體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

麥田里的守望者讀書(shū)心得體會(huì) 麥田里的守望者閱讀心得體會(huì)篇一

作為作者塞林格一生之中唯一一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，這部小說(shuō)卻取得了巨大的成功，在美國(guó)社會(huì)和文學(xué)界產(chǎn)生了重大的影響。只要你稍微讀上幾頁(yè)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這篇小說(shuō)的藝術(shù)風(fēng)格或是寫(xiě)作手法與你讀的其他小說(shuō)截然不一樣，這是作者的一個(gè)極為成功的創(chuàng)新——透過(guò)主人公第一人稱(chēng)的口吻去敘述全篇，手法新穎。更為重要的是全文那種現(xiàn)實(shí)主義的筆風(fēng)，現(xiàn)實(shí)而又生動(dòng)細(xì)致的描繪了一個(gè)生活在美國(guó)中產(chǎn)階級(jí)家庭的，苦悶，彷徨的一個(gè)青少年的精神世界。從而表現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代在美國(guó)存在的一種不正常而又是那個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物——史學(xué)家們稱(chēng)之為“垮掉的一代”或者“垮掉分子”。因?yàn)橹魅斯魻栴D實(shí)際上就是垮掉分子的代表，這也許是一本書(shū)的最大主題所在。還有一點(diǎn)值得一提的是小說(shuō)超多的心理描述，主人公霍爾頓的心理獨(dú)白運(yùn)用，這很好的表現(xiàn)了他的內(nèi)心世界，讓人能直觀的去了解。

再來(lái)我想談?wù)勚魅斯魻栴D，真是個(gè)給人影響深刻的家伙，對(duì)于他，我的情感確實(shí)很復(fù)雜，難以以一種或兩種的感覺(jué)去表達(dá)，我想著正是因?yàn)槿宋锼旧硭茉斓男愿竦亩鄻有栽斐傻摹ｉ_(kāi)始讀的時(shí)候，無(wú)疑會(huì)把他認(rèn)作一個(gè)混賬家伙他滿(mǎn)口臟話(huà)，吸煙，對(duì)周?chē)囊磺谐錆M(mǎn)著種種不滿(mǎn)，他第四次被學(xué)校開(kāi)除，還不忘數(shù)落學(xué)校一番。實(shí)在是一個(gè)壞孩子。再被學(xué)校退學(xué)之后，他沒(méi)有回家，而是去了紐約漫無(wú)目的的游蕩。這點(diǎn)倒是和很多考試考砸了，或者在學(xué)校犯錯(cuò)了學(xué)生一樣，害怕回家。不一樣的是霍爾頓并不怕父母的責(zé)問(wèn)，而是膩煩了他們嘮叨，想等他們平靜了再回去。生活在這個(gè)時(shí)代的我很難去想象他的生活，混亂而且充滿(mǎn)危險(xiǎn)，他去住小旅館，逛夜總會(huì)，酗酒，抽煙，還會(huì)去勾搭女人，天呀，他還沒(méi)有成年。這樣的生活足矣在他人生寫(xiě)下失敗二字，恰巧人們的這種評(píng)判是他所不屑的，他認(rèn)為學(xué)校家長(zhǎng)要他拼命讀書(shū)只是為了“出人頭地，以便將來(lái)能夠買(mǎi)輛混賬凱迪拉克”他鄙視他那位敬佩老師告訴他的信條“一個(gè)不成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇地去死，一個(gè)成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)卑賤的活著”。他的確很是混賬，但是同時(shí)他卻與那些真正混賬不一樣，我這話(huà)說(shuō)得不夠清楚，這樣說(shuō)吧，他有自我的理想追求，他不會(huì)去同流合污

，他鄙視沒(méi)有感情的性。但是現(xiàn)實(shí)很無(wú)奈，他也務(wù)必和這種無(wú)奈做一種妥協(xié)。這種性格行為上的矛盾賦予了人物那種代表性，能激起人們共鳴的代表性。混賬的行為和純潔的理想的共存。

