為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作方案提綱格式篇一

以“兩型”社會建設為主線，以提升市民素質和機關學校的良好環境為重點，以創建衛生縣城和環保模范縣城為總體目標，按照整體部署、分組負責、綜合整治、逐步推進、分批達標的辦法，科學定位、彰顯特色、突出重點、穩步推進雙創工作。

（一）創建范圍

各中小

學、學區、幼兒園，局屬各單位。

（二）年度總體目標

通過“雙創”、愛衛工作的推進，使全縣各中小學、學區、幼兒園、局屬各單位“雙創”工作達到各類要求，部分學校（單位）年度內獲得縣級以上表彰。

（三）主要指標

今年重點做好四個方面工作：

1、宣傳發動造勢。各學校（單位）要采取靈活多樣、群眾喜聞樂見的形式，大力營造雙創活動深厚輿論氛圍，配合有關單位對學校周邊環境進行綜合治理。

2、完善內部管理。制定和完善各學校（單位）的“雙創”制度、方案等。各學校（單位）每年要組織開展“雙創”活動不少于5次，學校要有兼職健康教育人員，要將健康教育納入中小學教學內容，要有課程安排、教材、教案、評價等，要使學生健康教育知曉率達到90%以上，健康行為形成率達到80%以上。加強對學校健康人員的衛生健康教育。

3、提高師生素質。認真開展“平安家庭”、“十佳文明市民”、“五星學生”、“十佳道德模范”評選活動。開展“愛我定邊、美化環境、消除污染”青年志愿者活動。采取有效形式，認真開展中、小學思想、法律和道德教育，努力提高學生素質。

4、強化組織領導。各學校（單位）要高度重視雙創工作，明確“一把手”、分管領導和直接責任人的責任，加大對雙創工作人、財、物的投入力度，制定雙創工作管理制度，完善雙創工作各種檔案資料。

（一）加強領導，明確責任

為加強對雙創工作的組織領導，確保創建目標實現，縣教育局成立雙創工作領導小組。

組長：****

副組長：****

成員：****

（二）加大宣傳，營造氛圍

以宣傳促進創建氛圍。創建工作要始終做到宣傳造勢、輿論引導、活動帶動，營造出深厚的雙創工作氛圍。要發揮媒體主戰場的作用，對創建工作進行全程動態跟蹤宣傳。要堅持正面宣傳為主的原則，開設專欄，開辦專題，集中時段時行宣傳，對創建工作扎實的要作好典型宣傳，各學校（單位）要設置固定的創建宣傳欄和櫥窗，形成創建衛生縣城和環保模范縣城的良好氛圍。

（三）強化監督，嚴格獎懲

以監督推進創建工作落實。局雙創辦運用經常性檢查手段如每周抽查、每月檢查、每季督查、半年綜合檢查及年底全面總結評比等行之有效的管理辦法，將每個階段工作的督查結果予以通報，運用督查結果推進工作責任落實，局雙創領導小組將各學校（單位）的雙創工作納入教育目標管理考核。

各學校（單位）根據規劃、責任分解表和本校工作實施方案的安排，認真組織開展雙創工作，按照創建衛生縣城三年規劃和本年度工作任務各項指標，認真開展工作。每季度向局雙創辦上報一次工作情況，雙創辦定期、不定期對各校的創建情況進行檢查。20xx年12月上旬，各校對創建工作進行自測評分，對一年來的工作進行總結，并將書面材料報局雙創辦公室備案。20xx年12月中旬，局雙創領導小組對校創建工作進行現場檢查驗收，確定20xx年度達標學校。

工作方案提綱格式篇二

安全工作重于泰山，學校的安全工作事關廣大師生的身體健康和生命安全，尤其在現在這樣一個大環境下，安全工作的重要性尤為明顯被提高到了一個新的高度。在創建“和諧社會”、“平安幼兒園”的重要精神指導下，為切實加強我園的安全工作，保證師生的身體健康和生命安全，本著“安全工作，預防為主，教育為本”的指導思想，為了給幼兒創設一個安全穩定、文明健康的育人環境。結合我園實際，對園內外及我園周邊環境進行徹底的排查。經討論我園對于安全工作整改方案如下：

全面排查安全隱患，整改合格率達到百分之一百。要全面排查內部安全隱患，確保校舍、圍墻、門窗、廁所、防護設施、消防設施和水、電、氣等基礎設施完好；學校食堂的設備、餐具、食品、水源必須符合衛生標準。炊事人員必須持有健康證明，上崗證，并定期體檢；報警求助、應急處置設施必須齊全；安全疏散通道必須暢通。

