方案的制定需要考慮多種因素，包括資源、時間和風險等。制定方案要與預算和時間限制相匹配，避免資源浪費。這些方案范文覆蓋了各個領域和行業，可以幫助我們更好地理解和應用方案寫作的技巧。

小學期末頒獎方案篇一

1.主班老師主持家長會，結合本班實際情況給家長匯報本學期的各項工作，配班老師和保育老師帶領幼兒活動。

2.幼兒展示。

3.頒發獎狀，幼兒家園聯系冊，圖畫本，

4.結束語。

1手指游戲：《冰糖葫蘆》《海底世界》《5只小魚》《山公公》。

3手指游戲：《捏攏放開》《超級變變變》。

5幼兒穿鞋子比賽。

親子手工制作、泥工作品、幼兒手工作品、美術作品展。

三，科學課展示。

《小貓釣魚》增進親子感情。

四，親子操：《小板凳》。

五，頒發獎狀。

六，活動結束。

小學期末頒獎方案篇二

為了加強和完善教學管理工作，發揮教學質量監控考試與考查的正確導向功能，現將本學期期末考試工作安排如下：

組長：

副組長：

成員：

考務組長：負責考試全面工作。

安全組長：負責學生考試期間安全工作。

成員：

負責考場安排，試卷分發等具體工作。

巡視員：

1、考試時間：20xx年x月30日至20xx年x月2上午。

2、閱卷時間：20xx年x月30日至20xx年x月2下午。

3、單人單桌、每考場二位監考教師。

監考教師由學校教務處統一安排，原則上本年級教師監考本年級科目。

1、監考教師提前10分鐘到教導處領取試卷，提前5分鐘進教室拆卷。

2、監考教師考前要進行考風考紀教育，規范考場管理。考試中嚴格把關，杜絕考試作弊現象發生。

3、監考教師要要認真收取整齊試卷。

4、各閱卷教師要嚴格遵守閱卷的'有關規定，不準任何教師相互串崗，不準任無關教師進入考場，一經發現全校通報，凡有事需先向考務領導小組匯報。

5、要求全體教師要高質量高標準的完成好各項工作，并且要在規定的時間內完成。任何教師不允許無故請假，有特殊情況需提前1天向李克虎校長請假。

6、各班要按排好各班的工作，注意學生的安全，進行安全教育。

略。

略。

小學期末頒獎方案篇三

1.主持人宣布畢業典禮開始。

2.介紹到會嘉賓及領導。

第一篇：畢業感言。

1.校園生活回顧：《我們的附小》。

2.學生畢業感言(每班1名學生，共4名學生)。

第二篇：感恩老師。

1.難忘恩師――到會學校領導、全體六年級老師上臺，學生代表上臺獻花，主持人同時誦讀感恩詞，最后全體學生起立呼喊：“老師，你們辛苦了!謝謝您!”

2、教師寄語――六年級教師代表周振鋒。

第三篇：感恩父母。

1.每個同學面對自己的家長，主持人誦讀感恩詞，每個學生面對自己的家長表達自己的感恩之情(爸爸媽媽，我想對那你說)。

2.家長的囑托(張x家長)。

3.家委會代表上臺，學生代表上臺獻花。

第四篇：感恩同學。

第五篇：感恩母校。

1.給母校獻禮：趙老師帶領學生代表獻上捐贈的禮物，張校長助理接受禮物。

2.校領導寄語(吳校)。

第六篇：夢想啟航。

1.六(1)班：歌舞《大夢想家》。

2.六(2)班：《書香童年，穿越經典》。

3.歌曲：《每當我走過老師窗前》(毛晨可)。

4.英語節目：《再別附小》。

5.六(3)班：《明天您好》。

6.六(4)班：配樂詩朗誦《附小，我們愛您》。

小學期末頒獎方案篇四

教學質量檢測是評定學生學業成績的重要手段之一，是教學和教學管理的重要環節，是強化教學質量控制和不斷提高教學質量的重要途徑。為了解全縣的教學情況，進一步營造質量立校的氛圍，督促全縣教學質量全面提高，經局長辦公會決定，本學期末對1-8年級進行教學質量檢測。

