在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

中學寫人作文素材 中學寫人作文的開頭篇一

星期六下午，我在小區和同學玩。可是老天不賞臉，剛才好好的大晴天，突然烏云密布，下起了傾盆大雨。我們找了一個屋檐躲雨，心里憤憤的想，這天氣怎么說變就變，我好好的心情就被糟蹋了。我剛想回家，突然天上的閃電就像一條銀白色的蛇一樣游過天空，緊接著響起了轟隆隆的響聲，我嚇得一下竄回了屋檐下，只好等雨停了回家。

老奶奶在管自行車的地方，穿著雨披。我不解的想她要干什么？驚人的一幕使我傻眼了：她把藏在一個角落后面的雨布拿了出來，蓋在自行車、電瓶車與摩托車上。雨布很大，她不能一下子蓋上去，而是滑下來了又蓋，把一個個自行車電瓶車與摩托車全部蓋住為止。但是風就是要和她作對似的，剛蓋上去的雨布一下子就飛起來了。她跑去追，風把雨布放在了草地上。老奶奶追到草地上，抓住雨布時，風又來了，死活像是要從她手里搶回雨布。老奶奶敵不過風，雨布飛得很高，但是手始終沒有放掉雨布。

終于雨布被老奶奶拉住了，放回到放自行車、電瓶車與摩托車上，再用繩子綁住。

旁邊有一堆磚頭，她機靈一動，拿了好幾塊磚，把雨布壓住。磚頭放了幾十塊，這樣風就不會把她的雨布吹走了。老奶奶把每一輛自行車、電瓶車與摩托車都蓋上了雨披，但自己卻被淋成落湯雞。不不，是落湯人。

大約過了一個鐘頭，太陽公公從云朵里蹦了出來，對著城市笑。陸陸續續有人從四面八方走來，拿自行車、電瓶車與摩托車，看到自己的車沒有淋濕，又看看老奶奶，頓時驚呆住了：老奶奶藍色鴨舌帽沒有了，銀白色的頭發上沾著許多水珠，藍色的工作服被雨水打濕了，由藍色變成了淡藍色，緊貼著身體。藍色鴨舌帽被風刮走了，在草地上呢。大家議論著，向老奶奶豎起了大拇指，老奶奶紅了臉，不知道怎么回答大家。

我十分敬重老奶奶，每當我看到她時，都會親切地叫她一聲：奶奶好。

指導老師俞岳良點評：

寫了一位十分敬業的老奶奶。高爾基說過：典型環境中的典型人物。本文就是在典型環境中描寫人物的，狂風暴雨是典型環境。

中學寫人作文素材 中學寫人作文的開頭篇二

在我們這個星球上，釀酒始于何時，誰人發明釀酒術，世界上究竟有多少種酒，有多少酒民，其中有多少女酒民，酒為什么和人類結下如此的不解之緣，炎黃子孫在釀酒上是否也有“先前闊”……對于酒的這一切一切的了解，我實在是無知無解。但有一點我卻十分清楚:女人要是喝起酒來，比男人厲害得多。

媽媽的酒量就很大。

媽媽的酒量到底有多大。我說不清，別人說不清，媽媽自己也說不清。現在四十余歲.就已經有了十五年的酒齡，眼下還愉快地活著。這就不言自明地愈味著，今生今世都要喝下去，直至蓋棺定論。

媽媽幾乎天天喝酒。

媽媽喝酒從來不用別人勸喝。

媽媽喝酒不像男人那樣仰著脖子，張著嘴，整杯猛地往嘴里一倒，喉節上下一動，酒就下肚了。她喝酒像白鷺吸水，每次總是要大杯，將嘴伸進杯里，接著就只聽到“卿哪”的作響聲，酒面便隨著這“卿哪”聲迅速下沉，在感到量度比對方略勝一籌之際，立刻止住，從酒杯里抽出嘴，帶著微笑，嘴里噴出濃郁的酒味，說出一句:“好酒，夠勁，”

