方案的制定需要根據實際情況靈活調整和改進。一個完美的方案應該能夠產生可觀的效果，并為未來的發展奠定基礎。方案的成功與否不僅取決于理論的完備性，更要看實踐的效果。

愛心幫扶活動方案策劃篇一

愛心活動是關懷、愛護人的行為活動，我們對于需要幫助的那些人都應該獻出我們的愛心，用愛心為他們帶去幫助。下面本站小編給大家介紹關于愛心活動。

的相關資料，希望對您有所幫助。

活動主題：關注貧困失學兒童。

活動。

口號。

：關注貧困失學兒童，關注我們的未來。

活動時間：20xx年6月1日--3日。

1，接受同學們和老師的捐款；

2，接受捐贈者的簽名(在一條橫幅上，橫幅文字待定)；

3接受同學們送出的小禮物(包括自己制作的工藝品，字畫，文具等)。

活動參與者：惠州學院豐湖校區全體師生及附近居民。

具體前期活動流程如下：

2，安排工作人員對活動現場進行必要的考察，提出確實可行的活動進行方案；

3，安排若干工作人員對活動記錄，拍照等工作；

4，安排若干工作人員搞好活動的后勤工作；

5，對工作人員進行系統的培訓，使其了解活動，更好參與活動；

6，準備打印數十張宣傳用圖片，要求夠大夠清晰；

現場活動流程：

1，7點30分，準備擺放桌凳等，工作人員到齊；

2，8點開始活動，準備兩個捐款箱，一個放在活動現場，一個拿到各個宿舍接受捐贈；

3，鼓勵每位捐贈的朋友都在橫幅上簽名，也可寫上祝福話語給孩子們；

4，活動中各位志愿者對前來捐贈的朋友熱情，友善，鼓勵，贊許；

5，中午休息，下午繼續；

6，下午6點半結束，搞好后勤，整理衣物等捐贈物品后，當天活動結束；

活動所需經費。

活動宣傳。

清晰照片50張(a4)50*2=100元。

宣傳單500*0.08=40元。

通知用紅紙5*1=5元。

活動過程用物品。

袋子150個150*1=150元。

總預計所需經費300元。

一、指導思想：

以“服務社會、奉獻愛心、推己及人、薪火相傳”為宗旨，鼓勵學生熱心服務于社會公益事業，在校努力學習、尊敬師長、關心他人，做一個好學生；在家孝敬父母、勤勞儉樸、文明懂事，做一個好孩子；在社會遵紀守法、助人為樂、誠實守信，做一個好公民。真正做到關心幫助他人、關心社會、學有所成、報效祖國，用奉獻愛心來吸引更多的學生加入小分隊，讓愛心之火燎原。

二、加強學習，提高認識，并強化領導、加強管理，真正做到貫徹落實。

三、組織領導機構。

主管機構：學校德育處、學校團委。

領導小組：

組長：z。

副組長：z。

輔導員：z。

成員：z各班班主任。

四、認真組織、開展愛心活動，力求創新。

踐行唐氏基金會“服務社會、奉獻愛心、推己及人、薪火相傳”的宗旨。做到“兩動”，組織學生在日常學習、生活和活動中做到主動，并積極參加各項活動，真正使服務社會、奉獻愛心的活動成為一種習慣，從而以點帶面、以班帶校，營造良好的校園文明氛圍。

及時動員、安排和總結愛心活動。安排小分隊成員每學期初召開動員會，每月召開一次匯報交流會，各小分隊、各成員之間，交流活動心得，展示活動成績。根據三個年級小分隊成員的年齡特點，結合學生實際情況，在校統一組織活動(如：考試期間衛生保潔、敬老愛老活動、幫助社區等)，愛心小分隊成員除了參加統一組織的愛心活動以外，還要做到“五個一”即：每半學期向學校匯報一次自己的思想、學習、活動情況，每學期在學習上幫助一名后進的同學，至少使身邊的一名同學了解并參加愛心小分隊的活動，至少在本村幫助一名孤寡老人，在假期里至少幫助一名學困生。

大力營造服務社會、奉獻愛心的良好氛圍。在全校范圍內開展愛心征文活動，鼓勵每一位同學用愛心去幫助別人。通過國旗下演講、墻報、廣播等宣傳工具，大力宣傳愛心小分隊活動，進一步擴大愛心小分隊的影響，使同學們都以愛心小分隊成員為榜樣，爭做品學兼優、樂于助人的學生。

組織愛心小分隊成員學唱基金會會歌。加強愛心小分隊在學校的影響。

其具體計劃如下：

十月：體育藝術節活動策劃，校外實踐活動。

十一月：組織開展校園社團活動。

十二月：校內活動圖片展示，法制宣傳活動、義務幫廚。

元月：期末活動安排、整理材料、座談等。

二月：寒假幫困活動。

共

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愛心幫扶活動方案策劃篇二

《心里話》中有這樣一句讓人記憶猶新：“別人與我比父母，我和別人比明天”。同在一片藍天下，有些孩子卻由于種種原因不能接受到很好的教育。我們可以通過一些力所能及的事情來幫助他們完成學業，更重要的是使他們知道有我們這樣的人在關愛他們，讓我們的愛心涌動在這秋日的陽光中。學校將舉行“愛心義賣”活動，此次活動由學生擔任“主角”，所義賣的物品由學生自己提供，并合理估價，填寫好“愛心物價單”，自己擔任愛心大使去義賣物品，全校師生共同參與將這濃濃的愛心傳遞在校園的每一個角落。此次愛心義賣所得，將作為學校的“愛心基金”，用來幫助貧困學生，使他們也能沐浴愛的陽光茁壯成長！

“秋日陽光，愛灑校園”義賣活動。

1、通過此次“秋日陽光，愛灑校園”義賣活動，讓全體學生從小樹立關愛他人的意識，養成樂于助人、樂于奉獻的良好品質。

2、豐富學生的校園生活，提高學生的組織能力，培養團隊合作精神、推動學校的文明禮儀建設。

3、籌集學校“愛心基金”，幫助更多需要愛來溫暖和關懷，鼓舞和激勵的人們。

10月31日（本周五）下午第四節。

校體育館前。

高一、二各班同學。

1、義賣物品（要求）：

a、每位學生從家中準備1～2件義賣物品，多者不限，義賣物品需家長同意。

b、義賣物品要求健康、衛生、安全，班主任對義賣物品進行驗收后才能登記在冊。物品可以是自己的學習用品、書籍、飾物、玩具、cd或自己制作的手工藝品、書畫作品、裝飾品等。

