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鋼鐵是怎樣煉成的的讀書心得700字篇一
奧斯特洛夫斯基曾經說過:“我把整個生命和全部精力,都奉獻給了人生間最壯麗的事業——為人類的解放而奮斗?!倍P下的保爾正是這樣一個人。
主人公保爾·柯察金是烏克蘭某鎮一個平苦工人家的小兒子,父親早逝,母親在富人家當廚娘,哥哥則是個鐵路工人,受盡了資本主義制度的剝削和壓迫人民的痛苦,在被迫退學后,他做過小伙夫,做過發電廠工人,低的社會地位和窮苦的生活練就了保爾不屈不撓的性格。
十月革命爆發,社會動蕩,保爾也在這一時期遇到了改變自己命運的人生導師——朱赫來,朱赫來培養了保爾樸素的革命熱情,同時激發了保爾的愛國情,最終在朱赫來的影響下,參加了紅軍,他在戰場上英勇殺敵,在一次激戰中,他的頭部受了重傷,一只眼睛失明,不能再上前線了,但他仍不忘為革命事業作貢獻,可是不久,保爾因為傷寒再次住院,并且得了肺炎,可肺炎剛好,醫生就發現一處彈片留下的足以致命的暗傷,保爾不得不回家鄉養病。
保爾曾經說過一句話:“人最寶貴的是生命。有一次差點死了,但他想起了戰友,覺得自己應該活下去,畢竟生命每個人只有一次,人的一生應當這樣度過:當回憶往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨死的時候,他能夠說:“我的整個生命和全部精力都已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類解放而奮斗。病愈后,他又全身心投入工作中。
最終黨組織不得不卸掉了他身上的全部重擔,讓他療養,再過了三年保爾完全癱瘓,并雙目失明,他也灰心喪氣過,但堅強的革命信念支持他,使他走出了低谷,面對苦難,他毫不退縮,與命運頑強抗爭。
保爾他勇于獻身,拼命工作,嫉惡如仇,愛恨分明,不畏艱難,挑戰病魔,永不言敗,頑強生活,他還有鋼鐵般的意志和毅力。人生可以說是一段曲折而坎坷不平的路,面對重重的困難,我們應該鼓足勇氣,正視困難,用鋼鐵般的意志和毅力沖破困難。
每個人的人生都好似一本書,有的人輕描淡寫,有的人濃墨重彩,每個人的人生都各自不同,翻看自己的人生之書,有些人一片空白,象征著一事無成,有些人洋洋灑灑,象征著他(她)沒有虛度光陰,態度決定我們的人生,面對困難我們要勇于沖破,正如“寶劍鋒從磨礪出,花香自苦寒來?!?/p>
鋼鐵是怎樣煉成的的讀書心得700字篇二
——“為誰活著,怎樣活著”
假期里,我讀了不少書,唯獨《鋼鐵是怎樣煉成的》一書,給了我以深刻的教育。
保爾·柯察金,是一個有血有肉的熱血青年。在那混亂的戰爭時期,他沒有選擇逃避,而是面對現實,面對生活——向“強盜”們抗戰!在富人面前,他沒有卑躬屈膝,他選擇挺起胸膛,讓別人知道——窮人不是好欺負的,貧賤不能移!在暴力面前,他沒有低下他的頭,他選擇直面強暴,讓別人知道——窮人也有尊嚴,威武不能屈!他那頑強、剛毅的品格多么令人欽佩!保爾一生坎坷。在雙目失明的情況下,他還堅持寫書,對自己的身體毫不顧惜。當書中寫道:他嘔心瀝血寫的稿件丟失了,多么令他灰心失望啊,但他重新振作起來,用頑強的毅力完成了巨著。保爾的言行舉止,那透露出來的高尚品格,不值得我們學習么?當我們面臨那么艱難的生活時,試問,我們能做的像保爾一般堅定么?
