人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

讀書廣播稿200字篇一

乙：親愛的同學們。

合：大家下午好！

甲：伴隨著這熟悉的樂曲

乙：聆聽著這動人的旋律

甲：紅領巾廣播站又如期和你見面了。我是主持人

乙：我是主持人

甲：你能背上幾句有關讀書的名言嗎？

乙：那太簡單了，聽好了：“書是人類進步的階梯！”“讀書破萬卷，下筆如有神。”“讀萬卷書，行萬里路！”“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”

甲：好了好了，你還挺不錯啊！

乙：當然啦！還多著呢！

甲：咱們言歸正傳吧！本期紅領巾廣播站的主題是打造書香班級，創建書香校園。愛上閱讀，少一點打鬧，多一點和諧；少一點安全事故，多一點靜下心來閱讀的美麗畫面；少一點浮躁，多一點寧靜，讓閱讀成為一種習慣，讓閱讀成為一種常態，讓閱讀成為一種像呼吸一般自然的生活方式。引領所有的同學一起讀書，讓書香充盈我們的校園，讓閱讀與我們們終身相伴。

乙：我這里有幾本好書推薦給你，好嗎？

甲：好啊。

乙：我看過的書，多著呢！，有《夏洛的網》、《愛的教育》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《查理和巧克力工廠》、《鼴鼠的月亮》等。讓我印象最深的是《尼爾斯騎鵝旅行記》。

甲：那你給咱們介紹介紹這本書吧！

乙：好啊！《尼爾斯騎鵝旅行記》是1909年諾貝爾文學獎獲得者、瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙的代表作。講的是一個叫尼爾斯的小男孩，調皮搗蛋，還愛虐待小動物。有一天因為他的頑皮，得罪了一位有法力的小狐仙，被小狐仙變成了一個比動物還小的小人，而且突然能聽得懂小動物的話。他開始慢慢明白自己以前做錯的事情。在公牛的指點下騎著家鵝毛真，隨大雁漂泊，踏上了尋找小狐仙的漫長旅程。他們沿著狹長的瑞典國土飛行，一路上經歷了無數的危險，演繹了種種傳奇。漫長的旅途，其實也象征著尼爾斯成長的歷程，他逐漸的長大懂事了，知道了什么是善惡，學會了同情和愛，最后尼爾斯用行動證明了自己改過的決心，當然，他也恢復了原來的樣子。書中講述了很多的道理，頗有教育意義，充滿浪漫色彩的想象力，讓我們愛不釋手！

甲：哇，光聽你這么一說我都醉了，我們還是趕快找來讀讀吧！

乙：書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉。校園是學習的“伊甸園”，與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們小學師生堅定的信念和永恒的追求。因此我們紅領巾廣播站倡議師生齊努力、共攜手做好以下幾點：

甲：1、讀好手中的書。古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

乙：2、分享大家喜愛的書。我們各班每個同學都可帶上好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。

甲：3、珍愛每一本書。不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書室借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本守信。

乙：讀書還要講究方法，只有方法對頭，才能有一定的收獲。今天我們的廣播，就播放到這里，老師同學們再見！

讀書廣播稿200字篇二

我讀書，我快樂

時間：20xx年3月27日主辦中隊：五（2）中隊

主持人：

主題：祖國在我心中

輔導老師：

廣播內容：

男：（xxx），你能背上幾句有關讀書的名言嗎？

女：那太簡單了，聽好了：1、書是人類進步的階梯！

2、讀書破萬卷，下筆如有神。

3、讀萬卷書，行萬里路！

4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

男：你還挺不錯啊！

女：當然啦！

男：咱們言歸正傳吧！

女：哦！忘了告訴大家了，本期小小星星廣播的主題是書香飄飄，伴我成長。

xxx你知道讀書有什么好處嗎？

當然知道，高爾基曾說：“書是人類進步的階梯。”的確，看一本好書就像在和一個高尚的人談話，書在每個地方，每個時代都有著熏要的地位，包含著無窮無盡的知識。

“一個家庭沒有書，就等于一問房子沒有窗子。”可想而知書在日常生活中的重要性。它像一束陽光，一扇風景。不僅可以提高我們的生活情趣，而且，使生活變的更加豐富多彩，有聲有色。我們通過讀書豐富知識，增長見識，讓生活過得更充實，更有意義。在書中我們可以學習許多小竅門，解決生活中遇到的小難點。

幾百上千年前的古人已經知道了讀書的好處，有許多熱愛讀書的故事都流傳至今，其中王羲之的故事非常值得我們深思相傳。

一天中午，王羲之正在讀書，書童送來饃饃和蒜泥，他因為看書入了迷，競拿著一塊饃沾了攔汁就往嘴里送，錯把墨汁當蒜泥吃了，還說：“今天的蒜泥真香啊！”

在讀書的過程中，我的作文水平也得到了提高，以前，我寫作文時，總是不知道該用哪些詞。所以老去問媽媽，媽媽就說：“孩子，你應該多看些書，哪一個作家不是破了萬卷書，才下筆如有神的呢？”從此，我就天天看書，記錄書中的好詞，好句，體會作者的思想感情。果然，一段時問過后，我的作文水平就有一點點提高。