認真對周邊環境綜合治理，徹底清除園門前及周邊地區違章攤點和非法經營業戶。園門前及周邊地區無違章建筑無影響幼兒出入的障礙物。道路安全設施健全，交通秩序良好。堅持依法治園，確保教師無違法犯罪現象。不發生食物中毒事件，不發生火災事故，不發生暴力恐怖事件。

（一）建立安全監督責任小組

組 長：陳亞麗

副組長：張淑霞 張 偉

成 員：張亞玲 、王淑妮、郝春芳 、常鴿 、許艷萍 、李晶晶

（二）層層簽訂責任書，安全工作責任明確，責任制度落實到位。建立并落實保障師生安全的各項規章制度和各項防范措施和緊急預案。對門衛、值班、校舍、食品、食堂衛生、幼兒交通安全、供電設施、防爆、防盜等安全制度健全、規范工作；對人員集中，容易造成安全事故的重點部位的安全消防和防疫工作，要檢查到位，整改到位，防范措施落實到位。要廣泛開展安全法制教育，增強師生安全意識和自救自護能力。認真學習落實安全應急預案，確保不出現安全責任事故，杜絕重大安全責任事故的發生。

（1）餐飲及食品衛生的安全工作。

（2）消防、踩踏及幼兒園園舍安全工作。

（3）交通安全工作。

（4）疾病的防控工作。

（5）治安防范工作。（重點）

（6）安全教育工作。

（7）法制教育工作。

1、餐飲工作人員衛生健康、食堂內外環境衛生，采購關即：索證、定點采購。加工關即：成品、半成品的加工，生熟分開。保潔消毒關即：一餐一消毒、餐具的保潔。堅決杜絕采購霉變、過期食品。

2、園舍及消防安全工作

（1）校舍的內外墻、主體移位、斷裂等情況。

（2）幼兒玩具、設備、設施等。

（3）用電設備、線路等。

（4）疏散通道、安全門的暢通等。

（5）用明火情況。

（6）消防器材情況。

3、交通安全

（1）幼兒課間隨意出園門。

（2）進出幼兒園的車輛。

4、疾病的防控

（1）晨檢情況。

（2）衛生情況。

（3）流行病的掌握與控制。

5、治安防范工作

（1）校園周邊的不安全因素。

（2）幼兒接送的安全。

（3）值班、值周人員的到崗情況。

1、餐飲安全工作

確立餐飲衛生工作制度，責任落實到崗、到人，建立食品添加制度。索取定點采購的衛生許可證、健康證，各項記錄登記及時準確。

2、校園校舍及消防安全工作

（1）玩具、教具的使用和管理。

（2）校園周圍設有攤點，不符合衛生要求。

（3）各班樓道的用電開關、燈具需維修。

（4）滅火器應配到位。

（5）教師上課期間帶學生外出需提出申請。

3、疾病的防控

（1）堅持每周一大掃除制度，徹底清掃教室、宿舍、衛生區衛生，保障幼兒有干凈整潔的學習生活環境。

（2）值周領導、教師班主任密切關注幼兒的發病情況，做到早發現、早隔離、早治療。

（3）教育幼兒不隨意食用小攤點出售的霉變、過期、不潔的食品。

4、幼兒接送安全工作

（1）落實接送卡制度，無接送卡者一律不準進園。（實行卡人分離）

（2）一律不可在院內隨意接送幼兒。所有幼兒都由本班教師在班中與家長面對面交接。

（3）在接送幼兒時，實行雙門衛制度。防止外來傷害事故發生。

5、治安防范

（1）嚴格值周、值班、巡邏制度。

（2）門衛配備警棍等防衛工具，加強安全防范工作

（3）外來人員進入園內必須進行登記，否則不能入園

（4）準時落鎖。落鎖時間為：早上：9點30分

中午：1點整

晚上：9點30分

（5）幼兒接送期間禁止外來車輛進入幼兒園所在的區域。

（6）堅持節假日值班制度。

6、家長交流

（1）每日接送幼兒時做好晨檢工作。

（2）有問題及時與家長聯系。

（3）通過校訊通、家長會經常與家長交流安全防范知識。

（4）家園合作，共同提高孩子的安全防范意識。

工作方案提綱格式篇三

各院（部）：

根據中共xx省委教育工委《關于進一步深化全省高校輔導員家訪活動的通知》（xx教工委通字[20xx號）精神，我校擬繼續深入開展20xx年寒假輔導員家訪工作，各院部要在前期家訪工作的基礎上，總結經驗，系統謀劃，統籌安排，扎實做好寒假期間輔導員家訪工作。全體輔導員要充分認識家訪工作的重要性，家訪工作是凝聚家校育人合力、提升育人實效的重要途徑；充分認識家訪工作的必要性，近距離的接觸原生家庭，更能準確地摸準學生的真實情況，針對性地做好學生教育管理工作。針對寒假期間的輔導員家訪工作，具體安排如下：

