為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

全新清明節(jié)幼兒園活動(dòng)方案篇一

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到之際，我們組織幼兒開展了清明節(jié)主題教育活動(dòng)《畫菊花》，目的是讓幼兒通過去掃墓、踏青等活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長大建設(shè)祖國的理想；通過本活動(dòng)，讓幼兒了解傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣。

美術(shù)活動(dòng)：《菊花》

1、了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的風(fēng)俗習(xí)俗，樂于參與清明節(jié)的活動(dòng)。

2、在觀賞、討論的基礎(chǔ)上，能通過繪畫表現(xiàn)菊花的基本形象和主要特征。

1、、用古詩導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明）小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎？（4月5日清明節(jié)）

2、教師講述清明節(jié)的由來。

3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡。

4、出示事物菊花，引導(dǎo)幼兒觀賞菊花，了解菊花的主要特征。

教師：清明節(jié)，去拜祭祖先或革命烈士人們都會(huì)帶上菊花、水果、雞蛋等去，就代表我們對祖先和烈士的懷念和尊重。你看見的菊花是什么樣子的。

2、欣賞范畫《美麗的菊花》

提問：畫畫上有什么？你知道他是什么方法一步一步完成的？

3、師生共同探索怎樣去表現(xiàn)菊花的形態(tài)。

4、幼兒創(chuàng)作活動(dòng)。

教師提醒幼兒盡量將菊花畫得大一些。鼓勵(lì)幼兒用淺色和鮮艷的顏色表現(xiàn)菊花，且涂色要有力，顏色要深一些。

5、展覽幼兒的作品

幼兒互相欣賞，并向同伴介紹自己的作品。

全新清明節(jié)幼兒園活動(dòng)方案篇二

? ?每年4月4日前后是清明。清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了掃墓、踏青，插柳，還有就是做艾米果（清明果）。為了在幼兒園和家長之間營造良好的教學(xué)氛圍，讓孩子們在活動(dòng)中享受到來自爸爸媽媽和老師濃濃的親情與愛心，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力。今天下午我們小筆芯班組進(jìn)行了“親親清明果”活動(dòng)。

1、知道我國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)。

2、通過活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)清明果的外形以及清明節(jié)的習(xí)俗。

3、感受與爸爸媽媽一起制作清明果的樂趣。

制作清明果的材料（幼兒園提供米粉75斤、白糖）、一次性桌布、蒸飯盒、粽葉若干、蒸籠、艾葉10斤提前作好、邀請書、家長簽到表；通知家長要帶的材料（不銹鋼臉盆、模具）、相機(jī)。

人員準(zhǔn)備：廚師就位

20xx年4月2日下午一點(diǎn)鐘

各班級教室

全園幼兒與家長、教師

1、接待家長，請家長簽到

2、分組安排家長就座（位置事先擺好）

3、介紹活動(dòng)意義及流程。

4、大家觀看清明果的制作過程以及成品的圖片的觀看

5、分配人員，安排任務(wù)（家長自己確定誰揉搓米粉），分配面團(tuán)、制作清明果。

6、小結(jié)及觀看清明果作品。

7、穿插小游戲。

6、品嘗清明果活動(dòng)，并讓幼兒通過看（看是什么顏色、什么形狀的），嘗（嘗一嘗吃到的味道什么樣的）等這些實(shí)際過程，讓他們更深入的知道清明節(jié)制作清明果的方法以及吃清明果的主要意義所在。

1、制作過程當(dāng)中的家庭照

2、享用清明果的照片

3、全班的合影

八、具體交待的事情：

1、成長冊的制作方法、需要家長填寫的地方。

2、區(qū)域的材料收集

全新清明節(jié)幼兒園活動(dòng)方案篇三

利用清明節(jié)掃墓的契機(jī)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)訓(xùn)練，繼承先烈遺志，珍惜美好生活，爭做文明幼兒。通過本次活動(dòng)培育孩子們的愛國情懷，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神，使幼兒受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的訓(xùn)練。

