方案的制定需要充分調研和數據分析，以確保其可行性和有效性。制定方案需要考慮整體的可行性和可持續性，以確保方案能夠在長期的實施過程中保持有效性。不同類型的方案可能需要采取不同的實施方法和策略。

幼兒園教師演講比賽活動策劃方案篇一

一、演講主題：“我的青春我來書”

大學，是一個充滿激揚青春的地方。這里有著我們激情閃現的情感故事；有著我們理性思考后的遠大理想；也有著大家一直不懈追求的青春夢幻任何的事情在我們的心中都會成為喚醒自己的青春熱血。朝氣蓬勃的年輕人，從來不會放棄創造浪漫的機會，更不會丟掉立志創業的夢想，我們用自己的嘴演繹出人生的魅力，沒有縝密的思考，沒有精心的琢磨，卻不會有人恥笑我們的幼稚；沒有精妙的`文字，沒有華麗的篇章，卻會讓你感動于我們的故事，我們的理想————因為我們在信念中青春激揚！

二、比賽時間：x x年xx月xx日

三、比賽地點：j 2—103（暫定）

報名方式：同學們可在各自所在的寢室長處報名，由寢室長統計各寢室名單后交與班長，另歡迎兄弟班級前來報名參加，可聯系本班班長（tel：）或團支書（tel：）。

報名截止日期：xx年xx月xx日

附：參賽者交稿時間為xx月x日前交到寢室長處，寢室長整理后速交電子檔于班長（郵箱：xxxxxx）。

四、工作人員：

主持人：xx

攝像人員：xx

計分員：xx

現場持續維護人員：xx等

五、評委（9人）：班主任、三名班干部代表、五名群眾代表

六、獎項設置：

一等獎：一名

二等獎：兩名

三等獎：三名

優勝獎：若干

七、經費預算：

一等獎：一名（40元禮品）

二等獎：兩名（25元禮品）

三等獎：三名（15元禮品）

優勝獎：若干（5元禮品）

另：

一、二、三等獎由班主任為其頒發獲獎證書

會場布置：50元左右彩帶（）、氣球（）、獲獎證書（）

合計：250以內

八、比賽規程：

比賽前由該比賽負責人組織參賽選手抽簽，決定比賽順序。

1、班主任宣布：演講比賽正式開始。

2、主持人介紹參加演講賽的班主任老師、評委及工作人員名單；

3、評委代表宣布評分標準及注意事項；

4、班主任宣布演講比賽正式開始；

首先請1號選手上臺演講演講完畢（計分員負責收集評分表并進行統計、主持人串詞）如此依順序向下，直到所有演講者演講完畢。

5、休息10分鐘（其間由主持人宣布演講賽名次），如果發生分數相同者，則以最高分高者優先為原則。

6、主持人宣布演講比賽最后結果（采用倒讀數方式）：

（1）、宣布三等獎選手名單（3名）、頒獎；

（2）、宣布二等獎選手名單（2名）、頒獎；

（3）、宣布一等獎選手名單（1名）、頒獎；

九、請班主任老師講話：總結此次比賽參賽者的表現情況，給予指示，以待提高。

十、主持人宣布：公金q0941班級“我的青春我來書”演講比賽到此結束。十

一、評分標準：

評分采用10分制，設評委9名，計分采用去掉一個最高分和一個最低分，評委給分之和除以7即為選手最后得分。

（一）、印象分（1分）

容貌端莊

衣著整潔

禮貌大方

（二）、演講內容（演講稿）分（4分）

主題突出

語句通順

結構合理

（三）、演講技巧分（5分）

語言標準

口齒清晰

感情豐富

抑揚頓挫

姿態變化

停頓恰當

鼓動和感召力

十二、注意事項：

1、演講稿（打印文件）在抽簽之前要上交負責人xx一份，以便評委評分和歸檔之用；

3、演講時要脫稿，不得照稿宣讀；

4、演講時要把握好以下幾個方面：主題突出、語句通順、結構合理、符合邏輯和修辭，同時注重演講技巧的應用，演講的效果要具有感召力，要起到鼓舞和激勵人的作用。

十三、主辦單位：

幼兒園教師演講比賽活動策劃方案篇二

全校所有全日制學生。

演講內容必須緊扣通知主題，題目自定，演講時間不超過5分鐘。

(一)初選(x月18日前)。由各學院組織對參賽同學進行初賽選拔，稿件內容及演講優秀者報送學校武裝部。每學院最低報送1名、最多不超過3名。

(二)復選(x月21日—23日)。對學院報送作品，武裝部成立評審組進行評選。通過評選的作品將參加學校組織的決賽。

(三)決賽(x月24日—31日)。參加決賽同學按照抽簽順序進行演講，比賽期間，評審組現場打分，并按分數由高到低排名評出相應獎項。(具體時間另行通知)。

本次比賽只設個人獎。一等獎2名，二等3名，三等獎5名，優秀獎若干名。

(一)本次活動正值我省舉行“征兵宣傳動員進校園”活動期間，各學院應高度重視，積極鼓勵本學院同學參與活動。比賽獲得一等獎同學將參加省組織的演講比賽。

(二)演講稿格式要求：a4紙規格;標題二號黑體，正文三號仿宋體，署名放于文尾，由學院、專業班級、姓名組成;行距為固定28磅，字距默認。

(三)進入復選同學的作品，紙質稿件交到學校武裝部(大學生活動中心xx室)，電子版稿件發送到xx郵箱。

一、宗旨：讓全校學生充分了解學校、激發熱愛學校、愛護學校聲譽的強烈責任心和高度責任感，增強同學們的對我校迎接教育部對我校進行本科教學評估的信心，進而使湖北大學發展成為國內知名、國際上有一定影響的地方綜合性大學。

二、原則：以“知校愛校護校，爭創一流學府”為主題，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對母校的熱愛及對母校成為一流學府的信心。

三、目的：調動全校師生積極準備，迎接本科教學評估的熱情，增強同學們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發揚比賽的優良傳統，選拔優秀演講人才。

四、組織方式：由※※大學黨委宣傳部、校團委主辦，教育學院團委與演講與口才協會承辦。

五、參加對象：※※大學所有全日制在校生(包括成教學院和知行學院)。

1、由※※大學校團委于4月15日前向各院團委發布關于此次演講比賽的通知。內容包括要求各院按照公平、公正、公開的原則，通過院級演講比賽的方式選派優秀代表(學生達1000人以上的院選派2名，其余院系選派1名)參加該次院際主題演講比賽。在4月30日前要求各院將最后選派的人員名單送于教育學院團委。5月19日舉行決賽。

