總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧。什么樣的總結才是有效的呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作總結結尾篇一

根據教科局的工作精神，結合具體工作實際，以提高自己的師德水平和教育教學效果為主要目標，不斷加強自身修養。積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨中央的領導。認真學習《中小學教師職業道德規范》《教學常規實施細則》等文件，在工作中處處嚴格要求自己。認真學習課程標準，領悟新課標精神，貫徹課程改革精神，及時更新教育觀念，鉆研業務，為人師表。

（一）認真備課、上課

課前認真備好課，寫好學校規定的教案。備課時認真鉆研教材、教參，虛心向有經驗的老師學習和請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。教學中倡導學習的民主性、平等性、自主性，讓學生成為教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者與參與者。運用多種教學方法，從學生的實際出發，因材施教；積極的制作多媒體課件，努力調動學生學習的積極性和創造性思維，激發學生的學習興趣，使學生成了學習的主人，學中有發現，學中有樂趣，學中有收獲。

（二）認真批改作業

精心挑選作業，適當地留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業，認真批改每一份作業。對認真完成且正確率高的學生進行表揚，對完成不好甚至沒有完成的學生進行教育，對存在的問題進行集中的講解。學生在知識上的漏洞有時自己很難發現，老師通過批改作業會基本掌握學生的情況，做到有效的`反饋。另外，老師認認真真地態度，也會無形中感染到學生，特別是一些激勵表揚的話語會激發學生下次做好的信心。

（三）做好課后輔導工作

利用一些時間對學生進行輔導，給學生耐心講解，及時查缺補漏。同時補充一些課外題讓學生多練。對學習比較差的學生進行個別的輔導，給他們進行強化訓練。

但是，課后輔導工作有一些一刀切了，沒有注意分層教學，效果不是太好。在課后，應該為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。對后進生的輔導，并不應該限于學習知識性的輔導，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。另外，對后進生關心不夠，應該再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

（四）做好家訪工作

老師要教好學生，除了做好校內的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯系，取得家長協助，才能把學生教好。平時與家長多溝通，特別是那些頑皮的同學更要家長共同管教。

（五）學生成績方面

本班語文基礎較差，著重扎實學生的語文基礎知識，教會學生學習語文的方法，提高學生學習語文的興趣，但是效果不是太明顯。數學方面最大的問題是馬虎，學生的學習習慣很不好，著重培養學生良好的學習習慣，但進步也不明顯。

可能是沒有方法不對，沒有做到因材施教，本人也是百思不得其解，只能繼續摸索。值得慶幸的是學生在書寫方面還是有一定進步的，知識的積累、習慣的養成不是一蹴而就的，但我相信水滴石穿，只要肯下功夫，一定會有所進步的。

堅持參加校內外教學研討活動，認真聽課、評課，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平，并經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。及時總結教育教學實踐中的困惑或體會，認真撰寫教學反思。本學期期初，參加了集體備課活動；按照學校安排，去中心校聽了兩位教師的公開課，并參與了評課，回校進行了二次培訓活動；參加了學校組織的課件大賽和班主任論壇活動。通過這些活動，將一些比較好的教學理念，應用到自己的教學之中。另外，還參加了教師一幫一結對子活動，李德寶老師在這個過程中認真地指導，給予了我很多的幫助，從中我學到了很多。

（一）班主任的日常工作

要求學生執行學校的學生行為規范，文明禮貌，衣著整潔，佩戴好紅領巾，由班干部督促檢查，結合評比制度，促使學生自覺自悟，養成了這個良好習慣；組織和指導學生的課間操，保證學生身體得到鍛煉；教育學生做好個人衛生工作，認真做好值日生工作，值日認真徹底，不留死角，保持班級的整潔；利用班隊會，組織學生學習安全知識，增強學生的安全意識，提高他們的自我防范能力。

（二）組織和培養班集體

班干部是帶動全班同學實現班級發展的重要力量。但是，說實話這方面我一直沒有做好，我不清楚是自己的方法問題還是什么原因，只能繼續摸著石頭過河。沒有得力的小助手，只能親力親為，不但自己挨累，班級管理還達不到預期效果。在以后的工作中我會繼續積極探索建立良好班集體的有效途徑，進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優者充實班干隊伍，培養自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。

（三）重視養成教育

養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此，根據學生的實際情況，從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練，學生逐步形成了良好的道德品質、行為習慣、學習習慣和積極的學習態度。

反思本學期的工作，在取得成績的同時，仍然存在許多不足。教學經驗欠缺，得多向老教師請教學習；教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在教學上特色點；在課堂教學中，不能很好地引導學生探索發現，某些例題等細節處理不好，課堂上一些"意外"事件的處理不夠機智，所以得多多地聽課；在班級管理中，過于強硬，與學生真誠的溝通較少，在這方面我要經常向其他老師學習；工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想，這也有待于在今后工作中的進一步改正和加強。

路漫漫其修遠兮，我今后需要做的還有很多。在今后的教育教學工作中，我將會更加嚴格的要求自己，繼續學習，努力工作，發揚優點，改正缺點，在不斷思索中奮力前行，努力成為一名合格的人民教師。

