每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

友情敘事作文600字篇一

我和我的同桌王剛，就是一對(duì)好朋友。我們的關(guān)系十分密切，簡(jiǎn)直形影不離。他為人也比較大方，可以說(shuō)是宰相肚里能撐船，如果你無(wú)意之中把墨水之類(lèi)的東西弄到了他身上，他總是笑著說(shuō)沒(méi)關(guān)系。

有一天下午，我正在體育課上打乒乓球，我看見(jiàn)他還在為他爸、媽吵架的事郁郁寡歡，就想讓他和我們一起玩，這樣會(huì)開(kāi)心點(diǎn)。于是我就拿起乒乓球，朝他的腦袋上打過(guò)去。可是我沒(méi)想到這一下讓他發(fā)火，他回過(guò)頭來(lái)虎著臉瞪著大眼睛說(shuō)：“干什么?”

我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)他對(duì)我發(fā)過(guò)火，自然不甘心，于是我反駁他說(shuō)：“自己的爸媽都快不要自己了，還在這上什么學(xué)呀。”這一下徹底把他惹火了。他猛然抬起腳，只聽(tīng)“啪”的一聲，我才買(mǎi)的乒乓球“氣絕身亡”了，然后他頭也不回的走了。

一晃三個(gè)星期過(guò)去了，到了期中考試，我們還是誰(shuí)也不理誰(shuí)。正當(dāng)大家都埋著頭做著試卷，他的筆卻停住了，我不由的看看他，發(fā)現(xiàn)他正在找直尺。我毫不猶豫地把直尺推了過(guò)去，他望了望我真誠(chéng)的目光，然后又望了望那把直尺，又輕輕地推了過(guò)來(lái)，我看著他的眼神好像在說(shuō)：“你給我了你可就沒(méi)有了!”于是，我就把我的那把嶄新的直尺一掰為二，把另一半推給了他。他又望了望我，好像明白了什么，拿起直尺立刻做題。`

雖然，他現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)走了，但是我仍然珍藏著那半把直尺，因?yàn)槟鞘俏液屯鮿傆颜x的見(jiàn)證!

友情敘事作文600字篇二

友情是人類(lèi)感情的一種，朋友之間存在的感情，是使人類(lèi)能獲得滿(mǎn)足感的一個(gè)基本感情，友情與人類(lèi)的生活密不可分。

來(lái)一次世間，容易嗎？

有一次相遇，容易嗎？

叫一聲朋友，容易嗎？

我們只能學(xué)會(huì)珍惜！

是否許多時(shí)候是我們很深的愛(ài)著和關(guān)懷著一個(gè)人，我們甚至可以不很深的介入。把朋友封存在心里，保持一種距離。平淡的時(shí)候，縱使淺淺的想起，于自己是開(kāi)掘了一種財(cái)富，于朋友便是一種更深的銘記。這應(yīng)該是一種遙遠(yuǎn)的時(shí)空聆聽(tīng)最近心跳的地方。

你找一個(gè)你剛認(rèn)識(shí)的人，你不了解他/她，他/她也不了解你的人，用一份真誠(chéng)、一份關(guān)愛(ài)來(lái)對(duì)他/她。友情一般是指人與人在長(zhǎng)期交往中建立起來(lái)的一種特殊的情誼，互相擁有友情的人叫做“朋友”。

友情，真正兩個(gè)人在一起，兩個(gè)人能夠互相時(shí)刻想著對(duì)方，對(duì)方開(kāi)心時(shí)為對(duì)方高興，對(duì)方痛苦時(shí)為對(duì)方難過(guò)，是在你悲傷無(wú)助的時(shí)候，給你安慰與關(guān)懷；在你失望彷徨的時(shí)候，給你信心與力量；在你成功歡樂(lè)的時(shí)候，分享你的勝利和喜悅。在人生旅途上，盡管有坎坷、有崎嶇，但有朋友在，就能給你鼓勵(lì)、給你關(guān)懷，并且?guī)湍愣冗^(guò)最艱難的歲月。朋友這個(gè)概念真的好大啊，用不同人的思想可以勾畫(huà)出不同的朋友輪廓。朋友是相互的，朋友在需要幫助的時(shí)候，你就要挺身而出，“為朋友兩肋插刀”就在于朋友的相互關(guān)心。給朋友以關(guān)心，給朋友以幫助，讓朋友遠(yuǎn)離孤單，讓朋友忘卻憂(yōu)郁，不讓朋友郁悶。

我們要珍惜來(lái)之不易的友情。

友情敘事作文600字篇三

看到“珍貴”這兩個(gè)字眼，我想問(wèn)大家：“你們覺(jué)得什么最珍貴?”也許你們回答親情最珍貴、別人的幫助最珍貴……而我卻覺(jué)得：友情最珍貴!

