重慶文理學院是重慶市人民政府主辦的全日制普通本科高等學校。學校坐落在距重慶市主城區56公里的永川區,有紅河、星湖兩個校區,校園占地面積1719畝,校舍建筑面積71萬平方米,館藏圖書175萬冊,教學儀器設備總值1.7億元;現代教育技術中心和電子閱覽室設施齊備,校園網設備先進,教學、科研及生活設施完善;現有教職員工1200余人。
創建時間 | 學校類型 | 學科類型 | 隸屬單位 |
2001年 | 公立 | 綜合 | 重慶市教育委員會 |
那么重慶文理學院的優勢專業都有哪些,下面學分網[www.zsatt.com]小編就給出重慶文理學院最好專業排行榜:
體育教育專業
共有236人認為重慶文理學院的體育教育專業不錯,推薦就讀指數為4.7[滿分5.0]。下面是體育教育專業的詳細介紹:
專業類別 | 畢業五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
體育學類 | ¥5250 薪酬超過14%的專業 | 北京市 9%在北京市工作 | 男生較多 男80%-女20% |
培養目標:本專業培養具備系統地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能,掌握學校體育教育工作規律,具有較強的實踐能力,在全面發展的基礎上有所專長,能在中等學校等從事體育教學、課外體育活動、課余體育訓練和競賽工作的高級專門人才。
就業方向:體育專項上有兩個方向:學校和社會健身,學校:足球、田徑,籃球永遠是傳統項目,隨著教育部和國家體育總局進一步對學校足球四級聯賽的重新開打,重視足球體育人才,從學校抓起的思路,足球還是不錯的項目。如果以后想在社會體育健身方面發展,就必須在健美操,網球,游泳,羽毛球,有氧運動項目有所進一步學習深造。
園林專業
共有169人認為重慶文理學院的園林專業不錯,推薦就讀指數為4.7[滿分5.0]。下面是園林專業的詳細介紹:
專業類別 | 畢業五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
林學類 | ¥6870 薪酬超過57%的專業 | 北京市 11%在北京市工作 | 女生較多 男44%-女56% |
培養目標:本專業主要培養從事園林植物繁育、養護管理與應用,城鄉各類園林綠地的規劃與設計,園林施工組織與管理等方面的高級復合型科學技術人才。
就業方向:農科所、蔬菜公司等農業科研、事業機構。各農業科技園區、園藝類公司。農業局或其他行政部門、考研。各行各業,以市場類職位為主。從事各種所有制的園藝站、園藝場、花木公司、園林公司、農技站、公園、植物園、園藝產品流通協會等崗位的或個體經營的園藝作物以及園藝產品自營實體等單位的生產、管理、營銷等工作。
漢語言文學專業
共有156人認為重慶文理學院的漢語言文學專業不錯,推薦就讀指數為4.7[滿分5.0]。下面是漢語言文學專業的詳細介紹:
專業類別 | 畢業五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
中國語言文學類 | ¥5198 薪酬超過13%的專業 | 北京市 12%在北京市工作 | 女生較多 男22%-女78% |
專業介紹:熟悉有關編輯出版的基本知識。通過對漢語言文學的學習,可以具備扎實的中國語言功底和較強的寫作能力,直到如何去評價一個文學作品,進行編輯出版工作也會得心應手。而且,你還將擁有一筆財富,那就是寬廣的知識面和優秀的人文素質。
就業方向:語言文學專業主要培養掌握漢語和中國文學方面的基本知識,受到有關理論、發展歷史、研究現狀等方面的系統教育和業務能力的基本訓練,可在科研機關、高等院校從事研究、教學工作、有的可從事對外漢語教學,可適宜在黨政機關,包括報刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯網、對外交流其他企事業部門從事語言文字工作的專門人才。
數學與應用數學專業
共有123人認為重慶文理學院的數學與應用數學專業不錯,推薦就讀指數為4.6[滿分5.0]。下面是數學與應用數學專業的詳細介紹:
專業類別 | 畢業五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
數學類 | ¥6070 薪酬超過32%的專業 | 北京市 13%在北京市工作 | 男生較多 男56%-女44% |
培養目標:數學與應用數學是一個學科專業,該專業培養掌握數學科學的基本理論與基本方法,具備運用數學知識、使用計算機解決實際問題的能力,受到科學研究的初步訓練的高級專門人才。
就業方向:數學與應用數學專業主要到科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發研究和管理工作。能勝任高等院校、科研院所、企業和其他單位的教學、科研技術和技術管理工作。
電子信息科學與技術專業
共有97人認為重慶文理學院的電子信息科學與技術專業不錯,推薦就讀指數為4.4[滿分5.0]。下面是電子信息科學與技術專業的詳細介紹:
專業類別 | 畢業五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
電子信息類 | ¥6366 薪酬超過41%的專業 | 北京市 14%在北京市工作 | 男生較多 男75%-女25% |