2、此次活動的宣傳工作可包括板報、廣播、采訪、報道等形式，由講協負責板報的宣傳，而后三種形式可由演講與口才協會配合教院或校團委的工作安排。3、確定比賽場地。

4、邀請評委。

5、5月18日下午由教育學院團委安排各院代表到教育學院進行院際決賽人員出場的順序抽簽，5月19日下午布置場地，5月19日晚7時整舉行演講比賽復賽。

每位參加者演講時間規定在四到六分鐘，要求脫稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。

評分標準：

1、緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優美(4.5分)。

2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌(2分)。

3、聲音洪亮，普通話標準流利(2分)。

4、服裝整潔，儀表端莊(1分)。

5、時間限制(0.5分)。

1、領導講話致辭。

2、參賽者依次演講。

3、專家點評。

4、頒獎。

5、參賽者代表講話(評價與感想)。

6、合影。

注：(流程中可適當加入一至二個表演節目)。

1、參賽者必須提前到場，到指定區域就坐。

2、為了衡量演講者的演講與應變水平，我們設有答辯階段，對此，希望參賽者賽前需有充分準備。

1、設一等獎二名，二等獎五名，三等獎七名，優勝獎若干。

2、給獲獎者頒發獲獎證書及獎品。

1、由校團委以通知形式向各院分團委傳達此次比賽活動的有關事項。

2、教育學院團學聯宣傳部及演講與口才協會制作該次演講比賽的宣傳橫幅、宣傳板、宣傳海報等。

經費預算。

橫幅：60×2=120元。

請柬：50×1=50元。

礦泉水：24×1=24元。

膠卷沖洗：40×1=40元。

評委及獲獎選手禮品：500元。

證書制作：15×2=30元。

評分用筆：10×1.5=15元。

話筒電池：16元。

海報展板：30元。

禮儀服裝：20×4=80元。

主持人化裝：30×2=60元。

會場布置材料：70元。

合計：1035元。

幼兒園教師演講比賽活動策劃方案篇三

感恩節，顧名思義是一個關于感恩的節日。在這一天，人們通過各種方式表達自己對他人對社會的感恩之情。早在美國等其他外國之間，這個節日是非常流行的，也是非常重視的。隨著文化的交流，我們中國越來越多的人也過起了感恩節。“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

人活在世上，我們應該感激的人確實很多：我們應該感激生養我們的父母，沒有他們我們不可能來到世上，更不可能長大成人；我們應該感激老師，不僅教會我們知識，也教會我們如何做人；我們應該感激同學朋友，給予我們很多的鼓勵和支持；我們也應該感激那些陌生人，他們在不經意間給了我們許多幫助。

感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發現生命的如此豐厚而富有。我們希望通過這個平臺，呼吁同學們常懷感恩之心，將愛大膽說出來，從而改善校園內同學關系、師生關系，促進校園內和諧溫馨良好風氣的形成，由小及大，讓日漸冰冷的.社會增添一抹溫暖。

宣傳西方優秀文化，傳承我中華民族知恩圖報傳統，今年網宣部聯合我院外語廣播電臺在xxxx月xxxx日（感恩節前一天）中午舉辦面向全校的感恩節送祝福活動。本次活動現場位于新食堂門前，參與人數眾多，規模盛大。

本次感恩節活動為全體同學提供了一個說出感恩的平臺，使同學們關系的更加密切溫馨，為我們的校園在冬日里增添一絲溫暖，同時與我校建設和諧溫馨的校園文化氛圍的主題相吻合，有力推動了我校和諧的精神文明建設。

活動所需用品：桌子一張、展板一塊、便利貼七疊、圓珠筆若干。

具體現場布置：上午十點鐘，同學們把活動用具：一張桌子和一塊展板，搬到食堂門口，展板上貼有供同學們留下感恩或祝福的便利貼。網宣部與外語電臺各位工作人員根據現場狀況分到指定位置。

（一）討論活動細節。網宣部全體成員于活動前一周討論并決定此次活動內容。

（二）購買活動所需物品，裝飾展板。

（三）xxxx月xxxx日上午10：30在新食堂門前開始活動，宣讀感恩節活動號召信，其他工作人員向來往同學分發便利貼，介紹主題，外語電臺工作人員向來往同學們分發供記錄祝福的便條，活動一直持續到下午1：00。

（四）活動結束，收拾展板及桌子，貼滿展板的祝福便簽在xxxx樓玄同公寓展示xxxx天。

（五）由電臺人員搜集同學們點歌的便貼，在活動結束后廣播時段播放。

部長：分配任務、敲定活動方案、管理活動現場秩序。

副部：裝飾展板，配合部長組織現場活動。

干事：購買用品，向來往同學們分發便利貼，在活動結束后撰寫活動計劃。

（一）問題。

1、人員分工不盡合理。

2、前期宣傳力度與范圍不夠，很多同學對我們的活動還不了解。

（二）建議。

1、人員分工更加細化、量化。

2、加強前期宣傳，加大活動力度，讓更多人參與到我們的活動中來。

雙面膠：xx元。

膠棒：xx元。

寬膠帶：xxxx元。

便利貼：xxxx元。

總計：xxxx元。

幼兒園教師演講比賽活動策劃方案篇四

2、提升大家的演講能力，增強大家的口頭表達能力、應變能力和抗壓力

3、為社團成員提供一個互相了解、認識的平臺，共同努力、共同進步，增強團隊的向心力、凝聚力。

測繪學院全體學生

測繪學院13教室(待定)

1、宣傳并報名階段：11月14日~16日

宣傳部負責對本次活動進行各種形式的宣傳，確保更多同學參加本次活動。

xxx負責活動報名。

2、比賽前準備階段：11月14日~16日

1、統計參賽人數，確定具體點評方法(一人一評/幾人一評)

2、統計參賽人員空閑時間以確定比賽時間及地點

3、邀請評委并確定能夠出席的評委名單

4、購買比賽所需物品

3、比賽階段11月17日~19日

1、工作人員提前3分鐘入場做活動前期準備工作：

1、演講比賽的參賽選手按照抽簽的順序上場

2、嘉賓及參賽選手入場，秘書組負責做好接待，簽到，分組及各組抽簽決定出場順序工作

3、由活動主持人介紹此次活動的主要目的、出席嘉賓等事項，并邀請社長致詞

4、社長致詞后，比賽正式開始

6、所有選手演講結束后，請評委點評;

7、主持人公布比賽最后名次;

8、頒獎。

9、由主持人宣布演講比賽結束。

10、活動結束后全體工作人員留下負責工作現場的清潔。

1、主持人

2、記分員

3、計時員

5、負責活動現場秩序維持和布場工作。

分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為1分。評委打分后去掉一個分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。