媽媽喝酒也從來沒有醉倒過。

媽媽喝酒常常都在外邊喝。她是單位的總會計師。雖不是主管頭兒，但各單位的頭兒請客總離不了她。

我今年13歲，這就是說，媽媽開始喝酒時還沒有我。去年我費盡九牛二虎之力，才勉強拿到小學畢業文憑，進人一所普通中學，自認是個低能小妞。聽鄰居李大夫說:“婦女縱酒無度，將嚴重影響胎兒智能。”據此，我就推斷:我的愚笨與媽媽縱酒無度有關。她太狠心了，只顧及自己的肚皮，而根本就不考慮到我的腦袋。我決心狠狠地報復一下媽媽，把她珍藏多年的一瓶名酒倒掉，在瓶里灌上了涼水，并扳著指頭算日子，早盼望著她要喝這瓶“酒”。

機會終于來了!一天，媽媽領著一幫頭兒，破天荒要在自己家喝酒。媽媽在感到個個對手都處于略敗之際，興沖沖地從酒柜里找出那瓶名“酒”，給每人滿滿地添上酒，然后大伙搖搖晃晃地舉起杯，一飲而盡。媽媽則一反常態，將嘴從大杯里抽出來后，沒有作聲，卻偷視了我一眼。

中學寫人作文素材 中學寫人作文的開頭篇三

漁夫獨自一人住在海邊的一所小房子里。每天天剛蒙蒙亮的時候，他就會起床，劃上那只修補了無數次的小木船出海。

劃上多長時間，劃出了多遠的路程，老漁夫心里都有數。約摸黃昏的時候，他便劃著小船返回，船上總有一些海貨，或多或少，都能貼補家用。漁網也是修修補補后的，總沒有新的結實耐用些。可是漁夫哪里舍得用僅有的一點錢去換一張的新漁網呢？他寧可在油燈底下，一點點的用針線去補那些較大的缺口。

漁夫的日子過的很是清苦，可是他并沒有抱怨過，反而覺得是上帝安排他住在了海邊，讓大海來養活他自己。他覺得自己很幸運，假如，他是生活在了什么別的地方，可怎么來養活自己呢？現在嗎，他只要劃上自己的小船，就能從海里獲得自己的吃食，但是也只能是維持一兩天的吃食罷了。畢竟，那網真的是過于破舊了，就算他時時而縫補，也解決不了那每天都會撕裂開的口子。就在那大大小小的口子里，不知有多少入網的魚兒又從那里逃出去，重回浩瀚的大海。

漁夫的鄰居也經常勸告他：你看你，每天早出晚歸的，從不比別人清閑上半分，但是打的魚卻總是不多。為什么不換張新網呢？漁夫總是搪塞過去：網雖然舊，但是我只要肯多花費一些時間和力氣，總是彌補這個舊網帶來的問題的。

鄰居搖頭否認漁夫的說法：你這樣不過是徒勞，只會讓自己更加疲憊不堪而已。網那樣破舊，一網下去，逃走的魚兒總能占上半數以上。假如你能換一張新網，網網不漏，很快就能享受到豐收的喜悅了。

漁夫鎮的有些心動了。換一張新網？他的腦海中開始涌現出一些畫面，可是換一張新網的費用會讓他挨上幾天餓的，或者欠上外債，哦，天哪。想到這里，他不由得退縮了。眼下的生活依然困苦，假若在動用一筆費用的話，日子真的沒法過了。他總是這樣想著，一次次否決著新網可能會給他帶來的種種好處。一番思考之后，他還是決定暫時不換新網。

于是漁夫依然過著他那起早貪黑的生活，生活也依然是困頓不堪。

這世上像漁夫一樣的人還有多少呢？他們并不懶惰，甚至是很能吃苦。但是，卻總不肯做出改變，他們過于看重做出改變要付出的代價，卻不看改變過后所帶來的更大的利益。

中學寫人作文素材 中學寫人作文的開頭篇四

寫人離不開寫事,因為人物的特點總是在具體事例中表現出來的。比如,《西游記》中寫豬八戒貪財的品質特點,就是通過他把銀子藏在耳朵里這件事來表現的。故 而,寫人的文章應以寫事為主,事例可以使人物個性更鮮明,形象更豐滿,能突出人物的性格特點。選擇事例時應做到以下兩點:

