總結可以讓我們更好地抓住關鍵點，剔除冗余信息，提高工作的效果和質量。總結要具有獨特的個性和觀點，不要簡單地復述事實，要有自主性和思考性。以下是小編為大家收集的總結范文，希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和參考。

麻風病健康教育總結篇一

為使學校的心理教學能夠適應新一輪基礎教育改革的發(fā)展需要，提高全體學生共性的心理品質，開發(fā)學生的心理潛能，塑造良好的人格，進一步推動素質教育的實施，通過心理輔導和心理咨詢，對學生進行適當的心理干預，為學生的心理發(fā)展提供必要的服務，指導和幫助。

在培養(yǎng)良好的個性品質形成過程中，心理健康教育以發(fā)展學生個性為目的，有計劃，有目的地對學生心理施加直接或間接的影響，通過學科教育、心理咨詢、講座與輔導等優(yōu)化學生良好的心理素質，從而提高學生各方面能力：

2、智力教育：如觀察力，注意力，記憶力，思維力，創(chuàng)造力等；

3、心理輔導：包括對學生生活，學習，升學，自我認識，修身養(yǎng)性等；

4、非智力因素教育：如動機，興趣，情感，意識，性格等；

5心理衛(wèi)生教育：如青少年青春期，性別差異等。

心理健康教育以積極向上的人生觀為指導，樹立正確的學生心理發(fā)展觀。通過開展的心理培訓活動，以學生的成長發(fā)展為中心；以他助、互助、自助為機制，幫助學生在自我探索中解決發(fā)展中的心理問題。通大型心理教育活動的開展，為學生創(chuàng)設一定的心理教育情境，營造一定氛圍，使學生懂得人是要受紀律約束的，不能隨心所欲；人是離不開集體的，團結就是力量；人是有潛力的，只有在集體中才能發(fā)揮其應有的作用。同時，培養(yǎng)學生的自理能力，自我認識能力，自信心以及耐力體驗，抗挫感悟力等一系列的發(fā)展心態(tài)，在社會心理環(huán)境作用下，對學生個性心理特征是一種良好的磨礪訓練。

針對低年級學生活潑好動的年齡特點，開展豐富多彩的活動，為他們創(chuàng)造良好的教育情境，培養(yǎng)健康向上的班風，學風；積極推進班級管理和教育方式的民主化，是充分發(fā)揮學生自主管理的有效途徑。

20xx年12月29日

麻風病健康教育總結篇二

為消除社會歧視，體現(xiàn)對麻風病人的關心和愛護，努力實現(xiàn)基本消滅麻風病的控制目標。1月14日，鹿窩鎮(zhèn)衛(wèi)生院充分利用星期二趕集天契機，在鹿窩街上人群聚焦處懸掛橫幅，設置咨詢臺。

據悉，20xx年1月26日是第xx個“世界防治麻風病日”，活動現(xiàn)場，對前來咨詢的群眾，衛(wèi)生院醫(yī)務人員采取圖文并荗的方式，為前來咨詢的群眾講解麻風病的癥狀、休征、傳播途徑、感染后的表現(xiàn)、以及治療政策，重點闡述如何預防治療麻風病等內容。

通過此次宣傳活動，使大家對麻風病的防治有了更深的認識，這將為以后麻風病的防治工作起到更好的促進和推動作用。本次宣傳活動向過往群眾發(fā)放麻風病科普知識宣傳冊子共100余份，接受群眾麻風病防治知識咨詢20余人次。

今后，鹿窩鎮(zhèn)衛(wèi)生院將持續(xù)抓好麻風病宣傳活動，使轄區(qū)內群眾廣泛了解麻風病的防治知識。

麻風病健康教育總結篇三

xxxx年，我局繼續(xù)深化健康教育工作，切實將健康教育工作納入我局的目標管理，調整完善健康教育工作領導小組，擬定好健康教育工作計劃，在干部職工中普及健康知識、監(jiān)督協(xié)助企業(yè)完成職工職業(yè)健康教育，使該項工作取得了良好的成績。現(xiàn)將xxxx年健康教育工作總結如下：

局領導歷來十分重視健康教育工作，為認真實施我局健康教育宣傳工作方案，配合平羅縣創(chuàng)建自治區(qū)衛(wèi)生城市復查工作，我局對原健康教育領導小組成員進行了調整，書記李曉佳同志任組長，副局長馬海龍同志任副組長、其余成員不變。加強了對健康教育工作的統(tǒng)一領導和安排部署，確保各項工作的組織實施和順利落實。

根據縣“三創(chuàng)辦”有關文件精神，為加強我局干部職工的生活衛(wèi)生習慣意識，普及健康知識，以及監(jiān)管對象的職業(yè)衛(wèi)生知識，我局健康教育領導小組制定了《平羅縣安監(jiān)局xxxx年健康教育宣傳工作實施方案》（平安監(jiān)管發(fā)xxxx4號）文下發(fā)本局各科室學習貫徹。同時向各科室提出了實施健康教育總體要求，安排了健康教育的工作任務，落實了責任和工作目標。

1、本局在職工中經常性地開展健康保健知識學習，提倡健康生活和健康行為，提倡戒煙少酒，減少疾病發(fā)生，保證全鄉(xiāng)干部職工的身心健康。積極參加醫(yī)療保險等社會活動，為職工購買醫(yī)療保險，妥善處理好職工就醫(yī)住院等突發(fā)性的問題，穩(wěn)定了職工隊伍。

2、要求全體干部職工認真學習健康教育工作相關文件和資料。通過認真學習和了解，全鄉(xiāng)職工的健康意識有了大幅度的提高，對健康保健知識的知曉率達90％以上，同時普遍掌握了病媒生物的預防和防治措施，了解了健康生活方式的保健知識，對“三創(chuàng)”工作有了深刻認識。學習使廣大職工形成了健康的生活方式、健康的行為習慣。