c、所有物品要求質量完好，保持七、八成新以上。

d、每件物品都貼上標價，且每件價格基本在控制1至10元。

2、設計展臺（要求）：

a、學校為每個班級提供一至兩張課桌作為攤位。

b、每班可以給自己的攤位起個名稱，并設計好各班的宣傳海報。

c、每班的展臺安排2---3位服務員。活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。（配備一名出納和會計負責統計帳目和義賣款）。

d、在活動中需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各班負責本展臺活動前后場地衛生。

（一）物品征集階段（10月31日前中午前完成）。

1、每人將所捐贈物品，交各班團支部干部。

2、各團支部干部負責記錄每個同學捐贈的物品，統計班級捐贈物品。

（二）義賣階段：（10月31日下午第四節）。

1、10月31日中午13點前請各班學生干部提前布置好義賣展臺，全校師生可以到各展臺進行消費,允許前來購買的師生進行還價，以公道的價格賣出。

2、物品購買后，在“愛心使者簽名簿”上進行愛心簽名。

3、義賣活動結束后，請各班工作人員統計好義賣款，上繳到“愛心基金”（由校團委統一管理），學校將對各班籌集的義賣款進行公示。

愛心幫扶活動方案策劃篇三

活動時間：20xx年6月1日--3日。

1，接受同學們和老師的捐款；

2，接受捐贈者的簽名(在一條橫幅上，橫幅文字待定)；

3接受同學們送出的小禮物(包括自己制作的工藝品，字畫，文具等)。

4接受同學們送給孩子們勵志話語；5，接受大家的捐贈衣物；

活動參與者：惠州學院豐湖校區全體師生及附近居民。

具體前期活動流程如下：

2，安排工作人員對活動現場進行必要的考察，提出確實可行的活動進行方案；

3，安排若干工作人員對活動記錄，拍照等工作；

4，安排若干工作人員搞好活動的后勤工作；

5，對工作人員進行系統的培訓，使其了解活動，更好參與活動；

6，準備打印數十張宣傳用圖片，要求夠大夠清晰；

現場活動流程：

1，7點30分，準備擺放桌凳等，工作人員到齊；

3，鼓勵每位捐贈的朋友都在橫幅上簽名，也可寫上祝福話語給孩子們；

4，活動中各位志愿者對前來捐贈的朋友熱情，友善，鼓勵，贊許；

5，中午休息，下午繼續；

6，下午6點半結束，搞好后勤，整理衣物等捐贈物品后，當天活動結束；

活動所需經費。

活動宣傳。

清晰照片50張(a4)50*2=100元。

宣傳單500*0.08=40元。

通知用紅紙5*1=5元。

活動過程用物品。

袋子150個150*1=150元。

總預計所需經費300元。

愛心幫扶活動方案策劃篇四

農村留守兒童、進城務工人員子女、貧困家庭兒童。

結合“心愿直通車”少年兒童關愛行動，通過形式多樣、扎實有效的幫扶活動，為困難家庭的少年兒童提供切實有效的服務，解決生活和學習中的困難，幫助他們度過一個歡樂、和諧的寒假和春節。

1.開展“愛心同行五個一”活動。各級少先隊組織要爭取多方支持，動員社會各界關愛困難家庭少年兒童群體，通過免費開展“參觀一次科普教育，參加一門興趣輔導班，參加一次安全教育課，贈送一本優秀少年兒童書籍，參加一次迎新春聯歡”等活動，幫助少年兒童開闊視野、安全自護、增進交流、融入社會。

2.開展“紅領巾手拉手”活動。各級少先隊組織要幫助困難家庭少年兒童結交一個“手拉手”小伙伴，開展互寄自制賀卡、書信交流活動，引導廣大少年兒童互幫互助，共享快樂，共同成長。按照自愿原則，倡導有條件的少先隊員，尤其是近年來的省、市、區級“優秀(十佳)少先隊員”、“齊魯小名士”和“美德少年”，邀請困難家庭的小伙伴到自己家中過一天寒假生活，并在今后開展長期互助行動。

3.開展春節前重點走訪慰問。各團工委、各學校要認真了解困難家庭少年兒童的實際困難和成長需求，廣泛整合各類資源，組織近年來獲得“山東省優秀少先隊集體”稱號的少先隊大隊和中隊集中在春節前到困難家庭走訪慰問，給予物質上的幫助，改善少年兒童學習、生活條件。

1.高度重視，迅速部署。“愛心同行——手拉手送溫暖”活動是按照團市委、市少工委的統一要求，團區委、區少工委近期部署的一項重點工作，是幫助少年兒童解決生活實際困難、服務少年兒童健康成長的一項重要舉措，各單位要高度重視，迅速部署，確保各項工作順利開展。

2.加強整合，注重實效。要注重發動社會各方面力量共同參與這項工作，爭取黨政和社會各界在人力、財力、物力等多方面的支持，采取社會化動員、項目化運作的模式，保證服務符合少年兒童實際需求，取得預期成效。

3.做好宣傳，營造氛圍。要充分借助報紙、電視、廣播、網絡等媒體的重要作用，加強對“愛心同行——手拉手送溫暖”活動的宣傳，積極營造全社會共同關愛困難家庭少年兒童的濃厚氛圍，更好地幫助他們健康成長、全面發展。

愛心幫扶活動方案策劃篇五

發揚中華傳統美德，關愛他人，溫暖自己。發現尋找我們身邊需要我們幫助的師生，并對其進行我們力所能及的幫助。

1.發現尋找我校真正需要幫助的同學，并對其給予一定的幫助。

2.宣傳“愛心超市”，呼吁我校師生更多的了解“愛心超市”并加入到我們的.愛心活動之中。

3.為全校師生提供一個人際交流、奉獻愛心、傳遞愛心的平臺，增加其精神文化素養。

4.為本社團成員提供一個展示自己才華和鍛煉自我能力的舞臺，增強社團成員的凝聚力，豐富其大學生活。

1.申請學院領導批準及支持并做好活動準備。

2.將本社團成員分組并佩戴志愿者證深入各個寢室進行了解和調查，并整理好所有資料，進行考核。

3.根據調查的資料，進行募捐活動，并對需要幫助者給予一定的幫助。

七.荊楚理工學院。

“映山紅”大學生愛心互助社。

愛心幫扶活動方案策劃篇六

一、本次活動的基本內容：

活動時間：擬定于20xx年3月23日自上午9點至下午4點。

活動名稱：愛是心靈的奉獻。

受助對象：x市一些家庭存在經濟困難的中小學生。

發起人：x市紅十字會，x職業技術學院學生團體聯合會，及其下設一分錢協會，明德學社，漢學協會。

活動方案：1、此次活動設1處大本營，以及3支小分隊。大本營擬設于建材學院正門，立紅十字會旗標，學生團體聯合會旗，拉條幅，立宣傳板，設置捐款箱，配置擴音喇叭，對受助對象的基本情況進行宣傳，呼吁廣大師生伸出援助之手予以幫助。明德學社成員組成第一只小分隊，開赴建材學院東校區，設立捐款捐物點，立明德學社會旗，立宣傳板。一分錢協會成員組成第二支小分隊，開赴東北大學附近，設立捐款捐物點，立紅十字會旗標，一分錢協會會旗，并聯合東北大學社團聯合會公益類協會共同行動。漢學協會成員組成第三支小分隊，開赴廣源超市附近，設立捐款捐物點，立紅十字會旗標，漢學協會會旗，立宣傳板。

