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防性侵班會教案(專業13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-07 06:37:13
防性侵班會教案(專業13篇)
時間:2023-12-07 06:37:13     小編:ZS文王

在編寫教案的過程中,教師需要考慮學生的認知特點和學習需求,以便更好地實施教學。教案設計需要考慮學生的興趣和特點,增加教學的吸引力。好的教案范文能夠提供多樣化的教學活動和案例,幫助教師開拓教學視野和拓展教學方法。

防性侵班會教案篇一

1、發現生活中的轉動現象,了解轉動在生活中的運用。

2、探索讓物體轉動起來的方法,體驗科學探索的樂趣。

活動準備。

1、玩具汽車一輛。

2、幼兒操作材料若干:風車、陀螺、嘩啦圈、繩子、光盤、勺子、筷子、球、插塑玩具等生活中常見的物品(數量要多于幼兒總數)。

3、課件;各種能轉動物體圖片,如:洗衣機、風扇、直升機等。

活動過程。

1、出示玩具汽車引起幼兒興趣:小朋友你們看老師帶來了什么東西?那你知道汽車上哪一部分會轉動嗎?引出主題。

2、提問:在我們生活中你發現什么東西能轉動?它是怎么轉的?請幼兒用身體模仿物體轉動的樣子。

用課件出示生活中能轉動的物體,并請幼兒說說這些能轉動的東西的用處。如:風扇轉動能使人感覺涼快,洗衣機轉動能洗干凈衣服,車輪的轉動能讓車跑起來,鐘表轉動能讓人知道時間等。

小結:轉動的作用可真大,能給我們的生活帶來很多方便。

3、幼兒第一次嘗試探索:讓容易轉動的物體轉起來。

(1)請幼兒觀察老師提供的風車、呼啦圈、礦泉水瓶、陀螺、繩子等材料,猜猜哪些東西能轉動,哪些不能轉動。

(2)引導每個幼兒選擇一至兩種材料,想辦法讓某種東西轉起來。

(3)請幼兒用完整的語言講述自己讓材料轉動起來的方法。

4、第二次嘗試操作:想辦法讓“不能轉”的材料轉起來。

提問:剛才的材料中,你覺得有不能轉動的嗎?有沒有辦法讓它也轉動起來?鼓勵幼兒想辦法讓看似不能轉動的物體轉起來。如:用勺子攪動碗里的水,水會轉動;把筷子伸進瓶子里晃一晃,瓶子能轉動等。

小結:只要我們肯動腦筋,也能想出辦法讓看起來不能轉的東西轉起來。

5、觀看課件,進一步了解轉動在生活中的廣泛應用。

小結:轉動在我們的生活中隨處可見,人們還利用轉動的原理發明了很多東西,轉動的用處可真大。

6、結束部分:小朋友,在我們活動室外就有好多能轉動的玩具,我們去找一找玩一玩吧!

7、活動延伸:可以將以上材料投放到科學區,讓幼兒繼續進行有關轉動的探索。

防性侵班會教案篇二

2、如何分辨性侵害。

4、被侵害時該怎么做。

教學對象:一到六年級小學生教學目標:

1、讓學生正確認識自己的身體,學會愛護和尊重自己的身體,提高自我保護意識。

2、讓學生認識什么是性侵害,哪些行為是性侵害,掌握防范性侵的方式方法。

3、讓學生知道,如果遭遇性侵害,該如何應對以及后續如何處理教學重點:

讓學生正確認識自己的隱私部位,防范以及應對性侵害教學難點:

1、敢于正視自己的隱私部位,知道哪些行為屬于性侵。

2、遇到性侵是,學會安全反抗,安全拒絕和安全逃跑并及時告訴家人。

課前準備:課件、小禮品。

課堂教學計劃。

一、建立關系,引入教學主題。

1、自我介紹。

老師將自己的信息背景自然的介紹給學生,拉近距離,要親切。

2、熱場互動。

老師提問:同學們,你們認為自己最好的朋友應該是什么樣的?

學生回答:親密的人啊或者小貓什么的。老師:你們說的都很對。

3、主題引導。

老師雙手擁抱自己說:我們不要忘記一個從小時時刻刻陪伴我們的好朋友,那就是我們的身體,我們要好好照顧和保護她。下面我請一個小朋友來和我一起玩兒一個大家從小就會的游戲。

(老師解說:我們要玩兒的游戲叫我說你指,請把你的右手食指放在你的鼻尖上,我說什么你就指什么哦,我說多快你就指多快,說多慢你就指多慢。比如鼻子嘴巴眼睛)有沒有同學愿意上來試試呀,要說我們剛才都沒說到的地方哦。大家也可以兩個人一組一起試試,給大家一分鐘時間。小結過渡:

老師:看來大家都很喜歡這個游戲哦,不過大家想想,我們剛才說的和指的都是什么啊。(學生回答后)是的,我們說的都是我們身體的一部分。

一、認識我們的身體。

老師:我們的身體有很多部位,比如眼睛,鼻子,嘴巴,腿,屁股等等,不論是什么,都是我們身體正常的一部分。但是大家有注意到嗎?我們的身體有些總是露在外面可以給人看;有些總是藏起來的隱私部位不讓人看見也不給人摸。請一位同學上來,給我和在座的同學指一下,你認為哪些部分屬于隱私部位,也就是別人不可以看不可以碰的地方。(分別請一個女生一個男生指出他們認為的隱私部位,標出男、女生哪些部位不能讓別人隨便碰,一方面是讓男生,女生知道該特別保護自己的哪些隱私部位。另一方面,也提醒男女雙方,不可以隨便碰觸對方的隱私部位。)回答后,無論對錯都給回答的小朋友一份小禮物。

