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長春師范高等專科學校2017年高職單招報名入口
長春師范高等專科學校開設專業
1.學前教育
2.特殊教育
3.音樂教育
4.特殊教育
長春師范高等專科學校開設專業介紹
學前教育
目前學前教育專業開設以下四大類課程:
(一)文化基礎課程,其中包括:德育、英語、語文、數學、自然科學基礎、社會科學基礎、體育、計算機、禮儀、書法等公共基礎課;
(二)專業基礎課程,其中包括:學前衛生學、學前心理學、學前教育學、幼兒園教育活動設計、幼兒園管理、幼兒文學、樂理、音樂欣賞等課程專業基礎課;
(三)專業技能課程,其中包括:聽話說話、即興伴奏、視唱練耳、聲樂、鋼琴、鍵盤和聲學、幼兒歌曲創編、彈唱、舞蹈等課程。
(四)專業教法課,其中包括:語言教法、音樂教法、美術教法、體育教法、數學教法、科學教育、社會教育、英語教法等課程。
本專業教學設備先進,現有幼兒活動設計等專業實踐實訓室與特種教室16個,專業資料2個;電鋼琴教室6間、電子琴教室4間、鋼琴房108間,聲樂教室6間,舞蹈教室4間、書法教室2間、美工技能訓練室8間 、文藝排演廳1間;仿真實訓基地包括奧爾夫音樂教室、幼兒潛能開發實驗室、蒙臺梭利教室、育嬰實訓室、幼兒活動設計室、仿真實訓基地等。
特殊教育
特殊教育專業擁有全國一流的教育教學設備,開設手語、臨床聽力學、特殊兒童行為矯正、言語治療學、自閉癥兒童康復教育等多門專業課程,創建了提升學生綜合素質的第二課堂,形成了“專業加特長”的應用型特殊教育人才培養模式。
音樂教育
目前音樂教育專業開設四大類特色課程,不但內容豐富而且形式獨特,尤其專業技能課全部采取小班授課,分組輔導的形式,教學效果尤為顯著。這四類課程分別是:
(一)公共基礎課公共基礎課主要開設思想政治、文化知識、體育、計算機基礎等課程。
(二)專業理論技能課
1.教育類課程:《小學教育學》,《小學心理學》,《小學音樂教法》,《小學教育科研法》等相應的專業理論課程。
2.音樂基本理論課程:樂理、音樂欣賞等課程
3.專業技能類課程:開設視唱、聲樂、鋼琴、舞蹈、美術、歌曲創編,即興伴奏等課程。
(三)教育實踐課程教育實踐包括教育調查,教育見習和教育實習等。
(四)選修課選修課包括禮儀、書法、手風琴、電子琴、小型樂曲配器、電腦音樂作曲、小學教師心理講座、微格教學、電腦美術設計等。
本專業教學設備先進,現有專業實踐實訓室與特種教室16個,專業資料2個;電鋼琴教室6間、電子琴教室4間、鋼琴房108間,聲樂教室6間,書法教室2間、文藝排演廳1間,仿真實訓基地包括奧爾夫音樂教室、仿真實訓基地等。
特殊教育
由長春市特殊教育學校教師完成教學。
長春師范高等專科學校常見問題
1.最好最有特色的專業
長春師范大學是一所師范類普通本科院校,擁有共3個最好專業(特色專業)。長春師范大學是一所師范類普通本科院校,擁有共3個最好專業(特色專業)。
2.長春師范高等專科學校怎么樣
長春師范高等專科學校是2015年經吉林省人民政府批準組建的公辦普通高等專科學校,是吉林省、長春市政府在“十二五”期間重點扶持建設的全省唯一一所師范高專。
學校位于吉林省長春農安經濟開發區(合隆鎮)長春職教園區內,占地面積23.8萬平方米,建筑面積8.8萬平方米,教學設備總值3000萬元;建有高標準的教學樓、藝術樓、體育館、圖書館、文化活動中心、學生公寓、餐飲中心等教學、生活場所,擁有160余間專業級的舞蹈室、畫室、排練廳、琴房、實習實訓模擬室等館(室)。
學校有教職員工190人,其中,專任教師176人。專任教師中,研究生學歷或碩士以上學位教師75人,副教授以上職稱89人,省級、市級骨干教師25人,雙師型教師59人,市級教學團隊(李瑋學前教育名師工作室)1個。學校教師隊伍中的專業帶頭人、學科帶頭人同時也是長春中職幼教行業的帶頭人。學校教師參與編寫的幼教專科教學大綱、主編的11種教材均已由高等教育出版社出版并在全國使用。
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