無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
親愛的漢修先生讀書心得20字篇一
他沒有家,和媽媽住在大篷車里,爸爸想買一輛大卡車。但沒有足夠的錢去買大卡車,鮑蕾因他的午餐盒和爸媽離婚而苦惱,他覺得自己是個壞孩子,因為他爸爸媽媽才離婚的,為了防止別人偷他的午餐,和兩個炸香菇丸子就做了一個防盜報警器,第一次實驗的時候,發出嗚嗚嗚的聲音,他打開飯盒兒,聞了聞“哇,好香呀!”鮑雷的媽媽連忙,跑過來,問他有沒有受傷。來到班上默默地等著。心想只要報警鈴聲一響,就跑到后面,抓住那個偷午飯的家伙。
爸媽離婚之后,他就沒有一次開心,因為,土匪和爸爸走了,爸爸開車總會睡覺,所以要土匪陪他,路上就不會睡著了。后來鮑雷伊,轉到別的學校去了,也有了一個真正的家,家的旁邊有個加油站,晚上總會發出響聲,每晚都吵的睡不著覺。過節的時候,他以為爸爸知道回來給他送禮物,每次門鈴響了,他沖過去開門,卻發現不是爸爸。這本書的結尾是裴瑞跟他去寄信給漢修先生,路過然后他樹林去總要去看看還有沒有蝴蝶,雖然有很少的三四只,但是他們多數都飛到北方去過夏天了,玩了一會兒他們回家了。
一輛沒有拖過任何貨柜的大卡車停在他家門前,“爸爸,”他開始拔腿就跑向爸爸,爸爸和土匪從駕駛室上跳下來,爸爸和孩子就面對面站著,互相看著對方,心里千言萬語。最近在高速公路上,他有沒有看到鞋子,很多啊,爸爸,我想問一下,跟以前的他不太一樣,土匪朝他跑過來,快樂的搖著尾巴,鮑雷伊問,他是怎么找到土匪的?他每天都用無線對講機尋找,他們,一起聊聊天,喝咖啡,就與他們告別,說把土匪留下來,沒說他開車的時候必須有土匪,不然就沒人跟他講話了。
讀了這本書,讓我感觸很深,我覺的,寫作不是一天就能成功的,而是是日積月累,仔細觀察,慢慢的思考,多多練筆,和一次次的修改才成功的!
親愛的漢修先生讀書心得20字篇二
最近我讀了《親愛的漢修先生》,這本書十分感人。它上面全部是鮑雷伊寫給漢修先生的信和鮑雷伊的日記,在這一封封信和一篇篇日記中我可以看出:在這日記和信中所說的背后就是數不勝數的愛。
鮑雷伊是不幸的,他的父母離婚了,一個離婚家庭的孩子總是很孤獨的。但是鮑雷伊又是幸運的,他是漢修先生的筆友,漢修先生給他了十個問題叫他答復。一開始,他并不想答復,但是在媽媽的催促下,他只能答復。
這一次次的答復,使他心中舒服了許多,并且他的寫作水平也得到了提高。他一開始不會寫日記,這可真糟糕啊!后來漢修先生回信說寫日記只要像給我寫信那樣就可以了,漸漸地,漸漸地他明白了日記的格式,也會寫日記了。我真為他感到高興。不過他的午餐總是被人偷,偷的人可真可惡啊!但是自從他給午餐盒裝上警報器之后,就沒人偷了,這可太好了。
他的爸媽賺錢十分辛苦。他的媽媽租了一幢房子,天天怕房租沒攢夠,拼命地工作,上班早,回家晚。她曾經開著車帶著鮑雷伊去沙灘,她說過:我每次望著海浪,不管事情看起來有多糟糕,人生還是可以走下去的。
他的爸爸是卡車司機,十分繁忙,工作也十分辛苦。但是,他爸爸也是很關心鮑雷伊的,鮑雷伊十分喜歡“土匪”,但是他的爸爸卻把它弄丟了,鮑雷伊十分傷心。但是,他的爸爸還是費了千方百計地將“土匪”找了回來,將它給了鮑雷伊。雖然他欠了許多錢,但是,他每個月還是給家里寄生活費,雖然有時候會晚一點······啊!這可真是一個偉大的父親!
