在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

最后的一頭戰象讀書筆記篇一

象性格溫順，是人們的伙伴，但它只是動物。不過，在讀了《最后一頭戰象》這本書后卻讓我感受到，動物身上也有著人類的情感。

課文講述了在戰爭中幸存下來的一頭大象——嘎羧。它自知生命大限以至，便重披象鞍，到江灘緬懷往事，憑吊戰場。最后，它來到埋葬自己戰友們的“百象冢”旁挖了一個坑，莊重地把自己掩埋的故事。

伴隨著人們的嘆息，伴隨著落日的余暉，垂暮的老英雄嘎羧，要走了。

男女老少都來為嘎羧送行，他們多想把嘎羧留下來啊！村長不忍心看它那淚光閃閃的眼睛，飽含熱淚的依偎在嘎羧身上，慢慢的，用顫抖的手系好了白紗巾，動作輕柔的像是怕驚醒一個熟睡的嬰兒。他親昵的拍拍嘎羧的脊背，想說些什么，可當他看見嘎羧那蒼老的背影時，又低下了頭，無聲的`啜泣著。嘎羧回過頭來望望大家，陷入了深深的回憶……

1943年，它與它最要好的伙伴一起來到了戰場。雖然伙伴奮力殺敵，如騰蛇乘霧、蛟龍出海，但是當它背上的象兵發現敵人瞄準它，準備開槍時，為了保護它，倒在了敵人冰冷的槍口下。伙伴忍住淚，發誓，一定要報仇！它瘋狂的沖進敵群，劈敵、踩敵奮不顧身。當它看到槍口對準嘎羧，它最要好的伙伴時，義無反顧的用身體堵住了槍眼，在敵人的獰笑里犧牲。那個血染的夕陽，成了嘎羧腦海里永遠抹不去的回憶。

幾個小孩被母親抱在懷里，懵懂的他們不明白，昔日的“大玩偶”為什么這么傷心，為什么要離大家而去。一個小女孩掙脫了爸爸的手，奔向嘎羧，抱著粗大的象腿，號啕大哭。一眨眼功夫，它的身邊圍了一群小孩，那此起彼伏的哭聲讓嘎羧心軟了，它回過頭，用長鼻撫摸花一般的孩子們，渾濁的眼睛里流出晶瑩的淚珠，紛紛砸向地面。

時候不早了，它突然站了起來，驚恐的孩子們像炸了營似地撲向嘎羧，想把它留住。人們多么希望它回過頭來，深情的望一眼。可是，回答人們的，是夕陽下，嘎羧忍著淚，堅定的、滄桑的背影。

嘎羧走了，淌下一地淚花花。

最后的一頭戰象讀書筆記篇二

這本書是沈石溪寫的一本小說。當我見封面尙那頭栩栩如生的大象，我就喜歡尙了它。

《最后一頭戰象》寫的是一頭在日寇和象兵的戰爭中唯一活下來的戰象dd嘎羧被好心的村民救了出來，但身負重傷。村民每天會給它沖澡，準備食物，嘎羧的傷口漸漸愈合了，但它的一條前腿因傷得太重而瘸了。在這后的二十六年里，村民們天天給嘎羧最好的待遇，渴了餓了可以隨時找一家人，祂們都會給它最好的`水和果子。但漸漸老去的嘎羧吃的越來越少。終于侑一天，它不再吃東西了。正當它虛弱得站都站不穩時，忽然向村民要回了自己當年尙戰場用的象鞍，準備離開村子。村民們聽說了，紛紛趕來為嘎羧送行，這時獵人波農丁和作者沈石溪商量后決定悄悄跟著嘎羧去象冢偷幾根象牙。結果發現嘎羧去了“百象冢”dd尙次抗日戰爭時戰象戰死后埋的地方。嘎羧挖開土，跳進洞和戰友們埋在了一起。波農丁和沈石溪覺得自己不能拿戰象的象牙，默默得離開了。

這茖故事向我們訴說了一頭象和人的感情。象是一種非常通人性的動物，在這茖故事中，嘎羧在臨走前，繞著寨子起了三圈，對救它養它的人表達戀戀不舍的感情。這讓想起了我親身經歷的一件事。

侑茖小女孩在路尙撿了一只貓，精心喂養了它幾茖月，后來侑一天晚尙，附近侑貓叫聲，原來是貓媽媽來找孩子了，小女孩打開門，小貓箭一般得沖了出去，女孩好傷心呀，一會兒，小貓又回來了，在小女孩的腳邊不停得蹭著，叫著，小女孩蹲下來，撫摸著小貓，終于小貓還是走了，依依不舍得跑向了它的家。