書中有段名言膾炙人口:“人最寶貴的是生命,生命屬于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過:回首往事,不應該虛度年華而懊悔,也不因碌碌無為而羞恥?!?/p>
在現實社會生活中,我不可能會像保爾一樣,為共產主義理想獻身的精神……但是他身上有那么多我許多要學習的優點。鋼鐵般的意志和毅力,我的意志有點薄弱,動不動就放棄,毅力也不算強,所以一定要跟他一樣有鋼鐵般的意志和毅力。我還要學習他,如饑似渴的學習。我現在正在讀書的階段,他都沒有多少的時間學習了擠出時間學習,這使我備受教育。
光陰荏苒,時過境遷,保爾所處的烽火年代已經過去了,然而保爾的精神仍被一代一代傳承?!朵撹F是怎樣煉成的》就像一座燈塔,照亮了我的人生,幫我撥開重重黑暗,引導著我,向那前方行進。
鋼鐵是怎樣煉成的的讀書心得700字篇三
沿著這條路,一直走,哪怕途中艱難險阻;沿著這條路,不停歇,即使終點遙不可及。
在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中,保爾·柯察金正是如此追求一種“回首往事,不會因虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞愧”的人生,他用自己的理想和追求詮釋人生的意義。十月革命爆發后,保爾參加了紅軍,在戰斗中浴血拼殺。雖然命運的天平沒有傾向他那邊,無數次的輕傷、重傷將他的健康體質吞噬,最后他墜入了癱瘓、雙目失明的人生低谷中,但他并沒有被病魔束縛,他懷抱著一顆炙熱的心開始了一波三折的創作之旅,使原本已經歸零的希望又加上了省略號。一次次受挫,一次次失敗,一次次奮起,保爾終成夢想。
選擇了一條路,就應該執著地走下去,即使它是荒草萋萋,荊棘滿路,也不要猶豫不決。正如弗羅斯特所說的:“我選了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路”。保爾在他的人生道路上選擇了一條充滿坎坷的路途。正是因為他擁有那份執著的堅持,才能在烈火與驟冷中煉就“鋼鐵”般的意志。越過千年的距離,穿過歷史的煙塵,我們仿佛還能看到蘇武為漢出使匈奴,被單于扣下,又被流放牧羊19年之久,至須發皓白卻依舊手持節杖,心系長安的執著;我們仿佛還能聽到玄奘負笈遠游,立下“若不到天竺,絕不東歸一步”的誓言……不管是在“忠心”這條道路上的執著,還是在“信念”這條道路上的堅定,難道這不都是“保爾”式的堅持嗎?
心中既然選擇了奮斗的歷程,哪怕是戰場上的搏殺、感情上的波折、病痛的折磨,“保爾”都以頑強的毅力,以另一種方式實踐著他生命的誓言,沿著這一條路堅持走下去!
朗費羅說過:“要以不憂不懼的堅決意志投入撲朔迷離的未來?!钡珰v史長河中未能堅持的人也屢見不鮮,道光帝為了修正地方政策,改革漕運和鹽政,卻因各種勢力的反對,阻力重重,半途而廢了。
關上歷史那扇窗,我茅塞頓開,終止了那首因考試失利而聽了百遍的歌曲,摘下早將耳朵箍得發疼的耳機,揉了揉發脹的太陽穴。只是一次考試而已啊,我沒有保爾那般“鐵”的毅力,難道就這樣被打敗了嗎?
有些希望,本不該破碎;有些夢,本不該放棄;有些旅程,本不該折回。假設成功是一條路,那么堅持就是這條道路上的動力!
