總結是對過往經驗的寶貴總結，能夠引領我們更加明確未來的方向。寫一篇完美的總結，要注重文字的精練和表達的清晰。我們整理了一些總結的技巧和方法，希望能對大家有所幫助。

假如我是一把鎖篇一

每個人的年齡都是不可更改的。就像冥冥之中有一條絲線把我們的時光緊緊地拽在一起，不可分割。可是，我一直覺得這樣的生活太無趣，要是有一天，我的到了這樣一件寶貝――一把可以轉動年齡的神奇的傘，那該多么好啊！

乍一看，這把傘與普通的傘沒有什么兩樣，但其實，它的奧秘大著呢。這把藍色的小花傘采用了世紀最偉大的一種重金屬材料制作而成，不僅花色鮮艷，而且無色無味，就連白色的傘柄都是粉刷上了一層綠色的熒光粉，聞著這氣味，人的精神會得到洗滌。把傘轉向左邊，擁有它的人就能回到過去，而把傘轉向右邊，就更神奇了，你能夠跟隨著這把傘去到未來的世界游歷呢。

一道銀光閃過，我已來到了過去的世界，變成了六歲時初入小學的模樣。我又驚又喜，拿出全部的精力來對待學習，幾天后，就成了班級人見人愛的學霸，享受著大家的贊美和祝福，我開心極了！

然后，我決定再去做一件突破自己的事――蹦極，記得那個時候的我膽子特別小，所以錯失了很多挑戰自己的機會。這一次，我再次來到這里，望著下面深不見底的高樓，我深呼吸一口氣，然后握緊拳頭，一躍而下！只聽見耳邊傳來呼嘯的風聲，我已經完成了這次驚險的旅行。

然后，我回到了現實世界。突然，我很想看看未來的自己是什么樣子的。于是，我轉動傘柄，把時間撥回到十年后。轉瞬間，我的眼前一邊黑暗。醒來時，我只覺得自己的身體十分有力。我跑到鏡子前一看，我的臉完全褪去了嬰兒肥，長成了眉清目秀的少女模樣，而且，更令我意外的是，我竟然擁有了一雙傲人的大長腿！

假如我是一把鎖篇二

假如我會變，我想變成一只鳥。

我飛呀飛呀，飛到一座倒塌的樓房邊，忽然，我聽見一陣隱隱約約的哭聲從廢墟下傳出來。我急忙撲打著翅膀飛過去，順著聲音找到一個小小的縫隙，縮起身子鉆了進去。

磚石棱角磨破了的翅膀，可我仍忍著繼續往里鉆，我看到一個嬰兒正在一根木梁下哭泣。怎么辦呢?靠我的力量救不出他，我該出去找救援隊，可他們誰都沒看到我，我只好銜住一位叔叔的衣領，他似乎明白了什么時候，驚喜地朝同伴喊：“大家跟我來”。

幾個小時過去了，嬰兒得救，我高興地唱起歌來。我是一只小鳥，也能為他人做點事情，你看多好。

今天寫作課上，我們玩了一個游戲：“幾分鐘盲人”。蒙上眼睛后發現，自己什么都看不見，好多平時很簡單的'事，都做不了了。

假如我是個盲人，我就再也不能玩游戲了，跳大繩、扔手娟、打羽毛球等，你知道，不能玩游戲，就會很無聊的。

假如我是個盲人，我想，下課就想走出教室也很難，必須小心翼翼地摸索前進，生怕碰到桌角或撞到墻上。

假如我是個盲人，我想，跑步回家是不可能的了，走回去也會是很難很難的，生怕一下子一輛車子就把我撞飛了。

假如我是個盲人，我想，再也看不了電視了，精彩的動畫片、足球賽、晚會，都要和我說不再見了。

想起這些，盲人不能做的事可真多，他們生活也夠艱難，幸好，今天只是做個游戲，做了幾分鐘盲人。

同學們，請珍惜我們擁有的這份光明，幸好我們還可以做很多事。

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假如我是一把鎖篇三

我是一把琵琶，有著干凈的外皮，上等的木頭是我的身體，，四根簡潔而華麗的弦，是我發聲的嘴巴，上頭還有四支調音器以便我隨時可以唱出優美的琴聲。自從我出生之后，一直被堅硬的外殼所保護，直到來到店里，才脫去重重的外殼，被放置架上，供人欣賞，我期待遇到有緣人，能夠將我帶回家，好好的善用我、疼惜我。

