從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

西游記的閱讀心得體會(huì)800字左右 閱讀西游記的心得體會(huì)600篇一

在《西游記》的師徒四人中，我最喜歡孫悟空。孫悟空求學(xué)七年里勤學(xué)苦練才學(xué)到如今的一身本領(lǐng)，在七年里他只跟著師傅和師兄念著自己不喜歡的經(jīng)文，但他從來(lái)沒(méi)有放棄，因?yàn)樗揽傆幸惶鞄煾禃?huì)把真本領(lǐng)傳授于他，他所要做的是耐心地等待與勤加學(xué)習(xí)。這也告訴我們滴石可穿，非一日之功：不能急于求成，取得成功的時(shí)間不在于消耗的時(shí)間，而在于獲得成功所受的磨煉。一個(gè)真正想成功的人并不會(huì)在意他自己是否為了成功在拼搏，他們知道接受的磨練越多，獲得的真本領(lǐng)也就越多，離成功的大門(mén)也就越近。

我們真應(yīng)該向?qū)O悟空學(xué)習(xí)他的吃苦耐勞，他的堅(jiān)持不懈，他的腳踏實(shí)地，掌握各項(xiàng)本領(lǐng)，做一個(gè)四品八德好少年。將來(lái)為祖國(guó)做出巨大的貢獻(xiàn)

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《西游記》主要講了從石頭里蹦出的孫悟空因大鬧天宮，而被如來(lái)佛祖壓在五行山下，五百先后去往西天取經(jīng)的唐僧把孫悟空從五行山下救了出來(lái)，在西天取經(jīng)的路上，白龍馬，豬八戒，沙僧，也都現(xiàn)身了唐僧的徒弟。他們經(jīng)歷了九九八十一難，最終得到了真經(jīng)，修成了正果。

而孫悟空的英勇無(wú)畏，神通廣大，也叫人贊口不絕。他會(huì)七十二般變化，還有騰云駕霧的本領(lǐng)，火眼金睛更是厲害!他為保護(hù)唐僧下了赫赫戰(zhàn)功。雖然孫悟空神通廣大，但卻以為他的頑劣而被唐僧的緊箍咒約束，被佛祖鎮(zhèn)壓。有句話(huà)說(shuō)得好：“無(wú)規(guī)不成方圓。”如果世界上沒(méi)有任何規(guī)矩，對(duì)人們沒(méi)有任何約束，那么久意味這個(gè)世界墜入了毀滅的深淵，所以，人們應(yīng)該遵守各項(xiàng)規(guī)則去維護(hù)這個(gè)世界的秩序。

西游記的閱讀心得體會(huì)800字左右 閱讀西游記的心得體會(huì)600篇二

“白龍馬，蹄朝西，馱著唐三藏跟著仨徙弟，西天取經(jīng)上大路，一起就是幾萬(wàn)里……”提及《西游記》，腦海里定會(huì)浮現(xiàn)出唐僧和那仨活寶徒弟——孫悟空、豬八戒、沙悟凈。

其中，豬中代表人物——八戒憨態(tài)可掬，生就十分討喜。但細(xì)觀(guān)全書(shū)，八戒也有不少缺點(diǎn)。

最初，豬八戒因調(diào)戲嫦娥仙子被貶下凡，受觀(guān)世音菩薩點(diǎn)化“向善”，留在高老莊等待唐僧師徒一同西天取經(jīng)。結(jié)果他色性不改，在高老莊拐走高太公的女兒，在人間享福享樂(lè)。取經(jīng)途中，他又因好色、貪吃的劣性添了不少事端，經(jīng)常是臟活累活躲著走，碰到美女美食就不走。而當(dāng)真碰到妖怪、遇到危險(xiǎn)時(shí)，他又有勇無(wú)謀，往往都是悟空挺身而出。故然八戒有諸多缺點(diǎn)，仍深得唐僧信賴(lài)，甚至于偏愛(ài)于他，原因有三。

其一，相比悟空的雷公臉，悟凈的包公面，豬八戒長(zhǎng)相憨態(tài)可掬，多數(shù)人覺(jué)得他肥頭大耳，活脫脫一憨豬，更具親和力。而且，八戒懂得看場(chǎng)合，很會(huì)調(diào)節(jié)氣氛，總是對(duì)別人和和氣氣，不像悟空、悟凈那般動(dòng)不動(dòng)擺出拒人千里的架勢(shì)。

其二，雖然八戒有一身蠻力，還時(shí)常出糗，但是，相比悟空的精明，悟凈的呆板，八戒卻沒(méi)有很多的棱角，懂得溜須拍馬，每天的理想目標(biāo)就是想著師徒四人吃飽穿暖，是小團(tuán)體中混得最好的人。

其三。八戒看似笨笨的，整人上卻極富心機(jī)。因?yàn)樨潙侔坠蔷拿郎栽诖髱熜执蛩腊坠蔷螅瑸榱搜陲椬约汉蒙_陷大師兄心狠手辣，讒害無(wú)辜平民百姓。唐僧向來(lái)心軟，且一直以慈悲為懷，不忍百姓受苦，竟信以為真，攆走悟空，以致差點(diǎn)釀成大禍。足以見(jiàn)得，豬八戒是抓住了唐僧的弱點(diǎn)，加以利用，取得了信賴(lài)，才使計(jì)謀得逞。