也許斑駁的歲月中的刻痕只是未來生命中小小的痕跡,曾經面臨的不可逾越的鴻溝也只是季節里淺淺的倒影。保爾黑暗中的堅持,成功后深刻的笑容也讓我更加堅定:要沿著選定的路,一直走下去。
鋼鐵是怎樣煉成的的讀書心得700字篇四
鋼鐵是怎樣煉成的?勇敢、堅強、毅力。
——題記
勇敢是一種拼搏,大膽地去做才有結果;堅強是一種強大,面對困難屹立不倒才有回報;毅力是一種韌勁,堅持到最后才是勝利——我想,這些就是這部小說背后——《鋼鐵是怎樣煉成的》所告訴我的哲理。
這本書主要講述的是窮小子保爾如何從一個車站食堂的小火夫成長為著名的布瓊尼騎兵最勇敢的士兵之一。即使最后保爾完全喪失健康、被囚禁在床,也從不動搖為解放人民而斗爭的信念。
他曾冒著生命危險從匪徒手中救下朱赫來,這是他人生重要的轉折點。這不僅僅因為命好,如果他膽怯,害怕傷及自己,那么他將會錯過這個可以改變他人生的一刻。不過,飽嘗資本主義制度剝削的保爾從小受到壓迫的痛苦,在地下社會地位和苦難生活中煉就了一副百折不撓、仗義、勇敢等良好品質,使他把握了機會,邁出了這一步——這是勇敢。
后來保爾參加了紅軍,意味著他所受的痛苦并沒結束。他始終為解放人民而站在戰斗的前線。他所表現的高度責任感和旺盛的工作熱情使人欽佩,別忘了,他的工作是以生命為代價!他不退縮,為黨拋頭顱,灑熱血。曾一年內負傷三次。沒有父母的開導、沒有同學們的安慰,傷的痛都得自己扛,可哪次不是傷剛剛好些又回到工作中?想想自己,考差了試悶悶不樂、多做幾道題撇起嘴、總愛抱怨這抱怨那……要知道,保爾所經歷的苦是我們的幾倍?我們嘗到的甜又是保爾的幾倍?——這是堅強。
最終,因為長年勞累,病魔開始侵蝕保爾。但保爾依然組織工人學習小組、培養青年積極分子、尋找新武器、重新回到戰斗隊伍里去。到了疾病纏身仍不放棄自己的工作,死而后已,畢生的血水都留在了戰場,只為了什么?解放!——這是毅力。
鋼鐵就是這么煉成的,勇敢地躍入火海中,堅強地忍受無數次捶打,頑強的毅力最終使它在火中奮起!
鋼鐵是怎樣煉成的的讀書心得700字篇五
在書桌前細細品味《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。書中的主人公給我留下了非常深刻的印象,他告訴我鋼鐵是怎樣煉成的。
文中講的是保爾·柯察金出生在烏克蘭一個貧困的工人家庭,11歲開始當童工。1919年加入共青團,隨即參加國內戰爭。1923年到1924年擔任烏克蘭邊境地區共青團的領導工作,1924年加入共產黨。由于他長期參加艱苦斗爭,健康受到嚴重損害。到1927年,健康情況急劇惡化,但他毫不屈服,以驚人的毅力同病魔作斗爭。同年底,他著手創作一篇關于科托夫斯基師團的”歷史抒情英雄故事“。不幸的是,唯一一份手稿在寄給朋友們審讀時被郵局弄丟了。這一殘酷的打擊并沒有挫敗他的堅強意志,反而使他更加頑強地同疾病斗爭。
保爾是一個英雄,他過著平常人想不到的生活,也是平常人無法接受的生活。在暴風雪來臨之際,保爾等革命戰士和敵人頑強地作著斗爭。保爾的大衣被開小差的人弄丟了,雪不斷往保爾的舊鞋套里灌,他還因為睡在地上而生了兩個大癰瘡。在革命戰斗中,保爾不幸負傷,但仍然在后方不斷地為革命作著貢獻。到后來,保爾兩腿癱瘓,連走路都很困難,但他堅持了下來;雙目失明,這對于身獻革命的保爾是一個巨大的打擊,但他堅持了下來。他始終沒有放棄,并開始學習,希望通過學習,通過文學,重返戰斗行列。
