讀后感可以是對書中語言運用、文學技巧等方面的評析和分析。在寫讀后感時，應該注意語言文雅、表達流暢，盡量體現個人的思考和感受。下面是一些讀者的真實感受和深入思考，通過讀后感來分享和傳遞閱讀的力量。

神奇故事集讀后感篇一

我的媽媽是一位慈祥的媽媽。

因為種種原因我曾經抱怨過她。從前，我總覺得媽媽疼愛弟弟，不疼愛我，總讓我干家務活，不讓弟弟干一點兒事。有時我和弟弟吵架，明明是弟弟先惹我的，媽媽卻批評我。因此，我甚至想我不是媽媽生的。

不知過了多久，當我睜開眼睛，第一眼便看見媽媽趴在我身邊，濕漉漉的衣服浸濕了媽媽的全身。這時，我心里好激動呀，淚水不禁奪眶而出。我想就算我不是媽媽生的，也無所謂了，因為我知道媽媽是愛我的。更何況我是媽媽生的呢。我現在知道媽媽為什么讓我干家務活，總是批評我，她是想讓我多學做一些事，批評我是因為媽媽對我要求高，想讓我長大了成為一個對社會有用的人。

我理解媽媽的用心。我愛我的媽媽。

神奇故事集讀后感篇二

最近，我讀了一本書，名叫做《神奇故事集》。其中一篇小說《點金術》給我印象很深。

《點金術》一文講了從前有一個人，非常有錢，名叫做彌達期，他十分貪圖財富，總是想把面前的東西，全部變成黃金的。他就是因為這樣貪圖財富，自己的女兒都變成了一尊金像。后來，他終于明白了，放棄了點金術。因為他知道生命比金錢更寶貴。最后，女兒又恢復了。

《點金術》這篇小說寫的十分仔細、認真。每一個字，每一個細節，每一個動作，每一個語言的語氣描寫，每一個人的神情，每一個人的目光，寫得都十分認真。

《點金術》這篇小說，還隱藏著十分深刻的道理，你們知道是什么道理嗎？就是說，不管在什么時候，都要保護好自己的身子，不要拿生命開玩笑。記住，生命是最主要的。

《神奇故事集》里的每一個故事寫都十分具體。我希望我的每一篇作文都也能像這樣一樣，寫得具體，寫得認真、仔細。

神奇故事集讀后感篇三

大師：“在你的整個一生中，誰是永遠不會遺棄你的那個人，你知道嗎?”

弟子：“是誰呢?”

大師：“是你。”

大師：“有一個答案能解答你可能提出的每一個問題，你知道這個答案嗎?”

弟子：“這個答案是什么呢?”.

大師：“是你。”

大師：“你能猜到對你的每一個問題的解決方法嗎?”

弟子：“我放棄。’’。

大師：“是你。”

神奇故事集讀后感篇四

我的媽媽是一名醫生，一名的盡職盡責的醫生。

我在很多書上都看到關于母愛的片段，十分感人。那我的媽媽呢？我早上醒來時，媽媽已經去住公司的路上了，我放學了，媽媽還在加班。媽媽什么時候去上班了呢？在我還在被窩里時，她就出發了。她又什么時候回來呢？在我已經入夢時她才回來。可以說，我和媽媽的交流并不多。

雖然交流不多，但母愛永遠存在。去年生日，媽媽在外地出差，再加上天抹上了幾朵烏黑色的云，我本以為她不會在當天回來了，正對著窗外暗暗發愁。后來竟然漸漸的下起了小雨，雨并不大，我對媽媽回來還抱有幾分希望。誰料，與越下越大，我的希望破滅了，只好“賞雨”。不久后，有幾聲敲門聲，敲得很急促，我連忙問：“誰啊？”外面的聲音回答：“我！曉藝開門！”咦？是誰下雨來找我？這聲音號耳熟，好像是媽媽！我是匆匆的跑到門口開門。我把門打開了，果然是媽媽！我興奮到蹦了起來。媽媽風塵仆仆是換了衣服，“走！走吃飯！”

她最愛藍色，以及黑與白。平常的穿著讓人感到她是一個精神的人。不信？你瞧！白上衣，藍牛仔褲，黑外套，運動鞋。每次dou要被姥姥說，“幕后黑手”就是破洞牛仔褲，像個“乞丐”似的，媽媽卻總搖頭說這是時尚。