“一粒沙里看世界”,從自己有切身感受的小事入手常常是達到寫作目的重要途徑之一。許多深刻的立意都體現在一件小事中,取材越小,所闡述的道理越能撼動人心,就越能寫出情深深、意切切的佳作。

能突出人物性格特點的事例一般比較多,我們可不能一寫就是十件八件,一定要注意篩選,求精不求多,應該選擇其中最能鮮明表現個性特點的一兩個典型事例具體寫,讓人物的性格特點在事例中顯現出來。

每個人物因其年齡、職業、性格的不同而各具特色,寫人的文章一定要寫出人物的特點來。人物的特點可以通過外貌、語言、動作、心理活動等細節來展現。

每個人的外貌都有著與別人不同的特點,善于抓住外貌特點進行描寫,是寫人作文最常用的方法。描寫人物外貌不要面面俱到,要抓住最能表現人物的性格和內心世界的特點寫,努力達到“以貌傳神”的效果。

“言為心聲”,一個人的語言表達是其性格特征的鏡子,正如魯迅先生所說,能“使讀者由說話看出人來”。所以,寫人一定 要重視語言描寫,要選擇最有代表性的語句,來表現人物的個性和思想。人物的語言描寫要符合人物的年齡和身份,老人有老人的語言,小孩有小孩的語言,不同的 人說話的語氣也不同。另外,人物的語言描寫還要符合人物的特點,有的人說話直率、干脆,有的人說話則幽默風趣。

動作描寫對刻畫人物性格,表現人物品質有著非常重要的作用。要描寫人的行為,就必須細心觀察人物的動作,精心選擇最準確、最恰當的詞語進行描述,這樣才能使人物立起來,才能寫出生動、具體、血肉豐滿的人物形象來。

心理描寫可以深刻揭示人物的精神世界,表達人物的思想感情,使人物形象特色鮮明。人物的心理活動描寫可以通過人物直接傾吐內心世界的方式,也可以通過與語言、動作相結合的方法,共同透視人物內心深處的秘密。

中學寫人作文素材 中學寫人作文的開頭篇五

奶奶的嗓門兒特別大，性子又急，所以也鬧了不少的笑話，弄得人哭笑不得。那天，我們倆姐妹與奶奶一同去椒江。盛夏的太陽總是那么不饒人。自然，勞累和流汗是必不可少的，口干舌燥地特別想喝飲料。我們把這想法一說，奶奶一口答應：“好呀！你們說，要喝什么飲料？我都給你們買！”……

我的奶奶，年已半百，但有滿頭的黑發，唯有少許白發襯托著著。她的背按標準來說，略微有些駝。眼睛有點兒

小，眼角也不時地回顯現出條條明顯的皺紋。雙手有點粗糙，有著農村老年人特有的繭子，是個勤勞且有樸實的農村

主婦。

奶奶雖說是個家庭主婦，但她煮的菜，總是不符爸爸和爺爺的胃口，理由是奶奶不管菜還是飯，有的時候總是煮

得過多，剩余的不是浪費了，就是留到下頓吃，而且有的又鹽放得過多，夸張點的甚至可以吃得到鹽粒！但是，小時候在奶奶那兒吃的時候，我們倆姐妹總是說奶奶燒的才一點都不咸，反而說是很好吃，因為小時候的我們都是整天跟

奶奶在一起，所以小小的我們在潛意識里似乎有了維護奶奶的責任。奶奶呢，聽了這話，自然高興，笑著讓我們兩個

多吃點，慈祥的笑容給了我們一種滿足感。

奶奶的嗓門兒特別大，性子又急，所以也鬧了不少的笑話，弄得人哭笑不得。那天，我們倆姐妹與奶奶一同去椒江。盛夏的太陽總是那么不饒人。自然，勞累和流汗是必不可少的，口干舌燥地特別想喝飲料。我們把這想法一說，奶奶一口答應：“好呀！你們說，要喝什么飲料？我都給你們買！”

