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如愿歌曲開場白 映山紅歌曲開場白篇一
【篇1】
男：尊敬的領導
女：敬愛的老師
男：親愛的小朋友
女：大家好
男：秋風送爽、丹桂飄香
女：萬眾歡騰`神州共慶
合:我們歡聚在一起共同祝賀祖國媽媽的生日
合:小二班演唱會現在開始
男:你知道我們中國的國旗是什么,嗎?
女:是五星紅旗
合:請欣賞歌曲國旗國旗多美麗
男:阿姨昨晚上夜班還在睡覺
女:小貓點點頭輕輕的走掉了
合:請欣賞歌曲小貓小貓你別吵
男:爺爺年紀大,嘴里缺了牙，女;奶奶年紀大,頭發白花花
合:尊敬老人有禮貌,是個好娃娃
合:請欣賞歌曲好娃娃
男:秋風起來了,秋風起來了
女:小樹葉離開了媽媽
合;請欣賞歌曲小樹葉
男:今天天氣真好,我們大家來做操
女:請欣賞操表演小花貓
男:你愛喝牛奶嗎?
全體:我們都愛喝!
合:請欣賞舞蹈牛奶歌
小二班演唱會到此結束,謝謝大家！!
【篇2】
男主持：尊敬的各位來賓，女士們，先生們，晚上好!歡迎走進中年私語￠飛魚￠個人演唱會現場。今夜月光如水，星光燦爛，美麗的夜空，用她那深邃的目光注視著這里。中年私語張燈結彩，用她那真摯的熱情歡迎每一位朋友的光臨。
女主持：生活中不能缺少歌唱，如果沒有歌聲，就像荒蕪的大地沒有鮮花一樣冷漠。我們渴望每一天都有美妙的歌聲，在歡快的旋律中卸載我們疲憊的心緒。歌唱是生活中的花朵，她綻放出大地的情懷;歌唱是一種抒情浪漫的意境，她讓你產生愉悅的遐想。
男主持：今晚是￠飛魚￠的個人演唱會，￠飛魚￠來自于浙江義烏，是一位實力派歌手。他畢業于浙江省藝術學院音樂系，曾獲得浙江省青年歌手大獎賽二等獎。￠飛魚￠的歌聲質樸流暢，仿佛山澗里流淌的溪水沁人心脾，那種深沉幽遠的演唱風格將歌曲表達得淋漓盡致。￠飛魚￠的聲音具有一定的魅力，聆聽過他的歌聲的人，無一不
2 被他的歌聲俘獲，成為￠飛魚￠歌唱的支持者。魅力來自￠飛魚￠迷人的歌聲和他對歌曲充滿深情的表達。
女主持：草原歌曲有著優美動聽的旋律。請聽￠飛魚￠為我們演唱一首草原歌曲《天邊》，讓我們隨著那優美動聽的旋律，走進草原，走進那蒼茫浩瀚無邊的綠野，讓我們把目光放飛天邊，去領略策馬草原的浪漫風情。
男主持：相愛的人都期待真摯的愛，雖然也曾有過傷心懷疑，但風雨終會過去，最真的愛深埋在心中，春去秋來，任世間滄海，永遠不會更改。請聽一首溫馨的情歌《真愛》。
女主持：我喜歡綿綿細雨，細雨里憶起了你，淚珠兒灑滿地。哭泣為了分離，分離后再相見不易!月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全!請聽一首憂傷的情歌《淚的小雨》。
男主持：再回首，背影已遠走。再回首，淚眼朦朧。留下你的祝福寒夜溫暖我，不管明天我要面對多少傷痛和迷惑。曾經在幽幽暗暗反反復復中追問，才知道平平淡淡從從容容是最真。人生永遠存在著歡樂和苦痛，回首之時，你會發現，只要你不沉淪，更能成為生命滋養的，反而是那種傷痛的心情。請聽歌曲《再回首》。
女主持：秋天本是收獲的季節，我們卻分手在那個秋天。在那個蕭瑟的秋天，你的愛隨風飄遠，我的愛被你摧毀，留給我的是最傷痛的紀念。流下的淚水，打濕了你的相片。請聽一首凄美的情歌《分手在那個秋天》。
男主持：草原的夜，星星是主角，七星相聚，相映相伴。牛郎與
3 織女，遙遙相望。草原的夜，有暗香浮動，馬蓮花、野丁香、車前子，一蓬蓬，一蔟蔟。草原之夜是沉靜的夜，它沒有城市的喧嘩，聽不見人語和車聲，那些小樹也停止了搖曳，保持著緘默。草原的夜色令人遐思，馬頭琴的琴聲在悠悠訴說著對遠方心愛姑娘的思念。請聽歌曲《草原之夜》。
女主持：我是清澈的湖水，你是水里那條游來游去的魚，你的生命和我緊連在一起，生生世世也不會分離。請聽歌曲《魚和水的故事》。
男主持：相愛的人分道揚鑣，帶給有情人的是太多的不舍與無奈。人世間有多少的分別讓有情人“再沒有快樂起來的理由”，當緣盡情未了之時，“把悲傷留給自己，你的美麗讓你帶走”，這是一種多么寬厚的襟懷!現實中多情的人又能留住多少的悲傷，承受得了多少的“假裝生命中沒有你”呢?請聽一首凄美、悲傷的情歌《把悲傷留給自己》。
女主持：如夢如煙的往事，洋溢著歡笑，散發著芬芳，那以往的歡聲笑語，甜蜜的相愛時光總讓人沉醉，雖然不再相愛但還是會懷念。請聽歌曲《想起往事》。
男主持：曾經為了愛去追求;曾經為了愛而努力;曾經為了愛而逃避。曾經以為可以過一生的人，就這樣悄無聲息的在自己的世界里消失，原本以為不在乎這樣一個無所謂的結局，可淚水，心痛說出了這個無言的結局：原來一切早已結束。在那些黑色和白色的夢里，再也沒有藍色和紫色的回憶，在這個相遇又分手的雨季，總有些風吹雨打的痕跡，我們愛過，我們笑過，我們哭過，把曾經的一切都塵封在美好記憶的匣子里。為了那失去的美麗，就讓這無數次擦干又流出的淚
4 水化做滿天相思的雨。請聽一首憂傷的情歌《讓淚化做相思雨》。
女主持：落葉飄零在古老的森林，你的馨香掠過我的唇;落葉飄零在流浪的青春，凋零今生的有緣無份。從此生命里沒有了綠蔭，漫天飛舞飄散的是愛的傷痕。請聽歌曲《落葉飄零》。
男主持：深深的海洋你為何不平靜，不平靜就象我愛人那一顆動搖的心，年輕的海員你真實的告訴我，可知道我的愛人他如今在哪里?請聽一首前南斯拉夫愛情歌曲《深深的海洋》。
女主持：愛是永恒的主題，情是不變的旋律。可并不是所有的愛情都完美，更多的時候愛情是一種殘缺的凄美。但不管以前發生過什么，也不管以后會發生什么，我愿做你最后一個情人，守護著你每個清晨日出到黃昏。忘記他曾給過你的傷痕，愿你還像原來一樣的純真。最寬容的男人典范，最偉大的愛情榜樣。請聽一首溫馨浪漫的情歌《最后一個情人》。
男主持：抗日戰爭時期，我東北抗聯某部連長魏得勝為掩護戰友而身負重傷，被敵人俘虜。他打死敵軍班長，脫離了險境，在山林和河谷中，穿越嚴冬走到春天，又從夏天走到了秋天，不斷的尋找革命隊伍。一天，極度疲憊的他暈倒在林中的小溪邊，被善良的寡婦齊玉貞救回家中。經過精心的治療和護理，魏得勝的身體逐漸康復，同時也贏得了齊玉貞的真愛。但他仍然歸心似箭，堅定地要去尋找革命隊伍。這種強烈的信念使他忍痛斬斷情思，又穿上了軍裝，投身于滾滾的革命洪流之中。遠飛的大雁，帶去他一顆熾熱的心。請聽戰爭*《歸心似箭》插曲《雁南飛》。
女主持：天高云淡的高原，總是令人神往，西域之路，曾經是進藏的艱險路途，如今，在這世界屋脊上，建成了海撥，線路最長的青藏鐵路，從此青藏高原“天塹變坦途”。請聽為了青藏鐵路而作的頌歌《天路》
男主持：朋友們!中年私語￠飛魚￠的個人演唱會到此結束。感謝中年私語，給朋友們提供了一個交流的平臺，搭建了一個星光燦爛的表演舞臺。感謝￠飛魚￠的歌聲，感謝他為朋友們送來了一個聽覺的盛宴，期待他為喜愛他的朋友們演唱更多更好的歌曲。
女主持：中年私語，一方純凈的網絡空間，一處溫馨的網絡家園。今夜這里星光燦爛，鮮花如海，喜氣洋洋。在飛魚優美動聽的歌聲中，我們度過了一個美麗而溫馨的夜晚。感謝￠飛魚￠的精彩演繹!感謝晚會所有工作人員的真情付出!感謝朋友們的光臨聆聽、支持與厚愛。祝朋友們晚安!
