近塞之人，死者十九。(西漢劉安《淮南子塞翁失馬》)

③此為害于心術者大，而蹈之者常十之八九。(清劉開《問說》)

④然民之遭水旱疾疫而不幸者，不過十之一二矣。(清洪亮吉《治平篇》)

此外，還可以將名詞放在分母之后表示分數。例如：大都不過叁國之一。(《鄭伯克段于鄢》)不過，這種表示方法中學課本中出現的很少。

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