1、各院（部）要統籌安排院部領導、輔導員、老師參加家訪工作，提升活動的參與面。

2、各院（部）選取的家訪對象要有代表性和典型性，實施精準家訪，實現經濟困難、學業困難、就業創業困難、心理問題等不同學生群體全覆蓋，不同年級、不同發展需求學生的全覆蓋，城鄉學生全覆蓋，原則上院部學生人數人以下的家訪對象不少于人，院部學生人數人以上的家訪對象不少于人。

3、各院（部）在堅持傳統入戶走訪的基礎上，要充分利用網絡、電話、書信、召開區域性家長會等方式加強溝通聯系，準確了解學生家庭情況和思想、生活狀況。

4、各院（部）要堅持問題導向，拓展家訪活動內容，堅持把家訪活動與解決學生的實際問題結合起，與地方政府共同建立長效幫扶機制結合起，與開拓大學生就業創業渠道結合起，與大學生社會實踐活動結合起，不斷豐富載體平臺，增強家訪活動的實際效果。

5、各院（部）要高度重視家訪工作，認真制定活動方案，加強系統規劃，凝聚工作合力，強化組織保障，規范安全措施，嚴肅紀律要求，為活動營造良好氛圍，確?；顒禹樌_展。

6、各院（部）家訪人員要認真撰寫家訪日志和家訪案例，拍攝照片做好宣傳?；顒咏Y束后各院部要認真總結，針對發現的問題，提出合理化意見和建議，形成家訪報告，20xx年月16日前報送至黨委學生工作部，黨委學生工作部將組織家訪活動先進集體和先進個人評選，表彰表現突出的集體和個人。

工作方案提綱格式篇四

根據市人社局職改辦《關于開展xx年度全市職稱評審工作的通知》（仙職改辦[xx]30號）文件精神，結合我市中小學專任教師隊伍結構的實際，特制定本方案。

立足我市專任教師隊伍的實際，充分發揮職稱評審的良好導向作用，堅持“三個面向”，面向基層農村，面向教學一線，面向優秀骨干教師；做到“三個服務”，為義務教育均衡發展服務，為城鄉教育協調發展服務，為提高全市教師職業素養和專業能力服務。

公平、公正、公開的原則。申報人員實行總量控制，各地各單位原則上在崗位空缺數內申報，對暫無空崗的單位實行“退一進一”辦法處理。

xx年度在崗且符合申報條件的中小學教師。

（一）必備條件

1.符合《湖北省中小學教師高級專業技術職務任職資格評審條件》中規定的學歷、資歷條件，小學教師必須滿足破格條件；

2.有1年以上農村學校或薄弱學校任教經歷（農村學校指辦學地點在全市15個鎮的學校和城區三辦村小）；

3.任中級職稱以來在省級及以上公開發行的刊物上至少發表一篇教育教學研究文章，刊物必須是在中華人民共和國新聞出版總署網站驗證確認的正規刊物?；蛘呔邆湟韵聴l件之一:一是在省級及以上業務主管部門(專指國家教育科學研究院、湖北省教學研究室、湖北省教育科學研究所)舉辦的優質課競賽中獲得一等獎的;二是在省級及以上教育行政部門舉辦的體育、音樂、美術競賽活動中輔導學生獲獎的。

（二）否決條件

近五年來，有下列情況之一者，不得申報：

1.工作重大失職，造成惡劣影響的；

2.年度考核被評為不合格等次的；

3.偽造學歷、資歷或申報業績弄虛作假，剽竊他人成果的；

4.從事有償家教(家養)，與書商勾結向學生兜售教輔資料被查實的；

5.參與、煽動鬧事或在網上發布反黨、反政府言論，破壞社會穩定的；

6.無故不參加全市統一組織的業務知識調考，不能按時完成市級及以上培訓任務的。

1.對培養拔尖創新人才作出突出貢獻的高中學校及相關人員給予政策傾斜和獎勵。當年畢業生高考總分居全省前三名或被北京大學、清華大學錄取的學校，市教育局給予一定的中學教師高級職務申報崗位控制數(以下簡稱指標)獎勵，由學校獎勵給相關教師。享受獎勵指標的教師可不需要一年以上農村學?；虮∪鯇W校任教經歷的條件。

2.在城鄉教育均衡發展改革中作出突出貢獻的二類優秀教師，市教育局安排專門指標直接申報。一是在“振興九中行動計劃”中經市教育局選派由仙桃二中、仙桃三中、仙桃四中到仙桃九中任教達一年且綜合考核為合格的教師；二是在農村學?！皢⒚餍怯媱潯敝薪浭薪逃诌x派到農村學校任職任教達一年且綜合考核為合格的人員。

