人際關(guān)系是我們?nèi)粘Ｉ钪兄匾囊徊糠郑己玫娜穗H關(guān)系能帶來幸福感。總結(jié)要有一個清晰的結(jié)構(gòu)，包括引言、正文和結(jié)尾。了解他人的總結(jié)經(jīng)驗，可以幫助我們更好地進行自我總結(jié)。

教師節(jié)晚會活動策劃篇一

為隆重慶祝第xx個教師節(jié)和進一步推進師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的'濃厚氛圍，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展，由工會牽頭，其他部門協(xié)助，本著“隆重、熱烈、務實、實效”的原則，開展教師節(jié)慶祝活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：

1、播放10分鐘左右李坦然老師的專題視頻材料；

2、成校長介紹我校的發(fā)展情況15分鐘左右。

3、文藝節(jié)目表演，節(jié)目預計學生節(jié)目4個，老師節(jié)目4個。

4、節(jié)目中穿插李坦然老師的講話，以及為李坦然老師和其他到場的離退休老師送花；為我校在職在崗的教齡滿30周年的老教師送花。

5、活動過程中穿插互動節(jié)目，由成校長給大家抽獎。分別是一等獎20人，獎品金額120元；二等獎60人，獎品金額80元；三等獎120人，獎品金額50元。(抽獎獎品由后勤協(xié)助)。

1、演出時間及排練：

演出時間：20xx年9月9日下午16：00—17：30。

排練時間：9月8日18:00—20:00；(服裝、道具等全部到位)。

1、節(jié)目主持：

2、節(jié)目協(xié)調(diào)與督導：

負責督查節(jié)目排練的進展情況，協(xié)調(diào)演員的課務、聯(lián)系落實演員化妝、服裝、劇務等；通知工作人員排演的時間，地點。掌握演員出勤情況，管理演員請假事宜。負責召集彩排后的總結(jié)會，及時督導整改會上提出的問題。

3、藝術(shù)監(jiān)督：

演出期間負責后臺組織和節(jié)目藝術(shù)管理；督導每個節(jié)目的音樂的質(zhì)量、管理舞臺上的事務，包括安排催場、協(xié)調(diào)演員戴麥、燈光、舞美、音樂是否準確到位。隨時監(jiān)視晚會的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

4、劇務：

1)安排人員“遞麥”(1至2人)，遞麥員要紀錄哪個節(jié)目用幾號話筒，哪個節(jié)目不需要開話筒。

2)借電容(電聲)話筒最少2只，用于合唱擴音；借電腦一臺，確保使用無故障。

3)安排人員在藝術(shù)監(jiān)督指導下催場(1至2人)提前三個節(jié)目把演員引導到入場口，并負責引導演員下場(3人)。

4)搬運道具(合唱節(jié)目開始前搬運并擺放合唱臺，合唱結(jié)束時及時把臺撤走；鋼琴搬運)。

5)負責整場晚會服務工作。

6)負責安排人員對晚會前所有燈光、音響等設(shè)備的檢查，確保晚會期間所有設(shè)備的正常使用。

7)燈光音響(楊思林、黃兆勇)：根據(jù)晚會的整體要求，設(shè)計燈光的舞臺布置，以及燈光的使用種類和噴霧的數(shù)量；負責根據(jù)節(jié)目要求調(diào)制燈光效果。負責晚會演出時的音樂播放、話筒的使用，以及合成彩排時的音效調(diào)整等。

教師節(jié)晚會活動策劃篇二

副組長：洪利。

成員：

1、王紹文、楊玉華：負責邀請外賓及陪同外賓觀賞節(jié)目并請外賓在節(jié)目中上臺發(fā)表講話。

2、洪利：負責舞蹈搭建及整場文藝晚會的調(diào)動。

3、王恩霞：具體負責節(jié)目、串接和導演作用，音響暢通，效果好，中間杜絕冷場，全面替調(diào)，做到突出主題。

4、史麗、曾猜：負責購買來賓飲水、瓜子、水果，在學生中選禮義人員接待外賓。

5、殷勇：負責全場紀律、集會組織指導，全校紀律要良好，不準走串、講話。

6、付鵬：負責考評班級紀律，及班主任到位，并評選優(yōu)秀節(jié)目并發(fā)獎。

7、胡德鈺、劉業(yè)榮、王艷：負責前后紀律，保證各班紀律良好，坐姿端正，并組織各班軍事班長及安保隊員對全場進行分組巡邏（安保隊由劉業(yè)榮組織）。

8、保衛(wèi)科：2位保衛(wèi)人員及安排2位安保隊員負責門衛(wèi)工作，嚴禁社會青年進校，保證安全。

9、謝慧群：負責照相、攝像。

10、全體班主任負責好自己班級紀律，演出人員坐在班上，做到有序不亂。

11、全體科任教師、來賓、領(lǐng)導坐前排。

1、由軍事化人員組織學生進場。

2、主持人上臺。

3、請王校長為晚會講話致詞。

4、羅永國、楊云鳴禮炮。

5、分管學校區(qū)領(lǐng)導（來賓）講話。

6、主持宣布演出開始。

7、演出有序進行（每三個節(jié)目后邀請畢業(yè)生代表、20xx級新生代表、來賓代表上臺講話）。

8、由殷教官指導、班主任及軍事班長配合組織退場。

1、紀律考評出優(yōu)秀的班級獎20元，差的班級懲20元。

2、節(jié)目評出優(yōu)秀的節(jié)目3-5個獎20元個。

1、全校師生高度重視與主席臺保持一致。

2、統(tǒng)一著迷彩服，戴帽子，老師著西裝。

3、必須一切行動聽指揮，坐姿端正。

4、節(jié)目演出期間，嚴禁講話、走竄，但氣氛要熱烈，全校各班參與意識要濃。

教師節(jié)晚會活動策劃篇三

“尊師重教、教書育人”;“崇德向善、筑夢若飛”

20xx年xx區(qū)中小學、幼兒園師生文藝匯演活動,以展示我區(qū)教育系統(tǒng)廣大教職員工昂揚向上的精神風貌和大力推進素質(zhì)教育過程中取得的豐碩成果，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全區(qū)教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè)，增強教師的光榮感、責任感和使命感。開展文藝匯演活動也是旨在通過多種文藝形式，推出更多優(yōu)秀文藝節(jié)目，把青少年尋夢、追夢、圓夢奮斗表現(xiàn)出來，把青少年筑夢、鑄魂、強基的實踐表現(xiàn)出來，講述校園故事，凝聚校園正能量，踐行社會主義核心價值觀，激發(fā)廣大中小學生為實現(xiàn)中國夢而奮斗。

xx區(qū)教育局。

舞臺演出形式，節(jié)目形式不限。

各中小學、幼兒園要充分利用暑假組織師生開展詩歌、獨唱、小合唱、器樂、舞蹈、小戲小品等文藝活動，認真組織編排節(jié)目參加中小學、幼兒園師生文藝匯演活動。(因我區(qū)中小學在“祖國好?家鄉(xiāng)美”活動中已排練歌詠、經(jīng)典誦讀傳唱等演出節(jié)目，各學校新編排的節(jié)目要以師生參與的詩歌、獨唱、小合唱、器樂、舞蹈、小戲小品形式為主。)。

1.參演節(jié)目內(nèi)容要求思想積極、健康向上，體現(xiàn)校園文化特質(zhì)、突出圍繞“尊師重教、崇德向善、踐行社會主義核心價值觀”的主題。每個節(jié)目原則上不超過5分鐘。

2.各中小學、幼兒園各準備至少一個節(jié)目備選。

3.參演節(jié)目采取錄像錄制光碟上報遴選方式。光碟需制作成wmn格式，各中小學、幼兒園按正式演出形式錄制(聲音和圖像也必須同期錄制)，確保參選錄像效果。

4.“祖國好·家鄉(xiāng)美”活動中已開展的歌詠、經(jīng)典誦讀傳唱節(jié)目不用再報送，組委會將從中選出部分優(yōu)秀節(jié)目參加匯演。