3、督促并協(xié)助企業(yè)貫徹《中華人民共和國職業(yè)病防治法》等法律法規(guī)和疾病預防、衛(wèi)生保健、控煙、心理健康、傷害預防等方面的健康教育工作，對接觸有毒有害作業(yè)人員進行健康教育培訓，減少和控制職業(yè)傷害、職業(yè)病及相關疾病發(fā)生。同時下發(fā)《平羅縣安監(jiān)局針對企業(yè)職工衛(wèi)生健康知識調查表》，共有20家企業(yè)參與活動，收到調查問卷200份，為保障樣本的分數的正確性，隨機選取10家企業(yè)共100份企業(yè)職工衛(wèi)生健康知識調查表，做詳細分析和分數統(tǒng)計，制作《平羅縣安監(jiān)局針對企業(yè)職工衛(wèi)生健康知識匯總評分表》一張，各企業(yè)組織得當、準備情況良好，相關衛(wèi)生知識知曉率達到85.47%。總體掌握情況良好。

4、根據縣“三創(chuàng)辦”的統(tǒng)一安排，我局在西一街―蕭公大街設置2塊宣傳欄，定期更新宣傳欄內容，營造良好的“三創(chuàng)”宣傳氛圍。

5、我局還有計劃地組織職工參加各類強身健體的文體活動，如足球、乒乓球、棋牌比賽等，對促進職工的身體健康起到積極作用，同時也豐富了干部職工的業(yè)余生活。

6、xxxx年6月全國第12個安全生產月，圍繞xxxx年安全生產月“強化安全基礎，推動安全發(fā)展”這一活動主題，努力營造“關注安全、關愛生命”的社會氛圍，牢固樹立以人為本、安全發(fā)展的理念，切實增強責任意識、憂患意識，狠抓各項安全責任和安全措施的落實，依法維護保障人民群眾生命財產安全。咨詢日當天，我局成立安全生產咨詢臺，接受廣大群眾的咨詢，并展示安全生產宣傳板173塊，張貼宣傳掛圖230張，發(fā)放各種安全生產宣傳資料約50000份，宣傳飾品300份，健康教育宣傳單700份。并于當天下午，在縣文化中心舉辦了安全宣傳專題話劇，各有關部門、企業(yè)從業(yè)人員約1200人觀看了演出。安全生產月期間，我縣還將組織開展安全生產警示教育、生產經營單位安全生產應急預案演練、落實企業(yè)主體責任知識競賽等系列活動，同時強化市民健康教育知識、倡導正確的健康行為方式，大力引導廣大市民人人知曉“三創(chuàng)”、人人參與“三創(chuàng)”，助推我縣“三創(chuàng)”工作圓滿成功。

麻風病健康教育總結篇四

1．在成人的協(xié)助下學會飯前洗手，飯后漱口，學會使用手巾、認真洗手不玩水。

2．會使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習慣，知道飲食和健康的簡單關系，懂得健康的重要性。

3．安靜就寢，在成人的協(xié)助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。

4．學習自己的事情自己做，學習獨立地穿脫衣服、鞋子，使用自己的杯子，學習簡單整理自己的床鋪。學習分類收放玩具和用品，放在指定的地方。

5．學習準確的洗手方法，知道飯前便后要洗手；學習飯后漱口的準確方法，懂得保護牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習慣。

6．愛護五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。協(xié)助幼兒保持儀表整潔。

7．知道不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。

8．建立良好的師生、同伴關系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感、依賴感。

因為幼兒年齡較小，各方面都需要老師的協(xié)助、示范與督促。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作。

首先，我們要保證幼兒在的生活和心理狀態(tài)下進餐。餐前不能訓斥幼兒，不能強迫進食，造成環(huán)境壓抑。進餐前，教師以親切的口吻，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道，并可播放優(yōu)美舒緩的音樂。使孩子進餐時感到愉悅，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的食欲。

其次，培養(yǎng)良好的飲食習慣及進餐衛(wèi)生也是很重要的。良好的飲食習慣能增進幼兒食欲，促動人體對食物的消化和吸收，從而增進健康。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清潔的習慣；養(yǎng)成吃飯時要安靜、愉快地進餐，細嚼慢咽，學會用筷子、不挑食、不剩飯菜的.習慣；養(yǎng)成不喝生水，少吃零食，睡前及飯前不吃零食，不吃不潔食物的習慣。

認真做好大掃除工作，祛除衛(wèi)生死角。配合保健大夫做好晨檢記錄與家長聯(lián)系簿。定期向家長宣傳衛(wèi)生保健知識。

健康：

2．能積極參加多種體育活動，能使用運動器械實行活動并注意安全。

3．理解人體的主要器官，了解其功能。協(xié)助幼兒了解常見病的簡單知識，樂于接受預防接種的好習慣。

4．了解高興的情緒對身體的好處。學習走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調性，姿勢準確。

5．培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結合作、遵守紀律、寬容謙讓、勇敢的好品質。

麻風病健康教育總結篇五

一年一度的“5?25――我愛我”大學生心理活動周也是我校心理健康教育工作中的重要部分。20xx年5月民族師專大學生心理發(fā)展中心開展了以“揚起心帆，筑夢遠航”為主題的心理健康周系列活動。

一、活動宣傳

制作橫幅標語“關注心理健康，幸福伴你成長”讓“心靈沐浴陽光，讓快樂充溢胸膛”掛在校園顯著位置;在心理委員群中發(fā)布5?25心理活動周詳細計劃，讓心理委員在班級中做簡要宣傳。20xx年5?25心理活動周從20xx年5月25日啟動，歷時兩周，包括心理委員培訓、心理電影賞析、心理拓展訓練、輔導員培訓、心理健康教育班會、最美笑臉征集等一系列豐富多彩的活動。

二、全校心理委員培訓

以“朋輩心理輔導技巧”為主題的心理委員培訓于20xx年5月25日進行，侯老師對全校心理委員進行系統(tǒng)培訓，培訓通過大量實際案例引入、現(xiàn)場模擬咨詢等形式進行，通過此次培訓心理委員能夠學會如何在談話中運用傾聽、共情、自我表露等心理技術，提高了心理委員的朋輩輔導技能。