小說(shuō)還給我?guī)?lái)了淡淡的感動(dòng)，不是很多很強(qiáng)烈那種，只是淡淡的，卻也讓人回味。“有那么一群小孩子在一大塊麥田里游戲。幾千幾萬(wàn)個(gè)小孩子，附近沒(méi)有一個(gè)人——沒(méi)有一個(gè)大人，我是說(shuō)——除了我。我呢，就站在那混賬的懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守著，要是哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來(lái)，我就把他捉住——我是說(shuō)孩子們都在狂奔，也不明白自我是在往哪兒跑，我得從什么地方出來(lái)把他們捉住。我整天就干這事。我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者”霍爾頓這種東方哲學(xué)式的理想是多么單純，每每讀一段話(huà)都給人莫名的感動(dòng)。還有一個(gè)感動(dòng)的片段是小說(shuō)的結(jié)尾，當(dāng)霍爾頓決定去西部之前他把妹妹老菲芯約出來(lái)，他只想去見(jiàn)她，和她說(shuō)一聲，而不是父母。他要妹妹去坐旋轉(zhuǎn)木馬，自我看著。即使下著雨他也在看在，這種親情我想是值得去稱(chēng)贊的，是寶貴的。

小說(shuō)也就這樣結(jié)束了，主人公是在沒(méi)那情緒再去告訴我們下方發(fā)生了什么。呵呵，小說(shuō)并不優(yōu)雅，但是讀完卻給我們帶來(lái)了內(nèi)心平靜的思考，那個(gè)東方哲學(xué)的理想我們是否曾懷有過(guò)。

麥田里的守望者讀書(shū)心得體會(huì) 麥田里的守望者閱讀心得體會(huì)篇二

在圖書(shū)館里，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本很薄的書(shū)，名字叫《麥田里的守望者》，在我拿起這本書(shū)時(shí)，我沒(méi)有想到這么薄的一本書(shū)會(huì)對(duì)我產(chǎn)生這么大的影響，使我感觸很深，我覺(jué)得這本書(shū)的形式和內(nèi)容都很出色。

美國(guó)的五十年代是一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期，二戰(zhàn)的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速，而另一方面，人們?nèi)狈硐耄庵鞠粒谧约簾o(wú)力改變的社會(huì)大背景下，過(guò)著混混噩噩的生活。于是，"垮掉的一代"出現(xiàn)了，霍爾頓就是其中的一員，他抽煙酗酒，不求上進(jìn)，但是，他還不至于淪落到吸毒，群居的地步，因?yàn)樵谒牡祝恢边€存有美麗而遙遠(yuǎn)的理想——做一個(gè)"麥田里的守望者"。

我們生活的這個(gè)國(guó)度，這個(gè)時(shí)代正處于巨大的變革之中，一切都在日新月異的發(fā)展。從某種意義上說(shuō)，這與50年代的美國(guó)確實(shí)有些相象。社會(huì)不斷進(jìn)步，人們的思想觀念也在發(fā)生變化，很多人開(kāi)始迷茫，消沉，他們逐漸遺忘自己的理想，沒(méi)有了最初的熱情，開(kāi)始向往平庸。酒吧、卡拉ok、棋牌室開(kāi)始人流如潮，網(wǎng)吧、游戲機(jī)房中學(xué)生不斷，所謂新新人類(lèi)瘋狂地迷戀上了搖頭丸、k粉等毒品……

天啊!

我們是一群生活在新時(shí)代的新生力量，自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱，但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方，我們的路，我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人，從小我們就對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)憧憬，想當(dāng)科學(xué)家、醫(yī)生、護(hù)士、老師……假如霍爾頓沒(méi)有他純潔的理想，那他就會(huì)墮落到底，是他的理想讓他活下來(lái)。難道我們年輕人就該讓生活變得如此混沌?是的，理想是人的指路明燈，它帶著人走向未來(lái)，走向光明，我們的人生才剛剛開(kāi)始，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切不過(guò)是暫時(shí)的，不就都會(huì)過(guò)去，我們現(xiàn)在最需要的，就是我們的理想。

是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天會(huì)更美好!把握好自己的生活吧!

