作為一名教師，通常需要準備好一份教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的優秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

小學生電腦課教案 小學計算機基礎知識的教案篇一

主辦單位：山東圣翰財貿職業學院

就業與創業指導中心

承辦單位：山東圣翰財貿職業學院

就業與創業協會

一． 活動目的現在學校很多學生都配備了電腦，順應時代的發展這本來是件好事，可是很多學生卻苦惱買了電腦卻不知道干什么？天天只能天天歌、看看電影、聊聊天、或是玩一些無聊的游戲，只發揮了其娛樂功能。違背了家長和自己買電腦的初衷。你們捫心自問，你的電腦是用其學習多一點，還是娛樂多一點？你對電腦知識懂得多少？有哪些實用的軟件？哪些常用的軟件？計算機基礎考試考哪些軟件？你會用嗎？平時電腦怎么維護？怎么做系統？哪些常用網址？哪些搜索方法？……….為了普及校園電腦知識，更好地為同學服務，方便有電腦而不會維修的同學好好的維護電腦，和想用電腦學習而不知道怎么去學的同學提供一個交流的平臺，特舉辦此次活動。

二．活動時間每天的早上12點到14點(為期一周)16點到18點

三、活動地點就業與創業辦公室門口

四．活動對象全校全體同學

五．活動內容

1、活動宣傳

? 文宣部制作展板進行活動宣傳。

? 宣傳內容：

?

活動后期通過展板作活動總結性宣傳，展出活動照片

2、活動流程物質準備

桌椅三張桌子，五把椅子。音響話筒聯系學團聯，用學團聯的音箱。電線電源問問王雨老師有沒有。

現場服務組

五個同學負責講解電腦知識，以及注意事項，找電腦知識豐富的同學負責處理電腦問題。

人員安排：熊向南、姜玉強、趙磊、，，，六、活動中應注意的問題與事項

1、態度問題對待同學詢問要積極熱情，不得有絲毫不

滿，怠慢。

2、技術要求找一些技術過關的同學負責，或請一些老師幫忙。

3、人員安排工作人員提前到場，4、工作人員需穿戴正裝以展現協會專業形象

八、經費預算

山東圣翰財貿職業學院

就業與創業協會 策劃人——熊向南

小學生電腦課教案 小學計算機基礎知識的教案篇二

小學生電腦知識普

教學目標：

知識與技能：

1、對計算機的硬件系統和軟件有一個簡單的了解。

2、能夠認識計算機的一些硬件設備的名稱。

情感態度與價值觀：通過對計算機設備的學習，培養學生的信息技術素養。

過程與方法：采用實物展示，學生思考，教師講解的教學方法和學習方式。

教學重點：計算機系統的組成及分工。教學課時：一課時

教學媒介：班班通以及實物展示 教學過程：

一、導入

小朋友們，通過我們前面的學習，計算機的功能確實非常強大，你一定很想知道計算機是由什么組成的，又是靠什么來進行工作的吧？那我們今天就來學習計算機的組成。

二、新授

（一）認識電腦

從外表上看，一臺比較完整的計算機由主機、顯示器、鍵盤、鼠標及音箱、打印機組成。

一般的計算機有了主機、顯示器、鍵盤、鼠標就可以進行工作了。請學生分別認識以上設備，并能記住它們的名字。然后教師提問，對學生掌握情況進行檢查。

（二）電腦的用途

1、文字處理

2、網上處理

3、數據處理

4、看電影、音樂、游戲等娛樂功能

5、科學計算

6、過程控制

7、人工智能

（三）電腦的基本操作

1、開關機操作

2、鍵盤鼠標操作

（四）電腦使用常識及注意事項 1）電腦使用常識

１、保持正確的姿勢 ２、適當的休息 ３、盡量使用人體工程學設備 ４、熟練快捷操作 ５、了解電腦運行的狀態 2）、電腦使用注意事項

1、不要重力敲擊鍵盤和鼠標

2、防止異物掉入鍵盤

3、顯示器亮度不要太強

4、顯示器或液晶屏幕最好不受陽光直射

5、硬盤工作指示燈未熄滅時不能關機

6、不要帶電拔插板卡和插頭

7、usb設備需要“正常退出”

