總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧。總結書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

魯泰技工評聘工作總結篇一

xxxx集團：

a基地坐落于西郊工業園區，為適應現代化生產，改進生產工藝引進一批新設備，特聘請你集團公司技術人員xx蒞臨我廠作指導。從他來到這里的那一天起，他就把自己融入到了這個大家庭中，以工作為責任，將這種意識貫徹到工作的點滴中，滲透到自己的言行中，對于他的言傳身教，我們制曲車間及全體同仁歷歷在目。

生活中，他的住房是臨時隨意安排的一間辦公室；吃飯吃的是大鍋飯；洗澡沒有專門的浴室，用的是普通的熱水器。他總是平平淡淡，勤儉節約，與人隨和。閑時在一起交流，我們得知四川氣候濕潤潮濕，每天都要洗澡；頓頓至少兩個菜，每頓不缺大肉。我們尊重他個人的要求，也尊重一個耄耋之年人的需求，他曾經要求過要給他解決他的洗澡問題，但時至今日我們依然沒有能使他如愿這個唯一的要求，還在用毛巾簡簡單單的擦擦、洗洗，類似于最原始的洗澡。

工作中，他總是兢兢業業，敬業勤力，嚴謹，細微，這是他的工作作風。制曲車間開業投產的前一天，由于條件的限制，潤糧還是在用人工來翻麥子，灑90℃水，開始時他在場結束時他依然在場，整個過程中他寸步不離的盯著，指導著。正式開機試投產時，機子的問題、技術的問題接踵而來，導致生產出來的幾乎是廢品，粗略的算了一下只有百分之七八的成品率，他和我們一樣，堅持在一線，每個人沒有灰心斗志高昂，一再的堅持，中午的飯都沒吃，最終順利的生產出了一塊塊的成品，喜悅之情油然而生，隨即他又點評了區塊的成品的特點，質地密、水分合適、表面光滑。在接下來的幾天里，他設身處地的督導。

問題并不是能夠全部避免的，他是隨著時間的推移，實踐的過程中慢慢顯現出來的。細節決定成敗，他又發現了一處微乎其微的問題，壓拱處的噴頭，在我們看來，這個問題根本就不是問題，提不上來的問題，而他卻很認真，反復要求此處的水量適中即可。疏忽是在所難免的，可是他依然不厭其煩的提醒在提醒。

更驚人的要屬于翻曲這一環節，室溫38℃，區塊64℃，這可以說在我們這個地方壓根就沒有的，即使在戶外。人進去之后就會自然而然的流汗，穿背心都會汗流浹背，而他卻和我們在一起，在一起翻曲，親身指導、督促，他提出了要求區塊再擺放時左右前后一指寬，這是為了保證區塊的完整，不變形。每擺一塊，他總是會躬行檢查，達不到要求重新擺放。

總而言之，他的一言一行，技術經驗毫不保留，可以說是一個好榜樣，為人師表；耄耋之年的他孜孜不倦，鍥而不舍，可以說難得，毅力驚人；是我們年輕人的楷模，能和他學習也是我們的榮幸。

xxxx集團 xx年xx月xx日

魯泰技工評聘工作總結篇二

制糖廠員工榨季個人工作總結范文

我于200*年從農務科調至辦公室微機管理員崗位工作至今，在部門領導的細心教育和關心支持下，積極學習業務知識，專業技能得到了鞏固和提高，通過學習和近一年來扎實的工作，在宣傳、服務、網絡建設、系統維護等方面已做到逐步完善和提高。現就我本榨季工作總結如下：

一、積極開展宣傳教育工作

在整個榨季宣傳教育工作中，能使職工及時了解掌握安全操作知識，懂得一定國家政策法規，掌握糖市的最新動態，以達到時逐漸擺脫信息閉塞的落后局面。特別加強了安全知識教育、政策法規、糖市走勢宣傳；為提高廣大職工競爭意識，將各生產小期完成的考核指標在黑板上進行了按期公布。并對電旬報、英茂制糖月報按期在黑板上進行比較公布，以利用生產簡報了解我廠在各生產期中所取得的成績和存在的問題，增強廣大職工的危機感、緊迫感和責任感；積極配合公司各項管理制度的順利實施，對違反公司管理制度的員工，在黑板報上進行通報批評，以起到思想教育之目的，使全廠職工的主人翁責任心得到了進一步的提高。