其實(shí)別人都在這么做。

麥田里的守望者讀書(shū)心得體會(huì) 麥田里的守望者閱讀心得體會(huì)篇三

站在一望無(wú)際的碧綠色麥田中，我想起了一個(gè)曾經(jīng)的壞孩子——霍爾頓。

我有段時(shí)間總是那么煩躁，會(huì)因父母一句話(huà)而暴跳如雷，會(huì)因朋友的一個(gè)動(dòng)作而傷心欲絕。后來(lái)我漸漸明白，那段時(shí)光，叫做青春。霍爾頓就是在那個(gè)時(shí)候突然闖進(jìn)我的世界。他剪一個(gè)干凈的水兵發(fā)型，卻滿(mǎn)頭褐色亂發(fā)，邪邪的樣子，有些迷人。

霍爾頓讀書(shū)的地方叫潘西，一個(gè)私立的貴族學(xué)校。在這之前他還上過(guò)艾爾敦·希爾斯學(xué)校。那兒有一個(gè)非常勢(shì)力的校長(zhǎng)名叫哈斯先生。到了星期天，哈斯先生見(jiàn)到開(kāi)了汽車(chē)來(lái)接孩子的家長(zhǎng)就跑來(lái)跑去和他們握手，要是學(xué)生的父母穿的粗俗又樸素，那老哈斯就只和他們握一下手，然后假惺惺一笑，接著就和別的父母去講話(huà)。青春的日子里，快樂(lè)和痛苦很容易被放大，刺激著我們敏感的神經(jīng)，我們總是會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)或那點(diǎn)而不滿(mǎn)或憤怒。霍爾頓受不了這樣的環(huán)境，于是選擇了逃離，戴著自己的獵人帽拎著行李想要去往西部。

在臨走前，他想要再見(jiàn)見(jiàn)自己的妹妹菲苾。于是托人送去一張便條，約在博物館旁邊。過(guò)了好一會(huì)兒，菲苾終于來(lái)了，她拖著霍爾頓在胡敦讀書(shū)時(shí)用的舊箱子裝滿(mǎn)了行李決心與哥哥一同離開(kāi)。霍爾頓沒(méi)辦法，只好放棄了去西部。青春就是這樣，充滿(mǎn)了叛逆霸道卻一心想要離開(kāi)，最后在種種的牽絆下放棄了目的。

文中有一段讓人印象深刻的話(huà)：“一個(gè)不成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去，一個(gè)成熟男子的標(biāo)志是他愿意為誒某種事業(yè)卑賤地活著。”我們可能很難相信這句話(huà)出自一個(gè)老師之口，但的的確確是這樣，那時(shí)候?qū)W校里的老師大部分都是勢(shì)力的偽君子，他們認(rèn)為為了茍延殘喘地活著不惜一切的人是成熟的，為了某種精神或理想的人是可笑的。就連孩子們讀書(shū)，也是為了日后能買(mǎi)輛凱迪拉克之類(lèi)的東西。霍爾頓曾經(jīng)同妹妹說(shuō)，他想要當(dāng)個(gè)麥田里的守望者，守護(hù)一群小孩子。相信也有很多人擁有過(guò)類(lèi)似的理想，只是那個(gè)理想太過(guò)遙遠(yuǎn)，來(lái)不及努力就已經(jīng)長(zhǎng)大。長(zhǎng)大意味著放棄，放棄掉有過(guò)的美好理想，成為所謂的“成熟男人”，為了某種事業(yè)卑賤地活著。這是種痛苦的生活方式，但絕大多數(shù)人會(huì)為了生活背叛心靈。