媽媽平時其實很幽默，她那僅僅是“平時”。因為她工作或督促我學習時，就開始認真了。領導給的任務和我的馬虎會使她嚴肅起來了。

她是第一次做媽媽，沒有人教她，但她做的很棒。我也是第一次做女兒，很多人教我，可我做得還不夠。

我的媽媽不僅是一名醫生，一名盡職盡責的醫生，她更是一位母親，一位好媽媽！

神奇故事集讀后感篇五

我有一位“懶媽媽”，表面上她有很多事情都不愿意去為我做，好像什么事情都為了自己。可是，經過一些事情之后，我體會到了媽媽教育我的用心良苦。

我的媽媽是一位語文老師。我七歲那年，快要上小學的時候，我一直希望去媽媽所在的小學上學，這樣我可以有更多的時間和媽媽在一起。我親昵地跟媽媽說：“媽媽，要不我去你的小學上學。你的同事教我，我要是調皮搗蛋，肯定不會批評我。我還可以跟你去教師食堂吃飯，其他同學看見，我特有面子。有媽媽照顧我，我肯定受到特殊對待。”可媽媽卻不耐煩地說道：“不行不行，我每天上班要帶著你，下班也要帶著你，太煩了。”我本以為媽媽太懶了，原來媽媽是為了讓我和其他同學一樣，在學校公平公正地專心學習，不想讓我走后門。后來，爸爸帶我去報名，是按地段上的離家近的小學。

還有一次的一個周末，我特別想吃西紅柿炒雞蛋，于是我去找媽媽，媽媽坐在沙發上看書，頭也不抬。媽媽不在意地說：“你自己去做吧，我看書呢。”我又著急地說道：“可是我也不會做呀。”媽媽又說：“我告訴你，你先把西紅柿切好，然后倒一些油在鍋中，把雞蛋打下去，翻炒一下，炒得差不多的時候，再把西紅柿放下去，放些鹽、味精后裝碗就行了。”我試著去做了，竟然成功了。吃著自己做的菜，和媽媽一起分享，心里樂滋滋的媽媽笑瞇瞇地對我說：“怎么樣，是不是又多了一項技能？”真好！原來媽媽的懶，是為了培養我的動手能力。

媽媽的“懶”是為我好。她不會為我遮風擋雨，她是希望我能夠自己面對困難，解決困難。我愛我的“懶”媽媽。

神奇故事集讀后感篇六

我的媽媽中等身材，有一頭烏黑的秀發，雙眼皮，眼睛又大又圓，在彎彎的眉毛下面，像嵌入了兩顆黑寶石似的，顯得特別明亮，別看媽媽平時總是一臉笑呵呵的。她對我的要求可嚴了，一旦發現我沒完成作業，跑出去玩時，她就會立馬來個＂晴轉多云＂，這我啊！就得馬上去寫作業。當然，看到我認真完成作業時，媽媽總會露出會心的微笑，她會夸我，還會鼓勵我。憑著我僅有的一點經驗判斷，媽媽是很愛我的。

有一次，我放學回家后，看到媽媽沒有，就想，干脆看一會兒電視吧，反正媽媽又不在，再說了，也就那么一會兒，不會有事的，誰知道，媽媽一進門，第一句話就是：“作業寫完了沒？”

“寫完了。”我一本正經地回答，本以為這下媽媽被蒙騙過去了，就又接著去看電視。誰知媽媽略一猶豫，就讓我把作業拿出來她檢查。啊，還檢查？我慌了。一時不知怎么做才好。媽媽看見了我的樣子，就什么都明白了。她把我叫到身邊說：“孩子，你現在主要任務是學習，先把作業做完再做其他的。還有，小小年紀，說謊是絕對要不得的。”

我連忙去做，馬馬虎虎地做了一遍，就又去看電視，誰知媽媽看了我的作業用不容置否的口吻說：＂重寫！＂要知道，我是最不愿意的重寫的，但媽媽非讓我重寫，我又能怎么辦呢？我努著嘴，又乖乖地去寫了。過了一會兒，媽媽走來一看，見我的字寫的比原來好多了，高興地說：“你認真起來還是可以的啊！為什么就非要逼著我生氣，非要花時間重寫呢？”。

聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭，這就是我的媽媽，一個既關心我，又對我非常嚴格的好媽媽。