3.獲得省級及以上行政部門表彰的優秀教師，市教育局安排專門指標直接申報。省級以上行政部門表彰的優秀教師專指國務院或省政府表彰的“優秀教師”、“農村優秀教師”、“農村優秀教育工作者”、“勞動模范”，省教育廳和省教育工會表彰的“師德標兵”，省人力資源和社會保障廳、省教育廳聯合表彰的“湖北省優秀教師”、“湖北省優秀教育工作者”。

4.現從事體育、音樂、美術、政治、歷史、地理、生物、信息技術學科教學，且連續任教達三年以上的專職教師，市教育局安排一定數量的專項指標擇優申報。符合條件的對象實行“雙報”，既可以向市教育局申請單列指標，也可以在本單位申請分配指標。

5.在xx年高考中,完成了市教育局下達的高考任務的學校,市教育局將給予一定的獎勵指標。

市人事局向我局下達xx年晉升中學高級職稱申報指標共95個。指標分配時首先安排22個指標用于符合“五類優先”條件的對象，安排19個指標對xx年7月以來有中高職務退休人員單位，采取“退一進一”的辦法適當補充，安排10個指標用于小學教師的申報；剩余指標再按各單位（學校）專業技術人員人數、崗位空缺情況、符合晉升條件的人數三個因素統籌分配，其所占權重分別為50%、20%和30%。

（一）各單位（學校）必須通過民主推薦，成立職稱評審專家委員會，參評者不能擔任評委，評委必須具有廣泛的代表性。

（二）各單位（學校）必須制定切合實際的《教師晉升中學高級職稱評定工作方案》，明確職稱評定考核內容、計分辦法、和組織工作?！督處煏x升中學高級職稱評定工作方案》必須經教職工代表大會表決通過,并且在校內公示。

（三）各單位（學校）在開展教師職稱評定時要將以下四個方面的內容納入考評之中予以計分。

1.有在農村學?；虮∪鯇W校任教經歷的；

2.有在村小支教2年以上經歷的;

3.近三年學?？冃Э己私Y果優秀的；

4.擔任班主任工作5年以上，獲得市級以上表彰的優秀班主任。

為鼓勵教師合理流動，各校不得將教師在本校工作的年限作為計分項目。

（四）職稱評定推薦申報的程序要嚴謹，審查要嚴格，過程要規范，結果要透明。所有申報名單必須在校內公示不少于7天，公示內容包括申報人的基本材料、評分結果。評委會要負責受理和公正處理有關投訴和舉報。

1.市教育局制定xx年高級職稱評審工作方案，下達申報指標。

2.各地各校廣泛宣傳職稱評審工作政策，在全社會、各中小學教師中，樹立正確的輿論導向。

3. 市教育局組建高級職稱專家評審委員會，制定評審標準，對“五類優先”單列指標及小學破格申報指標進行集中評審，公示推薦結果。（小學申報中學高級職稱評分標準參照小科評審評分標準）

小學破格申報中學高級職稱指標將向農村學校和薄弱學校傾斜，對符合申報條件的26個單位（18個鎮辦和8所市直學校）各安排1個推薦名額，對xx年秋季學期擬在新城壹號實驗小學任教的教師安排5個推薦名額。市教育局將從推薦對象中評選10名推薦上報，其中實驗小學、實驗二孝沔州小學、仙桃小學、大新路小學安排2個指標，新城壹號實驗小學安排2個指標，其它單位及學校安排6個指標。

4.學校開展分配指標的評審推薦工作。各中小學組成職評工作專家委員會（人數為單數，普通教師代表至少占1/3），制定學校職稱評定工作方案，并報教職工代表大會討論審議。申報人員在基層單位公示申報材料，簽訂《仙桃市xx年中學教師個人申報中學高級專業技術任職資格誠信承諾書》（見附件3），接受群眾評議。

5.各基層單位上報評審材料。

6.市職稱評審中心集中審查申報材料。

7.省職稱評審中心集中評審。

工作方案提綱格式篇五

安全生產事關人民群眾的生命財產安全和身心健康，事關國民經濟持續健康發展和社會穩定大局，體現著最廣大人民群眾的根本利益，也是全面建設小康社會的基本要求。黨中央和國務院歷來高度重視安全生產管理工作，特別是近幾年來，采取了一系列重大舉措。例如，建立

健全安全生產監管機構，出臺了《安全生產法》、《職業病防治法》和《工傷保險條例》等法律法規，深入開展了重點行業、領域的安全生產專項整治，加強了安全生產宣傳培訓工作，嚴格了安全生產事故的責任追究等等。但是，目前我國企業的安全生產形勢與小康社會的目標仍然存在著較大的差距，各類安全事故高發，安全形勢依然嚴峻。