故城縣教育體育局成立中小學教學成績檢測領導小組。

組長：李同旺。

副組長：孟慶濤。

成員：于秀英、李云霞、高振霞。

：1-8年級。

一、二、六年級：20xx年7月1日上午（星期二）；三、四、五年級：7月1日下午（星期二）。

七年級：20xx年6月28日至29日上午；八年級：6月29日下午至30日。

一至二年級：語文50分鐘；數學50分鐘。

三年級：語文70分鐘；數學50分鐘；英語+品生+科學60分鐘。

四年級：語文70分鐘；數學60分鐘；英語+品生+科學60分鐘。

五年級：語文70分鐘；數學60分鐘；英語+品生+科學60分鐘。

六年級：語文80分鐘；數學70分鐘；英語+品生+科學60分鐘。

七年級：語文90分鐘；數學80分鐘；英語80分鐘（含聽力）；品德60分鐘；歷史60分鐘；地理50分鐘；生物50分鐘。

八年級：語文90分鐘；數學80分鐘；英語80分鐘（含聽力）；物理70分鐘；品德70分鐘；歷史70分鐘；地理60分鐘；生物60分鐘。

1、考試組織：本次考試全縣統一命題，分別以中心校、中學為單位組織考試，中心校長負總責。

1-6年級考試每個鄉鎮為一考區，中心校長為考區主任，為本次考試的第一責任人。

2、考點設置：七、八年級在本校參加考試。1-6年級的考點設置本著安全第一，適當集中的原則，由鄉鎮中心校統一安排。特別是各中學考點，要提前檢測考場播放設備，確保英語聽力考試的順利進行。

3、試卷保管：各中心校、各考點都要設保密室，并有明顯的標志。保密室設兩名保密人員，并有嚴格的交接手續，尤其是各年級考試時間不統一，試卷要嚴加保管，確保試卷的安全。

4、考場安排：30人一場。尾場10人以上的（含10人）單設考場，不足10人的安排在尾場。實行單人單桌單行，桌斗反放，考號自教室前門一側向后一條龍排列。考生只許帶必需的鋼筆、圓珠筆、鉛筆、橡皮及作圖工具，與考試無關的物品一律不準帶入考場。各考場及考務辦公室都要有醒目的標志。

5、主監考的選派：各中心校、中學都要選派責任心強、業務熟練、能夠勝任考務工作的'教師擔任主監考，每場設主考一人，監考一人，并認真做好考前業務和紀律培訓。

6、取題時間：中學試卷在20xx年6月27日下午由中學主管業務的副校長或教導主任到教研室領取；小學試卷在20xx年6月30日下午由中心校主管業務的副校長到教研室領取試卷，負責及時分發到本鄉鎮各考點，保證開考前試卷的密封保存。

7、閱卷與登統：1-6年級試卷由各鄉鎮中心校統一組織評閱、登統，七、八年級試卷由各中學組織評閱、登統。評閱試卷要嚴格按照評分標準進行。

8、本次教學質量檢測是為各鄉鎮、中學對教師的績效考核提供重要依據，為本鄉鎮學校間、中學間橫向比較提供參考。各鄉鎮、學校一定要嚴格按照要求組織考試，不得擅自更改考試時間，以免造成跑題、漏題現象。

9、本學期對全縣四年級進行抽測，由縣局對每鄉鎮選取30名學生，集中在本鄉鎮的多媒體教室考試，本鄉鎮指派兩名主監考。本場試卷由中心校在考試結束后密封送交縣教研室，局統一組織閱卷、登統。

10、本次考試校長負全責，抽測考場學生不得采用任何手段替換，局將采取有力措施對考生進行核實，如發現舞弊行為，當場勸離考場，校長承擔一切責任，視情節輕重予以處理，直至免職。如有生病等特殊情況無法參加考試，中心校提前一天報教研室，由局統一安排替換學生，學校不得私自更換。

