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2023年水滸傳讀后感小學(xué)生寫(xiě)的(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-03 22:03:43
2023年水滸傳讀后感小學(xué)生寫(xiě)的(3篇)
時(shí)間:2023-02-03 22:03:43     小編:zdfb

認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

水滸傳讀后感小學(xué)生寫(xiě)的篇一

這本書(shū)記敘了以宋江為頭的108好漢從被逼無(wú)奈聚義梁山泊到被朝廷招安,再到為宋破遼兵,征討方臘,最后遭_人陷害的英雄故事。

當(dāng)我讀完這本書(shū)后,這些好漢的綽號(hào)我都能夠記得、那些故事在我的腦海里都?xì)v歷在目。故事很久遠(yuǎn),梁山泊的那些好漢們忠君報(bào)國(guó),為民除害,著實(shí)令我欽佩。

比如一百單八將中的頭領(lǐng)宋江。百姓都稱他為山東及時(shí)雨宋江,他深明大義,急盼招安,愿為國(guó)家出力。重“義”為兄弟報(bào)仇,在自己的兄弟托塔天王晃蓋去世后,他十分悲傷,幾次都要哭昏過(guò)去。每日都會(huì)帶領(lǐng)好漢們,活捉敵人史文恭,為晃蓋報(bào)仇,在不斷的努力下,他做到了;軍法嚴(yán)明,一生清廉,無(wú)論是誰(shuí)犯了錯(cuò)、違了規(guī),他都一視同仁,做什么事都不為自己考慮利益。行“善”,接濟(jì)百姓不分老幼男女,因此得號(hào)“及時(shí)雨”。這樣的一個(gè)人,在當(dāng)時(shí)那樣的社會(huì)里,最后還是被惡人下酒中毒而亡......

我還是有好多問(wèn)題比較費(fèi)解,好漢們的悲慘結(jié)局,究竟是皇帝的糊涂,還是_佞當(dāng)?shù)溃蛘呤瞧渌倪^(guò)失?看來(lái)只有后人來(lái)評(píng)價(jià)了。

水滸傳讀后感小學(xué)生寫(xiě)的篇二

假期里,我讀了一本書(shū),叫做《水滸傳》,它是我國(guó)四大名著之一,作者是施耐庵。

《水滸傳》是我國(guó)第一部古典長(zhǎng)篇白話小說(shuō),主要人物有宋江、林沖、武松、李逵、魯智深等一百零八位好漢,它們的故事可以說(shuō)是家喻戶曉。

《水滸傳》生動(dòng)形象地描述了中國(guó)封建社會(huì)中以宋江為首的農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展和失敗的全過(guò)程。全書(shū)情節(jié)分為兩部分,第一部分主要寫(xiě)108位好漢經(jīng)歷不同的反抗道路,匯聚到梁山泊,形成了英雄群體。第二部分主要寫(xiě)梁山好漢接受招安,被朝廷分化殘害,最終走向徹底潰亡。其中,家喻戶曉的故事有“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”、“智取生辰綱”、“武松打虎”、“血濺鴛鴦樓”、“三打祝家莊”等。

我最喜歡的是武松,這本書(shū),把人物描寫(xiě)的栩栩如生,個(gè)性分明。武松的性格是豪爽、機(jī)智、勇敢。我最喜歡的段子是“武松打虎”,因?yàn)樽髡邔?xiě)的無(wú)論是表情,寫(xiě)景,動(dòng)作都惟妙惟肖,靈動(dòng)傳神。

讀完這本書(shū),我覺(jué)得他們有些精神值得我學(xué)習(xí),但是他們能共苦,卻不能同甘,才導(dǎo)致最后的失敗。我覺(jué)得人要團(tuán)結(jié)一心,才能辦成大事。這本書(shū)表現(xiàn)了好漢們對(duì)的蔑視,勇于任事的反抗精神和嫉惡如仇、殺富濟(jì)貧的英雄本色。

我覺(jué)得他們很有膽量,能夠反抗貪官污吏,能有信心_腐敗的朝廷。同時(shí),也體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)朝廷的無(wú)能,皇帝的昏庸,導(dǎo)致了王公大臣們個(gè)個(gè)欺壓良善,狼狽為_(kāi),殘害忠良。