二、不斷的加強學習，鞏固和提高專業技能

由于我剛調至辦公室微機管理崗位，對我廠已經啟用的農務過磅結算程序的流程和運行模式還不太了解，很多的業務知識都有待于學習和進步。因為本榨季使用的是升級程序，剛開榨過磅結算時，結算單數據頻頻出錯，為避免影響工農雙方利益，加班加點調試程序、復核單據，連續兩個星期工作到凌晨3 點，直至將計算機程序調試正常。由于該程序存在著單據錯誤處理的功能缺陷，故在在榨季運轉過程中，經常會出現錯誤單據不能錯誤處理、報表計算遞減不平衡、不能計算利息、貸款科目設置錯誤等現象，但通過自己學習問題都一一得到解決；化驗系統是今年新增設的套應用程序，由于開發人員時間倉促，沒有及時在本榨季投入使用，但通過雙方同努力，現已調試正常，待下榨季開榨時，就可以投入使用。

三、加強我廠信息系統建設

信息是領導決策的客觀依據，及時準確的信息可以幫助領導做出正確的判斷，制定正確的決策。要把信息工作提到重要的日程上來。建立信息網絡，疏通各種信息渠道，擴大信息源，增大信息量。同時搞好信息的加工、整理和利用，及時準確地為單位領導提供各種有用的信息。在單位和部門領導支持下，已建立單元廠辦公樓內部局域網絡系統，彌補單元廠內部局域網的空白。最終連接廠長室、徐副廠長室、生技科、供應、財務、廠辦等七個環節，形成統一的數據信息網絡，保證保證數據的一致性、完整性和準確性。達到資源共享，又起到降低成本之目的，為今后建立州公司、單元廠二級遠程網絡系統打下了堅實基礎。

四、強化形象，提高自身業務素質

辦公室是一個企業單位的文化窗口, 辦公室是綜合部門，對各方面的能力和知識都要掌握，工作最大的規律就是“無規律”，因此，我正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關系，堅持甘于奉獻、誠實敬業，堅持嚴格要求自己，以誠待人。在部門領導的帶動下，在同事的幫助下，緊緊圍繞領導安排分配的中心工作任務，完成了會場布置、辦公用品領用情況、差旅費、業務招待費的登記、來人接待、上下溝通、內外聯系等工作。充分發揮崗位職能，提高工作效率，較好地完成了各項工作任務。

五、存在的不足和今后的發展與打算

隨著市場經濟的不斷發展，工作內容將不在單一，業務種類也將越來越多，我從事辦公室工作時間還短，自身的素質和業務水平離工作的實際要求還有一定的差距，在撰寫信息稿件、接人待物、禮儀文化、上傳下達服務方面還做得比較差。但我能端正工作態度，積極向其他同志請教學習，在今后的工作中，我一定認真總結經驗，克服不足，努力把工作做得更好。一是發揚吃苦耐勞精神。不怕吃苦，勇挑重擔，主動找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應各種艱苦環境，在工作中磨練意志，增長才干。二是發揚孜孜不倦的進取精神。加強學習，不斷積累，在向書本學習的同時注意收集各類信息，廣泛汲取各種 “營養”；同時，講究學習方法，端正學習態度，提高學習效率，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。努力培養自己具有辨正的思維方法、正確的思想觀點、踏實的工作作風、周密的組織能力、機智的分析能力、果敢的處事能力、從而逐步達到“張口能講，提筆能寫，下手能干”的境界。三是發揚超越自我的精神。勇于發現和糾正自己工作中的缺點、錯誤，不斷調整自己的思維方式和工作方法，分階段提出較高的學習和工作目標，不斷追求，奮發進取，以適應各項工作超常規、跳躍式發展的需要。

魯泰技工評聘工作總結篇三

篇1：7 2012年度紡織服裝系工作總結

紡織服裝系2012年度工作總結

在學院黨委、行政的關心和指導下，在各職能部門和兄弟系部大力支持和幫助下，緊緊圍繞學院2012年度黨政工作要點，對照2012系部目標任務，結合學院字【2012】28號文以及職代會議精神，以創建省級名校為統領，堅持特色與質量齊頭并進，改革創新，科學管理，扎實做好

教學

一、加強班子建設，統一思想，凝心聚力，營造發展氛圍 “團結才有凝聚力，團結才有戰斗力，團結才能出效益”，這是我們始終遵循的工作原則。一年來，系部黨政密切配合，明確政治責任和教學改革發展方向，以黨政聯席會議為平臺，不斷提高管理能力；緊緊圍繞教學這個中心工作，引領全系師生上下團結一心抓改革，眾志成城育人才；積極努力創建以人為本、和諧融洽、相互促進的工作和育人氛圍，樹立和諧共事的形象；內強素質、外樹形象，不斷創新工作機制，展現我系獨有的專業和教育教學特色；始終堅持“常規工作不斷線，重點工作抓落實，特色工作有突破”的工作指導思想，著力打造優質紡織職業教育品牌。