神奇故事集讀后感篇七

這個周末回到家里,沒想到媽媽送給我一個意外的禮物，那是一個電子故事集，故事集里收集了安徒生的著名童話，有《睡美人》、《皇帝的新裝》、《彼得潘》、《三只小豬》和《阿拉丁與神燈》，故事的開始是一個有許多卡通人的界面，當你點擊紫色的`恐龍，電腦就會用很動聽的聲音給你講這些故事，當你點擊黃色的五角星，電腦就會向你提問題，如果答對了，五角星就會向你笑，如果答錯了,五角星就會對你哭。當你點擊綠色的變色龍就會出現一張無色的線條畫，你可以涂上各種各樣的顏色。最神奇的是，當你點擊界面上的飛碟電腦就會出現中文和英文兩種語言，讓我能聽懂中文，又聽懂英文。當你點擊黃色的梯子，就可以玩游戲，我最喜歡玩《三只小豬》里面的游戲“接住我”和《彼得潘》里的“扔餡餅”，一只小豬在樹下接蘋果，必須把蘋果丟到桶子里去。扔餡餅是用餡餅去打鐵鉤船長和鱷魚。玩得我忘記了時間了，直到媽媽提醒我要注意眼睛，我才停下來。媽媽知道我喜歡電腦，所以才買了這個故事集，讓我在娛樂中學知識，我真是快樂極了！神奇的故事集作文400字。

中國大學網小學生作文頻道。

神奇故事集讀后感篇八

這本書一共收錄二十篇人物故事傳記，描述他們如何成為著名的成功人物例子，每篇故事訴說不盡奇聞妙事。想成為偉人不一定就是天縱英明，或是智商超出常人水平，人的一生不可能一路都順順利利，總會有跌倒的時候，當危機來臨時能沉著應對，繼續勇往直前，一定要從失敗中吸取經驗。

話說印度當年是英國的殖民地，英國人高高在上，把印度人民當成二等國民。甘地有鑒于印度人民所受的苦難，愛受苦的賤民，不惜用自己的生命喚起印度人公平的對待自己的同胞，因而倡導印度人民以和平非暴力不合作運動的方式來反抗英國政府。今天，甘地早已經成為世上公認非暴力抗爭的象征，他堅持真理的信念以及“非暴力、不合作”運動的抗爭方式，對后世人權運動的影響極大―――例如：南非的曼德拉，美國路德。金恩博士領導的民主運動等等。

每一位偉人背后一定都有堅困不服輸的故事，因為天下沒有白吃的午餐，要努力付出才會有收獲。甘地堅持到底的精神讓我非常感佩，努力是唯一不變的，這就如同是老師常常提到的，只要我們對任何事只要勤加練習，不斷地堅持下去，總會有成功的一天。因此我也要向甘地學習對生命充滿無私的愛，將來能為社會、為國家盡一份心力，讓社會能因為我們的努力，更加祥和安定的生活。

神奇故事集讀后感篇九

在我美麗的小書包里，有一本非常好的書，它的名字就叫做《神奇故事集》。你可不要小瞧了這本《神奇故事集》，它里面的每一個故事都是一個道理，會告訴你什么是真、善、美。它其中的有一個故事就深深地打動了我。

那是在一個很久很久的一個傍晚，有對夫婦正坐在他們的小屋門前，欣賞著寧靜而美麗的落日。一會兒，他們談起了自己的菜園、奶牛、蜜蜂、葡萄樹。葡萄藤已經爬滿了小屋的前墻，樹上的葡萄開始發紫了。可是附近村子的孩子們的粗野的吆喝聲和狗的狂吠聲卻越來越大了。到了最后，就連這對夫婦說話的聲音都聽不見了。“啊，老伴兒，”老爺爺喊道，“我怕有什么窮苦的過路人正在請求我們那邊的鄰居們接待呢，他們不但不讓他吃住、反而讓狗咬他，這已經成了他們的`習慣！”“唉！”老婆婆答道，“我真希望我們的鄰居對人發點兒善心。他們只知道這樣放縱自己的孩子，孩子們向陌生人扔石頭，他們還要拍拍孩子的頭表示贊許呢！”“那些孩子不會有好的下場的。”老爺爺搖著白發蒼蒼的頭說，“說實話，老伴兒，如果村子里的人不肯改過自新，說不定他們要遭大難呢。至于咱倆么，既然老天爺賜給咱一塊面包，如果有什么無家可歸的窮苦過路人來要飯，我們就分一半給他。”“說的對，老頭子！”老婆婆說，“咱們就這么辦！”可是，這老兩口家境貧苦，他們為了度日，就必須付出辛勤的勞動。

神奇故事集讀后感篇十

白魯·巴卜太子漸漸長大了，身體越來越健壯。到了十五歲，已經長成一個標致漂亮，出類拔萃的小伙子。他精通學術，還擅長武藝，騎射、劍術樣樣精絕，并學成了公子王孫必精的各種技藝。因為他形象出眾，學藝雙絕，不僅名揚天下，而且令天下男女老少，有口皆碑。