2、3月23日九點之前，各方人員于建材學院西院操場集合，9點準時行動。考慮到參加活動的多為在校學生，所以采取輪崗制，大本營及各小分隊在行動時各自為一單位，成員間輪換上崗。下午4點活動準時結束，各小分隊回歸大本營，清點款物，封箱交予市紅十字會。

前期準備：1、宣傳方面：首先通過在校內張貼宣傳海報，達到前期鋪墊的作用，海報張貼地點建材學院東院、西院宣傳欄。然后活動前夕，通過建材學院廣播站進行宣傳預熱。活動前夜，進行活動動員大會，活動成員利用微博，qq群，空間以及百度貼吧等新媒體進行宣傳。

2、人員方面：建材學院學生團體聯合會于3月2日至21日，在學生團體聯合會內部選取活動人員，包括3支小分隊的組成人員，預計大本營人數達到累計2人，各小分隊分別達到累計1人，。

3、組織安排方面：由學生團體聯合會主席團，以及一分錢協會，明德學社，漢學協會會長統籌本部人員，達到“輪班上崗，安排合理，不缺人手”的效果。

4、活動所需用品：紅十字會提供紅十字會旗標3至4個，活動條幅，捐款箱1至4個，學生團體聯合會提供擴音喇叭，腰麥，宣傳板，學生團體聯合會旗，各協會會旗，以及純凈水一箱。

二、本次活動的主題：

當今社會在不斷提倡教育的多元化、人性化，但請不要忘記，在我們周圍，有一些孩子卻遠沒有我們那么幸運，溫飽都沒有解決的他們沒有余力買課外書，沒有能力得到我們休閑娛樂的快樂。留出一點時間，整理您的書架和儲藏室，捐出你不看的圖書、不用的文具、課外活動用品，當然最好還是伸出您的援助之手，給這些孩子少許的資助。為孩子打開一扇看到五彩陽光的窗戶，讓他們感受到社會的溫暖。3月又是一個春風微微吹拂的季節，并且還是“學雷鋒月”，可能到了月末，人們還沒有機會獻出那份愛心，那么希望我們的活動能幫助人們把自己愛心的種子播撒到更遠的地方，因此，我們策劃實施一次捐款捐物獻愛心活動。

三、本次活動的分析：

3月是國家發起的“學雷鋒月”，各種各樣的學雷鋒活動豐富而又意義非凡，此次“愛是心靈的奉獻”活動也因此應運而生，很多在校的大學生沒有機會參加這樣的活動，為受助對象提供自己的綿薄之力，我們的活動就為受助方和捐助方都提供了一次機會，讓愛心將我們的心靈串聯在一起，受助方得到了幫助，而捐助方也能從中得到奉獻的快樂。并且活動有市紅十字會參與和指導，更體現了此次活動的真實性，權威性和公正性。同時，廣大學生能夠參與其中，每個人都懷揣著一顆愛心，并通過大家一天的付出換來對受助者的一些幫助，學生串連學生，學生幫助學生，各方都能在活動中收獲到一些有益的東西，這也說明了此次活動的可行性。

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愛心幫扶活動方案策劃篇七

每個孩子都有一個夢想，都渴望有一天可以實現，而貧窮則讓很多孩子們迷失了道路。在xxx有這樣一所小學，她的名字是--xx小學。殘酷的現實與沉重的壓力下，失學和輟學讓他們覺得自己如此渺小卑微。這里的孩子沒有過過真正的六一兒童節，沒有見過現場的文藝表演，每個孩子都渴望被關心被疼愛，都應該享受最純真的快樂與幸福，作為社會大家庭的一員，我們應當奉獻自己的愛心，去幫助他們得到應有的教育，知識與尊嚴，讓他們感受到人們的愛心與社會的溫暖，并啟發他們能感悟生活，報效社會。

活動目的1.根本：給山區孩子過一次難忘的六一兒童節，讓他們感受到人們的愛心與社會的溫暖，并啟發他們能感悟生活，報效社會。

2.推廣：通過愛心活動的宣傳，讓社會更多了解某些固原地區的貧困，呼吁更多人的幫助，用行動去感動別人。

3.參與：走進大山，感受西海固孩子的生活，用愛來溫暖孩子們的心。

4.教育：愛心活動將啟發同學們、孩子們感恩生活，珍惜生活。

活動主題。

本次活動主題是"手牽手，心連心我為貧困山區孩子的六一兒童節獻愛心"。

活動理念。

撒下點滴溫情，成就人生品德!讓我們用熾熱的愛心，握住那一雙雙期待溫暖的小手，給他們帶來歡樂!

活動文化。

1.表達愛：謝謝貧困地區的學校與孩子們給了我們一個表達愛的機會!

2.奉獻愛：給貧困孩子一個溫暖，給自己一份快樂!

3.感受愛：我們愿為孩子奉獻我們的愛，讓孩子們感受愛!

4.傳播愛：做了好事，請留下你的名字!這是我們的主張，除了鼓勵自己，更重要的是為別人樹立榜樣，號召更多人加入愛心行動行列。

活動原則。

1.自愿性：由學生與社會人士自愿參與。

2.公益性：旨在改善貧困地區孩子的課余生活文化。

3.開放性：愛心助學活動接受學校與社會的監督。

4.原則性：志愿者們在保障自己學習生活的原則下參與活動。

活動流程。

a.前期準備工作(5月4日-5月10日)。

1.全程規劃愛心活動并寫好相關文件。

2.與受助學校取得聯系，并得到校方的支持。

b.中期準備工作(5月11日-5月25日)。

1.聯系相關贊助商及企業，準備活動資金。

2.準備文藝節目，陪受助兒童過六一兒童節。

c.活動實施階段(6月1日)。

主辦單位。

xx師范學院社團聯合會。

承辦單位。

xx師范學院數學與計算機科學學院計算機協會。

協辦單位。

xx師范學院數學與計算機科學學院青年志愿者協會。

一、活動引言：

雖然我們的國民經濟水平有了很大的提升，可是我們周圍一些地方還有很多諸如農民工子弟等的孩子沒有辦法上學，他們交不起學費，不能像其他的孩子一樣享受正常的教育，好多孩子可能就這樣一輩子與夢想擦肩而過，所以，我們想通過這次義賣活動，來籌集一些資金，幫助這些上不起學的孩子繳納學費，幫助他們完成自己的學業，實現他們的夢想。另一方面，我們想通過這次活動，讓我們周圍正在享受著高等教育的孩子，通過參與我們的活動，在幫助那些困難孩子的同時，能夠深刻地體會到自己現在所擁有的生活是多么的不容易，自己是多么的幸福，從而學會珍惜自己現在所擁有的一切，更好的完成自己的使命。

