當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

工程實踐心得體會500字 工程實踐心得體會1000字篇一

創新實踐項目，體此刻兩個詞上面。一個就是“創新”，另一個就是“實踐”。創新對一個國家來說顯得極其重要。創新貫穿于人類發展的任何時期、任何角落，它是民族進步的靈魂、社會發展的樞紐、國家興旺發達的不竭動力。創新加速了社會的進步，豐富了社會的財富。一個國家只有不斷提高創新潛力，才能立于不敗之地。國家之間的競爭實際上是綜合國力的競爭。而綜合國力的競爭實質上是創新潛力的競爭。在新時代中，各行各業都在飛速發展，如果沒有創新精神，是難以適映現代社會的。所以說，勇于創新是大學生應具備的新形象。實踐也很重要。有了新方法，不去實踐，也只是夸夸其談，毫無實際好處。學校之所以重視我們大學生參加實踐活動，就是想讓我們在實踐中得到鍛煉，將新的創意運用到實踐中去，這樣有利于我們良好素質的培養。同時，我們創新潛力也得到更好的發揮。而且，我們能在實踐中得到真正的知識，只有你親自做了，體驗了，才會有新的感受，“絕知此事要躬行”也就是這個道理。所以說，重于實踐也是大學生應具備的新形象。

我們的課題是關于光伏切割廢液，我是一名學習精細化工的學生，當然應對最多的就是研究，實驗成了我們的必修課。說到實驗，那就是一種實踐，自己動手，親身經歷。在大一大二的時候，都是一些基礎課的學習。剛開始進行項目的時候，因為實踐潛力的欠缺，起初做起事來總是笨手笨腳，也覺得挺辛苦，但是在老師和同學的的關心和幫忙下不斷進步和成長。于是我決定就算再苦再累我也要堅持下去，之后反而覺得簡單了許多。透過虛心請教，在老師的指導幫忙下，解決了很多專業上和技術難題。

“理論來源于時間，理論最終用于實踐”，這讓我深深地感受到實踐的重要性。透過平時書本上所學到的理論知識，帶著自己的疑問去學習了解制作設計塔板、精餾分離提純等有關方法。在這次實踐中都得以解答，并進一步讓我深刻地理解、體會和證明了理論知識，讓自己有了深刻地記憶。

讀萬卷書，行萬里路。身為一個大學生，應以學業為重，學習就是首要任務。學習學不好，事情也很難做好。大學生不僅僅要讀好書，還要行萬里路，從實踐求真知，一步一個腳印去實現自己的人生理想。

我堅信，透過這一段時間的學習，從中獲得的實踐經驗使我終身受益，并會在我畢業后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續地理解和體會實習中所學到的知識，期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現自我的理想和光明的前程而努力。

工程實踐心得體會500字 工程實踐心得體會1000字篇二

短暫的實踐生活將要畫出圓滿的句號，實踐是我們對這一學期所學知識的回顧。課程設計是學校培養方案和教學計劃的重要環節它是所學理論知識與工程實踐的統一，也是學生從理論到實踐的一個不可缺少的過度階段。

我想先向所有為我們實踐提供幫助的同學、朋友和我的指導老師致謝，感謝你們為我們順利的實踐所做的幫助和努力，使我在我裝飾造價實踐中獲得了實際的工作經驗，鞏固并檢查了自己這一學期內所學習的知識和實際操作能力，訓圖在老師的指導下，做裝飾部分的造價，并完成了綜合樓的裝飾造價工作。在忙碌而又充實的日子里，一周的的實踐任務很順利的完成了。

樓地面工程、墻柱面工程、天棚工程、門窗工程、油漆涂料、裱糊工程、建筑物超高增加費用、腳手架工程、裝飾工程、垂直運輸工程。

由于實踐時間僅有一周，而我也僅參與了一部分的裝飾造價，現做簡要的概述如下：

1、收集和掌握各個和工程有關的資料。(如全套施工設計圖及有關標準圖案、建筑裝飾工程造價定額)

2、熟悉核對施工圖紙。(對施工圖及有關標準圖集要由粗到細，由整體到細部進行審閱，以利于實踐的順利進行。)

3、計算工程量：對以上準備工作做好后，即可根據xx定額各個分部的說明和計算規則，計算各分項工程的工程量。

需計算內容如下：樓地面工程、墻柱面工程、天棚工程、門窗工程、油漆涂料、裱糊工程。

4、套用定額、清單單價。(算出各項的總價)

5、計算其他費用、建筑物超高增加費用、腳手架工程、裝飾工程、垂直運輸工程。

在學校，有同學老師的關心和支持，我們每日只是上上課很輕松，但我們即將面臨就業，我們就會很有壓力，很彷徨很無助，無法適應即將面臨的人事物，很多時候覺得自己沒有受到、重視，但我相信只要自己努力、勤奮、認真就會有收獲，畢竟我們的路還很長。不是有這么一句話么？“吃得苦中苦方為人上人。”作為學建筑的，他從事的工作就比其他工作來得苦累，既已決定在這個舞臺上啟航，就要勇敢地走下去，不能走回頭路。

我是學工程造價的，在書本上學過很多的理論知識。似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，通過一周的實踐，我把理論和實際相結合，既鞏固了理論知識還增加了動手能力。