對，讀書有這么多的好處，我們有什么理由不好好讀書呢？

怎么樣？同學們是不是已經對讀書發生了興趣？下而由我向大家推薦幾本好書。

童話故事中充滿了神奇，我向低年級的同學推薦：

1.《小布頭奇遇記》，這是中國最著名的一部長篇童話，它影響了一代兒童．也是中國第一部獲得國際安徒生兒童文學獎提名的作品。

2.《安徒生童話》作者是（丹麥）安徒生。如果你不知道這個作家，去問問你的父母．安徒生童話一直是很多人童年的朋友，甚至長大后依然不愿意放下它呢．

3．洋蔥頭歷險記（意大利）羅大里（洋蔥頭的爸爸老洋蔥頭因無意中踩了檸檬王一腳被關進監獄，洋蔥頭探監時，老洋蔥頭告訴他監獄里關的都是正直的人，而強盜．殺人犯卻在檸檬王的宮中養著．洋蔥頭決心救出監獄里的人．這大營救非常驚險呢．）

4．窗邊的小豆豆（日本）黑柳徹子（一個生性好奇．好動．活潑的小姑娘，被強令退學后，在一所特殊的學校里成長的故事．）

5．淘氣包埃米爾（瑞典）林格倫（一個罕見的淘氣包。無論他走到哪里，都要把那個地方弄得雞飛狗跳，不得安寧．可是他并不壞，只不過是生性好動，天真活潑．）

小學高年級，同學們覺得辛苦嗎？我們愿書香能拂走你們的辛苦。

《假如給我三天光明》這是一本自傳。這本書的作者是一位生來看不見、聽不見、說不出話的女孩。她最終獲得了哈佛的學位，并在國際講壇上用自己也聽不到的聲音震撼世界。她，就是海倫?凱勒。

《草房子》講述的是一個叫桑桑的小男孩，他喜歡做出一些夸張的事．而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘．在這六年中，他經歷了無數感人的故事。讓我們一起走進桑桑的生活中。 《女生賈梅》可愛的賈梅實在是個令人羨慕的女孩，她天真活潑，心地善良，富有同情心，這個看似平凡普通的初中女生，卻和她的伙伴們一起，演繹出一段段豐富多彩又讓人感慨萬分的成長故事，這當中，有校園生活的甜酸苦辣，有對美好未來的憧憬，也有對親情和純潔友誼的渴望……

我們高年級可以讀的書很多，我們就不一一向大家介紹了。

老師們，同學們：

書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學習的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們高橋中心小學師生堅定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流,在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想,品味人生；在實踐求索的道路上，感悟發展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們高橋中心小學的全體師生親近書籍，與大師對話；閱讀經典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。

男：我校為我們創設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。圖書館應該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思

想更成熟。因此我們倡議大家做好以下幾點：

一、讀好自己手中的書

許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

二、分享大家喜愛的書

我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。

三、珍愛每一本書

不論是自己的書還是圖書角館的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

男：讓我們攜起手來共同努力，使校園書香更濃郁。

最后，送大家一首詩，題目是《走進書里去》：

“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標。”

男：相信不久，咱們學校也會在老師和學生的共同努力下，攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級。讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長。

女：本期小小星星廣播站到此結束，再見！

男：再見!

讀書廣播稿200字篇三

親愛的老師！同學們 ！大家好！

甲：當燦爛的晨曦溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。

乙：留住一絲清風，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真誠，打造愛的世界。

乙：帶走一片笑容，永遠與我們同行。

甲：在這秋的腳步越來越近的時刻，在這收獲的季節。

合：紅領巾廣播又和大家見面了！

今天的紅領巾廣播是由我們六（2）班主播

我是主持人張怡 我是主持人顧晨燕

甲：今天我們為大家安排的是《小學語文學法三字經》之習慣篇。

乙：一、讀書、寫字的姿勢：

甲：讀書，先坐正。頭抬起，腰挺直，手拿書，眼平視，一心意，牢記清。寫好字，三個一，胸離桌，一拳頭，手執筆，只一寸，眼和紙，差一尺，腳平放，心入靜。看清楚，再動筆，不低頭，不側身。紙和筆，要珍惜。

乙：二、如何定學習計劃：定計劃，很重要。先目標，遠中近，德智體，有針對。措施細，講效率，學與玩，巧結合，多檢查，常調整，做主人，成良才。

甲：三、如何預習：做預習，不可少。初讀文，劃生詞，不明意，查字典；細讀文，明內容，不理解，打個問。課后題，動動筆，查資料，試解決。上新課，效率高。

乙：四、怎樣聽課：聽課前，作準備，書和筆，放好位，人坐正，心入定。重難點，注意聽；疑難處，動腦筋。腦眼手，齊參與。下課后，細回憶。

甲：五、怎樣做課堂筆記：專心聽，認真記，看板書，明要點，圈點劃，作旁注，復習時，有依據。

乙：六、怎樣發言：細聆聽，明問題，抓關鍵，精整理。有頭尾，語通暢，口齒清，聲宏亮。

甲：七、怎樣復習：通讀文，查缺漏，再精讀，攻難點。翻筆記，憶講解。做練習，用新知。反復練，記得牢。

乙：八、怎樣查字典：字不明，義不清，查字典，能弄明。知拼音，查音序；曉字形，查部首；形難辨，查難檢。

甲：九、怎樣做讀書筆記：讀書時，作筆記，成習慣，多得益。記書名，記日期，定格式，有規律。好詞語，先圈起，修飾名，多摘錄。列提綱，概內容，明中心，談感受。

乙：十、多讀、多問、多想學語文，多讀書。讀課文，如流水，精彩處，記腦中。課外書，廣泛讀，勤摘記，是關鍵。閱讀時，多提問，審題目，須質疑。為何寫，怎樣寫，在書中，細求解。處處問，時時問，問中學，學中問。

甲：本次紅領巾廣播站播音到此結束，謝謝您的收聽！下次再見！

讀書廣播稿200字篇四

(張)：尊敬的老師，親愛的小伙伴們，大家好!xxx廣播又準時在老時間和大家見面了。我是五(1)班的主持人xxx

(王)：我是播音員，三(2)班的xxx，xxx廣播的主題是——好書伴我成長。

(張)：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩?怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝?怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢?