烈士陵園

20xx年4月x日上午

活動(dòng)對象：大班班級

外出人員配備：

1、每班2名老師、1名保育員、1名行政人員、1名實(shí)習(xí)生

2、校醫(yī)隨行，帶好藥箱

3、2名保安護(hù)送幼兒至亭林公園后返回學(xué)校

話筒、花圈、錄音機(jī)、人手一朵小白花

1、全體師生步行前往烈士陵園

2、儀式開頭

主持人清明掃墓致辭

小伴侶們!你們知道現(xiàn)在我們站在哪里嗎?(烈士陵園)

你們看，這塊高大的石碑上寫著“革命烈士永垂不朽＇，在這塊石碑后面安歇的.烈士(介紹一下烈士)，他們雖然離開了我們，但是他們的貢獻(xiàn)永久被我們所牢記，他們的精神永久激勵(lì)著我們，他們的靈魂永垂不朽!而將來，建設(shè)、保衛(wèi)祖國和家鄉(xiāng)的重任就落到了我們小伴侶的身上，等你們長大了能不能把我們的國家建設(shè)得更加繁華、富強(qiáng)!每個(gè)小伴侶都很有志氣，只要我們從小努力學(xué)好本事，長大了肯定能成為一個(gè)有用的人，是不是?

3、幼兒代表獻(xiàn)花圈

為了表示對烈士們的崇敬與懷念，每年的清明節(jié)期間，我們都要來烈士陵園掃墓，今日我們xx幼兒園的大班班級組的老師小伴侶聚集在這里緬懷革命烈士，下面，請小伴侶代表敬獻(xiàn)花圈。

4、默哀3分鐘

讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬，全體默哀3分鐘。禮畢!我們小伴侶還親自做了禮物要送給烈士們，下面請老師和小伴侶依次獻(xiàn)花。

5、近前瞻仰紀(jì)念碑、參觀烈士塔、敬獻(xiàn)小白花

6、清明掃墓活動(dòng)結(jié)束，集合隊(duì)伍

①穿著干凈，行為大方。

②不準(zhǔn)在烈士紀(jì)念碑下玩耍打鬧。

③要以崇敬的心情參與活動(dòng)，了解烈士事跡。

④講衛(wèi)生，不準(zhǔn)在烈士陵園里亂吃零食，亂丟垃圾。

⑤不要亂跑，不破壞綠蔭草地。

全新清明節(jié)幼兒園活動(dòng)方案篇四

1、讓幼兒了解風(fēng)箏的種類及結(jié)構(gòu)。

2、培養(yǎng)幼兒放風(fēng)箏的興趣，增強(qiáng)幼兒的活動(dòng)能力。

各種類型的風(fēng)箏各一個(gè)。

1、讓幼兒猜謎語：風(fēng)箏。引出活動(dòng)主題。

2、教師啟發(fā)提問：

①小朋友放過風(fēng)箏沒有？你的風(fēng)箏是什么樣的？

②除了自己的風(fēng)箏外，你見過的風(fēng)箏有哪些？（老鷹、燕子、蜻蜒、金魚、五星等）

3、出示各類風(fēng)箏讓幼兒欣賞。如鳥形風(fēng)箏：仙鶴；蟲形風(fēng)箏：蝴蝶；水族風(fēng)箏：金魚；人物風(fēng)箏：孫悟空；器物風(fēng)箏：宮燈；變形幾何圖形風(fēng)箏：五角星等。

①教師邊出示各類風(fēng)箏邊讓幼兒觀察它們的色彩、結(jié)構(gòu)，以提高幼兒的審美能力。

②讓幼兒了解風(fēng)箏的制作材料（紙、竹等）和制作方法（扎、糊、繪畫），并自制一個(gè)風(fēng)箏。

4、游戲“放風(fēng)箏”，讓幼兒體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂趣，鍛煉跑的能力。

幼兒成四路縱隊(duì)在場地上站好，在50米跑道上進(jìn)行放風(fēng)箏接力賽。教師發(fā)出信號(hào)后，四隊(duì)排頭手拉風(fēng)箏線往前跑，跑回時(shí)將風(fēng)箏線交到第二個(gè)幼兒手中，第二個(gè)幼兒拿準(zhǔn)風(fēng)箏線后接著跑，如此接力，直到每隊(duì)的幼兒都參與一遍，以先跑完的一隊(duì)為勝。游戲反復(fù)進(jìn)行。