培養目標:本專業培養具備電子信息科學與技術的基本理論和基本知識,受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練,能在電子信息科學與技術、計算機科學與技術及相關領域和行政部門從事科學研究、教學、科技開發、產品設計、生產技術或管理工作的電子信息科學與技術高級專門人才。
就業方向:電子公司、通信公司都歡迎本專業的畢業生。攻讀研究生進一步深造,會為將來的發展提供更雄厚的知識資本。另外,出國深造是一個很好的選擇,國外的相同專業同樣有很大的發展空間。還可以自主創業,從事計算機、IT行業工作。
工程管理專業
共有79人認為重慶文理學院的工程管理專業不錯,推薦就讀指數為4.7[滿分5.0]。下面是工程管理專業的詳細介紹:
專業類別 | 畢業五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
管理科學與工程類 | ¥7466 薪酬超過74%的專業 | 北京市 10%在北京市工作 | 男生較多 男64%-女36% |
專業介紹:屬于管理學大類,管理科學與工程類。工程管理專業學生主要學習工程管理方面的基本理論、方法和土木工程技術知識;受到工程項目管理方面的基本訓練;具備從事工程項目管理的基本能力。
就業方向:工程管理專業學生畢業后可在工程、管理、科研和咨詢等領域獲得廣闊的就業機會,能在制作業、服務業、公共事業、科研院所、政府部門和事業單位從事教學、科研、管理及設計開發工作。
學前教育專業
共有63人認為重慶文理學院的學前教育專業不錯,推薦就讀指數為4.5[滿分5.0]。下面是學前教育專業的詳細介紹:
專業類別 | 畢業五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
教育學類 | ¥5509 薪酬超過18%的專業 | 北京市 16%在北京市工作 | 女生較多 男12%-女88% |
專業介紹:學前教育是由家長及幼師利用各種方法、實物為開發學前兒童的智力,使他們更加聰明,有系統、有計劃而且科學地對他們的大腦進行各種刺激,使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。
就業方向:在幼兒園從事教師或兒童顧問的職業;從事學前教育研究的高等院校、科研機構的研究人員;在有關政府機關、各大醫院的兒科門診任兒童發展評估和指導人員、兒童教育和衛生發展政策制定者、兒童教育咨詢專家等;在報社、雜志社、電臺電視臺等媒體工作任職兒童專欄節目的采編人員、傳媒策劃與制作等;從事與兒童相關的企業設計制作與營銷,各類兒童用品開發的專業顧問或市場調查和分析專業人士等。
高分子材料與工程專業
共有61人認為重慶文理學院的高分子材料與工程專業不錯,推薦就讀指數為4.9[滿分5.0]。下面是高分子材料與工程專業的詳細介紹:
專業類別 | 畢業五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
材料類 | ¥6408 薪酬超過43%的專業 | 上海市 17%在上海市工作 | 男生較多 男68%-女32% |
培養目標:本專業培養具備無機非金屬材料及其復合材料科學與工程方面的知識,能在無機非金屬材料結構研究與分析、材料的制備、材料成型與加工等領域從事科學研究、技術開發、工藝和設備設計、生產及經營管理等方面工作的高級工程技術人才。
就業方向:高分子材料與工程專業學生畢業后可在各種材料的制備、加工成型、材料結構與性能等領域從事科學研究與教學、技術開發、工藝和設備設計、技術改造及經營管理等方面工作,在科研、教學、企業等從事相關工作。
社會體育指導與管理專業
共有61人認為重慶文理學院的社會體育指導與管理專業不錯,推薦就讀指數為4.5[滿分5.0]。下面是社會體育指導與管理專業的詳細介紹:
培養要求:該專業學生主要學習社會體育方面的基礎理論和基本知識,受到從事社會體育工作的基本訓練,掌握群眾體育活動組織管理、咨詢指導、經營開發和教學科研等方面的基本能力。
就業方向:學生掌握社會體育相關學科的基本理論、基本知識; 掌握指導大眾體育、養生健身、休閑娛樂及特殊人群體育的運動技術;具有從事群眾性體育活動的組織管理、咨詢指導、經營開發及教學等方面的基本能力;熟悉黨和國家有關體育事業的方針、政策、法規;了解國內外在社會體育方面的學術發展動態;掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。
音樂學專業
共有60人認為重慶文理學院的音樂學專業不錯,推薦就讀指數為4.6[滿分5.0]。下面是音樂學專業的詳細介紹:
專業類別 | 畢業五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
音樂與舞蹈學類 | ¥5058 薪酬超過10%的專業 | 北京市 14%在北京市工作 | 女生較多 男33%-女67% |
培養目標:培養具有一定的馬克思主義基本理論素養和系統的專業基本知識,具備一定音樂實踐技能和教學能力,能在高、中等專業或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作的人才。
就業方向:音樂學專業學生畢業后可在高、中等專業或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作。
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