1、演講內容：4分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

2、語言表達：3分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。

3、形象風度：2分。要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意，答謝。

4、綜合印象：1分。由評委根據演講選手的臨場表現做出綜合演講素質的評價。

5、演講時間最長不能超過6分鐘，超時或時間過短者酌情扣分。

一等獎：一名。

二等獎：兩名。

三等獎：三名。

場地布置2元

海報宣傳費1元

文件資料費5元

礦泉水7元

證書6元

幼兒園教師演講比賽活動策劃方案篇五

為了深入開展五好小公民主題教育活動，培養學生知黨、愛黨、感恩黨。市教育局決定舉辦“光輝的旗幟”演講比賽，我校現將比賽有關事項公布如下：

演講比賽內容必須緊緊圍繞紀念建黨周年，演講時間不超過6分鐘。

各班要在組織班級全體學生演講比賽的基礎上，選出1名學生參加比賽。

定于星期五下午一時。

學校階梯教室

比賽由評委組評定出等第，一等獎獲得者參加市級演講比賽。

全國青少年五好小公民“光輝的旗幟”演講比賽評選標準

一、演講內容(40分)

1、緊扣主題，內容健康;

2、脈絡清晰，層次分明;

3、夾敘夾議，有感染力;

二、演講語言(30分)

1、語言流暢，形象生動;

2、語氣、語調抑揚頓挫;

3、富有激情，感染力強;

4、普通話標準，適當應用體態語;

三、儀表、儀態(20分)

1、精神飽滿，朝氣蓬勃;

2、儀態端莊，服飾得體;

3、舉止自然，動作大方;

四、綜合效果(10分)

注意：1、看稿演講者，酌情扣分;

2、演講時間不超過6分鐘，超時者酌情扣分。

關于上報中小學生五好小公民主題教育

《光輝的旗幟》讀本征文通知

上報征文和總結的有關要求：

1、每篇征文不超過1500字，請用電腦打印(16開紙、3號字體)或用方格紙書寫。

2、按要求填好《光輝的旗幟》讀本最后一頁(小學版120頁、中學版136頁)下方“光輝的旗幟”讀書、征文、演講活動報名登記表，并按表上方的紅虛線剪下，貼(或訂)在報送的每篇征文的左上角。

幼兒園教師演講比賽活動策劃方案篇六

一、活動目的：

為提升教師的演講技能，開展“爭做人名滿意教師”主題活動，切實加強教師的理想信念教育，通過本次活動將教育向更深層次推進。

二、活動地點和時間：

1、地點：學校大會議室。

2、時間：20__年__月__日（星期__）下午第三節課。

三、活動要求。

1、19__年元月1日之后出生的教師必須參加，其余自愿參加；

2、參賽內容體裁形式不限，時間控制在2——5分鐘之間。

3、參賽選手必須用普通話演講（可半脫稿）；

4、全體教師到場觀看，當日第三節課活動前簽到。

5、參賽教師于__月__日之前上報參賽題目。

四、活動安排。

1、活動主持人及攝影：__。

2、活動評委：全體教師；__（負責統分）。

五、評分標準。

1、評分采取10分制，評委當場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取平均分就是選手的最后成績。

2、參考打分標準，演講按演講內容（3分）、語言表達（3分）、態勢神情（2分）、演講時間（2分），得分保留一位小數。

六、獎勵辦法。

取前六名得分排列，一等獎2名，獎金各80元；二等獎2名，獎金各50元；三等獎2名，獎金各30元；優秀獎若干名，獎金20元。

幼兒園教師演講比賽活動策劃方案篇七

深入推進語文“主題學習”實驗,全面提高學生的語文素養,讓主題閱讀陪伴學生快樂成長,同時給廣大學生提供一個展示自我、提升自我的機會和舞臺,促進學生良好閱讀行為習慣的養成和演講水平的提高。

二、活動主題。

主題閱讀快樂成長。

三、參賽范圍。

七、八年級學生均可報名參加比賽,分七年級和八年級兩個比賽小組。

四、程序安排。

分班級比賽和校級比賽兩個層次進行。

班級比賽由各班的語文老師組織,每小組推薦2人參加班內的演講比賽,分別評選出班級比賽一、二、三等獎.獲獎名額,七年級依次是2、4、3人,八年級依次是3、2、2人。

校級比賽由各級部語文備課組長組織,由各班的一等獎獲獎同學參加.各班推薦1人擔任評委,七年級5月12日進行,八年級5月13日進行..按照成績,分別評選出校級比賽一等獎.5月14日,用電子表格報送獲獎學生及輔導教師名單,同時報送學校和班級組織初賽活動的圖片。

五、演講要求。

1.要圍繞本次活動主題確定演講內容,暢談自己在“主題學習”實驗中的閱讀體驗、內心感悟、收獲提升以及難忘經歷等.演講題目自擬,時間不超過6分鐘。

2.演講稿要求主題突出,內容充實,思想鮮明,感情真摯,語言優美,感染力強,具有教育意義.須為原創作品,不得抄襲。

3.要求演講者采用站立式脫稿演講,使用普通話,抑揚頓挫,富有激情,恰當使用肢體語言,能夠對學生學習、生活、成長等起到正面宣傳和引導作用。

六、評分標準。

評分采用10分制,計分去掉一個最高分和一個最低分后取平均分.具體評分標準如下:。

1.演講內容(4分).主題鮮明,思想性強,格調積極向上;內容能結合演講主題,富有真情實感與文采。

2.演講技巧(3分).語言標準,口齒清晰,感情豐富,抑揚頓挫,姿態變化,停頓恰當,鼓動和感召力。

3.氣質形象(1.5分).感染力強,表情自然,舉止得體,肢體語言使用恰當,上下場致意答謝。

4.服裝(0.5分).演講選手服裝得體,儀表大方。

希望各級部認真組織此項活動,并以此為契機,引導教師和學生積極參與語文“主題學習”實驗研究,有效整合語文教學資源,創新語文教學模式,提高語文教和學的效益,為學生的終身發展奠基。