事故高發的主要原因是人為所致，而人為原因與管理又有著直接的聯系，它不僅涉及到企業，而且還延伸到各級政府及管理職能部門。因此，這些問題無疑與安全管理有著密切的聯系。

近年來，我國的安全生產形勢一直十分嚴峻，突出表現為傷亡事故多發，死亡人數居高不下。據統計資料分析，最近幾年，全國各類事故每年死亡人數都在10萬人以上，企業安全生產事故每年死亡人數15000人以上。形勢嚴峻的另一個突出表現是職業危害嚴重。據有關資料統計，全國約有50多萬個企業存在不同程度的職業危害，實際接觸粉塵、毒物和噪聲等職業危害的職工達2500萬人以上。以粉塵危害為例，目前全國塵肺病患者約1萬人。由于受經濟利益驅動，有些企業片面追求發展速度忽視甚至放棄安全生產管理，致使一些企業安全生產管理工作薄弱，規章制度松馳，有的企業根本不具備基本的安全生產條件，安全生產投入嚴重不足，存在大量事故隱患。據有關部門初步統計，目前僅國有重點煤礦安全欠帳就高達40多億元。從業人員在這樣沒有安全生產保障又十分惡劣和危險的條件下作業，造成了十分嚴重的人員傷亡和經濟損失。

當前，我國企業安全生產管理工作存在的問題較多，主要集中體現在以下幾個方面：

1、部分企業主要負責人思想上不重視安全生產

在市場經濟剛剛起步階段，企業主要負責人（或者說是企業法人代表，行政一把手）對安全生產的作用是非常重要的。但是很多企業主要負責人思想上并不重視安全生產，主要表現有：一是部分企業老板“要自己的錢，不要別人的命”，違法生產經營或者知法犯法，導致事故不斷，死傷眾多；二是有些企業由于產品對路，適應市場的需要，效益較好，再加上多年沒有發生大的事故，對安全存有僥幸心理，認為安全無關緊要；三是地方政府監管不到位。一些地方政府和部門對安全生產不重視，工作不到位，熟視無睹，疏于監管，組織的安全大檢查，走馬觀花。如每年年終組織的安全責任考核驗收，可操作性差，流于形式，容易給企業負責人造成一種錯覺，認為安全管理就這么簡單，不用創新與投入，就能獲得地方安全生產先進單位的榮譽稱號。由此可以看出，企業負責人往往只要經濟效益和“票子”忽視甚至不要安全生產，他們沒有意識到這是一種嚴重侵犯人權的違法行為，沒有意識到它所產生的法律后果。

2、企業安全生產管理機構、人員需要進一步落實

企業安全生產管理機構、人員的作用是落實國家有關安全生產的法律法規，負責企業日常安全管理工作，它是企業安全生產的重要組織保證。但是，很多企業并未按照規定設立安全生產管理機構，配備安全生產管理人員并對有關管理人員按照規定進行培訓。我們都知道，安全工作既是一項管理工作，同時又是一項技術性很強的工作，它所涉及的內容和領域非常廣泛。另外，企業機構合并、人員裁減，企業安全管理部門首當其沖，導致安全管理人員流失嚴重。

3、安全生產投入不足，缺乏安全生產保障

企業安排適當資金，用于改善安全設施，更新安全技術裝備、器材、儀器、儀表以及其他安全生產投入，對于保證企業的安全生產條件達到國家法律、法規、標準規定的要求非常重要。目前，部分企業建設項目未執行“三同時”審批制度，未進行安全評價和安全論證，留下事故隱患；沒有按規定配備必要的勞動防護用品，有的企業采用比價采購的辦法，降低成本,導致采購的勞保用品質量低劣；沒有參加工傷社會保險，從業人員遭受事故傷害或患職業病無法獲得醫療救治、職業康復和經濟補償，有的企業出了工傷事故不進行工傷鑒定，不享受工傷待遇，更嚴重的是造成工傷或疑似職業病就解除勞動合同。很多企業缺乏必要的安全警示標志，安全設備、特種設備的設計、制造、安裝，使用、檢測，維修、改造直到報廢不符合國家標準或者行業標準；使用的是落后工藝、落后設備，安全條件極差，粉塵、噪音超標嚴重，通風不符合要求，照明很差或不足，從業人員在這樣沒有安全生產保障的條件下作業，導致了傷亡事故和職業病發生率居高不下。

4、勞動者的文化素質低，缺乏安全自我保護意識

我國勞動者文化和技術素質普遍較低，受教育階段缺乏安全培訓，參加工作又缺乏安全教育，并且大部分勞動者還是考慮如何賺錢養家糊口的問題，希望多掙一些錢來改善家庭的經濟生活而忽視了平安即是福的簡單道理。另外，生產安全事故(包括職業病)的發生有很大一

