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2017年高考復(fù)習(xí)正在進(jìn)行中，高考生物想在原有的基礎(chǔ)上提分，這就要求考生要掌握一定的知識(shí)量，能隨機(jī)應(yīng)變，靈活運(yùn)用已掌握的知識(shí)。以下是小編對(duì)《2017年高考生物必備知識(shí)點(diǎn)：遺傳概率的計(jì)算方法》進(jìn)行的總結(jié)，供考生參考。

高考生物必備知識(shí)點(diǎn)：遺傳定義

親子之間以及子代個(gè)體之間性狀存在相似性，表明性狀可以從親代傳遞給子代，這種現(xiàn)象稱為遺傳(heredity)。遺傳學(xué)是研究此一現(xiàn)象的學(xué)科，目前已知地球上現(xiàn)存的生命主要是以DNA作為遺傳物質(zhì)。除了遺傳之外，決定生物特征的因素還有環(huán)境，以及環(huán)境與遺傳的交互作用。遺傳起源于早期生命過(guò)程的信息化或節(jié)律化。

高考生物必備知識(shí)點(diǎn)：遺傳概率的計(jì)算方法例題解析

1、利用典型的框架式遺傳圖解的方法：

例1.純合白色球狀南瓜與純合黃色盤(pán)狀南瓜相交（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳），F(xiàn)1全為白色盤(pán)狀南瓜。若F2中有純合的白色球狀南瓜380株，則雜合的白色盤(pán)狀南瓜大約有多少株

A.380株 B.760株 C.1520株 D.3040株

解析：該題涉及兩對(duì)相對(duì)性狀，符合基因的自由組合規(guī)律，若相應(yīng)基因?yàn)锳a、Bb，則其框架式圖解如下：

2、利用棋盤(pán)法

例2.人類多指基因（T）是正常指（t）的顯性，白化基因（a）是正常（A）的隱性，都在常染色體上，而且都是獨(dú)立遺傳。一個(gè)家庭中，父親是多指，母親正常，他們有一個(gè)白化病和正常指的孩子，則下一個(gè)孩子只有一種病和兩種病的幾率分別是：

A.1/2，1/8 B.3/4，1/4 C.1/4，1/4 D.1/4，1/8

解析：據(jù)題意分析，先推導(dǎo)出雙親的基因類型為T(mén)tAa（父），ttAa（母）。

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