11、中心校選派主監考要嚴格按照局機關要求履行職責，恪盡職守，如發現問題，不得袒護、縱容，否則視情節輕重，予以處理。

小學期末頒獎方案篇五

為了認真落實縣教育局關于提高教學質量的有關精神,以教學為中心的工作思路,加強對我校的教學管理,全面了解學生的學習情況,達到以考促教,以考促學,以考促教育質量提高的目的，提高學生的學習成績，增強學生的學習意識，加強我校學風和考風建設，使考試工作進一步制度化、規范化和科學化，特制定本次考試方案。

組長:李x。

副組長:李負責考試全面工作。

副組長：康負責學生考試期間安全工作。

副組長：余負責考試期間后勤保障工作。

成員:龔等人負責考場安排,試卷分發等具體工作，各教研組長負責閱卷安排。

巡視員：陳等人。

1、考試時間:x年x月8日至x年x月13日;。

2、閱卷時間:x年x月8日至x年x月13日;。

3、單人單桌、每考場一至二位監考教師，監考教師由學校教務處統一安排，原則上本年級教師不監考本年級科目。

1、確定好考試的時間和考試的總場次數;。

2、基本上按工作量來安排每位教師的監考場次數;。

3、各項工作安排到位，安排好足夠的考務人員，責任到人：如分發試卷、收數試卷、裝訂試卷、領卷批改登記、改卷流水作業分工等。

4、初高中互不影響，該考試的考試，不考試的上課，課表以重新安排的臨時課表為準;。

5、初中英語考試，因為要讀聽力，英語老師不安排監考;。

6、當天的考試試卷，當天完成批改并上交成績到教務處;。

8、老師監考場次安排：

全校考場共計312場次，其中高中178場次，初中134場次;老師74人，參加監考的老師63人，綜治辦老師7人，實際56人，每位老師監考5場，超工作量的老師超監考1-2場，共計306場，綜治辦7名老師，廖小華統籌綜治辦工作，綜治辦其他老師每人各1場，,合計312場。另外，綜治辦教師負責考試期間安全及晚輔導調換不開的課程。

1、.監考教師提前10分鐘到教務處領取試卷，提前5分鐘進教室拆卷;。

3、監考教師要要認真收取整齊試卷，不得出現漏收、倒裝等現象;。

5、要求全體教師要高質量高。

6、各班要按排好各班的工作,注意學生的安全,進行安全教育;。

7、在實驗室考試的老師和學生注意實驗器材的保護;。

9、在改卷期間任何人員不得私自拆封試卷。

一學期有接近尾聲了，馬上就要進入期末考了，每個人都想在期末考出好成績，向老師、父母匯報。不過，又想考到好成績，就得認真復習，也許，很多學生會問該怎么復習呢?來，讓我來告訴你一個小秘訣吧!首先，我們先定一個計劃，我不相信有人連定個計劃都不會，提示一下，計劃一定要合理哦!接著實施計劃，這就行了。今天，我就先把我的計劃告訴你吧!

一開始，就要睡個好覺，把精神養足，這樣才有足夠的精神學習嘛。來到學校后，就要馬上拿起書來早讀，要讀好詞佳句和段落，再把生字讀一讀，把要背的部分盡量背下來。讀完課文后，就要讀"詞語盤點"，沒讀一個詞兒，都要把它刻在心里，時時刻刻都不能忘記，讀完"詞語盤點"后，就要讀我的發現和日積月累，一定要記住日積月累的詞語或句子。上課時，認真聽講，全神貫注的看著老師，聽著老師講的一詞一句，下課了，還要整理一下這節課學的知識，接著預備好下節課要用的東西。

放學回到家后，不要拖拖拉拉的，要馬上拿起作業和文具準備做作業，每做完一項作業后，就要檢查三四遍才可以，晚上寫作文時，打字要打得快，并且還要正確，打完之后，就能立刻拿起筆和紙開始抄作文。

我的計劃就是這樣，如有意見請快點告訴我，讓我及時改正計劃。大家不妨也來試一試，制作一個復習計劃吧!