【老師總結】正如剛才的同學指的那樣,我們的身體不僅包括我們眼睛能看到的地方,還包括胸部,臀部等背心,褲衩遮蓋的地方。這些被背心,褲衩遮蓋的地方就是我們的隱私部位。他們和我們的眼睛,鼻子,胳膊,腳一樣的重要,都需要我們用心的照料和保護,褲衩遮蓋的地方還需要我們每天清洗,每天更換內褲,讓他們更健康。

二、如何分辨侵害。

1、兒童性侵犯定義。

18歲及18歲以下的未成年人(男性或女性)在威逼利誘下,卷入任何違背個人意愿的性活動,或在非知情同意下參與性活動?!靶曰顒印卑◣в行院x的身體接觸,比如撫摸身體,撫摸生殖器以及體腔插入等,也包括裸露身體,觀看躶體,拍攝裸照,觀看色情電影錄像或圖片等非身體接觸。侵犯者可以是受害者熟悉的,處于權威地位的家人、老師、親屬和熟人,也可以是同齡人或陌生人。

2、主題情景表演。

老師拍拍他的頭發和肩膀——表示長輩對晚輩的關懷和鼓勵。

情景表演2可是有時候,我們的身體也有可能傳遞不好的情感,這樣我們就會受到傷害喲。現在,我再請一位同學到前面來,我們再表演給大家看一下。

老師拉住她的手反復撫摸攬他入懷,在他的肩膀、背部揉搓(程度不斷加重,但不要太用力)。

你覺得哪一種舉動是友好的正常的碰觸?哪一種會讓你不舒服?

老師:對!這種讓我們不舒服的身體接觸,就是對我們身體的侵害,屬于“性侵害”!我問問大家,大家是不是不要性侵害?學生:......老師:那我們一定要知道,怎么樣的身體接觸是性侵害,知道辨別它。

3、師生問答——分辨性侵害核心信息。

【核心信息。

一、他人不必要卻有意識的碰觸你的隱私部位,就屬于性侵害】。

為什么要防范性侵犯呢?

【老師提問1】如果你在放學路上,遇到一個陌生人,他向你詢問某個地方該怎么走,你已經清楚的告訴他后,他非要你帶他去,你怎么辦?(請男女生分別回答,該不該跟他走?為什么?如果走了有什么嚴重的后果?)。

【老師提問2】如果陌生人讓我們吃他們提供的飲料,食物,給你零食,玩具,我們要不要接受?(同樣,請男女生分別回答)。

【老師提問3】:如果在上學或放學的路上,有陌生人請你們搭便車回家,你們要不要接受?(男女生分別回答,講述可能會有什么后果?)。

除了提問“遇到一個陌生人”的情況,還需要提示學生,熟人甚至親人也可能對你造成性侵害。最值得相信的只有爸爸媽媽。

1、放學回家要結伴而行。

2、不要一個人走夜路。

3、不要和陌生人到不熟悉的地方玩。

4、小心“熟人作案”,最相信的是爸爸媽媽。

5、獨自在家不給陌生人開門。

6、警惕校園內的性侵害。

老師:使勁摟抱,親吻或者觸摸隱私部位的行為都屬于性侵害,當然,性侵害是指他人不必要時,故意的碰你的隱私部位。而大家小時候,爸爸媽媽給洗澡,醫生檢查身體這種必要的觸碰不屬于性侵害。

【核心信息2】受他人指使碰觸對方的隱私部位也屬于性侵害。

老師:有人讓你撫摸,親吻,碰觸他的隱私部位算不算性侵害?回答:......老師總結:性侵害有很多種形式,別人叫你撫摸親吻他的身體以及碰觸他內褲覆蓋的地方等隱私部位,這些也都屬于性侵害。

【核心信息3】讓你看帶有身體裸露的人像照片,視頻,也屬于性侵害。

老師:有人讓你看光著身子的人的圖片或視頻,這算不算性侵害?

1、講解防性侵知識的普遍誤區,就是告訴孩子“一定要反抗”、“高聲喊”,在實踐中,這會導致犯罪分子惱羞成怒、或者驚慌失措掐死、悶死孩子的極端惡劣情況。因此教師一定要對孩子嚴格區分“人多和獨處”兩種情形下的不同應對。

2、由于孩子很可能本能的反抗,因此授課老師一定要強調:“生命安全最重要,任何情形下生命是第一位的”。不要因為一時的激烈反抗而丟掉性命。

老師:可是,萬一我們碰上了壞人就要遭受性侵了我們應該怎么辦?大家討論一下?老師想告訴大家,遭遇性侵害時,分為人多和人少兩種情況。

【老師情景模擬1】人多時,比如在公交車上,當陌生人觸摸我們的身體的時候,要大聲喊“我不認識你,你不要碰我,同時向周圍的人或者司機求助”?!緦W生情景模擬】請一對女生,一對男生上臺演示怎么呵斥求助的場景。

老師:剛才講的是陌生人對你實施侵害,那如果是熟人呢?比如是鄰居家的叔叔,總喜歡來你家做客,趁你家人不在的時候摟抱你,親吻你,讓你感到不舒服,這時候你應該嚴肅堅定的告訴他“叔叔,我不喜歡你這樣!”如果你說一次二次他還是這樣,那你就應該告訴你的家人,并躲他躲得遠遠的。