三、經典勵志電影賞析

經典勵志電影賞析活動于20xx年5月25日統(tǒng)一進行，本次活動賞析的電影是《叫我第一名》、《當幸福來敲門》。電影賞析活動由每個班級心理委員自行組織，觀影結束后，要求心理委員在班級組織分享活動，班級所有學生可以暢所欲言，談談自己觀影后的感受，心理委員對此次觀影活動進行總結。

四、心理素質拓展活動

以“團結互助，共筑美好心房”為主題的心理拓展活動，本次拓展活動主要分為五個環(huán)節(jié)。從破冰游戲――松鼠和大樹開啟了此次拓展訓練的序幕，破冰活動主要的目的是讓學生能夠活躍起來。在接下來進行的起隊名、珠行千里、無敵風火輪游戲中，學生們都表現(xiàn)出了極大的參與熱情，團隊競技性游戲會有輸贏，但是友誼無隊別。此次拓展活動，激起了很多同學對心理學的興趣和熱情，學生們在活動中學會了團結協(xié)作、合作共贏，也學會了如何分享自己內在的感受。

五、輔導員培訓

開展以“呵護心靈，點亮心燈”為主題的輔導員培訓活動。趙老師根據自己多年從事心理健康教育與咨詢的經驗，結合本校心理健康教育現(xiàn)狀，對12類值得關注的現(xiàn)象進行講解培訓，不僅讓輔導員們對我校的心理健康教育工作現(xiàn)狀和心理咨詢室情況進行了了解，更對我校輔導員有效預防處理心理危機事件、做好班級學生管理工作具有重要作用。

六、心理健康教育班會

心理健康教育班會以“揚起心帆，筑夢遠航”為主題，由各個班級心理委員自行組織開展，最終上交總結資料，各班級通過心理情景劇、小組討論分享、集體游戲活動等形式多樣的節(jié)目來全面和深刻的理解大學生心理健康教育的相關內容。此次班會有助于增進了同學之間的感情，幫助同學們構建和諧的人際關系。

七、最美笑臉征集活動

我校今年第一次組織最美笑臉征集活動，通過面向全校學生征集集體笑臉照片，最后將所有笑臉照片制成相片墻，通過這個活動可以將愛和微笑傳遞給每個學生，讓每一個學生都感受到微笑的力量，增進同學之間的友誼。

麻風病健康教育總結篇六

按照縣局有關開展“遠離網吧，健康成長”主題教育活動的通知精神，我校開展了一系列的形式多樣活動，現(xiàn)將活動情況總結如下：

為了將活動開展在實處，學校組織全體教師認真學習文件精神，統(tǒng)一認識，并成立了“遠離網吧，健康成長”活動領導小組，z校長任組長，z為副組長，中層領導干部和班主任為組員的領導小組，投入到教育活動中去。

使學生真正做到健康上網、文明上網、綠色上網、以網絡服務學習的好習慣。

我校信息技術教師對學生上網加強了指導，教育學生不登錄、不瀏覽未成年人不宜的網站。各班級建立班級與班級、學生與學生之間的互相監(jiān)督機制，教師走出去，不定期地到社會網吧、游戲廳進行摸查，這些活動與評選文明班級相掛鉤，激發(fā)學生的自覺性和抵制能力。

“遠離網吧，健康成長”教育活動的開展，有力地促進了學校的學風和校風建設，讓全體學生對網絡有了深入的了解，進一步提高了學生文明上網，健康上網的意識，為保障廣大青少年身心健康，使他們能暢享清潔網絡空間，構筑了良好的網絡環(huán)境。

麻風病健康教育總結篇七

心理健康教育為了每一位學生的發(fā)展”的理念撲面而來，它比過去的教育教學更關注每一位學生的喜怒哀樂，更關注人的情緒生活和情感體驗，更關注人的道德生活和人格養(yǎng)成，更關注學生的尊嚴。下面我們來看看心理健康教育的實習總結，僅供大家參考！

大四了，現(xiàn)在的我已經是讀了三年心理學的大學生了，已經有足夠的準備去迎接新的挑戰(zhàn)到具體的學校進行頂崗實習！我選擇由學院安排的集中實習是有目的的，集中實習由學院相對有經驗的老師安排我們去學校進行實習既能督促我們努力去做好自身工作，也可以及時向指導老師反應自己所遇到的困難和問題。

9.15，我們集中實習的全體成員都在宿舍等候著指導老師的車，從這刻開始我已經變?yōu)槔蠋熈恕摳淖冏鳛閷W生那種不良的言行舉止，在日常生活中都應該做好每一個細節(jié)。當時的心情是興奮、激動的，畢竟我是人生中第一次頂崗實習，而且天天都要和學生在一起，在學生面前我是老師，在老師面前我又是大四的學生。因而心情也是很復雜的，總之今后這段時間的實習也是很艱辛，需要我付出更大的努力很勤奮才能順利地完成實習任務。還記得我的實習任務一共有三個：班主任工作，心理健康教育課，教育調查，。因而我剛剛進入一中門口我就已經規(guī)劃好我這六個星期的實習工作重點了。

做好班主任工作，班主任是學生成長的重要人物，在一個具有教師職業(yè)道德良好的班主任帶領下，學生才能有紀律、有信心、有榮譽地去配合班干部管理工作；也只有在一個具有經驗豐富的班主任帶領下，班干部的選舉和推舉才能順利、公開、和諧地進行；也只有一個具有關愛學生如子女的班主任，班級的集體榮譽感和和諧氛圍才能縈繞、充盈在整個教室。然而我們20班的班主任朱永俊老師就是這樣的這個老師，在他的帶領下，班干部積極負起責任管理班級的日常學習規(guī)律，同學們很熱情地配合班干部的工作。因而作為班主任助理的我只好每天都忙著查看學生的學習生活狀況了，每天早讀、早操、晚自修的下班輔導，我僅僅問問班干部的管理工作怎樣就可以，并沒有什么要親手親為的事情。在此真的很佩服朱老師的管理水平，而其他的專業(yè)課也上得很精彩。他能運用心理學的知識掌握學生的好求知、了觀察的特點引導學生在課堂上思考、查閱課本，課堂的氛圍極其濃厚和熱烈。其實朱老師上的不是所謂的物理化學地理課，而是我們平常都認為很悶的歷史課！