【篇3】
【開場詞】
甲：尊敬的各位領導、各位來賓
乙：親愛的青年朋友們
合：大家晚上好!
甲：五月的和風，吹拂著年輕的臉龐;五月的日子，傳遞著青春的理想。
乙：五月的花海，簇擁著祝福的笑臉;五月的火炬，燃燒著*的夢想。
甲：我們和著激揚的旋律，一路走來，相聚在建設富裕開放和諧新xx的騰飛舞臺。
乙|：我們踏著歡快的節拍，一路高歌，相會在歌唱美麗家鄉演唱會的歡樂海洋。
甲：今年是中國共青團建團89周年，也是偉大的“五四運動”92周年。為了弘揚“五四精神”，激發廣大青年熱愛家鄉、建功立業的豪邁*，共青團xx縣委和xx縣文學藝術聯合會、xx縣文化廣電和新聞出版局、xx縣音樂舞蹈協會共同舉辦了“青春建功十二五歌唱xx原創歌曲大賽”活動，并在今天——“五四青年節”這一特殊的日子里，將16個大賽入圍作品以演唱會的形式呈現在大家面前。
乙：出席今晚演唱會的領導和嘉賓有：
讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎!
1、《xx歡迎你》
尋根河洛文化，探訪千年古縣;聆聽歷史傳說，吟唱山水詩篇。中原綠寶石，豫西后花園。xx歡迎你，擁抱大自然。首先請欣賞由劉玉清、鄧倩、莫非共同演唱的原創歌曲《xx歡迎你》，作詞：，作曲：。
2、《xx是個好地方》
接下來請欣賞原創歌曲《xx是個好地方》，作詞：，作曲：，演唱：劉江紅
3、《夢中的xx》
低頭母親河，抬首父親山。教我做溫柔女，教我做男子漢。故鄉
7 啊，你是我夢中的牽掛，你是我成長的搖籃。請聽由牛愛民作詞，喬紅丁、趙全中作曲，周文演唱的歌曲《夢中的xx》
4、《想親親想得我心窩窩疼》
接下來請朋友們欣賞一首帶有濃郁家鄉音樂特色的地方小調《想親親想得我心窩窩疼》，作詞：牛愛民，作曲：喬紅丁，演唱：孫衛峰
5、《美麗的雙龍灣》
浪漫多情的洛水，銀白細膩的沙灘，*活潑的瀑布，明眸善睞的碧潭，美麗夢幻的彩虹，高大寬闊的水簾。這就是名聞遐邇的桃花谷，這就是聲震中原的雙龍灣。請欣賞歌曲《美麗的雙龍灣》，作詞：，作曲：，演唱：張萬超。
6、《家鄉頌》
可愛的家鄉，山河錦繡;古老的xx，歷史悠長。在這片4004平方公里的熱土上，到處都有青春的光焰，到處都有迷人的風光。請欣賞我縣優秀青年歌手李娟演唱的歌曲《家鄉頌》，作詞：，作曲：
7、《歡迎你到xx來》(歌手自報歌曲)
8、《祝福你，xx老區》
這里是一代文學大師曹靖華的故鄉，這里是紅25軍浴血奮戰過的地方，這里奔涌過紅色的鐵流，這里升騰著火熱的希望。祝福你，英雄的老區，你是家鄉的自豪;祝福你，神奇的老區，你是大山的榮光!請欣賞歌曲《祝福你，xx老區》，作詞：，作曲：，演唱：徐華。
9、《煙草之歌》
xx大地，物產富饒，山河流韻;xx煙草，風也流香，景也醉人。熊山敞開著豪邁的胸襟，洛水流淌著不懈的追尋。煙葉譜寫著壯美的詩行，炕房傳遞著豐收的喜訊。請欣賞原創歌曲《煙草之歌》，作詞：，作曲：，演唱：楊洋。
10、《有啥先盡老百姓》
xx縣委堅守了50余年的土坯房，見證了人民公仆艱苦樸素的精神;一句“有錢先盡老百姓”的樸素話語，成了2007年中國政壇的20句“名言”之一。這一切對于xx人來說，既新鮮又熟悉，既興奮又平常。讓我們在下面的歌曲中，一起傾聽百姓心聲，感悟公仆情懷。請欣賞歌曲《有啥先盡老百姓》，作詞：，作曲：，演唱：田向陽，劉江紅。
【結束語】
甲：一首首動聽的歌曲，唱不夠對家鄉的思念
乙：一支支優美的旋律，訴不盡對故土的熱戀
甲：一顆顆年輕的心，跳動著時代的強音
乙：一片片滾燙的情，點燃著青春的烈焰
甲：熱愛家鄉，是我們不變的情愫
乙：建功立業，是我們豪邁的誓言
合：因為我們是“五四精神”的傳承者，因為我們是敢于擔當的時代青年!
甲：青春建功歌唱xx原創歌曲演唱會到此結束
合：朋友們，再見!
---來源網絡整理，僅供參考
如愿歌曲開場白 映山紅歌曲開場白篇二
1． 窗邊你坐過的地方，還有一點殘留的溫暖，窗外你的身影越走越遠，不曾回頭再看一眼
（窗外）姜永華
2． 誰能不顧自己的家園拋開記憶中的童年，誰能忍心看那昨日的憂愁帶走我們的笑容，青
春不解紅塵，胭脂沾染了灰，讓久違不見的淚水滋潤了你的面容，唱出你的熱情，伸出
你的雙手，讓我擁抱著你的夢，（明天會更好）男生大合唱
3． 一次，路上偶遇某某，我說，一生只想談一次戀愛，一次永不分手的戀愛。某某為了不
打擊我，委婉的說，呵呵！我很佩服你的想法，但是，現在這個可能性很小。（不分手的戀愛）梁榮華
4．戀人間的甜蜜，有時候一句最簡單的聲音，就是喜歡你（最簡單的聲音）夏華
鑫
5． 一盞離愁孤燈佇立在窗口
誰在用琵琶彈奏一曲東風破（東風破）夏華鑫
6． 我們是五月的花海，用青春擁抱時代； 我們是初升的太陽，用生命點燃未來。“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業，激勵著我們繼往開來。（光榮）胡水林
7． 每年的情人節我們都能聽到一首歌，它成為了情歌最強有力的代表作之一，曾因歌曲的潮流引起了大街小巷的傳唱。說到這首歌的“情歌圣手”李圣杰，大家對他最大的印象
莫過于就是（癡心絕對）劉榮光
8． 每個人都渴望擁有著一段美好的婚姻，在未來的道路上相扶相依，拋棄孤獨走進幸福的殿堂。相對于婚姻來說，人生最差的選擇是明知伴侶不是自己想要的那個人，相處艱難
維持痛苦，還要百忍成鋼，與之白頭到老。（白頭到老）夏志鵬
9． 當我想起你的微笑，無意重讀那年的情書，時光悠悠青春漸老，回不去的是那段相知相
許的美好。江聰、周亮亮（過期的情書）
10． 一個很寂寞的天
下著有些傷心的雨
一個很在乎的我和一個無所謂的結局
再也不知道你的消息
再也不知道你的秘密
（讓淚化作相思的雨）蔡子超
11． 當晚與你記住蒲公英今晚偏偏想起風的清勁，回憶不再受制于我我承認。（我的回憶不是我的）溫林水、丁銓
12． 我想你了，我想你了，在這靜靜的夜晚，在這涓涓流淌的浪漫的音樂聲中（朗誦
我想你了）朱莉莉
13． 春天的江潮水勢浩蕩，與大海連成一片，一輪明月從海上升起，好像與潮水一起涌
出來。（配樂詩朗誦春江花月夜）李勇
14． 后世把他當作清官的化身——包青天。在民間信仰中，包公還是陰間的審判官之一。（包公三審采花賊）許云鵬、蔡子超、謝志楠、鄭志明
開場白
ａ：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同
ｂ：尊敬的各位老師、親愛的同學們
合：大家晚上好
a：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
b：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
a：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
b：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
a：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
b：今天，我們送去我們的祝福
a：帶著祝愿、帶著囑托
b：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
a：看，陽光燦爛，那是圣誕絢麗的色彩
b：聽，金鐘朗朗，這是元旦動人的旋律
合：在詩與畫流動的佳節里我欲邀同來一起慶賀快樂的節日.元旦文藝匯演――“2012新年狂歡夜”元旦晚會現在開始。
結束詞：
ａ：今天，是節日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起；
ｂ：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相逢在一起； 同時，感謝所有的老師和同學們，一起來參加這個圣誕晚會，和我們共同度過這個快樂、祥和的夜晚。讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲；
ａ：伴著北國飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語，新年來了。在這歡樂的節日氣氛里，帶著來年新春的祝福，帶著對幸福美好的憧憬。
ｂ：伴著新年的鐘聲，伴著元旦快樂的歌聲，愿每一個虔誠祈禱和心愿，在來年都能夠實現。
合： 最后祝愿大家在新的一年里萬事如意，好運常在，平安快樂！愿我們的友誼地久天長。
策劃者：江聰2011-12-22
如愿歌曲開場白 映山紅歌曲開場白篇三
歌唱比賽快要開始了，歌唱比賽主持詞的開場白怎么寫?以下是小編整理和準備了歌詞比賽主持詞開場白的主持詞，歡迎大家參閱!