2.區(qū)教育局組織有關(guān)人員8月初到各校實地進行督促指導。

3.區(qū)教育局組織有關(guān)人員8月下旬對各單位上報的節(jié)目進行遴選，篩選出優(yōu)秀節(jié)目參加匯演，并從中精選部分節(jié)目在教師節(jié)表彰大會上演出。

時間:(匯演時間待定)。

地點:xx區(qū)駝寶山廣場區(qū)文化中心。

教師節(jié)晚會活動策劃篇四

十四載春風化雨育英才，數(shù)十年嘔心瀝血書華章。2021年9月10日將迎來我國第37個教師節(jié)。為了給全院教師營造良好的節(jié)日氛圍，大力營造尊師重教的良好風氣，為老師們獻上誠摯的祝福，學院將開展以“尊師愛教、師恩難忘”為主題的慶祝活動。具體方案如下：

1、由廣播站制作有關(guān)于教師的節(jié)目(可以是散文、詩歌、故事，或者是教師訪談等)，主題為“九月的祝福”。

2、在教師節(jié)當天由院文藝部牽頭，帶領(lǐng)各系團學干部和禮儀人員到各通勤車接教師上班并代表全院學生送去第一聲問候，同時，在車內(nèi)為教師獻歌，表達學生對老師的節(jié)日祝福。

3、由院學生會生活部負責，協(xié)助廣播站采集全校學生代表對老師節(jié)日問候的聲音資料，在全校范圍內(nèi)播放。

4、由院學習部負責，為全體教師寫一封祝福信，張貼在校園內(nèi)醒目位置。

5、號召各系開展教師節(jié)主題團日活動，并邀請教師參加。

6、建議各系看望離退休老教師，送去關(guān)愛。

7、班級活動。建議各個班級在教師節(jié)當天做到“五個一”即向上課老師送上一瓶水，一條短信息，一枝花，一張賀卡，一聲問候，致以節(jié)日的祝福。有條件的系可以在校園合適位置懸掛、張貼祝福標語。

教師節(jié)晚會活動策劃篇五

9月10日是教師節(jié)，學校為慶祝這隆重而偉大的節(jié)日，舉行相關(guān)活動，本文是。

策劃方案。

歡迎大家閱讀僅供大家參考。

二、活動宗旨在全國第三十一個教師節(jié)和我校十五年校慶來臨之際，為了豐富全校師生的課余文化生活，展示我校課改以來的辦學成果，擴大我校的社會影響力，充分展示我校師生的藝術(shù)才華。

三、活動時間及地點。

地點：北操場。

四、活動對象*學校全體師生及對我校發(fā)展做出突出貢獻的外界領(lǐng)導和老師。

五、晚會領(lǐng)導工作組。

晚會顧問：晚會策劃：組長：成員：(各項目組人員及分工見附表)。

六、晚會流程。

(一)整體流程。

1、觀眾入場。

2、晚會開場前期準備。

3、晚會倒計時。

4、開場舞蹈。

5、主持人上臺宣布晚會開幕。

6、節(jié)目表演。

7、主持人上臺宣布晚會閉幕。

8、領(lǐng)導、演員合影留念，燃放禮花。

9、安排領(lǐng)導退場。

10、安排觀眾退場。

11、工作人員打掃會場。

(二)具體流程(詳見節(jié)目單及晚會程序)。

七、物品籌備。

(一)前期籌備所需物品。

1、嘉賓(姓名牌、胸花、

請柬。

會場飲用水紀念品)。

2、晚會背景、舞臺。

3、節(jié)目單印制。

4、大型設(shè)備：攝像機、照相機、燈光、音響設(shè)備、電腦、投影。

(二)晚會現(xiàn)場所需物品。

1、觀眾手拍。

2、熒光棒。

3、電池(所有熒光棒電池需班級自行配備)。

4、演員服裝(主持人、校隊、兩名舞蹈老師)。

5、禮炮、煙花。

八、節(jié)目安排。

(一)節(jié)目分工：班級以年部合力組為單位，每個合力組準備一個節(jié)目，教師以年部各管理辦公室為單位，七、八、九年部各兩個節(jié)目，六年部一個節(jié)目，綜合辦公室一個節(jié)目。學校統(tǒng)一審查，擇優(yōu)錄取。(不得有棄權(quán)單位)。

(二)排練、審查、走臺、彩排節(jié)目時間安排：

2、8月29日節(jié)目正式排練;。

3、9月5日在報告廳審查節(jié)目，確定參演節(jié)目與單位，定制節(jié)目單;。

4、9月7日在報告廳走臺;。

5、9月8日在操場進行晚會節(jié)目的彩排;。

6、9月9日正式演出。

(三)節(jié)目內(nèi)容及形式要求：

(1)內(nèi)容要求：健康向上，以師生的學校生活和課改為主旋律，自編自演小型多樣，獨具創(chuàng)新的文藝節(jié)目，編排的節(jié)目要求師生的參與面廣，生動活潑，富有藝術(shù)魅力。

(2)形勢要求：以喜慶、歡快、溫馨的歌舞的歌舞和語言類節(jié)目為主。

九、應急控制。

(一)停電應急方案：

在停電期間，由節(jié)目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負責領(lǐng)導及來賓的服務工作;由會場、后臺調(diào)度組負責現(xiàn)場秩序的維持及舞臺、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。

(二)節(jié)目應急方案：

臺上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目及時跟進。

其它緊急情況發(fā)生時，由機動組負責處理。

十、注意事項。

1、本次晚會是我校組織的大型文藝活動，今年又恰逢我校的十五年校慶，在節(jié)目組織方面要注意節(jié)目的質(zhì)量，各班級要認真準備參演節(jié)目，如果節(jié)目在初審階段被刪掉，請各班主任諒解。

2、晚會的工作人員要敢于大膽創(chuàng)新為晚會獻計獻策，各部門各項目組要通力合作，確保本次教師節(jié)晚會圓滿成功。

3、晚會當天各項目組負責人應提前到崗、到位，組織安排本組成員工作。

4、晚會結(jié)束后各班級的熒光棒、手拍由班主任統(tǒng)一回收，并把電池摘除。各班預先安排好學生在班級離場后，立即開展清理會場工作，各年部德育主任負責檢查各班級的清理狀況，待會場清理完畢后即可離開。

5、晚會結(jié)束后將對此次晚會的各項工作進行全面細致的總結(jié)。

一、活動主題：歌師恩、贊師美。

二、活動時間：20xx年x月x日下午2點10分。

三、活動地點：學校籃球場。

四、活動人員：全體教職員工。

五、活動目標：

1、歌頌教師，舒緩心情。

2、借助節(jié)日機會，增進員工之間的凝聚力。

六、活動形式：游戲、比賽。

七、活動環(huán)節(jié)：

1、簽到。

2、游戲互動。

3、教職工籃球賽。

3、集體留影。

4、食堂就餐。

八、活動過程。

1、投籃比賽。

分為男子組和女子組，每人定點投籃10個，以投多者獲勝。(一等獎30元，二等獎20元，三等獎10元)。

2、乒乓球比賽。

有意者現(xiàn)場報名(一等獎30元，二等獎20元，三等獎10元)。

3、我愛記歌詞(每人3次機會)。

負責人出示歌曲不完整歌詞，參賽者補充演唱歌曲。唱對者可獲得禮品一個。

4、砸寶物(每人有5次機會)。

在一定距離外用圓套圈套物品，套得物品就為所獲獎品。

5、教職工籃球賽。

6、全體教職工食堂就餐。

九、經(jīng)費預算。

2.請各位負責教師提前到崗做好活動前奏準備。

3.請政教處以及各班主任對學生作好要求，不得擾亂活動正常進行。

4.請吳紹鈞老師負責打考勤以及圖片收集。

為慶祝第x個教師節(jié)，豐富全縣教師的文化生活，活躍節(jié)日氣氛，經(jīng)研究決定，擬于9月10日舉辦教師節(jié)文藝演出比賽，具體方案如下：