這本書(shū)表現(xiàn)了作者的膽識(shí)和思想傾向。我很惋惜最后的結(jié)局,同時(shí)為古人能寫(xiě)出這樣完美的書(shū)感到驕傲和自豪。讀完這本書(shū),我覺(jué)得假期沒(méi)有白過(guò),仿佛回到了那個(gè)年代,看了全過(guò)程。

水滸傳讀后感小學(xué)生寫(xiě)的篇三

《水滸傳》是我國(guó)第一部古典長(zhǎng)篇白話小說(shuō),主要人物有宋江、林沖、武松、李逵、魯智深等一百零八位好漢,它們的故事可以說(shuō)是家喻戶曉。小編在這給大家?guī)?lái)《水滸傳》讀后感與感悟小學(xué)生6篇,歡迎大家借鑒參考!

我讀過(guò)許多書(shū),那些書(shū)都令我深有感觸,但是,使我印象最深刻的就要數(shù)《水滸傳》了。

扣人心弦的故事情景,個(gè)性鮮明的人物形象,駕輕就熟的計(jì)劃策略,都精彩完美地刻畫(huà)在《水滸傳》中。一百零八位好漢各有特點(diǎn),性格各不相同:宋江——疏財(cái)仗義,一心為國(guó);魯智深——見(jiàn)義勇為,重情重義;武松——智勇雙全,認(rèn)真仔細(xì)……連環(huán)計(jì)、空城計(jì)、雙掌連環(huán)計(jì)等,都在《水滸傳》中精彩呈現(xiàn)。

《水滸傳》是我讀得最認(rèn)真、最投入的一本書(shū)了。那驚魂動(dòng)魄的場(chǎng)面,引人入勝的情景,時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我的心。當(dāng)花和尚魯智深倒拔垂楊柳時(shí),我真佩服他的力大無(wú)比;當(dāng)智多星吳用與幾位好漢合力智取生辰綱時(shí),我真敬佩吳用的聰明才智和好漢們相互之間的無(wú)間合作;當(dāng)黑旋風(fēng)李逵的母親被老虎吃掉時(shí),我不禁為李逵感到傷心;當(dāng)宋江帶兵三打祝家莊時(shí),我真為他們捏了一把汗……

《水滸傳》中的故事講不完,道不盡,但是這些故事揭示了起義的社會(huì)根源,滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭(zhēng)精神和他們的社會(huì)理想。我們要學(xué)習(xí)故事中人物的機(jī)智聰明、勇敢無(wú)畏、頑強(qiáng)奮斗的精神。真希望大家都能夠拿起《水滸傳》認(rèn)真地讀一讀,看一看,一起品《水滸傳》,悟《水滸傳》,讓我們永遠(yuǎn)記住這部經(jīng)典名著!

《水滸傳》是我國(guó)第一部農(nóng)民起義的小說(shuō),作者施耐庵以宋江為主題,成功塑造一百零八好漢的形象,那蕩氣回腸的文字,令人回味無(wú)窮。

其中描述的一百零八條好漢個(gè)個(gè)武功高超,本可以自在的渡過(guò)一生,但他們卻為了百姓們起義,我還記得施耐庵先生寫(xiě)的一段話“萬(wàn)姓熙熙化育中,三登之世樂(lè)無(wú)窮。豈知禮樂(lè)笙鏞治,變作兵戈劍戟叢。水滸寨中屯節(jié)俠,梁山泊內(nèi)聚英雄。細(xì)推治亂興亡數(shù),盡屬陰陽(yáng)造化功。”是他為《水滸傳》寫(xiě)的一個(gè)概述。

這篇小說(shuō)從史進(jìn)結(jié)識(shí)強(qiáng)盜朱武等,官府緝拿走延安。史進(jìn)又遇魯達(dá),魯達(dá)打死鄭屠逃到五臺(tái)山出家,后轉(zhuǎn)相國(guó)寺菜園結(jié)識(shí)了林沖,林沖被高太尉陷害,刺配滄州,林沖落草梁山,搶劫楊志未果……最后到柴進(jìn)身陷,宋江打高唐州,殺高廉救柴進(jìn),高太尉報(bào)仇派呼延灼打梁山,呼延灼戰(zhàn)敗,投青州知府打桃花、二龍、白虎三山。三山求救梁山泊,共打青州,大聚梁山,但是還是起義失敗了。其中出現(xiàn)在我們的課本中的《武松打虎》也是出自這本小說(shuō)。