【老師小結】人多的時候要懂得勇敢堅定的拒絕并在阻止是尋求幫助。

【情景模擬2】在人少的地方,或者你和對方一個人在一起的時候,有人要對你實施性侵害,而你沒有求助對象,這時應該要冷靜想方法逃脫。

【強調要點】學生和老師一起讀。

1、生命安全最重要,任何情況下,生命是第一位的。

2、人多時可以喊叫求助,人少時盡量不要這樣做,不要哭鬧,罵人等,有可能會激怒壞人,造成生命隱患。

3、壞人可以騙,可以編理由逃脫。

【核心信息1】我們每個人都不希望受到傷害,可如果壞人真的傷害了我們的身體,一定不要覺得這是我們做了不該做的錯事。我們沒有錯,是壞人做了錯事,他應該受到懲罰。【核心信息2】生命是第一位的,你保護好了自己的生命,做得很好。

【核心信息3】把詳細信息告訴我們的家人,盡快報警,把壞人有哪些特征告訴警察叔叔。

【特別提醒】同學們一定要記住,當壞人或者熟人恐嚇威脅我們不許告訴其他人的時候,其實他們是做賊心虛,他們在害怕,我們一定要勇敢的告訴家人!

小朋友們一起讀。

1、只有爸媽是真正最值得相信的人,壞人可能就是身邊人,不管是誰對你身體做了奇怪的事,逼著你看別人內衣遮住的地方,都要告訴爸爸媽媽。

2、男生也會受到傷害,壞人可能是各個年齡階段,那些壞人的壞事如果不講出來,他們會更加壞,也還會對其他孩子壞。

3、不能去任何不熟悉的地方,更不能晚上單獨外出,判斷是壞人就馬上逃跑,使勁喊叫,千萬不能被東西誘惑,勇敢保護自己,可以通過咬,踢或者嚇他說有人來了然后馬上逃到人多的地方。

4、利用法律保護自己,遇到壞人要勇敢報警,孩子們要正義。

5、等到成年之后才能成熟,現在不能自己碰隱私部位,別人也不能碰,不然會造成很大的傷害,甚至死掉。

6、受到性侵害的孩子要勇敢,家人老師朋友會幫助你度過困難。同學們更不要嘲笑受傷害的同學,要多幫助他,關愛他,我們都要互幫互助。

7、生命第一,壞人有兇器的時候要利用腦筋,不能硬拼。

防性侵班會教案篇三

六年級()班。

活動目的:

1、讓孩子們正視性別差異,懂得保護自己的身體隱私,尊重別人的身體隱私。

2、了解壞人性侵兒童的案例,懂得怎樣保護自己。

活動準備:

洋娃娃6個;性侵案例分發給各組;編排好兩個小品。

活動過程:

一、主持人宣布:“懂隱私駐堡壘,預防性侵”班會現在開始!請班主任講話!

班主任:孩子們,今天我們在這里舉行“”班會活動,目的在于——通過活動,你們能懂得怎樣保護我們自己的身體不受到別人的非法侵害,同時懂得如何尊重別人。希望你們在主持人的引領下,大膽發言,積極想辦法,出主意,讓我們的成長充滿陽光、充滿快樂、充滿健康!預?;顒訄A滿成功!

二、了解人體生理的私密部位。(將學生分成6各小組圍坐一桌。)。

學生:不一樣。

學生不好語言講解,讓學生拿著洋娃娃指一指。

學生:指了指。

主持人:女生的胸部,男女生的下身、臀部,這些地方就是我們非常私密的地方。如何保護私密部位。

主持人:既然這些是我們的私密部位,該怎樣保護的呢?請大家討論并把辦法寫在卡紙上。

指名同學上臺念出各組書寫的保護方法——穿嚴實點;不暴露給人看;不準人觸碰??是?。〈蠹艺f的真好!隱私是不可侵犯的,然而在我們生活的周圍卻有一些壞人,他們為了滿足一種丑惡的想法,卻做出了一些侵犯別人隱私的事。我們一起學習一下手中的案例吧!

了解性侵的意思,知道性侵的形式,發生的地點和什么樣的人實施性侵。

主持人:請同學們大膽發言說說你對性侵的理解。

學生:強行看或者撫摸別人的私密部位;

讓別人看或者撫摸自己的生殖器官;

強行與別人發生性關系;

??。

實施性侵的是些什么人?

同學們說的真好!那些壞人就是這樣傷害我們這些小孩子的,如果被性侵了,那也不是我們的錯,他們是在犯罪,是要受到國家法律嚴厲制裁的。

不吃陌生給的食物、飲料不給陌生人帶路。

不給陌生人開門,大人不在家也不給熟人開門。

四、同學們真是聰明,想出了這么多好辦法!老師非常關心我們的成長,給我們寫了一個順口溜,一起來讀讀記記吧!

抵御大灰狼。

自身必駐防。

衣著要得體。

行為需文明天黑不出門。

僻所結伴行陌生勿搭理。

警惕身邊人。

壞人觸我身。

厲聲說不行逢狼莫驚慌。

機智可騙人遇侵不窩心。

爸媽必知情證據多留意。

快撥幺幺零賞小品,辨壞人。

五、全體起立!讓我們再次讀讀記記順口溜——抵御大灰狼??.請班主任陳老師講話!大家歡迎!

班主任:孩子們,看到你們積極勇敢大方的面對預防性侵這個話題,我很高興!看到你們能判斷是非,能積極想辦法預防性侵,我感到更加欣慰!孩子們要記住今天活動中提到的知識,讓我們筑起堅固的人身堡壘,健健康康快快樂樂地成長!

