在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

學校管理制度篇一

1、成立以分管校長、總務主任為首的校園綠化美化工作領導小組。由總務處具體實施校園綠化、美化工作。

2、根據學校整體格局，認真制定學校校園綠化、美化中長期規劃。

3、制定規劃時應集思廣益，博采眾長，科學論證，精心設計，力求做到實用性與藝術性、經濟效益和社會效益完美結合，和諧統一。

4、樹木種植做到“五結合”：

（1）落葉樹與常青樹相結合，以常青樹為主。

（2）喬木與灌木相結合，以喬木為主。

（3）觀賞樹與經濟樹相結合，以觀賞樹為主。

（4）木本與草本相結合，以木本為主。

（5）點、線、面相結合，以點線搭配植物為主。

5、花草種植要做到培植合理，還要做到四季常青，四季花香。

6、搞好校園花木的維護保養，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保。還要做到適時施肥、施水、防治病蟲害、適時修剪等。

7、對故意毀損樹木花草的，均要給予處罰和賠償。

8、花木工要不斷提高花木培植技術和管理水平，認真履行職責，不僅要做到勤于培植，還要搞好科學管理。

學校管理制度篇二

校園欺凌定義：發生在學校校園內、學生上學或放學途中、學校的教育教學活動中，由老師、同學或校外人員，蓄意濫用語言、軀體力量、網絡、器械等，針對師生的生理、心理、名譽、權利、財產等實施的達到某種程度的侵害行為，都算校園欺凌（暴力）。

一、治理目的：

通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范師生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。

二、治理范圍：

在校生中在校內外教育教學活動中和課余生活中發生的欺凌現象。

三、成立專項治理領導小組：

組 長：

副組長：

組 員：

四、校園欺凌專項整治責任

1、開展教育。各責任人在各自的責任范圍內，要集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展思想品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關部門到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等。

2、加強預防。各責任人在各自的責任范圍內要加強校園欺凌治理的人防、物防、技防建設，尤其班主任指導學生學會拒絕和求助。充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。

3、及時處理。各責任人在各自的責任范圍內，要及時發現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

4、監督檢查。各責任人在各自的責任范圍內，要加強對學校開展校園欺凌專項治理檢查。發現問題及時與第一責任人、各責任人溝通，做好記錄，必要時向區教育局督導部門報告。

5、班主任責任：班主任直接與學生接觸，最能及時把握學生動態，一要利用一切可能機會，對學生加強安全法制教育，把欺凌行為遏制在萌芽之中；二要深入到學生中，及時了解學生中發生的欺凌事件和行為，及時處理，及時向校安全主管或第一責任人匯報。

五、防范校園欺凌措施：

1、學校加強校園技防設施管理、監控和維修，確保正常運作，便于收集欺凌現象證據。

2、擴大防范校園欺凌宣傳范圍，加大宣傳力度。學校大張旗鼓向教師、學生、家長、社會宣傳防范校園欺凌的相關法律法規，引導各方力量參與防范工作。

3、每學期一次邀請法制副校長或法制輔導員給學生做一次專題講座，幫助學生掌握避免校園欺凌的技能，學會向校園欺凌說不的方法，主動向老師、家長、法制副校長或法制輔導員求助。（法制副校長和輔導員電話在學校二公示一監督上都有）

4、班主任做好行為偏差生的排摸工作，與學校法制輔導員、青少年社工一起對這部分學生加強日常教育和管理，將校園欺凌的苗子扼殺掉。

5、加強學生良好行為規范養成訓練，減少學生間的矛盾沖突。

6、發動家長做好孩子的上網安全工作，防止學生通過網絡實施欺凌或引起校園欺凌的苗子。

7、加強考核。將防范校園欺凌工作納入行規示范班考核，一旦有欺凌現象一票否決。同時納入班主任工作學期考核，凡是出現欺凌現象的班主任取消優秀考核資格。

8、對有欺凌行為的學生，根據情節和后果輕重，構成違法的，按違法性質和《未成年人保護法》等相關法律要求，由司法、家長和學校共同教育并給予相應的處罰。不構成違法的，按《奉城二中學生違紀行為處分條例》從重處罰，并由學校、法制輔導員、青少年社工、家長共同教育。

六、責任考核。

學校將對不負責任，玩忽職守，造成不良后果的欺凌事件的責任人在評比、晉升、績效等方面，根據學校考核制度予以處理，造成嚴重后果的報上級紀檢部門、司法機關予以處理。 對在教育、預防、發現、處理校園欺凌事件等方面有突出表現的責任人，根據學校考核制度予以獎勵。

學校管理制度篇三

為了提高我校的垃圾分類處理的工作水平，全面提升全校師生的環保意識，大力推進我校作為國家級“綠色學校”的建設工作，專門制定此項制度：

一、垃圾的分類

垃圾處理是環保工作的重要內容之一，處理得當與否，直接影響到人們的生活質量，隨著社會的進步，垃圾分類處理越來越被人們所重視，一般垃圾處理可分為三類：

1. 可回收垃圾：是指有機物，可再次利用的物質，如各類廢紙、廢舊鋼鐵、玻璃、易拉罐、舊塑料紙等；

2. 不可回收垃圾：是指沒有利用價值，不可再次利用的物質。如：超薄型塑料紙，小于0.02毫米，如食品包裝袋，白色盒紙這類物質埋在土壤中50年也不能分解。

3. 有毒有害垃圾：如廢電池、此類物質含有大量重金屬，一節電池可污染一畝地，實驗室的廢棄物，經過實驗化學反應后，能產生有害氣體或液體。有毒有害垃圾必須有專人負責，專用容器包裝，送垃圾場專門處理。