一、晚會主題：放飛希望。

二、舉辦單位：xx市教育局。

三、參賽單位：各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))代表隊、縣直各校代表隊。

四、比賽時間、地點：9月10日晚上8∶00，劇院。

五、具體要求：

1、各參賽單位選送一個節(jié)目，時間5—7分鐘。

2、節(jié)目形式不限，要求圍繞主題進行編排。

3、演員必須是本單位教師，每個節(jié)目演員原則上不得超過20人，特殊情況需經(jīng)組委會同意。

4、永中、二中、向陽、鎮(zhèn)小另選送一個學生節(jié)目參加表演(不參賽)。節(jié)目形式要求：永中——詩朗誦，二中——合唱，鎮(zhèn)小——舞蹈(演員20人以內(nèi))，向陽——自編。

5、各代表隊于8月30日前上報節(jié)目。

六、獎勵辦法。

1、本次比賽將評出一等獎三名、二等獎六名、三等獎九名。

2、獲一、二、三等獎節(jié)目的演員和指導老師發(fā)榮譽證書。

七、經(jīng)費。

各單位差旅費、住宿費、伙食費自理。

共

2

頁，當前第。

1

頁

1

2

教師節(jié)晚會活動策劃篇六

目的：通過這次活動，增進師生之間的感情，也讓學生學會感恩。

的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，通過實際行動表達對老師的敬意，增進師生感情。

主題：桃李滿天下，恩情似海深。

內(nèi)容：“師生情”簽名。

“我最想對老師說的一句話”展板。

“師恩難忘，師情永駐”征文比賽。

“親力親為”實際行動。

“贊恩師”歌誦。

參加對象：建筑工程系系全體同學。

時間：20xx年x月x日—20xx年x月x日。

地點：北區(qū)主樓前(簽名、展板)。

主辦單位：建筑工程系團總支學生會。

承辦單位：建筑工程系學生會學習部。

協(xié)辦單位：建筑工程系學生會其他各部。

活動安排。

第一篇、“師生情”簽名。

時間：九月十日中午12:30。

地點：北區(qū)主樓前。

二十六個教師節(jié)。

清場：活動結(jié)束后由負責組織和參與此次活動的工作人員將現(xiàn)場的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。

教師節(jié)晚會活動策劃篇七

“尊師重教、教書育人”;“崇德向善、筑夢若飛”

20xx年xx區(qū)中小學、幼兒園師生文藝匯演活動，以展示我區(qū)教育系統(tǒng)廣大教職員工昂揚向上的精神風貌和大力推進素質(zhì)教育過程中取得的豐碩成果，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全區(qū)教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè)，增強教師的光榮感、責任感和使命感。開展文藝匯演活動也是旨在通過多種文藝形式，推出更多優(yōu)秀文藝節(jié)目，把青少年尋夢、追夢、圓夢奮斗表現(xiàn)出來，把青少年筑夢、鑄魂、強基的實踐表現(xiàn)出來，講述校園故事，凝聚校園正能量，踐行社會主義核心價值觀，激發(fā)廣大中小學生為實現(xiàn)中國夢而奮斗。

xx區(qū)教育局。

舞臺演出形式，節(jié)目形式不限。

各中小學、幼兒園要充分利用暑假組織師生開展詩歌、獨唱、小合唱、器樂、舞蹈、小戲小品等文藝活動，認真組織編排節(jié)目參加中小學、幼兒園師生文藝匯演活動。(因我區(qū)中小學在“祖國好?家鄉(xiāng)美”活動中已排練歌詠、經(jīng)典誦讀傳唱等演出節(jié)目，各學校新編排的節(jié)目要以師生參與的詩歌、獨唱、小合唱、器樂、舞蹈、小戲小品形式為主。)。

1.參演節(jié)目內(nèi)容要求思想積極、健康向上，體現(xiàn)校園文化特質(zhì)、突出圍繞“尊師重教、崇德向善、踐行社會主義核心價值觀”的主題。每個節(jié)目原則上不超過5分鐘。

2.各中小學、幼兒園各準備至少一個節(jié)目備選。

3.參演節(jié)目采取錄像錄制光碟上報遴選方式。光碟需制作成wmn格式，各中小學、幼兒園按正式演出形式錄制(聲音和圖像也必須同期錄制)，確保參選錄像效果。

4.“祖國好·家鄉(xiāng)美”活動中已開展的歌詠、經(jīng)典誦讀傳唱節(jié)目不用再報送，組委會將從中選出部分優(yōu)秀節(jié)目參加匯演。

1.各學校20xx年x月x日前報送光碟及節(jié)目名單到青少年學生校外活動中心金小卉處。(節(jié)目報名單附后)。

2.區(qū)教育局組織有關(guān)人員x月初到各校實地進行督促指導。

3.區(qū)教育局組織有關(guān)人員x月下旬對各單位上報的節(jié)目進行遴選，篩選出優(yōu)秀節(jié)目參加匯演，并從中精選部分節(jié)目在教師節(jié)表彰大會上演出。

時間：(匯演時間待定)。

地點：

教師節(jié)晚會活動策劃篇八

切實搞好教師節(jié)慶祝活動，保證活動扎實有序地開展，達到預期目的，特制定本活動方案。

一、活動目的。

1、展示我校廣大教師積極推行素質(zhì)教育，不斷提高自身素質(zhì)，辛勤耕耘，獻身教育事業(yè)，在三尺講臺上譜寫青春的精神風采。

2、通過展示活動，展現(xiàn)我校教育教學成果，宣傳教書育人先進人物、典型事跡，樹立我校良好的社會形象。

3、激勵我校廣大教師不斷加強自身素質(zhì)修養(yǎng)，提高業(yè)務素質(zhì)，積極主動參與基礎(chǔ)教育課程改革，促進我校教師隊伍素質(zhì)的整體提高。

二、領(lǐng)導小組。

辦公室負責活動的日常事務，并組織各項活動的具體實施。

三、活動內(nèi)容及安排。

1、學校教育成果展。以展牌形式，展示我校近年來教師隊伍建設(shè)，素質(zhì)教育研究工作，研究性學習成果，教學質(zhì)量、教學水平的主要成果。

2、名教師風采展。以展牌形式，展示我校近年來獲得省市區(qū)各級表彰、獎勵的各類先進個人，區(qū)級以上骨干教師、學科帶頭人的照片及事跡簡介資料。

3、教師書畫展。以展牌形式，展示我校教師書法、繪畫技能。活動將評選出優(yōu)秀作品參加區(qū)級比賽。

4、課堂教學技能競賽。以“慶五四”青年教師教學技能大比武活動為契機，評選語文、數(shù)學、英語、政治、物理、化學、地理、歷史、生物各一名優(yōu)秀者參加區(qū)課堂教學技能競賽活動。

5、新課程、新世紀、新教師演講。以反映我校教師在素質(zhì)教育、課程改革過程中的先進人物和典型事跡為主題，展示我校教師教書育人的風采和典范。

6、師生文藝展演。以教育教學為主題，采取歌舞、話劇、小品等主要形式，反映我校教師的先進事跡，展示校生的文藝素質(zhì)。

7、信息技術(shù)操作競賽。以教學應用為目標，制作相關(guān)的多媒體課件，主要包括：flash、authorware及網(wǎng)頁作品等。

8、“我心中的老師”證文。在全校師生中開展“我心中的老師”征文活動，以歌頌人民教師為主題。

9、優(yōu)秀教師評選表彰。結(jié)合學年度工作總結(jié)和教師業(yè)績考評，評選出我校優(yōu)秀教師和先進教育工作者。

10、走進新課程”論文競賽。在全體教師中開展“走進新課程”論文競賽，主題為對課改理念，課程標準，新教材教法的探討。

四、高中慶祝第___個教師節(jié)“教師素質(zhì)展示”活動安排表。

序號，活動內(nèi)容，組織單位。

1、學校教育成果展示，行政辦公室。

2、名教師風采展，行政辦公室。

3、教師書畫展，藝術(shù)組。

4、課堂教學技能競賽，教務處，語、數(shù)、外、政、物、化、生、地、歷教師各一名。

5、新課程、新世紀、新教師演講，行政辦公室。

6、師生文藝劇演，術(shù)組。

7、信息技術(shù)操作競賽，教科處。

8、“我心中的老師”征文，政教處，語文教研組。

9、優(yōu)秀教師評選表彰，辦公室。

10、“走進新課程”論文競賽，教科處。

五、具體事項。

1、書法繪畫作品規(guī)格。

書法：毛法書法一律用宣紙書寫，字體不限，規(guī)格為40__70cm，或35__138cm，硬筆書法可自由確定。

繪畫：國畫69__69cm或69__50cm，水彩和水粉55__80cm或55__55cm，版畫55__55cm，其它形式可自由確定。

要求：作品內(nèi)容健康向上，具有時代特征，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。參評作品不需裝裱或裝框。