幼兒園教師演講比賽活動策劃方案篇八

為了豐富文化節內容和廣大同學的課余生活，提高同學們學習的積極性，給學生提供一個展現自我，提升自己的機會和舞臺，校團委決定舉辦“感恩之心”演講比賽。

感恩家鄉，感恩父母，感恩學校，抒發內心真情。

感恩之心演講比賽，為同學搭建抒發感恩之情，展現當代大學生的平臺。

在全系范圍內征稿，主要面對大一新生，接受選手情懷的舞臺，通過演講把同學內心最純凈的情感抒發出來，同時可以豐富校園文化生活，推動校園文化建設。

1活動時間及有關場地安排。

(1)時間：9月28日中午12：報名截止(逾期作棄權處理，通過電子郵件形式報名以收到確定郵件為準)。

9月3日公布參加選拔賽名單。

1月5日上午公布選拔賽前2名名單，同時，中午12：進行演講抽簽，公布命題演講題目(地點待定)。

1月7日交演講稿，電子版照片到聯系人處。

1月9日星期四下午4：(2)地點：經管系b棟4152參賽選手要求：

2由主持人宣讀賽事流程及評分標準。

3比賽開始。

4支持人宣布獲獎名單并主持頒獎。

5有相關評委對本次活動給予點評，部長總結。

6比賽結束。

比賽共設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎待定。

附表:。

一.評分標準。

(一)儀表形象：(15分)。

1、著裝整潔，大方得體;上下場致意，答謝。(5分)。

2、儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的.精神風貌;動作適度。(1分)。

(二)演講內容：(5分)。

1、主題鮮明、深刻，觀點正確，見解獨到，符合主題內容。(25分)。

2、內容充實、新穎，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(15分)。

3、行文流暢，用詞精練，結構完整合理、層次分明，詳略得當。(1分)。

(三)語言藝術：(35分)。

1、要求脫稿演講，因不熟練，每停頓一次減.1分。(5分)。

2、發音標準，聲音洪亮，口齒清晰，語速適當，表達流暢。(1分)。

3、節奏處理得當，演講技巧運用自如。(1分)。

4、表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(1分)。

(四)時間：演講時間為4——7分鐘。不足時、超時，均以1秒為計時段，在總分中減.1分，不足1秒按1秒計算(計時從“我演講的題目是《……》”開始，到“我演講完畢”結束)。

二、評分規則：

評委根據每部分評分結果，明確給出總分，然后去掉一個最高分與一個最低分，取平均分為選手比賽成績。

幼兒園教師演講比賽活動策劃方案篇九

校學生會學習部。

愛國是人類尚、最樸素、最純真的情感流露，是我們中華民族優秀文化的重要精髓，本次大賽以黨章與我相伴，責任隨我同行為主題是由校學生會組織舉辦的大型愛國系列活動之一，我們希望通過本次比賽將更加有利于校園的和諧建設，讓學生在活動中感悟傳統美德的無限魅力，體驗愛國、愛黨實踐帶來的'美好情感，使每個學生接受一次心靈的洗禮，學會如何做人，能夠更好的成長成才。

以黨章與我相伴，責任隨我同行為主題，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講能力，以各自不同的角度和方式來表達對國家、對黨、對社會、對家人、對學校、對老師、對同學、的那份沉甸甸的愛，培養同學們的責任感。

1、培養學生們的愛國、愛黨意識，營造團結一致的氛圍，使學生懂得愛國，學會愛黨，常懷感恩之心，用愛心行動回報祖國、社會、父母、老師、同學、朋友。

2、通過演講比賽，引導學生勇于承擔責任，在承擔責任中學會奉獻。

面向我院全體同學。

1、活動場地：國際學術報告廳。

2、工作人員：以校學生會人員為主，各部門分配好具體任務，切實做好后勤保障、比賽秩序、活動流程等工作，保證本次活動成功開展。

1、播放音樂《義勇軍進行曲》。

2、主持人介紹活動目的、評委及評分標準。

3、參賽選手依次上臺演講。

4、然后請評委點評。

5、主持人宣讀成績，公布獲獎名單。

1、黨章與我相伴，責任隨我同行是本次演講比賽的主題，選手可自擬題目。

2、演講內容必須積極向上，有感染力和感召力。

3、各學院依實際情況自主選拔優秀作品參賽，每個學院推薦作品不超過5個;。

4、每個作品演講時間控制在3-5分鐘，要求內容緊扣主題，生動感人;。

5、現場公布比賽結果，獲獎名單，為獲獎選手頒獎。

一等獎：1名。

二等獎：2名。

三等獎：3名。

優秀獎：9名。

榮譽證書：15本約5元。

獎品：一等獎約1元。

二等獎約1元。

三等獎：約15元。

簽字筆、評分紙自備。

共計：4元。

幼兒園教師演講比賽活動策劃方案篇十

“感恩于心,責任于行”

備稿演講(詩歌、親情美文、友情故事);即興演講(校園生活——同窗義、恩師情,人生感悟等)。每位同學上臺先作簡短自我介紹,再進入主題演講{參賽選手自備稿件(由各班主任老師把關)}。

1、深入貫徹素質教育,全面培養學生具有愛家、愛校、愛國的“三愛”情懷。

2、通過活動的開展,使學生“能說會道”的能力得到進一步提升。

報名方式:各班級參賽學生到班主任老師處報名,填寫所在班級和所要演講的題目,報名截止時間6月14日晚21:00。

初賽:6月15日晚7:00—9:00;。

復賽:6月18日晚7:00—8:00;。

決賽:6月20日晚7:00—9:00。

(在比賽環節中穿插勵志歌曲演唱、舞蹈表演(感恩的心)、部分決賽演員合演校園情景劇等襯托主題的活動內容。)。

比賽地點:階梯教室i--教工俱樂部。

1、從參賽選手的衣著、舉止、嗓音、機變能力、情感處理、精神狀態、普通話水平等方面進行綜合評比。

2、八區、直屬區各取前10名進入復賽,在復賽中對應分為5組,進行一對一的pk,取前10名同學進入總決賽。

3、評委現場點評,并給選手亮分,經求平均值后確定選手的得分,評分標準為滿分10分。

邀請評委:潘金星、李照東;八區區長:徐杰(和學生科長程偉以及區長助理張潔兵);直屬區區長:黃春雷(和學生科長何曉蓉以及區長助理郭龍);宣傳處主任:張浩。

決賽:王院長、余海平、儲總、潘金星、李照東、徐杰、張浩、張浩。

獎項設置:第一名(1人收音機一臺+榮譽證書)、第二名(2人李健簽名cd+榮譽證書)、第三名(3人練習簿+榮譽證書);最佳表演獎(1人榮譽證書)、最美嗓音獎(1人榮譽證書);最具活力獎(1人榮譽證書)。