歌唱比賽主持詞開場白(一)
尊敬的各位領導，各位來賓，敬愛的老師，同學們：
大家，晚上好!
在這燈光與微笑構成的舞臺，我們舞動激情的青春;
在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚嘹亮的歌喉;
在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們唱響時代的旋律;
我們踩著悠揚的旋律，展現動人的歌喉，放飛青春美麗的夢想;
這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼;這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的綻放;
心有多大，舞臺就有多大;想得多遠，我們就能走得多遠;
來吧，挑戰自我，讓青春的舞臺亮起來;
來吧，迎接成功，讓張揚的風采飛起來;
現在我宣布，xx校園歌手大賽: 現在 開始!
首先請允許我向大家介紹出席決賽的領導和評委老師，.。讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來！經過激烈的預賽與復賽，今晚共有11位選手參加決賽。
接下來的時間就交給我們的參賽選手，希望他們能夠賽出水平.賽出個性。讓我們共睹他們的風采。首先有請1號選手xx出場。
歌唱比賽主持詞開場白(二)
男：尊敬的各位領導、各位來賓們
女：親愛的婦女姐妹們!
合：大家晚上好！
女：今天，是個值得高興的日子，我們即將迎來第xx個國際“三八”婦女節，值此，請允許我向在座所有的婦女姐妹們致以節日的問候，祝大家節日愉快、身體健康，合家歡樂、青春永駐。
男：今天，我們大家在這里歡聚一堂，載歌載舞，共同回憶輝煌的過去，暢想美好的未來。女：就讓我們拿出所有的激情與熱情，盡情的歡唱，盡情的高歌吧!
男：“唱響南鈔”職工歌唱比賽決賽
合：現在開始!
男：首先，請欣賞歌曲：《xx》。演唱者：xx。朋友們，先鼓掌，后欣賞。
歌唱比賽主持詞開場白(三)
女：尊敬的各位領導
男：各位同事朋友們
合：大家好!
女：歡欣鼓舞抒豪情
男：引吭高歌頌輝煌!
女：在春暖花開，萬物回春之際，我們如東縣郵政局干部職工在這里歡聚一堂，用優美、豪邁的歌聲展示我們的風采，唱響我們的心聲。
男：讓跳躍的音符抒發我們心中的驕傲，讓激昂的歌聲帶著我們郵政人的自豪傳向四方。
女：在比賽開始之前，先給大家介紹一下本次比賽的各位評委。
男：他們是：
女：xx領導、男：xx領導、……
合：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
男：本次比賽的評分標準以各位評委給出的分數為基礎，去掉一個最高分、去掉一個最低分，取剩余分數的平均值為選手的最終得分。
合：xx歌唱比賽開始了!
女：掌聲有請1號選手xx為大家帶來的一首非常好聽的歌曲《xx》。
歌唱比賽主持詞開場白(四)
男：蔚藍天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史文明。
女：蒼茫大地，造就了炎黃萬代人的勤勞和善良。
男：在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們奮發圖強，吟詠歌唱。
女：在這一片晴朗遼闊的藍天下，我門繼往開來，自由翱翔。
男：在這個天高氣爽的日子里，我們迎來了第十三屆校園文化藝術節歌唱祖國合唱比賽。
女：今天，讓我們用歌聲敞開一扇心靈之窗，讓祖國來傾聽我們愛心旋律的唱響。
合：歌唱祖國合唱比賽正式開始!
男：首先請欣賞初x年級合唱曲目《xx》!
歌唱比賽主持詞開場白(五)
尊敬的各位領導，來賓朋友們:
大家晚上好!
x月我們迎來了希望，x月我們放飛著夢想。
你們的努力創造了輝煌的過去
你們的努力創造了燦爛的今晚
成績只代過去，成功者貴在展望今晚
在這溫馨的夜晚，我們相聚在這里，隆重舉行xx市第x屆歌唱比賽。
首先我向大家介紹一下今晚的評委：
請大家以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎!
請容許我再把比賽規則向大家簡要的說一下：評委們按照吐字清晰、感情豐富、內容健康、音域寬廣、儀表形象，這五個標準來為歌手打分，每一個標準為2分，總分為10分。去掉評委給出的一個最高分和一個最低分，然后取其平均分，而這個平均分就是歌手的最后得分，我們會現場公布歌手的得分。
下面我宣布xx市第x屆歌唱比賽現在開始。
首先請聽1號選手xx演唱的《xx》。掌聲有請!請2號選手做好準備。
歌唱比賽主持詞開場白(六)
尊敬的各位來賓，親愛的老師和小朋友們：
大家下午好!今天是個好日子，春光明媚，春意盎然。今天也是個特別的日子，小朋友你知道今天要舉行什么比賽嗎?大聲說出來吧“xx歌唱比賽”。是的，我宣布，xx幼兒園20xx年xx歌唱比賽正式開始。
首先，讓我們一起唱起xx幼兒園之歌《xx》，請各班的小指揮做好準備。
如愿歌曲開場白 映山紅歌曲開場白篇四
歌曲演唱會主持詞的開場白及結束語范文
歌曲演唱會主持詞的開場白及結束語范文【篇1】
男：尊敬的領導
女：敬愛的老師
男：親愛的小朋友
女：大家好
男：秋風送爽、丹桂飄香
女：萬眾歡騰`神州共慶
合：我們歡聚在一起共同祝賀祖國媽媽的生日
合：小二班演唱會現在開始
男：你知道我們中國的國旗是什么嗎？
女：是五星紅旗
合：請欣賞歌曲>
男：阿姨昨晚上夜班還在睡覺
女：小貓點點頭輕輕的走掉了
合：請欣賞歌曲>
男：爺爺年紀大，嘴里缺了牙，女；奶奶年紀大，頭發白花花
合：尊敬老人有禮貌，是個好娃娃
合：請欣賞歌曲>
男：秋風起來了，秋風起來了
女：小樹葉離開了媽媽
合；請欣賞歌曲>
男：今天天氣真好，我們大家來做操
女：請欣賞操表演>
男：你愛喝牛奶嗎？
全體：我們都愛喝！
合：請欣賞舞蹈>
小二班演唱會到此結束，謝謝大家！！
歌曲演唱會主持詞的開場白及結束語范文【篇2】
男主持：尊敬的各位來賓，女士們，先生們，晚上好！歡迎走進中年私語“飛魚“個人演唱會現場。今夜月光如水，星光燦爛，美麗的夜空，用她那深邃的目光注視著這里。中年私語張燈結彩，用她那真摯的熱情歡迎每一位朋友的光臨。
女主持：生活中不能缺少歌唱，如果沒有歌聲，就像荒蕪的大地沒有鮮花一樣冷漠。我們渴望每一天都有美妙的歌聲，在歡快的旋律中卸載我們疲憊的心緒。歌唱是生活中的花朵，她綻放出大地的情懷；歌唱是一種抒情浪漫的意境，她讓你產生愉悅的遐想。
男主持：今晚是“飛魚“的個人演唱會，“飛魚“來自于浙江義烏，是一位實力派歌手。他畢業于浙江省藝術學院音樂系，曾獲得浙江省青年歌手大獎賽二等獎。“飛魚“的歌聲質樸流暢，仿佛山澗里流淌的溪水沁人心脾，那種深沉幽遠的演唱風格將歌曲表達得淋漓盡致。“飛魚“的聲音具有一定的魅力，聆聽過他的歌聲的人，無一不被他的歌聲俘獲，成為“飛魚“歌唱的支持者。魅力來自“飛魚“迷人的歌聲和他對歌曲充滿深情的表達。
女主持：草原歌曲有著優美動聽的旋律。請聽“飛魚“為我們演唱一首草原歌曲《天邊》，讓我們隨著那優美動聽的旋律，走進草原，走進那蒼茫浩瀚無邊的綠野，讓我們把目光放飛天邊，去領略策馬草原的浪漫風情。