最后霍爾頓生了場(chǎng)大病進(jìn)了醫(yī)院，至于后來(lái)的事，無(wú)人知曉。于是留在書(shū)中的霍爾頓再也沒(méi)有長(zhǎng)大，我想他依然是那個(gè)天真的，單純的“壞”孩子。

成長(zhǎng)似乎是個(gè)永恒的話(huà)題，有時(shí)候，懵懂的我們選擇把自己的不滿(mǎn)和內(nèi)心的小叛逆藏匿于心中;有時(shí)候，為了迎合社會(huì)，我們學(xué)會(huì)了偽裝，學(xué)會(huì)了恭維，學(xué)會(huì)了欺騙，學(xué)會(huì)了送給別人一個(gè)個(gè)假笑;有時(shí)候，為了追逐名利，我們麻痹了自己的內(nèi)心，封鎖住心中真實(shí)的想法，用一份份赤裸裸的假模假式包裹自己，竭盡全力不讓真實(shí)的內(nèi)心顯露于外。我們?cè)绞沁@樣做，越是會(huì)發(fā)現(xiàn)——其實(shí)別人都在這么做。

我們生活的這個(gè)國(guó)度，這個(gè)時(shí)代正處于巨大的變革之中，一切都在日新月異的發(fā)展。從某種意義上說(shuō)，這與50年代的美國(guó)確實(shí)有些相象。社會(huì)不斷進(jìn)步，人們的思想觀念也在發(fā)生變化，很多人開(kāi)始迷茫，消沉，他們逐漸遺忘自己的理想，沒(méi)有了最初的熱情，開(kāi)始向往平庸。酒吧、卡拉ok、棋牌室開(kāi)始人流如潮，網(wǎng)吧、游戲機(jī)房中學(xué)生不斷，所謂新新人類(lèi)瘋狂地迷戀上了搖頭丸、k粉等毒品……

天啊!我們是一群生活在新時(shí)代的新生力量，自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱，但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方，我們的路，我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人，從小我們就對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)憧憬，想當(dāng)科學(xué)家、醫(yī)生、護(hù)士、老師……假如霍爾頓沒(méi)有他純潔的理想，那他就會(huì)墮落到底，是他的理想讓他活下來(lái)。難道我們年輕人就該讓生活變得如此混沌?是的，理想是人的指路明燈，它帶著人走向未來(lái)，走向光明，我們的人生才剛剛開(kāi)始，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切不過(guò)是暫時(shí)的，不就都會(huì)過(guò)去，我們現(xiàn)在最需要的，就是我們的理想。

是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天會(huì)更美好!把握好自己的生活吧!

麥田里的守望者讀書(shū)心得體會(huì) 麥田里的守望者閱讀心得體會(huì)篇四

在同學(xué)的強(qiáng)烈推薦之下去圖書(shū)館借了這本書(shū)，然后用兩個(gè)禮拜的時(shí)光把它讀完。這是本薄薄的書(shū)，只有兩百多頁(yè)，但它卻是上個(gè)世紀(jì)美國(guó)影響了一代青年的暢銷(xiāo)書(shū)。遺憾的是，作者塞林格這位文學(xué)大師于今年1月份辭世，很多喜歡他的讀者也只能在他的作品里面體會(huì)零星的思想碎片了。

我個(gè)人覺(jué)得這本書(shū)，無(wú)論是是風(fēng)格還是資料上都很有新穎性，也許如大家所說(shuō)的，這本書(shū)有點(diǎn)像是作者塞林格的自傳，類(lèi)似于自身經(jīng)歷的講述。16歲的霍爾頓形象，就想少年維特一樣，叛逆、苦悶、彷徨、憤世嫉俗又充滿(mǎn)無(wú)盡的孤獨(dú)。很多時(shí)候，在社會(huì)的現(xiàn)實(shí)生活中，他不得不應(yīng)對(duì)一個(gè)又一個(gè)的矛盾——其實(shí)，這是許多青少年成長(zhǎng)階段普遍有的一種復(fù)雜的心理。他厭惡承認(rèn)世界的虛偽和做作，渴望理想的生活、純真、善良的世界。