二、大力加強教學和科研工作，努力提高教育教學質量

（一）運用細節管理，全面提升教學常規工作水平

始終堅持以評促建、以評促管的原則，注重教學常規工作的管理，加大教學計劃、教學大綱、教學日歷、教案、課程考核、作業批改等

一系列規范的檢查和考核力度，進一步規范與提升教學日常工作水平和重點工作突破，促進常規教學整體水平的不斷提高。

（二）運用前沿職教思想，抓好質量工程建設和教學改革

1、教學質量工程建設

在2011年取得3門省級精品課程基礎上，2012年成功申報山東省省級精品課程“現代紡織技術專業實踐課課程組”—紡紗產品質量控制、紡織設備生產實訓、機織產品質量控制、機織工藝設計、面料檢測與分析5門課程，截止目前我系的省級精品課程達已到10門。

同時，組織申報了兩個校內質量工程項目----陳秋霞的院級精品課程《材料化學基礎》，高娜負責的院級教學團隊--服裝設計專業教學團隊。

2、教學建設與改革

組織做好了2012年大類教學人才培養方案改革與修訂，并認真組織了專業負責人說專業、課程負責人說課程、說教學法和青年教師課件比賽等活動，最終兩位青年教師入圍學院優秀課件參賽名單，三位教師入圍學院說教學法展示活動。2011年“現代紡織技術”專業成功申報中央財政支持高等職業學校專業建設發展項目，并獲得中央財政250萬元資助，目前各項建設正在積極有序推進，準備做好中期檢查。

在2010級學生中繼續加強“訂單班”培養、實行“頂崗實習、畢業設計、就業一體化”工作，其中參加企業班頂崗實習的學生達到

120多人。并成立了2011級、2012級第四屆“魯泰班”，頒發了第三屆“魯泰獎學金”。

以“提升專業服務能力，凸顯系部優勢特色”為目標，進一步強化校企合作的廣度和深度，舉行了紡織職業教育校企合作聯盟第二屆理事會，改選了理事單位，聘請山東省紡織工業協會夏志林會長和濟南紡織服裝協會賈鳳美會長為名譽理事長，探索建立“行、企、校三位一體”校企合作體制機制。

成功舉辦“元首杯”學生立體裁剪服裝作品展示活動，加強了與行業協會、企業和中職學校的聯系與合作，為集團化辦學奠定基礎。

成立濟南紡織服裝工業設計中心濟南工程職業技術學院分中心，開展工業設計服務工作，推動家用紡織品設計和服裝設計專業設計人才的培育，深化產學研結合。

與繼續教育學院聯合在魯泰紡織股份有限公司設立現代紡織技術專業函授點，并組織報名招生考試，企業職工共報名87人，被學院錄取77人，上線率達88.5%。

2010級服裝班學生劉丹丹獲“達利杯第五屆全國高職高專服裝制版大賽”三等獎、2010級紡織班學生孟素珍獲“第五屆全國高職高專學生面料設計大賽”三等獎。

組織2010級學生進行了家紡設計員、紡織面料設計員、纖維檢驗工、染色打樣工、化學檢驗工、服裝制版工、服裝cad開發員等7個工種的職業資格鑒定工作，通過率達98.7%，基本實現了雙證畢業。

繼續加強實踐實訓條件的建設，加強實驗室管理，保證正常的實驗實訓教學秩序，基本實現實驗實訓100%的開出率，切實提高了學生的專業實踐能力。

（三）以科研促進教學，循環推動教學質量不斷提高

成功申報一項“省職成教十二五規劃”課題；獲山東省教育系統優秀調研成果二等獎2項； 獲山東省軟科學優秀成果獎三等獎1項；發表中文核心期刊論文5篇，其他論文7篇；出版紡織高職高專“十二五”部委規劃教材2本。

科研學術水平的不斷提高，使教師獲得了扎實的專業理論和實踐能力，調動了大家開展學術研究的熱情和興趣，教學質量穩步提高。

（四）加強教師培養培訓，做好兼職教師管理，構建結構合理、素質優良、充滿活力的教學團隊

按照“良性互動、兩棲發展”的原則建立了紡織服裝系專兼教師崗位設置與管理辦法，按照“一崗多人”的原則，依托紡紗產品質量控制課程設立兼職教師崗位并組織實施，安排周麗娜老師完成校內理論教學、安排魯泰公司兼職教師在企業完成實踐教學。聘請企業高級技術管理人員舉辦講座3次。