還記得來到富麗堂皇的古典樂器行里的那一天，老板把我放在一個黑如木炭的架子上，再鋪上一件金黃色羽絨巾，我成了樂器行里的新寵兒；果然，前來詢問的人，絡繹不絕，很快的我就被客人訂走了。有天晚上，我偷偷從架上爬了下來，去找附近的南胡姐姐，我們姐妹倆開心的慶祝，但想到要和大家分開了，心里也不免有些傷感，從此我們就要分道揚鑣了，開展各自的新人生，一則喜悅，一則惶恐，心里的滋味是五味雜陳啊！。隔天，老板將我上上下下擦拭了一遍，又小心翼翼的將我放入外殼中，才把我送上車。

“哦！頭好暈喔！”一路上崎嶇不平，顛簸得很厲害，車內彷佛搖晃著大大小小的地震，經過了漫長的折磨之后，終于來到了小主人的家，工人將我搬下車后，小主人的爸爸也來幫忙，小主人馬上從屋內沖出來迎接我把我提進她的房間，讓我受寵若驚，她把外殼打開，用那溫柔纖細的雙手撫摸我，“太棒了！我終于等到你了。”小主人臉上洋溢著笑容，再將小盒子里的假指甲裝我手指頭上，迫不及待的開始試音，調音，聲聲飽滿清脆，穿透力十足但又不刺耳。

小主人每天都抱著我彈弦，一彈就是幾個小時，一首首動人的曲調回蕩在空中，連我也陶醉了，時間彷佛停止了，主人的手撥動我的弦，融合一體，跳著探戈，分不清誰是誰？此時，以詩人白居易的琵琶行中‘輕攏慢捻抹復挑，有落玉盤的大珠小珠，有流囀花間的間關鶯語，有水流冰下的絲絲細細，有細到沒有了的.“此時無聲勝有聲”，有突然而起的銀瓶乍裂、鐵騎金戈。’來形容，是再貼切不過了；使聽者時而悲凄、時而舒緩、時而心曠神怡、時而又驚魂動魄。

唱完歌后，就是我休息的時候了，“沙！沙！沙”那是什么聲音呢？原來是小主人在搬東西？她在忙什么呀！小主人走上前，把我從外殼中抱了出來，怕我孤單，將我放在二張小木椅排列一起的小床，上面鋪了一條粉紅色的毛毯當作床墊，放了一個紅艷艷的小布條做成的枕頭，在我身上蓋上一件粉色兔子圖案的小棉被，使我不會著涼，也避免灰塵的干擾；旁邊還有可愛、玲瓏的小熊躺在我的身旁，讓我不寂寞，我們常常一起聊天，分享生活中大大小小的趣事。

能夠遇這么體貼的主人，是我上輩子祖上積德，平日燒香、拜佛，三生有幸，才能擁有這樣的好福氣，得到主人無微不至的照顧；我也要盡一己之力，大聲、用力的唱歌，陪著主人彈奏；希望有朝一日，可以達成小主人的希望，登臺演出，讓更多人認識我的好聲音。

假如我是一把鎖篇四

筆是我們生活中不可缺少的東西，雖然它很普通，隨處可見，但是用處可大了。我就想成為一支有用的筆。

假如我是一支筆，我會變成一支作業筆。這支筆可以隨時接受老師每天發布的作業信息，每個同學都不會忘記寫什么作業，而且每天都能按時完成作業。當寫作業時，如果把字寫錯了，它就會發出警報聲，提醒你把錯字改正過來。當遇到不會解的題時，他就像一個小老師，耐心地幫你解答題目。當完成作業時。他會鼓掌，向你表示祝賀。