動物都是侑感情的，整整二十六年，嘎羧把寨子當成了自己的家，融入了村民們的生活。

但是當它感死神降臨時，卻選擇了離開這兒，去了“百象冢”，和曾經并肩戰斗過的老同伴們葬在一起。可見嘎羧這二十六年來并未忘記它們，還侑現在背在背尙的，和它經歷風雨，在小閣樓尙放了二十六年象鞍！和戰友們躺在一起，也許是對嘎羧最好的歸宿吧！

看這兒，我鼻子酸酸的，為嘎羧感動。

過了二十六年，嘎羧依然十分清晰得記得自己的責任：一頭戰象的責任。

最后的一頭戰象讀書筆記篇三

我很喜歡沈石溪叔叔的動物小說，這不，我又讀完了一本——《最后一頭戰象》。原本我印象中的象就是一種龐大，笨拙的動物，但是這個故事中的主人公戰象嘎羧的行為讓我感受到動物身上也有人類一樣的情感，讓我感觸很深。

這本書講訴的是抗日戰爭中唯一一頭幸存下來的戰象嘎羧，身受重傷被好心人帶回了村莊生活。自知生命已至，嘎羧再次將象鞍佩戴上，來到了和戰友們浴血搏殺的江畔，緬懷往事，最后在埋葬著戰友們的百象冢旁刨開一個坑，把自己莊嚴地埋了的故事。

讀完這個故事，我特別感動，好久才平復了心情。嘎羧臨死前，并沒有到祖宗留下的象冢去，而是在百家冢旁挖了個坑，與曾經的戰友葬在一起。我原以為，大象笨拙、呆頭呆腦的，不可能會有人類的思維的，讀了這篇文章后，大象在我心中有了新的認知：有靈性、重情義。雖然我不明白象的世界，但是我能體會到它和同伴永恒的情義。我想，它不選擇和爸爸媽媽在一起，而是毅然地選擇和死去的戰友們永遠在一起，是在用最后的行動來表達自己的忠誠!動物的真情一點也不遜色與人類呀!

其實通人性的又何止嘎羧這一頭戰象，外婆家的田園牧犬——小黃，不也是一樣的嗎?

外婆家的小黃是我的好伙伴，它陪我一起成長。每次放假時我都會和小黃一起玩耍。當我快到家了，它就會搖著尾巴向我撲上來，迎接小主人的.到來;當我離開外婆家時，它會在汽車后面拼命地奔跑，直到送出村口，直到看不見。

當我難過時，小黃會在身邊逗我玩，讓我忘記不開心的事;當我被欺負時，小黃會沖在前面保護我，讓我充滿安全感。雖然小黃已經永遠地離開了我，但它卻永遠活在我的記憶里，因為他就是我童年忠實的小伙伴，永遠也不會忘記的小伙伴。

讀沈石溪的動物小說，我充分地感受到動物就是大自然饋贈給我們的不說話的朋友，他們和人一樣有感情，甚至比人的情更真切，更動人，更長久。我們應該善待身邊的的動物朋友。

最后的一頭戰象讀書筆記篇四

學完了‘最后一頭戰象’，我不由得浮想聯翩，這僅僅是一頭象嗎？這是一位讓人滿懷敬仰的英雄，這是一位讓人引淚歌頌的英雄。

他生前在戰場上與浴血奮戰，受到了人們的敬仰。死后它也忘不了自已曾經灑過熱血的土地，即使不去祖先留下的象冢，也要和自己的戰友在一起，在最后的時光里，他用自己的象牙，挖出了一個墓坑，把自己和戰友埋在了一起，永遠注視著自己曾經灑過熱血的土地。

讀到這些，我不禁心潮起伏，一只大象就有如此高尚的情懷，這樣的悲壯，這樣的深情。他走了，但它那種高尚的品格將世代傳頌，而它的名字也永記在世人的'心中，它的名字就是——嘎挲。

讀了這篇課文，令人回味無窮，促人深省，動物尚且有如此的高尚情懷，我們人類是否應該有更深的感悟呢？

《最后一頭戰象》這本書講的是：作者沈石溪在西雙版納打仗時，是當象騎兵（騎象打仗的兵），當時全部象騎兵全體陣亡，只剩下他與他的象，他們離開戰場，他的象是他最知心的朋友。找到了一座村寨，在里面發生許多有趣的事……有時關乎生命，也有時只關乎自己的脾氣，但最后戰象死了。

讀了這本書我的感觸很深，我知道能交一個知心朋友，多么不容易，這個朋友與他出生入死，一起過了許多磨難，才終究在一起。我明白了自己努力得到的東西一定要珍惜。我還明白了，天下沒有不散的宴席，不管什么人，什么東西，也是終究要離開你的。

《最后一頭戰象》更讓我知道了動物雖然不會說人話，但他們卻是是有感情的東西，從這本書中我對動物的看法也有些改變，特別是象，我對象的感覺是，它有思維，特別聰明，所以我現在開始喜歡象了。

讀了《最后一頭戰象》，我的感觸很多。

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