認真組織教師參加國家、省、校三級培訓，其中參加國培2人（郭連霞、閔凡杰）、省培4人（常濤、郭學先、張洪亭、陳秋霞）。

繼續組織教師參加暑期實踐鍛煉和校內技能培訓，其中參加繡花機培訓的3人、濟南欣丹儂工貿中心5人，紋織cad培訓8人，印花

cad培訓3人，校內化纖檢驗工培訓4人，1人參加國內訪學，教師的雙師素質明顯提高。

三、

始終堅持德育為首的指導思想，以素質教育為主線，以強化管理為途徑，以系部文化為載體，以優良系風為依托，以學風建設為基礎，以隊伍建設為保障，不斷進行工作創新，將學生教育、管理、指導與服務有機結合起來，推進學生工作全面協調可持續發展，學生教育管理工作取得顯著成效。

每班每月組織2次班會，每學期組織3次政治學習、3次團日活動；開展了2次校友訪談、新老學生學業交流等活動，對學生進行學業規劃教育，激發專業學習熱情。認真做好班級工作量化考核和學生綜合測評，加學生日常管理，嚴格考勤，上課出勤率基本達到100%。嚴格宿舍管理，積極組織參加學院第六屆公寓文化節，大力提高學生宿舍衛生水平；實行晚點名制度，嚴禁學生夜不歸宿。認真做好學費收繳，完成學院收繳目標。

系部高度重視和加強學生安全穩定工作，建立健全了與學生家長聯系制度、宿舍安全穩定網絡及心理委員等各項制度，建立了班長、團支書負責制，學生干部宿舍承包制，學生會紀檢部定期檢查，值班教師不定期抽查制等四項責任制，全年度沒有發生一件大的安全事故。篇2：2015魯泰學習總結

2015年自治區技能大賽總結報告

十月十九日，來自全疆33家企業的負責人及參賽選手共計200人相聚在長絨棉之鄉——阿瓦提縣豐收三場參加自治區技能竟賽。

本次竟賽分為細紗操作和細紗設備維修兩大類。細紗操作分為筆試和實際操作兩個部分，筆試成績占30%，實際操作成績占70%，細紗操作有66名選手參加，細紗教練有31名參加，所有選手經過筆試知識測定和實際操作競賽，最終評出前六名、操作標兵，操作能手，精神文明獎，優秀團隊獎。

本人在7月份代表企業參加了預備會，有機會與自治區行辦的領導和總裁判長溝通交流，在預備會上的工作得到了領導的認可，也給領導留下了好印象。所以在此次大賽中幸運的被領導選上了裁判！在此次競賽中，竟賽的規則是按照國家規行業標準執行的，我在做裁判過程中，學到裁判的應知和應會，包括比賽前的準備工作，比賽中為選手提供全方位的服務，裁判小組的配合，與裁判長的工作銜接，還具體參與了看質量評分，學到了的裁判員的工作，對選手操作的標準要求。整個競賽中團隊之間的配合，小組之間的配合，裁判與選手的配合都很密切，從而使得整個比賽能夠順利進行并圓滿成功。

在休息時間，我與溢達、如意、泰昌、錦域、天宏、華孚、魯泰廠長和主任、教練交流溝通，了解學習了他們的管理方法和經驗。此次出行最大的收獲是，獲得了自治區行辦領導和裁判長以及很多同行企業領導人對聯發公司的認可和好評，他們說：“聯發有全疆最年輕的管理團隊，最先進的管理技術水平，最有頭腦的領導人”自治區行辦范處長說：“用包啤酒的打包機打包，簡直是不可思議，只有聯發的領導可以想出來”很多領導表示想來我廠參觀。

目前我廠和魯泰的差距確實很大，比如：標識管理，看板管理現場管理，機臺清潔管理，機臺斷頭，員工穩定，良好的后勤環境為生產提供優質的服務等。

我相信，在公司領導的帶領下，我會把在魯泰學到的好的操作法應用到聯發的工作中，做好培訓，抓好現場和機臺清潔工作，并盡力協助領導做好員工穩定和其他工作，使我們聯發發展的越來越好。2015年10月27日 篇3：6 2013年度紡織服裝系工作總結

紡織服裝系2013年度工作總結

2013年紡織服裝系以科學發展觀為指導，全面貫徹落實黨的十八大精神，在學院黨委正確領導下,按照學院工作部署，堅持“在傳承中發展，在發展中超越”的工作理念，帶領全系師生員工，以創新創業的精神，勤奮工作，在職能處室和兄弟系部的大力協助下，較好地完成了各項工作任務，現在總結如下，請予以評議。

一、教學與師資隊伍建設工作

1.完成了6個專業的專業調研報告。

2.根據行業與專業現狀，修訂2013級各專業的人才培養方案。

3.完成了2010級440名學生的畢業設計與畢業答辯，順利畢業；2011級67學生落實了頂崗實習單位。4.認真組織教師做好暑期實踐鍛煉和網絡培訓工作，4人參加省培,1人國培，18人院培。