二、團隊組成：

發起者：甘英。

策劃書：楊靜。

海報設計：扎西央宗。

活動場地申批：溫萬鳳、甘英。

會議記錄：孫小月。

攝像及ppt制作：徐佳慧。

經費申請：劉惟楚。

義賣報賬：賀瑜。

三、團隊名稱：“心連心”愛心義賣團隊。

四、團隊口號：手拉手，情系你我他。心連心，愛駐全世界。

五、義賣活動口號：伸出愛的雙手，獻出一分零錢，圓孩子們上學的夢想。

六、活動目的：

通過在學校內舉辦一次義賣活動，籌集一些資金，幫助那些在京的上不起學的孩子，讓他們能夠踏進校園，享受知識，給那些每天三餐沒有多少營養的學生補助一定的生活費，讓他們健康地成長，快樂的學習，給他們買御寒的衣服等。

七、物資來源：

這次活動我們聯系了“北京愛心家園義工聯”，這是一個志愿組織。愛心家園義工聯是xx年成立的，由志愿、無償為社會提供義工服務和困難兒童救助的各界人士組成的非營利民間公益組織，以“幫助老年人獲得幸福尊嚴的晚年生活、幫助少年兒童獲得健康平等的童年生活”為使命。愛心家園助學支教項目通過召集義工老師提供山區學校素質教育支教課堂，幫助學生樹立正確人生觀、培養學生興趣愛好、講故事、做游戲、放動畫片;組織運動會、聯歡會、篝火晚會;資助貧困生生活、學習、文體用品與助學款(目前重點開展四川涼山1000名孩子一對一助學項目);改善貧困學校硬件條件;走訪和資助貧困生家庭;帶山里孩子進城參觀學習，與城里孩子結對幫扶等全方位的內容和形式，讓山里孩子增長知識，激發對生活對學習的熱愛，增強對未來的信心，身心得到陶冶，綜合素質得到提升，撒播愛心的種子，同時向全社會宣傳公益慈善，呼吁全社會行動起來，以實際行動幫助弱勢群體。這次，他們同意給我們提供義賣的物資和一些需要用到的東西，譬如架子、橫幅等，義賣的物資主要是一些由“北京愛心家園義工聯”的志愿者們親手編織的工藝品，形狀各式各樣，顏色不一，有水果、動物等受廣大學生喜歡的東西。

八、活動宣傳：

1廣發傳單。

2網絡。

3海報。

4展臺展覽。

九、可行性分析：

這次志愿活動內容積極向上,豐富多彩，符合各個青年志愿者與孩子們的心意,必將獲得極大的支持。同時也將對我們身邊的大學生以及我們自己起到很好的教育作用，而且，由于有“北京愛心家園義工聯”的幫助，我們不僅物資齊全，而且事先已經了解了一些以前他們做的類似活動的注意事項，甚至還有他們的經驗，這些很大程度上減小了我們的阻力，節省了一些時間，并且能讓我們少走很多不必要的路，一定意義上還給予我們極大的信心，而且，這次活動是在學校內舉辦，很方便。

十、活動時間：

xx年xx月20日。

十一、活動地點：

中央民族大學一號公寓樓東側。

十二、活動意義：

其實，剛開始大家的初衷都是完成一次思修作業而已，所以那天，我們幾個親自去“愛心家園義工聯”，原本是打算隨便找一個容易做的志愿活動來結束任務，但是，當我們到了那兒，參觀了一圈，看到了一些貧困孩子上不了學，眼睛里面那種對知識的渴求，以及那些患有白血病等病癥的孩子，眼睛里流露出的那種對生的渴求，這些深深的刺痛了我們的眼睛，同時也深深地痛在心里，那種觸動讓我們一下子忘記了我們那種功利性的志愿服務，取而代之的是一種想要真真切切地為他們做一些事情的渴望之情。那里的工作人員很耐心地和我們聊了很多，他們也希望我們是真的想要幫助這些孩子，而不僅僅只是為了完成作業，那樣會傷害到那些無辜的孩子，本來他們的心靈就比一般人脆弱。這次活動雖然只有一天，拍賣的物資也很普通，但是意義卻是不一樣的，這次活動的善款，將悉數送到那些迫切需要幫助的孩子們手里，幫助他們教學費、生活費，幫助他們接受同齡人能接受到的教育，讓他們在知識的海洋里遨游，讓他們有機會能夠實現他們的夢想，至少能夠賣出實現夢想的第一步，以后，社會上還會有很多很多這樣的義賣活動，來幫助更多的孩子，幫助這些孩子一步步完成學業，健康地成長，擁有幸福快樂的生活。

愛心幫扶活動方案策劃篇八

一、活動引言：

樂善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統美德;相互幫助、患難扶持是社會倡導的時代新風。它既體現了人類最高尚的品質、最美好的情感和道德情操，又是社會文明與進步的標志。

二、活動主題：傳遞愛心，挽救生命。

三、活動目的：愛是無私的，無論飄到哪里，都會融化。愛是石，擦然生命之火，點亮生命之燈。我們同在一片藍天下，卻有著不同的遭遇。伸出雙手，奉獻出我們的愛心，以捐款的方式為需要幫助的人提供關懷和幫助。愿我們的點滴付出匯成愛心的暖流，讓為重的生命重新迸發出燦爛的霞光。

四、活動時間：20__年10月27日早7:00在一食堂一樓集合。

20__年10月27日8:30在中央大街防洪紀念塔處進行募捐。

20__年10月27日13:00集合準備返校。

五、活動地點：中央大街防洪紀念塔。

六、活動人員：全體第十屆院青年志愿者協會成員。

七、活動要求：

1、活動人員要求有禮貌，以積極向上的態度參加此次活動，體現志愿者的精神。

2、本次活動以募集善款，幫助需要的人為主題，條幅內容要有一定的宣傳作用，也不要言辭太過生硬。

3、活動前要注意場地的聯系，應以良好的態度去申請，不得蠻橫不講理，如果申請不下來應及時更換場地，并向上級匯報，不得耽誤此次活動。

4、活動時，參與活動人員應保持微笑，不得強行拉取行人進行簽字。

5、活動期間，應注意安全問題，應該注意行人的行走路線，不得影響行人正常通行;并派專人進行提醒車輛來往。

愛心幫扶活動方案策劃篇九

冬天馬上來臨，大家一定在整理秋冬天的衣服。您知道嗎，還有很多地方，比我們住的城市要冷，那里的人沒有足夠的衣服穿，沒有御寒的棉被蓋……也許你也有這樣一些衣服棉被，它們有些舊，或者樣式不再時新了，所以你并不打算再常常去穿它用它。那么不要讓你閑置的衣物和家里多余的被褥在你的衣櫥角落里過冬，把它們拿出來，送給更需要它們的人吧!