來到車站旁的一家賣冷飲的店里，我們剛想買什么好，奶奶就急了：“你們說呀，你們想買什么？你們說，我給

你們買！”當時店里還有客人在買，奶奶嗓門兒又特別大，一下子，似乎傳遍了整家的店，姐姐一下子就跑了出去，

什么也沒說，大概是看到了店里人的表情難為情了吧，頭也不回的，我看著她的背影正納悶兒著呢，奶奶卻仍叫喊著說：“你干嘛走呀？你說呀，到底想喝什么？我給你們買呀！”不知為何，我“撲哧”一聲，卻笑了，也不顧去看店中人們的表情，笑著把還在叫喊的奶奶拉了出去。

呵呵，我的奶奶，我多么想跟你說一聲，“你真可愛！”

中學寫人作文素材 中學寫人作文的開頭篇六

一雙長滿老繭的手，一張布滿皺紋的臉，一個飽經蒼桑的背影，這就是我那可敬可親的奶奶。

奶奶始終用那雙勤勞的雙手撐起了我們這個幸福的家。清晨，當我睜開朦朧的睡眼，奶奶早已做好了豐盛的早餐；迎著曙光，奶奶又端起了裝滿臟衣服的盆子走向小溪邊；傍晚，炊煙裊裊，奶奶沐浴著夕陽，挑著水桶給門口的菜兒、花兒澆水``````每當我看到那一棵棵翠色 欲滴的菜兒，那一朵朵爭鮮斗艷的花兒，那洗得煥然一新的碗碟，那拖得閃閃發亮的地板，我真想對奶奶說：“奶奶，您辛苦了！”

奶奶不但勤勞能干，還非常好學，經常在百忙中擠出一些時間給自己“充電”。

奶奶是個虔誠的佛教信徒，經常在晚上去祠堂拜佛念經，為了念好經，奶奶一有空就拿出經書，戴上老花鏡讀呀背呀，這些書對于只讀過兩年書的奶奶來說無亦于天書，這下奶奶可得花費不少的功夫和精力了。奶奶一遇到那些看不懂的字，就會虛心地向媽媽請教。有一次，奶奶把我叫住了，她從袋子里拿出那本寶貝經書一本正經地對我說：“鍵兒，幫我看看這些字怎么讀。”我接過書一看，只見書上有幾個字用紅筆圈著，我便指著一個字說：“這個讀‘聚’，相聚的聚。”奶奶也跟我讀了起來“聚，聚`````”讀完后，奶奶思考了一會兒，拿出一支紅筆，在聚字的旁邊畫了一個圖案，我好奇地問：“奶奶，你畫什么呀？”奶奶笑著說：“畫鋸子。”“畫鋸子干什么呀？”我疑惑不解。奶奶不好意思地說：“這些字我剛開始記不住，只能用符號來代替，這個聚字和鋸子一個音，我在旁邊畫個鋸子，一看就知道讀‘聚’了。”“噢”，我恍然大悟。接著，我教奶奶讀“善”字，奶奶就在旁邊寫了個“上”字``````就這樣，奶奶用只有她才看得懂的符號幫助自己學會了這一頁經書。然后，奶奶開始喃喃地讀起了經書，先是斷斷續續的，讀了一遍又一遍，奶奶終于能讀得流利起來。看著看著，我不由地暗暗贊嘆：“奶奶真行呀！”

有一次，我天真地問奶奶：“奶奶，您這么大年紀了，為什么還要這么費勁地學認字呢？”奶奶摸著我的頭說：“傻孩子，俗話說呀‘活到老，學到老’，我現在多認一點字，看戲看電視時字幕我就看得懂了。不是嗎？”

瞧，奶奶就是這樣一個人，她的一言一行、一舉一動都給我留下了深刻的印象。

中學寫人作文素材 中學寫人作文的開頭篇七

再過幾天，我們即將告別小學，走向中學。想到這里我不禁陷入沉思。再過幾天就是舉行畢業典禮的日子了。在這即將離開母校的時刻，我心中充滿了留戀之情。對于辛勤的園丁和培育我成長的母校，我心中有數不盡的依戀。