小說(shuō)所描述的是霍爾頓被精英學(xué)校開(kāi)除后由于不敢回家而在紐約停留的很短暫的幾天的光景，但在這短時(shí)光里面我們能夠看見(jiàn)各種各樣形形色色的人們：在旅館里面穿戴女裝的男人、蠻橫電工毛里斯、兩次相遇的修女、假情假意的女友薩麗等等。在他決定要去美國(guó)的西部冒險(xiǎn)并獨(dú)身一人隱居時(shí)，他想起要和妹妹菲比告別。告別的時(shí)候，他講起了自我的理想，是要當(dāng)一名麥田的守望者”：“有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬(wàn)個(gè)小孩子，附近沒(méi)有一個(gè)人——沒(méi)有一個(gè)大人，我是說(shuō)——除了我。我呢，就在那混帳的懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望，要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來(lái)，我就把他捉住——我是說(shuō)孩子們都在狂奔，也不明白自我是在往哪兒跑。我得從什么地方出來(lái)，把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者”。

這段關(guān)于麥田守望者的描述讓我印象深刻。

成長(zhǎng)的煩惱、生活的矛盾不僅僅僅是霍爾頓或者是塞林格生活的時(shí)代多特有的。生活在現(xiàn)代告訴發(fā)展社會(huì)里面的孩子們的壓力和負(fù)擔(dān)一點(diǎn)也不必那個(gè)時(shí)代的孩子少。現(xiàn)代的教育體制熏陶下的學(xué)生們雖然很少像書(shū)里面的主人公一樣表現(xiàn)的那么極端，但在內(nèi)心深處卻也都聚集了很多的無(wú)奈和急需發(fā)泄的“憤世”情緒。那么，作為教師、家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)上其它人，我們要怎樣做呢?

守望，像守望者一樣呵護(hù)他們的成長(zhǎng)，及時(shí)的給予疏導(dǎo)和關(guān)懷是最重要的。我們要集中精神看準(zhǔn)我們的前方，讓那些生活在新時(shí)代的孩子們，那些早已習(xí)慣了困惑和孤獨(dú)的孩子們，不要走向懸崖。

我想，“守望”就應(yīng)是一種習(xí)慣、一種智慧，同時(shí)也更就應(yīng)是一種境界，一種態(tài)度。為了孩子的健康成長(zhǎng)，社會(huì)還需要更多的“麥田守望者”。這個(gè)麥田當(dāng)二胺能夠小到一個(gè)家庭、大到一所學(xué)校甚至是一個(gè)社會(huì)。每個(gè)人，都就應(yīng)為他人追求完美生活的理想守望并在守望中成就單純而又完美的生活。

麥田里的守望者讀書(shū)心得體會(huì) 麥田里的守望者閱讀心得體會(huì)篇五

才17歲的主人公霍爾頓，幾度退學(xué)，這點(diǎn)和我有點(diǎn)類(lèi)似，是最初與我共鳴的地方，要不然根本看不下去，因?yàn)槲闹谐霈F(xiàn)頻率最高的詞是：他嗎的、混帳、膩煩、什么什么得要命、胡搞、偽君子、瘋子、雜種、假模假式、下流、裝腔作勢(shì)，詞匯量廣泛，而本人現(xiàn)實(shí)中口語(yǔ)出現(xiàn)最高的是：靠，他嗎的。我說(shuō)起來(lái)并不覺(jué)得痛快，有些人說(shuō)的很過(guò)癮，言詞犀利。此書(shū)曾是禁書(shū).就為這些驚人的詞匯.

主人公第四次退學(xué)是由于成績(jī)不及格而被潘西學(xué)校開(kāi)除，他看不慣周?chē)囊磺校约荷磉叾际切﹤尉樱倌＜偈降睦蠋熍c虛偽的成年人、得到退學(xué)通知后在學(xué)校待了一會(huì)，不敢回家，就想著要離家出走，在繁華都市游游蕩蕩，全文講的就是這幾天的經(jīng)歷.對(duì)這幾天所遇到的事或人，都是以頹廢的無(wú)聊的態(tài)度來(lái)面對(duì)的.