那是一個(gè)赤日炎炎的夏天，我與賈梅在一起歡快的玩耍。那時(shí)，蟬兒在樹(shù)上懶洋洋的唱歌，花兒、草兒熱得低下了腦袋。只有我與賈梅玩得不亦樂(lè)乎，滿(mǎn)頭大汗。忽然，我覺(jué)得頭一暈，肚子里翻江倒海，一下子跌倒在地。

“慕昕，你沒(méi)事吧?”賈梅擔(dān)心的看著我。“我……似乎……中暑了。”我全身不舒服，豆大的汗珠直往下掉。“那咱們趕緊回教室吧!”說(shuō)著，賈梅便用她瘦小的身軀將我扶回了教室。

回到教室，便上課了。這節(jié)是英語(yǔ)課，我什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只覺(jué)得黑板上一行行秀麗的字變成了一個(gè)個(gè)張牙舞爪的怪物，前面的同學(xué)也變成了蕩漾的波浪。我只能這樣不舒服的挨到下學(xué)。

下學(xué)后，賈梅自告奮勇要扶我回去，并給我仔細(xì)地收拾了書(shū)包。在路上，我看到賈梅的臉上，頭上，手上都是汗，但沒(méi)有一點(diǎn)兒怨言，還不住的鼓勵(lì)我。我的眼淚像決堤的洪水一樣往下流。我的心里默默念道：賈梅，謝謝你，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。

什么最珍貴?不同的人有不同的理解。而我，一直認(rèn)為友情最珍貴，我和賈梅的友情最珍貴!

友情敘事作文600字篇四

友情是什么呢，友情是寒冬的一杯暖茶，溫暖你的心；友情是快樂(lè)的音符，愉悅你的心情；友情是無(wú)刺的玫瑰，在你我指尖留香。

霧霾的空氣加上冷空氣，我感冒了，睡過(guò)了頭，于是第一次起晚了，匆忙中只穿了襯衫和校服外套就奔向了學(xué)校。寒風(fēng)中感受不到寒冷，只有焦急的心，跑進(jìn)教室，已是滿(mǎn)頭大汗。好友欣關(guān)切地問(wèn)我怎么會(huì)晚？匆匆告訴她感冒了起晚了，趕緊拿起筆聽(tīng)寫(xiě)。

教室里有空調(diào)，穿的少的我并沒(méi)感覺(jué)到冷。室外是寒冷的，課間操，我凍的瑟瑟發(fā)抖。好友欣要借我外套穿，我是不肯穿別人外套的，再說(shuō)我穿了，欣就不會(huì)冷嗎？所以堅(jiān)決拒絕欣的外套。

在寒風(fēng)中，我不停地蹦跳著，以增加點(diǎn)熱量。突然欣緊緊地抱住我說(shuō)：“好冷啊，好冷，一起蹦！”呵呵，就那樣，她抱住我在操場(chǎng)上蹦跳，以她的羽絨服來(lái)溫暖我的后背。

課間操結(jié)束之后，她攬著我的肩膀快步向教室走去，一邊碎碎念：“快走，快走，別把你凍僵了。”

呵呵，我的好友，你總是快樂(lè)地眉梢挑起，嘴角翹起。你總是什么都與我分享，你的酸甜苦辣總是第一個(gè)告訴我，你總是想要知道我的小秘密，你總是大喊著我的名字，從門(mén)后跳出來(lái)，然后拉著我的手，咯咯地笑。

呵呵，我的好友，快樂(lè)的精靈，你總是能帶給我歡樂(lè)，你總是能讓我的心情云開(kāi)霧散。

時(shí)光飛逝，我們的友情永遠(yuǎn)不變，在時(shí)間的見(jiàn)證下，我們手拉著手一起成長(zhǎng)。

友情敘事作文600字篇五

友情，是人與人之間的深深友誼。或許友情是一杯濃濃的烈酒；或許友情是一種嫉妒的表現(xiàn)，偶爾會(huì)透出相互“牽掛”；或許友情只是寥寥數(shù)語(yǔ)的祝福；總之沒(méi)有人能活在沒(méi)有友情的世界。