8、擦拭電腦及顯示器不宜用

三、總結

教學反思：

本節課的教學內容主要是讓學生對計算機硬件有一個簡單的認識和了解。計算機的硬件的幾大部件主要分為顯示器、主機、鍵盤、鼠標、音箱、等。主機內部的部件主要讓學生介紹主板、內存條、網卡、電源、cpu、數據線、電源線、光盤驅動盤、硬盤、軟盤驅動器、優盤接口。本節課的擴充內容是對硬盤、光盤、優盤、軟盤的認識，這個知識點主要是與實際生活相聯系起來。因為這些都是我們實際生活中的存儲設備。

本節課由于采用了實物展示，學生切身觀察了計算機設備。所以整節課，學習興趣比較濃厚，對設備的認識掌握得非常牢固。

再教補充：應該讓學生摸摸主機內部的設備，讓學生對主機內部的部件有一個觸覺上的認識，進一步滿足學生好奇心。

小學生電腦課教案 小學計算機基礎知識的教案篇三

普及電腦知識 宣傳網絡安全

——“平民電腦學校”赴古城壽縣暑期實踐活動簽約掛牌儀式暨啟動儀式

一、活動背景

在建黨就九十周年之際，我國開展了第十二個五年規劃，其中提到了關于當代大學生的就業難的問題，主要原因是大學生的社會實踐能力的問題，為了提高大學生的社會實踐能力，我校開展了暑期實踐活動，將自己的專業知識應用到實際生活中。

隨著科學技術的發展，電腦已經成為人們日常生活中必不可少的東西，電腦知識也顯得至關重要，但是由于網絡的泛濫，使得一些中小學生沉迷于網絡，因而對中小學生宣傳網絡安全知識，也起著舉足輕重的地位。