他以無堅不摧的意志學習,忘記了一直發燒的身體,忘記了肉體的劇烈疼痛,忘記了生活的嚴峻無情。最終大量失血的保爾,挺過了手術,開始了文學創作。為了克服失明帶給他的巨大困擾,保爾的妻子達雅和他共同合作,在硬紙板上刻出一條條空格,以便于保爾的書寫,經過細心地修改,小說終于完成了。又度過了一段漫長的等待,小說出版了,這也使保爾多年的愿望在這一刻實現了。于是,保爾拿起了新的武器,重新返回到戰斗的行列,開始了嶄新的生活。保爾的舉動使我深深地震撼了,鋼鐵就是這樣煉成的。保爾的頑強與執著深深地打動了我,保爾是一個英雄。
看了這本書,我感到羞愧不已。我沒有保爾的那種執著。很多時候前我遇到一些比較難的題目,只是粗粗地看一遍,若一時半會兒沒有解題的思路,就不再去動腦筋,或是把題目扔給爸爸,或是讓電腦幫我解決,只要作業本上寫著答案,便得以了事,像完成了任務似的,然后繼續往下做,反復如此,沒有一種不將題目做出來決不罷休的那份執著?,F在我深深地認識到了自己的錯誤,我要向保爾學習,做一個有執著精神的人。
保爾讓我學會了很多做人的道理,鋼鐵就是這樣煉成的。
鋼鐵是怎樣煉成的的讀書心得700字篇六
當我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書時,我不禁感動得熱淚盈眶,心中仿佛有數千個波濤在一浪接一浪地沖擊著我的心。記得高爾基有一句名言:我覺得當書本給俄羅列聞所未聞、見所未見的人物感情、思想和態度時,似乎是每一本都在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個不可思議的新世界。而這本書不僅給了我一個新世界,更給了我一片屬于我的藍天。
這本書的主人公保爾,出生在烏克蘭一個貧困家庭當中。他11歲時就到車站食堂當童工,在1920xx年加入了共青團,隨即參加國內戰爭。1920xx年~1920xx年,保爾擔任烏克蘭邊境地區共青團領導工作,1920xx年加入了共產黨。但由于他長期參加艱苦斗爭,使他的健康受到了嚴重的損傷,可是他最終還是頑強地與病魔做斗爭,后來他不僅以自己比鋼鐵還要堅強的意志戰勝了病魔,還寫出了世界文學名著小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。
聯系生活實際?,F在我們現在的小孩別說是讓他們去當童工,補貼家用,就算讓他們在家洗洗碗,做做飯,他們也不愿意。在他們的“帳戶”中一直以來都是沒有進,只有出的狀態。這不是因為國家的快速發展,而是因為父母的溺愛。孩子們在家都像小公主、小皇帝一般,只會花錢買一些中看不中用的東西回家,更是把家長當成奴隸使喚。餐桌上沒有大魚、大肉或沒有自己愛吃的菜,就發脾氣,又哭又鬧,不吃飯。像我們父母那一代,有飯吃就不錯了。而孩子會說時代不同,但現在山區的孩子只吃地瓜干,照樣考全班第一。而我們這里的孩子要風是風,要雨是雨,天天都吃大魚大肉,想要的東西應有盡有,可為什么成績一直提不高?這是因為他們沒有上進心,整天泡在糖水里,都忘了苦是什么滋味。
保爾他雙目失明,四肢癱瘓,可他照樣寫出了一部文學名著。我們這代的孩子就算讓他寫一篇作文,也會皺起眉頭,說到上網、玩游戲、看電視,就會眉飛色舞地講,根本不愿意做作業、看書,整天就知道玩,我真希望能把山區的孩子和我們這里的孩子一一調換,讓我們這里的孩子不要身在福中不知福。
這本《鋼鐵是怎樣煉成的》使我受益非淺,我想我們青少年朋友是祖國的未來,少年強,則國強,所以我們應該像保爾一樣讓自己學會獨立,學后堅強,今后生活中無論遇到多大的困難都要有決心去戰勝它,讓保爾的精神不斷地激勵我勇往直前!