2、教學技能競賽活動。

（1）比賽分兩個階段進行：x月x日-x月x日為預賽階段，由各年級組成比賽領(lǐng)導小組，組織本年級青年教師進行比賽，推薦出參加決賽的人員。第二階段為決賽，由校比賽領(lǐng)導小組負責組織。

1、預賽和復賽均需打印教案并上交存檔。

（2）比賽用普通話教學，注重啟發(fā)性，講究邏輯性，理論聯(lián)系實際，教學內(nèi)容講究科學性和探索性，有一定的深度和廣度；能恰當有效地運用現(xiàn)代教學手段；教學設(shè)計應體現(xiàn)現(xiàn)代教學思想和以人為本的育人思想，注重現(xiàn)代教育技術(shù)的開發(fā)和應用，體現(xiàn)教改和課改思想。

3、信息技術(shù)操作競賽活動要求。

（1）競賽內(nèi)容為多媒體課件。

（2）作品設(shè)計要求：體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想，探索新的教學模式，并能充分發(fā)揮計算機和網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，內(nèi)容符合學生的認知水平和特點，能滿足教學應用的要求，充分體現(xiàn)學習的互動性和交互性，立意新穎構(gòu)思獨特，具有想象力和個性表現(xiàn)力。

4、“走進新課程”論文競賽活動要求。

（1）論文主題：聯(lián)系課改，針對教學實踐中出現(xiàn)的新問題，交流心得體會。

（2）形式要求：觀點論述、教學心得、實踐反思、實踐案例分析、教材與教學中的問題研討、總結(jié)報告等。

5、參考格式：

（1）文頭右上角用小五號或五號字注明“慶祝第二十個教師節(jié)走進新課程論文大賽”，

用方框成兩行。

（2）標準小三號，有副標題的用四號字。

（3）論文正文前如有“內(nèi)容摘要”、“關(guān)鍵詞”等均用小五或五號字體。

（4）用小四號署單位及作者，除大型的調(diào)研報告、課題研究總結(jié)報告外，征文署作者均只限一人。

（5）正文一律用小四號微軟雅黑。

（6）論文或報告在文尾注明“參考文獻”。

（7）紙張要求：一律用a4紙雙面打印并裝訂。

（8）截止時間：x月x日。

六、活動要求。

1、加強領(lǐng)導，展示活動要在活動領(lǐng)導小組的統(tǒng)一領(lǐng)導下，扎實有效地開展活動。

2、穩(wěn)步實施，各組織單位和責任人要制定詳細的工作計劃，加強活動過程聽指導，保證活動有序進行。

3、明確責任，活動結(jié)束后，領(lǐng)導小組要進行認真的活動總結(jié)和分析，把活動總體情況納入年度個人考核中，做到分工明確，責任到人。

教師節(jié)晚會活動策劃篇九

（一）時間：

（二）地點：

高中部運動場。

（三）參加人員：

全體高中學生和全體教職員工。

（四）晚會領(lǐng)導小組：

組長：莫。

副組長：潘。

成員：各處室主任各年級主任各行政教務組、后勤組負責人。

下設(shè)協(xié)調(diào)辦公室。

主任：何朝陽（兼）副主任：王。

（五）主持人：黃。

（六）文藝節(jié)目質(zhì)量審查：音樂組（黃）。

（七）舞臺設(shè)計、攝影：吳祖真、施展（9月6號前完成）；學生電視臺負責錄像（劉）。

（八）頒獎禮儀、教職工椅子、評委桌椅布置：團委（劉）。

（九）音響設(shè)備評估調(diào)試：黃。

（十）音樂伴奏、放音響：譚。

（十一）舞臺監(jiān)督和頒獎組織：吳。與施展對接做好獎牌等。

（十二）節(jié)目串詞：覃。

（十三）晚會安保工作：安辦負責（翁）。

（十四）晚會現(xiàn)場報道：宣傳處（玉）。

（十五）供電保障和舞臺鋪紅地毯：后勤處（黃）。

（十六）場地布置和隊伍整理：體育組（余）。

（十七）文藝匯演節(jié)目要求：

1、要樹立創(chuàng)新意識與精品意識，確保節(jié)目質(zhì)量，鼓勵原創(chuàng)優(yōu)秀節(jié)目參賽。

2、節(jié)目形式：舞蹈、歌伴舞、小品、相聲、課本劇、歌曲聯(lián)唱、配樂詩朗誦、快板、器樂演奏等形式不限，歡迎綜合類群體節(jié)目，以教師節(jié)目或師生同臺節(jié)目為主。

3、節(jié)目時間：歌舞、聲樂、器樂類每個節(jié)目時長不超過6分鐘；課本劇、小品、相聲類每個節(jié)目時長不超過10分鐘（包括上場和退場時間）。

4、晚會評委：音樂組負責（黃）。

（十八）參賽單位：以年級組為單位參賽，（初一、初二、初三、初中后勤處、初中行政教務、高一、高二、高三、高中后勤處、高中行政教務處、一中幼兒園、一中老協(xié)共十二個（每個節(jié)目人數(shù)不超過十人（含十人），每人服裝費200元，超出的人數(shù)不計補助。）。

（十九）參加匯演的學生節(jié)目：學生文藝部負責2——3個節(jié)目（節(jié)目待定，劉負責）。學生節(jié)目不參賽。

（二十）報節(jié)目及抽簽：8月26日上午下班前各參賽單位報參演節(jié)目并抽簽。

（二十一）獎項及獎金設(shè)置：

1、一等獎二名，獎金3000元；二等獎四名，獎金2500元；三等獎六名，獎金xx元。

2、獎金準備：財務處（容）。

（二十二）表彰對象（初定）：

1、20xx年度的首席教師、學科帶頭人等系列優(yōu)秀教師；

2、市省優(yōu)秀班主任、市五一勞動獎章、xx名師；

3、省特級教師。

教師節(jié)晚會活動策劃篇十

一。活動主題：

“尊師重教、教（）書育人”;“崇德向善、筑夢若飛”

二。活動目的：

20xx年xx區(qū)中小學、幼兒園師生文藝匯演活動，以展示我區(qū)教育系統(tǒng)廣大教職員工昂揚向上的精神風貌和大力推進素質(zhì)教育過程中取得的豐碩成果，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全區(qū)教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè)，增強教師的光榮感、責任感和使命感。開展文藝匯演活動也是旨在通過多種文藝形式，推出更多優(yōu)秀文藝節(jié)目，把青少年尋夢、追夢、圓夢奮斗表現(xiàn)出來，把青少年筑夢、鑄魂、強基的實踐表現(xiàn)出來，講述校園故事，凝聚校園正能量，踐行社會主義核心價值觀，激發(fā)廣大中小學生為實現(xiàn)中國夢而奮斗。

