煙臺汽車工程職業(yè)學(xué)院系介紹：

汽車制造工程系

汽車制造工程系是學(xué)院最早建立的骨干專業(yè)系，擁有一支素質(zhì)過硬和技能過硬的師資隊伍，共有專任教師48人，其中“雙師型”教師28人，碩士以上學(xué)位教師20人；其中取得德國汽車行會證書的國外訪問學(xué)者6人，從汽車相關(guān)企業(yè)和其它高等院校聘請的兼職教師10人。現(xiàn)設(shè)有汽車制造與裝配技術(shù)和汽車整形技術(shù)兩個專業(yè)，其中汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)被評為省級特色專業(yè)。

車輛運用工程系

車輛運用工程系是我院的重點品牌專業(yè)系，是山東省十大實訓(xùn)基地之一，被國家六部委確定為汽車運用與維修專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。師資力量雄厚，擁有一批優(yōu)秀的“雙師型”教師和實習(xí)指導(dǎo)教師，現(xiàn)有專任教師75人，其中副教授以上職稱者6人；具有碩士及以上學(xué)位者26人；45人擁有汽修技師證書或汽修高級工證書；有4名專業(yè)教師取得了德國汽車行會的證書；擁有煙臺市首席汽車技師1人；從企業(yè)聘請多名高級工程師和高級汽修技師作為兼職教師；開設(shè)汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)，現(xiàn)有在校生3000余人。

電子工程系

電子工程系是學(xué)院成立最早的骨干院系之一。自成立以來，一直秉承務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)、博愛、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，始終堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位、以學(xué)生為中心、以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心的高等職業(yè)教育理念，全系教職員工充分發(fā)揚育人精神，團結(jié)協(xié)作，開拓進(jìn)取，工學(xué)結(jié)合，注重學(xué)生綜合素質(zhì)教育，重視學(xué)生健康成長成才，大力培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)綜合能力，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到了社會和學(xué)生家長的肯定。

機電工程系

機電工程系是我院成立最早的重點系部，已有30年的辦學(xué)基礎(chǔ)和辦學(xué)經(jīng)驗，該系秉承“為汽車制造業(yè)和機械裝備制造業(yè)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨, 堅持“與先進(jìn)制造業(yè)發(fā)展同步”的專業(yè)發(fā)展思路，緊跟市場需求，開設(shè)了面向汽車產(chǎn)業(yè)的機械制造與自動化、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計與制造、計算機輔助設(shè)計與制造、工程機械應(yīng)用與維護(hù)五個專業(yè)。目前，五大專業(yè)均為國家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程指定專業(yè),也是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展尤其是汽車行業(yè)發(fā)展的急需專業(yè)。

信息與控制工程系

信息與控制工程系設(shè)有電氣自動化技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機控制技術(shù)、生產(chǎn)過程自動化技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、汽車智能技術(shù)六個專業(yè)，主要培養(yǎng)面向制造業(yè)的生產(chǎn)、施工以及信息行業(yè)的服務(wù)、設(shè)備維護(hù)等方面的高素質(zhì)技能型人才。

經(jīng)濟管理系

經(jīng)濟管理系作為學(xué)院下設(shè)的重點教學(xué)系，也是學(xué)院重點發(fā)展的文科系部。秉承“服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟，培養(yǎng)復(fù)合人才”的辦學(xué)宗旨，經(jīng)濟管理系貼近市場需求，開設(shè)了報關(guān)與國際貨運、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、汽車定損與評估、應(yīng)用韓語四個專業(yè)。

基礎(chǔ)教學(xué)部

基礎(chǔ)部是我院基礎(chǔ)課教學(xué)部門，現(xiàn)有任課教師37人，其中具有高級職稱者11人。承擔(dān)政治、大學(xué)數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、體育的教學(xué)和研究工作。基礎(chǔ)部既是我院的基礎(chǔ)教學(xué)部門，其課程教學(xué)在學(xué)生完成從中學(xué)生到高職生角色轉(zhuǎn)變過程中起重要作用。針對這一特點,基礎(chǔ)部在遵照大綱完成教學(xué)任務(wù)、教給學(xué)生基本技能、為專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的同時，十分注重對學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng),幫助學(xué)生樹立健全的人格、健康的審美趣味和直面人生的信念，以增強學(xué)生適應(yīng)社會的能力。