主持:陳。

通過活動,讓孩子們能懂得怎樣保護我們自己的身體不受到別人的非法侵害,同時懂得如何尊重別人。讓孩子們正視性別差異,懂得保護自己的身體隱私,尊重別人的身體隱私。了解壞人性侵兒童的案例,懂得怎樣保護自己。讓孩子們的成長充滿陽光、充滿快樂、充滿健康!

了解人體生理的私密部位:男生女生在生理上是有所不同的,通過用洋娃娃指出每個人隱私的地方,隱私是不可侵犯的。

學習案例,了解性侵的意思,知道性侵的形式,發生的地點和什么樣的人實施性侵。

同學們大膽發言說說對性侵的理解以及實施性侵的是什么人。

自身必駐防。

衣著要得體。

行為需文明。

天黑不出門。

陌生勿搭理。

警惕身邊人。

壞人觸我身。

厲聲說不行。

逢狼莫驚慌。

機智可騙人。

遇侵不窩心。

爸媽必知情。

證據多留意。

快撥幺幺零。

孩子們要記住今天活動中提到的知識,讓我們筑起堅固的人身堡壘,健健康康快快樂樂地成長!

防性侵班會教案篇四

活動背景:

近年來,學生遭遇猥褻和性侵犯的案件時有發生,很多時候學生對于自己遭受的傷害卻茫然不知,或由于羞于啟齒而隱瞞,凸顯目前青少年的性教育還存在很多不足,加強青少年的性教育已經刻不容緩。全國婦聯權益部部長蔣月娥曾表示,“保護孩子遠離傷害是全社會共同的責任。”她表示應該完善立法,健全機制,加大對未成年人特別是女童的保護力度。

教學目標:

1、引導學生認識什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和應對性侵害行為的主要措施和方法。

2、引導學生了解性侵害發生的時間和主要場所,培養學生的觀察分析能力和應變處置能力。

3、使學生能正確地對待生活中的性侵害事件,培養學生珍惜生命、關愛健康的生活態度。

教學準備:

教師準備:準備一些性侵害事件案例和相應的法律法規;準備防范和應對性侵害行為的主要措施和方法。

《學會自我防衛,構筑和諧天空》課件一份。

學生準備:收集相關青春期生理變化的資料;調查生活中的哪些環境容易發生侵害事件。?

教學過程:

一、導入課題:

1、談話(敘述校慶幸免性侵害而成功自救的故事):請你結合生活經驗談談故事中的小青有哪些不當的行為、馮叔叔有什么不良的企圖、加入小青沒有成功逃脫會是怎樣的結局、故事給了我們哪些警示。

2、學生交流。

3、教師小結:小青在沒有通知家人的情況下就獨自在外逗留,給犯罪分子以可乘之機;在遭受了性騷擾之后保持沉默,在一定程度上又縱容了犯罪分子;但其最后識別犯罪分子的企圖,使自己避免了傷害。這一事件給我們敲響了警鐘,今天,我們就一起來探討防止性侵害的問題。

(板書:學會自我防衛,構筑和諧天空)。

二、探究學習:

活動一:讓學生了解身體的隱私部位。

1、哪些地方屬于身體的隱私部位。告訴學生隱私部位不允許別人觸摸的。

2、不能在公共場合暴漏自己的隱私部位。

活動二:了解性侵害的定義和性侵害的形式。

2、學生交流匯報。、?

等。性侵害的對象不僅僅是女孩,也包括男孩。

4、談話:課前老師布置大家收集性侵害的相關案例,下面請同學們在小組內交流你收集到得案例,小組同學討論分析性侵害都有哪些形式。

5、學生小組交流研討。

6、學生匯報。

活動三:了解如何預防性侵害。

2、教師小結:

(1)我們要對性侵犯的行為勇敢的說“不”。

(2)不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。

(3)不要獨自到偏僻的地方,如無人管理的公廁等。

(4)避免黑夜單獨外出,如有特殊情況要父母來接。

(5)對于不當或不舒服的身體接觸,要勇敢地說“不”。

(6)衣著打扮要得體,不能太暴漏,不要隨意顯露自己身體的隱私部分。

(7)上學、放學或者外出時隨時與家長保持聯系,盡量要結伴而行。

(8)不單獨和異性呆在一個封閉的空間里。即使是在異性老師的辦公室,也要開著門。不要隨便到歌廳等娛樂場所,不單獨和異性約會,盡量不在同學家留宿。

(9)不在網絡上和陌生人聊天和視頻。盡管在網絡上聊天和視頻可以娛樂,但應小心謹慎。

某些人可能利用互聯網欺騙年青人進入性侵害的情境;

3、談話:你還收集到了哪些關于性侵害的法律常識?

4、學生交流。

活動四:了解遭遇性侵后該怎么做。

1、學生討論交流。

2、教師小結:

(1)遇到有人跟蹤時,要趕緊向人多的地方跑。

(2)受到性侵犯后要及時告訴可信任的人:如父母、老師。

(3)要盡量記住歹徒的特征,保護好證據,在家人的陪同下到公安機關報案,之后到醫院接受檢查和治療。

請記?。撼砷L路上,我們與法同行。

防性侵班會教案篇五

活動目標:

1、欣賞各種魚身上的花紋,感受花紋與色彩的美。

2、在教師的啟發下能運用簡單、變化的點、線或幾何圖形裝飾“魚鱗”,感受集體合作帶來的樂趣。

3、在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。

4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養他們大膽創新能力。

活動準備:

1、幻燈片:漂亮的魚。

2、多媒體課件:打扮魚媽媽。

3、黑色記號筆、彩色卡紙剪成魚鱗形狀。

4、互動墻飾:魚媽媽。

5、小魚掛飾、捕魚網、音樂磁帶:網小魚、錄音機。

活動過程:

1、請幼兒向客人老師介紹自己知道的各種魚,導入活動。

2、播放幻燈片:《漂亮的魚》。

引導幼兒欣賞各種魚身上的花紋,感受花紋與色彩的美。

3、激發幼兒打扮魚媽媽的愿望,啟發幼兒大膽想像,設計好看的花紋。

師:我們班的魚媽媽很愛漂亮,她也想有一件漂亮的魚鱗衣服,請小朋友們為她的片片魚鱗設計好看的花紋。

請幼兒分別說說自己的設想,每說出一種花紋圖案,教師用多媒體課件切換給其他幼兒欣賞。

4、幼兒裝飾“魚鱗”,教師巡回指導。

啟發幼兒嘗試用多種圖案進行裝飾。鼓勵能力強的幼兒多裝飾一片“魚鱗”。

5、打扮魚媽媽。

鼓勵幼兒請客人老師幫忙將裝飾好的魚鱗貼在大魚媽媽的身上。

引導欣賞打扮一新的魚媽媽。

6、游戲:網小魚。

規則:幼兒戴上小魚掛飾扮演小魚,隨著音樂自由地游玩,音樂停止,教師扮演捕魚人“捕魚”。

防性侵班會教案篇六

“防性侵”安全教育主題班會教案活動背景:近年來,學生遭遇猥褻和性侵犯的案件時有發生,很多時候學生對于自己遭受的傷害卻茫然不知,或由于羞于啟齒而隱瞞,凸顯目前青少年的性教育還存在很多不足,加強青少年的性教育已經刻不容緩。全國婦聯權益部部長蔣月娥曾表示,“保護孩子遠離傷害是全社會共同的責任?!彼硎緫撏晟屏⒎?,健全機制,加大對未成年人特別是女童的保護力度。

教學目標:

1、引導學生認識什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和應對性侵害行為的主要措施和方法。

2、引導學生了解性侵害發生的時間和主要場所,培養學生的觀察分析能力和應變處置能力。

3、使學生能正確地對待生活中的性侵害事件,培養學生珍惜生命、關愛健康的生活態度。

教學準備:教師準備:準備一些性侵害事件案例和相應的法律法規;準備防范和應對性侵害行為的主要措施和方法。

《學會自我防衛,構筑和諧天空》課件一份。

學生準備:收集相關青春期生理變化的資料;調查生活中的哪些環境容易發生侵害事件。?

教學過程:一、導入課題:

1、談話(敘述校慶幸免性侵害而成功自救的故事):請你結合生活經驗談談故事中的小青有哪些不當的行為、馮叔叔有什么不良的企圖、加入小青沒有成功逃脫會是怎樣的結局、故事給了我們哪些警示。2、學生交流。

3、教師小結:小青在沒有通知家人的情況下就獨自在外逗留,給犯罪分子以可乘之機;在遭受了性騷擾之后保持沉默,在一定程度上又縱容了犯罪分子;但其最后識別犯罪分子的企圖,使自己避免了傷害。這一事件給我們敲響了警鐘,今天,我們就一起來探討防止性侵害的問題。

(板書:學會自我防衛,構筑和諧天空)二、探究學習:

活動一:讓學生了解身體的隱私部位。

1、哪些地方屬于身體的隱私部位。告訴學生隱私部位不允許別人觸摸的。2、不能在公共場合暴漏自己的隱私部位?;顒佣毫私庑郧趾Φ亩x和性侵害的形式。

2、學生交流匯報。、?

3、教師小結:性侵害是指非意愿性的并帶有威脅性的各種攻擊性行為,如強奸、猥褻。性騷擾是一種有害的和強迫的性關注,例如:戲弄、觸摸、或辱罵;等。性侵害的對象不僅僅是女孩,也包括男孩。4、談話:課前老師布置大家收集性侵害的相關案例,下面請同學們在小組內交流你收集到得案例,小組同學討論分析性侵害都有哪些形式。5、學生小組交流研討。6、學生匯報。

7、教師小結:常見的性侵害主要有以下幾種形式:(1)暴力型性侵害(2)脅迫型性侵害(3)社交型性侵害(4)誘惑型性侵害(5)滋擾型性侵害活動三:了解如何預防性侵害。

2、教師小結:

(1)我們要對性侵犯的行為勇敢的說“不”。(2)不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。(3)不要獨自到偏僻的地方,如無人管理的公廁等(4)避免黑夜單獨外出,如有特殊情況要父母來接。(5)對于不當或不舒服的身體接觸,要勇敢地說“不”。

(6)衣著打扮要得體,不能太暴漏,不要隨意顯露自己身體的隱私部分。(7)上學、放學或者外出時隨時與家長保持聯系,盡量要結伴而行。

(8)不單獨和異性呆在一個封閉的空間里。即使是在異性老師的辦公室,也要開著門。不要隨便到歌廳等娛樂場所,不單獨和異性約會,盡量不在同學家留宿。

(9)不在網絡上和陌生人聊天和視頻。盡管在網絡上聊天和視頻可以娛樂,但應小心謹慎。某些人可能利用互聯網欺騙年青人進入性侵害的情境;3、談話:你還收集到了哪些關于性侵害的法律常識?4、學生交流。

5、教師小結:作為社會生活的弱者--女性往往是性侵害的主要受害者,特別是不滿14周歲的幼女,國家以法律的形式給予了明確的保護。同性性侵害的危害也很巨大……活動四:了解遭遇性侵后該怎么做。1、學生討論交流。2、教師小結:

(1)遇到有人跟蹤時,要趕緊向人多的地方跑。

(2)受到性侵犯后要及時告訴可信任的人:如父母、老師。

(3)要盡量記住歹徒的特征,保護好證據,在家人的陪同下到公安機關報案,之后到醫院接受檢查和治療。

請記?。撼砷L路上,我們與法同行。三、拓展延伸:

課后繼續收集相關資料,了解防范性侵害的好辦法,我們將開展一次以“我會這樣保護我自己”的主題班會,將你的好辦法與大家共享,進一步提高我們每個人的防范意識和自我保護能力。

防性侵班會教案篇七

活動目標:

1.初步培養幼兒的想象能力,學會正確、流利、有感情地朗讀兒歌。

2.感受晴朗夜空的美麗,生發熱愛大自然的情感,激起幼兒探索宇宙奧秘的興趣,培養好奇心。

活動準備:圖片兩張(船、月亮)。

活動過程:

1.今天,范老師請來了一位新朋友到我們班來做客,大家歡迎嗎?(歡迎)它是誰呀?(出示圖片:船)。

2.讓幼兒學習一首兒歌:〈小小的船〉。

“月兒彎彎,像只小船,搖呀搖呀,越搖越圓。月兒彎彎,像個銀盤,轉呀轉呀,越轉越彎?!?/p>

(1)教師先念一遍兒歌。

(2)接著讓幼兒輕輕跟念。

(3)讓幼兒自己念兒歌。

3.理解兒歌里的內容。

(1)兒歌里的船,真的是一艘小船嗎?(不是)。

(2)那指的是什么呢?(月亮)。

(3)出示圖片(月亮),小朋友什么時候能看見月亮,都看見過它嗎?(夜晚,看見過)那月兒是什么樣子的呢?(彎彎的,兩頭尖尖的)。

4.做游戲:

現在,正是夜晚,深藍色的天空有閃閃的星星,彎彎的月亮,而這彎彎的月兒多像一只小小的船啊!讓我們張開雙臂飛呀飛,飛向藍天。小朋友如果坐在這只船上,你看見了什么?(閃閃的星星、藍藍的天)。

防性侵班會教案篇八

教學目標:

1、引導學生認識什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和應對性侵害行為的主要措施和方法。

2、引導學生了解性侵害發生的時間和主要場所,培養學生的觀察分析能力和應變處置能力。

3、使學生能正確地對待生活中的性侵害事件,培養學生珍惜生命、關愛健康的生活態度。

教師準備:

準備一些性侵害事件案例和相應的法律法規;準備防范和應對性侵害行為的主要措施和方法。《學會自我防衛,構筑和諧天空》課件一份。

教學過程:

一、導入課題:

1、談話(敘述校慶幸免性侵害而成功自救的故事):請你結合生活經驗談談故事中的小青有哪些不當的行為、馮叔叔有什么不良的企圖、加入小青沒有成功逃脫會是怎樣的結局、故事給了我們哪些警示。

2、學生交流。

3、教師小結:小青在沒有通知家人的情況下就獨自在外逗留,給犯罪分子以可乘之機;在遭受了性騷擾之后保持沉默,在一定程度上又縱容了犯罪分子;但其最后識別犯罪分子的企圖,使自己避免了傷害。這一事件給我們敲響了警鐘,今天,我們就一起來探討防止性侵害的問題。

(板書:學會自我防衛,構筑和諧天空)。

二、探究學習:

活動一:讓學生了解身體的隱私部位。

1、哪些地方屬于身體的隱私部位。告訴學生隱私部位不允許別人觸摸的。

2、不能在公共場合暴漏自己的隱私部位。

活動二:了解性侵害的定義和性侵害的形式。

2、學生交流匯報。

3、教師小結:性侵害是指非意愿性的并帶有威脅性的各種攻擊性行為,如強奸、猥褻。性騷擾是一種有害的和強迫的性關注,例如:戲弄、觸摸、或辱罵;等。性侵害的對象不僅僅是女孩,也包括男孩。

4、談話:課前老師布置大家收集性侵害的相關案例,下面請同學們在小組內交流你收集到得案例,小組同學討論分析性侵害都有哪些形式。

5、學生小組交流研討。

6、學生匯報。

7、教師小結:常見的性侵害主要有以下幾種形式:(1)暴力型性侵害(2)脅迫型性侵害(3)社交型性侵害(4)誘惑型性侵害(5)滋擾型性侵害活動三:了解如何預防性侵害。

學生交流。

三、教師小結:

(1)我們要對性侵犯的行為勇敢的說不。

(2)不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。

(3)不要獨自到偏僻的地方,如無人管理的公廁等。

(4)避免黑夜單獨外出,如有特殊情況要父母來接。

(5)對于不當或不舒服的身體接觸,要勇敢地說不。

防性侵班會教案篇九

教學目標:

1、引導學生認識什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和應對性侵害行為的主要措施和方法。

2、引導學生了解性侵害發生的時間和主要場所,培養學生的觀察分析能力和應變處置能力。

3、在遭遇性侵犯前如何提高警惕,學會逃脫。

4、在遭遇性侵犯后,如何處理。

教學過程。

一:讓學生了解身體的隱私部位。

2、在什么情況下需要提高警惕。二:了解性侵害的定義和性侵害的形式。

2、了解性侵的對象不僅僅是女孩,也包括男孩。實施侵害的人不僅是陌生人也包括熟人。

三、教師小結:

1、常見的性侵害主要有以下幾種形式:(1)暴力型性侵害(2)脅迫型性侵害(3)社交型性侵害(4)誘惑型性侵害(5)滋擾型性侵害。

2、教師小結:

(1)我們要對性侵犯的行為勇敢的說“不”。(2)不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。

(3)不要獨自到偏僻的地方去玩耍。不要隨便去同學或熟人家玩。(4)不要跟不認識的人外出,不要給不認識的人帶路。

(5)一個人在家時要把門窗關好。在開門前應問清來人是誰,不要輕易讓外人進屋。即使是你比較熟悉的人。

防性侵班會教案篇十

活動目的:

1、讓孩子們正視性別差異,懂得保護自己的身體隱私,尊重別人的身體隱私。

2、了解壞人性侵兒童的案例,懂得怎樣保護自己。

活動準備:洋娃娃6個;性侵案例分發給各組;編排好兩個小品。

活動過程:

主持人宣布:一年級2班懂隱私駐堡壘,預防性侵班會現在開始!請班主任講話!班主任:孩子們,今天我們在這里舉行班會活動,目的在于——通過活動,你們能懂得怎樣保護我們自己的身體不受到別人的非法侵害,同時懂得如何尊重別人。希望你們在主持人的引領下,大膽發言,積極想辦法,出主意,讓我們的成長充滿陽光、充滿快樂、充滿健康!預?;顒訄A滿成功!

了解人體生理的私密部位。(將學生分成6各小組圍坐一桌。)。

學生:不一樣。

學生不好語言講解,讓學生拿著洋娃娃指一指。

學生:指了指。

主持人:女生的胸部,男女生的下身、臀部,這些地方就是我們非常私密的地方。如何保護私密部位。

主持人:既然這些是我們的私密部位,該怎樣保護的呢?請大家討論并把辦法寫在卡紙上。

指名同學上臺念出各組書寫的保護方法——穿嚴實點;不暴露給人看;不準人觸碰……是??!大家說的真好!隱私是不可侵犯的,然而在我們生活的周圍卻有一些壞人,他們為了滿足一種丑惡的想法,卻做出了一些侵犯別人隱私的事。我們一起學習一下手中的案例吧!

了解性侵的意思,知道性侵的形式,發生的地點和什么樣的人實施性侵。

主持人:請同學們大膽發言說說你對性侵的理解。

學生:強行看或者撫摸別人的私密部位;

讓別人看或者撫摸自己的生殖器官;

強行與別人發生性關系;

實施性侵的是些什么人?

鄰居、陌生人、熟人(叔叔、老師、親戚…..)。

發生性侵的地點一般有什么特點?

隱蔽、偏僻。

同學們說的真好!那些壞人就是這樣傷害我們這些小孩子的,如果被性侵了,那也不是我們的錯,他們是在犯罪,是要受到國家法律嚴厲制裁的。

為了讓自己健康成長,我們要如何預防壞人對我們實施性侵呢?這是非常值得大家討。

論,下面大家就根據前面的案例大膽說說,該怎樣的預防。開始吧!

學生們匯報:

不穿暴露的衣服。

不吃陌生給的食物、飲料。

不給陌生人帶路。

不給陌生人開門,大人不在家也不給熟人開門。

不去偏僻的地方,實在要經過偏僻的地方也要有伙伴一起。

要懂得拒絕,大膽的說不行。

可以騙他說,我爸爸要來找我的。

同學們真是聰明,想出了這么多好辦法!老師非常關心我們的成長,給我們寫了一個順口溜,一起來讀讀記記吧!

抵御大灰狼自身必駐防。

衣著要得體行為需文明。

天黑不出門僻所結伴行。

陌生勿搭理警惕身邊人。

壞人觸我身厲聲說不行。

逢狼莫驚慌機智可騙人。

遇侵不窩心爸媽必知情。

證據多留意快撥幺幺零。

防性侵班會教案篇十一

讓少女明白什么是性侵害和受到性侵害怎么辦,讓孩子從小就懂得保護自己,不讓任何人(包括親戚、老師)任意觸碰自己身體,若受到侵犯應向信賴的成年人和警察求助。

第二。

少女外出,應了解環境,盡量在安全路線行走,避開荒僻和陌生的地方。不要為了找刺激或獵奇,去一些稀奇古怪的地方。

第三。

晚上少女出時,應結伴而行。衣著不可過露,不要過于打扮,切忌輕浮張揚。尤其是年幼的女孩外出,家長一定要接送。最好晚上不要出行,少女又不是上班族,沒有必須做的事情就減少夜晚外出。

第四。

少女出要注意周圍動靜,不要和陌生人搭腔,如有人跟蹤或糾纏,盡快向大庭廣眾之處靠近,必要時可呼叫。千萬不要往隱蔽的地方走,因為你甩不掉對方,而人越少越偏僻,正是對方所企盼的。

第五。

少女外出,隨時與家長聯系,未得家長許可,不可在別人家夜宿。

第六。

少女應該避免單獨和男子在家里或是寧靜、封閉的環境中會面,尤其是到男子的家里去。就算是年輕男老師要給你補課,也得在人多的情況下進行。如幾個同學一起,或者家里有人在的時候。

防性侵班會教案篇十二

教學目標:

1、引導學生認識什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和應對性侵害行為的主要措施和方法。

2、引導學生了解性侵害發生的時間和主要場所,培養學生的觀察分析能力和應變處置能力。

3、使學生能正確地對待生活中的性侵害事件,培養學生珍惜生命、關愛健康的生活態度。

教學準備:

教師準備:

準備一些性侵害事件案例和相應的法律法規;準備防范和應對性侵害行為的主要措施和方法?!秾W會自我防衛,構筑和諧天空》課件一份。

教學過程:

一、導入課題:

1、談話(敘述校慶幸免性侵害而成功自救的故事):請你結合生活經驗談談故事中的小青有哪些不當的行為、馮叔叔有什么不良的企圖、加入小青沒有成功逃脫會是怎樣的結局、故事給了我們哪些警示。

2、學生交流。

3、教師小結:小青在沒有通知家人的情況下就獨自在外逗留,給犯罪分子以可乘之機;在遭受了性騷擾之后保持沉默,在一定程度上又縱容了犯罪分子;但其最后識別犯罪分子的企圖,使自己避免了傷害。這一事件給我們敲響了警鐘,今天,我們就一起來探討防止性侵害的問題。

(板書:學會自我防衛,構筑和諧天空)。

二、探究學習:

活動一:讓學生了解身體的隱私部位。

1、哪些地方屬于身體的隱私部位。告訴學生隱私部位不允許別人觸摸的。

2、不能在公共場合暴漏自己的隱私部位。

活動二:了解性侵害的定義和性侵害的形式。

2、學生交流匯報。、?

3、教師小結:性侵害是指非意愿性的并帶有威脅性的各種攻擊性行為,如強奸、猥褻。性騷擾是一種有害的和強迫的性關注,例如:戲弄、觸摸、或辱罵;等。性侵害的對象不僅僅是女孩,也包括男孩。

4、談話:課前老師布置大家收集性侵害的相關案例,下面請同學們在小組內交流你收集到得案例,小組同學討論分析性侵害都有哪些形式。

5、學生小組交流研討。

6、學生匯報。

7、教師小結:常見的性侵害主要有以下幾種形式:(1)暴力型性侵害(2)脅迫型性侵害(3)社交型性侵害(4)誘惑型性侵害(5)滋擾型性侵害活動三:了解如何預防性侵害。

學生交流。

三、教師小結:

(1)我們要對性侵犯的行為勇敢的說“不”。

(2)不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。

(3)不要獨自到偏僻的地方,如無人管理的公廁等。

(4)避免黑夜單獨外出,如有特殊情況要父母來接。

(5)對于不當或不舒服的身體接觸,要勇敢地說“不”。

班級:八(1)班。

教師:徐平。

2017年5月10日。

防性侵班會教案篇十三

通過開展政法隊伍教育整頓,我感觸頗深,就筑牢政治忠誠談談我的學習感悟。對黨的政治忠誠,是黨員干部最首要、最核心、最基本的要求,是新時代每位黨員應該具備的最重要的政治道德。

要堅定黨的理想信念。中國共產黨是馬克思主義政黨,黨的理想和最終目標是實現共產主義,習近平講過“心中有信仰,腳下有力量”,信念不堅定,思想上就會“缺鈣”,就會得“軟骨病”,不利于打造“政法鐵軍”。

要踐行黨的宗旨。全心全意為人民服務,是中國共產黨始終不變的根本宗旨?!敖骄褪侨嗣瘢嗣窬褪墙健保瑱嗔κ侨嗣褓x予的,只能用于人民。這次的教育整頓警示教育片中的反面案例也是體現了這一宗旨。

要忠誠于組織。身為黨員干部,忠于組織,就是要堅決做到“兩個維護”,以黨的旗幟為旗幟,以黨的方向為方向,以黨的意識為意識,做政治上的明白人。

要忠誠于黨的路線方針、政策,不折不扣的落實。十九大。

報告。

指出“全黨同志必須全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略、更好引領黨和人民事業發展”,作為黨員干部,要運用黨的路線、方針、政策,推動黨的事業發展。

要始終注重抓落實。成就是干出來的,幸福是拼出來的,“拼”就是要敢于擔當,要敬畏黨的紀律,遵守黨的法律,不能觸碰“高壓線”,要尊重社會公德、家庭美德,保持對權力的敬畏之心,對名利的平常之心。

通過開展政法隊伍教育整頓,我感觸頗深,就筑牢政治忠誠談談我的學習感悟。對黨的政治忠誠,是黨員干部最首要、最核心、最基本的要求,是新時代每位黨員應該具備的最重要的政治道德。

要堅定黨的理想信念。中國共產黨是馬克思主義政黨,黨的理想和最終目標是實現共產主義,習近平講過“心中有信仰,腳下有力量”,信念不堅定,思想上就會“缺鈣”,就會得“軟骨病”,不利于打造“政法鐵軍”。

要踐行黨的宗旨。全心全意為人民服務,是中國共產黨始終不變的根本宗旨?!敖骄褪侨嗣瘢嗣窬褪墙健保瑱嗔κ侨嗣褓x予的,只能用于人民。這次的教育整頓警示教育片中的反面案例也是體現了這一宗旨。

要忠誠于組織。身為黨員干部,忠于組織,就是要堅決做到“兩個維護”,以黨的旗幟為旗幟,以黨的方向為方向,以黨的意識為意識,做政治上的明白人。

要忠誠于黨的路線方針、政策,不折不扣的落實。

十九大。

報告指出“全黨同志必須全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略、更好引領黨和人民事業發展”,作為黨員干部,要運用黨的路線、方針、政策,推動黨的事業發展。

要始終注重抓落實。成就是干出來的,幸福是拼出來的,“拼”就是要敢于擔當,要敬畏黨的紀律,遵守黨的法律,不能觸碰“高壓線”,要尊重社會公德、家庭美德,保持對權力的敬畏之心,對名利的平常之心。

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