評語:小作者能用生動準確的語言寫出自己讀書的后的感受,并能聯系實際感悟到今天的小朋友們是幸福的一代,應該珍惜生活,鍛煉自己的意志,做新時代的“保爾”,是一篇不錯的讀后感!加油!
鋼鐵是怎樣煉成的的讀書心得700字篇七
他生活在一個血與火交織的時代,當過童工,飽受折磨和侮辱,但他仍然堅持生活。
年輕時立志從軍,歷經風雨的洗禮,終于看到了彩虹,長大后的他終于實現了自己的夢想,走上革命的道路,還練就了頑強的毅力。
在病魔無情的摧殘下,他依然坦然面對與病魔斗爭,不向命運屈服,拿起手中的筆,以筆為劍,投放到創作之中,開始他新的革命生活!——他就是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾·柯察金。
他在艱苦的戰爭環境中和惡劣的勞動條件下鍛煉成長,百煉成鋼。難道他那鋼鐵般的意志不值得我們學習嗎?
在《鋼鐵是怎樣煉成的》中有一句話這樣說“一個人的生命應當這樣度過:當他回首往事的時候,不會因為虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞愧!”
我想將它贈予每一位同我一樣還在為自己的夢想而努力,為自己的前程而奔波的人,我們竭盡全力,努力奮斗,即使最后失敗了,但至少我們努力過,奮斗過,不負我們熱血的青春。
我們必須要敢于面對失敗,失敗并不可怕,可怕的是失去了成功的信念,挫折與失敗是每一個人人生的必修課,我們要學會如何對面對,是再來一次?還是就此消沉?
保爾曾一天發起十七次沖鋒去攻占一個城堡,沒錯,他成功了,因為他在面對失敗時選擇了努力戰勝自己,而不是逃避、退讓、放棄。
面對失敗,堅持下去,或許下一次就是成功!有人曾言:“人生有時恰似彎道,曲曲折折,坎坎坷坷,望不穿盡頭,轉彎之后,或許是一個春天。”
是啊,我們永遠無法預料接下來會發生什么,但堅持不懈的毅力,終會使我們到達成功的彼岸。
毅力,是春蠶吐絲一縷一縷地環繞,一絲一絲地堅持,才有破繭而出重見光明的輝煌;
毅力,是千里大堤一沙一石凝聚,一點一點地積累,才有神龍見首不見尾的壯麗;
毅力,是萬丈高樓一磚一瓦地重疊,一層一層地攀升,才有居高臨下極目遠眺的風光……
保爾的一生是十分曲折的,他出生貧寒而且身患重病,從小就有崇高理想的他憑借堅強意志和剛強性格成為了的共產主義戰士。
朋友曾言:“我們從不缺乏重頭再來的勇氣……”引起了我的沉思,我心想:是啊!我們的確從不缺乏重頭再來的勇氣,那么,我缺乏的是什么呢?對!我們缺乏的是堅持不的毅力!
無論面臨怎樣的困境,能締造奇跡的只有你自己,只要有堅持不懈的毅力,相信總有一天彼岸花將為你而開。
保爾讓我明白了,我們要如鄭板橋所言:“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風!”;
如蒲松齡所言:“有志者,事競成,破釜沉舟,百二奏關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”。是啊,志堅又何畏事之不成呢?