二、活動目的：

1、為了順應社會發展，讓更多的人了解電腦知識，平民電腦學校走進社區，宣傳網絡知識。

2、由于現在網絡的普及，一些網絡垃圾在危害中小學生的身心，幫助他們正確的運用電腦。

3、提高社會實踐能力，體現當代大學生的風采。

三、活動時間：2011年7月16日上午10：00

四、活動地點：壽縣第一中學

五、活動對象：參加暑期實踐活動的所有成員，壽縣居民及當地學生

六、邀請嘉賓：安徽師范大學領導，壽縣一中領導及壽縣領導

七、前期準備：

1、橫幅2條：

（1）、普及電腦知識 宣傳網絡安全（啟動儀式會場）

（2）、預祝“平民電腦學校”走進壽縣暑期實踐活動圓滿成功（學校門口）

2、制作展板：

展板上寫上我們的主題及我們的所屬單位“安徽師范大學數計學院平民電腦學校”，并附上平民電腦學校的圖片以及宣傳網絡安全的圖片。

3、銅牌：安徽師范大學“平民電腦學校”暑期實踐基地

4、申請啟動儀式現場（包括話筒、多媒體等）

5、宣傳部事先在活動現場張貼海報

6、整體協調，做好人員分工

7、確定好主持人、迎賓人員及聯系好媒體記者

8、準備好活動所需物資（禮花、桌子、椅子、桌布等）

9、事先選好暖場音樂、開場音樂和結束音樂

10、人員分工：（1）、主持人：（2）、迎賓人員：（3）、宣傳部：

（4）、負責活動當天攝影：（5）、安全部：（6）、負責會場布置：（7）、技術部：（8）、負責新聞稿：

（9）、負責活動當天音樂播放：（10）、負責活動后清場：

八、會場布置：

1、外場（學校門口）（1）、銅牌的擺放

（2）、橫幅的布置，事先選好的橫幅（3）、展板的放置，根據會場所需擺放

（4）、前臺的布置（椅子、桌子、桌布、禮花齊全），嘉賓發言稿的擺放（5）、音響及話筒的放置

2、調試效果

（1）、話筒、音響的調試（2）、進行所選音樂的調試播放（3）、主持人進行現場彩排、試音

3、人員位置安排（1）、確定好禮儀位置，做好現場引路并現場彩排（2）、確定好主持人所站位置

（3）、安全部人員安排到位，做好維持現場秩序的準備（4）、確定好現場音樂播放人員的位置（5）、安排好拍照人員的大致位置

4、所需物資：

礦泉水、流程單、筆記表電腦、話筒、禮花、發言稿

九、活動流程

1、歡迎嘉賓和領導入場

2、主持人致開場白，介紹到場嘉賓和領導

3、主持人介紹本系列活動

4、領導致辭，并宣布暑期實踐活動正式啟動

5、主持人宣布啟動儀式結束

6、安排觀眾退場

7、相關人員清理現場

十、經費預算

1、統計礦泉水、禮花的費用：100元

2、橫幅3條，180元

3、展板4個，240元

4、流程表、資料：50元

5、租話筒：50元 總計：620元

十一、注意事項

1、若活動中多媒體設備出現故障，技術部負責調試解決

2、若到場嘉賓不能按時到場，活動應適當延時開展

3、若遇參會人員不能按時到場，相關人員及時聯系催促

4、要有相關人員的聯系方式

5、布置會場人員應提前半小時到場

小學生電腦課教案 小學計算機基礎知識的教案篇四

走近小學教師，普及電腦知識

活

動

策

劃

一、活動背景十一、十二班同學雷鋒月活動去了南望山小學后，反饋說那的老師希望我們去教他們一些基本的電腦知識。為了順應老師學習新工具的強烈需求，和展現我們當代大學生的助人為樂的美好品德，當代大學生的志愿者服務精神，我們組織了此次活動，希望能在南望山小學普及電腦基本知識，也希望更多的青年加入，在更大范圍無償普及電腦操作知識。

二、活動主題

“走近小學教師，普及電腦知識”

三、活動地點

南望山小學

四、活動時間

5月5日12:30~17:30

五、活動意義及目的1）弘揚我校志愿者精神，傳播服務理念。

2）我們致力于用自己所學幫助他人,彰顯當代大學生樂于助人勇于奉獻的積極健康的情懷。

3）同時鍛煉自身表達能力、與人交流溝通能力、展現自我智慧自我風采的能力，在活動中也不斷提高自身的社會責任感和實踐能力，發揮大學生的帶頭作用，普及word文檔、ppt制作等基本電腦操作知識。

六、活動內容及流程

1、前期準備

1)與南望山小學的老師們提前聯系，了解一下他們對電腦的了解程度，了解一下他們想要學的技術知識，以便安排好活動的具體內容。

2)招募有一定電腦操作知識且與人交流能力比較強的志愿者。

3）提前規劃好培訓內容和人員分配問題，確保此次活動高效率，高標準

地完成。

4）借好相機等照相工具。

5）去的前一天再次與學校方面聯系，確保萬無一失。

6）由于人數不少，坐公交去，所以每位參與者都自備零錢。

7）帶上雨傘，以備不時之用。

2、活動開始

1、活動當天的中午十二點半，所有參與人員在沁苑路口集合，點名確保

所有人到齊，有總負責人帶隊統一到葉麻店乘車前往南望山小學。

2、到達學校后，清點人數，確保沒有隊員掉隊。

3、找到前期聯系好的校方負責人，跟他們介紹我們此次的教學內容和期

望的目標，并再次征求他們對我們的要求等。

4、分配志愿者對老師們進行一對一電腦操作知識教授，按照原先計劃進

行。當然活動過程可以隨機應變，以老師本有的知識為參考，可以調整

進度和教學內容。

5、完成教學任務后，與校方友好道別，并表示下次如果有需要我們還可

以過來。

6、清點人數，負責人帶領大家坐車回校。

7、回校后再次清點人數，確保所有人員安全返校。

3、后期總結

1、整理活動過程留下的視頻、照片、教學對象的建議、意見等

2、每位參與的都寫一篇活動參與感想、活動總結。要求真情實感，把自

己的最真實的想法、感受寫出來。最終，負責人整理大家的總結，書寫

完整的總結。

七、注意事項

1、注意交通安全，遵守交通規則，不闖紅綠燈。

2、注意個人人身安全和個人物品安全，做到物不離人，學會保護自己的貴重物品。

3、尊重老師，不可因為我們是大學生，學的東西比小學老師多而瞧不起

老師，即使老師連最簡單的操作都不會，我們也不能露出一點點嘲笑不

滿的表情，而是應該真誠地教會老師。

4、如果老師對我們不滿，我們必須向老師道歉并尋找更合適的方式進行教學活動，但倘若不是我們的錯，我們也要注意我們代表的是華中科技大學，我們要注意自己的言行舉止，我們該讓步時讓步，但涉及個人尊嚴和學校尊嚴時我們要機智地解決，絕不丟學校的臉。