當初很多題、案例在老師的指導下似乎輕而易舉，而當自己親自上陣時才知道難度、才意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。在這一周的的實踐期間，才體會到古人曾說過的一句話“書到用時方恨少”。可是世上是沒有賣后悔藥，我只能不斷學習，努力尋找所缺乏的知識，積極面對每一天的挑戰，體驗工作流程，為自己的明天打好基石，在實踐中的知識和寶貴的經驗，為將來自己走上造價這個舞臺做好充分的準備。

工程實踐心得體會500字 工程實踐心得體會1000字篇三

摘要：電氣工程實訓課程面向的專業廣泛，與實際結合緊密，它的實訓質量直接影響學院應用型人才培養的成效。在總結教學經驗的基礎上，進一步深化改革，改變傳統的教學模式，提出“以專業為導向的分層次教學法”，同時積極運用啟發式的教學方法，切實提高教學和實訓質量。

黑龍江省提出的建設“特色應用型”本科，是伴隨著高等教育大眾化產生，以本科教育為主體、以應用型人才培養為突出特征的一種新型高校，也是黑龍江科技學院的發展任務與目標。作為本科院校，如何進一步加強應用型人才的培養，切實落實國家提倡的應用型教學、應用型創新的教學培養目標，也是高校工作者不斷探索與研究的動力。工程訓練與基礎實驗中心被評為省級實驗教學示范中心，同時肩負著學校應用型人才培養的重要職責。結合電氣工程實訓的具體實際，探索出高效實用的實踐教學方法，也更好地體現以人為本的教育理念，緊貼就業實際、提高實訓質量。進一步推進省級示范中心建設，提高示范效應。本文對工科非電類專業學生電氣工程實訓教學的改革進行探索。

目前，很多學校在電氣工程訓練課程的教學過程中，不管面向的專業是否相同，實訓的內容與模塊卻完全一致，忽略不同專業的特點與就業需求，缺乏專業的訓練體系。因此，應切合所教課程特點、學生的專業特點，積極探索有效的教學方法與手段，不斷提高教學能力與教學質量。

2.1提出以專業為導向的“層次教學法”

教學要有的放矢，避免盲目性，使學生各有所得、各盡其才。傳統的統一的教學模式，忽視不同專業的背景特點，對所有專業采取一刀切的教學模式已經不適應現在的人才培養模式和國家對人才的需求。尤其對于實訓課程而言，實驗教學體系的特色建設必須與專業自身特點和本專業人才培養目標緊密結合。由于不同的專業的后續課程不同，將來要面對的實際情況也是不一樣的。這就要求教師對各專業的專業特色進行研究，針對不同專業開設的實訓內容，進行相應的調整和增補，確定相應的具有特色實訓模塊[1]，使實訓模塊的內容得到不斷充實、完善和創新。比如，對于采礦專業，應針對該專業可能的就業領域與方向，開設一些可以解決實際問題的教學與實訓內容，這樣不僅拓展學生的知識面，還可以提高學生的學習興趣，也能讓學生更深刻地體會到該課程的重要性。

在實施“以專業為導向的分層次教學法”的過程中，教師除了要求對不同專業背景有很好的了解之外，還要進行分層備課，分層備課是實施分層教學的前提。教師要在透徹理解大綱和教材的基礎上，確定不同層次的教學目標，把握住哪些是基本要求，是所有學生應掌握的，針對特定專業的學生，哪些屬較高要求，需要完善和充實的。只有圍繞不同專業的特色，不斷進行創新教學設計，精心設計教學內容，才能對學生進行切實有效的實訓技能訓練，充分發揮學生的主觀能動性，以提高學生解決工程實際問題的能力。

2.2積極運用啟發式教學法

努力把注入式教學轉變為以學生為主體、教師為主導的啟發式教學[2]。實訓教學是培養學生的動手能力、創新能力的重要環節。但由于學生多年來的學習和思維定勢，一到實訓場地，往往失去創新意識。因此，在實訓教學過程中，必須努力給學生創設問題情境，使學生不斷發現問題、提出問題、解決問題。

向學生提出需要探究的問題，進行簡單的講解，并指出解決的思路與方向。比如，“自動往返控制線路”是較為復雜的且難以理解的內容，但只要抓住其作用和本質，就可以了解到以上電路是已做過的“點動→連續控制電路→正反轉控制電路”的變形、拓展，在講解這幾種典型的控制線路的過程中，通過提出諸如“如何使電機連續運行？如何操作能使電機實現反轉？怎樣通過行程開關實現自動往返控制”等問題，使學生在課堂中扮演的角色不再是被動接受，而轉變為主動研究問題、解決問題的主人，同時培養學生的創新意識，提高學生發現問題、分析問題、解決問題的能力，真正做到的“授之以漁”。

2.3多媒體與板書合理結合

采用多媒體教學，可以增加教學信息量，豐富教學內容，大大提高教學效率和教學質量，使在傳統教學難以觀察到的事物能夠清晰地呈現在學生面前，使學生可以更細致、全面地了解所學課程。比如，對于非電專業的學生而言，對低壓控制電器的構成及電氣線路的功能原理較難理解。因此，可采用flash動畫等技術將交流接觸器等較難理解的電器動態表示出來，同樣，在電機正反轉及自動往返控制線路圖中將所有觸頭、開關做成動態的，學生通過觀察觸頭動作，更好地理解電氣線路的控制方法。