做好心理健康教育課，心理老師是一個學校的靈魂，只有一個具有道德崇尚、職業(yè)技能高超的心理老師才能真正做好學校心理輔導工作，一中的兩位心理老師就是這樣的老師。他們天天都在心理咨詢室查閱相關的心理學書籍，瀏覽學生檔案，做好心理健康教育課的備課工作。看到一中這兩位老師這樣的勤奮我也不忍心去打擾他們，然而我確實是有很多的問題向他們請教，特別是關于個體輔導和團體輔導的咨詢和組織工作，因而我一有時間就馬上過來這里向兩位老師請教，畢竟我實習的工作最重要就是這個了。其實我也很向去分擔白老師、劉老師的任務，然而我自己的經驗不足、專業(yè)技能不夠扎實，所以就難于開口了，然而只要他們兩位老師吩咐的任務我都會準時、有效率地完成。而且在他們的指導下，我不斷地上好了每一節(jié)心理健康教育課，從兩位老師的點評中，我了解到自身的不足，如講課的速度不夠均勻、與學生互動不夠靈活、講解案例不夠深入等。

做好教育調查，封閉式管理的一中需要的是一些具有高度熱愛學生的生活老師，這些生活老師不是一般的老師，也不是特殊的老師，其實就是一群具有本科學歷的師范類生活老師。因為他們具有較高的學歷，思想政治道德高，人際關系處理能力強、領悟覺醒度高，所以他們能夠很好地處理他們與學生間的關系，他們在平常的交流中生活老師和學生就是朋友間的關系，他們很融合地生活在一起。在管理工作上，生活老師和學生間的關系就是首長與士兵的關系，首長發(fā)一句話之后士兵就會安靜下來。這些事情我都看在眼里記在心上，他們的人一件事情都烙印在我的每一個實習過程中。還記得學生向老師請教物理題的情節(jié)，還記得55分要關燈的情節(jié)，還記得學生向老師送月餅的情節(jié)，還記得25分要關門的情節(jié)等等。在這過程雖然我能做一些微不足道的事情，然而我依然是一個觀看者，觀看者生活老師如何用他們的智慧鼓勵整幢宿舍，如何運用他們的專業(yè)知識解決學生學習上的問題，如何運用自己的經驗解決學生的生活問題。

六個星期的實習就這樣過去了，在每一個星期我都有很好的規(guī)劃，有明確的目標，在這段時間里我所遇到的事情是很多的，這些事情的成功解決都有利于提高自己教師從業(yè)能力，從而為今后的工作打下堅實的基礎。或許就是這樣吧，人生就是在不斷去接觸和體會，只有經歷過的事情才是自己的，也只有自己親身感受到的失落才能奮勇前進。

麻風病健康教育總結篇八

在區(qū)衛(wèi)健委的領導下，我院結合自身職能職責，以提高公民健康素質為出發(fā)點，全面落實健康教育工作，深入扎實開展創(chuàng)國衛(wèi)工作。

我院將健康教育工作列入醫(yī)院重要議事日程，首先成立健康教育領導小組，由院長擔任組長，副院長擔任副組長，各職能科室負責人為組織成員的健康教育領導小組，制定了健康教育計劃和實施方案，完善了院、科、病室三級健康教育網絡。醫(yī)院在控制其他項目經費增長的情況下，竭力保障健康教育經費開支，確保健康教育宣傳陣地和健康教育宣傳資料的經費投入，從而保障了醫(yī)院健康教育工作順利開展。

（一）醫(yī)院制定了健康教育實施方案，各科室有健康教育、控煙工作計劃，并按照計劃實施開展良好，每月健康教育辦公室按照工作計劃到各科室檢查健康教育開展情況，按照獎懲制度進行獎罰，進行通報。

（二）完善全院各種指引標示牌、就診檢查流程、檢查注意事項方便患者就診、醫(yī)院院容院貌和醫(yī)務人員精神風貌有明顯提升。

（三）醫(yī)院開展各種方式健康教育

1、健康教有宣傳陣地

（1）健康教育宣傳欄：健康教育宣傳欄每2月更換一次，主要介紹健康教育知識，心理健康知識，控煙知識，急救常識，安全知識、醫(yī)院設備、科室、專家簡介，指導患者就診。

（2）門診和住院大廳和各科室均放置健康教育資料架供來院患者免費取閱健康教育資料，提高就診患者相關疾病的健康知識。

（3）醫(yī)院大廳電子屏幕、多媒體等播放健康教育知識。

2、領取和自編健康教育宣傳資料

醫(yī)院自制健康教育手冊1000冊、控煙戒煙常識宣傳單500余份，分別發(fā)放到門診科室、住院病人、門診患者手中。不定期召開健康教育健康促進、控煙活動會議，醫(yī)務人員健康教育各項測試知識知曉率均90%以上，住院患者病陪人健康教育各項知識知曉率在80%以上，發(fā)放健康教育宣傳資料和滿意度調查表滿意度在97%以上。

3、今年我院共共計開展健康教育宣傳活動4次，進行義診1次、開展健康教育講座和健康教育大講堂3次，發(fā)放健康教育資料500余份，以多種形式向群眾宣傳結核病、艾滋病等有關防病知識。慢性病防治知識教育納入醫(yī)院宣傳教育重點，我院通過發(fā)放健康教育資料和開展健康教育講座進行高血壓、糖尿病、心血管等疾病的防治知識教育。

