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一、2018年寧夏幼兒師范高等專科學校高職單招多少分能過 寧夏幼兒師范高等專科學校單招分數線

1.寧夏幼兒師范高等專科學校一般單招分數線都是200分左右，具體還要看你是報什么專業。

2.如果你的分數不高，建議選擇寧夏幼兒師范高等專科學校冷門一些的專業。熱門專業還是競爭力很大的。

3.寧夏幼兒師范高等專科學校單招考試的難度比高考要簡單得多，如果對高考沒有信心的話，可以試試寧夏幼兒師范高等專科學校的單招考試。

二、2018寧夏幼兒師范高等專科學校單招考多少分能錄取

考生可以參考寧夏幼兒師范高等專科學校2017年的單招錄取分數線，推測寧夏幼兒師范高等專科學校2018年的單招分數線。寧夏幼兒師范高等專科學校2017年單招錄取分數線可以到寧夏幼兒師范高等專科學校官網查詢。

基本資料

• 所屬地區：寧夏，銀川

• 官方網站:http://www.nxysedu.com/

• 所屬類型：師范類大學

• 建校時間：1975 年

• 當前學費：2500-3000元/年（普通專科專業）

三、寧夏幼兒師范高等專科學校簡介

2014年4月28日，教育部正式批準寧夏幼兒師范學校更名為寧夏幼兒師范高等專科學校（教發廳函[2014]50號）。

寧夏幼兒師范學校是銀川市政府為了統籌全市職業教育資源形成規模辦學，打造品牌學校，以加速全市職業教育的發展，將“寧夏幼兒師范學校、銀川市光華職業中專學校、銀川市商業學校、長城英豪學校”合并，組建的一所高規格的公辦普通中專學校。學校隸屬于銀川市教育局，是市政府“調整職業學校結構布局，優化資源配置”的典型范例。

學校地處風光旖旎的興慶區東側 ，占地面積214畝、建筑面積5萬多平方米。校園內建筑設計新穎美觀、錯落有致，呈園林式布局。辦公樓宏偉壯觀，教學樓巍然屹立，文化體育館、回漢餐廳造型別致，學生公寓寬敞舒適，運動場規范標準。教學區、實踐區、運動區、生活區涇渭分明又渾然一體。校內樹木蔥蘢，綠草如茵，四周風景秀麗，環境幽雅宜人，是求學的理想場所。

學校不僅環境優美，而且教學設施先進。建有視聽語音室2個、舞蹈室6個、排練廳1個、聲樂室4個、電子琴室2個、單間鋼琴房84間、多媒體網絡教室6間，與專業相配套的電子實驗室、電算財會模擬室、計算機教室等共18間。校內還配有多媒體計算機網絡輔助教學系統，教育信息集中管理，高效利用。辦學條件的優越，使學校具有了強勁的發展優勢。

學校擁有一支結構合理、經驗豐富、愛崗敬業、樂于奉獻的優秀教師隊伍。現有專任教師168名，其中高級職稱36人，中級職稱49人，碩士研究生12人，每學期聘用2名外籍教師。這支隊伍中有77名思想作風好、業務能力過硬、能始終保持先進性的中共黨員。目前各類在校學生2600余人，預計到今年秋季，學生人數將達到2600余人。

學校堅持“站在未來思考現在”，堅持以“科學管理、探索創新、適度超前、和諧發展”，為辦學宗旨，努力打造學習型學校，創建和諧文化校園。精心管理，誠信教育，服務學生，不斷提高學校的發展內涵。為全力打造職業教育的精品學校，使每一位就讀的學生都能充分發展，成為家長們放心的學校，寧夏幼兒師范學校確立了符合校情的辦學目標：在“十一五”期間，磨合和打造出一支思想作風好、業務能力過硬的師資隊伍；強化科學管理，持續提高學校內涵；做大、做強幼教和小教，以此為龍頭帶動職教，促使二者協調發展。學校正在積極創造條件，籌劃構建高等幼兒師范學院，在辦學規模上力爭實現在校學生3600人。努力把我校建設成為寧夏乃至西北地區知名的職業學校，以足夠的信心和勇氣將學校發展成為具有全國先進水平的職業學校。

學校十分重視優化專業設置，為適應社會經濟發展的需要，更好地體現“以服務為宗旨，以就業為導向”的職業教育辦學方針，根據社會需求，學校將會及時調整專業設置。今年秋季開設：幼兒教育、計算機實用技術、辦公文秘、民航服務、市場營銷、中式烹飪、美術與電腦設計、電算會計、以及五年一貫制直通的工程監理和工程造價等四大類18個專業。屆時，無論是辦學條件、學生規模，還是專業設置數量，寧夏幼兒師范學校都將成為區內一所規格高、規模大、影響深遠的學校。

學校堅持正確的辦學方向，積極主動地為地方經濟建設服務，為社會培養、輸送了大批與時代同步的適用型、技能型人才。學校非常注重學生畢業出路的精心開拓，把學生的就業當作學校的出路，努力打造“升學有希望、就業有優勢、創業有能力、做人有品德”的強勢人才培養品牌。多年來，通過持續的努力，學校的畢業生深受用人單位的歡迎，就業率始終保持在98%以上，幼兒教育專業的畢業生，更是呈現出供不應求的可喜局面。

選擇教育，定位人生。高質量、有特色的教育是受教育者追求的目標。為此，學校以“礪志照亮人生”為校訓，教書育人，管理育人，服務育人，環境育人，突出職業教育的德育特色，重視學生道德的培養和日常行為規范的養成。教育中，實施潤物細無聲的“愛心教育”，讓學生學會認知、學會做事、學會生存、學會共同生活。培養學生成為有理想、有道德、有紀律、有文化的一代新人，使他們能更好地回報家庭、回報社會。

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