小學期末頒獎方案篇六

小組歌表演：小娃娃、大西瓜、兩只小小鴨、刷牙歌、小豬、愛哭的孩子不是我、小小蛋兒把門開、我家有幾口、我是一只小茶壺等。

集體舞：數鴨子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。

兒歌及弟子規：我家有幾口、數一數、炊事員、朋友越多越快樂、綠色的世界、畫一畫、弟子規。

小學期末頒獎方案篇七

為進一步加強學校體育與健康的教學管理，建立健全教師綜合考核評價體系，提高學科教師教學積極性，根據學校實際，本著科學、公平、公正且操作性強的原則，特制定體育教師期末考核辦法：

一、考核對象。

一至六年級全體體育教師。

二、考核范圍及方式。

1、測試對象。

由各體育教師將自己所在的班級按照同樣的數額分為優秀、良好兩個等級，從這兩個等級中分別各抽出一個優秀，一個良好的班級參加技能測試。

2、測試內容。

立定跳遠。

3、考核方式。

學校與十二月中旬統一時間，統一地點，統一組織參加抽測的班級進行考試。

小學期末頒獎方案篇八

尊敬的校領導、老師、同學們：

大家好！

在這陽光明媚，暖意融融的今天，我們迎來了xx小學期末考試表彰大會。看到同學們期待表彰的眼神，我們不再等待，現在請允許我代表校委會宣布“第一學期期末表彰大會”現在開始！全體起立，奏《中華人民共和國國歌》（請坐下）。

下面請用熱烈的掌聲歡迎x主任作大會開幕詞！（x主任致開幕詞）下面將有113名同學走向獎臺領取他們通過刻苦拼搏而取得的沉甸甸的收獲。有請x校長宣布各班三好學生人員名單。（x校長宣布“三好學生”名單）。

頒獎儀式現在開始：有請姚校長、x校長、x主任、x老師為獲獎學生頒獎。（放音樂）。

讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲得優異成績的同學表示祝賀！祝賀你們，希望你們再接再勵，取得更加優異的成績。

一份耕耘，就有一份收獲，付出汗水，就有成果，下面有請優秀學生代表xxx發表獲獎感言。（學生代表xxx發言）。

這收獲飽含了所有老師辛勤汗水的澆灌，飽含了所有學生孜孜不倦的追求與奮斗。同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，同學們讓我們把最熱烈的掌聲送給我們親愛的老師，向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！（掌聲）。

在這一個學期末，通過我們師生的共同努力，各年級學生的學習都有了很大的提升，下面我們用熱烈的掌聲歡迎教師代表xx老師發言。（教師代表xx發言）。

滴水之恩當涌泉相報，我們身受著父母、老師的深恩，也許無法報答，唯有一顆感恩的心。感恩的心感動你我，下面讓我們全體起立，一起來唱《感恩的心》，用歌聲和手語來表達我們對他們的感激之情吧！（齊唱《感恩的心》）。

一個學校創造成績的多少，在于教師奉獻的大小，更在于校領導的恰當有效的領導，最后請用熱烈的掌聲歡迎x校長對本年度工作作總結發言。（x校長作總結發言）。

老師們、同學們，剛才，x校長催人奮進，鼓舞人心的講話給我們今后的學習提出了殷切的希望。希望我們全體學生以這次表彰會為契機，用心領會校長的講話精神，在以后的學習中更加發憤圖強。我們堅信：沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果；沒有今天的兢兢業業，也不會有明天的燦爛輝煌。今天的成績是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯！讓我們用熱烈的掌聲再次感謝x校長對各位師生的表揚和殷切的期望！