二.活動目的。

1.通過動員大學生志愿力量，帶動社會上的志愿力量，以冬季募捐為載體，推動公益事業的發展。

2.合理利用那些不穿的衣物棉被，給貧困山區的人民送去溫暖,提供實質性的幫助。

3.增強大學生的社會責任感、奉獻精神和公民意識，實現自我價值，開闊視野，鍛煉和增強個人能力，豐富社會經驗，鍛煉自我，凈化心靈，升華人格。加強與洛陽市小紅帽志愿者協會的合作，增進友誼。

三.活動主題。

獻出愛心，送進溫暖，讓我們的愛心永相傳。

四.整體活動。

1.策劃主辦單位：洛陽市小紅帽志愿者協會。

協助單位：河南科技大學微塵愛心社。

媒體支持：學生都市網。

2.活動時間：__年__月__—__號。

每天9:00—18:30。

3.活動地點：澗西區中泰花城社區、西工黎明化工院社區、西工區御博城社區捐助點、西工區白馬社區捐助點、新區長城花園社區捐助點、西工區水榭王城社區捐助點，其中我社團志愿者主要負責協助澗西區中泰花園城社區捐助點，如條件允許可酌情援助其它捐助點。

5.勸募物品范圍：1)洗滌干凈的棉衣、棉被、外衣、毛衣、秋衣、保暖衣等;。

2)捐贈者可在衣被中放置自制愛心卡，快樂結緣。

五.活動流程。

(一)前期準備：

1.聯系洛陽小紅帽志愿者協會，確定募捐到的物資由洛陽小紅帽志愿者協會負責運輸，贈送給貧困山區。

2.辦公室負責協調，確定活動地點，安排志愿者工作。

3.宣傳部進行活動前期宣傳，讓更多的人參與到活動中來。

5.通訊部在博客及貼吧上發布活動信息，擴大宣傳。

(二)活動過程。

1.將參加募捐活動的人員組織起來，進行培訓。活動參與人分成八人一組，負責講解、搬運、引導、統計等。

2.在活動地點各設一個勸募點。對有意捐贈的人員，進行詳細耐心的講解。對每個捐贈人員都要面帶微笑說“謝謝”。不捐贈的人，可以請他多幫忙宣傳。對不方便但有捐贈意向的人我們要主動提供幫助。

3.每個募捐點都要進行大型愛心簽名活動，活動過程中要統計好物資數量。

4.活動結束后，及時聯系洛陽小紅帽志愿者協會，將募捐到的物資統一交給洛陽小紅帽志愿者，由他們運輸贈送給貧困山區。

5.與工作人員合影留念，負責人員組織回校。

六.注意事項及后續工作。

1.因活動地點在校外，所以要注意安全，整個活動中要有組織有紀律有團隊意識，服從安排。佩戴工作證。

2.注意整個活動過程中的個人態度。人員交接處理好。

2.對募捐物資進行歸總，并由洛陽小紅帽志愿者協會運輸到統一位置進行清點存放及捐贈。

3.辦公室及時完成活動總結，通訊部及時完成通訊稿，并將活動照片、總結及通訊稿發至微塵博客。

七.活動物品及預算。

愛心幫扶活動方案策劃篇十

為全面落實全員育人的德育機制，進一步加強學校教育教學工作，提高辦學質量，增進師生間的理解和溝通，幫助在經濟、學習、心理健康、行為養成等方面存在困難的學生走出困境，增強自信，邁向成功，以促進和諧師生關系的建設和優良校風、學風的形成，經學校研究，決定在全校師生中開展“師生牽手，結對幫扶”活動。具體活動方案如下：

一、活動主題：

師生手牽手，成功路上走。

二、活動目的：

增強師生感情，促進學生發展，形成良好校風學風。

三、參加人員：

江臨中學全體教師。

四、幫扶對象：

德困生、學困生、貧困生。

五、活動內容與方式：

1、結合我校具體情況，確定每名老師幫扶3名學生，幫扶期暫定一學期。每學期期末，視幫扶效果，再確立是否續幫或重新幫扶其他同學。

2、每名教師結對幫扶的3名學生屬于以下三種不同類型：德困生、學困生、貧困生。

3、每名結對教師要關注學生的思想、學習、身心健康、課外生活和實際困難，主要從以下三個方面開展幫扶工作：

(1)思想教育。結對教師要切實關心幫扶對象的思想成長，定期與幫扶對象開展談心、交流，解決他們在學習、生活中遇到的思想困惑，教育他們以積極、樂觀、向上的態度面對困難，引導他們樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、榮辱觀，促進他們的健康成長。

(2)學習指導。結對教師要經常了解幫扶對象的學習情況，加強對他們的學習指導，做好學業輔導，幫助他們克服學習中的困難，使他們掌握科學的學習方法，養成良好的學習習慣，促進他們的學習進步。

(3)生活幫扶。結對教師要深入關心幫扶對象的生活狀況，及時幫助解決他們生活中的困難，讓他們能夠安心學習、快樂成長。

4、每位幫扶教師要做到“四個一”：每周談一次心;每周檢查指導一次學習;每月共同參加一次活動;每學期進行一次家訪。

六、活動要求：

1.要求教職工積極參與到活動中來，要了解幫扶對象的學習情況、性格特點、行為表現和家庭情況，有針對性地開展工作，切實將幫扶活動落到實處。

2.學校政教處負責對學生情況進行摸底，建立被幫扶學生信息庫，根據參加教師情況確立幫扶對象，列出結對名單，為教師提供幫扶對象基本情況信息。政教處、班主任要經常與參加幫扶的老師溝通，及時了解幫扶對象的轉化效果，總結經驗，指導幫扶工作。

七、組織實施：

1、宣傳發動階段(3月1日---3月3日)。

通過召開動員會，開展主題宣傳等形式，廣泛宣傳發動，將本《實施方案》傳達到全體教師，使全體教師充分認識開展結對幫扶活動的必要性和緊迫性，動員每一位教職工積極參與幫扶活動。