假如我是一只筆，我要變成一只多功能的筆。我們的學校已經很舊了，我要用這支筆為我們的學校畫一棟嶄新的教學樓，在教學樓里畫上寬敞明亮的教室，在教室里畫上先進的教學設備，再畫一些嶄新的桌椅。更神奇的是我還要給每個教室畫上一個窗簾，這個窗簾冬天遮擋寒風，夏天擋太陽。有了它，我們的教室變得冬暖夏涼，同學們能夠在一個舒適的環境下學習。

在教學樓下，我還要畫一個大操場，操場旁邊畫一個大花壇，花壇里面種著許許多多的花，有白色的丁香花，紫色的牽牛花，還有粉紅的玫瑰花……操場周圍畫上一棵棵高大的桂花樹，下課了，同學們可以在樹下學習。玩耍。在操場的右邊畫十臺乒乓球臺，左邊再畫一個籃球場，讓同學們在操場上鍛煉身體，提高身體素質。

假如我是一只筆，我要變成一只多功能的智能筆，上英語課時，變成一支點讀筆點，點哪里讀哪里，同學們學起英語來十分有趣，英語成績迅速提高了。在美術課上，我會把它變成五顏六色的水彩筆，給我畫好的畫，涂上漂亮的顏色，讓所有的畫都活起來，動起來。

假如能變成現實，那該是一件多么美妙的事啊。

假如我是一把鎖篇五

假如我是一把鎖，一把能關上人們那罪惡靈魂的鎖。即使一輩子孤單地在那黑暗之門門前，那我也心甘情愿，因為我鎖住的是每一個人靈魂上的黑暗，換來的是陰霾后的良知，換來的是一天天的和平！

假如我是一把鎖，一把鎖住人們“驕傲滿足”的鎖。我會堅定地守在我的.崗位，即使一輩子的寂寞，但我深信換來的是一代一代人的奮發進取的心，換來的是積極向上的社會，換來的是今后的成功！

假如我是一把鎖，一把鎖住平庸之門的鎖。即使招來一片片的誤解，但我堅信最后換來的是每一個人的不平凡。因為人的一生只有兩條路可選：一條是充滿坎坷但終點是一片光明的成功之路；另一條則是一帆風順但終點是平庸一生的失敗之路。而如今我永遠地拴住了平庸之門，最后是每個人自信的鑰匙把我打開。

假如我是一把鎖，一把鎖住人們自卑心的鎖，即使身后是那一個個不自信的心，那我也絲毫不動搖，因為今天我把自卑關了起來，換來的是勇敢，換來的是自信。

假如我是一把鎖篇六

我是一只筆。

整潔的課桌前，主人揮舞著我，在光滑的紙上歡快舞動著。哎？怎么不繼續跳了呢？小主人把我握在了手心里，只見主人的朋友徑直走到主人的面前，挽著她的手有說有笑的走著，突然，我的面前一片漆黑。緊接著咚″的一聲，我狠狠摔到了地上，好痛呀！究竟發生了什么事。我的腿似乎被人剁了一般，又似乎如20根銀針同時插入腿中一樣刺痛無比。

當我重新恢復視野時，主人和她的朋友臉上浮現出的并不是笑容可掬，而是一副猶如遇見仇敵，厭惡的樣子。她們兩個正在爭吵著，互罵著：

你才不要臉，你全家都不要臉。

我吸了一口涼氣，腿依然在隱隱作痛。她們兩個都哼了一聲，隨即就不理對方了。

主人靠近我身旁，把我撿了起來。也把幾塊碎片撿了起來。哎？好眼熟，那不是我身體的一部分嗎！她把我與碎片重新粘在了一起，可還少一塊。她往地上左找右找。

在那里！主人找到了那塊碎片，正要撿起來。那位朋友搶在主人前一步撿了起來。

那位朋友遞過來，主人伸著手，她倆相視一笑，剛才那份憤怒化為烏有。

假如我是一把鎖篇七

假如我是一把鎖，一把鎖住人們內心邪惡的鎖。那么，就算是讓我在黑暗中寂寞一生我也心甘情愿，因為人們心中的邪惡沒有了，那就只剩下善良，善良的人是十分有愛的，一個充滿愛的世界，那便是天堂。

