三、襄陽職業技術學院簡介

襄樊職業技術學院是2000年8月，經湖北省人民政府批準，教育部備案，組建的一所襄樊職業技術學院公辦全日制多科性高等職業院校，迄今已有百年辦學歷史。其中創建于1905年的襄陽府師范學堂是原襄樊師范學校的前身；1914年由美國教會創建的襄陽同濟醫院及其附設高級護士學校是襄樊衛校的前身;1935年由留法博士張富春創辦的襄陽農業學堂是襄陽農校的前身。1958年，襄樊師范學校、襄陽農校和襄樊衛校，同時升格為襄陽師范專科學校、襄陽農業專科學校和襄陽醫學專科學校；1962年，根據國家調整政策調整為中專學校，1975至1980年，三所學校根據國家政策恢復舉辦高師班、高農班和高醫班，其中襄陽農校更名為華中農學院襄陽分院，在襄陽衛校設立武漢醫學院襄陽分院，1985年，襄樊師范學校恢復舉辦小教大專班；1997年，根據省教育廳統一計劃，其他三所學校同時開辦高職班。1985年，襄樊師范學校恢復舉辦小教大專班；1997年，根據省教育廳統一計劃，其他三所學校同時開辦高職班。

襄樊職業技術學院北瀕漢江，西臨諸葛亮躬耕地——古隆中，東連襄陽古校園風采城池，占地面積1124.9畝，規劃面積1500畝，校舍建筑面積42萬平方米；圖書館藏書102萬冊，中外文期刊1500多種；教職工1132人，其中，專任教師638人，雙肩挑教師90人，外籍教師4人。教師中教授等正高級職稱33人，副高級職稱226人。在校生14000人。

學院堅持“依靠行業、服務社會、育才樹人、追求卓越”的辦學理念，積極深化教育綠化環境教學改革，探索并確立了符合高職教育規律，具有自身特色的“1233”辦學模式，即一個目標、兩個依靠、三級平臺和三支隊伍。一個目標：就是把學生的培養目標定位于在保證學生可持續發展的基礎上，以社會職業崗位（群）的需要為依據，培養直接為生產、建設、管理、服務第一線需要的，能將客觀規律和原理轉變為物化形態，直接為社會創造價值的高技術、高技能、專門職業技能型人才。兩個依靠：就是在專業建設、課程建設、教學計劃、課程設置、人才培養方案等方面，依靠行業組織和行業研究會辦學。三級平臺：就是搭建工具學科、專業基礎和專業技能三級教學平臺。三支隊伍：就是建設“雙師型”、“理論型”和“技能型”三支隊伍。“1233”辦學模式的確立，既為學生綜合素質和實踐技能的提高奠定了堅實的基礎，也促進了產學研結合，提高了學院為地方經濟建設服務的能力。

2002年學院被教育部、財政部確定為“國家重點建設示范性職業技術院校”；2004年被科技部確定為“國家星火農民培訓學校”；2002年、2004年連續兩次被湖北省委、省政府命名為“省級文明單位”；2005年被團中央和中國殘聯表彰為“全國百萬青年志愿者助殘行動先進單位”；2006年被湖北省教育廳、省發改委等部門聯合授予“全省職業教育先進單位”榮譽稱號。

百年精華薪火傳承，獨樹一幟再譜新篇。面對新的機遇與挑戰，襄樊職業技術學院提出了創建“國家示范性職業技術學院”的奮斗目標，明確了以教學為中心，以專業建設為龍頭，以師資隊伍建設、管理體制改革和校園基礎設施建設為重點的發展之路，各項工作在穩定中發展，在創新中前進，整個學院呈現出蓬勃發展的新局面。

百年磨礪鑄就百年輝煌。在新世紀的航線上，襄樊職業技術學院正萬眾一心，乘風破浪，昂首闊步地邁向更加美好的未來。

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