2、摸底結對階段(3月3日—3月10日)。

全體教師在深入調查摸底的基礎上，全面掌握學生情況，確定幫扶對象，填寫《師生結對幫扶情況登記表》，于3月15日前上報德育處。

3、結對幫扶階段(3月10日—6月30日)。

確定幫扶對象之后，參加幫扶活動的教師根據本《實施方案》中的幫扶內容，制定具體的幫扶計劃，認真落實各項幫扶措施，扎扎實實開展幫扶活動。

4、認真總結階段(7月1日—7月4日)。

愛心幫扶活動方案策劃篇十一

一、本次活動的基本內容：

活動時間：擬定于20__年3月23日自上午9點至下午4點。

活動名稱：愛是心靈的奉獻。

受助對象：x市一些家庭存在經濟困難的中小學生。

發起人：x市紅十字會，x職業技術學院學生團體聯合會，及其下設一分錢協會，明德學社，漢學協會。

活動方案：1、此次活動設1處大本營，以及3支小分隊。大本營擬設于建材學院正門，立紅十字會旗標，學生團體聯合會旗，拉條幅，立宣傳板，設置捐款箱，配置擴音喇叭，對受助對象的基本情況進行宣傳，呼吁廣大師生伸出援助之手予以幫助。明德學社成員組成第一只小分隊，開赴建材學院東校區，設立捐款捐物點，立明德學社會旗，立宣傳板。一分錢協會成員組成第二支小分隊，開赴東北大學附近，設立捐款捐物點，立紅十字會旗標，一分錢協會會旗，并聯合東北大學社團聯合會公益類協會共同行動。漢學協會成員組成第三支小分隊，開赴廣源超市附近，設立捐款捐物點，立紅十字會旗標，漢學協會會旗，立宣傳板。

2、3月23日九點之前，各方人員于建材學院西院操場集合，9點準時行動。考慮到參加活動的多為在校學生，所以采取輪崗制，大本營及各小分隊在行動時各自為一單位，成員間輪換上崗。下午4點活動準時結束，各小分隊回歸大本營，清點款物，封箱交予市紅十字會。

前期準備：1、宣傳方面：首先通過在校內張貼宣傳海報，達到前期鋪墊的作用，海報張貼地點建材學院東院、西院宣傳欄。然后活動前夕，通過建材學院廣播站進行宣傳預熱。活動前夜，進行活動動員大會，活動成員利用微博，qq群，空間以及百度貼吧等新媒體進行宣傳。

2、人員方面：建材學院學生團體聯合會于3月2日至21日，在學生團體聯合會內部選取活動人員，包括3支小分隊的組成人員，預計大本營人數達到累計2人，各小分隊分別達到累計1人，。

3、組織安排方面：由學生團體聯合會主席團，以及一分錢協會，明德學社，漢學協會會長統籌本部人員，達到“輪班上崗，安排合理，不缺人手”的效果。

4、活動所需用品：紅十字會提供紅十字會旗標3至4個，活動條幅，捐款箱1至4個，學生團體聯合會提供擴音喇叭，腰麥，宣傳板，學生團體聯合會旗，各協會會旗，以及純凈水一箱。

二、本次活動的主題：

當今社會在不斷提倡教育的多元化、人性化，但請不要忘記，在我們周圍，有一些孩子卻遠沒有我們那么幸運，溫飽都沒有解決的他們沒有余力買課外書，沒有能力得到我們休閑娛樂的快樂。留出一點時間，整理您的書架和儲藏室，捐出你不看的圖書、不用的文具、課外活動用品，當然最好還是伸出您的援助之手，給這些孩子少許的資助。為孩子打開一扇看到五彩陽光的窗戶，讓他們感受到社會的溫暖。3月又是一個春風微微吹拂的季節，并且還是“學雷鋒月”，可能到了月末，人們還沒有機會獻出那份愛心，那么希望我們的活動能幫助人們把自己愛心的種子播撒到更遠的地方，因此，我們策劃實施一次捐款捐物獻愛心活動。

三、本次活動的分析：

3月是國家發起的“學雷鋒月”，各種各樣的學雷鋒活動豐富而又意義非凡，此次“愛是心靈的奉獻”活動也因此應運而生，很多在校的大學生沒有機會參加這樣的活動，為受助對象提供自己的綿薄之力，我們的活動就為受助方和捐助方都提供了一次機會，讓愛心將我們的心靈串聯在一起，受助方得到了幫助，而捐助方也能從中得到奉獻的快樂。并且活動有市紅十字會參與和指導，更體現了此次活動的真實性，權威性和公正性。同時，廣大學生能夠參與其中，每個人都懷揣著一顆愛心，并通過大家一天的付出換來對受助者的一些幫助，學生串連學生，學生幫助學生，各方都能在活動中收獲到一些有益的東西，這也說明了此次活動的可行性。

愛心幫扶活動方案策劃篇十二

一、本次活動的基本內容：

活動時間：擬定于20__年3月23日自上午9點至下午4點。

活動名稱：愛是心靈的奉獻。

受助對象：x市一些家庭存在經濟困難的中小學生。

發起人：x市紅十字會，x職業技術學院學生團體聯合會，及其下設一分錢協會，明德學社，漢學協會。

活動方案：1、此次活動設1處大本營，以及3支小分隊。大本營擬設于建材學院正門，立紅十字會旗標，學生團體聯合會旗，拉條幅，立宣傳板，設置捐款箱，配置擴音喇叭，對受助對象的基本情況進行宣傳，呼吁廣大師生伸出援助之手予以幫助。明德學社成員組成第一只小分隊，開赴建材學院東校區，設立捐款捐物點，立明德學社會旗，立宣傳板。一分錢協會成員組成第二支小分隊，開赴東北大學附近，設立捐款捐物點，立紅十字會旗標，一分錢協會會旗，并聯合東北大學社團聯合會公益類協會共同行動。漢學協會成員組成第三支小分隊，開赴廣源超市附近，設立捐款捐物點，立紅十字會旗標，漢學協會會旗，立宣傳板。

2、3月23日九點之前，各方人員于建材學院西院操場集合，9點準時行動。考慮到參加活動的多為在校學生，所以采取輪崗制，大本營及各小分隊在行動時各自為一單位，成員間輪換上崗。下午4點活動準時結束，各小分隊回歸大本營，清點款物，封箱交予市紅十字會。

前期準備：1、宣傳方面：首先通過在校內張貼宣傳海報，達到前期鋪墊的作用，海報張貼地點建材學院東院、西院宣傳欄。然后活動前夕，通過建材學院廣播站進行宣傳預熱。活動前夜，進行活動動員大會，活動成員利用微博，qq群，空間以及百度貼吧等新媒體進行宣傳。

2、人員方面：建材學院學生團體聯合會于3月2日至21日，在學生團體聯合會內部選取活動人員，包括3支小分隊的組成人員，預計大本營人數達到累計2人，各小分隊分別達到累計1人，。