(王)：那就是讀書，讀書給了我們知識，讀書給了我們樂趣，讀書更給了我們力量。

(張)：我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。你能說讀書不快樂嗎?

(王)：在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網絡代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一本泛黃的舊書，如一首經典的老歌。

(張)：每一個人，也許都會有類似的夢，渴望走在不同的風景里，游遍祖國大江南北，可現實是：我們只能在教室里讀書寫字。那就讓我們的心啟程吧，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。

(王)：我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。

(張)：書，讓世界簡單的人變得豐富;書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書!

(王)：書是人類進步的階梯，書是傳播文化的課堂;書是我們一生的老師，書是不可缺少的精神食糧;書能幫我們走上成功之路，書能幫我們成為中華民族的脊梁!書能幫我們展翅高飛，書能帶我們走向輝煌!

(張)：好書，能使你暢游瑰麗多彩的知識海洋;好書，能帶著你去探索古今中外的趣事奇談;好書，能使你明辨是非，分清美丑;給你指出生活的方向，教給你做人的道理;好書，還能讓你預知未來，展現前景追求美好，奮發向上。

(王)：古今中外的名人、有學問的人都喜歡讀好書，都從好書中得到教益。獲取知識，受到啟發而對人類作出貢獻。漢代歷史學家，文學家司馬遷刻苦學習，博覽群書，用20多年時間編成了五十二萬多字，記載近三千年歷史的古典名著——《史記》

(張)：偉大的革命導師馬克思在大不列顛博物館大英國書館里讀過1500多種書，寫下了聞名世界的《資本論》。青年時代的毛澤東同志大量閱讀當時的進步刊物，從中受到了啟發，懂得“國家興亡，匹夫有責”的道理，為他以后參加革命、領導革命打下了牢固的思想基礎。

(王)：患高位截癱的當代人張海迪，在書中認識了許多高尚的人，找到了生活的方向，吸取了前進的力量。好書確實成了她生活中不可缺少的朋友，現在已獲得博士學位。這樣的故事舉不勝舉，他們由于和好書交了朋友，有的成了偉大的人物、有的獲得知識和才能為國家作出了貢獻。好書確實是我們生活中不可缺少的朋友，但是讀書有益，不等于讀什么書都有益。如果不加選擇看那些不健康的書，反而危害身心健康。

(張)：冰心奶奶說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使人心靈充實、明辨是非，使人有愛心，能夠自覺的文明行為、規范禮儀。

(王)：你說得很對，一本好書可以給人增長才智，而一本壞書就像毒藥一樣，會毀了一個人的一生，我們在閱讀課外書籍的時候，要注意分辨好壞，選擇有價值又適合自己需要的書。魯迅先生曾經說過，只看一個人的著作，結果是不大好的，那就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這樣才能釀出蜜來，倘叮在一處則所得就非常有限、枯燥了。

(張)：接下來讓我們給大家介紹幾種高效的閱讀積累方法吧。清晨是閱讀的最佳時機，因為早晨空氣清新，頭腦清醒，請記住“一日之計在于晨”。當你閱讀課外指定書籍時，如果想對你所閱讀的書籍有更好的印象，最好是做筆記。如果你將在書中所學到的東西學以致用，你就會永遠地記住。

(王)：在學習中我們必須有耐心。如果你對某一章節不熟悉，再讀一遍，切不可囫圇吞棗，一知半解。當你保持書桌的整潔時，更容易集中精神。要增加讀書的記憶容量，疲勞時要適度休息。當你在學習時，你必須集中精力于書上，不能心不在焉，否則你將一無所有。如果你難以理解，必須經常問“為什么”，記下它并向你的老師或其他人請教。

(張)：許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

(王)：最后，送給大家一首詩。“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口掏不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標。”

(張)：xxx廣播到此結束，感謝大家的收聽。老師們，同學們，讓我們下期再見!

讀書廣播稿200字篇五

合：各位老師、同學們，大家好!

牛：紅領巾廣播站又和大家見面啦!我是播音員xx。

楊：我是播音楊楠。

牛：，你能背上幾句有關讀書的名言嗎?

楊：那太簡單了，聽好了：書是人類進步的階梯!讀書破萬卷，下筆如有神。

讀萬卷書，行萬里路!書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

牛：你還挺不錯啊!

楊：當然啦!

牛：咱們言歸正傳吧!

楊：哦!忘了告訴大家了，本期紅領巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長。

牛：下面請聽由少先隊大隊部向大家發出的讀書倡議書。

楊：倡議書

親愛的老師們，同學們：

書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧，是成才的必由之路。

校園是學習的伊甸園，與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現代社會對我們的呼喚。

多讀書、讀好書，應當成為我們鹽池三小師生堅定的信念和永恒的追求。

讀書，就要思考、交流，在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想，品味人生;在實踐求索的道路上，感悟發展，融入深厚的歷史文化積淀。

我倡議我們鹽池三小的全體師生親近書籍，與大師對話;閱讀經典，為人生奠基;營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。

牛：我校的書香校園計劃為我們創設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。

書是我們精神的支柱，最好的朋友。

不讀書，不知道窗外的精彩;不讀書，不知道世界的寬廣;不讀書，不知道知識的力量。

讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。

因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：

楊：一、讀好自己手中的書。

許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。

”讀書能使人充實。

我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。

大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

牛：二、分享大家喜愛的書 。

我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。

楊：三、珍愛每一本書。

不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。

我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

牛：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。

楊：書是知識的海洋，信息的倉庫，經驗的總匯，腹有詩書氣自華，希望老師們擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。

在讀中學，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學生的成長，學校的發展注入鮮活的生機。

讓我們都來熱愛讀書吧!好書伴君側，居高聲自遠!