男主持：相愛的人都期待真摯的愛，雖然也曾有過傷心懷疑，但風雨終會過去，最真的愛深埋在心中，春去秋來，任世間滄海，永遠不會更改。請聽一首溫馨的情歌《真愛》。
女主持：我喜歡綿綿細雨，細雨里憶起了你，淚珠兒灑滿地。哭泣為了分離，分離后再相見不易！月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全！請聽一首憂傷的情歌《淚的小雨》。
男主持：再回首，背影已遠走。再回首，淚眼朦朧。留下你的祝福寒夜溫暖我，不管明天我要面對多少傷痛和迷惑。曾經在幽幽暗暗反反復復中追問，才知道平平淡淡從從容容是最真。人生永遠存在著歡樂和苦痛，回首之時，你會發現，只要你不沉淪，更能成為生命滋養的，反而是那種傷痛的心情。請聽歌曲《再回首》。
女主持：秋天本是收獲的季節，我們卻分手在那個秋天。在那個蕭瑟的秋天，你的愛隨風飄遠，我的愛被你摧毀，留給我的是最傷痛的紀念。流下的淚水，打濕了你的相片。請聽一首凄美的情歌《分手在那個秋天》。
男主持：草原的夜，星星是主角，七星相聚，相映相伴。牛郎與織女，遙遙相望。草原的夜，有暗香浮動，馬蓮花、野丁香、車前子，一蓬蓬，一蔟蔟。草原之夜是沉靜的夜，它沒有城市的喧嘩，聽不見人語和車聲，那些小樹也停止了搖曳，保持著緘默。草原的夜色令人遐思，馬頭琴的琴聲在悠悠訴說著對遠方心愛姑娘的思念。請聽歌曲《草原之夜》。
女主持：我是清澈的湖水，你是水里那條游來游去的魚，你的生命和我緊連在一起，生生世世也不會分離。請聽歌曲《魚和水的故事》。
男主持：相愛的人分道揚鑣，帶給有情人的是太多的不舍與無奈。人世間有多少的分別讓有情人“再沒有快樂起來的理由”，當緣盡情未了之時，“把悲傷留給自己，你的美麗讓你帶走”，這是一種多么寬厚的襟懷！現實中多情的人又能留住多少的悲傷，承受得了多少的“假裝生命中沒有你”呢？請聽一首凄美、悲傷的情歌《把悲傷留給自己》。
女主持：如夢如煙的往事，洋溢著歡笑，散發著芬芳，那以往的歡聲笑語，甜蜜的相愛時光總讓人沉醉，雖然不再相愛但還是會懷念。請聽歌曲《想起往事》。
男主持：曾經為了愛去追求；曾經為了愛而努力；曾經為了愛而逃避。曾經以為可以過一生的人，就這樣悄無聲息的在自己的世界里消失，原本以為不在乎這樣一個無所謂的結局，可淚水，心痛說出了這個無言的結局：原來一切早已結束。在那些黑色和白色的夢里，再也沒有藍色和紫色的回憶，在這個相遇又分手的雨季，總有些風吹雨打的痕跡，我們愛過，我們笑過，我們哭過，把曾經的一切都塵封在美好記憶的匣子里。為了那失去的美麗，就讓這無數次擦干又流出的淚水化做滿天相思的雨。請聽一首憂傷的情歌《讓淚化做相思雨》。
女主持：落葉飄零在古老的森林，你的馨香掠過我的唇；落葉飄零在流浪的青春，凋零今生的有緣無份。從此生命里沒有了綠蔭，漫天飛舞飄散的是愛的傷痕。請聽歌曲《落葉飄零》。
男主持：深深的海洋你為何不平靜，不平靜就象我愛人那一顆動搖的心，年輕的海員你真實的告訴我，可知道我的愛人他如今在哪里？請聽一首前南斯拉夫愛情歌曲《深深的海洋》。
女主持：愛是永恒的主題，情是不變的旋律。可并不是所有的愛情都完美，更多的時候愛情是一種殘缺的凄美。但不管以前發生過什么，也不管以后會發生什么，我愿做你最后一個情人，守護著你每個清晨日出到黃昏。忘記他曾給過你的傷痕，愿你還像原來一樣的純真。最寬容的男人典范，最偉大的愛情榜樣。請聽一首溫馨浪漫的情歌《最后一個情人》。
男主持：抗日戰爭時期，我東北抗聯某部連長魏得勝為掩護戰友而身負重傷，被敵人俘虜。他打死敵軍班長，脫離了險境，在山林和河谷中，穿越嚴冬走到春天，又從夏天走到了秋天，不斷的尋找革命隊伍。一天，極度疲憊的他暈倒在林中的小溪邊，被善良的寡婦齊玉貞救回家中。經過精心的治療和護理，魏得勝的身體逐漸康復，同時也贏得了齊玉貞的真愛。但他仍然歸心似箭，堅定地要去尋找革命隊伍。這種強烈的信念使他忍痛斬斷情思，又穿上了軍裝，投身于滾滾的革命洪流之中。遠飛的大雁，帶去他一顆熾熱的心。請聽戰爭*《歸心似箭》插曲《雁南飛》。
女主持：天高云淡的高原，總是令人神往，西域之路，曾經是進藏的艱險路途，如今，在這世界屋脊上，建成了海撥，線路最長的青藏鐵路，從此青藏高原“天塹變坦途”。請聽為了青藏鐵路而作的頌歌《天路》
男主持：朋友們！中年私語“飛魚“的個人演唱會到此結束。感謝中年私語，給朋友們提供了一個交流的平臺，搭建了一個星光燦爛的表演舞臺。感謝“飛魚“的歌聲，感謝他為朋友們送來了一個聽覺的盛宴，期待他為喜愛他的朋友們演唱更多更好的歌曲。
女主持：中年私語，一方純凈的網絡空間，一處溫馨的網絡家園。今夜這里星光燦爛，鮮花如海，喜氣洋洋。在飛魚優美動聽的歌聲中，我們度過了一個美麗而溫馨的夜晚。感謝“飛魚“的精彩演繹！感謝晚會所有工作人員的真情付出！感謝朋友們的光臨聆聽、支持與厚愛。祝朋友們晚安！
歌曲演唱會主持詞的開場白及結束語范文【篇3】
【開場詞】
甲：尊敬的各位領導、各位來賓
乙：親愛的青年朋友們
合：大家晚上好！
甲：五月的和風，吹拂著年輕的臉龐；五月的日子，傳遞著青春的理想。
乙：五月的花海，簇擁著祝福的笑臉；五月的火炬，燃燒著*的夢想。
甲：我們和著激揚的旋律，一路走來，相聚在建設富裕開放和諧新xx的騰飛舞臺。
乙|：我們踏著歡快的節拍，一路高歌，相會在歌唱美麗家鄉演唱會的歡樂海洋。
甲：今年是中國共青團建團89周年，也是偉大的“五四運動”92周年。為了弘揚“五四精神”，激發廣大青年熱愛家鄉、建功立業的豪邁*，共青團xx縣委和xx縣文學藝術聯合會、xx縣文化廣電和新聞出版局、xx縣音樂舞蹈協會共同舉辦了“青春建功十二五歌唱xx原創歌曲大賽”活動，并在今天——“五四青年節”這一特殊的日子里，將16個大賽入圍作品以演唱會的形式呈現在大家面前。
乙：出席今晚演唱會的領導和嘉賓有：
讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎！
1、《xx歡迎你》
尋根河洛文化，探訪千年古縣；聆聽歷史傳說，吟唱山水詩篇。中原綠寶石，豫西后花園。xx歡迎你，擁抱大自然。首先請欣賞由劉玉清、鄧倩、莫非共同演唱的原創歌曲《xx歡迎你》作詞：xx作曲：xx。
2、《xx是個好地方》
接下來請欣賞原創歌曲《xx是個好地方》，作詞：，作曲：，演唱：劉江紅
3、《夢中的xx》
低頭母親河，抬首父親山。教我做溫柔女，教我做男子漢。故鄉啊，你是我夢中的牽掛，你是我成長的搖籃。請聽由牛愛民作詞，喬紅丁、趙全中作曲，周文演唱的歌曲《夢中的xx》
4、《想親親想得我心窩窩疼》
接下來請朋友們欣賞一首帶有濃郁家鄉音樂特色的地方小調《想親親想得我心窩窩疼》，作詞：牛愛民，作曲：喬紅丁，演唱：孫衛峰
5、《美麗的雙龍灣》
浪漫多情的洛水，銀白細膩的沙灘，*活潑的瀑布，明眸善睞的碧潭，美麗夢幻的彩虹，高大寬闊的水簾。這就是名聞遐邇的桃花谷，這就是聲震中原的雙龍灣。請欣賞歌曲《美麗的雙龍灣》，作詞：，作曲：，演唱：張萬超。
6、《家鄉頌》
可愛的家鄉，山河錦繡；古老的xx，歷史悠長。在這片4004平方公里的熱土上，到處都有青春的光焰，到處都有迷人的風光。請欣賞我縣優秀青年歌手李娟演唱的歌曲《家鄉頌》，作詞：xx，作曲：xx。
7、《歡迎你到xx來》（歌手自報歌曲）
8、《祝福你，xx老區》