國王十分疼愛太子，有意要將王位傳給他。

一天，他召來滿朝文武，跟他們商議王位繼承的問題，要他們發誓，同意并維護白魯·巴卜太子為王位繼承人。文武官員一致同意，擁護國王的決定，并宣誓要輔佐、愛戴繼承王位的太子。

赫魯曼本來是個開明圣賢的國王。他平易近人，樂善好施，加上關心人民疾苦，深受百姓的擁護愛戴。在他和文武官員商議好傳位給太子的第二天，白魯·巴卜便舉行登基典禮。在城中巡游了一圈番，再回到王宮附近。由國王先下馬，表示對太子的尊敬，再由朝中大臣輪流抬著地氈，緩緩進入正殿。國王和王朝臣這才扶太子下馬，登上寶座，然后眾官員分兩行垂手肅立，靜聽他的旨令。

自此，太子正式登基掌權。

白魯·巴卜登基掌權以來，立刻開設法庭，為百姓排憂解難，鳴冤血恥。他執法如山、賞罰分明，為普通老百姓主持了公道，維護了正義，對作奸犯科的貪官污吏給予重罰，以達到殺一儆百的效果。

一天，他處理朝政一直到中午，才宣布退朝，離開寶座，和父王一起回到后宮。太后海石榴花見太子頭戴王冠，面如滿月，立刻起身相迎，祝賀他少年有為，并誠意地替他們父子祈福求壽。

白魯·巴卜每日退朝后，跟母親閑聊一會兒，一直歇息到午后，就告辭離去，率領眾臣一道，騎馬來到校場操練，直至日落，才盡興而歸。他每天都騎馬到校場操練演習，然后回宮開庭審判，替官宦和平民排憂解難。他公平持正，終日操勞，日理萬機。

時間如白駒過隙，很快一年過去了。白魯·巴卜打點好行裝，率領大隊人馬外出打獵，同時出少游各地，視察地方的治理情況。這樣，他全力以赴，盡到了一個國王應盡的職責，并體現出高貴、勇敢、公正的品質。但不料他出游歸來，老國王赫魯曼不幸身染重病，已經到了無藥可治的地步。老國王的病情日益嚴重，臨死之前，把白魯·巴卜召喚到床前，諄諄教導他，要好生奉養母親，關心平民百姓，愛護將士大臣，同時又一次托付群臣們，齊心協力輔佐國王，治理國家大事，并信守擁戴國王的諾言。

老國王安排好了一切后事，沒過幾天，便與世長辭了。

白魯·巴卜母子及滿朝文武都為之悲哀慟哭，替他建筑皇陵，隆重安葬了老國王，再守孝致哀。薩里哈母子和他的姊妹們也前來吊孝、慰問，他們對太后說：

“海石榴花啊，主上雖然溘然而去，但他后繼有人，留下了這個少有的強干的孩子。他是一頭猛獅，也是一輪朗月。有白魯·巴卜來繼承大業，死也瞑目了。”

守滿一個月的孝期，大臣們叩見白魯·巴卜，說道：“先王駕崩，陛下甚感悲凄也是人之常情，不過只有婦人才只知道傷心落淚。先王既已仙逝，陛下還請節哀，化悲痛為力量吧。再說有陛下繼承大業，先王是放得下心的。”

經過大臣們的一番撫慰，國王暫時壓下悲哀，來到澡堂熏香沐浴，重新戴上王冠，穿上鑲珠嵌玉的錦繡宮服，被前呼后擁著回到宮中，坐在寶座上，重理國事，替民眾排憂解難。

他又開始公正處理國事民訟。由于賞善罰惡，博得了人民的愛戴。

神奇故事集讀后感篇十一

這本書的大概內容是：主人公莫里斯先生很喜歡文字，喜歡故事，喜歡書。他的人生就是他自己寫的書，每天早上，莫里斯都會打開這本書，寫下他的歡樂與悲傷，理想和希望。

有一天，發生颶風了，它摧毀了一切，包括莫里斯的書。莫里斯不知所措，無處可去，只好四處游蕩。有一天，他抬頭向上看，看見天空上有一個小女孩，手里握著一束神奇飛書。

小女孩看到他就把自己最珍愛的書送給了他。他跟著書來到一幢奇特的房子，那里住著很多書。每本書仿佛都有著自己的生命。

當他把所有的書都看完，再次打開他自己的那本書，寫下他自己的憂傷事、高興事等等。

就這樣，一天又一天，一月又一月，一年又一年，當他老了躺在床上，書籍們都把自己的故事讀給他聽。當莫里斯寫完了最后一頁，他說：“我想我該走了。”