他家境富裕，吸煙喝酒，全文滿(mǎn)口的臟話(huà)，思想偏激，憤世嫉俗，調(diào)皮搗蛋，幽默任性，狡辯也很歷害。他容易幻想、叛逆、仿偟、苦悶、憤怒、焦慮、反抗現(xiàn)實(shí)、這是多少年輕人的影子啊!

但是霍爾頓是善良的，為同學(xué)自尊心改放位置的皮箱，為捐錢(qián)而慚愧，覺(jué)得妓女的那身衣服可憐。

麥田里的守望者，有一個(gè)孩子在路上唱著：“如果你在麥田里捉到了我“，這就是霍爾頓的理想，他想保護(hù)那些純潔沒(méi)有被污染的孩子，守望著，他想做一個(gè)守望者，在這些小孩在走向崖邊時(shí)，就捉住他…..

有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬(wàn)個(gè)小孩子，附近沒(méi)有一個(gè)人——沒(méi)有一個(gè)大人，我是說(shuō)_-----除了我。我呢，就站在那混帳的懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望，要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來(lái)，我就把他捉住——我是說(shuō)孩子們都在狂奔，也不知道自己是往哪兒跑，我得從什么地方出來(lái)，把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只是想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者

我對(duì)這本書(shū)的理解：一個(gè)是麥田，另一個(gè)就是那些中央公園南邊的鴨子，有三次都出現(xiàn)過(guò)，開(kāi)始還以為是作者實(shí)在是無(wú)聊，他老是問(wèn)別人，中央公園的那些鴨子到了大冬天，都結(jié)冰了，會(huì)到哪里去呢?是自己飛走了，還是被卡車(chē)運(yùn)走了?似乎是在說(shuō)他和那些鴨子一樣，無(wú)法適應(yīng)環(huán)境，與社會(huì)格格不入。

借書(shū)里的話(huà)，老實(shí)說(shuō)，這本書(shū)對(duì)我的影響幾乎沒(méi)有，我說(shuō)的話(huà)并沒(méi)有違心，雖然退過(guò)學(xué)，有好多的影子在里面，不過(guò)那些都很遙遠(yuǎn)了，這本書(shū)應(yīng)該在我三年前看，現(xiàn)在我活的并不頹廢，但還是為那個(gè)守望者而感動(dòng)，相信很多人都喜歡那個(gè)理想，并向往著。

守望是一種難得的情懷，一種勇氣，一種姿勢(shì)，又飽含著一份期待。我想這也是霍爾頓可愛(ài)的地方。盡自己最大的努力去守護(hù)一種美好這才是真正的大善良，這種大善良讓霍爾頓在頹廢中也顯得那樣的可愛(ài)，就像在一片沼澤地中讓我們看到了閃光的美好的東西。

麥田里的守望者讀書(shū)心得體會(huì) 麥田里的守望者閱讀心得體會(huì)篇六

《麥田里的守望者》這本書(shū)是我在國(guó)慶假期間過(guò)的最空虛的時(shí)候買(mǎi)的。看著這個(gè)抽象的書(shū)名，我曾對(duì)這本書(shū)的內(nèi)容做過(guò)很多美好的想象。然而，從翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)起，連篇的“他媽的”、“混賬”這些詞，讓我對(duì)這本書(shū)感到非常失望，而且所寫(xiě)的內(nèi)容也與我想象的相差甚遠(yuǎn)。但是，這些污穢的字眼卻又顯得那么真實(shí)。你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，書(shū)中好像有一種無(wú)形的東西一直吸引著你讀完這本書(shū)，給人一種舍不得放下的感覺(jué)。