全新清明節(jié)幼兒園活動(dòng)方案篇五

是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間，組織幼兒系列教育活動(dòng)，目的是為緬懷革命先烈，對幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。特組織本次活動(dòng)。

總指揮：

副總指揮：

成員：全體教師和幼兒。

1、時(shí)間：3月30—4月3日

2、地點(diǎn)：本園、各班。

3、參加對象：全體教師和幼兒。

4、活動(dòng)內(nèi)容：

(1)周一國旗下講話：主講人、

(2)備清明節(jié)教案一節(jié)。各班利用晨談和下午時(shí)間進(jìn)行革命烈士故事欣賞，并作記錄。負(fù)責(zé)人：各班教師

(3)大班年級清明節(jié)詩歌朗誦會(huì)。負(fù)責(zé)人：大班年級組長

(4)發(fā)動(dòng)家長帶領(lǐng)孩子們給烈士掃墓。

全新清明節(jié)幼兒園活動(dòng)方案篇六

1、了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂于參與清明節(jié)的活動(dòng)。

2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長輩等。

3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

課前與家長聯(lián)系好參與本活動(dòng)，電腦課件，實(shí)物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個(gè)熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等

1、用古詩導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))

2、教師講述清明節(jié)的由來。

3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡。

4、

(1)出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時(shí)播放毛主席樹立紀(jì)念碑的錄音，教師講述：毛主席為了讓后人永遠(yuǎn)記住、永遠(yuǎn)懷念這些革命英雄，并在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀(jì)念碑》。

(2)現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi)、搶險(xiǎn)救火、保衛(wèi)國家生命財(cái)產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命。

5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。

6、放哀樂、人民英雄紀(jì)念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。

7、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗?

踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。

吃冷食、吃雞蛋等。

8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。

10、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動(dòng)物等)。

11、幼兒到臺(tái)前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品。

12、玩雞蛋：請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等)，幼兒比賽看誰的玩法多。

請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動(dòng)室。

全新清明節(jié)幼兒園活動(dòng)方案篇七

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，在清明節(jié)期間，組織幼兒系列教育活動(dòng)，目的是讓幼兒通過掃墓活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長大建設(shè)祖國的理想；通過踏青春游等活動(dòng)，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。

利用清明節(jié)掃墓的契機(jī)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，爭做文明幼兒。通過本次活動(dòng)培養(yǎng)孩子們的愛國情懷，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神，使幼兒受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育。

：烈士陵園

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月x日上午

活動(dòng)對象：大班年級

外出人員配備：

1、每班2名教師、1名保育員、1名行政人員、1名實(shí)習(xí)生

2、校醫(yī)隨行，帶好藥箱

3、2名保安護(hù)送幼兒至亭林公園后返回學(xué)校

話筒、花圈、錄音機(jī)、人手一朵小白花

1、全體師生步行前往烈士陵園

2、儀式開始

主持人清明掃墓致辭

小朋友們！你們知道現(xiàn)在我們站在哪里嗎？（烈士陵園）

你們看，這塊高大的石碑上寫著“革命烈士永垂不朽”，在這塊石碑后面安歇的烈士（介紹一下烈士），他們雖然離開了我們，但是他們的貢獻(xiàn)永遠(yuǎn)被我們所銘記，他們的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，他們的靈魂永垂不朽！而將來，建設(shè)、保衛(wèi)祖國和家鄉(xiāng)的重任就落到了我們小朋友的身上，等你們長大了能不能把我們的國家建設(shè)得更加繁榮、富強(qiáng)！每個(gè)小朋友都很有志氣，只要我們從小努力學(xué)好本領(lǐng)，長大了一定能成為一個(gè)有用的人，是不是？

3、幼兒代表獻(xiàn)花圈

為了表示對烈士們的崇敬與懷念，每年的清明節(jié)期間，我們都要來烈士陵園掃墓，今天我們xx幼兒園的大班年級組的老師小朋友聚集在這里緬懷革命烈士，下面，請小朋友代表敬獻(xiàn)花圈。