二。具體措施

1.健全組織網絡，各類垃圾實行專人管理，各班級、處室都要設立垃圾專管員。

2.垃圾專管員負責對本班、本科室的垃圾進行一級分類。

3.各班、各處室設立廢紙收集箱，校園內設置垃圾箱，并標明“回收”、“不可回收”。

4.各班、各處室對垃圾進行分類回收，并有明確標志。

5.學校總務處設置“不可回收”垃圾桶和有毒有害垃圾桶，各班、各處室每天定時將相應垃圾統一放入相應垃圾桶內。

6.學校與街道簽訂協議，每日定時來校清理垃圾。

7.各班、各處室每周二次將廢紙、廢塑料瓶等可回收垃圾賣給廢品回收人員，充做班費等使用。

8.各班、各處室、校園垃圾桶都配備相應垃圾袋。

9.學校實驗室有毒有害物質處理方法另行規定。

三。垃圾分類表：

分類

細化

代表物品

回收步驟

處理方法

可回收

廢紙類、紙容器類

1． 白紙、報紙、牛皮紙

2． 紙杯、紙餐盒

1． 除去塑膠封面

2． 鋪平、疊好

3． 紙容器洗凈疊好

賣給廢品回收人員

鋁箔包、

牛奶紙盒

1． 各種飲料

2． 伊利牛奶等

1． 去除吸管膠膜

2． 清洗

3． 壓扁

塑膠瓶

酸奶、洗發露等

清洗

塑料瓶

礦泉水、可樂瓶

清洗、壓扁

鋁罐

碳酸飲料罐

清洗、壓扁

鐵罐

沙蟲劑等

清洗

其他類

1． 損壞的勞動工具

2． 大型廢棄物

3． 廢燈泡、燈管

4． 廢教具、學具

不可回收

塑料袋、塑料軟管、果皮、各種筆類、文具、光盤、錄影帶、軟盤、旅行袋、球類等放入相應垃圾袋中交由環衛人員處理

學校管理制度篇四

一．制定目的

通過建立規范的校園停車管理制度，對進入校園內的車輛有序、有效的管理，進而使得校園文明、美觀、健康，并確保師生的人身安全。

二．制定依據

1．市、區關于校園車輛管理的相關文件；

2．《z市安全文明校園評估指標》

三．使用范圍

本制度適用于全體教職工、學生，適用于進入校園的所有車輛。

四．操作原則

1．憑證停放原則。校內車輛憑證、按指定地點停放；外來車輛須經許可登記、在保安指揮下按指定地點停放。

2．車輛減速原則。進入校園，機動車時速不超過5公里，非機動車輛一律慢行。

3．保安指揮原則。所有車輛的停放須服從保安的指揮，倒車、裝卸貨物等須有保安的'指揮，以確保師生生命安全。

4．責任自負原則。進入校園，謹慎駕駛，出現事故，責任自負。

5．與考核、評優掛鉤原則。凡違反本制度者，將在年終考核中體現，在評優中受影響。

五．具體要求

1．校內教職工、學生車輛停放在校園內，須先辦理停車證,將停車證放在駕駛室前擋玻璃處.

2．校外車輛停放嚴格把關。

①非本單位車輛停放僅限于兩種對象：教職工家屬、有密切合作關系的單位。車輛停放須經物管中心審批，并辦理進門證。

②其它任何外來車輛不得進入校園，因工作關系需要進入校園的車輛，須經保安審核許可并登記，并在保安的指揮下按指定地點停放。

③所有車輛按車位有序停放。學校停車位劃分兩大類：汽車停放位、非機動車停放位。

a.汽車停放位安排如下：

第一塊場地：中心花園西側請按指定的車位依次停放

第二塊場地：教師公寓西邊的馬路請在路東依次排放，位置從供水房向北，向南不能停放，不能影響學生的集合、跑操。

第三塊場地：學生公寓前的馬路沿學生公寓前的馬路停放，一律放在路的南邊。

第四塊場地：圖書館與階梯教室之間的空地。

所有車輛應盡可能集中有序停放，如遇下雨天氣，車輛可以有序停放在教學樓前。

b.非機動車停放安排如下：（具體參照學校制定的非機動車停放細則執行）

自行車,電瓶車停放位。場地有兩塊:

第一塊場地:西大門旁邊的非機動車棚

自行車和電瓶車沿車棚從東往西依次停放

第二塊場地；實驗室后面的地磚區域按指定位置有序停放。

3.機動車在停放時，必須保證車身是與路邊平行的，若有線條指示的請按標線有序停放。這樣既能彰顯駕駛人的車文化，又能添彩校園。

4．進入校園車輛，須按規定行駛。保安要作好引導，遇到不遵守規定的，要堅決勸阻，勸阻無效的，請作好記錄。

5．進入校園的車輛須服從保安指揮、按車位有序停放，尤其在實施拐彎、倒車,駕駛人員要提高安全意識。

6．學校是人口密集的地方，請行駛者一定要謹慎駕駛，確保安全。若出現事故，責任自負。

六．校園違停處罰措施

對于不能自覺遵守校園車輛管理制度的教職工學校將給予一定的警告和處罰。

對于違停的教職工車輛（含非機動車），學校制作通知單并張貼在違章車輛上。第一次違停友情提醒，第二次違停繼續提醒，第三次違停進行經濟處罰50元，直接從績效工資中扣除。

請各位教職工、學生嚴格遵守制度，請相關責任人嚴格管理、履行好職責。本制度將與考核、評優等掛鉤。若因被管理者不服管理而造成安全責任事故，除承擔相應的責任外，實行年終評優一票否決制。

本制度自公布之日起執行。

【本文地址：http://www.zsatt.com/zuowen/1762667.html】