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一、2018年河南質(zhì)量工程職業(yè)學院高職單招多少分能過 河南質(zhì)量工程職業(yè)學院單招分數(shù)線
1.河南質(zhì)量工程職業(yè)學院一般單招分數(shù)線都是200分左右,具體還要看你是報什么專業(yè)。
2.如果你的分數(shù)不高,建議選擇河南質(zhì)量工程職業(yè)學院冷門一些的專業(yè)。熱門專業(yè)還是競爭力很大的。
3.河南質(zhì)量工程職業(yè)學院單招考試的難度比高考要簡單得多,如果對高考沒有信心的話,可以試試河南質(zhì)量工程職業(yè)學院的單招考試。
二、2018河南質(zhì)量工程職業(yè)學院單招考多少分能錄取
考生可以參考河南質(zhì)量工程職業(yè)學院2017年的單招錄取分數(shù)線,推測河南質(zhì)量工程職業(yè)學院2018年的單招分數(shù)線。河南質(zhì)量工程職業(yè)學院2017年單招錄取分數(shù)線可以到河南質(zhì)量工程職業(yè)學院官網(wǎng)查詢。
基本資料
所屬地區(qū):河南,平頂山
官方網(wǎng)站:http://www.zlxy.cn/
所屬類型:工科類大學
建校時間:2003 年
當前學費:
三、河南質(zhì)量工程職業(yè)學院簡介
河南質(zhì)量工程職業(yè)學院是因質(zhì)量而生、隨質(zhì)量而興的一所特色高職院校。1996年國家發(fā)布《質(zhì)量發(fā)展綱要(1996-2010年)》時,學院的前身河南省質(zhì)量工程學校誕生。當質(zhì)量大師朱蘭博士提出21世紀是質(zhì)量的世紀之時,2003年,學院成為國內(nèi)唯一一所以質(zhì)量為特色的高等職業(yè)院校。在十二五開局之年,國家即將發(fā)布《質(zhì)量振興綱要(2011-2020年)》之際,11月3日,我院通過河南省骨干高職院校評估。特別是,國務院發(fā)布關(guān)于支持河南省加快建設中原經(jīng)濟區(qū)的指導意見,中共河南省九次黨代會提出要大力實施質(zhì)量立省戰(zhàn)略,為我們學院的發(fā)展提供了難得的歷史機遇。
學院成立8年多來,在省、市黨委、政府、省教育廳和各級質(zhì)檢部門以及社會各界的支持幫助下,學院辦學條件日趨完善,在校生規(guī)模連續(xù)3年保持在萬人以上,電大遠程開放教育穩(wěn)定在5000人以上,各類繼續(xù)教育和專業(yè)技能培訓年度總規(guī)模達到1萬人以上,基本形成了工學、管理學和法學專業(yè)并存、職業(yè)崗位專業(yè)技能教育同質(zhì)量專業(yè)教育并舉的特色專業(yè)體系,形成了以專業(yè)能力培養(yǎng)為核心,理論、實踐、素質(zhì)教育一體化的課程體系。學院設有食品與化工系、機電工程系、建筑工程系、經(jīng)濟管理系、信息工程系、法政系和五年制大專部7個教學系(部)共26個專業(yè),其中“食品營養(yǎng)與檢測”、“商檢技術(shù)(電器產(chǎn)品檢驗方向)”、“工業(yè)分析與檢驗”、“工商企業(yè)管理(企業(yè)質(zhì)量管理標準化方向)”等4個專業(yè)為省級特色專業(yè)建設點,《模擬電子技術(shù)與應用》、《企業(yè)質(zhì)量管理標準化》等2個省級精品課程,擁有了一只“雙師型”教師占60%以上的專職教師隊伍。學院設有18個工種國家職業(yè)技能鑒定站,建成了以國家食品安全檢測科研中心為龍頭的79個校內(nèi)實驗實訓室,其中商檢技術(shù)(電器產(chǎn)品檢驗方向)、機電一體化、“建筑裝飾材料及檢測”等為省級示范性實訓基地。生物技術(shù)(食品營養(yǎng)與檢測方向)實訓基地為中央財政支持的實訓基地。組建了河南質(zhì)量工程高等職業(yè)教育集團,在省質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)技術(shù)機構(gòu)建立了學院專業(yè)教師實踐基地。2011年,學院參加了國家質(zhì)檢總局安排的《品牌價值測算》試點工作,《卓越績效評價準則》及實施指南國家標準修訂工作,平頂山市產(chǎn)品質(zhì)量狀況分析工作。學院先后獲得了全國職業(yè)教育百佳單位等多項榮譽,辦學質(zhì)量和社會知名度逐步提高。
“十二五”期間,學院將以全省產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設為載體,依托質(zhì)量行業(yè)主管部門指導,充分考慮城市化進程和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整過程對各類專業(yè)技能人才的需求,特別是全社會各行業(yè)對質(zhì)量專業(yè)人才的需求,努力培養(yǎng)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需的、職業(yè)崗位專業(yè)技能和質(zhì)量專業(yè)技能并重的復合型高端技能型專門人才;建設一支具有質(zhì)量專業(yè)職業(yè)資格和專業(yè)技術(shù)職業(yè)資格、理論與實踐功底深厚、職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德水準高的復合型教學團隊;在以質(zhì)量專業(yè)技術(shù)與管理手段服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面要有新突破,畢業(yè)生在省內(nèi)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)就業(yè)要有新突破,面向社會開展各類培訓服務要有新突破,省級和以上科研項目要有新突破。學院將堅持特色為重,堅持就業(yè)為先,堅持以人為本,堅持服務發(fā)展,堅持改革創(chuàng)新,堅持團結(jié)和諧,突出質(zhì)量專業(yè)特色,面向社會需求,深化教育改革,追求卓越績效,強化工學、管理學和法學專業(yè),兼顧文、理專業(yè),發(fā)揮河南質(zhì)量工程高等職業(yè)教育集團的龍頭作用,深化同企業(yè)的多層次多方位合作,加強與國家、省、市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督行政部門和檢驗檢測專業(yè)機構(gòu)、研究單位的聯(lián)系,穩(wěn)步開展與國內(nèi)外著名高校和教育機構(gòu)的合作,使學院成為區(qū)域性產(chǎn)業(yè)技術(shù)與管理、質(zhì)量法律法規(guī)、質(zhì)量管理和認證認可、標準計量技術(shù)與管理和質(zhì)量檢測檢驗技術(shù)方面知名的高等職業(yè)教育中心和產(chǎn)業(yè)發(fā)展公共技術(shù)服務平臺,努力把學院打造成為高質(zhì)量的區(qū)域名校。
榮譽榜:
國家教育部科技司授予“國家教育部重點職業(yè)技術(shù)學院”
國務院發(fā)展研究中心授予“全國教育改革先進單位”
中國質(zhì)量協(xié)會授予“中國教學質(zhì)量管理先進單位”
國家教育部命名為“全國職業(yè)教育百佳單位”
國家教育部命名為“中國十佳特色職業(yè)院?!?/p>
河南日報報業(yè)集團評選為“河南專科院校綜合實力二十強”
河南省教育廳確立為“河南省骨干高職院校建設項目”
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