5.按照資產清查進度，整理辦公、實驗實訓資產帳目一千多條，經過反復核對，已基本完成資產清查。

6.配合教務處、學生處和基礎部做好山東省高校軍事理論課教學檢查評估和山東省高校體育課程檢查評估。 7.舉行了第三屆服裝表演兼修專業結業典禮暨第四屆開班儀式。

8.張洪亭老師和郭連霞老師榮獲“全國紡織服裝行業職業教育先進工作者”稱號。

二、專業建設工作 1.現代紡織技術專業央財支持建設項目順利結項，并通過省教育廳驗收工作。2.省級名校工程--服裝設計專業建設年度任務按計劃進行。

3.與教務處、現代教育中心聯合申報，學院被教育廳確定為2014山東省春季高考服裝技能---服裝電腦款式設計項目的主考學校。

4.學院被省教育廳確定為今年山東省技能大賽中職組服裝類賽項的支持院校。

5.與淄川職業教育中心初步探討進行現代紡織技術專業的中高職銜接招生培養。

三、科研工作 1.系里教師主持或參與的9項課題順利結項，其中1項省級課題。

2.系里教師發表論文12篇，其中第一作者5篇，核心期刊1篇。

3.系里教師主持或參與的省級教科研項目獲獎共7項，專利1項，主編教材2部，常濤老師編著的《現代棉紡技術》教材入選“十二五”職業教育國家規劃教材名單。

4.組織系里教師申報了8項院級教改項目，申報了4項院級課題。

5.張洪亭參加省級微課比賽榮獲二等獎。

四、校企合作工作 1.積極加強與省市行業協會、學會的聯系，先后成為：山東省服裝行業協會理事單位、濟南紡織服裝行業協會常務理事單位、濟南紡織工程學會常務理事單位，極大的提升了學院在省市紡織服裝行業內的影響力，加大了學院與行業企業間的聯系，擴大了校企合作范圍，將對紡織服裝專業群的建設與發展、學生的實習與就業起到重要的積極作用。

2.繼續與魯泰紡織股份有限公司合作，組織企業員工報名參加現代紡織技術專業函授專業的學習，今年被學院函授錄取新生128人，較去年增加50人。

五、招生就業工作 1.超額（近200%）完成學院年度部門招生工作任務。

2.今年我系2013級報到88人。

3.正式就業率達到99.55%，其中13名同學專升本。

4.完成2013屆畢業生暑期跟蹤回訪調研工作。

5.完成2014屆畢業生生源信息上報與學院就業工作自查報告。

6.認真組織參加學院大學生職業生涯規劃大賽，取得三等獎。

7.邀請青島紅領集團常務副總裁李金柱進行了服裝量身定制大學生創業新模式講座。

六、學生管理與大學生科技創新工程

1.重視加強學風建設，發揮兩結合作用，學生出勤率很大改觀。

2.大學生科技創新工程穩步推進

2.1 第三屆學院大學生科技立項申報16項，通過12項目，其中2項重點，10項一般。張洪亭老師獲得山東省科技創新優秀指導教師。

2.2 在組織做好校內技能大賽的基礎上，積極組織學生參加更高級別的大賽，紡織品檢測與貿易專業學生參加全國pocib大學生外貿從業能力大賽，獲團體三等獎，葛春蘭同學獲得pocib證書；參加全國外貿跟單技能大賽，獲得團體三等獎，黃亞楠同學獲得三等獎；服裝表演專業學生參加全國大學生服裝模特大賽，5名學生獲 “全國大學生優秀模特獎”稱號；服裝設計專業學生張文鴿同學參加2013全國羽絨制品設計大賽，榮獲優秀獎，并獲1000元獎金。

3.抓好學生干部與輔導員的培訓與使用，不斷提高工作效能。

4.重視和加強安全穩定工作，全年度沒有發生一件安全事故。

5.根據學院學生工作考核辦法，扎實細致做好規范化管理。

6.根據公開、公正、公平原則，做好獎助貸工作，沒有一起投訴。

7.認真配合做好省高校工委大學生思想政治教育測評工作。

8.在“答響工院”第二季之大學生手冊主題知識競賽中，服裝1301班的孫美雯同學獲得本場知識競賽的擂主稱號。

七、黨建工作與黨的群眾路線實踐教育活動

1.在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動中，我系黨總支認真組織、扎實開展，黨政密切配合，緊緊圍繞教學這個中心工作和高素質技能型人才培養這一中心目標，以黨政聯席會議為平臺，不斷創新工作機制，不斷提高管理能力，開好中層干部和教工、學生支部專題組織生活會，引領全系師生上下團結一心抓改革，眾志成城育人才，使教育實踐活動真正成為推動系健康科學發展的強大動力。