明朝第一奸臣嚴(yán)嵩看上去面慈目善，實(shí)則極為奸詐。為了早日飛黃騰達(dá)，曾撰寫(xiě)《慶云賦》和《大禮告成訟》兩篇“馬屁詞”，并支持皇帝學(xué)習(xí)道術(shù)，以此討好嘉靖。最終除去忠臣，成為首輔。

然而，出來(lái)混的總是要還的。豬八戒再富有心機(jī)，一旦真碰上妖怪，他便難當(dāng)大任，還得去求助被趕走的師兄來(lái)救場(chǎng)。嚴(yán)嵩也是如此。他沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)能力和管理能力，執(zhí)掌大權(quán)期間，舉國(guó)上下腐敗成風(fēng)，因而被徐階取而代之。徐階情商極高，懂得見(jiàn)機(jī)行事，他與嚴(yán)嵩共事十余年皆小心翼翼不出差錯(cuò)，并且他有自己明確的理想目標(biāo)：匡扶社稷，救濟(jì)百姓。所以，當(dāng)他推翻了嚴(yán)嵩，成為首輔，辛勤執(zhí)政，明朝開(kāi)始恢復(fù)繁榮生機(jī)……

古時(shí)，已有不少圣賢早已理解了圓通的道理。道家講“內(nèi)方外圓”，墨家曰“持經(jīng)達(dá)變”，儒家云“外化內(nèi)不化”。其實(shí)就是堅(jiān)持自己內(nèi)心不變，追求對(duì)外的多變圓通。可見(jiàn)，古圣先賢們對(duì)待為人處世的態(tài)度，早已達(dá)到了空前的一致。

左右逢源，能取得一時(shí)之成就，卻無(wú)法取得最終的成功。最后的勝利，是屬于那些始終堅(jiān)持、不忘初心的人。也許他們有許多缺點(diǎn)和不足，但他們有自己的做人原則，有自己的道德底線(xiàn)。所以，不要認(rèn)為耍點(diǎn)小聰明就能混日子，只有憑真正實(shí)力才能敲開(kāi)成功的大門(mén)。

西游記的閱讀心得體會(huì)800字左右 閱讀西游記的心得體會(huì)600篇三

要說(shuō)《西游記》里的人物，我們最先想到的一定是唐僧師徒四人以及若干神仙、菩薩等，那些妖魔鬼怪最易被忽略。但它們形態(tài)各異，各自的性格千差萬(wàn)別，想必作者吳承恩是精心描繪的，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)熊羆怪這個(gè)人物。

熊羆怪出場(chǎng)，與十六、十七回。唐僧、悟空一行到觀(guān)音禪院，老住持為謀占唐僧的袈裟，欲縱火燒死師徒，卻被黑風(fēng)山的熊羆怪趁機(jī)盜走，要開(kāi)“袈裟會(huì)”。悟空上山尋妖索要，在洞外化身金池長(zhǎng)老得到請(qǐng)?zhí)熳優(yōu)橐活w丹藥，使熊羆怪服下。悟空在他肚子內(nèi)使其疼痛難忍。最終熊羆怪皈依佛門(mén)。

這兩個(gè)章回概括出來(lái)，熊羆怪成為了一個(gè)反面角色。實(shí)際上，每個(gè)人物都有他的性格優(yōu)缺點(diǎn)，妖怪也不例外。

首先，熊羆怪欲盜走袈裟，可以看出他是貪婪的，所以他才會(huì)為妖。他也有很多一反人們心中“妖怪印象”的特點(diǎn)。書(shū)中描寫(xiě)黑風(fēng)山的句段是這樣的：“鳥(niǎo)鳴人不見(jiàn)，花落樹(shù)猶香……山草發(fā)，野花開(kāi)，懸崖峭嶂;薜蘿生，佳木麗，峻嶺平岡……”好一幅閑靜深幽的春日山水畫(huà)。再看描寫(xiě)的黑風(fēng)洞，“松篁交翠，桃李爭(zhēng)艷，叢叢花發(fā)，簇簇蘭香”，又是“畫(huà)棟雕梁，明窗彩戶(hù)”。如此清幽，又有燦爛的桃李，雅致的竹蘭，真乃仙洞!連孫行者都佩服，稱(chēng)熊羆怪“脫垢離塵”。可見(jiàn)熊羆怪還是個(gè)有審美品位的妖怪!與我們心中的妖怪形象大相逕庭。

其次，如果看到熊羆怪寫(xiě)給金池長(zhǎng)老的請(qǐng)柬，一定會(huì)更吃驚，“侍生熊羆頓首拜，啟上大闡金池老上人丹房：屢承佳惠，感激淵深。夜觀(guān)回祿之難，有失救護(hù)，諒仙機(jī)必?zé)o他害……”用詞文雅，語(yǔ)氣平和穩(wěn)重，讓人看了怎會(huì)想到是出自一個(gè)妖怪之手?熊羆怪的文采可見(jiàn)一斑。

最后回歸到故事情節(jié)上。熊羆怪猛然發(fā)現(xiàn)觀(guān)音院起火時(shí)，大驚道：“呀!這必是觀(guān)音院里失火!這些和尚好不小心!我看是與他救一救來(lái)。”怎樣，即便是妖怪，也有一顆古道熱腸的心。

有品位，有文采，舉止得體，古道熱腸，這些形容詞打破了我們對(duì)妖怪一成不變的看法，從而讓熊羆怪這個(gè)角色更加鮮明，生動(dòng)形象起來(lái)。

還有更多的西游人物，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去研究!

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