這里是一代文學大師曹靖華的故鄉，這里是紅25軍浴血奮戰過的地方，這里奔涌過紅色的鐵流，這里升騰著火熱的希望。祝福你，英雄的老區，你是家鄉的自豪；祝福你，神奇的老區，你是大山的榮光！請欣賞歌曲《祝福你，xx老區》，作詞：，作曲：xx，演唱：徐華。
9、《煙草之歌》
xx大地，物產富饒，山河流韻；xx煙草，風也流香，景也醉人。熊山敞開著豪邁的胸襟，洛水流淌著不懈的追尋。煙葉譜寫著壯美的詩行，炕房傳遞著豐收的喜訊。請欣賞原創歌曲《煙草之歌》，作詞：xx，作曲：xx，演唱：楊洋。
10、《有啥先盡老百姓》
xx縣委堅守了50余年的土坯房，見證了人民公仆艱苦樸素的精神；一句“有錢先盡老百姓”的樸素話語，成了2007年中國政壇的20句“名言”之一。這一切對于xx人來說，既新鮮又熟悉，既興奮又平常。讓我們在下面的歌曲中，一起傾聽百姓心聲，感悟公仆情懷。請欣賞歌曲《有啥先盡老百姓》，作詞：xx，作曲：xx，演唱：田向陽，劉江紅。
【結束語】
甲：一首首動聽的歌曲，唱不夠對家鄉的思念
乙：一支支優美的旋律，訴不盡對故土的熱戀
甲：一顆顆年輕的心，跳動著時代的強音
乙：一片片滾燙的情，點燃著青春的烈焰
甲：熱愛家鄉，是我們不變的情愫
乙：建功立業，是我們豪邁的誓言
合：因為我們是“五四精神”的傳承者，因為我們是敢于擔當的時代青年！
甲：青春建功歌唱xx原創歌曲演唱會到此結束
合：朋友們，再見！
如愿歌曲開場白 映山紅歌曲開場白篇五
歌曲材料
《歌曲寫作》講議
王文韜
緒 論
一、歌曲的藝術特點，學習的重要性
二、學習方法：
1．勤動筆（每周一歌）
2．向優秀歌曲學習（分析）
3．積累音樂語言（背記民歌）
三、
學習要求：1．作業
2．筆記
四、授課形式：
1．講授為主
2．提問、討論
3．作業試唱點評
歌曲是詩和音樂融為一體的藝術。
歌曲藝術具有廣泛的群眾性。
歌曲藝術的創作理論和創作技法，是"音樂工藝學"的一個重要組成部分。
第一章 歌曲的體裁和演唱形式
歌曲的體裁和演唱形式，是在長期的藝術創作實踐中逐漸形成的。
第一節 歌曲的體裁類型
歌曲的體裁是根據歌曲藝術的表現特點及諸多因素來進行分類的。常見的體裁有以下幾種：
一、抒情歌曲
抒情歌曲是歌曲體裁類別中內容十分廣泛的一類，它可以抒發人民對祖國、對生活的熱愛之情，軍民魚水之情，同志友誼之情；也能夠反映人們崇高廣闊的精神境界和探索奧秘的心靈之光。
抒情歌曲比其他體裁的歌曲更富有歌唱性。它的曲調優美動聽，親切感人；旋律起伏多變，節奏運動豐富；風格多彩，表情細膩，富有感染力。
抒情歌曲因其個性較強，大都采用獨唱的形式，便于自由抒發，如《黃河怨》、《鐵蹄下的歌女》、《我愛祖國的藍天》、《馬兒啊，你慢些走》、《黨啊，親愛的媽媽》和《在希望的田野上》等；但也有采用重唱、合唱形式的，如《十五的月亮》、《牧歌》和《我的祖國》等。
二、頌歌歌曲
頌贊歌曲的內容側重于歌唱歷史的巨大變革、祖國的大好河山、黨的偉大功績、人民的英雄業績等重大題材，因此而形成歌曲藝術的一個體裁類別。
頌贊歌曲常采用合唱或獨唱等藝術形式。我國作曲家曾創作了不少影響深廣的頌贊歌曲，如《黃河頌》、《延安頌》、《祖國頌》、《贊歌》、《紅梅贊》、《北京頌歌》、《長江之歌》和《我愛你，中國》等。
三、勞動歌曲
這類歌曲與人們的生產勞動密切相關，常常是直接地表現人民的勞動生活，有著強烈的生活氣息。
勞動生產中所用的歌曲，其節奏比較鮮明，隨勞動緊張或緩和而變化。緊張的動作，要求節奏短促、強烈有力；緩和的勞動，節奏相應的平緩。這類歌曲的旋律一般比較樸實簡潔；勞動強度越大，節奏越鮮明，旋律性相應減弱，甚至于直接用語言的呼號；旋律性較強的勞動歌曲，大部是在平緩的勞動中產生的。
勞動歌曲常采用"一領眾和"的演唱形式，生動活潑。有時演唱者見景生情，即興編詞，使藝術和生活溶為一體。例如打夯號子、川江號子、拉網號子、漁歌等，都是伴隨著勞動而產生的，體現勞動人民不畏艱險、百折不撓的斗爭意志和樂觀豪放的氣質，很有特色。
四、進行曲
進行曲是歌曲體裁類別中富有特點的一類，隊列歌曲也屬此類。它產生于軍隊的斗爭生活，用以鼓舞戰士的斗爭意志，激發隊伍去英勇奮斗。在人們的社會生活中也常采用進行曲來表現集體的力量和共同的決心，如《團結就是力量》、《歌唱祖國》、《我們走在大路上》、《革命青年進行曲》和《我們是共產主義接班人》等。
雄勁剛健的旋律進行和堅定有力的節奏律動是進行曲的基本特點。在艱苦的戰爭年代里，曾產生過許多團結人民、抗擊適度人的優秀戰歌和進行曲，如《義勇軍進行曲》、《大刀進行曲》、《保衛黃河》、《救亡進行曲》、《游擊隊歌》、《中國人民解放軍進行曲》和《中國人民志愿軍戰歌》等。
五、歌舞性歌曲
歌舞性歌曲與舞蹈動作結合的較為緊密，基節奏鮮明，重拍突出，曲調流暢，跳動起伏，結構方整。這種體裁的歌曲與我國民間的《秧歌》、《花鼓》和鑼鼓曲等有密切的聯系；也與我國少數民族地區的民族風格的歌舞曲以及現代流行的歌舞曲有密切的聯系，如《采茶燈》、《青年友誼圓舞曲》、《鄂倫春小唱》、《洗衣歌》、《咱們新疆好地方》等。
六、敘事歌曲
敘事歌曲的音樂特點與說唱音樂有密切聯系，其內容大多是描寫特定的人物和事件。它的旋律和語言結合較緊密，往往能細致地表現人物的性格和內心活動。節奏、速度、結構比較自由，如《丈夫去當兵》、《歌唱二小放牛郎》、《晉察冀小姑娘》、《聽媽媽講那過去的事情》、《老房東查鋪》和《一壺水》等。
七、詼諧歌曲和諷刺歌曲
詼諧歌曲和諷刺歌曲各有自己的題材范圍：詼諧歌曲常針對人們在生活中富于幽默、有趣的情節或粗心、魯莽、冒失等行為進行善意的說唱；而諷刺歌曲常是針對社會上某些不良作風和不良行為或思想反動的代表人物等進行無情的揭露、抨擊。這兩類歌曲常采用夸張的手法來刻劃音樂形象，給人以新奇突出的感受。其旋律的音程跳躍較大，變化音、裝飾彰用的較多，節奏、結構常自由變化；有時為了夸大某種特點，隨著音樂情緒發展的需要，常用一些朗誦音調或說白。如諷刺歌曲《茶館小調》、《你是個壞東西》、《狠狠的打》、《煙酒進行曲》、《老天爺》和詼諧歌曲《粗心的小畫家》和《這還是頭一遭》等。
八、表演唱 表演唱是一種演、唱并重的歌曲體裁。它把民歌、戲曲和說唱音樂的藝術特點引進到歌曲藝術之中，大大豐富了歌曲的表現力。其題材內容往往是描述具體的人或事，情節發展的生活趣味較濃。其音樂特點是形象鮮明，具有強烈的民族風格與地方特點，常帶有說唱性的音調和口語化的旋律進行。歌曲中間常使用短小的間奏，以便說白和表演。節奏比較自由。這種歌曲體裁常采用小組唱、小合唱或重唱、對唱的演唱形式，如《逛新城》、《小王趕車》、《我的算盤好伙計》和《養豬模范李月娥》等。
九、兒童歌曲
兒童歌曲是歌曲體裁類別中的一個內容豐富的類別，它也包括有抒情歌、頌歌、表演唱、進行曲、勞動歌、詼諧歌和諷刺歌等；天真活潑、朝氣向上，反映兒童的生活內容，揭示兒童的精神世界，適合于兒童演唱是其基本特點。旋律往往是級進和小跳結合進行，音調跳躍、輕快。這類歌曲的樂句不宜過長，音域不宜太寬，一般在十度以內，節奏比較簡單，常用四
二、四四拍，有時也用四三拍。結構短小方整，如《賣報歌》、《酸棗刺》、《小紅花》、《海鷗》、《我們多么幸福》、《快樂的節日》、《我們是共產主義接班人》和《紅領巾之歌》等。
第二節 歌曲的演唱形式
一、獨唱