精心組織，積極創(chuàng)建“無煙醫(yī)院”。醫(yī)院成立了控煙領導小組，形成院、科、室三級控煙網絡，制定控煙計劃、控煙制度、控煙措施、各科室指，定控煙監(jiān)督員，進行控煙宣傳、勸阻。醫(yī)院在樓梯口、患者等候處、會議室、辦公室、衛(wèi)生間等張貼醒目禁煙標識20余處，各期健康教宣傳欄都有控煙知識宣傳、醫(yī)務人員帶頭不吸煙，宣傳勸阻來院人員戒煙，對于煙癮大一時戒不了的人員指引其到院外吸煙區(qū)。通過近一年控煙健康教育和無煙醫(yī)院建設。醫(yī)院吸煙人員和吸煙數量明顯減少、目前我院幾乎無醫(yī)務人員和醫(yī)院職工吸煙，少數初來醫(yī)院人員吸煙經過醫(yī)務人員勸阻都能及時滅掉煙頭，我院健康教育經過了積極努力地工作，雖然廣大醫(yī)務人員對建康教育重要性認識不斷提高，健康教育理論水平和健康教育干預能力不斷增強，健康教育工作取得顯著成效、但我們的工作仍然存在許多不足，還須繼續(xù)努力、完善。做好健康教育工作，為創(chuàng)建“國家衛(wèi)生區(qū)”，和諧醫(yī)患關系，促進廣大患者及社會人群健康做出醫(yī)務人員應有貢獻。

麻風病健康教育總結篇九

1月31日是第xx屆“世界防治麻風病日”暨第xx屆“中國麻風節(jié)”。為鞏固《甘肅省消除麻風病危害規(guī)劃（20xx—20xx年）》實施以來的防治成果，推進“十四五”期間麻風病防治工作，動員社會關愛麻風病患者，省衛(wèi)生健康委、省民政廳、省扶貧辦、省殘聯(lián)和省紅十字會將聯(lián)合開展2021年世界防治麻風病日活動。

本次活動主題是：全面消除麻風危害，共同走向文明進步。活動旨在號召各地有關部門攜手合作，消除麻風危害，防止因病致貧返貧發(fā)生，關心尊重麻風病患者和防治工作人員，推動麻風病防治工作再上新臺階。

各地將在做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作的前提下，以開展《規(guī)劃》終期評估工作，落實《甘肅省麻風病癥狀監(jiān)測實施方案（試行）》為契機，全面梳理麻風病防治工作情況，總結經驗，鞏固成績，補齊短板。要繼續(xù)加強多部門合作，強化重點地區(qū)和重點人群麻風病患者發(fā)現(xiàn)工作，落實麻風病畸殘者保障和救助政策。以線上宣傳為主，大力開展宣傳教育，提升公眾對麻風病的認知和關注度。

麻風病是最古老的.傳染病之一，在全球流行已有3000多年的歷史，曾給人們的身心健康帶來嚴重危害，是全球關注的公共衛(wèi)生和社會問題之一。甘肅省屬于麻風低流行區(qū)，但是散發(fā)病例時有發(fā)生。新發(fā)病例診斷延遲期長、畸殘嚴重，導致傳染源持續(xù)存在，公眾對麻風病仍然存在歧視和偏見。消除麻風危害仍然面臨諸多挑戰(zhàn)。

診斷不明或久治不愈的慢性皮膚病（三月以上）；皮膚閉汗（局部干燥）或感覺異常，如麻木、蟻行感；眉毛稀疏脫落，酒醉樣面容；面部或耳垂出現(xiàn)腫脹或結節(jié)腫塊；水腫性紅斑損害、結節(jié)性紅斑損害；神經粗大、疼痛或觸痛；手或足發(fā)生反復無痛性傷口、潰瘍或容易燒/灼傷；閉眼不攏、口角歪斜、手掌指肌肉萎縮或出現(xiàn)爪型手、垂足。甘肅省疾控中心提醒：出現(xiàn)上述一項或多項可疑癥狀，可及時與當地疾病預防控制中心/地方病防治辦公室聯(lián)系，盡快到綜合醫(yī)院皮膚科或省級定點診療機構（省兩當療養(yǎng)院、省和政療養(yǎng)院）就診。

據悉，國家對麻風病的診斷和治療實行免費，報病有獎。我省對確診病例的第一報告人有做獎勵：新發(fā)現(xiàn)1例患者，獎勵2500元；發(fā)現(xiàn)1例復發(fā)患者，獎勵2000元。

麻風病健康教育總結篇十

近日，市疾控中心班子成員率隊分赴各縣（區(qū)）入戶慰問全市麻風病患者，為他們送去生活用品并提供健康服務，市衛(wèi)生健康委副主任文幫芬參加慰問活動。目前全市共有麻風病現(xiàn)癥病人4例，治愈存活者28例。

近年來，市疾控中心通過落實“3+3”策略，全力鞏固全市連續(xù)7年無麻風病本土病例報告的狀態(tài)。一是落實排查+診療著力做好線索調查、接觸者檢查、疫點調查、麻風病癥狀監(jiān)測、治愈者復查等工作。為新發(fā)現(xiàn)的麻風患者免費提供聯(lián)合化療藥物，對完成治療的病人半年隨訪、查菌一次并判定治療效果；對麻風病愈后存活者及麻風病患者的密切接觸者每年進行1次隨訪檢查。二是落實培訓+激勵選派專業(yè)人員參加國、省業(yè)務培訓，邀請上級專家赴資現(xiàn)場培訓麻風病防治工作人員，提升識別治療與管理服務水平。鼓勵病人主動就診和群眾報告病例，動員廣大群眾參與病人發(fā)現(xiàn)、報告工作，對麻風病確診病例的報告者給予每例2000元獎勵。三是落實宣傳+關愛面向社會普及麻風病防治知識，提升群眾知曉率的同時消除對麻風病人的歧視與偏見。主動與殘聯(lián)、紅十字會等組織和社團溝通，為麻風病患者爭取低保、慢性病醫(yī)療保障等權力，以實際行動為麻風病患者及其家庭解憂濟困。