牛：相信不久，咱們學校會在老師和學生的共同努力下，攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級。

讓書香陪伴著大家一起成長。

楊：本期紅領巾廣播到此結束，再見! 牛：再見!

關于閱讀讀書的廣播稿

乙(女)：請同學們有秩序回教室，收聽紅領巾廣播。

甲：親愛的老師、同學們，你們好!

乙：我是五(1)中隊主持人( )

甲：我是五(1)中隊主持人( )

乙：今天的節目就由我們倆為大家主持。

甲：你能背上幾句有關讀書的名言嗎?

乙：那太簡單了，聽好了：

1、書是人類進步的階梯!

2、讀書破萬卷，下筆如有神。

3、讀萬卷書，行萬里路!

4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

甲：你還挺不錯啊!

乙：當然啦!

甲：咱們言歸正傳吧!

乙：忘了告訴大家了，本期紅領巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長。

甲：下面請聽本校少先隊大隊部向大家發出的讀書倡議書。

乙：親愛的老師們,同學們：

書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。

校園是學習的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現代社會對我們的呼喚。

多讀書、讀好書，應當成為我們常周小學師生堅定的信念和永恒的追求。

讀書，就要思考、交流,在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想,品味人生;在實踐求索的道路上，感悟發展，融入深厚的歷史文化積淀。

我們倡議,我們常周小學的全體師生親近書籍，與大師對話;閱讀經典，為人生奠基;營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。

甲： 我校為我們創設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。

圖書室應該是我們向往的地方。

書是我們精神的支柱，最好的朋友。

不讀書，不知道窗外的精彩;不讀書，不知道世界的寬廣;不讀書，不知道知識的力量。

讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。

因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：

乙：一、讀好自己手中的書

許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。

我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。

大家都應該行動起來，利用好每一分鐘的讀書時間。

甲：二、分享大家喜愛的書

我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。

乙：三、珍愛每一本書

不論是自己的書還是圖書角的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。

我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

甲：讓我們攜起手來共同努力，使校園書香更濃郁。

乙：書是知識的海洋，信息的倉庫，經驗的總匯，“腹有詩書氣自華”，希望大家擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。

在讀中學，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學生的成長，學校的發展注入鮮活的生機。

讓我們都來熱愛讀書吧，好書伴君側，居高聲自遠!

最后，送大家一首詩，題目是《走進書里去》：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標。”

甲：相信不久，咱們學校也會在老師和學生的共同努力下，攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級。

讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長。

乙：今天的紅領巾廣播到此結束，謝謝收聽!

(合)：再見

讀書廣播稿200字篇六

(播放音樂)

男：敬愛的老師!

女：親愛的同學們!

合：大家好!

男：我是主持人，

女：我是主持人

男：你知道4月23日是什么重大的節日嗎?

女：嗯?我還真不知道!

男：那讓我來告訴你吧!今年的4月23日是“世界讀書日”，今年“世界讀書日”的主題是：“閱讀,讓我們的世界更豐富”。

女：噢!你給大家介紹一下“世界讀書日”的由來吧!

男：好的。“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權日”,又譯“世界圖書日”,最初的創意來自于國際出版商協會。1972年,聯合國教科文組織向全世界發出了“走向閱讀社會”的召喚,要求社會成員人人讀書,使圖書成為生活的必需品,讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年,國際出版商協會在第二xx屆全球大會上提出“世界圖書日”的設想,并由西班牙政府將方案提交聯合國教科文組織。后來,俄羅斯認為,“世界圖書日”還應當增加版權的概念。于是,1995年10月25日——11月16日召開的聯合國教科文組織第二十八次大會通過決議,正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”。這一天也是作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。

女：據資料表明，自“世界讀書日”宣布以來，已有超過100個國家和地區參與此項活動。很多國家在這一天或者前后一周、一個月的時間內都會開展豐富多彩的活動，圖書館、媒體、出版商、學校、商店、社區等機構團體在這一段時間里，都會做一些贈書、讀書、演戲等鼓勵人們閱讀的事情，把讀書的宣傳活動變成一場熱熱鬧鬧的歡樂節慶。很多在國外生活過的人都對這些活動津津樂道，贊不絕口，呼吁我們國家也開展類似的活動。

男：直到xx年，我國的知識工程領導小組才把每年的12月定為“全民讀書月”，這是實施全國“知識工程”的重大項目。幾年來，在全國各地都組織舉辦了豐富多彩的宣傳活動。

女：xx年，“全國知識工程領導小組”將每年的“全民讀書月”活動交由中國圖書館學會負責承辦。中國圖書館學會為了實施“倡導全民讀書，建設閱讀社會”為宗旨的“知識工程”，進一步激發全民讀書的熱情，推動學習型社會、學習型組織、學習型家庭的建設，在全國范圍內舉辦大型活動，讓全國公眾都知道“世界讀書日”。但是，在中國，這個世界性的讀書節還未被社會公眾所知曉，更談不上是節日。據搜狐讀書網站xx年調查顯示：知道“世界讀書日”的人僅占6%，27%的人雖聽說過但不知詳情，67%的人從未聽說過這個日子。所以剛才你不知道也很正常，希望同學們聽完我們這期節目后記住：4月23日是“世界讀書日”，讓我們拿出實際行動宣傳“世界讀書日”，讓更多的中國人知道這個節日!