但在使用多媒體授課的同時，千萬不能忽略與學生的交流和溝通，學生長時間處于被動接受的狀態，容易產生疲勞感，從而影響對內容的理解和記憶。要注重板書和多媒體課件合理結合。比如講授電路分析，教師分析時一步一步地板書，使學生更好地跟上教師的思路逐步領會。所以，不同的內容應以不同的教學手段為主，從而切實提高教學質量。

2.4將plc引入到電氣控制實踐教學中

在實訓內容方面，可增加相應的新技術、新知識，這樣不僅可以擴大學生的知識面，而且可以增強學生在就業方面的競爭力。

教學中充實plc及其應用的課題勢在必行。將plc引入電工實訓教學是實踐教學改革的一個重要趨勢。plc由于具有體積小、功能強等優點，現已廣泛應用于自動化的各個領域，也逐漸成為工科學生需要掌握的一種重要的應用技術。將plc技術應用引入電工實訓教學，對于培養學生的工程實踐能力和創新精神發揮了重要的作用。引入plc教學內容后，學生可根據教師要求，在掌握教學內容的同時，還要翻閱有關參考書和資料，才能進行系統實驗的設計和編程，這無疑開拓了學生的思路，并使其感受到新技術的優越性。

非電類專業學生掌握電工基礎知識，對他們拓寬知識面、培養創新思維、提高動手能力、成長為社會所需要的應用型人才至關重要[3]。現實條件不可能讓全部學生到實際生產環境中去接受真實的電工基本認知能力、動手能力、分析和解決問題能力的訓練，要不斷總結教學經驗，改革教學環節的教學模式、教學方法，完善相應的教學內容，結合專業特色，建立教學體系，對不同專業的學生提供不同的具有專業特點的教學模塊，并輔之以相應的教學方法，使教學內容、教學方法不斷地充實和創新，很好地增強電氣工程訓練的教學效果。

工程實踐心得體會500字 工程實踐心得體會1000字篇四

剛開始的時候聽說工程訓練這個課，我一直不明白到底上做什么的，看了課表后才明白上的是動手能力的課。讓我們在一個從未了解的東西中去探索，發現，也開發了我們的潛能，起到動手又動腦的作用。對于我個人，我認為這次訓練非常有意義，非常有必要。無論是操作還是理論，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達的收獲。主要有以下幾個方面的收獲。

我們首先上的是工程實踐概論，這是一堂理論課，沒有去車間實際操作。在課上，老師先講了一些工程訓練課相關內容，比如什么是工程訓練課啊，工程訓練課包括什么啊，為什么大學生要修這門課啊以及在車間實際操作時應當注意的一些安全問題等。其實說實話，我當時聽了沒有什么太大的感觸，可能是因為沒有實際去操作過的原因。后來，老師又跟我們講了一些上課需要注意的問題，比如不能穿高跟鞋啊，不能穿短褲啊等一些課堂紀律。在后來的課程中，我都嚴格按照規范來操作，覺得以前做事毛毛躁躁的自己竟然也能把事情做的井井有條。

我想對每一個同學來說這都是最直觀的收獲吧。我個人在這上面收獲頗豐。以至于后來見到所有壞的東西我都想自己去修理。令人欣慰的是我修好了宿舍的飲水機，要在以前我肯定是嘗試也不會嘗試一下的。

給我印象最深的課程是鉗工課程，印象深是因為它累人，我一度覺得把那么粗一根鐵柱鋸斷是不可能的。在經歷了手臂前后機械運動近10分鐘后，我還是光榮的把它鋸斷了，伴隨而來的是手臂的酸痛和鋸條的發燙。接下來還要經歷打磨的過程，總的來說，鉗工屆時一個字，累。但是經過別人的介紹，我知道，高技能的鉗工在企業里工資是很高的，所謂高級藍領。當然我以后不可能成為那樣的人，但是還是告訴了我們，無論是看上去多簡單機械的工作，深入看都是很細致的細節組成的，要做好它，并不像我們想象的那么簡單。

工之后我又連續上了車削、銑削、焊接、鑄造這幾門課，車削跟銑削其實很像，都是用機床把一個鐵制的東西通過削制成一個零件，操作工序也比較像。然后是焊接和鑄造，鑄造是我覺得最難得一個，步驟特別多，要求特別嚴，一個地方不小心就要重做，不然做出來的東西就不合格。再后來我又上了數控線車削和數控線銑削，這兩個都是要編程序的，對于我這個學文的來說有點難度。焊接，讓人眼花，但也讓人過癮。類似之前的制造訓練，一樣的激動，一樣的欣喜。通過上這十門課，我的動手能力加強了，看到了很多以前從來沒看到過的東西，也學到了很多，又增添了幾個基本技能，開拓了視野，豐富了知識。

尤其在做線切割和數控車床的時候，深刻體會到掉一個標點車刀會走完全不一樣的軌跡，是千萬馬虎不得的。再后來，做機電一體化使用單片機時，更是深深地體會到了這點。程序有一點點不合適，機器人就不會動，或者亂動，甚至和預期的完全相反。最讓人難以忘懷的是，平常那幾個抽象的代碼轉換成實實在在的運動時，那種喜悅的心情是無以言表的。