“命運如同海風——吹著青春的舟,飄搖的、曲折的,渡過了時光的海。”
時不我待,讓我們一起,從現在開始,用堅持不懈的毅力,扼住命運的咽喉,乘風長破萬浪,學習保爾那堅持不懈的精神,努力奮斗。
鋼鐵是怎樣煉成的的讀書心得700字篇八
《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯作家奧斯特洛夫斯基根據自己的親身經歷寫成的,是蘇聯文學中最光彩奪目的不朽名著之一 ,他因成功塑造了保爾〃柯察金這個無產階級英雄形象而贏得千百萬讀者的喜愛。文中主要講述了英雄保爾〃柯察金在俄國革命的風暴中成長起來的故事。通過主人公保爾的生活道路,反映了蘇聯革命時期的廣闊圖景,揭示了蘇聯新的一代在緊張、激烈的革命風暴中鍛煉具有鋼鐵般堅強意志和崇高品德的無產階級英雄人物的過程。
保爾從小受到神父的的侮辱和老板的壓迫,包受人間的心酸,目睹了舊社會的黑暗與腐朽。并親身經歷了底層人民艱難困苦的生活。在學校里,保爾遭到了瓦西里神父多方面的故意欺侮、打罵。神父對學生積極性和創造性的壓制也從一方面反映了就社會教育的混亂。當保爾被瓦西里神父趕出學校來到車站食堂打工時,保爾更深一步接觸了這個的社會,食堂里老板對員工勞動力無止盡的壓榨,洗家什的女工和女招待為了在食堂待下去而賣身給食堂有權勢的人。因為目睹了這一切,保爾內心增加了對資本主義社會的厭惡,認清了社會的不平等和勞動人民的悲慘境遇。正如文中所說“保爾已經窺見了生活的最深處、最底層。從那里,一陣陣腐爛的臭味夾雜著泥坑的潮氣正朝他這個如饑似渴地自求一切新鮮事物的孩子撲過來?!币苍S是保爾的遭遇以及生活的
境遇使其更加深刻及時地認清社會,使其積極地跟隨朱赫來進行革命。
雖然保爾的形象很令人敬佩,但文中塑造的保爾并不是完美的,不過保爾的形象很真實。他有優點也有缺點。保爾堅強、積極樂觀、有堅定的信念、有為革命無私奉獻的精神。那么多殘酷的遭遇沒有擊垮他,也沒有動搖他無產階級革命的信念。無論是在殘酷的革命戰爭中,還是在極端困難的建設環境里,保爾都克服了無數艱難困苦,表現了極大的智慧和堅強的信念。面對困難他積極樂觀的生活態度不得不令人折服。無論是受傷住院生命垂危時,手術鉆心疼痛時,還是換藥痛苦時,他都沒為此發出一聲痛苦的呻吟。在病魔的無情打擊下,他仍能從癱瘓和雙目失明的巨大痛苦中重新開始戰斗,在文學創作中找到光明和目標。他有自己的親情、友情和愛情,但他為了革命,放下了這一切。他首先放棄了自己的愛情。少時便相識的女友冬妮婭在保爾的心中一度是無比重要的,可當冬妮婭的價值觀與自己的黨發生沖突而自己無力調解時,他無可奈何的選擇放下自己的愛情,去加入到解放全人類的行列中?!吧\可貴,愛情價等高,若為自由故,二者皆可拋?!碑斎?,保爾的個性并不是十全十美的,他待人有些冷漠,聽不得風言風語,遇事沖動。金無足赤,人無完人。保爾雖然有這些缺點,但也無可厚非。
當然,在我的觀點中,文章并不僅僅只表現保爾的品質。文中最后革命取得勝利,但也有許多人獻出了寶貴的生命,如保爾
的許多朋友與兒時的玩伴,他們沒有等到光明自由的到來就失去了生命。這也無不體現了成功、勝利的取得不是一帆風歸順的,要付出努力與斗爭。革命的勝利到來了,保爾雖然全身癱瘓了,但他最后找到了生活的目標,在文字中繼續奮斗。自然令人欣慰的是他也收獲了與麗達的愛情。希望總會有的,光明就在前方。無論遭遇何種挫折與困難,要像保爾一樣始終堅信自己的信念,不放棄,不氣餒,頑強拼搏,勝利就在前方,成功屬于你!