幼兒園教師演講比賽活動策劃方案篇十一

1.體驗中動物們唱歌比賽的樂趣。

2.喜歡模仿小動物的叫聲。

3.學習詞語：輕、響、快、慢。

1.磁帶，小小臺。

2.小白兔、小雞、小鴨、小羊、小狗、小貓的立體木偶一套。

1.談話引出課題，激發幼兒興趣。

教師：今天森林里要舉行一場別開生面的唱歌比賽，小白兔是評判員，我們一起來看看吧！

2.出示小動物木偶，并完整聽錄音欣賞一遍。

教師：小動物來參加唱歌比賽了，看看有誰啊？

“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，大家好我是小雞！”（出示小雞木偶）。

“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，大家好我是小鴨！”（出示小鴨木偶）。

“汪汪汪，汪汪汪，大家好我是小狗！”（出示小狗木偶）。

“咩——咩——咩——大家好我是小羊！”（出示小羊木偶）。

“喵，喵，喵，大家好我是小貓！”（出示小貓木偶）。

你們想誰會得第一呢？那么，就請聽《唱歌比賽》。

3.教師提問，請幼兒模仿小動物的叫聲，并鼓勵幼兒大膽的說出自己的想法。

提問：小雞是怎樣唱歌的？唱得好嗎？小白兔是怎么說的啊？

小鴨是怎么唱歌的？唱得好嗎？小白兔是怎么說的啊？

小狗是怎樣唱歌的？唱得好嗎？小白兔是怎么說的啊？

小羊是怎樣唱歌的？唱得好嗎？小白兔是怎么說的啊？

小貓是怎樣唱歌的？唱得好嗎？小白兔是怎么說的啊？

4.再次完整的欣賞（教師邊講述邊操作木偶）幼兒討論。

教師：為什么小貓得了第一名啊？（提醒幼兒說出：唱得不快也不慢，聲音不小也不大）。

教師：今天我們也用不快也不慢，不小也不大的聲音來唱首好聽的歌曲好嗎？（放音樂磁帶）。

幼兒園教師演講比賽活動策劃方案篇十二

為活躍我校的文化氛圍，增進同學之間的交流與了解，提高同學們的綜合素質，進一步確定同學們的人生目標，正確的認清自我價值，成為祖國真正的接班人。特面向全校學生舉行以我的大學我的夢想我的祖國為主題的大型演講比賽。

xxx醫學高等專科學校學工處。

xxx醫學高等專科學校護理系學紀部。

各部部長與相關人員。

11月1日，召開各班學習委員、向各班發布演講比賽通知，內容包括;比賽目的、主題、時間、地點、人數及時間限制。

11月2日至4日，準備比賽，選出選書。

11月5日，召開選手會議，確定各項事宜。

11月12日，下午五點辦正式初賽。

11月13日，張榜公布初賽結果和復賽地點和時間。

11月14日，召開復賽選手會議。

11月2日，張榜公布初賽結果和決賽地點和時間。

11月22日，召開決賽選手會議。

11月27日，下午七點正式決賽。

每班一人進行初賽共二十人。

初賽;教學樓南33。

復賽;教學樓南33。

決賽;2號實驗樓17。

(1)創新介紹自己，使自己留下深刻印象，盡量與主題相關聯用時一分鐘。

(2)演講部分，選手以我的大學我的夢想我的祖國這以主題進行自命題脫講，3到5分鐘。

(1)打印比賽大綱，向各班發出通知，聯系辦公室出海報。

(2)打印進入決賽選手，張榜通告。

(3)確定主持人。

(4)拉贊助，具體人員待定。

(5)邀請學校領導及各系部專干，輔導員組成決賽評委團。

(6)將音響準備好，需三個話筒(主持人二個，評委一個)。

(7)確定攝像人員，以便到時進行活動總結。

(1)活動開始前布展場地，演講選手入場，初次彩排。

(2)分發水、筆、評分表等物品，各項工作人員準備就緒。

(3)安排維持秩序人員，保持現場秩序。

(4)主持人宣布比賽開始，并介紹活動背景、目的、主辦和承辦單位及評委。

(7)選手全部演講完畢后，請領導講話，對本次活動進行總結。

(8)在記分員統計好分數，宣布結束之前，主持人可適當穿插互動環節。

(9)主持人宣布獲獎結果，請領導頒獎。

(3)綜合表現(根據選手的臨場表現。做出綜合素質評價)2分。

化裝：1元。

場地布置：1元。

橫幅：2元。

幼兒園教師演講比賽活動策劃方案篇十三

一、時間：xxxx年xxx月xxx日預賽，xxx月xxx日決賽。

二、地點：預賽安排在，決賽安排在。

三、主辦單位：

四、策劃者：xxxx。

五、組織者：xxxx。

六、參賽人員：各事業群總經理、項目經理、分校校長、樓層主管必須參加，其他人員自愿參加。

八、觀摩人員：參賽者及其他人員。

九、工作人員：

主持人：xxxx。

照相人員：xxxx。

計分員：xxxx。

十、評委（7人）：

xxx。

十一、仲裁委員會：

仲裁長：xxx。

副仲裁長：xxx。

職責：裁定預賽中第十一名以后的相同分數選手及決賽中前。

六名以內選手或第五名以后相同分數選手的名次。

十二、獎項設置：

一等獎：一名。

二等獎：兩名。

三等功：三名。

十三、比賽規程順序：

比賽前由該項目負責人組織參賽選手抽簽，決定比賽順序。

1、主持人、辭舊迎新有獎文體活動演講比賽現在開始；

2、主持人介紹參加演講賽的各位領導、仲裁委員會成員、評委及工作人員名單；

3、仲裁長宣布評分標準及注意事項；

4、主持人宣布演講正式開始：

首先請1號選手上臺演講……演講完畢，請評委亮分……（評委亮分、主持人報分、計分員計分、支持人公布去掉一個最高分和最低分，1號選手最后得分）如此依順序向下，直到所有演講者演講完畢。