男：你能背上幾句有關讀書的名言嗎?

女：那太簡單了，聽好了：俄國作家高爾基說：書是人類進步的階梯!

我國詩人杜甫說：讀書破萬卷，下筆如有神。

陸游說：書到用時方恨少，事非經過不知難。

毛澤東主席也曾說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

周恩來總理在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的志向。男：你還挺不錯啊!

女：當然啦!

男：咱們言歸正傳吧!書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學習的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們師生堅定的信念和永恒的追求。

女：讀書，就要思考、交流,在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想,品味人生;在實踐求索的道路上，感悟發展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們大覺小學的全體師生親近書籍，與大師對話;閱讀經典，為人生奠基;營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。

男：書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩;不讀書，不知道世界的寬廣;不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：女：一、讀好自己手中的書。許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

男：二、分享大家喜愛的書。我們各班每個同學可都帶上好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書，也可以進行圖書漂流活動。

女：三、珍愛每一本書。不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的.書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

男：讓我們攜起手來共同努力，使我們的書籍更豐富，學生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。

女：讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋卷,那么,讀書有哪些好處呢?

男：第一：讀書可以豐富我們的知識量，多讀一些好書,能讓我們了解許多科學知識。第二：讀書可以讓我們擁有“千里眼”、“順風耳”。俗話說得好“秀才不出門,便知天下事。”多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以預先料到。女：讀書還能提高我們的寫作水平，讀書還可以讓我們勵志，讀一些有關歷史的書籍，可以激起我們的愛國熱情。

男：讀書的好處還有一點不容置疑，就是為我們以后的生活做準備!因為讀一本好書可以影響一個人的一生!

女：是啊!閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為共建和諧社會，進一步激發全民讀書的熱情，讓我們認真地多讀一些好書吧!

男：有的同學可能會說：功課那么多，作業要完成，哪有時間看書啊?其實只要你肯擠時間來讀書，就不愁沒有時間。就像大文學家魯迅先生說的：“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、談天的時間，用在了學習上。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。我們可以用中午自習課、放學做完功課以后、節假日等點滴時間來讀書。每天一小時，積少成多，聚沙成塔!

女：下面請聽詩歌朗誦《我讀書，我快樂》

女：書，是什么?它是人類精神的糧食，是人類進步的階梯。

書，是什么?它是黃河母親，哺育著千千萬萬個孩子

書，是什么?它是人類靈魂的鑰匙，開啟著智慧之門。

書，是什么?它是藍湛湛的天空，讓我們這些小鳥自由飛翔。

書，是什么?它是神秘的太空，等待我們去探索、發現。

男女(合)：因為我讀書，所以我快樂!

女：“世界讀書日”只有一天,但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。身在熱愛讀書的國度,我們更應該在每一天享受讀書帶來的進步和樂趣。愿每一個人愛讀書、多讀書、讀好書。

男(：親愛的老師和同學們，今天的紅領巾廣播已接近尾聲，謝謝您的收聽，祝您每天在書的海洋里享受著充實和快樂!

女：再見!

男：再見!

讀書廣播稿200字篇七

尊敬的各位評委、老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《我愛讀書》

我愛讀書，因為讀書有無窮的樂趣。

從呱呱墜地的那天起，作為老師的母親就用手指著小兒書，用標準的“aoe”把我領進了書的門檻； 在我還不識字的時候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個個神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長，我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物??后來，我得知媽媽講的故事是從書上看來的。于是，我對書產生了濃厚的興趣。 上小學后，我學會了拼音，媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開始自己讀書，《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關系；《十萬個為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇??書告訴我許多以前我從不知道的故事。

夜深人靜，皎潔的月兒升得老高，萬籟俱寂，只有時間“滴嗒”的腳步在延續，今夜難眠，昏黃的燈光下我依舊沉醉在《讀者》的世界??。難忘與書一起走過的每一分鐘，有過感傷的淚水，有過會心的微笑。書如摯友，迷惘時，給予人星光般的鼓舞，失落時，給予人清風般的慰藉，我最愿細聽它低訴，聆聽它輕唱。 也許，年幼無知的我，更著迷于嬉戲玩耍的樂趣。但就在偶然的機會，一篇短小精悍的《丑小鴨》便牽動了我幼小的心靈。于是伴著《賣火柴的小姑娘》

編織著《柳樹下的夢》我帶著幾分好奇走進那充滿神秘的童話世界里。 我任渴望知識的種子悄悄在心中萌芽??時光荏苒，我告別了充滿神奇幻想的童話世界，于是，帶有精美插圖的《水滸傳》、《紅樓夢》便常常擱置在我的床頭，還不止一次地走進了我的睡夢。我時常會為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集，為魯提轄拳打鎮關西而拍手叫好。“書是人類進步的階梯。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書是人最好的朋友，生活中遇到困難時，就可以向它尋求幫助，它永遠不會背叛你。”

培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理學使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯”。

同學們，讓我們馬上行動起來，都來讀好書吧！

書籍伴隨我成長

讀書廣播稿200字篇八

合：敬愛的老師，親愛的同學：芍藥山鄉中心完小希望之聲廣播站現在開始廣播！

甲：今天是由 年級 班為您播音的。我是播音員

乙： 我是播音員xxx. 今天是 年 4 月 23 日，星期 .本期希望之聲廣播的主題是：讓每一天都成為"讀書日".今天是第 個"世界讀書日".這是書的節日，也是讀書人的節日。