書籍們張開書頁，帶著莫里斯回到了來時的路，那是很處以前他們初次相見的地方。

一書一人生。書也是有生命的，它們會跳舞來回報照顧、愛護它們的人，同時還給喜歡看書的人們帶來彩色的世界和神奇的力量。從現在開始我要和書做好朋友，愛惜書、多看書，這樣有一天我也會像書中莫里斯先生一樣，讓五彩繽紛的書帶著我飛向美麗的天空。

神奇故事集讀后感篇十二

我非常喜歡讀《神奇校車—追尋恐龍》這本書，每次讀都愛不釋手。這本書主要講的是：弗瑞絲小姐要帶他的學生去挖掘恐龍，看一看慈母龍的巢穴，并探討恐龍滅絕的原因；跟著最神奇的老師走一趟三疊紀、侏羅紀與白紀之旅。他們乘坐的這輛校車很神奇，像一個大鬧鐘而且它可以去往未來和回到以前。他們遇到了許許多多的恐龍如：鋸齒龍、雕龍、極龍、雷龍……我很喜歡恐龍，如果恐龍現在還在，那該多好呀！希望我們人類要保護動物、保護環境，這樣小動物們就有足夠的食物吃，也就不會滅絕了。從《神奇校車—追尋恐龍》中我學會了好多科學知識，積累了許多好詞佳句。讀書成為了我課余生活的最大愛好，讀書使我快樂，讀書使我的視野更加開闊，在書的海洋里，我盡情地遨游，愉快地成長！每次讀書我就興奮不已，你們知道是為什么嗎？因為俗語說得好“人無讀書不成才”通過讀此書我從中學到了許多深奧的道理，也讓我們反思：小行星撞擊地球，引起火山爆發，最后沒有了生物，沒有了水，導致恐龍從這個世界永遠的消失了。在經濟高速發展的今天，我們切不可忽視愛護我們生存的環境，減少污染，不然我們地球上的生物就會越來越少，氣候條件也會越來越差。從我做起，從身邊的小事做起，我們不要亂扔垃圾，不要隨地大小便，節約用水用電，不亂砍伐樹木，不捕殺珍稀動物……地球上的人們才會生活得平安美好。讓我們攜手一起建設我們美好的地球家園吧！

關于讀書讓我總結了以下幾點：

1.選擇好書進行精讀，一些看不看隨便的書可以泛讀。

2.看書逐頁逐頁讀，把好句讀出聲來加深印象。

3.先大略看一下再認真讀，仔細、反復、認真去讀。

4.一邊讀書，一邊在書上做批注，摘抄好詞好句好段落。

5.有疑問，問老師、同學詢問，或者查資料解決。

6.遇到英雄人物、科學家等記他（她）的名子并看他（她）的簡介。

我愛書更愛讀書！

神奇故事集讀后感篇十三

“真的是老鼠邀請你參加婚禮，而不是其他同學的惡作劇?”苦瓜抬頭望了一眼墻上的鐘，快午夜了，外面漆黑一片，柏萊早就趴在桌上睡著了，柏迪家里卻還是沒什么動靜，可請柬上確實寫著“請在家等候”，落款還有一行小爪印。

柏迪撓撓頭，自己似乎沒什么老鼠朋友，如果不是惡作劇，又為什么會邀請他呢?

咯嗒，時針跳到了12點，地板上響起窸窸窣窣的腳步聲。腳步聲越來越近，空氣里彌漫著閃閃爍爍的小光斑，柏迪小心翼翼地趴到地板上——哇，螢火蟲們掌著兩洋小燈在空中飛舞，一列制服筆挺的小老鼠踩著整齊的步伐走到眼前，其中一個肩章上有i顆星的老鼠向柏迪鞠了個躬，恭敬地說道：“三星爵士特奉國王之命，為尊貴的客人帶路。”

“真的是老鼠國王邀請我?”柏迪半信半疑，“可……可我們這么大個怎么去呢?”

“這是個小問題，”三星爵士捋了捋胡子，抬手示意道，“紳士們，請高歌一曲吧。”

灌了蜜似的悅耳的歌聲響起，睡夢中的柏萊也醒了過來，和苦瓜兩個人張大嘴巴驚嘆，

“……大時小來小時大，忽高忽矮隨你愿……”柏迪聽到這兩句，忽然覺得自己越變越小，桌椅全成了摩天大樓，而苦瓜和柏萊就像巨大的怪獸，四只水晶燈似的眼睛驚恐地盯著他。

沒一會，兩個“怪獸”也縮成了老鼠一般的大小，騎士們一擁而上，擁簇著三個驚魂未定的小家伙向王宮走去。

“原來你家有老鼠洞啊……”柏菜站在裝飾著彩帶的小洞口意味深長地望了柏迪一眼。小洞在儲藏室的角落里，大嘴爸爸和柏迪都懶得打掃衛生，所以從未發現過。柏迪擦掉一滴冷汗，跟著三星爵士走進洞口。