平常我喜歡獨立思考，獨立做事，但有時候也會鉆牛角尖。訓練實習天然地有和同學合作的優勢。我們一起編程，一起試驗機器人，一起睜著大眼睛疑惑：怎么還是多0.01毫米呢？交流的過程，我發現有些同學真是思維活躍，我寫了一大段的程序，他簡簡單單就搞定了，確實讓我大開眼界也受益匪淺。我很喜歡我們工程訓練中心的一句話：讓思維沸騰起來。 當一群人的思維一起沸騰時，那真是一種享受，就如同站在了滿是花朵的園子里，自己都顧不上欣賞那一朵了。

工程訓練是一件特別有意義的事，它交給了我一種態度：所有的問題都有答案，我們不光要用我們手去做事，更要用我們的腦子去做事。這是我的一次快樂的收獲，也將成為大學一段美好的回憶！

工程實踐心得體會500字 工程實踐心得體會1000字篇五

為期三周的工程測量實訓已經圓滿結束了，通過此次實訓，讓我深刻明白了理論聯系實際的重要性。測區是我們院校區，雖然測區比較大，幾乎是整個學校，但讓我們值得慶幸的是，在這個秋高氣爽的季節里，在我們測量的這段時間中，天氣晴朗，陽光明媚且帶著一些涼爽。給我們的實訓帶來了很大的便利。

一次測量實訓要完整的做完，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組成員間團結一致相互配合才能讓實習快速而高效的完成。測量實訓中，每個組員都必須親自實踐，工作經常交換來做，讓每個人都盡可能熟悉具體操作。

在測量的過程中，所得數據不可能完全沒有錯誤，我們應該不氣餒，堅持重測、重新計算，一次次地練習，一次次得提高測量水平，不斷在教訓中獲得寶貴經驗。在這里要感謝老師的指導，實訓之初，我們遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。

通過實際的測量實訓，讓我學到了很多實實在在的東西，主要是熟悉了水準儀、光學經緯儀和全站儀的用途及其使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法等。最重要的是在很大程度上提高了對儀器的實際操作能力，鞏固了理論教學知識的同時，也拓展了與同學之間的交際合作的能力

首先，通過實際操作，我基本掌握了課堂所學的測量學知識，知道如何正確使用水準儀、經緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。

當第一天開始測量的時候，我的心里還一陣發愁，當真正接觸的時候，發現其實并沒有想象中難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就基本掌握了方法。但要想提高效率和測量精度，則需要經過不斷地操作練習了。

其次，我懂得了做任何事情都要認真細致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準儀，經緯儀這樣精密的儀器時，更要做到精益求精。

因為稍有差錯就可能導致數據的偏差很大，更會導致以后其它點的測量出錯，最終導致數據計算的錯誤，比如我們剛開始測量角度時，一個基準點沒有瞄準，導致一個角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經過校驗，才發現問題出在哪兒。

通過這次實訓，讓我體會到了團隊精神的重要性，也認識到測量學的嚴謹性，無論是少了中間的哪一環都無法完成任務，任何一個步驟、環節，都少不了，也出不得錯，一步錯步步錯，因此，測量學才有“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并要求做到“步步有檢核”。當然，搞好測量既離不開團隊的合作，也離不開我們每個人的努力。

就整個測量實訓來說，我們從中學到了不少知識，不過這其中也反映出了我們還有許多的不足，希望在以后的學習中不斷吸取經驗教訓，逐一克服，不斷提高我們的測量水平。

工程實踐心得體會500字 工程實踐心得體會1000字篇六

為期十天的測量實習結束了，在這期間，我們小組完成了所有的測量任務并最終完成了1：500的地形圖繪制。雖然這些天很累很苦，但是很值得，我們整整的把課堂的知識拿到了實地來檢驗。

最開始的兩天頗為不順，由于對儀器的使用不熟練，對誤差許可范圍的不清楚，我們耽誤了不少時間。經常是一個點位反復測量甚至測量數遍都達不到誤差許可范圍，這樣就耽誤了很多時間，但是在遇到困難后，我們能夠在晚上很累的狀態下討論問題的所在，并在課本中尋求解決問題的方案并且經過我們的努力解決了大部分問題。

在本次測量實習中，最大的體會是分工合作統籌安排，絕不出現“有的人不干活，有的人忙不完”的現象，我們小組7人，每一位組員都有自己的工作，在炎熱的天氣下，最值得稱贊的是我們可愛的女生們，為了提高機器的精確度，保護儀器，她們把本該為自己防曬的傘打到了儀器的上方，為儀器打傘。為了趕工趕時間，我們小組幾乎每日早晨5點半開始測量，早餐輪流吃飯，人歇機不歇，中午吃晚飯在休息片刻后1點開始繼續測量一直到晚上7點半左右結束，晚飯依然是輪流吃飯，看不清楚打開應急燈照亮機器和點位，這樣的工作為我們節約出了大量的寶貴時間，我們小組的工作進度也一直處于領先狀態，直至最后我們有充分的時間進行計算，并把測量出來的數據畫到圖板上

數千字的報告終于在數天中寫完了，總算可以長長地舒口氣了，最后要感謝我們的老師：李剛老師和王雪松老師，他們在百忙之中抽出時間來堅持每天指導我們的測量實習。我們小組的指導老師是李剛老師。李剛老師對科學的嚴謹務實的態度也給我們留下了深刻的印象，他的循循善誘的教導和不拘一格的思路給予了我們無限的啟迪。在此不多言謝，謹祝愿我們的師生情誼猶如“滔滔長江之水連綿不絕，又如黃河泛濫一發不可收拾。”至于那已經逝去的情誼，則將永遠的凝固在我的人生記憶之中。