甲：讓我們首先進入歷史上讀書日的來歷吧！1926年，當時的西班牙國王首次設立"西班牙自由節",并把偉大作家塞萬提斯的生日10月7日作為這個節日的慶祝日。1930年慶祝活動移到4月23日——塞萬提斯的忌日，碰巧這一天是加泰羅尼亞地區的民眾弘揚其民族文化的大眾節日。加泰羅尼亞首府巴塞羅那是西班牙文化出版業的中心，書籍從而成為這個文化節日的主角。每到這一天，當地的婦女們就給丈夫或男朋友贈送一本書，男人們則回贈一支玫瑰花。由此相沿成習，如今每到這一天，書籍減價10%,玫瑰花的價格則陡然上漲。

乙：1995年11月15日，聯合國教科文組織做出決議，將每年的4月23日定為"世界圖書和版權日",這一天，各地的書店都懸掛出醒目的慶祝標志——一本打開的書，中間是一顆心。巧合的是，4月23日也是英國著名作家塞萬提斯、莎士比亞、維加3位著名文學大師的辭世紀念日。

甲："世界讀書日"的目的是鼓勵人們尤其是年輕人發現讀書的樂趣，并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。

合：讓每一天都成為"讀書日"

乙：1995年，聯合國教科文組織通過決議，將每年的4月23日定為"世界讀書日",并呼吁："希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能保護知識產權。"自那時以來，這個獨樹一幟、墨香洋溢的節日聲譽日隆，受到全世界人們的關注和歡迎，其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節日的形式，讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回歸，向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚，這是深沉的緬懷。不論膚色，無分國別，人們在這個節日里表達對人類文明發展的信心和希望。在這一世界潮流之中，我們的熱情也日趨高漲——多讀書、讀好書，正成為今天我們全社會的共識與需求，一股股清新的讀書之風撲面而來。

甲：在人類文明的歷史上，書籍的發明和使用是一座巍峨的里程碑。書是人類進步的階梯，一本本書的鋪墊構成了人類向更高階段攀登的基礎。人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發展史。書是人類精神財富的載體，人類的點滴進步和成果都在書籍里記錄、傳承并發揚光大。讀書著書從來就是人類獲得智慧、傳遞文明的極為重要的方式。

乙：作為千年文明古國，我們的偉大傳統之一就是以讀書為尊為貴。文化的血脈、思想的精髓、國家的傳統……都在讀書中綿延不絕，久傳于世。讀書的傳統早已沉淀在民族性格的深處。鑿壁偷光，懸梁刺股，囊螢映雪……一個個動人故事形象地體現出中華民族對讀書的酷愛。更可驚嘆的是，我們的祖先曾設計出一整套完備而行之久遠的制度，讓讀書成為國人治國安邦的進階。讀書之興衰與我們個人與民族的命運息息相關，不可分離。 我們小學生是祖國的未來和希望，就更應該抓緊寶貴的時光，發奮讀書了。

甲：為了紀念世界讀書日，學校將四月的活動主題定為"書香伴我成長",舉辦了一系列的讀書活動。學校舉行了班級朗讀比賽，班級讀書筆記評比，和"書香伴我成長"征文比賽，少先隊的國旗下講話，紅領巾廣播站都以讀書為主題，教育著我們，圖書室的定期開放，也為我們的課外閱讀提供了方便……目的就是營造濃郁的讀書氛圍，引導我們正確讀書，培養我們讀書的興趣。同學們，你愛上讀書了嗎？你每天都讀書了嗎？

乙："世界讀書日"只有一天，但它的意義在于使每一天都成為"讀書日".身在熱愛讀書的國度，我們更應該在每一天享受讀書帶來的進步和樂趣。愿每一個人愛讀書、多讀書、讀好書。

甲：敬愛的老師，親愛的同學，希望之聲廣播站又要結束了，我們又要和您說下周再見了。

乙：謝謝您的收聽，祝您每天在書的海洋里享受著充實和快樂！謝謝大家！再見！

讀書廣播稿200字篇九

（音樂）

甲：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

乙：草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。

丙：春天像是一位童話里美麗的仙女，她走過的道路，馬上變成一條

五彩路，鵝黃嫩綠，姹紫嫣紅，葉兒花兒都充滿了生機。

甲：一陣潮潤的微風吹來，那濃郁的花粉青草氣息，直向人心里鉆。

乙：是呀，這草兒的清香、花兒的芳香真是舒心怡神，足以令人陶醉，

但在我們萬安小學的校園里，卻有一股特殊的香味，更讓人沉醉。

丙：它就是書散發出的氣息，書香幽幽，沁人心脾。

乙：今天我們的話題就是“書”。

甲：寒假前夕，xx市教育局向各校發出了“xx市振興閱讀行動計

劃”的文件，我們學校接到通知后，立刻行動了起來。

乙：讓我們一起去看一看各班的實施情況吧。

丙：看，六1班的教室里可安靜了，他們正利用午自習時間閱讀《草

房子》呢。他們時而圈圈畫畫，時而奮筆疾書，時而托腮凝思，時而會心一笑，完全沉浸到書的世界里去了。

甲：現在我們來到了五1班的教室，他們正在開展“班級讀書會”呢，今天他們討論的是《三國演義》。周瑜的狹隘，魯肅的忠厚，張飛的勇猛，關羽的重義，劉備的納賢，孔明的睿智，都在同學們的描述下活靈活現地展現在了我們的眼前。