是誰帶我在知識的海洋里遨游？是誰教我做人的道理，引導我走向光明大道？是您，親愛的老師。老師啊，回想當初，您把我從家長手中接了過來。那時，我是那么不爭氣，是個愛哭、愛鬧的小辣椒、小淘氣。您的教導，我不聽；同學的好意，我不領，還跟他們鬧個沒完。您對我無可奈何、不知所措，只是用嚴厲的口氣教導了我。您的話我不記得了，但是您皺緊的眉頭、嚴肅的表情至今我還清楚地記得。對于您的教導，我只是似懂非懂地點了點頭。

記得有一次，我上課分散了注意力。一堂課下來，什么都不知道，作業做得牛頭不對馬嘴。但您沒有公開批評我，怕傷了我的自尊心，而是在下課是找我談話。我當時非常感動，下定決心，以后一定要努力聽課，認真完成作業。您對我這樣，對其他同學也是這樣。您總是時時刻刻把我們放在心上，我們全班同學都非常感激您。

在您的辛勤栽培、教育下，我長大了，漸漸地，我懂事了、明理了。我舉起了右手，在隊旗下宣了誓。啊！我成了一名光榮的少先隊員，我自豪萬分。那時，您臉上露出了一絲笑意，笑得那么舒心。看著您笑，我也笑了。從那以后，我再也不渾身是泥地爬高爬低了，我發奮學習，全面發展。

那年，您雖然身患心臟病，但仍堅持給我們上課，直到病情惡化后才不得不離開教室，做了手術。后來，為了防止我們掉課，您硬是少休息了一個月，拖著帶病之身為我們講課。我們知道真相后，眼睛都濕潤了。

我長高了，知識也豐富了。我不再淘氣，不再頑皮了，不再因為和同學鬧矛盾而到您那兒瞎告狀了。看著我一天天長大、懂事兒，您心里也舒暢多了。但那時，我卻發現了您額頭上的皺紋，我心里的歉意之情油然而生。

如今我們要畢業了。我要感謝您，衷心地感謝您。別了！母校，我成長的搖籃！別了！老師，我啟蒙的恩師！將來無論我走到哪里，都不會忘記母校的一草一木，不會忘記辛勤教育我的園丁！

中學寫人作文素材 中學寫人作文的開頭篇八

她，一個樂觀的女孩——李曉涵。從開學到現在，別人對她的評價無不是“愛笑”。剪著短短的娃娃頭，一對明亮有神的大眼睛，咧的彎彎的嘴巴猶如各異的花兒。不信？請看“涵妹”的招牌笑顏。

沫浴陽光的向日葵

運動會上，我正在800米賽跑中奮力前行，忽然一聲吶喊沖入耳中“楊逸舟，加油啊！”我微微側目看向聲音的發源地，人群中最顯眼的是她——李曉涵。正拼命揮動手臂，帶領本班同學為我助威。我的心頭一熱，全身充滿力量。激烈比賽結束了，我得了第一名！全班都興奮起來，我也開心極了。“小組長，你真棒！”她朝我豎起了大拇指，好像比我更開心。看！她的眼睛笑得彎成了月牙兒，鼻子上掛著細密的汗珠，嘴巴成了豌豆角。暖暖地光線照在她的臉上，好像給她上了一層金邊。此時的她，笑顏如向日葵般燦爛！

得意張揚的玫瑰

緊張的測驗之后，成績出來了。曉涵一看自己的試卷，立刻眉開眼笑，得意地大聲挑釁道：“這次測試本小姐得分118！你們有誰比我多？”這聲一出，引來了不少驚羨的目光以及超高人氣。她被人拍著“馬屁”：“李曉涵，你怎么這么棒，我好羨慕你呀！”這話一出，涵涵就更加得意了，開啟了張揚模式：眉毛夸張地揚到了極限，明亮的眼睛里閃著嘚瑟的光芒，兩個鼻孔囂張地對著你，嘴巴張的大大地簡直可以塞下一個雞蛋了。如此不顧形象的笑容，也許只有她才做的出來吧？真的像極了愛炫耀自己身姿的玫瑰。不過，即使愛嘚瑟，但也讓人感到可愛萬分呢！