市疾控中心將堅持實施“3+3”策略，在提升患者治療依從性、人文關懷社會性、醫(yī)療服務可及性等方面想辦法、出實招，繼續(xù)關愛、幫扶麻風病患者及其家庭。

麻風病健康教育總結篇十一

按照廣州市基本公共衛(wèi)生服務項目健康教育的要求，對轄區(qū)內的各類人群開展針對性健康教育及健康促進活動，在區(qū)衛(wèi)生局的正確領導下，在區(qū)健教所具體指導下，社區(qū)衛(wèi)生服務中心以創(chuàng)建“全國中醫(yī)藥先進單位”和“創(chuàng)建文明城市”為依托，堅持以人為本，廣泛深入開展全民健康教育與健康促進工作，取得了較為滿意的效果。現(xiàn)將20xx年度健康教育工作總結如下：

社區(qū)中心把健康教育工作納入發(fā)展規(guī)劃，按照公共衛(wèi)生服務包的要求配備專人員，并定期參加區(qū)健康教育所和廣州市健教所的培訓，根據社區(qū)中心轄區(qū)居民生活狀況，疾病譜和“創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市”的要求，結合我中心“創(chuàng)建全國中醫(yī)藥先進單位”的目標，制定了年度健康教育計劃，結合世界衛(wèi)生日做出了每個月的具體工作安排。

借助20xx年中醫(yī)館改造的契機，社區(qū)中心增設了有健康教育專欄2處，目前健康教育宣傳欄共有處，每月輪換更換宣傳欄的內容傳播健康知識，今年宣傳欄共出版期。設有針對孕產婦和普通人群的健康教育室各1間，內設電視、cd設備，分別可容納50余名聽眾。利用健康教育室開展孕婦學校，家長學校，慢病預防，中醫(yī)養(yǎng)生講座場，受益人群達人次。轄區(qū)部份居委會設有相應健康教育宣傳陣地，把新華街城西社區(qū)綜合服務站作為城區(qū)健康教育的一個中心，公布健康教育講座主講人、時間及地點。聯(lián)合街道辦，義工社共同開展健康教育與健康促進活動，舉辦了“更年期知識講座，”“春夏養(yǎng)生知識講座”“殘疾人家庭康復”“高血壓、冠心病、糖尿病知識”講座，成為城市社區(qū)衛(wèi)生服務的亮點，在城西站舉辦健康教育講座次，參加人群人次，獲得居民的一致好評和社會的認可。

20xx年，花都區(qū)開展了惠民的科教、文體、法律、衛(wèi)生“四進社區(qū)”活動，我中心積極配合，每次安排社區(qū)中醫(yī)專家及內科高年資醫(yī)師，全科醫(yī)護人員至少三人，先后次深入居委，市場，廣場和居民小區(qū)開展“健康進社區(qū)”“中醫(yī)服務進社區(qū)”的義診咨詢活動，累計次，服務現(xiàn)場群眾人次，發(fā)放中醫(yī)健康教育處方、健康教育宣傳彩頁、宣傳單張、市民健康讀本等資料共計份。

在實施廣州市60歲以上農村居民免費體檢的過程中，先后三次對轄區(qū)7條村的居民開展了免費體檢，建立居民健康檔案的活動。在每條村體檢匯總結論出來后，與村委管衛(wèi)生的專責人員聯(lián)系，為村民進行有針對性的健康教育講座與咨詢，并將健康教育處方與四季養(yǎng)生的健康常識與體檢結果一起封存好，發(fā)放到每個村民手中。20xx年度完成60歲以上農村居民免費體檢例，發(fā)放不同種類健教處方份。

在學校，企業(yè)，工廠開展紅十字急救培訓時，宣傳紅十字精神，傳播健康知識。我中心的醫(yī)護人員是有花都區(qū)紅十字會的成員，他們先后次下到工廠，企業(yè)、學校，開展急救知識和技能培訓，受益人群達人。

利用體檢科為企業(yè)，學校、工廠體檢的機會，我們派健康教育宣傳員，為外來工，學生和企業(yè)職工派發(fā)艾滋病防控宣傳冊，控煙知識，避免意外傷害的宣傳資料，體檢后針對健康問題開辦專題講座，受到受檢單位的一致好評。

發(fā)揮網格化團隊的作用，為居民開展面對面的健康咨詢。每周13個居委均安排網格化團隊定時、定點為居民服務，必要時提供上門服務。網格化團隊成員在居委傳播健康知識，督促居民形成健康行為，及時了解居民對的健康知識需求，有針對性的為慢性病患者自定生活和行為干預的方案，得到居民的認可。

由于中心至今保留著160張床位的編制，住院部的醫(yī)護人員在做好醫(yī)療業(yè)務的同時，負責為入院病人及家屬開展疾病相關預防與保健的健康教育，醫(yī)務科負責考核，有效地推進了社區(qū)中心內部健康教育工作的實施。

今年我中心積極響應花都區(qū)衛(wèi)生局的號召，創(chuàng)建“無煙衛(wèi)生機構”，在中心設了吸煙區(qū)、控煙宣傳專欄、為社區(qū)中心和居委發(fā)放張貼控煙宣傳資料和標識，經過市、區(qū)兩級健教所的督導，控煙工作得到院領導高度重視，加大宣傳經費投入，以身作則接受群眾監(jiān)督，使控煙實施方案落到實處。

社區(qū)中心將艾滋病防控工作作為重點工作來抓，在花都區(qū)及空中心的指導和街道的大力協(xié)助下，多次派出專人學習防控知識預防干預技巧。我們?yōu)檩爡^(qū)工廠、企業(yè)、工地的外來工開辦艾滋病防控知識講座次，派發(fā)安全套份。在中心開展孕產婦hiv免費檢測與咨詢，并對發(fā)現(xiàn)hiv陽性者提供免費咨詢和心理、行為干預。

今年，社區(qū)中心積極創(chuàng)建全國社區(qū)中醫(yī)藥工作先進單位，我們見中醫(yī)特色融合在日常的健康教育工作中，出版有中醫(yī)藥知識宣傳欄期，舉辦有中醫(yī)養(yǎng)生保健的講座次，安排中醫(yī)師，康復師咨詢義診次，真正做到了中醫(yī)走向社區(qū)，圓滿完成了創(chuàng)建任務。存在的問題：