乙：瞧，這是一1班的教室，可愛的小弟弟小妹妹們正趁著早讀的寶貴時光捧著《小豬唏哩呼嚕》在放聲朗讀呢。看他們那搖頭晃腦的樣子，都被可愛善良的唏哩呼嚕吸引住了。

丙：是啊，讀書活動使我們的校園溢滿書香。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。

（音樂）

甲：今天是4月2日國際兒童圖書日。

乙：少先隊大隊部在一周前向大家征集了讀書心得，讓我們在這個特殊的日子里一起來分享一下吧。（童年的回憶）

一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩？怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝？怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢？那就是讀書，讀書給了我們知識，讀書給了我們樂趣，讀書更給了我們力量。

人生快事，莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書是我們精神的巢穴，生命的源泉。

我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。

讀書對于不同的人有不同的樂趣，書可能是一種靈丹妙藥，煩悶時，讀書可以解悶；愁苦時，讀書可以忘憂；興奮時，讀書可以暢流……

讀書給人恬淡、寧靜的快樂，書就像人類的精神營養劑，缺了它，生活必缺陷。

每一個人，也許都會有類似的夢，渴望走在不同的風景里，游遍祖國大江南北，可現實是：我們只能在教室里讀書寫字。那就讓我們的心啟程吧，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。

甲：同學們的讀書心得真可謂發自肺腑，讓我又一次感受到了書的力量，書——可真是我們的好朋友啊！我想起了一首有關書的小詩，與大家一起分享。

（丙）我讀書，我快樂

（乙）書， （音樂）

是什么？

它是人類精神的糧食，

是人類進步的階梯。

（甲）書，

是什么？

它是黃河母親，

哺育著千千萬萬個孩子

（丙）書，

是什么？

它是人類靈魂的鑰匙，

開啟著智慧之門。

（乙）書，

是什么？

它是藍湛湛的天空，

讓我們這些小鳥自由飛翔。

（甲）書，

是什么？

它是神秘的太空，

等待我們去探索、發現。

（合）因為我讀書，所以我快樂！

甲：我們都知道：書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。

丙：三1班的李想同學在我們征集讀書心得的時候問了我們一個問題：如何能更有效地進行課外閱讀？

乙：下面由我們給大家介紹幾種高效的閱讀積累方法。

甲：清晨是閱讀的最佳時機，因為早晨空氣清新，頭腦清醒，請記住“一日之計在于晨”。

丙：當你閱讀課外指定書籍時，如果想對你所閱讀的書籍有更好的 印象，最好是做筆記。

乙：如果你將在書中所學到的東西學以致用，你就會永遠地記住。

甲：在學習中我們必須有耐心。如果你對某一章節不熟悉，再讀一遍，切不可囫圇吞棗，一知半解。

丙：當你在學習時，你必須集中精力于書上，不能心不在焉，否則你將一無所有。

甲：讀書破萬卷，下筆如有神。

乙：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

丙：書是知識的海洋，信息的倉庫，經驗的總匯，“腹有詩書氣自華”。甲：在這里，少先隊大隊部倡議同學們努力做到以下幾點：

1、讀好自己手中的書。許多同學有很多好書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀。古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

乙：2、分享大家喜愛的書。我們各班每個同學可都帶上了好書，成立了圖書角，相互交換著看,分享大家喜愛的書。

丙：3、珍愛每一本書。不論是自己的書、同學的書、還是圖書角的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

（音樂）

甲：同學們，讓書籍豐富我們的知識，開闊我們的視野，活躍我們的思維，陶冶我們的情操，使我們真正體驗：我讀書，我快樂！

丙：今天的紅領巾廣播到此結束，謝謝大家的收聽，讓我們相約下期吧。再見。

乙：再見。

讀書廣播稿200字篇十

甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。

乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。

乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

合：親愛的老師、同學們，你們好！芍藥山鄉中心完邪希望之聲”廣播又和大家見面了。

甲：我是主持人。很高興能有這樣一個難得的機會，與全校同學在這兒交流。

乙：同學們，我想問大家：我們讀書了嗎？養成每天都看書的習慣了嗎？養成做筆記的習慣了嗎？有每天不讀書就有缺點啥的感覺嗎？

甲：再看看我們大家，有的不是一提讀書就覺老土，只有穿名牌消費才覺時尚嗎？有的讀書不是只憑興趣，一知半解，沒有毅力，半途而廢嗎？有的只為升學分數囫圇吞棗讀那么一點嗎？

乙：看看名家大師們又是怎樣讀書的吧。大家是否知道魯迅嚼辣椒驅寒讀書的故事呢？魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家。魯迅讀書的故事告訴我們一個道理：讀書是走向成才的一條最佳途徑。

甲：同學們，你們看到了嗎？學校的領導懷著怎樣的愛心與美麗的期望，為我們營造了多么好的讀書環境，又創設了多么好的讀書氛圍！我們是否心動并有所行動呢？

乙：我們是多么幸福啊！我們所處的學校藏書很多，有的達到好幾萬冊，我們可以隨便去借；還有一角錢書屋，我們可以利用閑余時間免費在那看；每班有學校特意為我們準備的書架，有大家自愿捐的書，我們也可以隨時翻閱；我們的家長為我們看書也鼎力支持……這樣的優越條件我們為什么不利用呢？這樣可以自由看書的日子我們為什么不珍惜呢？同學們，我想問你們：你行動了嗎？

甲：再看看名家大師們都是怎理解讀書的吧。

現代文學家林語堂先生說，讀書可以“開茅塞、除鄙見、博學問、廣見識，養性靈。”

毛姆說“養成閱讀的習慣等于為自己筑起一個避難所，幾乎可以避免生命中所有的災難。”