雪中傲立的素梅

“什么？難道還有數學作業？”這是曉涵中午到校后的驚呼。其實沒做數學作業確實不是她的.錯，那粗心的數學課代表直到放學幾分鐘后才布置，那一向做事快速的涵涵早已跑出了教學樓。雖然理由很充分，但數學老師是何其嚴厲！不由分說的給了她兩個“栗子包”。本以為她會向我哭訴發泄委屈，但我想錯了。她閃著淚花的眼依然彎著，露出潔白的牙齒，如大雪中傲立的梅，無論是風是雪，都會頑強的綻放，吐露出一縷芳香，給我以心靈的震撼！

她——我的同學李曉涵，笑顏如花般美麗的女孩，她樂觀地綻放著，給我溫暖給我震撼，讓我在芳香中陶醉著……

中學寫人作文素材 中學寫人作文的開頭篇九

我的父親是個地地道道的農民，還是我們村的“土廚師”。村里誰家有什么紅白喜事，就會來請父親掌廚。

父親置辦了一套做酒席的工具，有各式各樣的碗碟、菜刀、砧板、盆子等。有“業務”的時候，父親就特別高興。他把做飯工具拿出來洗洗擦擦，然后裝進一個竹筐里，用小三輪車運到辦喜事的人家里。

晚上，父親拿出紙和筆，認認真真地列著菜單。“蘭蘭，香gu的gu怎么寫呢？我怎么寫都看著不像”，只讀完小學一年級的父親，虛心向我請教。“爸爸，菇就是草字頭下面一個姑姑的姑”，我當起了小老師。“嗯，是的，這么寫看著就像了，你可比爸爸強多了，好好念書，有文化走遍天下都不怕！”聽著爸爸憨厚的話語，我似懂非懂地點頭。

父親忙碌一天的報酬一般是幾條煙或者幾瓶酒，當然少不了糖果和瓜子。有時候還會把一些好菜打包回來。父親把煙和酒給母親去鎮上換日用品，將打包回來的菜放在鍋里熱一熱，給我們解解饞。看我們吃得津津有味的樣子，父親在一旁開心地笑了。

每年臘月都是父親最忙的時候，辦喜事的人家特別多。除夕那天，我們村家家戶戶飯桌上都會有一道菜：“肉糕”。父親做的肉糕在村里小有名氣，味道最好，所以過年前幾天很多人會預約父親，請他幫忙指點。每年除夕前夜，父親幫鄉親們做完肉糕就立馬趕回家。他拿出母親早已準備好的魚和肉，去骨頭和魚刺，稱重、剁碎，然后加入淀粉和其他調料，攪拌，最后放到蒸籠里蒸熟。所有的過程一氣呵成，我們在旁邊像看表演一樣。同樣的過程，母親看了無數次都沒有學到精髓，就數父親做的肉糕最好吃，所以母親也只好跟我們一樣，做個觀眾與吃客了。

時光荏苒，轉眼許多年過去，我們都長大了，父親也慢慢變老了。前不久，我們回到家中，父親決定不再做鄉村酒席的生意。他笑呵呵地說：“我今天給你們好好露一手！”父親忙前忙后，哼著小曲，給我們做了一大桌菜，還一個勁地說：“多吃點，多吃點，下次再想吃爸爸做的飯，要等到你們過年回家咯！”弟弟卻抱怨道：“做得不好吃！”父親沒有說話，但是我看他的眼神由興奮變得黯淡了。我突然覺得很難過，于是夾了很多菜到碗里，大口吃起來，說：“爸，你做的菜真好吃，我們在外面怎么都吃不習慣呢！”看著父親再次笑了，我也吃得更香了。

父親，我心中永遠的大廚。

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