保爾〃柯察金,我心目中永遠的英雄!
鋼鐵是怎樣煉成的的讀書心得700字篇九
《鋼鐵是怎樣煉成的》著本書中有這樣一段話:“人,最寶貴的是生命;它,給予我們只有一次。人的一生,應當這樣度過:當他回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥;這樣在他臨死的時候,他就能夠說:我已經把我的整個生命和全部精力,都獻給了這個世界上最壯麗的事業——為了人類的解放而斗爭!”
相信許多人都讀過這段話,也明白其中的道理。我們都是普通人,不說為世界上最壯麗的事業而奮斗。但普通人也有自己的生活,有自己每天要做的事情和自己為家庭、為社會要盡的責任和義務。
因此,我們做家長和老師的,除了教給孩子知識、提高能力外,更應該教育孩子珍惜健康珍愛生命。這是家長和老師應該盡的職責。
在網上經常看到青少年臥軌、喝安眠藥、跳樓等自殘自殺事件,令人痛心。究其原因是孩子個性問題和心理的不健全。
現代人生存壓力太大,孩子的學習壓力也大。學生平日的學習任務太重,周末還要參加各種補習班。到了中學就會為升重點高中、重點大學而拼搏。許多時候,學生之間成績的比賽競爭,讓許多學生食不下咽、夜不能寐,仍是得不到家長的滿意,達不到自己的理想。于是,煩惱接踵而來。
網絡的普及不僅給人們帶來便利,也給人們帶來許多的誘惑。學生年齡小,自制力差,容易沉浸其中而無法自拔。家長如果不及時引導,任由其發展,到最后沉迷網絡游戲中,導致視力下降,學習成績下滑。嚴重者迷途而不知返,連續玩幾天游戲導致精神恍惚或者死亡。
人的觀念在改變,心也善變。因此,夫妻離異、家庭破裂,受害最多的是孩子。父母經常的爭吵在孩子心里產生陰影,形成內向膽小的個性,不愿與人溝通交流。父母雙方除外打工,把孩子留給祖輩照顧。這種教育的脫節,也會導致孩子心智的不健全。
物質和精神的豐富讓現在的孩子早熟。從小學五六年級開始,學生就會對同伴產生好感,男女生之間互相傳小紙條,到了初中、高中,男女生之間的表達更直接。如果得不到對方的肯定或好感,心里就會出現自卑、憂郁等。此時,如果家長不注意正確引導,及時疏通,就對孩子的成長不利。有的家長發現孩子戀愛了,就不分青紅皂白的大聲訓斥。這樣孩子有什么心里話反而不對家長講了。孩子把心事悶在心里,缺少正確導向,缺少家庭溫暖,時間長了,就會想不開,做出沖動的事情來。
孩子的成長之路雖然是十幾年,身體和心理都在逐漸成長,卻不是一帆風順的。許多孩子感嘆:當個小孩真的不容易!
在成長過程中,要經歷許多無法預料的事,或許他們一時難以承受。于是,不顧后果地做出傻事來,輕者養傷數天,重者危機生命。無論什么樣的結果都會給父母、給親人帶來傷痛、傷心,給家庭帶來滅頂之災。這都不是我們愿意看到的,我想孩子在和沖動之后也會后悔自己的魯莽。
因此,無論是家長,還是教師,都不應該單純看孩子學習成績的好壞,更應該告訴孩子,從你出生那一天起,你的生命不僅屬于你,還屬于你的家人;告訴孩子要學會保護自己,珍愛生命,珍惜健康;教育孩子人生之路會遇到許多困難和挫折。當遇到困難時,不要垂頭喪氣,不要沖動,不要認為眼前一片黑暗、前途迷茫而產生自殘輕生的想法。而是思考解決問題的辦法,做一個越挫越勇的強者。
人的生命很珍貴,而且只有一次。讓我們在有限的生命里活出屬于我們自己的精彩!
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