武漢的夏天，全國有名，在這樣每天接近三十五度的天氣下，我們完成了五天的工程測量很好的完成了我們組的任務。測量課上我們實踐的機會不是很多，面對枯燥的理論知識，上課的時候我也聽的不認真。當把儀器領到手上，我們真的感覺到了手足無措。我們的任務是中區圖書館的地形圖繪制。第一天的測量我們積極性高漲，面對炎熱的天氣，我們暴曬在陽光下，汗水流不停這天氣直接導致我用了那個很拉風的帽子。控制點的選擇，水準的測量，我們在組員六人的團結下很快完成了。下午的分工我們更加明確，經緯儀，全站儀，面對儀器，我們按照老師的方法，另外加上我們的團結協作，沒用多久就摸索的差不多了當然更離不開老師的幫助其實魯老師才是最辛苦。

那個下午突降太陽雨，那時我們剛剛花了半個小時全站儀的摸索，開始了第一個點的測量。下大雨，為了不讓儀器淋濕，我們用自己的身體護著儀器，把儀器都移到了，圖書館下面。很多組那時都放棄了這個下午的任務，我們一直在那里面等著，整理儀器和數據。等到雨停了，我們繼續距離的測量。那天我們完成了，高程，水平角，水平距離的測量，雖然搞的很晚，我們組是進度最快的。后來的幾天，我們有些放松了，對自己的要求，開始有點所謂的打醬油。就像在龜兔賽跑的兔子，開始在前面領先很多，后來被趕上來了，有兩天我們的工作時間很短。后來到了碎步測量，繪圖的時候，我們發現了，很多測量都出現了錯誤，然后在烈日下，我們又開始了我們的彌補測量。那時發現別人趕上我們了，我們也有點急。有一次碎部點時，就因為，碰了一下腳架，導致所有的點都要重測。

后來，我們的圖形，慢慢的畫成了，看見我們的圖跟中區圖書館差不多的時候，我感覺很欣慰，那是我們團隊的結晶，真的是我們汗水換來的。五天的實習，大家都曬黑了，女生特別在意，我們不能說已經很會測量了，但是我們已經懂了測量。要當一名測繪工作者，我深深理解他們工作的辛苦，為了國家社會的建設，不論嚴寒酷暑，不論什么地形他們都要測量的精確。短短的五天實習，我們遠遠沒有體會到測量的精髓，既然我們堅持下來我們就已經有了測繪工作的那點范。我們這組是個很優秀的團隊，不管別人怎么評價我們的成果，我們都認為我們是成功的。

工程實踐心得體會500字 工程實踐心得體會1000字篇七

將理論與實踐相結合，用實踐來驗證理論，理論指導實踐，深入施工工地現場，多看，多與工人等交流，并用心工作才能將安全工作做好。基本明確施工單位技術員的職責范圍，熟悉與掌握技術員的各項工作要領，把學校所學的理論知識更好的與實際相結合，提高解決實際問題的能力，為畢業后從事施工技術、施工管理工作奠定良好的基礎。

走得最快的總是時間，來不及感嘆，大學生活已近尾聲，兩年來的努力及付出，隨著本次實習報告的完成，將要劃下完美的句號。

首先本次實習最大的收獲就是學會了適應環境。通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名施工員應該怎樣去和工人交流等。

其次，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。即能達到施工標準又符合規范要求，達到設計、施工標準化。沒有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設計是否能施工。

此次暑假實習讓我取得了很大的進步，但也讓我知道自己還有許多的不足。這一次認識實習，我對相關的專業知識有更進一步的了解，也學到了很多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。深入工地一線的參觀，使我能夠將所學理論的知識與實踐相結合，系統地鞏固所學的理論知識，深化了對所學理論知識的理解。

我從中學到了很多課本沒有的東西，對待工作應該有正確的心態上。在就業觀念上也有很大轉變，現在我不再像以前那樣等待更好機會的到來，要建立起先就業再擇業的就業觀。我們初入社會應該學會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己在社會上快速成長。

實習工作增強了自己對專業的熱情，知道建筑行業是一個非常具有挑戰性的職業,將來在這個行業工作,對自己來說將是很大的挑戰。為了以后能夠勝任這項工作,現在就必須踏踏實實的學好專業知識。因此自己要努力學習,為將來工作打下堅實的基礎。此次實習，增強了自己的交際能力。實習還提高了自己的理論水平,增強了自己的實際操作能力。

在建筑這個涉及多個行業的行業，你將面對一個復雜的交際圈, 同時也可以接觸很多不同的對象，增強自己的交際能力,讓自己在以后的生活中更加自信,堅強！

實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實習，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力：學 習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會，也是我建 立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！緊張的一個月的實習生活結束了，在這一個多月里我還是有不少的收獲。

實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實習，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力：學 習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會，也是我建 立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！緊張的一個月的實習生活結束了，在這一個多月里我還是有不少的收獲。

工程實踐心得體會500字 工程實踐心得體會1000字篇八

近年來，隨著改革開放的進一步深入，全國的建筑市場有了長足的發展并在數量上有明顯的增加。甚至有人將建筑行業稱為日不落的行業，因為有人在的地方就有建筑行業生存的地方。而正是因為這種日不落的屬性，我們帶著家人殷切的希望和朋友的祝福來到學校學習建筑工程技術，第一學期接近尾聲，我們被安排去建筑工地進行實地實訓，實訓中的我學習到了許多有用的知識，那么以下是我對此次實訓做得一份報告，報告如下：