假如我是一把鎖，一把鎖住人們驕傲與自滿的鎖。那么，我會堅守我的崗位，讓驕傲與自滿無法有機可乘，如果那樣，就算無人理解也沒有關系。因為我相信我小小的犧牲換來的將會是我們人類無比美好的明天。

假如我是一把鎖，一把鎖住人們平庸之門的鎖。即使招來一片片誤解，也沒有關系，我堅信最后換來的會是所以人類的不平凡。因為人生只有兩條路可以走。一條是充滿挫折和困難，但最后通往成功的路。一條是十分順利，極少有困難的，是通往平庸的路。

假如我是一把鎖，一把鎖住人們懶惰的鎖。就算是要失去自由我也會堅持下去，因為如果不再有懶惰，世界上的人們便會十分辛勤，那樣的'畫面是多么美好。

假如我是一把鎖，一把鎖住絕望的鎖。那么，就算是被人說是不負責，不守責，我寧愿背負罵名也不會鎖上絕望。陸游就是因為行于山水之間才發出“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的感嘆；在今天的生活中，或許等待我們的是深不可測的懸崖，或許是鋪滿荊棘的小路，或許是驚濤核浪的大海，但只要我們用智慧，用努力，用永不言棄，那么，我們就會懂得“陽光總在風雨后”。

假如我是一把鎖篇八

優秀作文m。

假如我是太陽，我會生出兩個太陽，一個給北極，一個給南極，讓北極和南極和我們的南方一樣暖和。

假如我是一名救死扶傷的醫生，那是多好啊！在年的非典中，我也要去幫忙，我還要發明一種藥-非典抗拒藥，我會讓世界的人吃下這顆，就會不在生這種病。

假如我是一名科學家，我會發明還沒誕生的東西，是什么呢？我想想。"哦，對了，一艘能載人一萬的飛船〝。讓人類看見月球等，看銀河是什么樣的，看有沒外星人。我還要把月球讓人類也能居住，讓地球少一份壓力。讓月球和我們的地球一樣，有草木花，動物等。

如果我的夢想實現了，那改多好啊！就是我要好好讀書。

優秀作文m

假如我是一把鎖篇九

假如有一天，我成為了一種無所不能的神。到那時我會做些什么呢……假如我是神，瞧！我的手輕輕一揮，大自然披上了可愛的白云在藍天身上點綴，到處都是綠色，一片生機勃勃的景象。大自然，一個神秘的殿堂，一個有著獨特的神秘感和韻味的它，如同神話故事一般的撲朔迷離，但當你真正的走進它那純潔的心境時，你會發現，在它那神秘面紗的背后，每一種音符，每一種聲音，每一首歌都蘊藏著一種瑰麗，偉岸的美。為人們帶來了美好的生活環境。

假如我是神，我會變成卡通明星去逗笑每一個小孩，為那些充滿煩惱的`兒童帶去一片片歡聲笑語，為他們帶來幸福，帶來快樂。瞧，那些兒童向天空吶喊著，好心情才會有好風景，好眼光才會有好發現，好思考才會有好主意。童年就像河里的一束束浪花，有水平如鏡的平靜，有微微泛起的漣漪，也有洶涌澎湃的波濤；童年也似生活之中必須飲用的開水，有香甜，有苦辣。在每一個人的童年時光里，充滿了開心，也浸透了苦惱……誰說小孩子無憂無慮。

假如我是神，我會變成一個醫生，醫生是一個崇高的職業，治病救人是醫生的職責。醫生救人小到門診，大到手術，關系到人們的生命，因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個小錯就能釀成大禍。每當知道醫生又救治好一個垂危病人，可能有很多人的心里即羨慕有佩服，不由暗暗下定決心：長大了我也要當醫生。所以我要變成一個醫生，救苦救難。

假如我是神，我會變成一個快樂的郵遞員，每天騎著飛行車，為人們創造彼此的友誼。人間的郵遞員啊，為了送到郵件刮風下雨，風吹雨打都不管。所以我要變成一個郵遞員，讓人們在一天之內就能收到自己一直等待的信或物體。

假如我是神，我會變成一個繡十字繡的一個風云人物，我會把人世間快樂、浪漫的十字繡變成真的。讓每一個人，都放下錢，放下做壞人的心。人世間充滿了歡樂，想想那時的良辰美景，看看自己手中的十字繡。