友情，是一杯濃濃的烈酒。話(huà)說(shuō)《三國(guó)演義》里第一個(gè)故事便是“桃園三結(jié)義”，講述劉關(guān)張?jiān)谔覉@備下烏牛白馬，祭告天地，結(jié)為異姓兄弟，發(fā)下誓言，只愿同年同月同日死。共同飲下一碗碗情深義重的生死之交的烈酒，這個(gè)故事蕩氣回腸，流傳至今。

友情，或許是一種嫉妒的表現(xiàn)，周瑜和諸葛亮實(shí)力相當(dāng)，足智多謀，博學(xué)多才。但是周瑜卻嫉妒諸葛亮的才智，總想找個(gè)借口殺他。在著名的“赤壁之戰(zhàn)”之前，他倆之間爆發(fā)了一場(chǎng)妙聯(lián)之戰(zhàn)。最總終的結(jié)果卻是他們同戰(zhàn)赤壁，打敗曹操。周瑜致死都“牽掛”著諸葛亮難，道這不是一種友情嗎？

友情，或許是寥寥數(shù)語(yǔ)的祝福。在虛幻又真實(shí)的網(wǎng)絡(luò)世界里，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的表情、字符無(wú)時(shí)不刻在這里漫游著，向熟悉的，陌生的，親近的&hllip&hllip傳遞著美好的祝福；手機(jī)是一種心靈的“交通工具”，每逢節(jié)日，都會(huì)收到摯友發(fā)來(lái)的短信，看著一條條純樸、樸實(shí)的信息，令人感到溫暖，欣慰。友情在無(wú)時(shí)無(wú)刻地傳遞著。

友情是安撫心靈的“心靈雞湯”，友情是一杯濃濃的烈酒，友情是一杯釋放壓力的咖啡&hllip&hllip

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友情敘事作文600字篇六

什么是友情?友情是無(wú)盡黑暗中的一絲光明；友情撒炎炎夏日的一陣 涼 風(fēng)；友情是嚴(yán)寒冬日中的暖粥。當(dāng)你擁有了友情你就什么也不怕。

天，下起了小雨，教室窗戶(hù)關(guān)的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，教室中的人一個(gè)個(gè)縮著脖子“奮筆疾書(shū)”，顯得異常安靜。不過(guò)，這只是暴風(fēng)雨的前夕。

“哈哈，你真活該，有能耐你來(lái)追我啊?"我的死對(duì)頭站在寫(xiě)著"抄一二單元詞語(yǔ)”的黑板前，帶著挑站的語(yǔ)氣朝我說(shuō)。

不知不覺(jué)，筆與紙的摩擦速度加快了一些:”她沒(méi)能耐，那我呢？"一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā),高高瘦瘦的女孩挑釁到。

“喂，小易。你干嘛啊，這件事不跟你有關(guān)吧。”

“怎么不和有關(guān)，他可是我的朋友。”邊說(shuō)，小易邊用手指指了指我。筆和紙的摩擦速度驟然放慢，我的嘴角也彎起了一個(gè)令人難以察覺(jué)的弧度。

接下來(lái)，“狼追羊”的大戲上演了，寂靜的森林熱鬧了，可——

“站住”三人一下全愣了，你們?cè)谧分鸫螋[嗎？虧你們還是班干部，真沒(méi)想到啊。老師特意把“沒(méi)想到”加了重音。

接著，火冒三丈的老師就將小易和他罰站，不知道為什么，我變的手足無(wú)措。我該怎么辦？我在內(nèi)心一遍遍地問(wèn)自己。

我很想勇敢站起來(lái)，對(duì)老師說(shuō)，小易是為了我才這樣，但，那又怎么樣？小易能逃過(guò)罰站嗎？

突然，刺耳的下課鈴響了？我再次呆了，一節(jié)課，40分鐘，2400秒……不知為何，眼前的一切都變得模糊……

友情，使你溫暖，使你快樂(lè)，使你幸福，擁有了友情，你怕什么?

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