認識實訓室建筑工程技術專業教學中非常重要的實踐性教學環節，通過認識實訓，增強學生對建筑工程建筑形式、功能、建筑施工過程和管理的感性認識，初步了解不同功能建筑物的建筑設計、結構設計以及設備工程的基本要求和設計方法，對建筑功能、建筑結構和建筑材料以及施工現場平面布置形成基本理念，認識建筑工程中常用的工程材料和裝飾材料，并能夠結合已學過的建筑工程基本知識對建筑工程進行相應的描述或評判，力求達到理論聯系實際，學以致用的目的。通過認識實訓，為后續課程做好前期基礎。

1、工程概況：

此次實訓我們主要去了佳樂云嶺工地、尚江南工地、學院工地，其中佳樂云嶺工地和尚江南工地準備建商品房出售供居民生活所用，為居住建筑。而學院工地是學院正準備建一幢工程實訓大樓供學生實訓實驗所用，為公共建筑。兩類別的建筑各有特色，用途不一樣，故它們占地面積不一；佳樂云嶺與尚江南預計樓層高達20層左右，學院工地建筑預計建3-5層，由于兩者建筑都涉及人身安全問題，故它們都采用了先進的現澆式技術。

2、建筑功能與結構：

佳樂云嶺工地和尚江南工地供居民生活所用，為居住建筑；

學院工地（工程實訓大樓）供學生實訓實驗所用，為公共建筑;

建筑均為鋼筋混凝土結構，正所謂結構決定質量，現澆結構有效的保證結構穩固，而現澆技術也在科學發達的現在廣為使用。

3、建筑裝飾與裝修：

各個工地建筑都正處于施工狀態，故裝飾與裝修還沒有起步。不過據工地負責人了解，整個建筑的裝修與裝飾是由另外專門的裝飾公司負責，不過現在施工的房屋屬于居住商品房，大概裝修都是按商品房的性質進行裝飾裝修。

4、建筑的功能分區與平面分區：

佳樂云嶺和尚江南為居住建筑，主要提供居民生活居住。通過實地觀察，居室設計師將房屋內部明顯的設計成三大塊，分別滿足居民的日常、餐飲、休息。工程實訓大樓為公共建筑，主要提供學生有效的進行工程試驗實訓。通過實地觀察，居室設計師將實訓大樓內部明顯的設計成主要實訓基地和次要實訓基地，主要實訓基地面積大，容納人數多，適合學生相

互討論合作實訓試驗；次要實訓基地面積小，容納人數少，適合學生單獨操作，有效的提升學生實際操作能力。該建筑內部設計合理，功能全面，分布合理。

5、施工現場平面布置：

施工現場分布合理，可以看出該建筑公司的正規、正派。該建筑公司將整個施工現場主要分成三個大塊，分別是施工作業中心、材料儲存中心、指揮控制中心。那么現場就存在三股人流，指揮人流、施工作業人流、材料制作與管理人流，這樣能保證整個工程能井然有條的進行，并能從中發現不足之處。

6、各負責人基本情況：

尚江南工程由欣榮設計公司設計，由向陽建筑公司負責施工，并由江陽監理公司負責監理任務。

7、建筑設計建議:

每次電視新聞報道某某建筑物大火造成許多人傷亡。為了避免人員的傷亡事件，希望在設計建筑物的時候就考慮安全問題，以便在發生安全問題的時候能有效快速的救援，將傷害減少到最低最低。

8、施工實訓安全：

注意安全，認證遵守工地安全生產制度。工地人員及實訓學生要樹立“安全第一”的思想，實訓學生要服從工地人員以及指導教師的安排，進入工地一律穿戴安全帽。并注意頭上、腳下。

通過在工地上的學習，更加激發了我對建筑工程技術專業的熱愛，也深深的知道要在建筑這個行業上干出一份成績是需要特別多的努力。雖說工地安全在不斷的完善，但仍存在小的隱患，要以這次上海工地大火事件作為反面教材，深深的明白到安全才是第一生產，安全責任重于泰山；于此同時，正在學習本專業的我深深的體會到了一份責任，我希望能夠通過自己的努力，為祖國未來的大建設添磚增瓦，為家鄉多修一幢新建筑，實現自己的價值。

工程實踐心得體會500字 工程實踐心得體會1000字篇九

隨著市場經濟的發展，日漸劇烈的競爭。這勢必使我們的社會壓力不斷增大。要想使自己立足于社會，使自己在本職工作上有所突破.我們就必須得不斷完善自我，嚴格要求自己。固然我們是通過公司層層嚴格考核提拔出來的，但這其實不代表我們就很優秀了，我們深深的感到做一位優秀的服務工程師的標準還很遠，因此我們天天都在思考著一個題目：怎樣才能做一位優秀的服務工程師?

