作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。寫教案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來了解一下吧。

小學(xué)三年級體育教案上冊篇一

教師活動：

1。常規(guī)隊列練習(xí)，要求精神飽滿，常規(guī)到位。

2。學(xué)習(xí)向中和看齊和向兩邊散開的隊列練習(xí)。

3。對學(xué)生的練習(xí)情況給予肯定，表揚比較好的組，以激勵其他組同學(xué)。

學(xué)生活動：

1。按老師的要求和口令，精神飽滿地進行隊列練習(xí)，細心體驗如何才能與其他同伴保持一致。

2。能夠細心聆聽老師的講解，在學(xué)習(xí)中，認真體驗，積極和其他組進行比試，看看哪組的行動最迅速最整齊。

3。經(jīng)過老師的評價后，對自己在練習(xí)中的表現(xiàn)能夠給自己打一個合理的分數(shù)。

組織：四列橫隊

重點：在踢毽子活動中充分調(diào)動學(xué)生練習(xí)的積極性。

教師活動：

1。講解示范踢毽子的方法要求，組織學(xué)生原地徒手模仿練習(xí)（練習(xí)認真和動作準確到位的同學(xué)可以每人拿一個毽子自由練習(xí)，目的充分調(diào)動學(xué)生練習(xí)的積極性和端正學(xué)生練習(xí)的態(tài)度）。

2。給予學(xué)生練習(xí)的目標，組織學(xué)生自行練習(xí)。

3。組織學(xué)生相互間進行各種比試練習(xí)。

4。組織學(xué)生進行拔蘿卜和種蘿卜的游戲活動。

5。組織學(xué)生進行短繩練習(xí)。

學(xué)生活動：

1。認真觀察聆聽老師的講解，積極進行模仿練習(xí)。

2。積極進行毽子的各種練習(xí)活動，充分展現(xiàn)自己，在練習(xí)中展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。

3。在跳短繩練習(xí)中發(fā)揚幫助和吃苦耐勞的良好精神和品質(zhì)。

組織：如圖：

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教師活動：帶領(lǐng)學(xué)生總評該次課練習(xí)情況。

學(xué)生活動：能夠?qū)ψ约旱谋憩F(xiàn)給予正確地評價。

組織：略

場地器材：

毽子43個短繩43根田徑場一片

小學(xué)三年級體育教案上冊篇二

學(xué)習(xí)目標:在足球的內(nèi)腳背運球中鍛煉學(xué)生刻苦和堅忍不拔的意志

學(xué)習(xí)內(nèi)容:內(nèi)腳背運球

學(xué)習(xí)步驟：

教師活動：

1、教師組織游戲，講解游戲的。放方法和規(guī)則、

2、請同學(xué)布置場地和控制賽跑的距離、

3、邀請一組同學(xué)一起完成一次游戲、

4、教師組織進行游戲、

5、進行小結(jié)，指出存在的錯誤好繼續(xù)進行游戲、

學(xué)生活動：

1、認真的聽教師對游戲的方法和規(guī)則的講解、

2、布置好場地讓自己在自己能力范圍內(nèi)愉快的完成游戲、

3、進行游戲時盡自己的能力與同伴完成游戲、

4、在游戲中要及時的糾正存在的錯誤、

組織：如圖：

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重點：運球的腳步動作和如何用腳來改變球的方向

難點：改 變球的方向時能夠較好控制好自己的身體重心

教師活動：

1、講解示范內(nèi)腳背運球的動作方法和要領(lǐng)，組織學(xué)生自由分散在操場內(nèi)，進行練習(xí)

2、組織學(xué)生進行繞過各個障礙物后進行射門練習(xí)。

3、兩人相互傳球，最后射門練習(xí)、

學(xué)生活動:

1、細心觀察聆聽老師的講解和示范，積極進行模仿練習(xí)。

2、在練習(xí)中和同伴密切配合，體驗配合的樂趣，體驗成功。

3、練習(xí)中能夠基本按照老師的講的動作方法和要領(lǐng)，進行嘗試。

4、運球接力賽，比比看哪組完成的又好又快。

組織：如圖：

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場地器材：足球場一片，小足球36個，障礙物若干

小學(xué)三年級體育教案上冊篇三

教學(xué)目標： 使學(xué)生知道每個人都必須有堅強的意志，只有具備堅強

的意志，才能取得好成績。

教學(xué)重點： 怎樣具備堅強意志的意義。

教學(xué)難點： 怎樣具備堅強意志的意義。

教具準備：掛圖。

教學(xué)內(nèi)容及過程：

教學(xué)內(nèi)容： 鍛煉堅強的意志。

一。 提示新課

1。 談話導(dǎo)入

無論今天在學(xué)校里學(xué)習(xí)，還是將來走向社會，我們都必須培

養(yǎng)自己堅忍不拔，刻苦耐勞，勇于拼搏的堅強意志。這樣才能

取得好成績。

2。 板書課題

鍛煉堅強的意志

二。 展開學(xué)習(xí)

1。 自學(xué)課文

2。 出示問題

（1） 今年奧運會上我國健兒共拿了多少塊金牌，銀牌，銅牌嗎？

（2） 第一塊金牌是誰拿的？

（3） 在體操，游泳，跳水，羽毛球，乒乓球等項目中各拿幾塊？

（4） 他們奪得金牌容易嗎？靠的是什么？我們小學(xué)生要怎樣？

3。 討論

4。 老師板書

依靠： “長期刻苦” “頑強拼搏” “堅強的意志”

從小： 遠大理想， 培養(yǎng)堅強的意志。

三。 教學(xué)小結(jié)：

“長期刻苦” “頑強拼搏” “堅強的意志”，遠大理想， 培養(yǎng)堅強的意志。

四。 作業(yè)：在日常生活中，可從哪些方面鍛煉自己的意志？

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