2.服裝教研室繼續被團市委認定為“濟南市青年文明號”。

3.重視黨總支和黨支部建設，完成改選工作；做好黨員教育、管理和發展工作，今年發展新黨員7名，轉正黨員3名。

八、工會與宣傳工作 1.按照學院工會要求，認真組織做好了學院第二屆“雙代會”代表的改選工作。

2.注意貼近教職工實際，以團結和諧為主題，以改革發展為目的，積極開展豐富多彩的教職工活動。

3.發揮系里宣傳工作信息員的作用，積極做好系里教育教學信息的宣傳報道工作，做好系里網站的建設與維護工作。

4.配合宣教處做好省級文明單位復查工作，做好教職工的政治理論學習，多角度促進發展，為名校建設添磚加瓦。

九、黨風廉政建設工作

認真學習貫徹執行黨風廉政建設責任制，積極開展廉潔自律教育，堅持民主集中制原則，堅持黨政聯席會制度，在重大事項決策等問題上，堅持集體討論決定的原則，提高系部民主、規范、科學的決策水平，積極營造“樹正氣、講團結、求發展”的工作氛圍。

十、主要問題 1.需要認真研究專業的改造、轉型與調整，逐步突破自2011年以來面臨的招生困境，構建起與山東省紡織服裝產業結構轉型升級相匹配的專業結構，實現專業建設的“轉方式、調結構”。

2.與專業調整相配合，擬進行系部更名，以尋求更大的專業發展空間，更好的適應未來經濟社會的發展需要。

今后，我系將在學院黨委的正確領導下，團結奮進，求真務實，扎扎實實謀發展，與同志們一起，同舟共濟，為早日建成山東省高職名校而努力奮斗！

再次感謝職能處室和兄弟系部的大力支持與幫助！

祝大家假期愉快！馬年大吉！

紡織服裝系

2014年1月6日 篇4：8 2011年度紡織服裝系工作總結

紡織服裝系2011年度工作總結

在學院黨委、行政的關心和指導下，在各職能部門和兄弟系部大力支持和幫助下，緊緊圍繞學院2011年度黨政工作要點，堅持特色與質量齊頭并進，認真開展工作，改革創新，科學管理，扎實做好教學、科研、黨務、思政、學生管理、就業等各方面的工作。經過全系師生的團結奮斗與不懈努力，較好地完成了學院黨委、行政布置的各項任務和系內的預期目標。現將我系的工作情況總結匯報如下：

一、加強班子建設，統一思想，團結齊心，營造和諧氛圍 “團結才有凝聚力，團結才有戰斗力，團結才能出效益”，這是我們始終遵循的工作原則。一年來，系部黨政密切配合，明確政治責任和教學改革發展方向，以黨政聯席會議為平臺，不斷提高管理能力；緊緊圍繞教學這個中心工作，引領全系師生上下團結一心抓改革，眾志成城育人才；積極努力創建以人為本、和諧融洽、相互促進的工作和育人氛圍，樹立和諧共事的形象；內強素質、外樹形象，不斷創新工作機制，展現我系獨有的專業和教育教學特色；始終堅持“常規工作不斷線，重點工作抓落實，特色工作有突破”的工作指導思想，著力打造優質紡織職業教育品牌。

二、不斷改革創新，大力加強教學和科研工作，努力提高教育教學質量

（一）運用細節管理，全面提升教學常規工作水平

始終堅持以評促建、以評促管的原則，注重教學常規工作的管理，加大教學計劃、教學大綱、教學日歷、教案、課程考核、作業批改等一系列規范的檢查和考核力度，進一步規范與提升教學日常工作水平和重點工作突破，促進常規教學整體水平的不斷提高。

（二）運用前沿職教思想，深化專業與課程建設

在2010年度染整技術專業被評為省級特色專業，現代紡織技術專業教學團隊被評為省級教學團隊的基礎上，2011年度成功申報現代紡織技術專業聯合申報課程（現代紡織材料、現代棉紡技術、現代機織技術、紡紗工藝設計、織物結構與設計）。同時，現代紡織技術專業成功申報成為中央財政重點建設項目，至此真正構建起以現代紡織技術專業為骨干的相互支撐、協調發展的紡織服裝專業群。

在目前擁有5門省級精品課、2門院級精品課、3名院級教學名師的基礎上，今年的學院質量工程建設中，成功申報4門院級優質課，2門課程進行了教學模式改革，3門課程進行了考試方法改革，4位老師進行了教學課件開發。