老師們、同學們，更多的挑戰即將到來，希望大家在接下來的時間好好調整自己的身心狀態，為期末的學習和工作做好準備。最后，祝老師們、同學們身體健康、萬事如意！

今天的會議到此結束，請各班同學按順序依次退場。

謝謝大家！

小學期末頒獎方案篇九

尊敬的老師、親愛的同學：

大家下午好！

光陰似箭，日月如梭，不知不覺中我們已經攜手走過了20xx—20xx學年的第一個學期。在這學年里中，全校師生同心同德，努力勤奮，教育教學工作穩步推進，我校教學成績喜人，今天下午我們齊聚在這里，隆重舉行上學期期末總結表彰大會。首先我代表學校對辛勤耕耘、無私奉獻的老師們表示崇高的敬意！對愛校如家、刻苦學習的同學們表示衷心的感謝！下面我宣布：文峰小學20xx年秋季期末表彰大會，現在開始！

第一項：請全體肅立，奏、唱國歌。

第二項：讓我們用熱烈的掌聲有請校長為大家講話。

老師們、同學們，吳校長的講話高度概括了我校這一學年取得的成績，對我們全校師生的工作和學習給予了充分的肯定，同時，他還對我們進行了暑期安全教育。我深信：只要我們上下一心，齊抓共管，努力工作，勤奮學習，文峰的明天就會更加燦爛輝煌！讓我們再次以熱烈的掌聲對校長表示衷心的感謝！

第三項：表彰先進。

過去的一年，我們學校在校長的'正確領導下，在全體老師和同學們的共同努力下，取得了驕人的成績，涌現了一大批優秀的學生。下面大會進行第三項，由我來公布在這一學年里表現優異的同學名單，念到名字的同學上臺領獎。掌聲歡迎！

老師們、同學們：讓我們再一次以熱烈的掌聲對獲獎同學表示祝賀！希望獲獎的同學戒驕戒躁、再接再厲，百尺竿頭，更進一步；希望其他同學在新的學期里，積極行動起來，以受表彰的同學為榜樣，制定好切實可行的學習計劃，向好的習慣要成績，不斷挖掘自身潛力，頑強拼搏、刻苦努力、奮起直追、不斷超越、爭創佳績。

回想我校走過的風雨歷程，我們有無數的教職工獻出了他們無窮的智慧和汗水，正是這些青春飛揚、默默耕耘的教職工，使我們文峰小學一步一步走向輝煌和驕傲。讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意和謝意！

總結：

老師們，同學們：今天的總結表彰大會，是一道嶄新的起跑線，是全體老師辛勤工作的又一個開端，是全體同學勤奮學習的又一個起點。希望在下一個新學年里，我們全體師生共同奮進，心往一處想，勁往一處使，上下一條心、全校一盤棋，站在高起點，瞄準大目標，鼓足大干勁，以更加飽滿的熱情，更加昂揚的斗志，更加優異的成績，譜寫我校更加輝煌燦爛的新篇章！

最后祝老師工作順利！同學學習進步！謝謝大家！今天的期末表彰大會到此結束，請各班級同學按順序依次有序退場。

小學期末頒獎方案篇十

各位老師，各位同學：

大家早上好！

一分耕耘，一分收獲。經過學校的精心組織，經過我們全體師生的共同努力，本學期期末考試已順利結束了。為了對期末考試進行全面總結，鼓勵先進，鼓舞斗志，今天我們聚集在一起，舉行20xx—20xx學年度第二學期期末考試表彰會。

下面我宣讀本次考試獲獎學生名單！

各位同學，請為這些獲獎者送去最誠摯的掌聲……同樣，無論我們能飛多高，能走多遠，在我們成功的.道路上，請不要忘為我們的進步付出辛勞的老師，請大家把你們最熱烈的掌聲送給他們！

優秀是一種品質和能力，進步代表著希望和激情，而失敗則告誡我們，今后要做的還有許多。期末考試已經過去，但我們的學習旅程卻遠沒有結束，幾個月后，我們將迎來另一個展示自己的舞臺——期末考試。在這里，我們希望成功者要戒驕戒躁，再創輝煌；失敗者要吸取教訓，迎頭趕上。

“期末考試表彰會”到此結束散會。

（請大家有序地返回教室）。

小學期末頒獎方案篇十一

老師們，同學們：

大家下午好！

新年的鞭炮聲還在耳畔回響，親人、朋友的祝福還在耳邊蕩漾，過年的快樂在我們一張張燦爛的笑臉上洋溢！在這美麗祥和的日子里，我們xxxx的全體教師和學生歡聚在這里，舉行本學期第一次盛大聚會。