斯道瑞宮就在洞的深處，洞道上鋪著紅色的地毯，地毯上還撒著五彩繽紛的小雛菊花瓣。轉眼，他們就來到了王宮大廳，客人們都已經到了，盛大的鼠王子婚禮即將開始。

“柏迪大人駕到!”三星爵士向眾人喊道，喧鬧的大廳頓時安靜下來。客人們紛紛讓出一條道。

“尊貴的客人們，歡迎你們來參加小兒的婚禮。”一只戴著王冠，全身金光閃閃，胖乎乎的老鼠走到柏迪面前，友好地說道，“承蒙您一年多來對我們的照顧，請盡情享受這美好的夜晚吧。婚禮現在開始!”

完美地繼承了父親胖子體形的鼠王子和他的新娘出現在大廳中央，他們在歡快的圓舞曲中跳起了華爾茲，客人們也興奮地扭動起來。

“說實在的。這鼠王子跳起舞來就像滾動的乒乓球。”鼠王子徹底顛覆了“王子”兩個字在柏菜心中的地位，她沒心思看一群胖老鼠跳舞，就隨口問了柏迪一句，“你到底怎么照顧這群老鼠啦?”

“我可從來沒關照過他們啊!”柏迪也覺得莫名其妙，他環顧四周突然發現王宮門口的兩尊雕像有點眼熟，竟是幾個星期前他做作業時開小差，用美工刀把橡皮切成“白菜”和“苦瓜”的造型。怪不得不見了呢，原來被老鼠們搬來做雕塑啦!

“哎，柏迪快看哪!”苦瓜指了指不遠處國王寶座上的圓椅墊，“那墊子怎么那么像你上次掉了的校服上的布紐扣啊?”

這可不得了，柏迪仔細一瞧，國王身上金光閃閃的衣服竟然是他扔掉的金色巧克力包裝紙做的;大廳裝飾的吊燈全是去年圣誕節家里買的小彩燈;還有窗簾、桌布都有大嘴爸爸扔掉的t恤的影子，原來柏迪家里不用的廢品都成了鼠國的資源倉庫啦。

“你那雙破了洞的紅襪子上星朗不見了，說不定也被老鼠拿去‘廢物利用’啦。”苦瓜提醒柏迪。

“怪不得!”柏菜捂住鼻子大叫起來，“總覺得剛才路上有股臭味，原來那紅地毯是你的襪子做的啊!”

神奇故事集讀后感篇十四

就在莫里斯·萊斯莫先生因老而離去時，那間有著歡聲笑語的房間失去了往日的歡樂，書籍們沉默了好長一段時間。

終于，有一天，門外走來一個小姑娘，她驚奇地環顧四周。就在這時，莫里斯的書飛向小姑娘，自動翻開，小女孩讀了起來。從此，她便成了這里的新主人。

她和莫里斯一樣沉迷于書中，和他一樣喜歡文字，喜歡故事，也喜歡書，還喜歡寫書。

她每天和莫里斯的書在一起。白天，書就停留在她的手臂上，自動地翻著書頁，希望每一個故事都讓她讀到；晚上，她就枕著書入眠，伴著淡淡的書香，做著甜甜的美夢。

她也喜歡與人分享書。住在附近的退休老人總喜歡到她這兒來，和她一同探索每本書的奧秘；小孩子喜歡到她這兒來，和這些會說話、會飛的書一起到草地上去歡快地做游戲；連那些精英們也從五湖四海趕來看這些神奇的書。在小女孩的帶領下，大家不僅癡迷于與書為友，而且把他們的歡樂與悲傷，理想和希望也寫成自己的書。

一天天，一月月，一年年，人們天天都來捧著這些神奇的書看一看。

小孩子們變得越來越知書達理，精英們變得越來越大有作為，老人們變得越來越和藹可親，整個世界變得越來越美好！

神奇故事集讀后感篇十五

當時的我正上五年級。每到中午，離家較遠、沒辦法直接回家的學生們就全部圍坐在校園的樹陰底下，吃自帶的紙包食物。

午餐通常包括一份三明治、一個煮雞蛋，外加泡菜、小甜餅和一片水果。同學們之間常常交換食物。我總是盡可能地用自己不滿意的食品，如豆泥三明治，或者熟過頭的香蕉，去和他人做交易，而絕不會用一塊媽媽特制的肯塔基核桃仁蛋糕去交換看著就讓人膩味的蜜糖餅干。即使我能看見對方的眼睛因渴慕而閃閃發光。