（三）以科研促進教學，以教學實踐科研，循環推動教學質量不斷提高

一年來，由我系教師主持的課題結題7項，其中省級課題結項3項，院級課題結項4項；以第一作者完成論文16篇，其中核心期刊共3篇，國外期刊發表的論文4篇；主編并出版教材1部；獲得山東省教育廳各種獎項4項，濟南市級獎項5項，實用型專利1項。科研學術水平的不斷提高，使教師獲得了扎實的專業理論和實踐能力，調動了大家開展學術研究的熱情和興趣，教學質量穩步提高。

在教學質量和科研水平不斷提高的基礎上，積極舉辦了紡織品檢測、高分子、服裝打版三個工種的院級技能比賽，學生雙證獲取率達到100%

（四）積極推行“名校加名企育英才”的校企合作戰略，形成鮮明特色

在2008年成立“紡織職業教育校企合作聯盟”的基礎上，大力推行“名校加名企育英才”的校企合作戰略，今年策劃成立了華紡班、綺麗班、匯泉班、安莉芳班，并頒發了魯泰第二屆紡織獎學金（教師獎和學生獎）。通過成立企業專班，將合作努力落實到專業，落實到課程，落實到師資，以切實提高“企業專班”人才培養質量，推進頂崗實習與就業一體化工作有序開展，使校企合作文化深度融合，實現雙方共贏發展。

（五）實施“四個一工程”，不斷提高教師雙師素質水平

我系通過實施師資隊伍建設“四個一工程”，即每名專業教師要做一名專業導師、負責管理一個實驗室、負責聯系一個企業和參與一個課題研究，專業教師的教學業務和科研水平不斷提高，有力的深化了教師對職業教育思想和理念的理解，極大的促建了教育教學工作。

嚴密策劃，精心組織，做好保障，積極做好暑期教師企業實踐鍛煉，并積極深化校企合作，取得非常好的鍛煉效果。

三、堅持學風建設，不斷促進學生的教育與管理工作

始終堅持德育為首的指導思想，以素質教育為主線，以強化管理為途徑，以系部文化為載體，以優良系風為依托，以學風建設為基礎，以隊伍建設為保障，將學生教育、管理、指導與服務有機結合起來，推進學生工作全面協調可持續發展，學生工作取得顯著成效。

探索建立大學生文明修身工程的長效機制；大力氣抓好學風和班風。系部五個專業社團在專業指導教師耐心指導下，“學生走進實驗室、學生走進課堂、學生走進教研室”蔚然成風。截至目前，張洪亭老師指導社團學生完成并發表科技論文10篇，其中1篇核心期刊；今年暑期帶領社團學生參加了暑期大學生社會實踐活動，走進河北寧紡集團，取得了良好的社會效果和技術服務效果。

在今年學院首次大學生科技創新立項活動中，我系學生積極報名超額完成學院下達任務指標，申請科技創新36項，成功立項27個，其中5項院級重點，本年度11月份全部通過學院團委的中期審核。

圓滿完成學院心理健康普查工作，建立起學生心理健康檔案，由我系創辦的“工程學院心理健康教育博客”在2011年山東省心理健康教育學術年會上獲得“山東省十佳心理健康博客”；學院“5.25”手語操大賽，我系“愛.因為在心中”獲二等獎的好成績。

成功承辦學生處建黨九十周年“紅色勝利之路”講座活動；舉行了紡織服裝系首屆健身節系列活動；并在今年學院秋季運動會上取得甲組團體總分第一名的好成績。

注重加強對系團總支、學生會的指導，形成系部輔導員和學生干部培訓機制；組織申報學院今年學生管理課題《高職院校大學生“豐”型管理教育模式的研究與實踐》，力求通過隊伍培訓、“三自”教育和學生課題研究，系統提高學生工作的有效性、針對性和科學性。

本著公開、公正、公平原則，共評選出優秀學生67人，優秀學生干部28人，2個優秀班集體，21名優秀畢業生；國家、省政府各項獎助學金203人，學院綜合獎學金381人，紡織服裝系姜德龍獎學金30人，日本大金獎學金20人，魯泰獎學金13人，無1人差錯。

重視和加強安全穩定工作，建立健全與學生家長聯系制度、宿舍安全穩定網絡及心理委員等各項制度，建立了班長、團支書負責制，學生干部宿舍承包制，學生會紀檢部定期檢查，值班輔導員不定期抽查制等四項責任制，全年度沒有發生一件大的安全事故。

四、形成以就業為導向、以服務為宗旨的“1234”就業工作模式 經過系部多年就業工作實踐總結，初步探索形成以就業為導向，以服務為宗旨的“1234”就業工作模式，即：堅持一個主線（以培養