大會進行第一項：xxxx20xx年春季學期表彰大會現在開始！

大會進行第二項：請全體起立唱國歌,少先隊員行隊禮。（請坐）。我們的學生在學校所提供的良好的條件下勤奮博學、進取爭先，掌握扎實的文化知識，全面提高綜合素質，學會學習、學會做人，為將來立足社會、奉獻社會打下了扎實的基礎。

大會進行第三項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx校長為大會致辭。回想過去的一年，我們學校在全體老師和同學們的努力下創造了許多的輝煌。

大會進行第四項：有請學校xxxx宣讀上學期表彰決定。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎優秀教師和優秀同學上臺領獎。

有請學校領導為獲獎老師、同學頒獎！（音樂）。

讓我們再次以熱烈的掌聲對他們獲得了榮譽表示祝賀。希望你們能夠再接再勵，以一顆努力的心迎接今后的學習生活，以一顆責任心幫助老師管理好班集體，為同學們服務，做同學們的榜樣。

勝不驕，敗不餒，是智者的選擇；吃一塹，長一智，才是聰明人的做法。下面讓我們聽聽學校領導對我們新學期的期望。

大會進行第五項，請xxxx講話，大家歡迎！

xxxx的發言很精彩且振奮人心，在我們全校師生的共同努力下，xxxx的明天一定會更加美好！

剛開學，我們的老師就已經在思索：應該創造怎樣一個平安和諧的校園？有請老師來告訴我們答案。

大會進行第六項：請xxxx發言。

感謝xxxx的精彩發言。

同學們，春回大地，萬象更新！讓我們借表彰大會的東風，弘壯志，樹新風，加快我校前進的步伐。

20xx年春季學期表彰大會到此結束！

請各班有秩序地回到教室。

小學期末頒獎方案篇十二

男：尊敬的領導、老師：

女：親愛的同學們：

合：大家早上好！

男：今天我們在這里歡聚一堂，隆重舉行龍眠中心小學首屆“美德少年”頒獎典禮活動，共同見證美德的力量，接受美德的傳承，這對于每一個人來說，都將是一次心靈的`洗禮。

女：九月份，我校在全校范圍內組織開展了首屆“美德少年”評選主題教育活動。在我們身邊，有這樣一群同學：

女：“他”可能是助人為樂的小雷鋒，助人排憂，幫人解難，踐行美德，不求回報；

男：“他”可能是環保節約的好孩子，熱愛科學，善于思考，愛護公物，節能環保；

女：“他”可能是自強自立的好少年，身處逆境，絕不屈服，熱愛生活，努力向上；

男：“他”可能是勤奮好學的好學生，勤奮學習，積極思考，愛好閱讀，博學多才。

合：他們就是我們身邊的“美德少年”小學“美德少年”頒獎主持詞小學“美德少年”頒獎主持詞。

男：經過各班老師的認真評選，學校評委會的精心審查，學校一共評選出了14位校級“美德少年”。

女：下面有請教務處王忠主任為這些同學頒獎！請榮獲“美德少年”的同學上臺領獎！

女：中華民族是禮儀之邦，自古就有孔融讓梨、六尺巷等美德故事流傳，中華民族的'傳統美德更是被世人傳為佳話。下面請501班的汪安桐同學發表獲獎感言，大家歡迎！

小學期末頒獎方案篇十三

各位領導，各位老師，

同學

大家好！一年之計在于春, 一天之計在于晨。在這早春的清晨，陽光明媚，春意盎然，萬物復蘇、生機勃勃，我們實驗中學高**級全體師生懷著喜悅的心情，隆重集會于此，總結過去的一學期，展望已經來臨的新學期，表彰一批在