1、隨著社區(qū)衛(wèi)生服務工作的不斷加強，健康教育專責人員承擔的任務不斷增多，對相關人員的要求也不斷提高，由于健教人員多由醫(yī)護人員兼職，需要進一步加強培訓。

2、控煙工作要常抓不懈，很多人不理解，需要進一步加大宣傳力度。

3、網格化團隊成員日常工作開展很好，但沒有對每次面對面的服務記錄，資料收集和整理工作有欠缺。

4、與轄區(qū)村委和居委的溝通不平衡，致使健康教育工作效果存在差異，工作方式與方法有待進一步改進。

麻風病健康教育總結篇十二

鑒于本學年的健康教育計劃，我們事無巨細地把健康教育提至到重要位置上來，全園職工目標一致，群策群力，透過以下各種措施全力保障幼兒的健康。

一、制定周詳的計劃。

每學年全園要制定一份總的健康教育計劃，各班再針對幼兒的具體狀況，年初制定學期計劃、養(yǎng)成計劃，并有條不穩(wěn)地落實到月計劃、周計劃、日工作計劃表中。為了體現(xiàn)我們計劃的周詳性，各班可根據季節(jié)、疫情的變化，隨時調整。做到計劃在心中，皆以健康為本。

二、職責落實到人。

幼兒園的健康工作能夠說事無巨細，為了更好地執(zhí)行計劃，到達預期效果，務必職責到人。幼兒健康教育分成幼兒身體保健與身體鍛煉兩大部分。身體保健除了安排適宜的保健人員，還專門成立了伙委會，全面保障幼兒的營養(yǎng)攝取，限度地促進幼兒身體的生長發(fā)育，為孩子們的成長補充足夠的營養(yǎng)。

在幼兒健康教育過程中，除了合理衛(wèi)生的膳食條件，還務必要豐富幼兒的健康知識，改善幼兒對增進健康的態(tài)度，教給幼兒出金健康的方法，訓練幼兒持續(xù)健康的行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和體育鍛煉的習慣，而這些務必依仗于教師的知識素質和傳授知識的態(tài)度。我園不因為孩子們帶給了良好的發(fā)展空間，同時注重提高教師的教育教學理論，鼓勵全體教師參加大專進修，定期開展園本培訓。

三、勤抓勤管，持之以恒。

幼兒健康教育在幼兒園涉及的范圍較廣，有時教師雖然三番五次地說教，但幼兒由于其他原因還是不能很好地執(zhí)行。若針對不同幼兒的個別問題逐一進行群眾教育，未免浪費時間，故務必教師在進行群眾健康行為指導的同時對幼兒進行有的放矢的健康行為的個別指導。如對某個常常尿濕褲子的孩子多謝關心和愛護，多提醒他及時入廁：對喜歡用衣袖擦鼻涕的或者強調要用手帕等等。因此，幼兒健康教育要勤抓勤管，持之以恒。

四、家園共育。

幼兒健康教育的資料與家庭教育的資料密切相關，幼兒園中有個人與公共衛(wèi)生問題、飲食問題、安全問題，這些問題在家庭中同樣存在。因此，我園用心透過家長學校定期地向家長宣講健康常識，并透過各班班主任與家長的口頭與書面交流、家長園地等多種形式與家長取得一致。所以我園的健康教育已取得了較好的發(fā)展，以后我們會在今后的各種中，汲取教訓，不斷進步。

麻風病健康教育總結篇十三

20xx年1月30日為“世界防治麻風病日”，呼市疾控中心聯(lián)合市四區(qū)疾控中心積極組織開展了麻風日宣傳活動。圍繞活動主題“關愛麻風患者共創(chuàng)美好生活”，結合我市實際情況，通過形式多樣的宣傳活動，號召有關部門攜手合作，消除麻風危害，防止因病致貧、因病返貧發(fā)生，關心尊重麻風病患者和防治工作人員，提升公眾對麻風病的認知和關注度，使我市麻風病防治工作再上新臺階。

在新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作的前提下，以“麻風病可防可治不可怕”為宣傳核心，我中心傳染病防制所工作人員在賽罕區(qū)金地商城廣場設立集中宣傳點，通過設置咨詢臺、懸掛宣傳日主題橫幅、擺放展板、發(fā)放麻風宣傳資料、張貼麻風宣傳海報，面對面講解等多種形式，宣傳麻風病防治政策、麻風病核心知識。

市四區(qū)也結合轄區(qū)特點開展了一系列宣傳活動，通過活動擴大了宣傳覆蓋面，營造宣傳氛圍，使公眾正確認識麻風病及其危害，一旦有疑似麻風病患者能夠第一時間去就診、發(fā)現(xiàn)并得到救治，做到關口前移，變被動防病為主動防病。

宣傳活動當天，現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料200余份，接受群眾麻風病防治知識咨詢30余人次。此次宣傳活動按照預期的要求完成了任務，通過這次宣傳活動，使大家對麻風病的防治有了更深的認識，這將為以后麻風病的防治工作起到更好的促進和推動作用。我們將會再接再厲，努力向呼市群眾做好宣傳，使我市群眾廣泛了解麻風病的`防治知識，為廣大群眾做好服務工作。

麻風病健康教育總結篇十四

1月27日是第xx屆“世界防治麻風病日”暨第xx屆“中國麻風節(jié)”，我市各級相關部門將動員全社會力量，形成防治合力，共同落實消除麻風病危害各項措施，做到麻風病患者發(fā)現(xiàn)一個、治療一個、關愛一個，讓每一位麻風病患者都能早日康復、避免殘疾、共享健康。

近年來，在市委、市政府的堅強領導下，全市麻防戰(zhàn)線認真貫徹落實各項工作部署和要求，全面實施宣傳、衛(wèi)生、發(fā)改、財政等11部門聯(lián)合制定并下發(fā)的《百色市消除麻風病危害規(guī)劃（20xx~20xx年）》（以下簡稱《十年規(guī)劃》），將消除麻風病危害納入健康扶貧重要內容，采取綜合防治策略和措施，全面推進各項工作落實，取得顯著成效。

