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2018年貴州工程職業學院高職單招多少分能過

2018/03/31 08:46:03文/admin

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一、2018年貴州工程職業學院高職單招多少分能過 貴州工程職業學院單招分數線

1.貴州工程職業學院一般單招分數線都是200分左右,具體還要看你是報什么專業。

2.如果你的分數不高,建議選擇貴州工程職業學院冷門一些的專業。熱門專業還是競爭力很大的。

3.貴州工程職業學院單招考試的難度比高考要簡單得多,如果對高考沒有信心的話,可以試試貴州工程職業學院的單招考試。

二、2018貴州工程職業學院單招考多少分能錄取

考生可以參考貴州工程職業學院2017年的單招錄取分數線,推測貴州工程職業學院2018年的單招分數線。貴州工程職業學院2017年單招錄取分數線可以到貴州工程職業學院官網查詢。

基本資料

  • 所屬地區:貴州,銅仁

  • 官方網站:http://www.gzieu.com/

  • 所屬類型:綜合類大學

  • 建校時間:2015 年

  • 當前學費:

三、貴州工程職業學院簡介

一、學院基本情況

貴州工程職業學院由貴州西凱恒星教育投資有限公司和香港科創集團興辦。2014年3月,貴州省人民政府批準籌設貴州信息工程職業學院。2015年5月,貴州省人民政府批準貴州工程職業學院正式建校。2015年6月,在教育部成功備案。

學院總占地面積700畝,總投資6億元人民幣,規劃建筑面積24.5萬平方米,分兩期建設。學院現已投入4.2億元完成了一期工程建設。一期工程占地306畝,建有教學大樓3幢、實訓大樓2幢、學生宿舍5幢,行政辦公大樓、田徑場、圖書館、食堂、學生活動中心均已建成,建筑面積超過15萬平方米,校園網及教學信息網絡管理系統也基本建成。目前,學院正在進行校園環境的綠化、美化及文化建設工作。二期工程主要建設部分實訓樓、學生宿舍、教師公寓、體育館以及其他配套用房,建筑面積約10萬平方米,預計2016年8月全面竣工。

(一)學院領導班子

學院實行董事會領導下的院長負責制,領導班子現有8人,其中博士2人,碩士生導師2人。領導班子年齡、職稱、專業搭配合理,均具有副教授以上高級職稱和豐富的高等職業教育管理經驗。

(二)專業設置

學院結合地方社會經濟發展和自身發展的需要,擬重點建設汽車、建筑、護理、電子商務和管理服務等5大專業群。學院已申報設置了建筑工程技術、建設工程管理、建筑室內設計、汽車檢測與維修技術、汽車營銷與服務、工程造價、會計、工商企業管理、電子商務、高速鐵路客運乘務、護理、藥學共12個專業。與銅仁職業學院聯合辦學4個專業。

(三)師資隊伍建設

學院現有教師172人(專職教師133人、兼職教師39人,其中雙師型教師68人。專職教師中,碩士研究生及以上學歷34人,高級職稱43人)。通過5年建設,力爭專任教師隊伍超過560人,其中具有碩士及以上學位的教師比例達到30%以上,具有副高級以上專業技術職務的教師比例達到25-30%。

(四)實訓基地建設

根據專業建設規劃,學院目前已投入1200余萬元建設了汽車、建筑、護理、藥學、電子商務、管理服務類實訓基地及素質教育實訓基地。

學院將加大實訓基地建設力度,隨著辦學規模擴大,在確保生均值嚴格達標的基礎上,建出特色、建出水平。預計到2019年,教學科研儀器設備總值將超過4000萬元。初步建成包括校內基礎與專業實驗室、綜合實訓室、實習實訓基地(含生產性實訓基地)和校外實習實訓基地在內的相對完善的實踐教學平臺。

(五)圖書資源建設

目前,學院已購置紙質圖書20萬冊,建有30萬冊的電子圖書。到2019年,紙質圖書總量達到80萬冊以上,電子圖書達到100萬冊以上,中外文期刊達到500種以上,建成較為完善的中外文獻數據庫檢索系統和信息網絡系統,使實體與數字圖書館有機結合,實現文獻載體多元化、館藏文獻數字化、文獻傳遞高速化、工作手段現代化。

(六)在校生規模

截至目前,學院全日制大中專在校生近3500人。

二、學院的創建特色

(一)學院在創辦過程中得到地方政府的多項優惠政策,作為德江縣的五張名片之首,縣委縣政府全力支持辦學。政府解決了部分教師的事業單位編制;招生推行政府訂單模式;正在以公租房形式為教師解決住房,使學院實質上具備了民辦公助的特點,為順利辦學提供有力的保障。

(二)貴州西凱恒星教育投資有限公司是學院的投資方,為學院的辦學提供了硬件條件。香港科創集團麾下重慶科創職業學院是學院辦學方(重慶科創職業學院作為香港科創集團麾下的一所具有20多年辦學經驗的民辦高校),為貴州工程職業學院提供強大的管理隊伍、師資團隊,引進先進的辦學理念和成熟的辦學模式與方法,使學院在辦學初期就具備了較強的軟實力。

(三)獨特的“3+1”人才培養模式

學院秉持“育人育德,尚知尚能”的育人理念,實施獨特的“3+1”人才培養模式,提升人才培養質量和辦學水平。所謂“3”是指思想綜合素質、專業知識和專業技能三個方面,考核合格后符合畢業條件學院頒發畢業證書;“1”是指在合格畢業條件基礎上,學生根據自己的興趣愛好和特長,自愿接受拓展技能培訓教育,再打造、再提升,成為一專多能復合型技術技能人才。

三、發展規劃

學院十三五發展規劃明確提出,根據《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》、教育部《高等職業教育創新發展行動計劃(2015-2018年)》和貴州省高等職業教育人才培養質量提升工程實施方案(2015-2018年),堅持以服務國家“四個全面”戰略布局和創新驅動發展戰略,以立德樹人為根本,以服務發展為宗旨,以促進就業為導向,堅持適應需求、產教融合、校企合作、工學結合、知行合一,改革人才培養模式,加強內涵建設,凝練辦學特色,把貴州工程職業學院建成貴州盛名、全國知名的高等職業學院,力爭通過8—10年的建設,升格為應用型本科職業學院,為德江、銅仁乃至貴州省的社會經濟發展做出更大的貢獻。

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THE END

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