學習

成績

人生如戲，

生活

**（本次考試20強，并列第16名）

執著、自信地學習；微笑、樂觀地生活。耕耘著充滿希望的土地，撒播著快樂學習的種子，收獲的定是累累碩果。他就是15班的陽光男孩——**。

知識就如一匹千里馬，重要的不是擁有，而是

怎樣

她刻苦努力、勤奮踏實，是學習上的巨人，她團結同學、真誠善良，是生活中的強者。一個學生能贏得眾人的欽佩，不僅因為她成績優異，更因為她無私、真誠！她已將自己的純樸，真摯溶于生活中，以公平待人、以誠信服人。她就是我們心中的完美班長——20班的**。

“用志不兮，乃凝于神”，“素其位而行，不愿乎其外。”你用你默默的敬業與樂業的精神和行動，在同學們的心中，為自己，為

班級

揮灑汗水，收獲希望。一個自信樂觀的女孩向所有人宣誓：風

雨

他，自信樂觀的陽光男孩。在困苦中拼搏，在拼搏中前行。面對似火驕陽，刺骨寒風，他閑庭信步。致遠這片廣袤的天空，讓這只雄鷹振翅高飛，搏擊長空。他就是我們的**同學！

三年磨一劍，滄海一聲笑，無涯學海任逍遙。他，來自15班的重裝劍客，將在屬于他的江湖叱咤風云，獨領風騷。**，好樣的。

秀氣的名字詮釋了她的個性，熱情而不張揚、樸素而不刻板；乖巧中露出一點調皮、自信中透出一絲羞澀；處事果敢、意志堅韌，她的笑容清脆明朗、言行高雅大方，她用不懈的努力向所有人證明：胸有凌云壯志，沒有高不可攀！一個單純而又堅強的女生，她，就是自信十八的**。

元旦晚會，你那纖細的的手指間流淌出優美的《紫竹調》，古箏八級。期中考試，你那睿智的才情結出芳香的果實，年級第一，你用執著演繹人生的精彩、你用追求詮釋考場的燦爛；在**年中考的大舞臺上，你注定將是主角。

安靜如她，明媚如她，一朵默默綻放，香飄四野的百合；她如細長的藤蔓，其貌柔弱，實則堅韌，嬌小玲瓏的她努力的汲取養分、陽光，慢慢積淀能量。終于，與世無爭、話語柔和、笑容恬淡的她以平地驚雷般在致遠上空炸響了。她，就是蘊藏無可估量潛力的優秀女孩——自信十八的**。

她用孱弱的兩臂擎起理想的風帆，略顯單薄的身體馳騁在激烈的賽場，初三的生活單調又精彩，她一路耕耘，一路歌唱，一路芳香，汗水與收獲并存、艱辛與喜悅同在；她那擅長繪畫的手，一定會為自己畫出最壯美的畫卷。

她像一顆蒲公英的種子。在追求理想的路上，自信是她越過坎坷的動力，自立是她與生俱來的性格，自強是她奮發向上的原因。無論最后落在何方，她都無怨無悔，因為這正是她人生新的開始！她就是20班的**同學。

掙脫了繭的束縛，柔弱的她終于化為一只美麗的蝴蝶，翩翩起舞于自由的天空。當人們驚羨于她的艷麗時，別忘了化蝶時那撕心裂肺的痛。向她致敬——15班的**。

他，一個普通的初三學子，懷揣對知識的渴望，對學習的熱情，一步步從平凡走向云端，終于成為萬眾矚目的焦點，舉手投足間，他讓我們感受到自信昂揚，談笑風生里，他讓我們感嘆于幽默風趣，談古論今，更讓我們佩服他學識淵博，就是這樣一個有點害羞卻顯堅強的優秀男孩，用他的執著帶給我們震撼，他，就是自信十八的**。

一個追風逐日少年，英勇向前，他無暇顧及煩惱和憂慮，始終帶著信念與熱情去搏擊，去書寫生命激昂的篇章。他就是少年英雄——**。

面對困難，他從容不迫；面對挫折，他永不言棄；他是生活中的強者，他是學習上的斗

《期末優秀

小學

小學期末頒獎方案篇十四

各位領導、各位老師、同學們：

大家好!