工作總結結尾篇二

自參加工作以來，我在為自己以后將有獨立的經濟來源慶幸的同時，也有些顧慮，因為在此之前，我都不知道統計員工作性質是怎樣的？也不知道迎接我的將會是什么。

學生時代實踐能力的欠缺，而今進入了一個陌生的領域，而對作為統計員繁雜的日常事務，小到接一個電話，統計一個數字，大到收發文件，月度報表，都要細心精致，不能有絲毫怠慢。以及在計劃合同部逐步完成每項工作的過程中，短短的幾個月時間，我邊學習、邊觀察、邊思考，讓我了解到事情的多向性及解決方法，并從中學到了很多專業知識，從日常對工作的接觸、嘗試，個人覺得從很大程度上提升了自己及開拓了視野。

在開始接觸工作時，第一了解到了作為鐵路建設人必須知道的基本數據，例如：砼重量2500kg/m3、鋼筋每延米重量計算、干砂子、濕砂子及石子單位重量、清理干凈砂子的單位損耗量、鋼材（扁鋼、鋼板、鋼帶、圓鋼、線材、鋼絲、鋼管、角鋼等）理論重量計算，以及各項工程的耗材與施工預算經濟指標。第二學會看預算清單及合同，例如：要清楚預算單的基本情況、預算項目的分類、合同付款內容、合同的附件與一些附加條款等。

在平常工作過程中，深入到施工現場，做到了與各個部門的技術人員深入溝通，深入了解了實際采用的施工方法與技術。根據圖紙，有目的性的核實實際完成的工程量給予計量上報。在施工現場遵循一定程序，抓住重點從“靜態”轉向“動態”努力尋找計量與實際施工的缺陷指導大家提前注意，加強與各個施工隊伍的溝通渠道，調節施工班組的協作關系，并提前準備完整的計量資料，保證計量的正確操作性。

以上只是對預算知識及現場控制方面的一點總結，而作為統計員的身份在日常工作中的實踐與預算員工作性質有所不同。從一年來的工作總結，使我明白預算知識必須從最基礎的操作中探索出來，如預算所需的人力、物力與資金相關的數據需靠日常的相關統計記錄進行核實，才能做出對在一定生產力水平下進行評估本行業的生產與管理水平。

在統計方面，首先我對每月的工程進度熟悉在心，掌握了每一個施工班組的實際進度，對各種施工產生費用認真核實上報，保證工程的順利進行。同時每天到工地了解進度情況，核實施工班組實際完成工程量，盡量將資料全面完整上報，以提供給上級主管領導，讓上級主管領導制定有保障的工程效益方案。其次，認真注意每個施工環節，對施工所需的人力、機械全面了解，對材料節點控制，提供對經濟核算、成本控制的有效依據。再次，根據抽樣提取現場實際施工完成某項工程部位上場作業人員、機械作業臺班與對下工程計量單價進行對比分析，核算對下計量單價是否合理，檢驗資金預算是否超額。最后，對材料方面的控制，在對下施工班組發放材料時，根據圖紙提前預算某個部位設計所需材料，后報給相關人員進行材料支出，做到提前預支材料，事后進行節超分析，有效控制材料浪費、流失等情況發生，對機械采取根據現場工作時間內實際耗油與工作內容對比，嚴格提高機械在有效作業時間內提高效率。

我認為作為統計員，必須了解市場主材單價、輔材單價、工種單價、機械臺班作業費用等項目，為一份自己預算做好前提條件，特別要對工程預算涉及的新材料、新結構、新技術等方面深入了解，努力尋求方法進行細化項目、調整規算，整理出自己的一套有效核算資料。

由于工程項目的成本管理、工程經濟核算、技術經濟分析都體現在工程項目管理中，從概預算的四大部分中的直接費與間接費的相關工作內容集中體現在預算部門的日常工作中。作為統計員的我，對一年多的相關工作接觸，感覺工作經驗尚淺，我暫定目標是努力掌握各種設備、材料、工資和機械臺班的價格指數及各類工程造價指數，在短時間內提高業務能力和工作水平。

在以后的工作中，我會從以前所犯的錯誤中吸取有利的教訓，從新安排自己的工作，不會出現盲目、無頭緒的局面。做好自己基本工作，在現場努力全面掌握施工人員、材料、施工使用機械動向，讓上級主管領導盡量提前預知與避免實際施工缺陷的產生。另外將各類輔料與主體工程量進行結合核算分析，端正態度，嚴格要求自己，刻苦鉆研業務技能，爭取達到熟練掌握業務能力的標準，把學到的知識融會到工作中去，使工作水平不斷提高。

工作總結結尾篇三

在之前的工作中，在領導的關懷下，在同事的幫助和積極配合下，通過自己的努力，各方面都取得了一定的進步，學到了很多新知識，積累了很多經驗，職責也越來越清晰，更好的完成了自己的工作。

但是，我也意識到，要想做得更好，時刻保持主動，就必須擺正自己的位置，不斷加強學習，不斷提高自己的綜合素質，為將來做得更好而努力。將對工作進行簡要總結。

在過去的x個月里，我一直把熟悉公司放在重要的位置，在日常工作中努力了解各部門的需求，盡可能為各部門提供完善的后勤保障。

1、車輛和司機的日常管理，確保各部門公務用車的支持。

接管車輛和駕駛員管理日常工作以來，根據各部門車輛需求情況，在保證公務車輛正常使用的情況下，對車輛進行了合理配置，為各部門公務車輛和駕駛員日常管理提供了后勤保障。

2、辦理公司手機業務。

根據市場變化，在經理的幫助下，及時處理新的包裝。

3、保安管理。

通過強化保安的安全意識和服務意識，保安的整體素質得到了提高。

4、保潔人員管理。

隨時檢查各部門的清潔度

【本文地址：http://www.zsatt.com/zuowen/1757022.html】