高素質技能型專門人才為主線）、促進兩個增強（增強服務學生就業的意識；增強學生信心，提升就業能力）、強化三個保障（就業機制(建立)保障；就業隊伍(建設)保障；就業市場(開拓)保障）、深化四個全面（全員參與；全程指導；全方位覆蓋；全面拓展）。并形成論文，在國家級刊物《紡織教育》發表。

在2010年度榮獲“學院就業工作先進集體”的基礎上，經過全系師生不懈努力，今年我系08級總就業率達到100%，正式就業率達100%，專升本12人。09級學生順利進入頂崗實習。

五、加強黨建研究，強化支部建設，不斷提高黨建水平

系黨總支工作重點：一是緊緊圍繞教學中心工作展開，二是圍繞學院黨委的重點工作目標開展。在今年學院進行的爭創省級示范骨干校、創先爭優、雙諾雙述雙評、“深入系部、服務師生”以及省高校校園文明建設、省級文明單位復評等工作中，充分發揮黨員的模范示范引領作用，認真扎實做好各項工作；同時，不斷加強思想建設、組織建設和作風建設，探求科學的工作理念和積極的工作思路，促進支部建設更加貼近時代要求，更加貼近教職工生活，更加符合系部實際，有力地推動了系部各項工作任務完成。

認真做好組織發展工作，建立了系部“三進”黨建工作網絡，廣泛進行黨的基本知識普及教育，70%學生向黨組織遞交入黨申請書，確定入黨積極分子45名；根據黨員發展原則和條件，本年度發展學生黨員12名，教工黨員2名，轉正教師預備黨員1名，學生預備黨員4名。

2011年6月我系教工黨支部榮獲濟南市教育局“先進基層黨支部”，陳晨老師榮獲教育局“優秀黨員”；2011年6月系部榮獲“濟

篇5：魯泰集團生產結構

魯泰集團生產結構

紗線事業部

: 紗線事業部下設紡紗一廠、紡紗二廠、紡紗三廠、紡紗四廠、倍捻工廠、技術工藝科和設備科，擁有普通環錠紡、瑞士立達緊密紡、國產緊密紡、賽絡紡、包芯紗設備、竹節紗設備等，配有4個標準實驗室，擁有世界先進的烏斯特4型紗線檢測儀器，所生產品種全部達到烏斯特5%水平。

漂染事業部: 漂染事業部下設漂染一廠、漂染二廠、漂染三廠、漂染四廠和漂染試樣科、技術工藝科、設備科，引進德國、瑞士等國家尖端生產設備，并配備自動打樣機。目前，漂染試樣科是手織樣的開發設計及生產地，利用先進的cad設計系統，快速準確的模擬出樣，實現手織樣生產的數字化、快速化及準確化。

織造事業部

: 織造事業部下設織布一廠、織布二廠、織布三廠、織布四廠和技術工藝科、設備科，具有平紋、提花、大提花、紗羅等多種機型，可生產棉、麻、絲、毛、尼龍等多種材料的產品。目前，織造事業部具有紗羅組織、大提花織物、全麻織物、彈力布及高支高密訂單的生產能力，能夠滿足不同客戶對色織布的各種要求。

面料整理事業部：

面料整理事業部下設整理一廠、整理二廠和技術工藝科、液氨工程科，擁有五條色織布生產線，主要設備從德國、瑞士、日本引進，現已成功的開發出液氨+潮交聯、液氨+潮交聯+ 雙彈、液氨+后焙烘、液氨后焙烘+三防、液氨潮交聯（免燙）+三防、潮交聯納米吸水等新型加工方式，創造了良好的效益。

檢驗處

: 檢驗處具有世界先進的操作設備，本著對公司產品負責，對客戶負責的態度，積極探索、開拓創新，堅持“質量第一，一切為用戶”的原則，不斷提高技術水平。檢驗處以精細化管理為綱領，以務實高效為宗旨，以質量管理為根本，以提高員工操作技能為基礎，以人力資源合理配置為手段，以執行生產部調度室計劃為原則，全面推進生產計劃工作，保質保量地完成公司色織坯布的檢驗修復任務。

檢驗二處: 檢驗二處是主要負責成品面料外觀檢驗和包裝等相關工作。檢驗二處十分重視技術創新工作，并充分利用現代信息技術，實現了電腦記錄、條碼打印、掃描入庫等信息資源共享。部門嚴把質量關，堅持以客戶為中心的工作理念，隨時掌握客戶的需求變化，根據不同客戶要求把合格面料源源不斷的送往世界各地。

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