三。主辦單位：

xx區(qū)教育局。

四。節(jié)目形式：

舞臺演出形式，節(jié)目形式不限。

五。節(jié)目要求。

各中小學、幼兒園要充分利用暑假組織師生開展詩歌、獨唱、小合唱、器樂、舞蹈、小戲小品等文藝活動，認真組織編排節(jié)目參加中小學、幼兒園師生文藝匯演活動。(因我區(qū)中小學在“祖國好？家鄉(xiāng)美”活動中已排練歌詠、經(jīng)典誦讀傳唱等演出節(jié)目，各學校新編排的`節(jié)目要以師生參與的詩歌、獨唱、小合唱、器樂、舞蹈、小戲小品形式為主。)。

1.參演節(jié)目內(nèi)容要求思想積極、健康向上，體現(xiàn)校園文化特質(zhì)、突出圍繞“尊師重教、崇德向善、踐行社會主義核心價值觀”的主題。每個節(jié)目原則上不超過5分鐘。

2.各中小學、幼兒園各準備至少一個節(jié)目備選。

3.參演節(jié)目采取錄像錄制光碟上報遴選方式。光碟需制作成wmn格式，各中小學、幼兒園按正式演出形式錄制(聲音和圖像也必須同期錄制)，確保參選錄像效果。

4.“祖國好？家鄉(xiāng)美”活動中已開展的歌詠、經(jīng)典誦讀傳唱節(jié)目不用再報送，組委會將從中選出部分優(yōu)秀節(jié)目參加匯演。

六。節(jié)目報送及備選時間。

1.各學校20xx年8月10日前報送光碟及節(jié)目名單到青少年學生校外活動中心金小卉處。(節(jié)目報名單附后)電話：

2.區(qū)教育局組織有關(guān)人員8月初到各校實地進行督促指導。

3.區(qū)教育局組織有關(guān)人員8月下旬對各單位上報的節(jié)目進行遴選，篩選出優(yōu)秀節(jié)目參加匯演，并從中精選部分節(jié)目在教師節(jié)表彰大會上演出。

七。演出時間及地點安排：

時間：(匯演時間待定)。

(教師節(jié)表彰會演出時間待定)。

地點：xx區(qū)駝寶山廣場區(qū)文化中心。

八。未盡事宜另行通知。

教師節(jié)晚會活動策劃篇十一

在教師節(jié)來臨之際，為了豐富全校師生的課余文化生活，展示我校課改以來的辦學成果，擴大我校的社會影響力，充分展示我校師生的藝術(shù)才華。

9月10日晚18：00—20：00。

地點：xx技工學校足球場。

xxx學校全體師生及對我校發(fā)展做出突出貢獻的外界領(lǐng)導和老師。

總負責：申xx。

現(xiàn)場負責人：唐xx。

舞臺燈光及音響設(shè)備：賀xx。

節(jié)目篩選彩排及流程：

主席臺布置及現(xiàn)場秩序：田xx。

攝像：市場部。

工作人員：學生會全體成員。

（一）整體流程。

1、觀眾入場。

2、晚會開場前期準備。

3、晚會倒計時。

4、開場舞蹈。

5、主持人上臺宣布晚會開幕。

6、節(jié)目表演。

7、主持人上臺宣布晚會閉幕。

8、領(lǐng)導、演員合影留念。

9、安排領(lǐng)導退場。

10、安排觀眾退場。

11、工作人員打掃會場。

（二）具體流程（詳見節(jié)目單及晚會程序）。

（一）前期籌備所需物品。

1、嘉賓（姓名牌、胸花、請柬、會場飲用水、紀念品）。

2、晚會背景、舞臺。

3、節(jié)目單印制。

4、大型設(shè)備：照相機、燈光、音響設(shè)備、等設(shè)備的租用。

（二）晚會現(xiàn)場所需物品（后勤部）。

1、觀眾手拍。

2、熒光棒。

3、電池。

4、演員服裝（各班級自行租賃，保留收據(jù)發(fā)票統(tǒng)一報銷，主持人、開場舞服裝。）。

5、禮炮。

（一）節(jié)目分工：以班級以為單位，每個班級準備至少一個節(jié)目，教師以研討組為單位，理論組、熱菜組、雕拼組各1個節(jié)目，學生會一個節(jié)目，學校統(tǒng)一審查，擇優(yōu)錄取。（節(jié)目無上限，不得有棄權(quán)單位）。

（二）排練、審查、走臺、彩排節(jié)目時間安排：

1、8月20日節(jié)目初選，以抽簽的形式?jīng)Q定兩班參演的節(jié)目；內(nèi)容確定后，開始自行排練。

2、8月27日節(jié)目走場排練；

3、9月3日確定參演節(jié)目與單位，定制節(jié)目單；

4、9月5日走臺；

5、9月7日在操場進行晚會節(jié)目的彩排；

6、9月8日18：00正式演出。

（三）節(jié)目內(nèi)容及形式要求：

（1）內(nèi)容要求：健康向上，以師生的學校生活和課改為主旋律，自編自演小型多樣，獨具創(chuàng)新的文藝節(jié)目，編排的節(jié)目要求師生的參與面廣，生動活潑，富有藝術(shù)魅力。

（2）形勢要求：以喜慶、歡快、溫馨的歌舞和語言類節(jié)目為主。

（一）停電應急方案：

在停電期間，由節(jié)目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作；由文體部及宣傳部負責領(lǐng)導及來賓的服務工作；由會場、后臺調(diào)度組負責現(xiàn)場秩序的維持及舞臺、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。

（二）節(jié)目應急方案：

臺上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目及時跟進。

其它緊急情況發(fā)生時，負責人靈活處理。

1、本次晚會是我校組織的大型文藝活動，在節(jié)目組織方面要注意節(jié)目的質(zhì)量，各班級要認真準備參演節(jié)目，如果節(jié)目在初審階段被刪掉，請各班主任諒解。

2、晚會的工作人員要敢于大膽創(chuàng)新為晚會獻計獻策，各部門各項目組要通力合作，確保本次教師節(jié)晚會圓滿成功。

3、晚會當天各項目組負責人應提前到崗、到位，組織安排本組成員工作。

4、晚會結(jié)束后，各班預先安排至少2名學生在班級離場后，立即開展清理會場工作，各班主任負責檢查各班級的清理狀況，待會場清理完畢后即可離開。

5、晚會結(jié)束后將對此次晚會的各項工作進行全面細致的總結(jié)。

教師節(jié)晚會活動策劃篇十二

桃李滿天下，恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(或茶話會、座談會)。

1、借助節(jié)日機會，把握合理主題，促進銷量，聯(lián)絡(luò)感情;。

2、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動顧客升級。

1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》;。

2、教師顧客發(fā)言，員工獻花;。

3、員工代表老師的學生獻禮：舞蹈《感恩的心》;。

4、凡教師憑教師證在現(xiàn)場購貨可享受x折優(yōu)惠政策。

1、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份;。

2、在原開會條幅的基礎(chǔ)上，會場懸掛教師節(jié)條幅。

“老師，祝您健康!老師，您辛苦了!”

