2017年貴州省高考語文試題答案及解析（word版）

整體高考語文考試難度：（五顆為很難）

2017年高考全國各省市試卷及答案解析

2017年貴州省高考語文試題答案及解析

1．【答案】C

【解析】試題分析：A項表述過于絕對；B項“必須完好保存”錯誤；D項“使之成為相關產業的配套設施”錯誤，原文是“這需要相應的公共設施與之配套”。故答案為C。

2．【答案】C

【解析】試題分析：“并舉例說明了甄選的標準”錯誤，原文沒有這方面的信息。故選C。

3．【答案】D

【解析】試題分析：“說明鄉村記憶的內涵并非一成不變的”錯誤。故選D。

4．【答案】B

【解析】試題分析：本題綜合考查小說的內容、情節、主旨。B項，“讓他們在美的愉悅里一改平日的斤斤計較”錯。

5．【答案】做裁縫是辛苦的；無論做什么職業都是辛苦的；人活著為了生活而奔波都是辛苦的

【解析】試題分析：本題考查句子的含義。應先確定句子的位置，看有無修辭，圈出關鍵詞，結合前后語境解答即可。

8．【答案】B．C

【解析】試題分析：解答此類題目，首先仔細閱讀各選項內容，找準答題區間，再認真比較。題中，A項“這種形式可以豐富大眾的精神文化生活”的說法無中生有。D項錯誤在于同材料二中“只能通過博物館事業增加值來衡量博物館對國民經濟的直接貢獻”的說法不同。E項錯誤在于同材料三中“博物館對于旅游經濟的拉動難以用數字衡量，它更多的是一種潛移默化的宣傳和教育作用”的說法相悖。

11．【答案】C

【解析】試題分析：C項“他們不僅職位很高”錯誤，他們職位一般，故選C。

12．【答案】A

【解析】試題分析：A項“使對方未占得便宜而返回”錯誤，原文沒有這一信息。故選A。

13．【答案】（1）許將說：“這件事情，命令守邊的大臣去做難道還不行嗎為什么還要出使呢”蕭禧羞愧不能回答

（2）章惇做了宰相，與蔡卞一起搜羅編造罪名，來貶謫元祐諸臣，上奏皇帝要開掘了司馬光的墳墓。

【解析】試題分析：文言文翻譯應當注意抓住其中的得分點，如（1）句中應注意“申飭”（命令）、“豈”（難道）、句式“何以……為”、“對”（回答）等；（2）句中應注意“為”（做）、“同肆”（一同大肆）、“羅織”（網羅編造）、“發”（挖掘）等。

14．【答案】CD

【解析】試題分析：C項“也隱含著不太認可李紳詩歌創作的意思”錯誤；D項整體表述錯誤，這里雖有對自己詩才的自許，但也蘊含著不平和辛酸。故選CD。

【解析】試題分析：此題考查分析詩人的思想情感，應當結合具體詩句分析，因此可以逐句考慮詩歌的大意，進而考慮作者的情感，另外還要結合標題中的“戲贈”二字以及作者的生平經歷考慮，意思對即可。

16．【答案】（1）積善成德， 而神明自得， 圣心備焉

（2）俄頃風定云墨色， 秋天漠漠向昏黑

【解析】試題分析：名句名篇的默寫一方面要理解原文內容，另一方面要注意字形書寫正確，如本題中要注意“善”“焉”“俄”“漠”等字。

17．

【答案】D

【解析】

試題分析：該題考核成語運用。汗牛充棟：形容藏書很多。與“模型”不符。濫竽充數：比喻沒有真才實學的人混在內行人之中，以次充好。與句意中“廣告”不符。滔滔不絕：形容話很多，說起來沒個完。與句意中“臟空氣”不符。

18．

【答案】A

【解析】

試題分析：該題考核病句的辨析。B項，搭配不當，應刪除“看”。C項，句意重復，性格溫和、情緒平和。D項，學 科！網動賓搭配不當，“開創”與“成就”。

19．

【解析】

試題分析：該題考核語言表達。A項，承蒙：是敬辭，表示心懷感激地接受。B項，高足：贊揚別人的弟子本領高強，用作敬辭。D項，恭候：敬辭，恭敬地等候。

20．

【答案】①在時間上和季節上都有很強的互補性②冬季太陽光照強度弱而風力很強③晴天由太陽光發電裝置充電

【解析】

試題分析：該題考核補寫語句。第一空可以從第二句“這種互補性”判斷。第二空可以從前句“白天陽光強而風小，夜晚光照變得很弱而風力很強”判斷。第三空可以由“夜間和陰天由風力發電裝置發電”判斷。

21．

【答案】②限制燃放無法完全避免發生火災③限制燃放無法完全避免環境污染

【解析】

試題分析：該題考核語言表達。推斷時應在合乎情理的情況下，如“只要限制燃放”“就能避免環境污染”。