6、主持人宣布演講比賽最后結果（采用倒讀數方式）：

（1）、宣布三等獎選手名單（3名）、頒獎；

（2）、宣布二等獎選手名單（2名）、頒獎；

（3）、宣布一等獎選手名單（1名）、頒獎；

十四、請主要領導講話。

十五、主持人宣布：

十六、評分標準：

評分采用10分制，設評委7名，計分采用去掉一個最高分和一個最低分，評委給分之和除以5即為選手最后得分。

（一）、印象分（1分）。

容貌端莊分。

衣著整潔分。

禮貌大方分。

（二）、演講內容（演講稿）分（3分）。

1、主題突出：1分。

2、語句通順：1分。

3、結構合理：1分。

（三）、演講技巧分（5分）。

1、語言標準：分。

2、口齒清晰：分。

3、感情豐富：（1分）。

4、抑揚頓挫：1分。

5、姿態變化分。

6、停頓恰當分。

7、鼓動和感召力：1分。

（四）、氣質分（1分）。

1、氣宇軒昂：分。

2、飄然灑脫分。

3、神采飛揚分。

4、綜合分分。

十七、賽程安排：

2、所有選手先進行抽簽，決定比賽順序；

3、12月29日14：00進入決賽的六名選手在書城21樓一教室進行決賽。

十八、注意事項：

3、演講時要脫稿，不得照稿宣讀，否則取消比賽資格；

具有感召力，要起到教育、鼓舞和激勵人的作用。

評分標準分演講內容、演講技巧、形象儀表、普通話等四個部分，分別占50％、20％、15％、15％的分值。

幼兒園教師演講比賽活動策劃方案篇十四

1、理解故事的主要內容。

2、學習詞：太輕、太響、太快、太慢。

小羊、小貓、小狗、小雞、鴨子等活動教具。

一、出示故事中的小動物角色，請幼兒一一辨認，并模仿小動物叫聲。

二、演示教具完整講述一遍故事。

提問：

故事的題目叫什么？

故事里講到了誰？

二、第二遍講故事。

啟發幼兒共同回憶故事的主要內容，理解故事的主要情節。

提問：

1、誰參加了唱歌比賽？

2、它們是怎樣唱歌的？

3、讓幼兒分別模仿小羊、小貓、小狗、小雞、鴨子唱歌，理解“太輕”、“太響”、“太快”、“太慢”的含義。

三、運用教具再次講述故事一遍，引導幼兒討論：

1、小貓為什么得了第一名？

2、你以后要怎樣唱歌？

五、鼓勵幼兒再次模仿小貓唱歌，知道說話不能太快、太慢，也不能太響、太輕。

有一天，小雞、鴨子、小狗、小羊和小貓比賽唱歌，它們請小白兔做評判員。

小雞第一個唱：“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰。”小白兔說：“小雞唱得太輕了。”

鴨子接著唱：“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎。”小白兔說：“鴨子唱得太響了。”

小狗說：“我來唱。”它很快跑到前面，唱：“汪汪汪，汪汪汪。”小白兔說：“小狗唱得太快了。”

小羊說：“我來唱。”它慢吞吞地走到前面，唱：“咩――咩――咩――”小白兔說：“小羊唱得太慢了。”

最后，輪到小貓唱。小貓不慌不忙地走到前面，唱起來：“喵，喵，喵。”小白兔說：“小貓唱得不快也不慢，聲音不小也不大，好聽極了，小貓應該得第一名。”

幼兒園教師演講比賽活動策劃方案篇十五

對于剛進入幼兒園小班的孩子有一明顯的特點，即“膽量不夠”。在課堂、游戲各方面都不愛在幼兒面前表現自我，所以只能通過給予一定的膽量知識，讓他們學習、體會是必要的。從各方面逐步培養孩子養成多舉手，愛舉手，勇于參與各種活動的好習慣。

《綱要》指出創造一個自由、寬松的語言交往環境、支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗語言交流的樂趣。為此我設計了本次活動，利用故事中的小動物唱歌方法來引導幼兒雜日常生活中要自然、大膽的表現自己。

1、讓幼兒理解故事中的主要內容。學習詞：太快、太響、太輕、太慢。

2、培養幼兒在多人面前較大膽、自然的表述。

小貓小羊小狗小雞等活動教具一套，背景圖一張。活動過程：

一、引起幼兒興趣（出示故事中的小動物角色，請幼兒辨認，并模仿小動物叫聲。）。

1、教師邊演示教具邊完整講述故事一遍，然后啟發幼兒共同回憶故事中的主要內容，理解故事的主要情節。

a、通過看、想回憶故事中誰參加了唱歌比賽？

b、小動物們是怎么唱歌的？

c、你喜歡哪個小動物并模仿？

2、那誰唱得最好呢？（分別讓幼兒模仿小雞、小鴨、小狗、小羊、小貓唱歌。了解“太輕”“太響”“太快”“太慢”的含義）。

3、聽錄音講述故事第二遍。

a、唱歌比賽誰得了第一名？

b、小貓為什么得第一名？

鼓勵幼兒再次模仿小貓唱歌，學說小貓唱得不輕也不響、不快也不慢，唱得好聽極了。

教師以歌表演《是誰打碎了花瓶》結束課程，請小朋友欣賞《是誰打碎了花瓶》。

幼兒園教師演講比賽活動策劃方案篇十六

為隆重紀念中國共產黨成立99周年，進一步深入開展創先爭優活動，根據省委教育工委《關于建黨99周年開展“南粵校園黨旗紅”系列活動的通知》(粵教工委組函22號)的要求，仲愷農業工程學院黨委學生工作部(處)、團委將舉行以“創先爭優，爭當先鋒”為主題的演講比賽。藉此增強校園學術文化氣氛，推動仲園學子的學習積極性，激發當代大學生的強烈的社會責任感和民族使命感，以科教興國為己任，提高自身綜合素質，加強仲園的學風建設。

1、活動名稱和主題：“創先爭優，爭當先鋒”主題演講比賽。

2、活動時間：3月17日——4月16日。

3、主辦單位：仲愷農業工程學院黨委學生工作部(處)、團委。

4、承辦單位：仲愷農業工程學院學生會。

5、協辦單位：各院(系)學術(習)部。

6、活動對象：仲愷農業工程學院全校學生黨員(預備黨員)。

1、通知宣傳：召開各院(系)學術(習)部會議，落實各院系舉行演講比賽。

2、初賽工作以及宣傳工作。

3、橫幅宣傳：三條橫幅，分別掛在白云校區、海珠校區的南區籃球場和北區8棟外墻。

4、網絡宣傳：在仲愷在線論壇、仲園各大qq群、校新聞中心網頁等發布這次比賽的相關具體事宜。

5、信息宣傳：廣播臺與校新聞中心定時發布演講比賽的相關事宜。

1、“創先爭優，爭當先鋒”主題演講比賽一等獎：1名(證書+紀念品)。

2、“創先爭優，爭當先鋒”主題演講比賽二等獎：2名(證書+紀念品)。

3、“創先爭優，爭當先鋒”主題演講比賽三等獎：3名(證書+紀念品)。

4、“創先爭優，爭當先鋒”主題演講比賽優秀獎：6名(證書)。

5、“創先爭優，爭當先鋒”主題演講比賽優秀組織獎：1個(證書)(備注：獲得一等獎的選手會代表學校參加省級高校演講比賽)。

(一)初賽參賽者選拔方法1、海珠校區。

由各院(系)白云校區學術(習)部推選1——2名選手參加由校學生會學術部組織的白云校區初賽，于3月25日前將參賽人員登記表以紙質形式報到校學生會學術部(郵箱：)。于4月2日下午在白云校區舉行演講比賽初賽，排名前兩位的選手直接參加決賽。