“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”

1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒;。

2、會場條幅配合。

1、工作人員統(tǒng)一工裝。

2、會議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側(cè)，積極鼓掌，制造場效。

3、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負責。

4、會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內(nèi)不得隨意走動。

5、會議期間，不得在會場內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。

教師節(jié)晚會活動策劃篇十三

此刻的學生，很多不懂得感謝、不愿感激、不會感動，少數(shù)甚至成為了只明白汲取的“冷漠一代”。因此，通過本次班會，努力喚回同學們回報愛心的良知，以此為契機，學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會。

1、讓學生了解感恩，即讓學生懂得為什么要感恩。

2、讓學生懂得怎樣去感恩。

3、通過活動讓學生真真學會如何做人。

4、讓學生能夠從心底里感恩老師、感恩同學和朋友。

1、選拔班會主持人(2人)。

3、搜集相關(guān)的詩句、名言、諺語、成語等。

4、準備便利貼。

一、播放歌曲《感恩的心》，老師導入班會主題，接下來由主持人主持班會。同學們，我說一個英語單詞，看看大家知不明白它的中文含義，thanksgivingday，對，是感恩節(jié)，大家明白，在美國，把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著“感恩”的傳統(tǒng)，像:“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但嚴峻的現(xiàn)實是，此刻有不少中學生令人遺憾地成了不會感恩，只明白汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《學會感恩》為主題的班會，期望同學們以此為契機，學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會，下面李明和張?zhí)m同學一齊主持這次班會，大家歡迎。

二、討論:我們?yōu)槭裁匆卸?學生討論發(fā)言)。

主持人總結(jié):剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，十分好。

在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們;其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們;另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長;甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換。能夠這樣說，應對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。上學期我們已經(jīng)組織過感恩父母的活動，這次的活動重點放在感恩老師和感恩同學。

三、學會感恩老師。

1、列舉班上的“小事”(插相片)(如上課睡覺、發(fā)呆、看課外書、抄作業(yè)、玩手機、亂丟垃圾等)，望見這些“小事”，老師會怎樣同學是怎樣應對老師(表面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老師甚至與老師發(fā)生矛盾)。

2、列舉老師無私奉獻的具體事例。

3、我言我?guī)煛?/p>

(1)分學科分別談談各科老師。

(2)學生代表談談自己和老師之間的故事。

4、知識小競賽:你對“教師”知多少(以組為單位，采取搶答形式)。

(1)去年是我國第()個教師節(jié)。

a、27b、28c、29。

(2)請補充完整:一日為師，—————。

(3)你明白歌誦教師的歌曲或諺語有哪些嗎。

(說出一首歌名得10分，兩首得20分，以此類推)。

(4)你明白對教師的稱謂有哪些嗎。

(說出一個得10分，兩個得20分，以此類推)。

(5)教師的始祖是()。

a、老子b、孔子c、孟子。

(6)“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子”

這句話出于誰的作品。

a、朱自清b、巴金c、老舍。

5、如何感恩。

學生代表談。

老師代表談。

6、獻給老師一首詩《老師辛苦了》(全班朗誦)。

是誰——把無知的`我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識。

是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫忙別人的人。

是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。

是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年。

是您!老師!您的保護讓我們健康成長，在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了!老師!在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師!把青春無私奉獻的我們。

您辛苦了，老師!請理解我們崇高的敬意!

7、以《感恩的心》為背景音樂，組織每個人寫一句話送給想感恩的老師或同學，最后收上來主持人與全班同學進行分享。主持人總結(jié)。

教師節(jié)晚會活動策劃篇十四

今年教師節(jié)慶祝活動以xxx理論，“三個代表”重要思想和科學的發(fā)展觀為指導，突出“忠誠黨的教育事業(yè)，爭當教書育人模范”活動主題，各單位要廣泛開展教師節(jié)主題活動，進一步學習宣傳英模教師的先進事跡，展示新時期人民教師的精神風貌，掀起崇尚師德、弘揚師德的學習熱潮，展示廣大教師在教育教學崗位上的育人風采，進一步贏得社會各界對教育的理解和支持，號召全鎮(zhèn)教育工作者進一步增強責任感和使命感，提高自身素質(zhì)，敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表，以出色的工作塑造教師的美好社會形象，以優(yōu)異的成績迎接黨的十八大勝利召開。

二、活動內(nèi)容。

(一)開展以“學習英模教師，弘揚偉大師魂”為主題的教育宣傳學習活動。各校(園)要深入開展向全國優(yōu)秀教師張麗莉、陸榮飛同志學習活動，并與宣傳學習本校優(yōu)秀教師先進事跡結(jié)合起來，與加強師德建設(shè)結(jié)合起來。當前，各校(園)尤其要積極發(fā)現(xiàn)“師德高尚、業(yè)務精湛，拒絕有償家教，致力于課堂教學”的教師楷模;勇于樹立“自主學習、全面發(fā)展，抵制有償家教，回歸課堂”的學生典范，引導廣大師生及家長樹立正確的人生觀、學習觀和成才觀。

(二)加大力度，廣泛宣傳教育成果。各校(園)要充分利用標語、校園廣播、黑板報、展板、宣傳材料廣泛宣傳學校優(yōu)秀教師和先進教育工作者的先進事跡、師德師風典型、教育教學質(zhì)量，營造濃厚的活動氛圍，全面展示學校改革與發(fā)展中的突出成績，充分展示學校的新形象、新亮點。

(三)繼續(xù)開展“送溫暖”活動，為教師辦實事、辦好事。教師節(jié)期間鎮(zhèn)領(lǐng)導、村(居)主干將深入學校走訪慰問，傾聽教師對做好教育工作的意見和建議，主動了解學校的困難、教師的工作生活情況，切實解決教師的工作生活困難，充分體現(xiàn)黨和政府的關(guān)心，進一步增強廣大教職工樂業(yè)奉獻的意識。

(四)開展形式多樣的慶祝活動。擬召開全鎮(zhèn)教師節(jié)慶祝表彰大會，對優(yōu)秀教師、先進教育工作者進行表彰;舉行老教師祝壽活動;舉行師德師風演講比賽、硬筆(粉筆、鋼筆)書法比賽并薦送市賽;擬在安海中學舉行教職工羽毛球賽;擬舉行教職工全健排舞比賽。各學校(園)也要圍繞本單位實際，開展其他各種形式的慶祝活動。

(五)9月10日晚各單位要組織觀看中央電視臺舉辦xxx年度全國教書育人楷模頒獎特別節(jié)目現(xiàn)場直播。

(六)各學校舉行新教師拜師會，結(jié)合師徒結(jié)對工作進行開展。

三、活動要求：

(一)各單位要高度重視，加強領(lǐng)導，精心策劃、精心組織，做好xxx年教師節(jié)主題活動的各項工作。要圍繞主題，總體部署，統(tǒng)籌安排，使慶祝、表彰與學習教育相結(jié)合，多種宣傳教育形式相結(jié)合，學校與社會相結(jié)合，廣泛參與、多方互動、層層展開，確保慶祝活動隆重、熱烈、簡樸，有時代感、廣泛性和社會參與性，保證教師節(jié)主題活動取得預期效果。

(二)全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者要以主人翁精神，積極、主動、滿腔熱情地參加慶祝教師節(jié)主題活動。要進一步學習優(yōu)秀教師先進事跡，增強光榮感和使命感，確立先進教育理念，展示教師風貌，弘揚師德精神，大興學習之風，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以實際行動慶祝自己的節(jié)日，為年底創(chuàng)建教育強市營造濃厚的氛圍。

(三)各單位應及時將活動中涌現(xiàn)的尊師重教的典型及活動開展情況，以宣傳黨和政府對教育的關(guān)懷、教育取得的工作成果以及教師愛崗敬業(yè)的風采為主旋律，突出宣傳安海教育的亮點和重點，加強與新聞媒體的聯(lián)系與合作，積極主動地做好教師節(jié)期間的宣傳工作，及時報送鎮(zhèn)教委辦或發(fā)送安海鎮(zhèn)教育信息網(wǎng)“投稿系統(tǒng)”等宣傳欄目。

為切實把慶祝第二十八個教師節(jié)活動組織好、落實好，安海鎮(zhèn)政府將成立慶祝第二十八個教師節(jié)活動領(lǐng)導小組，協(xié)調(diào)領(lǐng)導各項活動的開展。各校(園)要把慶祝第二十八個教師節(jié)活動當作一項重要的政治任務，站在科教興鎮(zhèn)的高度，密切配合慶祝活動領(lǐng)導小組，將每一項活動開展好、落實好。

教師節(jié)晚會活動策劃篇十五

主持人甲：乙：丙：丁：

甲：紅色的九月有教師節(jié)。

乙：紅色的九月有老師對我們新的期望。

丙：九月十日，是一個美麗的節(jié)日。

甲：老師，您我們操了過多的心。

乙：您的頭上，也有了銀白色的頭發(fā)。

丙：我們知道，您為我們的成長付出了很多。

丁：我們不會辜負您對我們的希望。

合：好好學習，天天向上。

甲：剛剛?cè)雽W，是您領(lǐng)著我進了教室。

乙：整齊的桌椅，干凈的環(huán)境讓我難忘。

丙：剛剛?cè)雽W，對學校還陌生。

丁：是您，帶我們熟悉了校園，認識了更多的老師。

合：還領(lǐng)上我們步入成功的大道。

甲：今天是教師節(jié)。

乙：今天是教師節(jié)。

丙：讓我們對您說一聲。

丁：深深的說一聲。

合：老師，您好；盛老師，您好!