部分比例發生在進城的民工身上，他們從農村的環境一下轉換到陌生的工業環境，精神處于緊張狀態；有些民工（特別是生產忙時招來的季節工）未經培訓就上崗，甚至從事一些特種作業或者危險作業，缺乏基本的安全生產知識和自我保護意識，存在很多問題：一是違章作業，如工業氣瓶在無防震圈、防護帽的情況下，猛摔猛碰,野蠻操作；車工操作時違章戴手套，不戴防護眼鏡比比皆是；更嚴重的是無證人員從事行車、叉車、噴漆、電焊、電工等特種作業。二是很多勞動者缺乏安全知識和意識，認為佩戴和使用勞動防護用品沒有必要，往往不按規定佩戴或者不能正確佩戴和使用勞動防護用品，由此引發的人身傷亡和職業病時有發生。

5、安全生產責任制不落實，安全生產規章制度形同虛設

安全生產責任制是企業最基本的安全管理制度，是指企業各級、各類人員在安全生產方面應負的責任。安全生產規章制度是企業搞好安全生產，保證其正常運轉的重要手段。很多企業存在一種錯誤觀點，認為安全責任制是安全部門的事，是安全管理人員的事，與其他部門和人員沒有多大關系；有的企業對安全工作“嚴不起來，落實不下去”，存在“說起來重要，干起來次要，忙起來不要，出了事故再要”的現象，不出事故，安全部門提出的安全問題也被忙碌的生產所沖淡，引不起領導足夠的重視。很多企業的規章制度不能根據形勢的發展變化而及時修訂，檢查時拿出的規章制度都是十幾前計劃經濟時代制訂的，早已不適應現在企業發展的需要了。有的企業事故隱患整改不力，每次檢查時提出的問題，不能認真進行整改，又沒有制訂有效防范措施，導致事故不斷發生。很多企業對外進行承包或租憑，而部分承包單位和個人又不具備安全生產條件或相應的資質。如特種作業人員無證上崗，有毒有害作業人員無安全防護用品，不進行職業健康檢查等。

企業安全生產管理工作是一項系統工程。實現安全生產必須全方位、全員和全過程做好工作。特別是在市場經濟條件下，企業生產以市場為導向，安全工作也必須適應市場經濟的變化，由傳統的安全管理向需求管理上轉變，由落后的“事后調查”向“超前預防”管理轉變。

1、加強安全生產法律法規的宣傳，加大安全生產執法檢查力度

企業發生安全事故，其原因大多是因為違反安全生產法律法規、標準和有關技術規程、規范等人為原因造成的，如生產經營活動的作業場所不符合保證安全生產規定，設備、設施、工具、器材不符合安全標準、存在缺陷，未按規定配備安全防護用品，未對職工進行安全教育培訓，職工缺乏安全生產知識，勞動組織不合理，管理人員違章指揮，職工違章冒險作業等。因此，企業應通過廣播、報刊和網站等各種輿論工具，進一步加大對《安全生產法》和《職業病防治法》等有關安全生產法律法規和實施細則的宣傳力度，然后通過執法檢查，抓好其各條款的落實工作，避免發生安全事故后，進行調查時，才發現存在很多問題。

2、加強企業安全管理人員的培訓，提高全員安全素質

安全生產工作是企業管理工作中的重要內容，涉及企業生產經營活動的各個方面，必須要由企業“一把手”掛帥領導，統籌協調，負全面責任。企業的主要負責人必須依法履行自己在安全生產方面的職責，做好本單位的安全生產工作，可以安排副職負責人協助主要負責人分管安全生產工作。作為企業的各級管理人員需要了解、熟悉國家有關安全生產的法律、法規、規章、規程和國家標準、行業標準，要積極參加安全生產的法律法規培訓班，做到依法持證上崗。通過培訓，讓各級領導干部逐步掌握要求設置的安全技術規程，提高安全素質，杜絕違章指揮，并在企業安全生產決策和投入中表現出決斷能力，在安全管理過程中做到有的放矢，提高其工作效率。另外，對普通職工進行有效的安全生產教育是非常重要的，要狠抓班組安全建設、三級安全教育、崗位變換教育和特殊工種作業人員教育，堅持全員安全教育，提高全員安全素質。