有時，媽媽會在我的午餐包里放上兩片水果。如果我上午餓了，就在課間休息時吃上一塊。但我常常把這省下來用來換甜面包圈或者煎蘋果餡餅。

每次與同學交換食物，我總是毫不掩飾地當著同學的面仔細查看哪一片水果更好，更可口，然后把不那么好的、不起眼的那塊給我的同學。對此我毫不在意，我認為，這樣做才是劃算的交易。

就在那個秋日，自帶午餐的同學們吃完自己的食物后，就在運動場上散開參加活動去了。我還在樹陰下呆著沒動，懶懶地看著一群黑脈金斑蝴蝶翩翩南飛。我還是有點餓，媽媽今天沒在午餐里放水果。

斯特拉·唐寧從一條小徑上走了過來。她是少數離家近可以回家吃午餐的幸運兒之一。她剛從家里回來。她的黑色卷發在陽光的照耀下熠熠生輝，眼睛在藍色裙子的映襯下，愈發地明亮動人。當她走近的時候，我看得很清楚，她一手握了一只蘋果。

她注意到了我的興趣，問道：“想吃一個嗎?”

“是的，”我坦白地答道，“但是我已經吃過午飯了。”我補充了一句，暗示我沒有東西與她交換了。

斯特拉把兩只蘋果拿到眼前，打量著，就像我打量用來交換的水果時一樣。一只蘋果渾圓飽滿，又紅又亮，果柄果皮完好無缺。而另一只則要小一些，表皮有些發皺，一邊還凹了下去。

比較之后，斯特拉毫不猶豫地把那只完好的蘋果遞給了我。我握著蘋果沒動，等她糾正自己的錯誤。但是，她拿起另一只蘋果就吃了起來。于是我也開始吃我手里的那個，一邊吃，一邊用迷惑，卻又不無欣賞的目光瞅上她幾眼。

和其他同學比起來，斯特拉和我并沒有特別深的交情。我意識到她對待別的人一定也如此的慷慨。顯然她的舉動完全是她的天性流露。

坐在樹陰底下，我們一邊吃著蘋果，一邊談笑。這時，一個網球從附近的球場滾到了我倆的中間。那一刻，在我的眼里看來，那只緩緩滾動的網球似乎在我和斯特拉之間劃出了一條分界線，我的私心和斯特拉的正大無私。

我懷著對斯特拉的敬佩和對自己交易邏輯的滿心羞愧吃完了蘋果，結結巴巴地向斯特拉說了聲謝謝。

而我在今日的回想、再一次的致謝是為了那決定性的時刻，使我重新審視自己所謂的劃算交易的邏輯的時刻。從那以后，我努力地使自己跨越當年那塊草地上臆想中的分界線，向斯特拉一類人靠近。他們總是把最好的留給他人。

己之所欲，先施于人。在他們以自己的方式處世時，也影響著他人追求更美好的人生。

哲理故事大全集3:留一條路給別人。

上國中時，有一次與爸媽吃飯，我發現爸爸每吃一兩口飯就會將飯碗放下，左手摩擦褲子幾下，然后再繼續吃。

問了媽媽以后我才知道，原來爸爸因為長時間將手浸泡在冰水中，用手攪和冰水來保鮮魚貨，手部末梢神經受損，捧碗時手掌無力，須借摩擦才能拿起飯碗。

常有人對我說，家里做魚貨買賣，常有海鮮吃，實在幸福。我會回答，如果可以，我希望父母不要做那種生意，因為真的很辛苦，必須早出晚歸，凌晨時分就得出門，整天泡在魚腥味之中。我和父母同住，卻一連數星期見不著他們，因為醒來前他們已經出門，入睡后他們也還沒有回家。

高二那年，有一次回家，我看見父母比往常早歸，心想今天怎么了?爸爸要我跟妹妹收拾行李，住到外地的表哥家，我看到父母無奈而驚恐的眼神，心想一定發生了什么事。

原來是爸爸的朋友因為犯了案，為求跑路費向爸爸借錢，爸爸不答應，他就恐嚇說要綁架我與妹妹。為了安全，爸爸決定要我與妹妹暫住在親戚家，由他和媽媽面對歹徒。開玩笑!錢是辛辛苦苦用老命賺來的，豈能說給就給，反正錢沒有要命一條!