鮑雷伊有一個好朋友叫陪瑞。陪瑞曾看見鮑雷伊的午餐盒有警報器,他叫鮑雷伊跟他回家,給他房間的房門也裝了一個。因為陪瑞請鮑雷伊到他們家玩,所以鮑雷伊就請他到家里來吃飯。因此,他們就這樣成了好朋友。有福同享有難同當啊!
后來有了一個征文比賽,通過作家漢修先生的指導,鮑雷伊的作文《卡車上的一天》獲得了榮譽入圍獎。并且和真正的作家見了面,共進午餐。鮑雷伊的作文能寫這么好,漢修先生功不可沒啊!
愛是無處不在的,只要我們仔細觀察,善于發現,我們就會發現,其實我們天天都被愛包圍著。我們可以從鮑雷伊的書信當中,看到鮑雷伊內心的感受。在這一個個小故事里面就飽含著無窮無盡的愛。
親愛的漢修先生讀書心得200字篇5
親愛的漢修先生讀書心得20字篇三
寒假里,我閱讀了美國作家貝芙莉?克萊瑞寫的《親愛的漢修先生》一書。這本書讓我明白了很多道理。
這本書講述了一位名叫鮑雷伊的小學生,他在二年級時閱讀了一本課外讀物——《狗兒快樂秘訣》,他非常喜歡這本書的作者漢修先生,便寫信同他聯系。到了六年級,為完成老師布置的作業,他和漢修先生來往更密切。鮑雷伊在信中講述出他父母離異的實情、他轉學后的孤獨。通過交往,鮑雷伊不但學會了面對生活,而且體會到了父母對他的關愛,而且練就了好文筆——成為了獲獎的小作家。
讀了這本書,同齡人的內心世界展現在我的眼前,書中一個又一個人物形象仿佛都印在了我的大腦中,十分清晰。主人公鮑雷伊長相平常,沒有什么特殊才藝,起初也并不喜歡寫作,討厭寫額外作業。這些簡直就是我們現在小學生的真實心理狀態。故事情節描寫曲折生動,比如其中搞笑的丟午餐事件,還有鮑雷伊對小偷的態度由怨恨到寬容,都描寫地非常真實感人。最重要的是這本書用信件和日記的方式收錄了鮑雷伊成長的足跡。鮑雷伊愛上了日記,最終成為了小作家。
本書中的第二個重要人物——漢修先生,他提出了10個問題請鮑雷伊回答,讓他從生活中尋找素材,更好地讓鮑雷伊明白寫作技巧。當鮑雷伊第一次寫日記時,漢修先生讓他采取假裝同另一個人對話的方式。逐漸地,鮑雷伊可以直接就能流暢地寫日記了,他給鮑雷伊的幫助是巨大的。
鮑雷伊的媽媽在他成長道路上有莫大的作用,她教會了鮑雷伊寬容、理智,遇到人生的挫折時勇敢面對。媽媽的堅強影響了鮑雷伊,讓他明白了人生的意義和為人處事的哲理,以及慈愛和尊重。
在鮑雷伊的作品發表后,在沙拉吧里,女作家傳授了真諦:要走自己的路,做一個與眾不同的自己!欣賞與鼓勵讓鮑雷伊更加堅定不移,努力完成自己的作家夢!
理智、寬容、尊重、理解、與眾不同,這就是鮑雷伊成功給予人們的啟示。讓我們像鮑雷伊一樣,努力把自己提升地更完美,一步步成長,擁有自己的希望和夢想吧!
親愛的漢修先生讀書心得200字篇2
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