市委、市政府歷來高度重視麻風病防治工作。20xx年以來，我市通過貫徹落實《十年規(guī)劃》，根據自治區(qū)提出搭建“一個格局”、建立“三個機制”和實施“六個策略”的防控模式和策略要求，初步形成“以政府為主導，多部門合作，全社會參與”的工作格局，基本建立“保障、考核、激勵”的三個工作機制，廣泛實施“宣傳、培訓、查找、治療、康復、監(jiān)測”的六個策略。全市各個部門積極參與麻防事業(yè)，建立多部門協(xié)調管理機制，宣傳部門積極參加麻防知識的普及與宣傳教育工作；衛(wèi)生部門積極協(xié)調有關部門，謀劃制定防治政策、策略和措施；民政部門積極救助貧困麻風病患者；人社部門主動為麻風病患者辦理新農合及醫(yī)保；公安部門積極為歷史遺留麻風病患者及家屬的戶口入戶或遷移手續(xù)及身份證辦理提供方便；教育部門在保障麻風病患者及其子女入學的權益，以及為麻防機構進入大中學校宣傳提供便利等方面做了大量工作；殘聯(lián)部門積極配合衛(wèi)生計生部門開展麻風畸殘的救助及矯治手術，向麻風病畸殘者發(fā)放康復器械；紅十字會組織積極開展救助活動。經過近8年來的努力，我市麻風病疫情控制取得了優(yōu)異成績，超標縣數量由原來20xx年的3個，減少到20xx年的1個；麻風病人畸殘率保持控制在20%以內；現(xiàn)癥病人數由原來20xx年的42例，減少到20xx年的.24例；年新發(fā)病人數逐年減少；麻風病人早期發(fā)現(xiàn)率不斷上升。

我市的麻風病人絕大部分來自農村，比例超過98%。可見，讓鄉(xiāng)村醫(yī)生掌握麻風病的基本防治知識，提高發(fā)現(xiàn)可疑線索的能力，是促進和提高麻風病人早期發(fā)現(xiàn)的重要措施。在提升麻風病防治能力方面，我市各級衛(wèi)生計生部門結合基本公衛(wèi)項目，對全市村醫(yī)進行麻風病防治知識培訓，不斷壯大麻風病防治隊伍，進一步鞏固和完善三級防治網；依托居民健康體檢工作，加強居民麻風病檢查，積極查找麻風病可疑線索，努力早期發(fā)現(xiàn)病人，早期治療，控制傳染源，減少畸殘發(fā)生；依靠中央及自治區(qū)財政支持和地方財政配套，各級麻防機構積極加強防治能力建設，購置監(jiān)測檢測設備、防治專用車、改善工作條件等。據悉，為提高全市皮膚科醫(yī)師、神經科醫(yī)師、檢驗人員、鄉(xiāng)村醫(yī)師等人員的麻防工作能力，近5年來我市先后舉辦承辦各類培訓班18期，培訓人數超過2100人次。

對于曾經受到麻風病危害導致畸殘的患者，我市切實落實社會關愛各項政策，制定和落實了各項救治救助政策，解決麻風病人的低保、參加新農合和城鎮(zhèn)醫(yī)療保險等問題，使麻風病人生活及健康水平進一步得到提高。據介紹，隆林各族自治縣、靖西市等加強麻風病村（院）管理，利用財政撥款和自籌經費，改造建設了麻風病村（院），為麻風病人及康復者提供良好的休養(yǎng)環(huán)境；沒有設立麻風病村（院）的縣（區(qū)），能夠積極動員病人到自治區(qū)亭涼醫(yī)院治療和休養(yǎng)。

為加強新、復發(fā)麻風病人的管理，各級麻風病防治業(yè)務機構努力推行“一站式”服務模式，即將確診病人、治療病人、康復指導、關愛救助、家屬體檢、疫源地調查等工作融合為一體，確保發(fā)現(xiàn)一例、治療一例、關愛一例。同時，加強判愈工作，對完成治療療程的病人，每3個月至少隨訪一次，掌握麻風畸殘病人的生活狀況和醫(yī)療需求，符合判愈標準的及時判愈。

消除麻風病危害工作是一項民生工程，需要多部門的共同參與和推進。由于我市歷史上屬于麻風病高發(fā)區(qū)，因此積累的愈后存活者數量巨大，分布廣泛。根據20xx年開展的全市愈后存活者調查顯示，全市目前有麻風病愈后存活者682人，其中2級畸殘率接近20%，這部分人的康復治療以及生活照料的壓力較大。一部分人尚未辦理醫(yī)保或新農合、一些麻風貧困家庭未辦理低保待遇，一些地方甚至出現(xiàn)了因患麻風病致貧和返貧的家庭。這些困難尤其需要多部門共同協(xié)作予以解決。

20xx年，我市將加大麻風防治工作力度，消除公眾對麻風病人的歧視和偏見。在消除麻風病危害、提高公眾對麻風病的正確認識上，認真貫徹“預防為主、防治結合”的基本方針，堅持政府主導、部門配合、全社會參與的綜合防治機制，總結麻風病防治工作經驗，大力宣傳麻風病防治工作中涌現(xiàn)出來的先進集體和先進個人，為麻風病防治工作樹立典范，弘揚正能量；組織相關醫(yī)療專家深入當地麻風村（院）和社會上麻風病受累者家中，實地解決麻風病受累者的醫(yī)療、康復、生活等實際困難問題，助力精準幫扶；全市麻風病防治機構積極開展麻防知識講座、群眾問卷調查、中小學生麻風病健康教育知識手冊，并通過多種大眾媒體傳播手段，在車站、廣場、醫(yī)院、網站、微信、電視廣播等公共場所和媒體開展形式多樣的麻風病防治知識科普知識和麻風病防治成就宣傳，消除公眾對麻風病人的歧視和偏見，為病人主動就醫(yī)、回歸社會創(chuàng)造良好氛圍。

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