(二)初賽參賽要求。

1、具有較強的創新性、欣賞性和時代性，有一定的理論高度;。

3、演講語言為標準普通話，必須脫稿演講;。

4、時間限制：每位選手的演講時間為4分鐘。

(三)白云校區初賽前期準備工作。

1、邀請評委、嘉賓，確定其是否有空出席，并派發邀請函。初賽評委：團委老師。

初賽嘉賓：白云校區校學生會正副主席、白云校區各院(系)學術(習)部部長。

2、統計參賽人數及收集參賽者聯系方式;。

3、場地租借，確定需要購買的物資;。

4、組織參賽選手開會。會議內容為：

(1)再次確認參賽人員名單(不到會者視為自動放棄參賽資格);。

(2)進行抽簽確定其出場順序;。

(3)告知其流程，回答參賽者提出的問題;。

5、收集各參賽選手的演講作品;。

6、確定主持人人選(邀請廣播臺司儀);。

7、評分表格及比賽流程的打印;。

8、準備現場需要的物資。

(四)白云校區初賽具體流程。

1、13：00~13：30參賽選手簽到。

2、13：30~14：00評委嘉賓入席，觀眾到達會場，并播放音樂。

3、14：00~14：10主持人開場白，介紹到場的評委、嘉賓，并宣布比賽開始(10分鐘)4、14：10~14：501~10號選手按賽前的抽簽順序上臺進行演講(40分鐘)。