今天我們xxxx小的全體師生相聚在這里召開期末總結表彰會，表彰一學期來通過自身努力、刻苦學習，在各方面取得優秀成績的同學。

下面我宣布：xxxx鄉第一中心小學期末表彰大會現在開始!

第一項請全體起立，奏國歌。請坐下。

第二項請xx校長對前一階段的工作做以全面的總結。

半個學期來，由于全體師生的共同努力，我們取得了十分可喜的成績，涌現現了一大批學習刻苦、進步較大、成績突出的學生。

第三項請xx主任宣讀獲獎學生名單。

第四項頒獎儀式正式開始。

請xx校長、xx校長、xx校長、xx主任為獲獎學生頒獎。

讓我們再一次用掌聲向在本次期中考試中獲得獎勵的同學表示熱烈的祝賀!同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，同學們讓我們用最熱烈的掌聲向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!

第五項、請在本次期中考試中取得優秀成績的學生代表xxxx同學發言。

第六項由政教處xx主任對半學期來涌現出的優秀廣播員、小記者等進行表彰。

第七項校長做總結。

下面讓我們一起聆聽董校長語重心長的教誨。大家掌聲歡迎!讓我們再一次用掌聲感謝董校長語重心長的教誨。對同學們提出了新的要求和希望，希望受到表彰的同學，繼續發揚優點，經驗，在新的學期里再出新成績。

同學們，希望受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步。同時我也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，刻苦努力。我堅信，只要我們志存高遠、腳踏實地就一定能再創佳績、再造輝煌。

最后預祝大家新年快樂、萬事如意!

小學期末頒獎方案篇十五

這是一個有品行端正的'學生，如春風一般和煦，與同學相處融洽。對老師尊重有禮。這是一個嚴于律己的學生，是因為他知道遵規守紀是學生的天職，是我們健康成長的保證。

這是一個愛學更樂學的學生，不埋怨，勇爭先，因為他享受著孜孜以求的過程，心中有無比開闊的一方天地。

現在，將這份鼓勵頒發給他：愿今日的執著凝結成明天的不悔，愿今夜的星火閃耀成明日的巨星！

小學期末頒獎方案篇十六

不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。講究厚積而薄發，這些孩子平時注意觀察周圍事物，善于收集寫作素材，更是養成了勤于積累，勤于動筆的好習慣，因而才有了今天的好成績。天道酬勤，今天他們能夠驕傲的站在領獎臺上，自有他們曾經的一番辛苦耕耘，讓我們用熱烈的掌聲向他們的辛勤努力致以敬意！

小學期末頒獎方案篇十七

第一小學舉行“講文明，做文明少年暨期中總結表彰大會”5月15日下午，阜陽開發區第一小學舉行了“講文明，做文明少年暨期中總結表彰大會”，全體師生及部分學生家長參加了此次會議。

伴隨著莊嚴的國歌，鮮艷的五星紅旗冉冉升起——大會開始了!

首先，由溫有金校長致大會開幕詞，溫校長總結了本學期的教學成果，希望師生再接再厲，百尺竿頭更進一步；會上，美德少年代表、學習標兵代表依次發言，他們向同學們介紹了自己課前預習、課后復習、多思考、多動手的學習經驗，告訴同學們應該樹立目標，并感謝所有老師對學生的教育與栽培；然后，家長、教師代表，教導處、政教處負責同志依次發言，就上階段同學們的表現給出評價，并希望家校聯合，師生共同努力，再創輝煌；最激動人心的環節是頒獎環節，獎項設有美德少年獎、漢字聽寫大賽獎、學習標兵獎、突飛猛進獎等。

之后，為更好開展讀書月活動，打造書香校園，掀起讀書熱潮，學生代表向全體師生發出讀好書、好讀書的倡議。

最后，大會對學校下一步工作提出了具體要求，強調要把安全教育與文明校風建設結合起來，加強文明班級的考評工作，強化學生的養成教育，注重良好學風的形成，全力以赴，爭取各項工作再創輝煌。

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