梁山泊上的人,個(gè)個(gè)都是英雄,心中有義,他們?yōu)榕笥褍衫卟宓叮瑥牟煌丝s,我從中領(lǐng)悟到,不管做什么事,不能只為自已,也要為別人著想,不能一意孤行,一個(gè)人的力量什么也做不好,團(tuán)結(jié)才是的結(jié)局。

假期里,我讀了一本書(shū),叫做《水滸傳》,它是我國(guó)四大名著之一,作者是施耐庵。

《水滸傳》是我國(guó)第一部古典長(zhǎng)篇白話小說(shuō),主要人物有宋江、林沖、武松、李逵、魯智深等一百零八位好漢,它們的故事可以說(shuō)是家喻戶曉。

《水滸傳》生動(dòng)形象地描述了中國(guó)封建社會(huì)中以宋江為首的農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展和失敗的全過(guò)程。全書(shū)情節(jié)分為兩部分,第一部分主要寫(xiě)108位好漢經(jīng)歷不同的反抗道路,匯聚到梁山泊,形成了英雄群體。第二部分主要寫(xiě)梁山好漢接受招安,被朝廷分化殘害,最終走向徹底潰亡。其中,家喻戶曉的故事有“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”、“智取生辰綱”、“武松打虎”、“血濺鴛鴦樓”、“三打祝家莊”等。

我最喜歡的是武松,這本書(shū),把人物描寫(xiě)的栩栩如生,個(gè)性分明。武松的性格是豪爽、機(jī)智、勇敢。我最喜歡的段子是“武松打虎”,因?yàn)樽髡邔?xiě)的無(wú)論是表情,寫(xiě)景,動(dòng)作都惟妙惟肖,靈動(dòng)傳神。

讀完這本書(shū),我覺(jué)得他們有些精神值得我學(xué)習(xí),但是他們能共苦,卻不能同甘,才導(dǎo)致最后的失敗。我覺(jué)得人要團(tuán)結(jié)一心,才能辦成大事。這本書(shū)表現(xiàn)了好漢們對(duì)的蔑視,勇于任事的反抗精神和嫉惡如仇、殺富濟(jì)貧的英雄本色。

我覺(jué)得他們很有膽量,能夠反抗貪官污吏,能有信心_腐敗的朝廷。同時(shí),也體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)朝廷的無(wú)能,皇帝的昏庸,導(dǎo)致了王公大臣們個(gè)個(gè)欺壓良善,狼狽為_(kāi),殘害忠良。

這本書(shū)表現(xiàn)了作者的膽識(shí)和思想傾向。我很惋惜最后的結(jié)局,同時(shí)為古人能寫(xiě)出這樣完美的書(shū)感到驕傲和自豪。讀完這本書(shū),我覺(jué)得假期沒(méi)有白過(guò),仿佛回到了那個(gè)年代,看了全過(guò)程。

這個(gè)寒假,我讀了中國(guó)古典四大名著之一的《水滸傳》。最讓我回味不盡的是書(shū)中的英雄們的豪情壯志,忠義兩全。

這本書(shū)記敘了以宋江為頭的108好漢從被逼無(wú)奈聚義梁山泊到被朝廷招安,再到為宋破遼兵,征討方臘,最后遭_人陷害的英雄故事。

當(dāng)我讀完這本書(shū)后,這些好漢的綽號(hào)我都能夠記得、那些故事在我的腦海里都?xì)v歷在目。故事很久遠(yuǎn),梁山泊的那些好漢們忠君報(bào)國(guó),為民除害,著實(shí)令我欽佩。