3、加大安全生產投入，提高設備設施本質安全性

我國已建立了安全生產的市場準入制度，企業必須具備法律法規和國家標準或者行業標準規定的安全生產條件，不符合安全生產條件的，不得從事生產經營活動。企業要組織制定本單位安全生產投入的長遠規劃和年度計劃，要設立專門的.帳戶或者科目，專款專用，不得隨意挪用安全生產投入資金，并且要定期召開有關安全生產的的會議，聽取有關職能部門安全生產工作的匯報，對反映的安全問題，認真組織研究，制定切實可行的安全措施。企業必須為從業人員提供符合國家標準或者行業標準的勞動防護用品，并監管教育從業人員按照使用規則佩戴、使用；對超過使用期限的勞動防護用品，企業必須及時更新。在工傷事故中，因為設備本身不安全導致的工傷事故不在少數，應定期對設備的傳動部分、各種安全裝置進行檢修。購買新設備時，必須同時購買與其配套的安全防護裝置，必須對安全設備進行經常性維護、保養，并定期檢測，保證正常運轉，維護、保養、檢測要做好記錄，并由有關人員簽字。企業要經常組織安全檢查，對檢查中發現的安全問題或者事故隱患，指定專人負責，并在人、財、物上予以保證，及時消除事故隱患。

4、改善勞動條件和工作環境，減少傷亡事故和職業病的發生

我國是一個發展中國家，企業職工的勞動條件與發達國家相比相距甚遠，而勞動環境的好壞，是導致傷亡發生與否的因素之一，改善勞動條件，不但可以減少傷亡事故，大大降低職業病的發生率，而且還可以提高員工對工作的滿意度，增加企業凝聚力，從而增加經濟效益。因此，企業要按照國家標準、行業標準甚至國際勞工標準的要求，改善勞動條件和工作環境，使勞動者健康、舒適、愉悅地工作，提高企業的勞動生產率。

5、充分發揮中介服務機構的作用，構筑政府和企業安全生產工作的橋梁

安全生產管理中的許多工作，專業性和技術性較強，需要由具有相關的專門知識和豐富經驗的專業人員來完成。很多企業缺少具有專業知識和經驗的安全工程技術人員，希望能從社會上的有關中介機構聘請到所需要的專業人員為其安全生產工作提供技術服務；而有些企業配備安全生產專門機構和人員會造成經濟不合理，可以與中介機構簽訂安全生產技術服務合同的形式，由中介機構為其提供專業化的安全生產技術服務，提升企業安全生產管理水平。同時，政府也可以組織中介機構的專業人員或者企業安全專家進行安全檢查或診斷，掌握企業安全管理狀況。

6、認真開展職業安全健康管理體系認證活動

職業安全健康管理體系作為一種系統化、程序化、同時具有高度自我約束、自我完善機制的現代安全管理方法和手段，其管理思想機制的現代安全管理方法和手段，其管理思想最能體現“預防為主，標本兼治”，又具有可操作性和規范性的特點，要求企業建立預防為主，持續改進的管理模式，遵守各項安全生產法律法規。在企業實施職業安全健康管理體系不僅可以強化企業的安全管理，完善企業安全生產的自我約束機制和激勵機制，達到保護職工安全與健康的目的，也有利于增強企業的凝聚力和競爭力，消除國際貿易壁壘和改善我國企業在職業安全健康領域的國際形象。

安全生產是一項艱巨、長期、復雜的工作，“安全生產、人人有責”，任何人，任何時候，任何環境，都不能有麻痹思想，企業要警鐘長鳴，不斷加強安全生產管理，力爭通過持續不懈的努力，實現企業安全生產和職業健康狀況的根本好轉，保障人民更好、更快地建設和實現“安全小康”社會。

工作方案提綱格式篇六

為全面貫徹落實國家、省、市、縣教育工作會議精神精神，扎實做好全鎮義務教育階段學生“控輟保學”工作，結合板當鎮實際，特制定本方案：

一、指導思想

深入貫徹《義務教育法》、《未成年人保護法》，采取以法治輟，以情勸學、以資助學以及轉變教育觀念，改進教育方法措施，以實現“一個都不能少”以理想目標，以提高義務教育普及程度為工作重點，持之以恒地抓好“控輟保學”工作，全面實現我鎮義務教育持續、穩定、健康、協調發展。

二、工作目標

20xx年全鎮小學生輟學率控制在0.6%以內，初中生輟學率控制在1.8%以內，九年義務教育鞏固率達85%以上，畢業生班實現整班移交。

三、機構調整及職責

1、調整鎮“控輟保學”保學工作領導小組

2、部門工作職責：

鎮基礎教育辦公室：負責全鎮“控輟保學”工作的協調、組織和實施，各類數據的反饋，全鎮教育相關工作匯報，做好兩所中學、所轄各小學相關數據的統計上報和其他事務性工作。

各村委會：負責配合各學校做好本村適齡少年文化戶口的核查，輟學生的動員、勸返工作，大力宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》等，配合轄區學校開展“控輟保學”宣傳月活動。