獨唱有：男聲獨唱、女聲獨唱和童聲獨唱。根據男女聲的音色、音域又分為男高音、男中音、男低音、女高音、女中音和女低音等各種獨唱。又根據演唱者的技法特點和藝術特征，還可分出若干類型，如女高音獨唱可分抒情女高音、花腔女高音和戲劇女高音等。在唱法上還有傳統的、民間的、美聲的和通俗的等。
抒情歌曲，敘事歌曲、頌贊歌曲和詼諧歌曲等體裁的作品，常被獨唱者所選用；一些優秀的勞動歌曲、進行曲、群眾歌曲和校園歌曲等，也常顯示出令人耳目一新的獨唱藝術效果。
二、對唱
三、重唱
重唱形式有二重唱、三重唱和四重唱等，其中二重唱最為普通。在二重唱形式中，又可分為男聲二重唱、女聲二重唱、男女聲二重唱和童聲二重唱等。
四、齊唱
齊唱形式可分為：男聲齊唱、女聲齊唱、童聲齊唱和混聲齊唱等。其中群眾性的混聲齊唱、也即大齊唱最為普及。它能起組織群眾、鼓舞情緒、培養集體主義精神的作用。
五、輪唱
六、小組唱和小合唱
七、合唱
由幾十人在一起、有兩個或兩個以上聲部的歌唱，稱為合唱。合唱分為：童聲合唱、男聲合唱、女聲合唱和混聲合唱。
合唱的音響豐滿、氣勢雄壯，適合于演唱題材重大，氣勢壯闊的歌曲。它既能造成宏偉磅礴的聲勢，又能表述委婉、細膩的情景，是深受群眾喜愛的一種演唱形式。勞動歌曲、隊列歌曲、戰斗歌曲、青少年歌曲、贊頌歌曲都可以采用合唱形式創作和演唱。
第二章 歌詞 第一節 歌詞的藝術特點
主題突出，內容健康；語言簡練，形象鮮明；節奏清晰，聲韻和諧；結構嚴謹，形式短小。
第二節 歌詞的結構形式
歌詞的結構形式（即歌詞的分句、分段等），直接影響著歌曲的樂句、樂段的寫作，甚至會決定整首歌曲的結構形式。歌詞的結構必須符合音樂表現的要求，本節僅從歌詞的句式、段式和體式三方面對歌詞的結構形式作一簡述。
一、歌詞的句式
歌詞的句式結構是多樣的。但常見的歌詞句式多為七字句和五字句，這和我國歷代詩詞格式中的"七言"和"五言"有密切關系。這里所講的句式，一般是指每句歌詞的字數及其節奏安排。
七字句是歌詞中最基本的句式，如
二、歌詞的段式
歌詞的"段"也稱為"節"。歌詞的段式是由段內包括的句子多少而決定的，它又常受我國傳統的詩詞格律和民間歌謠的慣用格式的影響。
1．雙句段，這種段式在歌曲創作中較少見，常在某些有著地區風格的歌曲中見到。
三、歌詞的體式
歌詞的段式和體式關系密切，但兩者各有所指，不能混為一談。歌詞的體式是歌詞作者根據歌曲的音樂結構而設計的詞式，以便為曲作者在構思曲式時作為參考。而曲作者在創作歌曲時，可以遵照歌詞的原體式設計進行創作，也可對其體式作適當調整，創造性地完成整體藝術形象的塑造。1．一段體
2．二段體
3．三段體
第三章 曲調
曲調，也稱旋律。音樂的內容及體裁、風格特點等，主要由曲調表現出來。人們稱曲調是音樂的靈魂。
曲調是由節奏，旋律線，調式等因素有機組合而成。
第一節 節奏
一、音樂節奏與生活
音樂的節奏來源于生活。一定的生活環境和一定的生活方式，便產生一定的節奏形態。
二、音樂節奏與語言
1．語言的節奏是歌曲節奏的基礎。歌詞語言具有鮮明的節奏性，其疏密、頓挫的程度常對音樂節奏的長短，快慢有所制約，因而它常顯示為歌曲音樂的節奏基礎。2．語言節奏的藝術處理。
三、常見節奏的表現特點
1．單純整齊的節奏，常與平穩的情緒和單一的感情相聯系。
2．悠長的節奏，常與寬廣博大、肅穆、安靜、深沉的情緒相聯系。3．短促的節奏，一般與輕巧靈活、活潑歡快的情緒相聯系。
4．長短交錯的節奏，在不同節拍、速度的條件下，可以表現多種復雜的感情。5．切分節奏：切分節奏改變了節拍的基本強弱規律，不僅給人以新鮮感，而且給旋律增添了變化和活力，并能起到強調語氣的作用。往往可以表現堅毅、勇猛、活潑、愉快等多種情緒。
6．三連音：三連音與音值的二等分基本劃分不相一致。其音樂的進行往往顯示出特殊的表現力，如表現緊張、緊湊、連貫、流暢等。
7．附點節奏：附點節奏能加強語氣，增加動感，往往與堅定果敢、激動、活躍的情緒相聯系。
8．休止符：不同節拍位置的休止符，具有不同的表現力。休止符運用的巧妙、得當，會極大地豐富音樂的表現力。
四、常見節拍的表現特點
1．二拍子：是最常用的基本節拍，每小節一強一弱，強弱交替短暫、均勻。善于表現堅定有力、明快、活潑的情緒。
2．三拍子：每小節一強二弱，強少弱多，律動減緩，具有柔和、流暢的特點。善于表現優美抒情、輕快活躍的情緒。
3．四拍子：每小節的強弱拍次序是強、弱、次強、弱；強拍隔三拍出現一次。具有寬廣、穩健的特點。善于表現堅定豪邁、莊嚴宏偉、熱情親切的感情。
4．六拍子：每小節的強弱拍次序是強、弱、次強、弱、弱；強拍隔五拍出現一次，強與次強又在每一個三拍之間交替出現。它具有流動、搖曳的特點，善于表現柔美，深情、活潑、細致的感情。
第二節 旋律線
曲調在運動過程中，由音高變化而形成的起伏線條，稱為旋律線。旋律線與感情的起伏和語言聲調的抑揚頓挫密切關連。下面介紹常見旋律進行的方式及其表現特征。
一、同音進行
同一音多次連續出現叫同音進行，其旋律線是平的，如果與多變的節奏相結合，會造成緊張、強烈、推進的效果。
二、級進
按音階順序由高到低或由低到高的進行叫級進。
1．上行級進：上行的旋律線富有朝氣，一般與力度漸強、緊張度增加、緒情高漲相聯系，善于表達積極向上，堅定有力的情緒。
2．下行級進：下行的旋律線一般與力度減弱、緊張度緩和、情緒低落相聯系，善于表達平穩、深沉、思念和悲痛的情緒。
三、跳進
三度或三度以上的旋律進行稱跳進。一般稱旋律的三度進行為小跳，四度和四度以上的為大跳。
1．三度跳進
四、曲折進行
以級進為主兼有跳進，旋律線時上時下，呈波浪形。曲折的旋律進行，一般富于抒情性和歌唱性。
第三節 調式
曲調運動的中心音（即主音），和它周圍的音（一般不超過七個音）所建立的體系，稱為調式。五聲性調式和大、小調式是我國歌曲創作的常用調式。除此而外，一些具有鮮明地區特色的調式，也被采用。
調式中的主音、屬音和下屬音，共同形成調式的骨架，它在音樂運動中有明確、肯定調性的功能，因此而稱它們是調式的功能音級。曲調運動中，如調式的功能音級用的較多，音樂則顯得穩健肯定。
調式中的非功能音級，是調式的色彩音級，它們有明確調式特點的作用。在曲調運動中，如適當增多色彩音級，音樂則顯得自如流暢。
調式是音樂思維的基礎，是音樂表現的重要手段。調式具有鮮明的民族、區域和傳統的特征。在歌曲創作中，調式對于曲調的結構形態和風格特征的影響是極其明顯的。
一、五聲性調式的曲調運動
1．五個"正音"在曲調運動中所形成的有特定結構的三音列、四音列和五音列及其變形是五聲性調式的音調基礎。
2．"偏音"在曲調運動中具有裝飾性和替代性，豐富了調式的色彩。3．曲調終止時，常用"上導音 "和"下導音"來加強主音的穩定感。
二、大、小調式的曲調運動
1．在曲調運動中，三和弦的分解及其省略某一音的進行是大小調式的音調的基礎。
2．曲調的運動中，和弦的分解進行中加入經過音、助音或先現音等和弦外音，可增強曲調運動的流暢感。
3．曲調終止時，常用導音進入主音或屬和弦的分解進行到主音來加強音樂的終止感。
第四章 歌曲的一段體結構
在組成歌曲的基本結構中，最大的單位是樂段。歌曲作品中的樂段，繁復多樣、變化無窮：它可單獨成曲，也可是作品的一個部分。樂段常能圓滿地完成樂意的表達，因此，我們把各式各樣的樂段結構，統稱為一段體。
第一節 樂匯和樂句
一、樂匯
歌曲中能夠單獨劃分出來的小片斷，稱為樂匯；最小的樂匯僅只一兩拍，較大的樂匯可以是幾個小節。