乙：聽了這些，你是不是已經躍躍欲試，摩拳擦掌了呢？還等什么？趕快行動吧！

怎么？有的同學會擔心看書一時看不見成效嗎？這種感覺我也曾體驗過。但，同學們，請別急。一位佚名大師說的一段話，那真可謂是經典的感悟了：

甲：“許多事情是一時看不見收獲，看不見效果的。但是，你不要著急，也不要灰心，只要你一點點地去做，慢慢地，小的成績就會積成大的成績。那時你可以證明，一切努力都沒有白費。”

乙““不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。”平日的點點滴滴的積累，最終你會獲得意想不到的收獲！

甲：還猶豫什么，趕快行動吧！

“給自己一個目標

讓生命為它燃燒

這世界會因我們的飛翔

而變得更加美好。”

乙“讓閱讀和思考變成我們的習慣，讓我們的靈魂一次次在文字的芬芳中醉去，讓我們的思想在一篇篇的文字中飛揚，飛向大江南北，飛向古今中外，飛向深邃宇宙……

甲：讓我們呵護書籍，放飛信念，讓理想在拼搏中兌現，讓靈魂在書籍中陶冶，讓境界在品味中升華。

“讓閱讀滋養著我們的性靈，伴隨著我們快樂地成長吧！

乙：古今中外，凡是有大成就者無不是酷愛讀書的人。就看我們中國吧，從古代的老子、莊子、李白、杜甫到現代的毛澤東、魯迅、郭沫若、巴金、錢學森、楊振寧……這樣的人名真是舉不勝舉。他們都為中國和世界做出了巨大貢獻。他們的天資不同，家庭出身不同，個人經歷不同，但是他們有一個共同的特點，就是專心致志地刻苦讀書，博覽群書。

甲：書籍使他們從無知到有知，從知之不多到知之甚多，書籍是他們不斷進步直至成功的階梯。毛澤東，新中國的締造者，我國的一代偉人。毛澤東一生酷愛讀書。在師范讀書期間，書籍是他最好的伴侶。白天埋頭讀書，晚上宿舍熄燈后，他自備一盞小燈，下面用一節竹筒墊高，坐在床上繼續看書。毛澤東整個一生都與書結下不解之緣。解放后，他日理萬機，公務十分繁忙。然而他還是利用點滴時間看書。二十多年里，他先后從北京圖書館、北京師范大學圖書館、北京大學圖書館等單位借用的各種圖書多達二千余種，五千余冊。

乙：毛澤東的學識雖已很淵博，但他走到哪里，總是把自己愛看的書帶到哪里。他辦公兼臥室的房間里，床上、辦公桌上、會客室里，到處都放著自己喜愛的書籍，他的整個住房，就好像一座小小的圖書館。

甲：有“人民藝術家”之稱的著名作家老舍，出生在祖祖輩輩都是文盲的貧寒的家庭里，終年以鹽拌小蔥和腌白菜幫為菜，然而，他正是在這饑寒交迫中苦讀了唐詩宋詞元曲等數不清的中國文學名著，又苦讀了許許多多外國文學名著。沒有這些苦讀，他就不可能應聘赴英國倫敦大學任教，也不可能寫出《駱駝祥子》、《四世同堂》等傳世之作。

乙：這樣的事例真是舉不勝舉。魯迅說過：讀書要像蜜蜂采蜜一樣。是啊，采得百花才能釀成蜜。如果你能全身心地投入課外閱讀活動中，你必將能獲得一把打開未來之門，開啟智慧宮殿的金鑰匙。

甲：現在我很欣喜地看到越來越多的同學愛上了課外閱讀。希望大家積極投身于“書香校園”讀書行動計劃中，讓我們的校園溢滿濃濃的書香。

乙：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。

甲；每一次的離別，意味著下一次更清新的回來。

乙：短短的20分鐘時間即將過去，感謝大家的收聽。

甲：我們下次再會。

乙；再見

讀書廣播稿200字篇十一

合：各位老師、同學們，大家好!紅領巾廣播又和大家見面啦!我是主持人xxx，

我是主持人xxx，紅領巾廣播祝大家午間愉快!

甲：你能背上幾句有關讀書的名言嗎?

乙：那太簡單了，聽好了：

1、書是人類進步的階梯!

2、讀書破萬卷，下筆如有神。

3、讀萬卷書，行萬里路!

4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

甲：你還挺不錯啊!

乙：當然啦!

甲：咱們言歸正傳吧!

乙：哦!忘了告訴大家了，本期紅領巾廣播的主題是書香飄飄，伴我成長。

甲：下面請聽由大隊部向大家發出的讀書倡議書。

(倡議書)

乙：親愛的老師們,同學們：

書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學習的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們袁巷中心小學師生堅定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流,在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想,品味人生;在實踐求索的道路上，感悟發展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們袁巷中心小學的全體師生親近書籍，與大師對話;閱讀經典，為人生奠基;營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。

男： 我校的書香校園計劃為我們創設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。圖書館應該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩;不讀書，不知道世界的寬廣;不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：

甲：一、讀好自己手中的書

許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

乙：二、分享大家喜愛的書

我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。

甲：三、珍愛每一本書

不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

乙：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。

甲：書是知識的海洋，信息的倉庫，經驗的總匯，“腹有詩書氣自華”，希望老師們擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學生的成長，學校的發展注入鮮活的生機。讓我們都來熱愛讀書吧，好書伴君側，居高聲自遠!

最后，送大家一首詩，題目是《走進書里去》：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標。”

乙：相信不久，咱們學校也會在老師和學生的共同努力下，攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級。讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長。

齊：本期紅領巾廣播站到此結束，再見!

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