比如一百單八將中的頭領(lǐng)宋江。百姓都稱他為山東及時(shí)雨宋江,他深明大義,急盼招安,愿為國(guó)家出力。重“義”為兄弟報(bào)仇,在自己的兄弟托塔天王晃蓋去世后,他十分悲傷,幾次都要哭昏過(guò)去。每日都會(huì)帶領(lǐng)好漢們,活捉敵人史文恭,為晃蓋報(bào)仇,在不斷的努力下,他做到了;軍法嚴(yán)明,一生清廉,無(wú)論是誰(shuí)犯了錯(cuò)、違了規(guī),他都一視同仁,做什么事都不為自己考慮利益。行“善”,接濟(jì)百姓不分老幼男女,因此得號(hào)“及時(shí)雨”。這樣的一個(gè)人,在當(dāng)時(shí)那樣的社會(huì)里,最后還是被惡人下酒中毒而亡......

我還是有好多問(wèn)題比較費(fèi)解,好漢們的悲慘結(jié)局,究竟是皇帝的糊涂,還是_佞當(dāng)?shù)溃蛘呤瞧渌倪^(guò)失?看來(lái)只有后人來(lái)評(píng)價(jià)了。

《水滸傳》以它杰出的藝術(shù)描寫(xiě)手段,揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展和失敗過(guò)程的一些本質(zhì)方面。《水滸傳》的社會(huì)意義首先在于深刻揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡,說(shuō)明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反”。

作品開(kāi)頭寫(xiě)了一個(gè)一向被人厭棄的破落戶子弟高俅,靠踢球被端王看中,后來(lái)這位端王作了皇帝(徽宗),高俅一直被提拔到殿帥府太尉,而這位皇帝也不過(guò)是個(gè)專會(huì)串瓦走舍的浮浪紈绔兒。他的親信大臣還有蔡京、童貫和楊戩等,他們構(gòu)成了一個(gè)統(tǒng)治集團(tuán),蔡、高等人以他們的親屬門客為黨羽心腹,如梁世杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守之流,在他們的下面,則是一些貪官污吏、土豪惡霸,從上到下,狼狽為_(kāi),殘害忠良,欺壓良善,對(duì)人民進(jìn)行殘酷的剝削和壓迫,形成了一個(gè)統(tǒng)治網(wǎng)。《水滸傳》在揭露這些貪官污吏、土豪惡霸如何欺壓人民的罪行時(shí),首先敘述了高俅迫害王進(jìn)的故事,因?yàn)橥踹M(jìn)的父親早年比武時(shí),一棒打翻了高俅,高俅任殿帥府太尉后,到任的第一天就官報(bào)私仇,無(wú)端責(zé)罰王進(jìn),害得王進(jìn)連夜奉母逃走。

作者還寫(xiě)了高俅為了讓兒子霸占林沖的妻子,千方百計(jì)謀害林沖。高俅作為那個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)的代表人物之一,在他身上體現(xiàn)了兇殘、陰險(xiǎn)的權(quán)□特點(diǎn),也體現(xiàn)了封建統(tǒng)治階級(jí)的丑惡和腐朽的本質(zhì)。

此外,《水滸傳》中還寫(xiě)了地主惡霸的種種作惡行為,如鄭屠霸占金翠蓮,西門慶害死武大,毛太公勾結(jié)官府構(gòu)陷獵戶解珍、解寶。

《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國(guó)名著,還有《紅樓夢(mèng)》,《三國(guó)演義》,《西游記》,號(hào)稱“中國(guó)四大名著”。

《水滸傳》它真實(shí)地描寫(xiě)了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過(guò)程,揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫(xiě)手段,揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生,發(fā)展和失敗過(guò)程的一些本質(zhì)方面,說(shuō)明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反”.

水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”.“智多星吳用”幾次獻(xiàn)策:吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì),智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書(shū)送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶;宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉,和戴宗一起被押赴刑場(chǎng),快行斬時(shí),吳用用計(jì)劫了法場(chǎng),救了宋江,戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時(shí),吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊。宋江鬧華州時(shí),吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進(jìn),花和尚魯智深。一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江,李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起。真不愧為“智多星”呀!“天孤星花和尚魯智深”是一位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子,英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯,野蠻。可他到了沖鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。

讀了這本書(shū)我了解了中國(guó)古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書(shū)。

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