每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

拾金不昧表揚信簡短 拾金不昧表揚信格式篇一

您們好！

我是河南會問教育科技有限公司的一名員工，于xx年11月18日和同事到貴校辦事，不慎將錢包、鑰匙、發票、ipadmp3等貴重物品的皮包丟失，一個小時才發覺。當時天色已晚，再加上錢包里還有身份證和數張信用卡、卡等貴重證件，我和同事都十分著急，幾個人分頭去尋找，因為記不清究竟在何時何地丟失，因此尋找難度十分大。第二天我和同事又來到北大學城尋找，但依然無果。就在我心灰意冷、已對找回皮包不抱期望的時候，11月21日下午，我接到廣發銀行客服中心的電話，稱貴校保安趙保明先生撿到包后由于聯系不上我，就透過廣發銀行信用卡的客戶資料找尋我。掛完電話我萬分激動立馬趕到貴校。見到趙先生后，他把包遞給我說的第一句話就是：“最后找到你了。快看看包里東西少不少。”我檢查了一下，一無所失。當時我激動的拿出重金給他以示感謝，但被他和隊長謝絕了，并連稱是就應的。我想，在當今市場經濟多元化發展的條件下，像趙保明先生這種拾金不昧、品質高尚，真是難能可貴！并對中原保安服務公司能培養出具有這樣高貴品質的好員工深表感謝！

最后再次真誠的對趙保明先生說聲：“謝謝！”祝趙保明先生工作順利！

此致

敬禮!

xxx

x年x月x日

拾金不昧表揚信簡短 拾金不昧表揚信格式篇二

尊敬的太原鐵路局領導：

我是貴局的一個客戶，經常在煙臺與榆林往返，對貴局的員工服務態度及工作效率一直是非常滿意的，不管是乘務人員還是火車長竭盡為我們客戶所想，經常都是餓著肚子為我們工作，內心一直想表示感謝。而今天發生的一件事更讓我內心深深的感動，讓我更深刻的對貴行員工的認可。

年1月8日我從煙臺去太原坐火車在貴局k1294列車04車012號中鋪就座，由于回家的心情激動再加上東西太多，在到了太原后下車的時候忘記了隨身攜帶的電腦，等我出站后才想起來自己的電腦，但是已經沒有辦法進站了，在一邊的工作人員很熱心的給我說怎么想辦法!最后在我的哀求下負責檢票的阿姨讓我在出站口進去還幫我照看行李，對于這種能為客戶著想的員工我表示衷心的感謝，但是最讓我感到意外的是k1294號的車長金華女士和龐林先生，他們在拾到我的電腦后一直嘗試與我聯系，甚至聯系到了我們學校，倆位車長也在為我著急。當我拿到電腦的時候我真的真的很高興很幸福，因為電腦里儲存著我的畢業論文等相關材料，十分重要。所以在這里我要特別感謝金華同志和龐林同志的拾金不昧的高尚情操，讓我們都好好的向他學習。

從以上這件事情中也可以看出貴局對員工素質的教育，使我們客戶更相信貴局的魅力，更信任、更愿意做你們最忠實的客戶。

此致

敬禮

拾金不昧表揚信簡短 拾金不昧表揚信格式篇三

商場的領導：

您好

3月24日下午，顧客王利軍在男孩女孩品牌專廳購物時，不小心將錢夾遺落。男孩女孩專廳的導購員胡建華和三番品牌專廳的導購員代美麗，在忙完手中的工作后，發現了地上的錢包，兩位導購員撿起錢夾打開一看，發現里面裝有大量現金，想到失主一定還沒有離開商場，便趕快向樓層經理反映這一情況。翟經理了解情況后馬上通過廣播尋找失主。與此同時，失主發現錢夾丟失，即返回了男孩女孩專廳。胡建華和代美麗核實情況后，將錢包還給了失主。失主十分感激，拿出現金酬謝胡建華和代美麗，被兩位導購員婉言謝絕了。失主王利軍留下了一封感謝信，贊揚胡建華和代美麗這種拾金不昧的行為：贊揚包百東河店文明經營，員工品德高尚。

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

拾金不昧表揚信簡短 拾金不昧表揚信格式篇四

拾金不昧是中華民族的傳統美德，是一個人高尚道德情操的體現，4月9日，我校七年三班李明洋同學拾到錢包，包里有現金300元及身份證和銀行卡，為盡快找到失主，李明洋同學直接把錢包交給了政治處，經許檉林主任多方打聽、尋找，最終將現金歸還失主，失主找到丟失現金的同時，收獲了一份深深的感動。

一直以來，我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位，把教育學生樹立正確價值觀，使之成為一個品德高尚的人作為學校工作的根本任務。新學期伊始，我校在學校掀起“做文明學生”的活動，倡導學生行文明事、做文明人，在學生中間，涌現出許許多多的“李明洋”，這是學校多年來教育的結果，也充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，為全校師生樹立了良好的榜樣。

11月24天中午，我在xx（不便說明的文字）第一中（中間，中國）學接兒子時，不謹將錢集合遺失，甚幸貴校二歲極六班（分布，排列）的xx微同學拾至了。它雇勿上回家（量詞，房屋，家庭）吃飯，拿著錢包且返回學校交給了老師，多少經星期哲后，廵戒把鈔票集合贈返回我的家，驚愛之余我深深讓xx微室友這些種類撿金不昧、舎己利人的優尚品質感動，在（居于，處于）提倡消滅國家的今天，這些種類行為逾是應當大力主張和鼓（鼓吹，打鼓）勵的。

感謝xx（不便說明的文字）首中學的`校領導、教練以及孩子的家長培育，學習出這么杰出的少年，更感謝xx微室友且賀她學習進步。

發表人：xxx

xx年xx月xx日

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