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▲2017年陜西國際商貿學院綜合評價招生簡章
第一章總則
第一條為貫徹落實國務院考試招生制度改革意見,確保陜西國際商貿學院綜合評價招生工作的順利進行,維護學校和考生的合法權益,嚴格按照教育部、省教育廳和省招辦有關政策規定,結合學校發展規劃,制定本章程。
第二條學校綜合評價招生工作,嚴格實施陽光工程,全面公開招生信息,接受學校紀檢部門和廣大考生的全程監督,保障綜合評價招生工作公平公正、規范有序地開展。
第二章學校概況
第三條學校全稱:陜西國際商貿學院
國標代碼:13123在陜招生代碼:8035
辦學類型:民辦全日制普通本科院校
辦學層次:綜合評價招生為高職(專科)辦學層次
頒發學歷證書的學校名稱:陜西國際商貿學院
證書種類:普通高等學校專科畢業證書
第四條學校簡介
陜西國際商貿學院是由著名企業步長制藥投資創辦,國家教育部批準的全日制普通本科高校。學校位于國家重點開發的陜西省西咸新區。學校占地近千畝,在校生15000余名。學校下設財務會計學院、國際經濟學院、商學院、醫藥學院、信息與工程學院、文化與藝術學院、珠寶學院、時裝藝術學院和創新學院九個二級學院。開設本科專業29個,專科專業24個。重點建設與區域經濟和社會發展密切相關的經管類、藥學類專業,形成以藥學和商學為特色,經、文、工、醫、管、藝術等多學科相互支撐和協調發展的學科專業體系。
學校以“企業辦學,協同育人,強商興藥,服務地方”為特色,堅持以人才培養與社會需求相結合、專業教育與職業教育相結合和實踐教學與就業創業相結合的辦學模式,培養德、智、體、美全面發展,具有創新精神、職業素養和實踐能力的高級應用技術型人才。
陜西國際商貿學院具備普通專升本招生資質,凡陜西省普通高職學生通過專升本統考,可報考陜西國際商貿學院統招本科就讀。
第五條辦學地點:陜西省西咸新區灃西新城統一西路35號郵編:712046學校網址:www.csiic.com
第三章組織機構及職責
第六條學校招生委員會負責確定招生政策,決定招生工作重大事項。綜合評價招生工作的領導機構,由校長、分管副校長、招生與就業處、教務處、二級學院、黨政辦公室、紀檢委等負責人及相關人員組成。招生與就業處負責綜合評價招生工作的組織實施,教務處負責制定綜合評價辦法及組織實施職業適應性測試、文化基礎考試和職業技能測試,二級學院協助教務處做好職業測試工作,黨政辦公室負責全校招生工作協調和學生考試報名的接待工作,紀檢委全程監督招生工作。
第七條學校招生委員會辦公室設在招生與就業處,根據國家教育部、省教育廳、省招辦相關規定,組織實施學校招生委員會決定。學校不委托任何中介機構和個人私自從事招生工作。
陽光招生網:zs.csiic.com
咨詢電話:029-33814555、33813555
▲2017年陜西國際商貿學院綜合評價招生簡章
第四章招生計劃
第八條綜合評價招生僅在陜西省內開展,招生計劃及招生專業以省教育廳審批結果為準。
第五章入學申請及考核辦法
第九條申請參加高職分類考試招生的考生,必須已參加2017年陜西省普通高校招生考試報名或陜西省普通高校職業教育單獨考試(“三校生”單獨考試招生)報名,且符合資格要求。
第十條有申請意愿的考生必須于3月1日8:30至6日17:00之間,登錄院校分類考試招生網上管理平臺(網址:www.sneac.edu.cn),根據學校綜合評價招生計劃和招生章程提出入學考試申請。
第十一條考生于3月7日至11日或3月18日至19日進行現場確認,現場確認須考生攜帶本人第二代《居民身份證》原件,確認報名信息,領取測試科目準考證。咸陽、西安、銅川地區考生須來校進行現場確認及職業測試,其他地區考生可在當地參加陜西國際商貿學院組織的現場確認和職業測試。
第十二條普通高中學生入學申請者考核依據為高中學業水平考試成績、高中綜合素質評價結果和陜西國際商貿學院組織的職業適應性測試;“三校生”(普通中等專業學校、職業高中、技工學校的畢業生,以下簡稱“三校生”)和高中同等學力人員入學申請者考核依據為陜西國際商貿學院組織的文化基礎和職業技能測試。沒有高中學業水平考試成績和綜合素質評價結果、但確為普通高中的學生視為高中同等學力人員。
第十三條陜西國際商貿學院于3月7日至11日或3月18日至19日開展對不同類型入學申請者組織職業適應性及職業技能測試。“三校生”和高中同等學力人員文化基礎在學校進行,考試時間3月11日14:00—16:30或3月19日14:00—16:30。
陜西國際商貿學院職業測試及面試內容
項目 | 基 本 內 容 |
自我介紹 | 介紹自己的基本情況:家庭情況、在中學的成長情況等 |
特長展示 | 現場才藝展示 |
學生職業興趣取向和個性思維品質考察(針對普通高中畢業生) | |
學生作品展示或專業技能競賽獲獎情況(針對“三校生”及高中同等學力者) | |
職業規劃 | 對報考專業的認識,對大學的認識 |
在校期間的個人成長規劃 | |
對自己未來就業及發展規劃 |