就這樣，我度過第一次離家的日子。也許因為戀家，所以不斷打電話回去，有時父母未接電話，心頭頓時就慌起來。于是下了決心，無論如何都要跟父母一起面對，我便和妹妹一起回了家。

爸爸說：“我知道你們會回來，算了，錢就給他好了。家人分離，滋味很難受。”

不過也因為這件事，爸爸決定不再做魚貨買賣，因為碼頭邊有許多流氓靠勒索過活，他不想以自己辛苦掙來的錢去填那些人的嘴。

后來我上了大學，法律研究生畢業后，有一天我告訴爸爸說，我要把那個人送入監牢。

然而我萬萬沒想到，當初滿懷悔恨與不舍的爸爸竟笑著說：“得饒人處且饒人，當初若不是他的恐嚇，我也不會提早退休，也許今天我跟你媽已經操勞死了。”

爸爸說：“也許是神的旨意吧，發生這樣一件事，使我有了休息的借口。”

他又說：“日后你坐到審判席上，得多想想別人的處境，給犯錯的人一條路走。”

我不大愿意接受這樣的教誨，因為那件事對我而言，曾經是個可怕的夢魘，不過，想起現在健康的老爸，與當初吃碗飯就費上半天工夫的老爸，也許老天爺真的自有安排。而且那個歹徒案發后就發現罹患癌癥，在爸爸跟我聊起這事的幾天后就過世了。

有一個健康的爸爸，這該感謝那個歹徒嗎?我不會如此想，但會牢記爸爸的話：“無論你多么憤怒，都不要忘記留一條路給別人走。也許神明自有安排!”

神奇故事集讀后感篇十六

讀了《水的故事》，學到了很多知識，總結如下：

一、水的形成。

地面上的水蒸發成水蒸氣升到空中，冷空氣把水蒸氣變成水滴，形成云。當水滴變得足夠大，就變成雨或雪回到地面。

二、自來水是怎么來的？

水在水凈化系統中經過混合、沉淀、過濾、殺菌后，變成純凈的水，由自來水管道送入千家萬戶。

三、為什么要節約用水？

在地球上的所有水中，只有不到百分之一的部分是我們可以飲用的淡水，而且水是不可再生的資源。人類一旦沒有了水，就會滅亡。所以我們一定要節約用水。

神奇故事集讀后感篇十七

是書籍、是知識的力量最終救贖了我們!

當我們受到前人力量的感召與鼓舞，投身到知識的海洋之中，將一生奉獻給人類的文明的時候。

我們已經接過了人類的接力棒，我們成為了一名真正捍衛人類文明的戰士!

當我們幸福的時候，是前人的知識陪伴了我們。

當我們沉睡的時候，是前人的知識喚醒了我們。

當前人的知識面臨絕境的時候，又是我們通過不斷的探索努力一次又一次的挽救了它們、學習它們、升華它們!

當我們不斷地把積累下來的知識傳授給人們的時候，接受了教育的人們從此不再黑白單調，他們終于開啟了色彩斑斕的人生!

當我們經過一生的奮斗，終于書寫了屬于自己的故事的時候。是到了我們終于該離去的時候了!

我們的肉體將永遠的離開這個世界，但是我們書寫的故事，我們掌握的知識將永遠的留在這個世界上，繼續指引后人!

是的，知識就是靈魂，書籍就是生命!

每一個為人類文明做出卓越貢獻的人，他的身影將永遠高懸于人類文明之墻!

從此永生!

神奇故事集讀后感篇十八

在我的房間里，有一個忠實的朋友，它，就是我的小衣柜！上個星期五，老師讓我們找有關成語的資料——數字成語、動物成語、反義詞成語、成語事。神奇校車探訪感覺器官讀后感作文不過，這幾種燕魚只間還是有一些明顯的區別，墨燕和斑馬燕身體的輪廓更接近于三角形，墨燕全身漆黑，就像披著一件黑色的綢緞外衣，斑馬燕的顏色黑白相間，穿著花外套，它們的背部和腹部都有一條長長的鰭，像天上仙女飛動時的長裙帶。

這本書的作者是美國著名的作家——喬安娜.柯爾文寫的。

這本書的主人公是弗瑞絲老師，她尤其獨特，她的服裝、首飾、頭發和校車都和普通人大為不同；在她的課上，每天，她班上的學生都要跟她一起坐著那輛神奇的校車踏上不同的奇妙的旅途，讓我們閱讀的人也跟他們一起遨游在其中。

這次，她帶我游覽了人類的感覺器官，在這次旅行中，坐著校車開進了一位警察的眼睛里，鉆進了一個名叫里奇的小男孩的耳朵里，鉆進了一只狗的鼻子里...。

當然同學們也做了許多的筆記，因此，我也學到了許多科學知識，比如盲點。

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