5、14：50~15：3011~20號選手按賽前的抽簽順序上臺進行演講(40分鐘)。

6、15：30~16：1021~30號選手安賽前的抽簽順序上臺進行演講(40分鐘)。

7、16：10~16：20評委點評(10分鐘)。

8、16：20~16：30主持人宣布進入復賽的名單(10分鐘)。

9、16：30~16：40合影留念(10分鐘)。

參賽對象：32名各院(系)推選的參賽選手比賽時間：4月9日(一)復賽前期工作。

1、確定并購買復賽所需物資;。

2、邀請評委、嘉賓，確定其是否有空出席，并派發邀請函;復賽評委：團委老師。

復賽嘉賓：校學生會主席、各院(系)學術(習)部正部長。

3、統計參賽人數及收集參賽者聯系方式;。

4、組織參賽選手開會。會議內容為：

(3)告知其流程，回答參賽者提出的問題。

5、收集各參賽選手的背景音樂及演講作品;。

6、確定主持人人選(邀請廣播臺司儀);。

7、確定禮儀小姐人選(校禮儀隊);。

8、場地租借、借麥克風;。

9、借桌椅、盆栽(后勤服務總公司);。

12、準備活動現場需要的物資設備：簽到桌、簽到紙、簽到筆、秒表、礦泉水、氣球等。

(二)復賽參賽要求。

4、演講時可根據需要配備適當的背景音樂，并在承辦方規定的時間內上交背景音樂;。

5、比賽當天參賽者必須穿正裝;。

6、時間限制：每位選手的演講時間為3—4分鐘。

(三)復賽當天工作安排1、17：00~17：30，會場布置。

2、17：30~18：30，參賽者簽到，現場彩排，參賽者走位3、18：30~19：00，評委、嘉賓簽到(禮儀小姐)。

7、跟進工作：跟進選手、主持、評委;記錄好進入決賽參賽選手的名單及其聯系方式。

(四)復賽具體流程。

1、17：30~18：30參賽選手簽到。

2、18：30~19：20評委嘉賓入席，觀眾到達會場。

3、19：30~19：35主持人開場白，介紹到場的評委、嘉賓，并宣布比賽開始(5分鐘)。

4、19：35~20：151~11號選手按賽前的抽簽順序上臺進行演講(40分鐘)。

5、20：15~20：20愛黨知識搶答(5分鐘)。

6、20：20~21：0012~22號選手按賽前的抽簽順序上臺進行演講(40分鐘)。

7、21：00~21：05愛黨知識搶答(5分鐘)。

8、21：05~21：4522~32號選手安賽前的抽簽順序上臺進行演講(40分鐘)。

9、21：45~21：50評委點評(10分鐘)。

10、21：50~22：00主持人宣布進入決賽的名單(10分鐘)。

11、22：00~22：10合影留念(10分鐘)。

(一)決賽參賽要求。

3、演講語言為標準普通話，必須脫稿演講;。

4、演講時必須配備適當的背景音樂，并在承辦方規定的時間內上交背景音樂;。

5、比賽當天參賽者必須穿正裝;。

6、時間限制：每位選手的演講時間為3——4分鐘。

(二)前期工作安排。

1、確定并購買復賽所需物資。

2、邀請評委、嘉賓，確定其是否有空出席，并派發邀請函。決賽評委：曾獻尼書記、楊珊珊老師、顏琳老師、佀同壯老師。

決賽嘉賓：高志青書記、高岳侖副書記、校學生會主席、各院(系)學術(習)。

部正部長。

4、組織參賽選手開會。會議內容為：

(1)再次確認參賽人員名單(不到會者視為自動放棄參賽資格)。

(2)進行抽簽確定其出場順序。

(3)告知其流程，回答參賽者提出的問題。

5、收集各參賽選手的背景音樂及演講作品。

6、確定主持人人選(邀請廣播臺司儀)。

7、確定禮儀小姐人選(校禮儀隊)。

8、場地租借、借麥克風。

9、借桌椅、盆栽(后勤服務總公司)。

10、做好場地規劃，劃分評委席、嘉賓席、選手區、觀眾席、計分區、簽到點、

11、評分表格及比賽流程的打印。

12、確定好來參與決賽的選手的校車座位，共兩名。

13、準備活動現場需要的'物資設備：

簽到桌、簽到紙、簽到筆、秒表、礦泉水、嘉賓牌、復賽評分表格、計票表格、簽字筆，計算器、(3臺以上)、卡紙、彩帶、氣球等。

(三)決賽當天的具體工作安排。

1、參賽者排練踩場：

(1)確定背景音樂(錄音)，格式為cd音頻，并試聽音效，確保頒獎歌曲能夠順利播放。

(2)確定出場位置的順序及形式。

(3)核實評委、嘉賓、主持、禮儀、表演節目。

(4)確定各項工作人手安排并落實具體工作要求。

(5)向全體參賽者最后交代決賽具體安排。

2、現場工作安排：

(1)17：00所有工作人員報到并開始布置工作。

(3)18：00開始準備化妝等各項事宜。

(4)19：00~19：30評委、嘉賓由禮儀小姐接待并入席，觀眾入席。

(5)19：30~22：00進行比賽。

(6)21：25~21：35清理現場。

3、決賽具體工作安排：

1)物資準備工作：物資的購買。

2)計分工作：現場即時對評分結果進行計分。

3)簽到工作：評委、嘉賓的簽到(禮儀小姐)參賽者的簽到和統計。

5)監督工作：賽前對工作進度的監督，決賽時對比賽流程的監督、工作人員運轉情況的監督，做好設備管理工作。

6)秩序工作：維護現場秩序，預防觀眾出現大聲喧嘩等行為。

8)化妝工作：負責幫參賽人員、表演嘉賓、主持人化妝。

9)檢查工作：賽后檢查設備狀況，點齊所有物資。

10)清潔工作：賽后清理現場。

(四)決賽流程。

1、19：00~19：30評委、嘉賓、觀眾入席，并播放音樂(30分鐘)。

2、19：30~19：35介紹到場的評委、嘉賓，并宣布比賽開始(5分鐘)。

3、19：35~19：551~4號選手按賽前的抽簽順序輪流上臺進行演講(20分鐘)。

4、19：55~20：05表演1：校合唱隊愛國愛黨歌曲演唱(10分鐘)。

5、20：05~20：255~8號選手按賽前的抽簽順序輪流上臺進行演講(20分鐘)。

6、20：25~20：35表演2：校舞蹈隊舞蹈表演(10分鐘)。

7、20：35~20：559~12號選手按賽前的抽簽順序輪流上臺進行演講(20分鐘)。

8、20：55~21：05評委點評(10分鐘)。

9、21：05~21：15頒獎(10分鐘)。

10、21：15~21：25合影留念(10分鐘)。

1、參賽選手要準時到場，超時未到視為棄權。

2、除特別說明外，決賽時需在五分鐘(復賽為四分鐘)內演講結束，若超過時間由計時人員舉手示意。

3、在評分員評出的成績中，去掉一個分和一個最低分，然后用剩下的來算平均分，按平均分排名。

4、最后成績的前三名如出現同分現象，參考去掉的分和最低分，總分高者勝出或由現場評委決定勝出者。

1、專設應急小組，處理音響、多媒體等一些易發生故障的器材。

2、積極聯系保衛處及保衛人員，協助處理一些突發事情。

3、如遇到觀眾擾亂賽場秩序，先進行警告，如繼續無視賽場紀律，驅逐出場。

4、選手演講內容中禁止出現一些反黨、言詞激烈的內容，如遇此種情況出現，主持人對其進行警告，如繼續進行，取消其參賽資格。

5、當選手由于突發事故(肚子痛等原因)不能出席本次比賽的，視為自動放棄比賽，及時對其所屬院系進行溝通解釋，避免不必要的誤會。

幼兒園教師演講比賽活動策劃方案篇十七

六十年滄桑巨變，我們與祖國同行。銘記歷史、不忘國恥，增強憂患意識是每位炎黃子孫的責任。國的家住在心里，家的.國以和矗立，小家安全了，國家才會平安。

1.加強學生愛國主義教育，加強安全教育，增強民族責任感與自我保護意識。

2.豐富校園文化生活，提高綜合素質，展示建工系新氣息、新面貌。

3.加強學生的人文氣息的鍛煉，選拔優秀的演講人才。

1.報名時間：1月15日——1月19日。

2.初賽時間：1月2日19：地點：(待定)。

3.復賽時間：1月21日19：地點：(待定)。

4.決賽時間：1月22日19：地點：行政樓四樓。

(一)要求。

1.參賽者為建工系全系學生，年齡性別不限。

2.邀請其他系部直接進入復賽。

3.演講主題“平安與中國”，要求內容積極、健康、向上。可為校園安全，亦可為國家安全。

4.自備服裝與道具。

5.自愿報名，老生班2~3人，新生班3~4人;其他系部1~2人。

(二)評分標準(滿分10分)。

1.儀表形象：

1)著裝整齊，大方得體。(1分)。

2)姿態自然，動作適度。(1分)。

2.演講內容：

3)主題鮮明，符合主題內容。(2.5分)。

4)內容充實、事例動人、貼近生活，富有鮮明的時代感。(1.5分)。

5)行文流暢，用詞精練，詳略得當。(1分)。

3.語言藝術：(3分)。

6)發音標準，流利。(1分)。

7)節奏處理得當，技巧運用自如。(1分)。

8)表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(1分)。

(三)評分規則：評委明確給出每部分評分(評分為整數)，由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳演講獎和最受歡迎獎由評委票選得出(如票數相同則得分高者獲獎)一等獎1名二等獎2名三等獎3名最佳朗誦獎和最受歡迎獎各一名與上述獎項不沖突。

1.橫幅：6元。

2.請柬：11*3=元。

3.證書：8*3=24元。

合計：117元。

幼兒園教師演講比賽活動策劃方案篇十八

通過活動開展，大力弘揚“教師愛崗敬業的無私奉獻精神;團結協作的集體主義精神;力爭一流的開拓創新精神;求真務實的科學研究精神”，促進師德師風轉變，積極營造師德師風建設良好氛圍，進一步推動《中小學教師職業道德規范》的貫徹落實，實現師德素養、教師形象、服務水平、教學質量的“四個提升”，促進我校教育教學工作健康蓬勃發展。

二、組織領導。

為加強對演講比賽活動開展的組織領導，學校成立師德師風演講比賽活動領導小組：

組長：

副組長：

成員：

三、工作人員。

1、主持：

2、評委：

3、統分及制獎：

4、音響、照相、攝像：

5、布置場地：

6、比賽地點：逸夫樓六樓會議室。

四、演講內容。

演講題目自擬，演講內容要求圍繞《中小學教師職業道德規范》，以自己從教生涯的感悟或身邊的先進教師、先進典型事跡為題材，展現教師忠誠黨的教育事業，積極投身教育教學改革實踐，立足本職、創先爭優和愛崗敬業、無私奉獻，教書育人、為人師表的良好師德風范。內容要求典型事跡與鮮明理念相統一;主題鮮明、突出、深刻;立意高遠、觀點正確、邏輯嚴謹;內容充實、具體，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。

五、參賽對象。

各備課組選派1-2名教師報名參加比賽。參賽人員名單及演講題目在10月23日前告知政治處。

六、比賽時間。

20xx年**月**日晚上6:30分。

七、比賽規則。

使用普通話站立式脫稿演講，著裝、儀態自然大方。演講時間控制在5—8分鐘，演講順序采用抽簽方式確定。(抽簽時間：10月25日早上早操時間)。

八、獎項設置。

根據參賽人數和選手綜合得分高低取獎，一等獎6個，二等獎8個。

九、評分標準。

演講比賽按演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分評分。滿分為100分。

1、演講內容：30分。要求演講內容緊扣師德師風主題，內容深刻，事跡感人，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

2、語言表達：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。未脫稿者此項最多能得15分。

3、形象風度：20分。要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌。

4、綜合印象：20分。由評委根據選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

評委現場打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到第三位，以此類推。

十、活動流程。

1、主持人宣布活動開始;。

2、陳永保校長為本次活動致詞;。

3、選手按順序進行演講;。

4、張云華校長作總結講話;。

5、主持人宣布比賽結果，校領導為獲獎教師頒獎;。

6、主持人宣布活動結束。

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