二、樂句
歌曲中能夠完成一個音樂"造句"的部分，稱為樂句。樂句是組成歌曲的基本單位。其結構、規模以及和歌詞的配合等方面，都顯示了極其多樣的組合形態。
1．級劃分樂匯的樂句（分裂結構）
2．一氣呵成的樂句（連貫結構）
樂句中可分與不可分的特征要看是否有明顯的停頓，明顯的長音、明顯的重復片斷等。
還有二種是介于以上二者之間的結構形式
三、方整性樂句和非方整性樂句
1．一般在、和 節拍中，由
二、四或八小節構成的樂句，都可稱為方整性樂句。其結構均稱，平衡感較強。2．一般由
三、五、六或七小節構成的樂句，都可稱為非方整性樂句。都結構不夠規則。
第二節 方整性樂段
由兩個樂句或四個樂句構成的樂段，稱為方整性樂段。
一、雙句式樂段
1．重復性雙句式樂段，標記為：a、a1，即上下兩樂句的音樂材料相同，特別是兩樂句起頭的材料相同；上樂句以半終止收束，下樂句以完全終止收束，上下呼應、完整統一。
2．非重復性雙句式段，標記為a、b，即上下兩樂句運用不相同的音樂材料。上樂句半終止收束，下樂句完全終止收束。
二、四句式樂段
1．重復性四句式樂段，標記為：a、b、a
1、c，或a、b、a
1、b1；
2．非重復性四句式樂段，標記為：abcd或aa1bc，abcc1，一般由起、承、轉、合四個樂句構成。
第三節 擴充、補充及其他
一、擴充
歌曲創作中，為使思想內容表達得更加充分、音樂形象塑造得更加完美，常在樂句中作樂意伸展而使其小節數增多；或在樂段末、該是完全終止時卻未作終止、繼續伸展樂意而使樂句數增多，這類從樂句內和樂段內擴增樂意的現象，通稱為擴充。
擴充使雙句式樂段和四句式樂段的方整性結構變為了非方整性結構。
擴充是音樂發展的主要手段之一，方法極多，在歌曲創作中常被運用，它對于樂思的展開和結構形態伸展有著重要的意義。
二、補充
歌曲創作中，為了進一步肯定已經陳述過的基本樂思，為了抒發未盡興的樂意，常在樂句或樂段的結音后又作延伸，至使樂句或樂段的結構形態得到伸展。這類從樂句外或樂段外使樂意得到伸展的現象，統稱為補充。補充使樂句和樂段由方整性結構變為非方整性結構。
補充，是樂意得以完滿表達的重要手段之一，在歌曲創作中運用極多。它對于音樂情緒的延續、氣氛的渲染和結構的擴抻等，具有明顯的作用。
三、開放性樂段
凡在歌曲所用調式的主音上作完滿終止的樂段，都稱收攏性樂段。
凡在歌曲所用調式的非主音上作終止的樂段，都稱為開放性樂段。
樂段的終止作開放處理可有樂意未盡、繼續發揮或留有懸念之感。
四、轉調樂段
凡樂段終止時的調性與樂段的主要調性不符者，都可稱為轉調樂段。
第四節 非方整性樂段
一、一句式樂段
由一個樂句構成的樂段結構，稱為一句式樂段。
二、三句式樂段
由三個樂句構成的樂段結構，稱為三句式樂段。
三、五句式樂段
由五個樂句構成的樂段結構，稱為五句式樂段。
四、六句式樂段
由六個樂句構成的樂段結構，稱六句式樂段。
五、多句式樂段
樂段中的樂句數超過六個的，都可稱為多句式樂段。
第五章 音調及其發展手法
歌曲藝術形象的創造，有賴于具有鮮明個性的音調作有機發展。如何能使已經具有明顯特性的音調在藝術形象的逐步提示中得以豐富、變化、延續、展開，是歌曲創作中的重點討論課題。
第一節 音調
曲調中有特性的較小片斷成音調。音調與生活密切相關，是生活中豐富音響的提煉、深化；它具有一定的情緒、體裁和風格的特征。而歌曲開頭的典型化音調，往往具有統領全曲的作用，因此，也可以稱其為主導音調。
一、音調與語調
語言的聲調是歌曲創作中音調的重要生活依據之一。
二、音調的情緒特征
歌曲中的典型音調都要有鮮明的情緒特征。
三、音調的體裁特征
歌曲中主導音調的創造應當顯示出明確的體裁特征。歌舞曲、進行曲的音調往往突出其氣質、氣氛和節奏的特點；而抒情歌曲的音調則往往在旋律線的起伏、節奏的安排和情緒的渲染等方面顯示特點。
四、音調的風格特征
歌曲音調的風格特征，可以包括民族的、地區的、時代的或作曲家個人的風格特征等。
第二節 音調的發展手法
一、完全重復
將樂匯或樂句完全不變地進行重復。重復可以加深對音調的印象。
二、變化重復
樂匯或樂句的局部略有變化的重復。變化重復不僅加深了印象，而且使音調有了一些變化。
三、模進（移位）
將同一旋律按一定的音程關系移高或移低，稱為模進或移位。模進時節奏是重復的，因此，它可以加深對原音調的印象，并使樂意有所發展。
四、承遞
樂匯或樂句間的前尾部和后首部，作音調的重復或變化重復，稱為承遞。民間稱續麻。
承遞可分為：單音、雙音的承遞和音組的承遞。
五、貫穿
有特性音調或節奏型在歌曲中多次出現，使音樂發展的連貫、統
一、為之貫穿。
六、延續
在歌曲發展過程中，使原來的音調不斷取得變化或不斷的引伸出新的音調，稱為延續。延續可使旋律發展流暢，感情抒發自然。
七、音程的擴大和縮小
以歌曲中的某音為支點著，以第一個旋律音程為基準，在音樂發展中，音程逐漸擴大或逐漸縮小。擴大有奮勇、壯大之感；縮小有緊張、堅定之感。
八、節奏的擴展和緊縮
以歌曲中先出現的曲調為基準，在音樂發展時，把節奏放寬，稱為擴展；把節奏壓縮，稱為緊縮。擴展有視野開闊之感，緊縮有熱烈緊湊之感。
九、音調的分裂和綜合歌曲音樂發展時，把原音調的成份逐漸減少，為之分裂；為原音調逐漸加入新的成分，為之綜合。分裂顯得越來越熱烈或緊張，綜合顯得越來越壯闊或穩定。
二部曲式有兩種：單二部曲式與復二部曲式，前者為數量多，若不特別說明，二部曲式僅指單二部曲式。
第六章 歌曲的二段體和三段體結構
第一節 二段體
兩個樂段按對比原則構成為一體的曲式，稱二段體。結構圖式為：a + b。
二段體的一般特點：
a段具有樂思初步陳述的性質，音樂中很少使用對比材料，樂思陳述平穩，形象單一，為后面進一步發展留有余地。
b段具有樂思發展的性質，通過音調、節奏、節拍、調式、調性、音區等某一種或幾種表現因素的變化，與a段形成對比，進一步深化歌曲的主題思想。
一、沒有再現的二段體 1．并置對比的二段體
b段全部采用新材料寫成，兩個樂段的共性較少，對比性較大。為了加強ab樂段的內在聯系，常在結尾處顯示出a段的某些特征，以取得全曲的統一和呼應。2．派生對比的二段體
b段采用a段中有特點的旋律因素、節奏因素或音樂片段發展而成；但并非是a段材料的完整引用。兩個段的聯系較多，對比性也較突出。
二、有再現的二段體
有再現的二段體的b段分為對比和再現兩部分。1．對比部分
b段的前一半稱對比部分，是樂思展開的部位，有明顯的音調變化或不穩定性，與a段形成對比，體現了"轉"的結構功能。這一部分也有并置對比和派生對比兩種寫法。其結構長度常為a段的二分之一。2．再現部分
三、帶副歌的二段體
在群眾歌曲中，有一種稱"主副歌"形式的二段體，是一種特定的歌曲體裁。a段稱"主歌"，是多段詞的分節式。具有樂思初步陳述的性質，常采用齊唱或獨唱形式。
b段稱"副歌"，多為一段詞，它集中概括了歌曲的主題思想；a段的每一段歌詞都與其相接。副歌常采用合唱形式，其旋律性格及演唱形式等方面與a段形成鮮明的對比。
第二節 三段體 依照對比和再現的結構原則構成的三個樂段為一體的歌曲，稱三段體，結構圖式為：a+b+a(a￠)三段體的三個部分，分別稱為主部、中部、再現部。再現部是主部的完全再現或變化再現；中部與主部、再現部形成鮮明的對比。