假如我是神，我會無時不刻的為人們貢獻出我的法力，為人們帶來快樂。

假如我是一把鎖篇十

這樣人類就會重視我們，不會因為破舊而丟棄我們。我們不能只是人類生活中任意擺布的廢物！

貿易家族的高領毛衣，我會告訴人類：我們高領毛衣的“高領”可是有新用途。現在許多學生都把領子立起來當做口罩，這樣，我們高領毛衣不但可以穿在身上，還可以代替口罩，節約成本。

襯衫家族，我會告訴人類：襯衫有的比較單薄，容易壞掉，不過，我們的吸水性可以說是正好，如果壞掉還可以當做比較好用的抹布，可以接替抹布的工作！

羽絨服，我會告訴人類：我們羽絨服壞掉了以后，外面的表面還可以接著用，因為它是防雨的，可以用來蓋怕濕怕潮的物品。

裙子，我會告訴人類：我們裙子的布料有許多圖案，破舊了以后可以剪下局部的布料補其它衣服的破洞，也可以為小娃娃做衣服。

衣服，我希望人類按照我們的新用途去做，這樣，就能為我們的地球節約很多的資源與成本，真是一舉兩得！

假如我是一把鎖篇十一

假如我是一顆救命丹，會去找快要去世的人給他吃，給他多活幾年。

假如我是醫生，會去四川拯救那些受傷過的人們，讓他健康的成長。

假如我是一位，我會把我知道的全部的知識交給我的學生，學生們把他們的知道的全部的知識交給。

假如我是一位神仙，會放飛和平鴿，讓世界充滿和平，和諧。

假如我會飛，我會飛到太陽公公那里陪他說說話，會飛到彩虹姐姐家看看彩虹姐姐的家有多么美麗、多么耀眼。

假如我是設計師，會在學校里設一個游樂園，在中間設一個金魚池，在駕駛里裝一個空調，在教室里放一個電視機有什么新聞可以從里面了解。

假如我是一名科學家，會發明一個神奇的一個家，你要別人給你講故事，它就會講，你想干什么，它就會幫干什么。

假如我是一個超人，會把一些壞人消滅，不讓世上有丑惡。

假如我是一個工人，會把家家戶戶的房子蓋得結結實實的，不敢刮風下雨都會安然無恙。

假如我是一把鎖篇十二

星期一，我很興奮地走上了講臺，把書這一放。就開始講起了我的課。在講到一般的時候，發現兩個同學在那里講小話。我便心里很生氣，可是又想把課講下去，就把那兩位同學給記在心里，我想也有些人想聽我講嘛。就一次把課給講完了。還有一點時間就下課了，我把作文給布置完。然后，還有點時間，我就叫那兩個同學（就是在課上講小話的兩個同學）站在講臺上來承認他們講了小話，在讓他們倆接受批評，從以后不再放了。

星期二，我高興地走上了講臺，把書本放在講臺上。拿起星期一布置的作業問：“寫了沒有？組長檢查了沒有？”“好，現在我用快速度把他講完，要跟上來呀！”我就開始講起了作業。講到重點的時候，有些人幾乎好像沒動的樣子。我就把那些人的名字跟記下來，繼續吧作業講完了。另外，我又講了一些學習要點和今天的作業。下課了，我就親自把作業給收起（幾乎一本不漏的）。然后，我把作業拿起去辦公室，用了一節課的時間吧他們班的作業給我批改完。果然，就是這些人（是我上課認為有些人幾乎好像得樣子的人）作業上市天了一個地方滿滿的，漏一個市比墻壁還光滑。我就叫這些人到我的辦公室來，一個個的跟他們講道理，要他們各拿兩本作業（一個是他的，一個是寫的作業非常整齊的），還囑咐他們要你拿的是別人的本子，就是這人告訴你寫，如果他們不愿意，就告訴我，如果我發現是抄的，就更加要批評了。后來，那些人都拿著兩個作業本到我這里，我一看，就說：“這才是好的。”

