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▲2017年高考作文預測:從《朗讀者》看中國綜藝的未來

《朗讀者》是中央電視臺推出的大型文化情感類節目，由著名節目主持人董卿首次擔當制作人，央視創造傳媒有限公司承擔制作，于中央電視臺綜合頻道與綜藝頻道黃金時間聯合播出。以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結合的方式，選用精美的文字，用最平實的情感讀出文字背后的價值，節目旨在實現文化感染人，鼓舞人，教育人的傳導作用，展現有血有肉的真實人物情感。

《朗讀者》邀請各個領域具有影響力的嘉賓來到現場，分享自己的人生故事并傾情演繹來自朗讀者文學顧問團的國家頂級文學家、出版人、專家、學者精心挑選的經典美文，最終節目將會呈現出生命之美、文學之美和情感之美。

《朗讀者》是著名節目主持人董卿20多年電視經驗的一次全情綻放，她不僅擔綱節目的主持工作，還首次以制作人的身份轉型大型電視節目的幕后制作，呈現出不同于以往主持人的另一面。董卿表示《朗讀者》中的“朗讀”二字重文字，“者”字重人。我們要展現有血有肉的真實人物情感，并感動于他們讓觀眾遇見了大千世界。

▲2017年高考作文預測:從《朗讀者》看中國綜藝的未來

《朗讀者》中嘉賓分享的故事，并非簡單的過往經歷，而都有深刻的內涵或動人的情感在里面。無論是演員徐靜蕾講她奶奶疼她愛她的平凡故事，還是96歲高齡翻譯家許淵沖講他年輕時為追求女孩翻譯過才女林徽因的詩《別丟掉》的“獨家趣聞”，還是無國界醫生志愿者蔣勵講她在阿富汗槍林彈雨中迎接新生命的故事等等，均以真摯的情感征服了觀眾，也帶給了觀眾無限的思考。

▲2017年高考作文預測:從《朗讀者》看中國綜藝的未來

《朗讀者》、《見字如面》等一系列節目正是填補上了這處空白。這也許是無心之舉，但結果卻相當有意義。你可能無法想象自己的父母會自行上網搜索《奇葩大會》，并且對其中選手的造型和言語毫無芥蒂。個性張揚的追求對于年輕人們而言是一種宣泄，然而對大多數的父母輩們而言，這其中的價值觀是有沖擊性的。但《朗讀者》不同，它所傳遞的責任感、溫情符合中國人的傳統價值。因此，你可能會發現父母乃至爺爺奶奶，對這檔節目贊不絕口。

▲2017高考語文作文押題：從《朗讀者》看中國綜藝的未來

這使人看到了文化綜藝節目的新希望。一個節目若內核浮泛，即使當下再紅火也很快會被厭倦與遺棄。與別的流行綜藝形式不同，文化綜藝節目天然是有使命感的，它自出生就被寄予傳承和改變的希望，也是區分此類節目優劣的重要指標。至少目前看來，《朗讀者》做得還不錯。

《朗讀者》的魅力并不僅僅在于朗讀本身，每位嘉賓在朗讀之前分享的個人故事，同樣很精彩，很吸引人。作為著名作家和茅盾文學獎得主，曾經叛逆的麥家，如今面對叛逆的兒子，選擇了理解和寬容。麥家在《朗讀者》節目中暢談他與兒子之間的矛盾、分歧、隔閡乃至沖突，與觀眾分享他對兒子的教育心得以及與兒子之間的相處之道，令人感慨。濮存昕，在節目中便自曝小時候曾患過小兒麻痹癥，被同學起外號叫“濮瘸子”，以及誰也不愿意和他在一個組參加體育比賽的往事。

▲2017高考語文作文押題：從《朗讀者》看中國綜藝的未來

不少人把《朗讀者》喻為是傳播文化的又一股“清流”，以此肯定該節目的創辦意義。而節目中朗讀嘉賓分享各自的動人故事，帶給觀眾文學、文字以外的享受及思考，則讓這股“清流”更加透徹、明亮。

▲2017高考語文作文押題：從《朗讀者》看中國綜藝的未來

面對多部文化類節目的成功，我們有理由認為優秀的文化類綜藝的影響力將比娛樂綜藝類節目更為廣泛持久。而面對節目創作上的諸多挑戰，我們需要更多去思考如何維持、提升文化類節目的生命力和影響力，從內容、形式、渠道、受眾等各方面綜合考慮，探索出成就爆款的正確道路。

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