小學生電腦課教案 小學計算機基礎知識的教案篇五

校園筆記本電腦知識普及活動策劃書

相關背景

筆記本電腦是大學日常生活中的必須部分，是我們不可或缺的工作密友。

筆記本可以幫助我們實現工作中的表格制作，程序或者圖像的相關高級設計及其他應用。

筆記本可以帶給我們生動的影視瀏覽優美的音樂播放以及其他娛樂的豐富體驗。筆記本可以連接我們與世界各地的大學生一起共同分享信息，接受新鮮資訊。總之，筆記本是綜合了娛樂與工作的現代化工具。

而工具越發高級，所出現的問題越發需要更專業的人員來進行解決。

而同學如果能夠掌握其基本硬件原理及軟件日常規范應用，我想是避免這些問題出現的關鍵，是防范于未然的形式。

相關情況

囊括了計算機的常識是我們現在每個人生活中必備的基礎課，也是未來的需要。而當前的同學所反映出情況卻并不太令人滿意，應該說能夠熟練應用而出現問題時候并不能夠及時做出解決。

活動目的普及筆記本基礎知識，讓其在所有者手中更少地出現差錯，更高效地服務于相關工作和娛樂。

準備、分支活動具體細則

活動志愿者公開招募、培訓

期限：

地點：校大學生科技協會辦公室

總計招募志愿服務人員數：14人

學術部預留事件后備人員數：4人

任務具體實施部門：學術部、組織部

招募宗旨：愿意無酬勞服務、愿意提高和別人交流能力及自己邏輯表達能力、愿意增加電腦方面知識

活動前期宣傳

宣傳、主題展板：前一天在一、二食堂出入口各放置一張宣傳展板；活動中在場地位置放置主題展板6張，總計8張。負責部：各部

宣傳要求：突出主題，簡明扼要，形式新穎具有回頭率

主旨：提高活動權威，解決現場十分專業的問題

負責部：外聯部

額外贊助人員配額及相關活動

具體視與贊助單位協商而定

負責部：外聯部

活動具體細則

活動場地：銅陵學院一區食堂

當日活動內容：先進行硬件知識推；后進行軟件知識推介

分組明目

硬件組：共計4人，3組（a1、a2組各1人，a3組2人）

軟件組：共計6人，3組（b、c、d組各2人）

咨詢組：共計4人，1組（e組）

活動流程

活動場地搭建與

志愿者接待并敘述相關內容或者解答相關問題為每一位前來活動的參與者活動基礎服務內容明細（a部分為樣例。其他部分由學術部牽頭完成）

a筆記本硬件的基本概述服務

a1輸出設備

a11顯示屏幕

a111屏幕尺寸、比例、色域

a112屏幕最大分辨率、點距

a113屏幕最快響應時間

a2輸入設備

a21鍵盤類型

a211傳統式

a212孤島式

a213分島式

a214平浮式

a22觸摸板及指點桿

a23攝像頭相關

a24光儲設備

a3內部性能

a31處理器

a32內存

a34硬盤

a35顯卡

a36網絡

b筆記本操作系統概述服務

c筆記本常用軟件知識概述服務

d筆記本簡單的系統維護概述服務

e相關問題解答服務

責任明細

每個志愿者用自己地語言深入淺出地表述出相關知識，每日由活動觀察員負責輔助及指導，觀察員長時間在場并且每個工作日負責理清所置貴重物品，再移交至內聯部人員。每個責任部由代表起草相關具體細則（視責任部職責而定。比如學術部的相關知識結構明細表、內聯部對相關預算的審計制表等），提交策劃人審閱指導，并具體落實到策劃文案中。

每個責任人認真落實活動主旨，積極幫助組員完成活動。

活動總策劃人積極主動承擔活動日各項應急事件的處理以及由各部代表遞交的明細表對相關策劃文案的完善。

責任部主要任務（排名無先后）

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