星期三，我哪一本作文書走上了講臺，說：“我們這節課上作文課。”今天，我們這節作文課，來講一個主題—“我們來造一個世界。”“我想這個主題應該是不難的。”我把作文內容詳詳細細地講完。講完后，我要同學來想一下，什么寫……然后，我叫同學來想開頭，中心，過程，結尾等各位分給我們分享一下……要下課了，我把作文本發下去，要他們把作文整整齊齊地把作文寫好。

星期四，是兩節作文課。一節，我講一篇課文。另一節，我要同學幫個小忙。

第一節．我把教材帶著，走上了講臺。這篇文章是一篇可以用演出來的。開始，我就把要強調的地方詳詳細細地講完。然后，讓同學把這篇文章給我演出來。

第二節，我把這個星期的作文拿過來，放在講臺上。說：“這節課，我們什么事情都別干，先聽我講，在各自分組。”先我把怎么改別人的作文，傳授給你們：別人寫的好的你可以用波浪線畫記上“優美”兩個字。別人有錯的地方你可以畫記一下，把錯誤的改正，或出去。還有半節課，我就把作文分給每一組，不能吵，不能叫，不能走動，只能靜靜地批改別人的。批改完，收上來。下課了，我把作文本拿到辦公室去，用了一天的時間看了一下寫的作文和改得作文，都是一個棒呀！

通過這一個星期的教課。體會到做老師的辛苦，多不容易。

假如我是一把鎖篇十三

盛夏的一天，我出來散步，由于天氣異常炎熱，我們躲左樹蔭底下。朋友對我說：0如果能來陣風，那該多好啊！這時，一陣風迎面撲來，我和朋友感到陣陣涼爽。我心想：一陣風，那該多好啊！

陣風，我會進高山，越過海洋，給在炎炎夏日下辛勤勞動的農民送去陣陣涼風，讓他們不必在田野間流淚如雨。一陣風，我會穿越城市，向正在建設的工人們送去涼涼的清風，讓他們不必再慢熱的情況下感到疲勞疲倦。

一陣風，我會去到干旱的人們的家中，告訴他們不要氣餒。也許，我會化成雨水，人們笑了，笑老天給他們帶去甘露，我也笑了。我又飄起來了，給干旱的人們帶去雨后清爽的風。

啊，一陣風，我希望更多的為人服務，給人們帶來笑聲，那該多好啊！

假如我是一把鎖篇十四

從小一個美好愿望的種子就落在我的心田里，它逐漸發芽，長大……現在我雖然已不是那個天真的娃娃，但我還想著那個美好的愿望——假如我是一個太陽。

這天，我恍恍惚惚的飛到了天上，我很奇怪，便問小鳥：“小鳥小鳥，我是誰？”小鳥說：“你是太陽姐姐呀”！“什么！我是太陽！我真的是太陽！”我照了照鏡子，說：“不行，太陽的工作是很繁忙的，我要趕緊工作才好”。

我來到沙灘邊，看到人們在曬太陽，我急忙往上一照，讓他們享受陽光的沐浴，看著大家的笑容，我的臉也笑成了一朵花。

我走啊走，走到了草原上，看到小草都搭拉著腦袋，淹了。大雨還在不停的下。我生氣的撥開白云，把身子往上一照，小草、小花、樹木都看見了我，勇敢的挺起了身體，抖掉了身上的雨水，迎接陽光的到來，我嘴里告訴它們要勇敢，和困難戰斗到底，但心里卻怪自己來遲了。

我走著走著，看到農村發了洪水，我便用最高的熱量蒸發了洪水，沒想到使農村干旱了。我馬上去找烏云弟弟出來，我悄悄地離開了。

真沒想到我居然給人類帶來了災害，我以后一定要小心翼翼地工作。

我又開始走了，走著走著，我看見一家人在曬棉花，便把陽光灑在了棉花上。等棉花快曬好了，我又來到一個貧困的孩子家，那孩子是個殘疾人，富家人都有人抬著出去曬太陽，可他家很窮。他已經好長時間沒有見過陽光了。我又將金色的陽光灑在他的身上，他愜意的笑了。

該下班了，我又到另一個世界這樣不知疲倦地工作了……。

假如我真的是太陽，那該多好啊！

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