甲：我宣布：20xx年，五年五班教師節(jié)聯(lián)歡會。

合：現(xiàn)在開始！

報幕人：

下面有請表演“”

下面有請表演“”

下面有請表演“”

下面有請表演“”

下面有請表演“”

下面有請表演“”

下面有請表演“”

下面有請表演“”

下面有請表演“”

下面有請表演“”

下面有請表演“”

下面有請表演“”

下面有請表演“”

下面有請表演“”

下面有請表演“”

：教師節(jié)避免不了給老師送禮物，我們班的同學給老師的禮物絕對有創(chuàng)意，下面請同學們給老師獻上禮物！

注：要有禮貌，如果是自己做的飾品，要親手給盛老師帶上。如果是別的禮品，如：賀卡，筆記本、筆之類的，只需擺在講臺上或老師桌邊上就可以了。也可以買一個禮品盒裝禮品，這樣會更精致。

花仙子：

游戲方式：帶了禮物的同學先交到田芳璐同學的手里，田芳璐給禮物編上號碼。之后把這些禮物交到張櫻潞同學的花籃里。每一個帶了禮物的同學要按著順序到第一排去摸禮品號碼，摸到號碼后，去花籃找出相對應的禮物，這個禮物就歸所摸到的同學所有。

教師節(jié)晚會活動策劃篇十六

　:在教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十四個教師節(jié)明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。

:

1、大隊部向全體學生宣讀倡議書。由少先隊大隊部發(fā)起，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

2、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報或園地。

3、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。9月8日周五各中隊在活動后上交活動方案到德育處。

4、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字數(shù):中年級不少于300字。高年級不少于500字。上送時限:請在9月8日之前上交德育處。上送份數(shù):各班選送兩篇征文，學校將擇優(yōu)上送溫嶺報社在《溫嶺報》上刊出。

5、通過國旗下講話統(tǒng)一教師的思想認識。讓老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時，更應自省自勵，奮發(fā)進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關(guān)心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學生共同的美好明天。

教師節(jié)晚會活動策劃篇十七

一、活動思路:

今年9月10日是中國第31個教師節(jié)。為弘揚尊師重教的傳統(tǒng)，進一步推進師德建設(shè)，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵教師熱愛教育，開展以“學會感恩師生同樂”為主題的系列活動。同時，通過這次活動，老師和學生之間的交流將會加強，老師和學生之間的關(guān)系將會改善。

二、活動時間:

三、活動:

九月，教師節(jié)來得慢，來得輕。今年9月10日是中國第27個教師節(jié)。老師是值得我們尊敬和感激的人。他們永遠愛著祖國的未來，愛著學生的心。教師節(jié)即將到來，學生如何更有意義地慶祝這個節(jié)日？其實，學生的一句問候，一份心意，一次進步，就是給老師最好的禮物。教師節(jié)來臨之際，團隊部建議各班用以下方式祝賀:

1.9月5日上午，組織全體學生參加升旗儀式，在國旗下講話表揚老師。

2.一到三年級統(tǒng)一組織制作賀卡，四至六年級完成手抄報，讓每個學生為每個老師寫下深情的問候和祝福的話語。

3.以教師節(jié)為主題，更換班級的黑板報。

4.早上見到老師，送上親切的問候。

5.當老師走進教室時，他可以看到黑板上寫著教師節(jié)快樂的字樣。

6.給老師寫一封賀信，或者發(fā)一封電子郵件、短信或感謝信來慶祝教師節(jié)。

7.全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動，可以寫一句感謝老師的話。

8.以班級為單位，在紅領(lǐng)巾電臺進行為期一周的廣播，標題為:“老師，我的愛對你說……”。

四、活動要求:

1.祝福語征集比賽:祝福語可以是一句祝愿，一句問候，也可以是一種感受，或詼諧或真誠。50字以內(nèi)。班長收集了全班每個同學的問候，選出3-5篇優(yōu)秀作品交給隊委會，由隊委會給全校統(tǒng)一頒獎。優(yōu)秀的祝福語將在學校公告欄中展示。

2、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽:――“看，這是我的老師”。

捕捉你身邊的教師教育教學片段，通過漫畫形式展現(xiàn)教師愛崗敬業(yè)、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生的優(yōu)秀品質(zhì)。動漫人物可以是我們學校的老師，也可以是我們心中的老師形象，形式可以是一本或一組故事完整的漫畫。也可以是手抄報、賀卡制作、作文(書信、詩歌等。)或者刷對聯(lián)等。紙張尺寸不得小于a4紙，每節(jié)課交3-5份。學校會頒獎，優(yōu)秀作品會在學校展出。

每節(jié)課都要認真開展，積極準備，確保活動效果。以上作品由班長收集，于9月8日中午14點前交到隊室。希望同學們踴躍參與。接到通知后，立即行動，盡快把自己的想法傳達給老師。

教師節(jié)晚會活動策劃篇十八

二、活動目的:在第二十四個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十四個教師節(jié)明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。

三、活動過程:

1、大隊部向全體學生宣讀倡議書。由少先隊大隊部發(fā)起，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

2、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報或園地。

3、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。9月8日周五各中隊在活動后上交活動方案到德育處。

4、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字數(shù):中年級不少于300字。高年級不少于500字。上送時限:請在9月8日之前上交德育處。上送份數(shù):各班選送兩篇征文，學校將擇優(yōu)上送溫嶺報社在《溫嶺報》上刊出。

5、通過國旗下講話統(tǒng)一教師的思想認識。讓老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時，更應自省自勵，奮發(fā)進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關(guān)心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學生共同的美好明天。

教師節(jié)晚會活動策劃篇十九

1.孩子們通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2.孩子們在活動中感受到幼兒園的溫暖和老師的親切。

3.孩子們可以在老師的指導下，通過制作愛心卡片、繪畫等形式來表達對老師的尊敬。

活動時間:

9月10日早上

地點:

x幼兒園

活動內(nèi)容:

1.第一階段(9月x日-9月x日):以小班年級組為主要組織者，設(shè)計教師節(jié)活動，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，布置各年級主要活動。

2.第二階段(9月x日):安排各年級教學活動，在幼兒園與老師合影，小班與家長制作愛心卡片，中班制作教師節(jié)禮物，大班刷“我的老師”，裝飾主題墻面裝飾板。

3.第三階段(9月x日-9月x日):教師節(jié)主題展覽，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

1.知道9月10日是教師節(jié)。

2.感受老師對自己的愛，用適當?shù)姆绞奖磉_對老師的愛。

活動計劃:

1.老師和小朋友一起活動的照片。

2.制作小禮品的材料:彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

3.兒童畫冊[學會]

活動重點:

知道9月10日是教師節(jié)，孩子愛老師的感情就會萌芽。

活動難度:

給老師做小禮物。

活動流程:

(1)教師提問，邀請幼兒討論，激發(fā)幼兒的學習興趣。

(2)組織幼兒回憶從小班升到大班以來一些難忘的往事，和老師難忘的故事，激發(fā)幼兒對老師的好感。

1.把老師和孩子一起活動的照片展示給孩子欣賞。

3.目前孩子有什么技能？這些技能是跟誰學的？老師為孩子們做了什么？

4.除了班上的老師，幼兒園里還有誰關(guān)心過你？

(3)討論:老師把所有的愛都給了孩子。教師節(jié)期間，孩子們應該向老師獻愛心嗎？

看完《對老師的愛》畫冊，小朋友根據(jù)老師的提示進行討論:

(1)老師怎么了？你為什么咳嗽？

(2)孩子們想出了什么來幫助老師？老師會怎么想？

(3)你平時是怎么對待老師的？

(d)制作小禮物來表達你對老師的愛，并送上祝福的話。

1.在教師節(jié)，我們應該如何向老師表達我們的愛？(說一句祝福，送老師一份小禮物)

2.孩子們制作小禮物，老師巡視并給予一些幫助。

(5)孩子們送禮物，和老師一起唱歌，祝他們節(jié)日快樂。

一、賽程:9月1日-9月8日為準備階段，9月9日晚19:30進行正式比賽。

二、地點:收銀臺ktv

三、參與者:全體教職員工

四、歌曲選擇及要求:

1.演唱內(nèi)容:健康向上，最好是歌頌黨，歌頌祖國，歌頌新時代。

2.歌手:歌手自己選歌，自己報名，擇優(yōu)參加比賽。9月8日，每個年級組將有三名選手參加全園比賽。參賽選手名單將向莊匯報。

動詞 （verb的縮寫）活動組織和領(lǐng)導:

1.評委:邀請園長俞開平黃擔任評委。

2.獎項:

獎項設(shè)置:一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，其他作為鼓勵獎。

3.評分標準和評分方法。

(1)表演的歌曲完整流暢，嗓音條件良好，聲音舒適、自然、圓潤，無演唱缺陷，無中途重唱或停唱現(xiàn)象。(4分)

(2)演唱者聲音工整，音色統(tǒng)一，綜合樂感好，理解和表達能力強，能充分表達歌曲內(nèi)容。(2分)

(3)音準、節(jié)奏強，音樂領(lǐng)悟能力強，演唱感情到位，能較好地表現(xiàn)歌曲的意境，并與歌曲的伴奏有默契。(2分)

(4)統(tǒng)一服裝和化妝，準確把握音準節(jié)奏和技巧，發(fā)音準確，吐字清晰，精神飽滿，競技狀態(tài)和臨場表現(xiàn)良好。(2分)

以10分制計算最終得分，去掉評委打分的最高分和最低分，最后取平均分。

不及物動詞相關(guān)事宜的安排。

1.確定一個主持人，(莊?)

2.分數(shù)統(tǒng)計和證書寫作(謝衍武凌云)

3.錢箱團購票:(錢春華、鄭萬、范軍)

4.攝影(王勇)。

5.上傳并存檔活動數(shù)據(jù)(莊)。

教師節(jié)活動策劃幼兒園總

一個人的成長與成功，一個民族、一個國家的發(fā)展與進步，都凝聚著教師的辛勤汗水。從他們身上，我們看到了忠誠教育、獻身教育的崇高境界，看到了艱苦奮斗、熱愛學生、樂于奉獻的高尚品質(zhì)，看到了為人師表、精心育人的可敬風范。為了弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓孩子們在活動中學會感恩，特組織本次活動。

活動目標:

1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。從小培養(yǎng)孩子尊師重道的美德。

2.孩子們通過自己畫畫、制作手工畫，向老師表達節(jié)日祝福。

3.培養(yǎng)孩子大膽的表現(xiàn)力、語言表達能力和動手操作能力。

活動內(nèi)容:

1.上午的談話環(huán)節(jié)，各班以“教師節(jié)”為主題展開談話活動。

二、各年級小組活動參考。

(1)幼兒園班級。

1.兒歌《老師的能力》

老師很有技巧。

老師有很好的技巧，

會折紙，會畫畫，

跳舞，刮擦，

我們都愛她。

我們都愛她。

2.可以和老師合影留念。

(2)低幼兒園班級。

1.和父母一起制作愛心卡片。

2.兒歌《幼兒園像我家》

要點:孩子在背誦兒歌的同時，再次感受到老師和媽媽對他們的關(guān)愛，萌發(fā)了愛老師的意愿。

3.“獻給‘媽媽’的美麗花環(huán)”

要點:孩子們用彩色畫小花來表達對老師的愛和尊敬。知道在幼兒園要聽班主任的話，每天主動和他們打招呼。

(3)中青階層。

1.制作教師節(jié)禮物。

2.《老師，老師，我愛你》這首歌。

要點:幼兒在感受音樂3/4拍的同時，用自然的聲音演唱歌曲，在歌曲中表現(xiàn)出對老師的熱愛。

(4)高年級和幼兒園班級。

1.繪畫活動“我心目中的老師”，布置主題墻飾板。

2.社會活動“老師也過節(jié)”。

重點:了解教師的職業(yè)特點，知道他們的辛苦，老師愛孩子，讓孩子嘗試用自己的方式向老師表達自己的感受。理解老師慶祝節(jié)日就像孩子們慶祝6月1日一樣重要。

教師節(jié)晚會活動策劃篇二十

：經(jīng)濟管理系全體學生。

經(jīng)濟管理系團總支學生會。

20xx年9月10日。

教室公寓樓下。

金秋的9月，又是一個新學期的伊始，在桂花飄香的季節(jié)里，我校迎來了20xx級新同學，同時我們也迎來了一年一度的教師節(jié)。9月10日本是個普通的日子，正是因為您——人類靈魂的工程師，變得偉大而神圣！

秋高氣爽的九月，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié)，也為了發(fā)揚經(jīng)濟管理系團總支學生會的良好作風，培養(yǎng)我們服務工作的高漲熱情，同時倡導“感恩教育”，經(jīng)濟管理系在教師節(jié)來臨之際，組織開展一次慶祝教師節(jié)活動，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的關(guān)心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關(guān)系，創(chuàng)造出更加和諧融洽的校園氛圍。

1活動準備：

精美信紙300張、一般信紙一沓、pop彩筆12枝、中性筆10枝、便簽紙2沓、展板2個、一把大傘、包裝紙4張、自制收件箱、宣傳單40張、手繪海報。

2活動內(nèi)容：

教師節(jié)（9月10日）這天在教師公寓樓下為愿意給院領(lǐng)導、老師、輔導員寫下祝福和感謝話語的來往同學免費提供一張精美信紙，用于給他們最想感謝的老師說說心里話，他們寫好后，我們統(tǒng)一收起來放于收件箱中，在活動最后統(tǒng)一替大家交給各老師。同時我們也會在教師公寓樓下放置展板，在展板上貼一些師生情的照片，向來往的同學征集“我最想對老師說的一句話”，讓他們寫在便利貼上，甄選出較好的，貼在展板上展出。并在活動中向來往同學發(fā)放宣傳單，宣傳感謝老師的必要，希望大家能勇敢的表達出自己對老師的祝福和感激之情。

3活動流程：

在9月10日上午10：00，參加活動的經(jīng)濟管理系團總支學生會成員在行政樓205集合，第一、二、三組的成員分別把展板、海報、桌椅、大傘、信紙、宣傳單、資料單等物品帶教師公寓樓下，布置好場地。

11：00活動正式開始。

放置處交接給第二組同學。由第二組同學在桌椅放置處留守，管理信件并接待前來寫感謝信的同學，為其提供信紙、筆。引領(lǐng)其本人將信件放入收件箱中。

同時第三組的同學在教師公寓樓下分別放置展板，在活動中在展板上粘貼的一些反映師生情的照片可以吸引同學們，同時向愿意寫下自己祝福和感謝的來往同學提供便利貼、筆，寫好后幫其帖在展板上。

此活動一直持續(xù)到下午18：00結(jié)束，結(jié)束后由負責各項目的同學收拾清理場地，將各自負責物品（海報展板除外）還回，并由三個組分工將信件分別送往各個老師處（當日18：00之前完成）。完成各自的任務后，通知負責人。

4后期工作：

將展板留在教師公寓樓下展示，于當天下午由負責展板工作的同學前去收回，拿回行政樓205。

如果遇到突發(fā)天氣變化。活動另行舉行。

如果信紙不夠，可以改用一般信紙。

如果參加活動的人太多，太擁擠，可以讓我們工作人員上去維持秩序，保持現(xiàn)場的有序。

【本文地址：http://www.zsatt.com/zuowen/13159197.html】