3、組織安排方面：由學生團體聯合會主席團，以及一分錢協會，明德學社，漢學協會會長統籌本部人員，達到“輪班上崗，安排合理，不缺人手”的效果。

4、活動所需用品：紅十字會提供紅十字會旗標3至4個，活動條幅，捐款箱1至4個，學生團體聯合會提供擴音喇叭，腰麥，宣傳板，學生團體聯合會旗，各協會會旗，以及純凈水一箱。

二、本次活動的主題：

當今社會在不斷提倡教育的多元化、人性化，但請不要忘記，在我們周圍，有一些孩子卻遠沒有我們那么幸運，溫飽都沒有解決的他們沒有余力買課外書，沒有能力得到我們休閑娛樂的快樂。留出一點時間，整理您的書架和儲藏室，捐出你不看的圖書、不用的文具、課外活動用品，當然最好還是伸出您的援助之手，給這些孩子少許的資助。為孩子打開一扇看到五彩陽光的窗戶，讓他們感受到社會的溫暖。3月又是一個春風微微吹拂的季節，并且還是“學雷鋒月”，可能到了月末，人們還沒有機會獻出那份愛心，那么希望我們的活動能幫助人們把自己愛心的種子播撒到更遠的地方，因此，我們策劃實施一次捐款捐物獻愛心活動。

三、本次活動的分析：

3月是國家發起的“學雷鋒月”，各種各樣的學雷鋒活動豐富而又意義非凡，此次“愛是心靈的奉獻”活動也因此應運而生，很多在校的大學生沒有機會參加這樣的活動，為受助對象提供自己的綿薄之力，我們的活動就為受助方和捐助方都提供了一次機會，讓愛心將我們的心靈串聯在一起，受助方得到了幫助，而捐助方也能從中得到奉獻的快樂。并且活動有市紅十字會參與和指導，更體現了此次活動的真實性，權威性和公正性。同時，廣大學生能夠參與其中，每個人都懷揣著一顆愛心，并通過大家一天的付出換來對受助者的一些幫助，學生串連學生，學生幫助學生，各方都能在活動中收獲到一些有益的東西，這也說明了此次活動的可行性。

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愛心幫扶活動方案策劃篇十三

1、活動主題：

“捐一縷書香，獻一片真情”。

2、活動目的。

(1)閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費。

(2)有效緩解災區缺乏圖書的狀況。

3、捐書種類。

(1)輔導類、工具書，如各類典、辭典等。

(2)科普類，如《十萬個為什么》、《百科全書》等。

(3)歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。

(4)旅游、游記類、地理類，豐富他們對外界的認識。

(5)雜志、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。

(6)報刊類。各類報刊均可。

4、關于贈書志愿者的一些寄語。

贈書志愿者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福語或鼓勵災區同學的話。

5、宣傳準備。

(1)海報宣傳。

南校區出2張海報，一張為捐書倡議書，一張為宣傳海報。

(2)倡議書宣傳。

倡議書印制300份，活動現場宣傳。

(3)條幅宣傳。

共制作2條幅，一張供南校區捐書活動現場捐贈者簽名用，另外一張宣傳用。

(4)宣傳時間為_年4月1日----_年4月2日。

6、器材準備。

此次活動需要桌子一張，供活動現場記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準備，比如，易貼紙一本，筆四支。

7、活動預算。

(1)宣傳費用(含橫幅2條、海報2張、倡議書400份等)：共計70元。

(2)其他活動材料費用(如登記簿、標簽、膠水、記號筆等)：共計20元。

活動費用總計：90元。

二.正式活動。

1、時間。

時間定于_年4月1日---10日上午9點30分至下午5點30分。

2、地點。

南校區去食堂的路旁。

3、活動責任分配。

(1)活動的條幅簽名由活動組織部負責，并整理所捐書籍，即時分類保管。

(2)物品準備由宣傳部負責。

(3)現場記錄由策劃聯絡部負責。

4、具體過程。

(1)活動兩天都要派四人在活動現場值班。

(2)活動開始，統一分配各成員在活動現場宣傳并征求捐贈。即時做好記錄和登記捐贈者姓名聯系方式。

(3)來捐書的同學，讓他們在橫幅上簽名留念，橫幅將在活動結束之后展出。

(4)活動過程中，即時記錄同學們反饋的關于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。并對每位捐贈圖書的人表示感謝。

(5)即時與捐贈者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細解說。

(6)若有突發事件，由商學院青志協統一商定解決，如果仍不能解決，上報學校。

三.后期工作。

1、書籍整理：將所得圖書，即時整理分類，并貼上分類標簽，便于閱讀。

2、打掃活動現場。

3、收好活動器材、工具。

4、把收集到的書籍送到跳蹬河社區，再統一送往災區。

一、活動前言。

長期以來，社會實踐活動一直被作為培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀合格人才的主要途徑。在學院的號召下，在茶花園特此舉辦美化茶花園清除“牛皮癬”環保公益活動。同學以認真的姿態對待這次大學生社會實踐活動，鍛煉了廣大同學的社會實踐能力，培養了廣大同學的綜合能力。

二、活動背景。

我們有幸在這座美麗的城市里。隨著近年來人民生活水平的不斷提高，生活垃圾，城市“牛皮癬”等問題越來越影響著這座城市的美麗，金華職業技術學院建工學院建工092班級組織此次環保公益活動。

三、活動目的。

1、為積極響應“大學生參加社會實踐，鍛煉自己”的號召。

2、美化金華環境，讓我們生活的金華以一個清新、潔凈的狀態迎接··。

3、增強金華人民的環境保護意識，激發更多的人積極參加公益活動的熱情。

四、活動主題。

師生同心齊環保，美化茶園我做到。

五、活動過程。

1、活動時間：星期五下午或星期六。

2、活動地點：茶花園。

3、活動內容：整理街道公園等公共設施上的小廣告等“牛皮癬”，路面上的垃圾，清楚衛生死角，為了方便人們的行走，清掃馬路，標一些更有創意的路標、警示牌、說明牌在公園里。