鎮中學：負責做好本校服務半徑文化戶口的核查和輟學生的動員勸返工作。

各小學：負責本校服務半徑適齡少年文化戶口的核查和輟學生的動員勸返工作。

鎮派出所：負責依法處理擾亂學校教學秩序、侵害師生人身、財產權利和其他權利的案件，依法嚴肅查處侵害兒童、少年的案件。

鎮司法所：負責相關法制宣傳工作。

鎮黨政辦：負責對全鎮各村和各相關單位開展“控輟保學”工作情況進行督導檢查，對因工作不力，不按要求開展相關工作的單位和個人進行通報，并督導整改落實。

鎮紀委：負責對“控輟保學”工作不到位、嚴重不負責任并造成嚴重后果和惡劣影響的單位和負責人進行誡免談話，必要時給予責任追究。

鎮社會事務辦：負責加強對全鎮流浪兒童、少年的管理工作。

鎮財政分局：負責優先安排全鎮教育發展所需各種經費，建立完善困難學生家庭資助體系。

鎮文化站：負責協調有關部分對網吧進行清理整頓，嚴禁網吧接納未成年人上網。

鎮社保中心：負責對非法招用未滿16周歲的未成年人的用人單位進行查處。

鎮工商分局：負責對非法招用未成年人的個體工商戶依法吊銷其營業執照。

鎮團委、婦聯：負責結合各部門職責，協助各學校做好“控輟保學”工作。

四、工作措施

(一)強化工作職責，加大宣傳力度

鎮的“控輟保學”工作領導小組負責對全鎮“控輟保學”工作進行安排部署，各村委會、各學校要成立以支書或主任、校長為主的“控輟保學”工作領導小組，并結合各自實際，制定可行的實施方案，切實開展好“控輟保學”各項工作。落實領導班子掛村聯校、鎮干部包村、村干部及學校教師包組到人的控制保學工作機制，建立健全“控輟保學”職責單位協調溝通聯動工作機制，切實加強輿論宣傳和輟學生動員勸返工作。

(二)落實學校主體責任，加強職能管理

各學校要結合“控輟保學”工作職責要求，校長是第一責任人，全體教職員工擔負著重要責任，認真落實班主任包班、科任老師聯系學生制度，定期召開家長座談會，密切師生關系，增強家校合作，形成共同合力。

工作方案提綱格式篇七

為進一步深入推進房產系統行風建設，爭創全國一流的房產部門，市局決定開展開展房產系統行風建設工作先進單位、先進個人評選活動。具體方案如下：

行風建設工作先進單位評選范圍為市局直屬企事業單位、轉制企業和區縣市房產局。

行風建設工作先進個人評選范圍為全系統干部職工，兩年內曾被推薦為本單位行風先進典型，并已報市局備案。

（一）先進單位評選條件

1、領導班子高度重視行風建設工作。責任落實到位，采取有效措施，有突破，有創新，積極推進本單位行風建設，成效顯著，年終市局考核得分在80分以上。區縣市房產局在所在區域政風行風評議中位列a、b類（或本小組內不能位于后3位）。

2、嚴格執行行風建設各項規章制度。大力推進政務（辦事）公開，積極開展培訓及職業道德等教育，培養樹立先進典型活動社會反映良好，民主評議政風行風活動中的群眾綜合滿意率較高。

3、群眾訴求辦理質量良好。認真做好省“民心網”、市政風行風熱線、市民訴求專線“12345”、96191-4房產服務熱線等工作，承辦及時率、辦復率均達到xx0%，市民滿意率達90%以上。

（二）先進集體評選條件

1、認真落實行風建設各項制度及工作任務，服務水平和服務質量較好，群眾滿意，無違示違諾、違規違紀問題。

2、管理規范，責任落實到位，基礎建設完善，行風工作有創新，有突破，并取得明顯成效。

3、經本單位（部門）推薦已入選市局行風先進典型資源庫。

1、有較強的事業心、責任感，熟悉各種政策、法規和所從事的業務知識，熱愛本職工作。

3、廉潔自律，克私奉獻，積極幫助群眾解決難題，在本單位和群眾中有較高威信。

4、經本單位（部門）推薦已入選市局行風先進典型資源庫。

20xx年12月底組織材料申報工作，20xx年初市局將進行先進單位、先進個人的考核表彰。

1、嚴格堅持評選條件

各單位推薦先進集體和先進個人要向基層一線傾斜。原則上推薦的先進個人中基層工作人員不低于70%；推薦的先進集體中基層一線班組不低于60%。

2、認真做好推薦材料上報工作

推薦登記表統一按市局樣式填寫打?。ㄒ皇揭环荩?，并附事跡材料（電子版），報市局行風辦。

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