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2017年高考復習正在進行中，高考生物想在原有的基礎上提分，這就要求考生要掌握一定的知識量，能隨機應變，靈活運用已掌握的知識。以下是小編對《2017年高考生物學習方法：高三生物必備易錯點總結分析》進行的總結，供考生參考。

易錯點1：對細胞中的元素和化合物認識不到位

易錯分析：不清楚一些化合物的元素組成，如Mg、Fe分別是葉綠素、血紅蛋白的特征元素，而含P的化合物不止一種（如DNA、RNA、ATP、磷脂等化合物中均含有P），是造成這一知識點錯誤的主要原因。需從以下知識點進行記憶：

1、組成生物體的基本元素是C，主要元素是C、H、O、N、S、P, 含量較多的元素主要是C、H、O、N。細胞鮮重最多的元素是O, 其次是C、H、N，而在干重中含量最多的元素是C，其次是O、N、H。

2、元素的重要作用之一是組成多種多樣的化合物：S是蛋白質的組成元素之一，Mg是葉綠素的組成元素之一，Fe是血紅蛋白的組成元素之一，N、P是構成DNA、RNA、ATP、[H](NADPH)等物質的重要元素等。

3、許多元素能夠影響生物體的生命活動：如果植物缺少B元素，植物的花粉的萌發和花粉管的伸長就不能正常進行，植物就會“華而不實”；人體缺I元素，不能正常合成甲狀腺激素，易患“大脖子病”；哺乳動物血鈣過低或過高，或機體出現抽搐或肌無力等現象。

易錯點2：不能熟練掌握蛋白質的結構、功能及相關計算

易錯分析：錯因1：不能正確理解氨基酸與蛋白質結構和功能的關系；

錯因2：不能理清蛋白質合成過程中的相互關系而出現計算性錯誤。要解決本問題，需從以下知識點進行解決：

有關蛋白質或氨基酸方面的計算類型比較多，掌握蛋白質分子結構和一些規律性東西是快速準確計算的關鍵，具體歸納如下：

①肽鍵數=失去的水分子數

②若蛋白質是一條鏈，則有：肽鍵數（失水數）=氨基酸數-1

③若蛋白質是由多條鏈組成則有：肽鍵數（失水數）=氨基酸數-肽鏈數

④若蛋白質是一個環狀結構，則有：肽鍵數=失水數=氨基酸數

⑤蛋白質相對分子質量=氨基酸相對分子質量總和－失去水的相對分子質量總和（有時也要考慮因其他化學鍵的形成而導致相對分子質量的減少，如形成二硫鍵時）。

⑥蛋白質至少含有的氨基和羧基數=肽鏈數

⑦基因的表達過程中，DNA中的堿基數：RNA中的堿基數：蛋白質中的氨基酸數=6∶3∶1

易錯點3：區分不清真、原核細胞和病毒的結構、功能等

易錯分析：由于不能認清原核生物和真核生物結構及其獨特的特征，是造成這一錯誤的主要原因。認真識記以下知識，可以幫助同學們走出誤區。

原核生物的特征主要表現為：

（1）同化作用多為寄生、腐生等異養型，少數為自養型，如進行化能合成作用的硝化細菌、硫細菌等，進行光合作用的光合細菌等。

（2）異化作用多為厭氧型生物，部分為需氧型生物（如硝化細菌）。

（3）生殖方式多為分裂生殖（無性生殖）。

（4）原核生物的遺傳不遵循基因的分離定律和基因的自由組合定律。因為原核生物只進行無性生殖。

（5）可遺傳變異的來源一般包括基因突變。因為基因重組發生在減數分裂過程中，而原核生物不能進行有性生殖。

易錯點4：不易區分各種細胞器的結構和功能

易錯分析：“核糖體是合成蛋白質的場所，葉綠體含有色素”說法都正確，解題時容易忽略“唯一”，液泡也含有色素。線粒體、中心體和核糖體在細胞有絲分裂過程中起重要作用，中心體只在低等植物有絲分裂中起作用。對考試中常見的細胞器結構與特點總結如下：

以上內容就是小編為大家整理的《2017年高考生物學習方法：高三生物必備易錯點總結分析》，對于高考政治知識點了解是否更加加深了一點呢更多學習相關材料，敬請關注學分網，小編隨時為大家更新更多有效的復讀材料及方法！

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