六、活動安排。

(1)前期準備階段。

1、班委負責人提前去了解茶花園情況。

2、組織要求全班成員參加此次公益活動。

3、公園相關污染問題只是介紹。

4、介紹茶花園情況并分配記錄。

(2)執行活動。

1、8：00舉辦活動開幕式。

2、8：30出發，到達公園。

3、9：00開始公益活動。

(3)活動結束。

1、組織同學回校。

2、組織同學談談此次活動的意義和感想。

七、活動準備。

1、統一行裝。

2、工具：小刀、水桶、抹布、掃把、鐵鍬、垃圾袋、火鉗等。

3、材料：木塊、釘子。

八、注意事項。

1、所有會員在活動期間務必需要注意安全。

2、在進行活動期間和游客進行交流和談話時，務必注意禮貌，保持個人和班級形象。

3、考察期間各成員務必本著協作精神，相互指正，相互幫助，發揚團隊精神。

4、活動結束后，需對活動期間的材料進行認真整理，并形成各會員自己的意見和看法。

策劃：王朱聰。

組織：瞿成舟。

宣傳：任斌。

日期：_年9月6日

愛心幫扶活動方案策劃篇十四

一、結對方式：

幫扶雙方通過雙向自愿選擇(最好是本教研組)，并結成幫扶對子，工作年限界定在3年及以下的教師。

二、結對幫扶工作領導小組。

組長：余忠林。

副組長：張慈蘭。

成員：部分教師。

三、結對幫扶員。

指導老師：__。

四、工作要求。

(一)對幫扶對象教師的要求：

1、樹立熱愛學生，一切為了學生服務的思想。

2、虛心請教指導老師。

3、認真學習業務知識，認真閱讀教育、教學雜志和文章，并做必要的讀書筆記或讀后感。勤于動筆寫教學反思、記錄身邊的'故事，積累自己的教學感受。(要有專用讀書筆記、每學期期中期末各有一份學習心得體會。)。

4、熟知本學科課程標準，要鉆研教材，跟隨業務導師的指導初步確定自己的教學研究方向，第一學期可以在業務導師的指導下，對此有初步的了解(和指導師共同參與課程設計)。第二學期能有自己的獨到之處(能開展校級精品課)。

5、努力上好每堂課，并請導師聽課、評課，一學期至少上好一堂公開課，認真聽業務指導師的示范課。對比差距，尋找適合自己的教學途徑，形成自己的教學風格。(進行業務指導每周不少于1次，要求雙方互相聽課每月不少于4節，并做好聽課記錄和寫好業務指導記錄。)。

6、要虛心學習其他教師的課堂教學，取長補短。每學期聽課不少于25節。對業務導師的課應該隨時進班聽，聽完課后虛心向業務導師請教，并在工作筆記上詳細記錄。

7、必須按規定認真參加各級進修培訓工作。鼓勵繼續在業余時間對自己所教學科進行充電或學歷提升。

(二)對指導老師的要求。

1、導師主動關心青年教師的政治思想，以自身的良好素質去影響、引導青年教師發揚愛崗敬業精神，熱愛教育教學工作。

2、指導老師要本著對學校發展負責、對青年教師的成長負責的高度的責任感，根據學校對年輕教師的具體要求，認真做好全面的指導和督促工作(如：指導備課、上課、課后反思、每月檢查教案等)。

3、指導老師要幫助青年教師制定好切實可行的教學工作計劃，指導、輔導青年教師上好見面課、匯報課和各類公開課。并及時對教學中存在的問題提出自己的看法和意見，協助青年教師尋找良好的解決方法，不斷提高教學教育水平。

4、指導老師做好示范和引路的作用。如制訂學期教學計劃、教材分析、備課、上課、聽課評課、批改作業、學科競賽輔導等。

5、了解青年教師教育教學工作中的困難和要求，盡力幫助解決。指導新教師加強學習，進行教育教學。如指定、提供學習資料，教育敘事及論文的撰寫和修改等。

6、指導老師對結對幫扶的教師有期中教學評估，學期結束時有階段性總結。

7、指導老師不僅要在工作、學習上幫助青年教師盡快成長，同時在生活上也應該多關心年輕老師，讓他們感覺到集體的溫暖。

五、獎勵方案。

1、指導教師對新教師培養,學校將制定一定的獎勵考核方案進行考核(考核獎勵方案待訂)。

2、新教師在指導教師的指導下，如成長迅速，學校將在各項培訓、評職、評優過程中給予優先考慮。

愛心幫扶活動方案策劃篇十五

為進一步開展民心工程，深入基層，聯系困難群眾，切實幫助困難戶解決生產和生活上的困難，積極開展“三幫扶”活動暨“1+1”牽手結對千戶家庭幫扶活動，結合社區實際，特制定本工作方案。

一、工作目標。

依托社區婦聯，建立社區困難家庭檔案，進一步弘揚中華民族扶貧濟困、互敬互愛的優良傳統，牢固樹立黨的全心全意為人民服務宗旨,使貧困戶及時得到救助，逐步渡過難關，擺脫貧困，真正走上共同富裕的道路。

二、活動對象。

(一)扶持對象：五保戶、殘疾戶、低保戶、低收入困難戶等困難家庭。

(二)幫扶人員：社區主任、婦聯專干、巾幗志愿者等。通過完善對困難家庭的幫扶機制，創新扶貧幫困形式，進一步加大對弱勢群體的幫扶力度，努力為困難群眾辦實事、解難事、做好事，從而使貧困戶逐年減少，最終消滅貧困戶。

三、工作內容。

發揮社區婦聯的先鋒模范作用，按照注重實效的原則，根據困難群眾的具體情況，對困難家庭實行“一幫一”結對幫扶。

(一)愛心捐助。組織志愿者深入結對家庭，了解其生活面臨的實際困難，針對其實際需求開展各種形式的捐助活動，盡力幫助他們解決實際困難，渡過生活難關，讓他們切身感受到黨的溫暖。

(二)親情陪伴。對無勞動能力、無生活處理能力的特困家庭，參與幫扶的社區干部及志愿者要每年家訪至少四次，具體為：深入做好困難群眾的思想工作，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，傾聽他們的心聲和意愿，為他們做好心理健康咨詢服務，積極引導受助對象調整心態。

(三)就業指導。社區婦聯及志愿者要充分利用“春風行動”、“創業促就業活動”等活動載體，手機就業信息，提供就業指導、創造就業崗位，幫助有就業愿望的貧困婦女創業就業。

(四)貧困助學。對子女讀書難的特困家庭，參與幫扶的社區干部要采取建立長期助學計劃，在每年兩個學期開學前上門家訪，了解其子女讀書情況，并協調相關職能部門落實困難家庭的助學措施，使其順利完成學業，增強其家庭的脫貧能力。

(五)創業幫扶。為有創業愿望的貧困婦女實施免費的創業培訓，通過開展“家政服務工程”、“吉林大姐勞務輸出”，為困難婦女提供小額創業貸款服務等，幫扶他們通過創業實現就業。

(六)法律維權。組織社區婦聯干部深入了解結對貧困婦女的利益訴求，對其關心的就業政策、社會保障、權益維護等方面的問題提供力所能及的幫助。對在志愿服務過程中一時無法解決的問題，志愿者要做好記錄，及時上報，協調相關部門予以解決。

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