書(shū)中的情節(jié)再簡(jiǎn)單不過(guò)了：主人公霍爾頓第四次被學(xué)校開(kāi)除，他不敢貿(mào)然回家，就在紐約街頭鬼混，抽煙、喝酒、進(jìn)夜總會(huì)，碰到各種形形色色的人，其中大部分是“假模假式”的偽君子。他看不慣周?chē)囊磺校踔料胩与x這個(gè)世界，到農(nóng)村裝個(gè)又聾又啞的人，用叛逆的方式來(lái)反對(duì)這個(gè)世道。然而，他又不可能真正這樣做，只有活在矛盾之中，用種種不切實(shí)際的幻想來(lái)安慰自己。書(shū)中所寫(xiě)的時(shí)間范圍雖然只有3天，卻充分探索了我們青少年的內(nèi)心世界。

作品的背景是世界上最繁華的都市以及都市中彌漫出的喧嘩，但在霍爾頓內(nèi)心，呈現(xiàn)的卻是麥地般的空曠和守望的孤獨(dú)，還有那顆善良的心在尋找過(guò)程中被齷齪生活熏染而導(dǎo)致的憂(yōu)傷。其實(shí)仔細(xì)想想，霍爾頓也許不是反叛，而是恐懼，更多的是對(duì)自己的虛空人生感到恐懼。我忽然發(fā)現(xiàn)自己與霍爾頓有相似的一面。我想到自己在國(guó)慶假期間，我的生活非常單調(diào)，剛進(jìn)入大學(xué)的迷茫與困惑，讓我實(shí)在不知道該干什么。于是，玩游戲成了唯一可以消除乏味的方法。但是經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)游戲的刺激與瘋狂之后，空虛、懊悔、恐懼的感覺(jué)便涌上我的心頭，我害怕自己如果這樣渾渾噩噩地度過(guò)4年，我的生活會(huì)變成什么樣，很可能沒(méi)有勇氣去面對(duì)生活。就像那些吸毒的人，面對(duì)毒品的誘惑，只能絕望地看著自己的身體和心靈被慢慢地腐蝕，而沒(méi)有勇氣去戒掉它。幸運(yùn)的是，我讀了《麥田里的守望者》，是它讓我對(duì)自己進(jìn)行了一次深刻的反省，讓我從空虛的生活中走了出來(lái)。現(xiàn)在，我已經(jīng)確定了自己的人生目標(biāo)，并正在為這個(gè)目標(biāo)而努力奮斗著。

其實(shí)，不只是我，相信大多數(shù)和我年齡相仿的青年，都會(huì)對(duì)自己的虛空人生感到恐懼。而像霍爾頓那樣“垮掉的一代”已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)，他們干盡一切離經(jīng)叛道之事，親手將自己的青春涂抹的血跡斑斑，用叛逆來(lái)抱怨“愚蠢的應(yīng)試教育”，用雞毛蒜皮的方式討厭著那些雞毛蒜皮的事情。我只想問(wèn)，多少年以后，已為父母的他們，怎樣追憶那樣的似水年華?

我喜歡霍爾頓的這么一段話(huà)：“我老是想象，有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲，幾千幾萬(wàn)個(gè)小孩子，附近沒(méi)有一個(gè)人——沒(méi)有一個(gè)大人，我是說(shuō)——除了我。我呢，就站在那混賬的懸崖邊，我的職務(wù)就是在那守望，要是看見(jiàn)有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來(lái)，我就把他捉住。我整天就干這樣的事，我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者。”大家想想，多少青春可以揮霍?與其孤獨(dú)地守望著青春，倒不如懂事地停止那肆意的瘋狂，也許在某個(gè)愜意的下午，再回想起過(guò)去，我們能幸福地微笑。

我終于知道，這種吸引著我們讀完這本書(shū)的無(wú)形的東西，便是我們青少年內(nèi)心深處與這本書(shū)產(chǎn)生的共鳴。希望大家都能看看這本書(shū)，相信你們一定會(huì)喜歡上他，并從中得到巨大的收獲!

【本文地址：http://www.zsatt.com/zuowen/1506013.html】