第十四條3月28日前將參加陜西國際商貿學院測試考生名單及成績通過陜西招生考試信息管理與服務平臺報送省招生。
第十五條4月6日17:00之前陜西國際商貿學院將預錄取考生名單通過陜西招生考試信息管理與服務平臺報送省招辦,并在陜西國際商貿學院陽光招生網(zs.csiic.com)上進行公示。
第十六條入學申請者于4月9日至10日或4月14日持本人第二代《居民身份證》原件及預錄取通知書到陜西國際商貿學院注冊報到。4月18日17:00前不報到注冊考生,視為自動放棄陜西國際商貿學院錄取資格。
▲2017年陜西國際商貿學院綜合評價招生簡章
第六章錄取規則
第十七條普通高中學生綜合評價總分為300分。其中學業水平考試各科目折算后滿分為100分;綜合素質評價各科目折算滿分為50分。學校統一組織的職業適應性測試滿分為150分,其中藝術類專業考生統考成績作為職業適應性測試成績,折算后滿分為150分。
1.計算公式:
綜合評價總分=高中學業水平考試平均成績+高中綜合素質評價平均成績+職業適應性測試成績
2.折算辦法:
①高中學業水平考試成績按照每科A級100分、B級85分、C級70分、D級55分折算。
高中學業水平考試平均成績=學業水平考試科目成績之和÷學業水平考試科目數
②考生所在中學對學生的綜合素質評價成績按照每項A級50分、B級40分、C級30分、D級20分折算。
高中綜合素質評價平均成績=綜合素質評價科目成績之和÷綜合素質評價科目數
③藝術類專業考生統考折算分=(藝術類專業考生統考成績/300)×150
第十八條“三校生”和高中同等學力人員綜合評價總分為300分。其中文化基礎考試滿分為150分,職業技能測試滿分為150分。
1.綜合評價總分=職業技能測試成績+文化基礎考試成績
2.文化基礎考試:綜合試卷(采用一份綜合試卷,考核內容:語文、數學、英語),滿分150分,考試時間150分鐘。
▲2017年陜西國際商貿學院綜合評價招生簡章
第十九條對考生身體健康狀況的要求,以《普通高等學校招生體檢指導意見》等有關規定為基本原則。對于高考體檢結果或學校體檢復查結果不符合前述規定或要求的考生,學校可取消其被預錄取或錄取資格,也可按照規定調整其被預錄取或錄取的專業。
第二十條陜西國際商貿學院根據入學申請考生綜合評價總分,由高分到低分排序進行錄取。學校將根據報考情況,合理調整專業計劃。
第七章收費標準
第二十一條嚴格按照陜西省教育廳、物價局有關文件精神確定收費標準。
第八章獎、貸學金及困難學生資助措施
學校實行“獎學金、助學金、生源地助學貸款、困難補助”等資助措施,在注冊報到時開通“綠色通道”,確保經濟困難的學生順利入學。
第二十二條獎學金
(一)國家獎學金:8000元/年;國家勵志獎學金:5000元/年;國家助學金:2500元/年—3500元/年。
(二)綜合獎學金:優秀學生、優秀學生干部:一等獎1000元/年,二等獎500元/年,三等獎300元/年。
(三)企業獎學金(步長制藥公司、咸旸金行、愛迪爾珠寶、喬頓服飾集團等):按5000元/生、3000元/生、2000元/生、1000元/生、500元/生不同等級不同標準發放。
第二十三條勤工助學:學校為貧困生提供勤工儉學崗位,按月發放報酬。
第二十四條助學貸款:家庭經濟困難考生可申請生源地助學貸款,每人每年不超過8000元。
▲2017年陜西國際商貿學院綜合評價招生簡章
第九章附則
第二十五條新生入學后,學校在三個月內按照國家招生規定對其進行入學資格復查,資格審查不合格者,按照教育部有關規定處理。
第二十六條本章程經陜西國際商貿學院招生委員會制定,上報省教育廳審核通過,在學校網站(www.csiic.com)公布。
第二十七條本章程未盡事宜以國家教育部及陜西省普通高校招生有關政策規定為準。
第二十八條本章程由陜西國際商貿學院招生與就業處負責解釋。
▲2017陜西國際商貿學院綜合評價簡章之陜西國際商貿學院簡介
陜西國際商貿學院由步長制藥有限公司創辦于1997年,是經教育部批準的全日制民辦本科高校。
陜西國際商貿學院座落在國家首個以創新城市發展方式為主題的國家級新區——西咸新區,這里是關天經濟區的核心區域,是秦漢文化的重要發祥地,古絲綢之路的起點,國家級歷史文化名城和中華養生文化名城,西咸新區灃西新城是國家創業創新示范基地,獨特的區位優勢和豐富的歷史文化及現代科技經濟環境,為學校發展提供了優越的經濟社會和人文環境。
陜西國際商貿學院充分發揮步長制藥企業辦學的獨特優勢,堅持校企合作,協同育人。在與步長制藥企業合作的同時,還與地方政府、其他企業合作,創新人才培養模式,學校與企業共同制訂或修訂人才培養方案,在人才培養目標、教學計劃、課程設置上,由校企共同商定,校企雙方按照人才能力需求科學設置課程內容和實踐教學內容,緊緊圍繞企業對人才的需求規格標準,大膽進行課程改革,將企業最需要的知識,最關鍵的技能,最重要的素質提煉出來,融入課程之中,確保課程建設的質量。在專業理論課教學中,由學校專業教師與企業一線管理人員共同實施。
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