我們不斷的思考，同時也不斷有新的熟悉新的感悟。在能源服務工程師應具有五點素質的同時，我以為作為一位優秀的服務工程師還應做到三比三更。

一、比他人更專心。作為一位服務工程師，意在服務，只有比他人更專心地服務我們才能給客戶創造更多的利益為公司建立更好的形象品牌。專心的對待每一個人、每件事、專心做好自己的工作，這樣才會贏得他人的尊重，這樣才是優秀的體原。

二、比他人更敬業。敬業精神是員工對企業懇切的體原。比他人更敬業你才會把公司當做自己的家，這樣你才能更好的加強自己的節能意識，才會更勤奮的工作，這樣才會更好的為公司守舊機密才能有效的傳遞公司與客戶的價值。所以這點我以為必須得比他人更敬業。

三、比他人更努力。做到比他人更努力，其實不難，你只要學會用比他人更高的標準來要求自己。成功的多少在于努力的多少。做到比他人更努力，自己的專業技能才能更強，才能更好服務客戶，這也是一位優秀的工程師必須做到的。

做一位服務工程師其實不難，但做一位優秀的服務工程師這就需要我們不斷思考，不斷進步。用比用更來要求自己從而才能不斷的完善自我成為出色的員工。

工程實踐心得體會500字 工程實踐心得體會1000字篇十

每一次告別都會有一種感動，每一次離去都會有一種留戀，感動與留戀徘徊與心中，不知不覺，那種力量又是一種歷練，一種悄然的成長……

這是第一次走上一個算真正的社會工作崗位吧，第一次雖然沒能很好的完成任務，但是至少我有過經歷，有過汗水，有過快樂，也有了更多的朋友。身體的原因我只參加了一個星期就住進了醫院，在其他伙伴忙碌工作，忙碌體會生活，忙碌著自己辦活動時，我卻躺在了醫院的病床上，遺憾是再所難免了，也許在別人或別的事，一個星期沒什么意味，但這掛職的一個星期對我而言，對我的意義卻是不可小視的。因為，一個星期，我也學會了很多，一個星期也讓我體會到了很多，至少在我的日記當中又多了幾頁不一樣而又有新意的文字，記憶當中又有了一絲美好的回憶……

當初報名掛職，只是報著一種好奇，一種打發時間，一種積累經驗的心態。我沒有想太多，沒想過這會怎么過，會遇到什么，要怎樣做，甚至有想過這也可能不會實現，也許我的假期還是一樣在家呆著，近乎虛度的度過。而當我真正接觸以后，我才發現現實跟想象是不一樣的，現實終究是現實。

一開始，我不是很滿意從原來報的那些項目被換到了“城鄉清潔工程”志愿者服務隊吧。我以為會很累，這應該是其次，我擔心得更多的也許是這怎么能鍛煉自己，這又該怎么做呢。當我們這隊人馬浩浩蕩蕩從學校出發到達目的地時，我知道事實不是我想的那樣了。當我們坐在會議室里接受領導指教時，我知道，這一次，我們會不虛此行的，我們會有收獲，我們會有自己的作為的。這后來的日子見證了我們的成長與快樂，見證了我們的成功。

接下來的日子是短暫的，經過幾天的熟悉，漸漸對這項工程了解了，漸漸對自己的工作內容有了認識，也漸漸有了目標。我知道我們重要的是要在這個夏天，這個短短的實踐中留下什么，留下一點我們的辛勤勞動成果，一點我們值得品味的回憶。雖然在開始之際，我們大家多少都感覺很無聊吧，因為暫時我們能做的就只有等，等任務，等我們的了解更深，等我們的活動計劃出來并得到批示。在等的過程當中又何嘗不是一種學習，一種考驗呢，至少知道學會等待。

籌備過程中，讓我覺得有點不可思議的一點，也是讓我感動的一點是所有隊員們的那種“沖動”，那種“鹵莽”……當說到調查問卷的事時，他們就立馬回去準備設計了問卷；當突發奇想到要做采計活動連同調查問卷活動時，我們甚至還沒有較為完善的策劃書，很多問題都沒想過時，就決定要做，就開始準備，似乎已經很有信心，似乎很容易就能看到成功。后來我知道，也體會到了，那是一種積極的態度，一種熱情的力量，一種努力實踐的精神。在這實現之前，確乎有中懷疑與緊張，但是所有隊員們的積極努力讓我驚訝，讓我折服，讓我相信成功不會走向我們的。那時我很佩服他們的勇氣與自信，佩服他們的膽識與上進。這是我在以后的學生干部工作中應該好好學的，好好努力做到的，只有這樣，才能把自己分內的事情做好，才能真正做到我曾經對同學說的那樣——努力去做，做到自己問心無愧就好。

整個重點活動，也是我們的重頭戲，我沒能幫上什么忙，只是在討論中參與，在準備中參與，做了兩張海報，而真正上戰場的時候卻把自己交給了病床，這一躺讓我錯過很多很多，也留下了很多。錯過的是與伙伴一起接受挑戰，留下的是遺憾。這是我很內疚的事，也是很遺憾的事，意味著我的第一次真正意義上的社會實踐沒有完滿的完成，始終讓一種遺憾堵在心中。一直以來，自己都堅持是那種能善始善終，能較好得完成任務的自己，這一次真的要帶著遺憾告別這短暫的實踐，真有一種不舍與留戀。

這一次活動也讓我認識了更多的朋友，也從他們身上學到了更多，體會到了更多。我們的隊伍是一支較龐大的隊伍，是一支團結奮進的隊伍，一支活潑樂觀的隊伍。在實踐中大家一起成長，一起學習，一起走過了一段充實的時光。友誼在時間與實踐中深厚，這是每一個隊員的收獲，每一分快樂都印在了我們的記憶深處。如果沒有這次活動，我不會認識那么多的其他院系的朋友，不論是同級還是師兄師姐，他們每一個人身上都有著讓我不禁學習的地方，讓我慶幸，慶幸能有他們相伴。