4、默哀3分鐘

讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬，全體默哀3分鐘。禮畢！我們小朋友還親手做了禮物要送給烈士們，下面請老師和小朋友依次獻(xiàn)花。

5、近前瞻仰紀(jì)念碑、參觀烈士塔、敬獻(xiàn)小白花

6、清明掃墓活動(dòng)結(jié)束，集合隊(duì)伍

①穿著整潔，行為大方。

②不準(zhǔn)在烈士紀(jì)念碑下嬉戲打鬧。

③要以崇敬的心情參加活動(dòng)，了解烈士事跡。

④講衛(wèi)生，不準(zhǔn)在烈士陵園里亂吃零食，亂丟垃圾。

⑤不要亂跑，不破壞綠蔭草地。

全新清明節(jié)幼兒園活動(dòng)方案篇八

20xx年4月1日上午

小班各班教室

全體幼兒以及教師阿姨

1、做好的綿菜餅若干、綿菜餅制作視頻，

2、柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數(shù)量各為幼兒人數(shù)的一半。

1、通過活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)綿菜餅的外形特征以及清明節(jié)的習(xí)俗。

2、經(jīng)過品嘗知道綿菜餅的味道。

3、讓幼兒了解，插柳是清明節(jié)期間的一種習(xí)俗，并知道其由來。

4、通過插柳活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

5、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。

1、小班開展清明活動(dòng)，讓各班的家長帶綿菜餅，在各班進(jìn)行講述吃綿菜餅這一習(xí)俗特征，并介紹綿菜餅的外形以及清明時(shí)的其他習(xí)俗如∶插柳、掃墓等。

2、教師進(jìn)行觀看綿菜餅制作過程、品嘗綿菜餅等一系列主題活動(dòng)，并讓幼兒通過看(看是什么顏色、什么形狀的)，

嘗(嘗一嘗吃到的味道什么樣的)等這些實(shí)際過程，讓他們更深入的知道清明節(jié)制作綿菜餅的方法以及吃綿菜餅的主要意義所在。

3、教師介紹清明節(jié)插柳的習(xí)俗。

①啟發(fā)提問：“清明時(shí)節(jié)，草青樹綠，人們有一種習(xí)俗即折柳枝，這是為什么?”(人們要插柳)

②教師：“小朋友知道嗎，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳?”介紹插柳習(xí)俗的來歷：晉文公在清明節(jié)的第二

天，到大臣介之推墳前祭奠時(shí)，發(fā)現(xiàn)與介之推同時(shí)被燒死的柳樹復(fù)活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說：“清明不插柳，死了變黃狗。”

4、向幼兒講解插柳的意義，激發(fā)幼兒動(dòng)手插柳的興趣。

①插柳可以渲染節(jié)日的氣氛，增添節(jié)日樂趣。

②插柳可以綠化周圍的環(huán)境，每到柳枝展綠的時(shí)候，它便告訴小朋友們春天已來到了。

5、組織幼兒在院子周圍進(jìn)行插柳活動(dòng)。

①要求：四個(gè)小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟松土，一人拿柳枝。四人要團(tuán)結(jié)協(xié)作，看哪一組插得好又快。

②方法：先用小鐵鏟松好土，然后澆水，最后插柳枝。

③幼兒動(dòng)手插柳，教師巡回指導(dǎo)。如：松土?xí)r可找個(gè)松軟的地方，松的土要稍深點(diǎn)，以免柳枝歪斜不牢固;澆水不能太多。

④柳枝插完后，教師組織幼兒將工具放好，然后小結(jié)活動(dòng)的情況，表揚(yáng)不怕臟、不怕累的幼兒及團(tuán)結(jié)協(xié)作好的小組。

⑤要求幼兒每天給柳枝澆水，輪流看護(hù)并管理。

通過以上這樣實(shí)踐活動(dòng)相信幼兒對清明節(jié)有了一定的認(rèn)識(shí)，而同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了活動(dòng)帶來的樂趣，如果只通過單單講解的話，孩子根本就沒有多大的興趣，可是經(jīng)過實(shí)際操作的話，幼兒的興趣以及印象都會(huì)加深，更能促進(jìn)對該活動(dòng)的意義性。

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