三段體的結構原則是對比、再現。
三段體結構較完整地體現了音樂由陳述、展開到結論的發展過程，合乎旋律運動的邏輯性。
三段體的不同類型，是由中部和再現部的不同寫法形成的，而不同寫法則是基于表現不同音樂內容的需要。
一、主部
是樂思的陳述階段。與二段體的第一部分相似，但比較靈活、自由，具有更多潛在發展的可能性。從樂段類型上看，方整段均可見到。主部具有"啟"和"承"的結構功能。
二、中部
派生對比中部
中部采用主部材料發展而成，雖然應用陳述過的材料，但經過形象的展開和變化，仍與主部形成對比。這種曲式稱派生對比三段體，也稱單主題三段體。
三、再現部
再現部是樂思的收束階段。主要是再現第一部分的材料和調性；在中部充分展開之后，再現主部復歸穩定，起著概括
總結
的作用。體現了"合"的結構功能。再現部有完全再現和變化再現兩種類型。1．完全再現 2．變化再現
第七章 歌曲的高潮
歌曲的高潮，是歌曲的主題思想表現的最充分、最深刻的部位，同時也是音樂情緒發展的最富感染力的部位。高潮能夠深化歌曲的主題，一些抒情性較濃、戲劇性較強、勞動熱情高漲、戰斗氣氛激烈的歌曲，常有高潮的處理。
歌曲高潮的處理方法多種多樣，有的開門見山，有的迂回曲折；有的在高音區，也有的在低音區的；有的利用短節奏推進，有的利用長音展開。我國古稱唱曲高潮的處理為"務頭"，"可施俊語于其上"。"務頭"，即修點曲中最富表情的部位；"可言放在歌曲中音樂發展最深入的部位。而這個部位在通常的情況下，常出現在歌曲的結束之前或結束句上。" 一些結構短小精焊、樂意高度凝煉的歌曲，它們的藝術感染力常是依其整體的完美性來體現的，因而難以指出其中的設法所在。還有許多通俗的青少年歌曲和群眾歌曲，常因其音樂形象集中，情緒起伏不大，盡管音樂效果也很生動感人，但常不作藝術渲染較強的高潮處理。
第一節 高潮的形成一、旋律的方法
1．以旋律的上下行迂回推進作準備，由級進達到高潮。2．以旋律的逐步上行展作準備，由跳進達到高潮。
3．以旋律片段的重復或變化重復作準備，由級進達到高潮。4．以旋律片斷的模進或自由模進作準備，休止換氣，達到高潮。5．以旋律片斷的音程擴大作準備，由跳進達到高潮。
二、節奏的方法
1．以節奏緊湊的短句展開作準備，進入高潮時把節奏拉長。
2．以長節奏樂句的連續作準備，進入高潮時把節奏緊縮。
第二節 高潮的布局
高潮的布局是歌曲整體性藝術設計中的中心環節之一。
一、全曲一個高潮的設計
二、全曲二個高潮的設計
第八章 歌曲的前奏、間奏和尾聲
第一節 前奏
歌曲的主要部分出現之前，由器樂或人聲引進的部分，稱前奏，也叫引子。它的作用是預示歌曲的情緒、意境、節奏、調性等，以便自然地引入歌唱。
二、前奏的分類
二、前奏的結構
前奏的結構是多種多樣的，主要根據歌曲的情緒而定，有長有短。一般短小的歌曲，其前奏不宜龐大繁雜，要求簡煉。1．單音式及分解和弦式 2．樂句式的前奏 3．樂段式的前奏
三、前奏的取材
1．歌曲某一部分曲調作為前奏
①使用歌曲開始的材料作為前奏
②使用歌曲中部的材料作為前奏
③使用歌曲尾部的材料作為前奏
④綜合使用歌曲首、中、尾部材料加以概括寫成前奏 2．根據歌曲情緒、意境、風格、體裁等特征編創前奏。
第二節 間奏
在歌曲進行中由伴奏樂器演奏的連接部分稱為間奏，也叫過門。它可以渲染氣氛，烘托情緒，也可以起到轉換節拍、調性及情緒等作用。
一、用間奏來渲染氣氛
二、用間奏轉換節拍
三、用間奏轉換速度
四、用間奏轉換情緒
五、用間奏轉換調性
第三節 尾聲
歌曲的基本內容表達之后，樂意尚不完滿，用器樂或人聲作樂意補充的部分稱為尾聲。其作用是補充歌曲所表達的思想感情，增加歌曲的藝術感染力，使歌曲結束的更加穩定、完滿。
一、器樂性尾聲
1．歌曲結束后，由器樂單獨奏出的尾聲。2．歌聲結束后，裝飾性的小尾奏 3．與歌曲終止長音同時出現的尾奏。
二、聲樂性尾聲 1．風格性尾聲 2．延續性尾聲 3．意境性尾聲
三、聲樂和器樂混合的尾聲 &n, bsp;
第九章 歌曲較復雜的曲體結構
第一節 變奏曲體
由主題及主題的多次變化重復構成的曲式結構，稱為變奏曲體。其結構圖式為：a+a1+a2+a3……
變奏的原則是形成變奏曲的基礎。變奏（變化重復）是創作的重要手法，它可以表現在曲調、節奏、節拍、調式、調性、速度等各個方面。使用不同的變奏手法，可以形成新的、不同的音樂形象。
變奏曲體的主題，可長可短，伸縮性較大，一般多為樂段結構。它是曲式發展的基礎，它應具有形象鮮明、風格統
一、調性清晰、陳述簡潔、精煉等特點，并能為以后的發展提供充分可能。
第二節 多段體
由三個以上不同樂段以連續對比并置的結構原則或以這種原則為主構成的曲式，稱多段體。
多段體的結構原則是連續對比，曲式中至少有三個不同樂段形成對比。為了整體的統一，連貫，各段間除保持一些共同因素（如音調、節奏、節拍、調式、調性等）外，有的還出現樂段重復現象。
多段體結構比較靈活，對于長大、復雜的歌詞適應性較強。
多段體在音樂材料的運用上，有對比發展與延續發展之分。
第三節 回旋曲體
主部 第一插部 主部 第二插部 主部 主部 a b a c a …… a
回旋曲體的結構遵循著多次再現和多次對比的原則。曲式中多次出現的音樂段落稱主部，它給人的印象深刻，使歌曲的主題思想得以集中的表達。為此，主部應具有鮮明的性格特征。
曲式中處于主部及其再現之間的音樂段落，稱插部，每個插部的性格各異，與主部形成鮮明對比。
主部和插部的結構，在歌曲中多為樂段，規模相當，借以取得全曲的平衡發展。
回旋曲有從主部開始和從插部開始的兩種類型。
一、由主部開始的回旋曲體
二、由插部開始的回旋曲體
第四節 復二段體
復二段體由兩大部分組成，每個部分均由二段體或三段體構成，是擴大的對比并置結構原則的曲式。其結構圖式為：
如果a或b可由樂段構成，則整個結構便形成為介乎二段體和復二段體之間的"中介性"曲式。
復二段體的結構原則是對比，對比同時存在于兩大部分之間及各部分內的樂段之間；對比的程度前者強于后者。
復二段體分沒有再現和有再現兩類。
一、沒有再現的復二段體
曲式的b不再現a的材料，兩部分的對比性較強。
二、有再現的復二段體
曲式的b再現a的部分材料，保持前后的呼應統一。
第五節 復三段體
復三段體由三大部分組成，每個部分均由二段體或三段體構成。結構圖式為： 復三段體是一種較大型的帶再現的三部性結構。其結構原則和三段體相同，也是對比、再現。曲式中各部分內部的對比應服從于大段落之間的對比。
第一部分a，由二段體或三段體構成，也可由多段體構成，這是復三段體結構的基本特征。多采用單主題派生對比的方法寫成。
中間部分b，多用新的主題材料寫成，與兩端的音樂形象形成更為鮮明、強烈的對比。
再現部a1，分完全再現或變化再現，后者更為多見，常采用省略的變化再現。
復三段體分完全的和不完全的兩類。前者，每個大部分均為二段體或三段體結構；后者，除a部外，有的大部分僅只是樂段結構。
復三段體分完全的和不完全的兩類。前者，每個大部分均為二段體或三段體結構；后者，除a部外，有的大部分僅只是樂段結構。復三段體分完全的和不完全的兩類。前者，每個大部分均為二段體或三段體結構；后者，除a部外，有的大部分僅只是樂段結構。
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