時光悄悄流走，美好的時光總是短暫的，但是我慶幸，我慶幸能參加這一次的活動，慶幸還有一幫可愛的伙伴們陪我走過一個短暫的實踐，為這個夏天增添了一分與眾不同。

工程實踐心得體會500字 工程實踐心得體會1000字篇十一

經過本次的建筑工程管理專業綜合實訓，我深深認識到在實踐中正所謂“百聞不如一見”。經過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內，這就導致我們對施工組織設計方面的知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！這些都是十分有害的，其極大地限制了我們設計文件水平的提高。于是這些天我們進行了施工組織文件的模擬設計，使我們了解了整個設計的程序與方法。

實訓是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。如果用班級作為整個工程的項目組,那我們每個人就是參與在這個工程中的工程管理人,這也使得我們實訓時有一個模擬的施工環境，緊張得三個月建筑工程管理專業實訓時間就要在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經驗和深深的體會。“只有經歷過，才知道其中的滋味”對于我而言，喜歡體驗生活，可以說通過這次實訓，真真切切的讓我了解了什么是施工，讓我對于施工最初的觀點也有了本質性的改變！工程管理不僅僅是一份職業，更是一份責任。

本次實訓是建筑工程管理專業人才培養模式“2＋0.5＋0.5”的第一個0.5階段，為的是培養學生綜合素質能力的實訓課程。實訓內容是與從業崗位能力的相互銜接，為畢業以后所從事的崗位做準備。通過校內實訓，模擬施工企業對具體工程項目從投標直到竣工的全過程施工管理。也是為了讓學生通過全過程項目管理模擬，掌握編制公共技術標、商務標、bim模型建立，制定施工進度計劃、組織生產、整合資源等一系列活動中體會施工企業經營運作，從而深刻理解工程項目管理的管理思想，領悟科學的施工管理規律，提升現場管理能力。

這次實訓任務主要是基于施工全過程階段，實訓內容包括bim模型建立、商務標書編制、廣聯達軟件的使用。在金老師的帶領下，經過第一個月的學習，對圖紙、工程項目流程有了個大致的了解，然后就是熟悉工程量清單項目，熟悉各分部分項，然后學著將項目編入廣聯達軟件，學著如何運用廣聯達軟件做出畫出工程的模型與整個工程的工程量，并列出清單，核對工程比在編制清單的過程中，學會看人工、材料、機械用量及價格的取定，了解人工、材料、機械的單價組成、與工程量組成，學會編制綜合單價。了解人工、材料、機械之間的關系。套完清單，開始了解如何套取定額并比較清單與定額的不同。

在實訓的第3個月開始，我們接觸了一個新的軟件：revit20xx軟件，這個軟件是bim軟件的一小支。在一開始，我并不了解bim軟件是什么，只是在來之前上網杳了一下bim的意思，bim指的是建筑信息模型(building information modeling)是以建筑工程項目的各項相關信息數據作為模型的基礎，進行建筑模型的建立，通過數字信息仿真模擬建筑物所具有的真實信息。它具有可視化，協調性，模擬性，優化性和可出閣性五大特點。直到我真正接觸到這次培訓的bim軟件revit，它功能的強大性令人嘆服。我真的感到這必然是建筑業軟件發展的大趨勢。在不久的將來bim類的軟件必將代替cad軟件,廣聯達軟件等現在建筑業常用的軟件。

這個軟件它不僅僅能做建筑設計，還能夠用來做結構設計，暖通設計，管線設計甚至室內設計也可以用到。這個軟件通俗的說就是將建筑業以前用到的cad（施工圖軟件）、sketchup（建模軟件）、very（渲染軟件）、廣聯達(算量軟件)、pkpm(結構軟件)結合到了一個軟件中，它就是revit。在這個軟件中，每一個建筑中的部件都有實際的信息。舉個例子：如一根柱子。在我以前用的建筑軟件表達中，cad建筑施工圖中的表達是一個矩形。因為我們在cad中看到的平面圖是視角由上向下看到的情況。但這個柱子里的鋼筋排布是怎樣的我們看不到，還要到結構施工圖中找。而且如果我們想看這個柱子的三維效果圖，還要到建模軟件中從新畫，生成一個柱子。但在revit中，我們就能夠通過視圖的切換，輕松看到這個柱子的任何信息，甚至能算出這個柱子需要多少鋼筋，多少混凝土。這就是數字模型的優勢。

當然這個軟件不是這么輕松可以熟練掌控，經過一個月的系統學習，我們掌握用這個軟件畫一個帶地下室的2層別墅的能力，并且還學會了如果使用漫游功能，不過就算是這樣，在成功完成整個別墅繪制時心有一種成就感涌出。

在這個實訓的過程中,我們遇到了很多問題,經過同學之間的交流與老師的輔導,都順利的解決了。實訓中,我看到了自己的不足,也發現了自己在建筑工程管理專業理論知識方面的缺陷,更深刻的了解。

學好建筑工程管理并不是件容易的事情,那需要非常大的耐心,毅力和決心。經過這次施工的實訓,我會在以后的學習中更加努力，就算畢業了，在工作的同時我也會想盡辦法充實自己，學習到更多的東西。

【本文地址：http://www.zsatt.com/zuowen/1188652.html】